Ամանորյա արհեստագործական տեխնոլոգիայի նախագիծ. Ստեղծագործական նախագիծ «Ամանորյա խաղալիք ձյունանուշ» տեխնոլոգիայի վերաբերյալ: Ինչպես և ինչպես զարդարել խումբը Ամանորին
MBOU Պավլովսկի միջնակարգ դպրոց
Ամանորյա զարդեր
Նախագծի մասնակիցներ 1-4-րդ դասարանների սովորողներ
Գիտական խորհրդատու.
Կարպովա Նինա Ստեպանովնա - ուսուցիչ
Ներածություն……………………………………………………………….3
Աշխատանքային պլան …………………………………………………….4
Տեղեկատվական փուլ.
ա) Սուրբ Ծննդյան ձևավորման ավանդույթի և պատմության մասին…………………………………………………………………..5
բ) գյուղացիների հարցում…………………………………12
Գործնական և ստեղծագործական փուլ……………………………..13
Եզրակացություն ………………………………………………………………………………………………………………………
Հղումներ…………………………………………………..16
Դիմումներ
1.Ներածություն. Ծրագրի հիմնավորումը
Ամեն տարի Ամանորի գիշերը մեր Պավլովո գյուղի դպրոցը գործում է տոնածառ. Ամենից հաճախ այն զարդարված է միայն էլեկտրական ծաղկեպսակներով։ Երեկոյան նրանք ուրախ աչքով են անում բոլոր նրանց, ովքեր մոտ են։
Ուստի որոշեցինք մեր գյուղական տոնածառի համար Ամանորի խաղալիքներ պատրաստել ծնողների և ուսուցչի հետ։ Մեր դասարանի տղաները հասկացան, որ կարիք չկա այս ամենի համար ամանորյա գեղեցկությունը պատրաստելու և զարդարելու անհանգստությունը թողնել: հրաշալի տոնառավելագույնի համար վերջին օրերը. Ժամանակակից խանութներում դուք կարող եք տեսնել բազմաթիվ տոնածառի զարդեր, բայց ամենագեղեցիկ ամանորյա զարդերը նրանք են, որոնք պատրաստվել են ինքներդ:
Նախագծի խնդիրը (գաղափարը).
Ո՞ր խաղալիքներն են ամենաշատը սիրում երեխաները:
Ո՞րն է փողոցային ծառի համար առավել դիմացկուն խաղալիք նյութը:
Ամանորյա ի՞նչ խաղալիքներով էին հին ժամանակներում տոնածառ զարդարելու համար:
Իսկ մյուս դասարանների տղաները կարձագանքե՞ն գյուղական տոնածառ զարդարելու մեր կոչին։
ՎարկածԵթե մեզանից յուրաքանչյուրը փորձի գեղեցիկ և դիմացկուն ամանորյա խաղալիք պատրաստել, ապա մեր տոնածառն էլ ավելի էլեգանտ կդառնա և էլ ավելի կհիանա իր գեղեցկությամբ։
Ծրագրի նպատակը.Ամանորին զարդարեք գյուղի տոնածառը գեղեցիկ և դիմացկուն ձեռագործ խաղալիքներով։
Ուսումնասիրել տոնածառ զարդարելու ավանդույթի ծագման պատմությունը Նոր Տարիև Սուրբ Ծնունդ.
Սուրբ Ծննդյան զարդարանքների պատմության մասին տեղեկություններ ուսումնասիրելու համար:
Ցույց տվեք ձեր կրեատիվությունը, ճշգրտությունը և աշխատասիրությունը ձեր սեփական ձեռքերով խաղալիքներ պատրաստելու առումով:
Հրավիրեք այլ տղաների՝ աջակցելու մեզ այս ամանորյա նախաձեռնության մեջ:
Ամանորին զարդարել գյուղի տոնածառը. Ստեղծեք ուրախություն ամանորյա տրամադրություն.
Ուսումնասիրության թեմա՝ սեփական ձեռքերով ամանորյա դեկորների պատրաստում, խաղալիքներ պատրաստելու համար տարբեր նյութերի կիրառմամբ։
Նախագծի տեսակը ըստ բովանդակության- տեղեկատվական և գործնական, իրականացման տևողությունը 10 օր է։
Աշխատանքային պլան.
Ամանորյա զարդարանքների պատմության մասին տեղեկատվության հավաքագրում և ուսումնասիրություն:
Գյուղացիների հարց. ի՞նչ ամանորյա զարդեր կարող եք պատրաստել ձեր սեփական ձեռքերով:
Մոդելի և նյութի ընտրությունը, որից կպատրաստվի խաղալիքը:
Գործնական մասը զարդերի պատրաստումն է։
Մեր գյուղի տոնածառի զարդարում.
Արտացոլում.
Ծրագրի իրականացման մեխանիզմ.
Նախագծի հիմնական կատարողները 3-րդ դասարանի աշակերտներն են։ Ծրագիրը կհամակարգի տարրական դպրոցի ուսուցչուհի Կարպովա Ն.Ս. և 3-րդ դասարանի ծնողները։ Ծրագրի համար ֆինանսական աջակցություն չի պահանջվում:
Նախագծի վրա կատարված ամբողջ աշխատանքը բաժանեցինք 3 փուլ.
Տեղեկատվական, գործնական և վերջնական:
Ծրագրի առաջընթաց.
ՏԵՂԵԿԱՏՎԱԿԱՆ ՓՈՒԼ
Նախագծի վրա մեր աշխատանքի սկզբում մենք ցանկանում էինք ավելին իմանալ Սուրբ Ծննդյան ձևավորման պատմության մասին: Դիմեցինք գրադարանավար Տ.Ա.Անիսկովային։ և նա մեզ ասաց և ցույց տվեց սլայդ ներկայացումներ Ամանորի հրաշալի հետաքրքիր և անսպասելի գեղեցիկ խաղալիքների մասին:
Պարզվում է, որ Ամանորին ծառ զարդարելու սովորույթն առաջացել է շատ վաղուց, նույնիսկ անտառի ոգուն պաշտող հնագույն ցեղերը փորձում էին հանգստացնել «գլխավոր» ծառին՝ նրան նվերներ բերելով և ամենուր զարդարելով այն։ ճանապարհ. Պարտադիր չէր, որ դա եղևնի լիներ: Եգիպտոսում, օրինակ, արմավենիներ էին։ Հետաքրքիր է, որ սլավոններն ընդհանրապես չէին զարդարում տոնածառը, այլ կաղնին կամ կեչին, քանի որ իրենց այն ժամանակվա հեթանոսական հավատալիքներում հենց այս ծառերն էին ամենամոտը աստվածային սկզբունքին: Եղևնին որպես տոնածառ առաջացել է քրիստոնեության շնորհիվ, այն կոչվել է «Քրիստոսի ծառ»՝ հատուկ պատիվներ տալով Սուրբ Ծննդին: Մինչև 17-րդ դարը Եվրոպական երկրների մեծ մասում այն դարձել է Սուրբ Ծննդյան և Ամանորի ճանաչված խորհրդանիշ:
Իսկ առաջին խաղալիքները պարզապես քաղցրավենիք էին՝ ընկույզ, մրգեր, ոսկե և արծաթյա թղթի մեջ փաթաթված կոճապղպեղ, ինչպես նաև. թղթե վարդերև այլ գույներ։
Տոնածառի գագաթը պսակված էր աստղի ցողունով, որը հիշեցնում էր աստղին, որը ցույց էր տալիս մոգերին դեպի Քրիստոսի ծննդավայր տանող ճանապարհը։
Ե՛վ երեխաները, և՛ մեծերը հիացած էին առաջին ոսկեզօծ և արծաթապատ փայլատ տոնածառով: Ահա թե ինչ է պատմում լեգենդը դրա ծագման մասին.
Քանի որ Քրիստոս Մանուկը ծնվել է մսուրում, մարդիկ հավատում էին, որ կենդանիները նույնպես պետք է մասնակցեն Սուրբ Ծննդյան տոնակատարությանը: Բոլորը հրավիրված էին, բացի սարդերից։ Իհարկե, սարդերը վիրավորվեցին և բողոքեցին Հիսուսին. Նա խղճաց նրանց և որոշեց, որ ուշ գիշերը տուն կթողնի, որպեսզի ցույց տա տոնական ծառերը։ Ուրախ սարդերը ամբողջ գիշեր սողում էին տոնածառերի ճյուղերի մեջ՝ խճճելով դրանք սարդոստայնով։ Առավոտյան տնային տնտեսուհիները տեսան սարդոստայնով հյուսված տոնածառերը, բայց բարկանալու փոխարեն ուրախացան, քանի որ գիշերը Քրիստոս ամբողջ սարդոստայնը վերածեց շողշողացող փայլազարդի։
Քանի որ ապակե խաղալիքները թանկ էին, նրանք սկսեցին հանդես գալ խաղալիքներ պատրաստելու այլ տեխնոլոգիաներով: Ռուսաստանում խաղալիքները սկսեցին պատրաստել բամբակյա բուրդից, թղթից, պլաստմասսայից և փրփուրից։
Բամբակե մարդու արձանի հիմքը բամբակյա բուրդով փաթաթված մետաղալար շրջանակն էր, դիմակի տեսքով դեմքը ձևավորվել է մաստիկից, պապիե-մաշեից կամ մոմից, այնուհետև այն նախապատվել է, ներկվել և ձեռքով ներկվել խոզանակի աչքերով: , հոնքեր, շուրթեր, բամբակյա շվաբրով կարմրած այտեր։ Ավարտված գործիչը ծածկված էր սոսինձով, սովորաբար օսլայի մածուկով, և ցողում էին ապակե ձյունով, ինչը բամբակյա բուրդին նմանություն էր տալիս շողշողացող շողշողացող ձյան ծածկույթին: Նման ստանալու համար արհեստական ձյուննրանք փչեցին ամենաբարակ պատերով գնդակը և գցեցին հատուկ տուփի մեջ, որտեղ այն փշրվեց փոքր թեփուկների մեջ: Տոնածառի տակ դրվում էին մեծ ֆիգուրներ՝ մինչև 1 մետր, որոնք սովորաբար պատկերում էին Ձմեռ պապին և Ձյունանուշին։ Հենց այս խոշոր ֆիգուրներն էլ բամբակյա խաղալիքների մեջ իսկական հարյուրամյակներ են պարզվել։
Խաղալիքների ևս մեկ հայտնի տեսակ՝ ոլորված ներկված բամբակյա բուրդից մետաղալար շրջանակ, եղել են բանջարեղեն, մրգեր, սունկ, հատապտուղներ։ Նրանք առատության խորհրդանիշ էին: Մրգերի մեծ մասի կլորացված սիմետրիկ ձևը հնարավորություն է տվել մեքենայացնել արտադրական գործընթացը։
spindle մեքենա
1936 թվականին Լենինգրադի «Գիգրովատա» գործարանում սկսեցին օգտագործել բամբակյա բուրդ փաթաթելու մեքենա։
Չնայած բամբակի արտադրությունը հնարավորինս մեքենայացնելու փորձերին Ամանորյա զարդեր, մինչև 1950-ականները մնում են ձեռագործ։ Հետագայում այն այլևս չի արտադրվում, քանի որ դա պահանջվում է ձեռքի աշխատանք.
Այդ ժամանակ դեռ հայտնի էին խաղալիքները, որոնց արտադրության համար օգտագործվում էր թուղթ։ Այս տեխնոլոգիան սկսել է զարգանալ Գերմանիայում 19-րդ դարի կեսերից։ Ստվարաթղթե խաղալիքները կոչվում են «Դրեզդեն».Շատ գեղեցիկ զարդերստացվել են երկու կտոր ստվարաթղթից, որոնք սոսնձված են դրանց վրա հայելային նախշով, մի փոքր ուռուցիկ: Այսպիսով, խաղալիքները երկկողմանի են և ծածկված են արծաթյա կամ գունավոր փայլաթիթեղով, որի լուսավոր մակերեսը արտացոլվում է կախարդական լույս Տոնածառի մոմեր.
Որոնք են խաղալիքներըստեղծվել են 20-րդ դարի 19-րդ առաջին կեսի վերջին։ Հավաքվել են ամենահետաքրքիր և փխրուն գեղարվեստական զարդերը ապակե ուլունքներև երկարաձգված բալոններ (ապակե ուլունքներ): Դրանք արտադրվել են Յաբլոնեց նադ Նիսու շրջանում՝ 19-րդ դարի կեսերից Հյուսիսային Բոհեմիայի (այն ժամանակ՝ Չեխիա) գործարաններում։ Արծաթապատ, հղկված կամ նույնիսկ ոսկեզօծ ուլունքները վարպետորեն ձգվում էին ու կռվում տարբեր ձևերբարակ գծերի վրա.
1848 թտարի, Թյուրինգիայի (Գերմանիա) Լաուշ քաղաքում առաջին Ամանորյա գնդակներ.
Լեգենդն ասում է, որ այս տարին խնձորի համար բեղմնավոր չէր, ինչը նշանակում է, որ տոնածառից կախելու բան չկար։ Ավանդույթը չխախտելու համար գերմանացիները խնձորները փոխարինել են ապակե գնդիկներով։
Լաուշ քաղաքը հայտնի դարձավ իր ապակի փչելու արդյունաբերությամբ և 12-րդ դարից ի վեր եղել է ապակեգործների տուն: Լաուշը, որը գտնվում էր գետի հովտում, ուներ ապակեգործության զարգացման համար անհրաժեշտ բազմաթիվ գործոններ՝ փայտ (ապակու վառարաններ վառելու համար) և ավազ։ Լաուշի արհեստավորները ապակուց պատրաստում էին տիկնիկների համար բաժակներ, բաժակներ, շշեր, ծաղկամաններ, ուլունքներ և նույնիսկ աչքեր։
1848 թվականին հրամանագիր է ընդունվել Լաուշիի արծաթյա գնդիկները որպես Սուրբ Ծննդյան զարդեր օգտագործելու մասին։
Եվ հետո, Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի ժամանակ, արտադրվեցին կիսառազմական Սուրբ Ծննդյան զարդեր՝ զինվորներ, տանկեր, ատրճանակներ, շներ՝ պատվիրատուներ։ Պատերազմից հետո սկսեցին արտադրվել խաղաղ խաղալիքներ՝ հեքիաթների հերոսներ, տոնածառի հոկեյիստներ, տարբեր կենդանիներ։
– 1950-ականներին հայտնվեց ապակե ուլունքների նորաձևություն, «Կառնավալային գիշեր» ֆիլմից հետո հայտնվեցին խաղալիք ժամացույցներ:
- Մարդկության կողմից տիեզերքի հետախուզման ժամանակ հայտնվեցին խաղալիքներ՝ արբանյակներ, տիեզերագնացներ, հրթիռներ, նկարներով գնդակներ տիեզերական թեմա.
- Հետո նրանք սկսեցին խաղալիքներ արտադրել հագուստի քորոցների վրա
– Մեր օրերում խաղալիքների դիզայնն ավելի բազմազան է դարձել՝ կոներ, բուրգեր, սառցալեզուներ, զանգակներ:
-Յուրաքանչյուր դարաշրջանի հետ ստեղծվել են յուրահատուկ խաղալիքներ։ Տնական տոնածառի զարդարանքները «բարձր մոդայիկ» էին։
2) Մեր գյուղի բնակիչների և ուսանողների հարցաքննությունը
Ահա թե ինչ հետաքրքիր տեղեկություններմենք սովորեցինք գրադարանում!
Իսկ մենք մեր ձեռքերով կպատրաստենք ամանորյա խաղալիքներ։ Այժմ դուք պետք է հարցազրույց անցկացնեք գյուղացիների հետ.
Պետք է ավելացնել էլեկտրական ծաղկեպսակներձեռագործ խաղալիքներ?
Ի՞նչ խաղալիքներ կցանկանայիք տեսնել տոնածառի վրա:
Ցանկանու՞մ եք մասնակցել տոնածառի զարդարմանը։
Հարցազրույց արեցինք 28 գյուղացիների հետ՝ թոշակառուներ, կոլեկտիվ ֆերմերներ, բանվորներ, ուսուցիչներ, ուսանողներ։ Հարցման արդյունքների համաձայն՝ բոլոր բնակիչները կողմ են արտահայտվել մեր տոնածառը զարդարող մանկական արհեստներին։
Ինչ խաղալիքներ եք նախընտրում:
Գործնական ստեղծագործական աշխատանք.
Այժմ մենք գիտենք, թե ինչ խաղալիքներ պատրաստել: Բայց արհեստների համար ո՞ր նյութն է առավել դիմացկուն, մեզ ասացին ծնողներն ու ուսուցիչը: Մենք քննարկեցինք և հասկացանք, որ ամենից մատչելի է հաստ փայլաթիթեղից խաղալիք պատրաստելը։ Նման խաղալիքները կփայլեն արևի տակ և տոնածառը կզարդարեն ամանորյա ձևով։ Ավելին, հասանելի նյութը բազմագույն պլաստիկ շշեր են: Այս նյութից պատրաստված խաղալիքները կծառայեն տարիներ շարունակ, և շատերն առաջարկել են փափուկ պոլիէթիլեն: Աշխատանքն ամբողջ թափով է! Ոչ միայն մեր դասարանի երեխաները, այլև երկարացված օրվա խմբի աղջիկներն ու տղաները, դաստիարակ Ս.Պ. Մոիսեևայի հետ տարվեցին մեր ամանորյա արհեստանոցում: Շնորհակալություն նրանց! Մի քանի օր ծնողներիս հետ միասին մտածեցինք խաղալիքների մոդելների մասին, հետո կտրեցինք անհրաժեշտ դետալները, սոսնձեցինք ու զարդարեցինք։ Հրաշքներ են պատահում. մենք ստացանք հիանալի տոնածառի զարդեր:
Եզրակացություն
Մենք մեծ աշխատանք կատարեցինք Ձմեռ պապի արհեստանոցում։ շատ բան են արել տարբեր խաղալիքներ. Մեզ օգնեցին այլ դասարանների աշակերտները և ծնողները: Ամբողջ շաբաթը ստեղծագործական էր, հագեցած հետաքրքիր բիզնես. Մեզանից յուրաքանչյուրը պատրաստեց իր խաղալիքը: Կարծում ենք տոնածառին դուր է եկել այս նվերը։
Տոնածառի խաղալիքի պատմությունը.
Դրսեր, փաթաթված, ձյան սպիտակ բամբակի տակ,
Հաշվելով օրերը՝ րոպեներ, հանգիստ, հանգիստ քնեք
Ապակե արարածներ՝ արքայադուստրեր և գորտեր,
Եվ նրանց մեջ - հիշողությունները թաղված էին, ինչպես բարձերի մեջ:
Բայց տարին մեկ անգամ թանկարժեք տուփը բացվում է,
Իսկ բազմերանգ առեղծվածը տարածվում է աշխարհով մեկ։
Եվ բոլորին, և բոլորին, ովքեր կանգնած են մտքերի մեջ,
Կթվա՝ սա կարևոր է, սա իրական է։
Եվ տոնածառի մեղեդին մոռացված և հավերժական -
Ամանորյա փայլ՝ անվերջ մանկության պես
Մերինովա Հույս
ստեղծագործական նախագիծտեխնոլոգիայով» Ամանորյա խաղալիք«Պատրաստված է 8-րդ դասարանի աշակերտի կողմից և ունի բնապահպանական ուղղվածություն։ Ամանորյա խաղալիք «Ձմեռ պապը» պատրաստված է դատարկ պլաստիկ շշով։
Բեռնել:
Նախադիտում:
«Թիվ 12 հիմնական դպրոց» քաղաքային ուսումնական հաստատություն.
Ստեղծագործական նախագիծ տեխնոլոգիայի վերաբերյալ
8-րդ դասարանի աշակերտ
Ղեկավար՝ Նաումովա Մ.Վ.,
տեխնոլոգիայի ուսուցիչ
Տարա, 2010 թ
1. Ներածություն …………………….………………………………………………………………2
1.1. Ծրագրի նպատակը……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1.2. Ծրագրի նպատակները ………………………………………………………………………………………………….3
1.3. Ծրագրի թեմայի ընտրության հիմնավորումը ……………………………………………………………………………………………………………………
1.4. Գործիքներ և պարագաներ աշխատանքի համար……………………………………………………………….5
2. Հիմնական մարմին
2.1. Սուրբ Ծննդյան խաղալիք. պատմությունը և այսօրը …………………………………………..6
2.2. Ծրագրի իրականացման հիմնական խնդիրները…………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………
2.3. Անվտանգության կանոններ ……………………………………………………………………………. ..............9
2.4. Աշխատանքային հաջորդականությունը ………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………
3. Վերջնական փուլ
3.1. . Բնապահպանական հիմնավորում……………………………………………………………………………………………………….
3.2. Արտադրանքի ինքնարժեքի հաշվարկ ………………………………………………………………………………………………………………
3.3. Պատրաստի արտադրանքի գնահատում…………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………
4. Եզրակացություն
4.1. Օգտագործված աղբյուրների ցանկ…………………………………………………………………….15
Ամանորյա խաղալիք պատրաստեք միկրոշրջանի տոնածառի համար։
- Դիտարկենք ամանորյա խաղալիքի դիզայնը և ձևավորումը:
- Ցույց տվեք ձեր ստեղծագործական ունակությունները:
- Պատրաստեք Ամանորյա խաղալիք՝ ըստ ընտրած մտքի։
Տոնի նախօրեին տոնածառ զարդարելը ամենահաճելի և հետաքրքիր զբաղմունքներից է։ Իսկ այս առիթով զարդարանքները կարող են լինել ամենատարբերը։ Ամանորյա խաղալիքներ կարող եք գնել խանութից, կամ կարող եք մի փոքր ջանք գործադրել և ձեր սեփական ձեռքերով բացառիկ տարբերակ պատրաստել։
Եվ հատկապես հաճելի է, երբ ձեր աշխատանքը տեսնում են ոչ միայն մերձավոր ազգականները, այլև ձեզ բոլորովին անծանոթ մարդիկ:
Մեր դպրոցի սաները ամեն տարի զարդարում են Ամանորյա գեղեցկությունմեր թաղամասում։ Իսկ ես կուզենայի, որ աշխատանքս էլ ավելի գեղեցիկ ու գրավիչ դարձներ նոր տարվա հատկանիշը՝ տոնածառը։
Սկսելով ամանորյա խաղալիքների արտադրությունը՝ ես ինձ երկու հարց տվեցի.
- Ինչ ամանորյա խաղալիք պատրաստել:
- Ինչ նյութեր են օգտագործվում այն պատրաստելու համար:
Այս աշխատանքի քննարկման ժամանակ ես եկա այն եզրակացության, որ Ամանորի գլխավոր հերոսը Ձմեռ պապն է։ Իսկ ինչ է Ձմեռ պապն առանց իր օգնականի, այնպես որ դուք պետք է Ձյունանուշ սարքեք:
Աշխատանքի համար ձեզ հարկավոր կլինի
- պլաստիկ շշից հանքային ջուրՁմեռ պապի մարմնի համար.
- դեմքի մաշկը
- PVA սոսինձ
- խոզանակ
- փոքր sequins
- գործվածքների գունավոր կտորներ
- գունավոր թուղթ
- գունավոր պլաստիկ տոպրակ
- մկրատ
- բամբակյա բուրդ
- փափուկ ստվարաթուղթ
- պարան կախվելու համար
Գործիքներ
- մկրատ
- ավլ
- երկաթ
|
|
|
Յուրաքանչյուր մարդ կախարդական, առասպելական ամանորյա տոնը կապում է իր՝ իր սեփական ինչ-որ բանի հետ: Բայց, հավանաբար, ինչպես հոդվածի հեղինակը, շատերի համար տոնի կանխազգացումը հայտնվում է խանութների դարակներում հրաշալի, շողշողացող և փխրուն ստեղծագործությունների՝ Ամանորի խաղալիքների հայտնվելու հետ միաժամանակ: Սա ինչ-որ բան է մանկությունից, հիշողության խորքից՝ հանգիստ ուրախության զգացում, որը մեկ հայացքից առաջանում է տոնածառի գնդակի ապակյա կլոր կողմից արտացոլված ծիածանափայլ փայլին:…
Տոնի խորհրդանիշներից մեկը՝ ամանորյա խաղալիքն ունի իր, անչափ հետաքրքիր պատմություն. Միջնադարի վերջերին բնակիչները Եվրոպական երկրներսկսեցին զարդարել իրենց տները Ամանորի համար: Չնայած իշխանությունների կողմից բազմիցս արգելքներին, մարդիկ իրենց տները մտցրին մշտադալար ճյուղեր: Ծառերը զարդարելը իսկապես մոդայիկ է դարձել 16-րդ դարի առաջին կեսին։ Դասական կանոններ«Տոնածառի» զարդարանքները մինչ օրս չեն փոխվել. «Բեթղեհեմի աստղը» թագի մոտ, «խնձորները» - այսօր դրանք գնդակներ են - անձնավորել են աստվածաշնչյան «արգելված պտուղը», վառվող մոմեր (այսօր դրանք բոլոր տեսակի էլեկտրական ծաղկեպսակներ են): Եվ նաև միջնադարում, վաֆլի արձանիկներն անպայմանորեն կախված էին Ամանորի ծառի ճյուղերից՝ որպես անթթխմոր հացի նախատիպ, որն օգտագործվում էր հաղորդության ծեսի ժամանակ: Պետք է ասել, որ մինչև 18-րդ դարի կեսերը զարդարանքները բացառապես ուտելի էին։ Վերը նկարագրված ապրանքներին ավելացվել են ընկույզներ, քաղցրավենիք և մրգեր: Երկրորդից կեսը XVIIIԴարեր շարունակ Սուրբ Ծննդյան զարդերն ավելի զարդարուն են դարձել՝ թղթե ծաղիկներ, ոսկեզօծ եղևնու կոներ և դատարկ ձվի կճեպներ, ինչպես նաև հետապնդվող փողային գործիչներ՝ փերիներ, հրեշտակներ և այլն: Արծաթե աստղերը, ծաղիկները և փայլազարդը հայտնվել են 18-րդ դարում։ Իսկ 1848 թվականին Թյուրինգիայի Լաուշ քաղաքում պատրաստվեցին Սուրբ Ծննդյան առաջին գնդակները։ Դրանք պատրաստվում էին գունավոր կամ թափանցիկ ապակի, ներսից ծածկված կապարի շերտով, իսկ դրսից զարդարված կայծերով։ Ամեն տարի «դիզայնի» ավելի ու ավելի նոր տեսակներ են հորինվում, ինչպես կասեին այսօր, ամանորյա գնդակներ։ Իսկ 1867 թվականին Լաուշեում բացվեց գազի գործարան։ Բոցով գազի այրիչների օգնությամբ շատ բարձր ջերմաստիճանի, ապակե փչողները կարողացել են ցանկացած չափի բարակ պատերով գնդիկներ արտադրել։ Անառողջ կապարի ծածկույթը փոխարինվել է արծաթի նիտրատով: Արհեստավորները կարող էին փչել գրեթե ամեն ինչ՝ ոչ միայն փուչիկներ, այլ նաև խաղողի ողկույզներ, թռչուններ, ձկներ, Ձմեռ պապի արձանիկներ, սափորներ և ամֆորաներ։ Խաղալիքները ներկված էին արծաթով և ոսկե փոշով։ Մի քանի տասնամյակ Լաուշի արհեստանոցները մոնոպոլիստներ էին Սուրբ Ծննդյան զարդերի արտադրության մեջ։ 20-րդ դարի սկզբին նրանց փոխարինեցին Բոհեմիան (Չեխիա), Լեհաստանը, ԱՄՆ-ը և Ճապոնիան։ Եվ հետո այլ երկրներ սկսեցին արտադրել այս փխրուն և գեղեցիկ ապրանքներ. Հենց այդ ժամանակ էլ առաջացավ տարբեր տեսակի խաղալիքների նորաձեւությունը և տոնածառերը զարդարելու եղանակները։ Մինչև 1900 թվականը համարվում էր, որ տոնածառը պետք է լինի վառ և գրավիչ, սփռված խաղալիքներով; քսաներորդ դարի սկզբին տարածված էին «մինիմալիզմի» ոճով տոնածառերը՝ խիստ, ոչ հավակնոտ, արծաթագույն-սպիտակ գույներով։ Իսկ ավելի ուշ եկավ տոնածառերը զարդարելու միտումը ոսկեզօծ և արծաթյա թղթից և ստվարաթղթից ու ծղոտե աստղերից պատրաստված ֆիգուրներով։ Տոնածառի զարդարման պատմության մեջ հատկապես նշվել են գերմանական Դրեզդեն և Լայպցիգ քաղաքները, որոնցում հայտնվել են տեխնո ոճի խաղալիքներ՝ շոգենավեր, օդանավեր, երաժշտական գործիքներ, ձիաքարշ կառքեր, ինչպես նաև կենդանիների տեսքով խաղալիքներ՝ փղեր։ , արջեր, գորտեր, փասիաններ ...
Ռուսաստանում, ինչպես գիտեք, Նոր տարին դեկտեմբերի 31-ի լույս հունվարի 1-ի գիշերը նշելու սովորույթը ներմուծել է Պետրոս Առաջինը, և նա նաև հրամայել է, որ հենց եղևնին է դարձել հիմնականը. տոնածառ. Բայց տոնածառ զարդարելու և այն հենց Սուրբ Ծննդին անելու իրական սովորույթը, որը նշվում էր դեկտեմբերի 25-ին և գլխավոր տոնն էր (իսկ Նոր տարին ընդամենը շարունակությունն էր), Ռուսաստան եկավ Նիկոլայ Առաջինի օրոք: Նրա կինը՝ կայսրուհի Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնան՝ Պրուսիայի արքայադուստր Շառլոտան, Ռուսաստան է փոխանցել տունը տոնածառով վառվող մոմերով զարդարելու սովորույթը։ Այս ավանդույթը, ինչպես նաև սովորույթըներկաՍուրբ Ծննդին ներկա , դրանք ծառի տակ դնելով կամ ուղղակիորեն ճյուղերից կախելով, շատ շուտով ժողովրդականություն ձեռք բերեցին նախ պալատականների շրջանում, հետևաբար ամբողջ Սանկտ Պետերբուրգում, իսկ հետո ամբողջ Ռուսաստանում: Սիրված խաղալիքներ ամբողջ տարածքում տարիներկային նորից ուտելի ապրանքներ՝ թխվածքաբլիթներ, որոնք փաթաթված էին գունավոր, ոսկե կամ արծաթյա փայլաթիթեղով, ինչպես նաև ոսկեզօծ ընկույզներ, խնձորներ և, իհարկե, մոմեր: Շատ խաղալիքներ ձեռքով պատրաստվել են իմպրովիզացված նյութերից: Ռուսաստանում հայտնված առաջին ապակե խաղալիքները գերմանական արտադրության էին։ Բայց հայրենական վարպետները արագ հասկացան, թե որքան շահավետ է այս բիզնեսը: Բացի ապակյա խաղալիքներից, Ռուսաստանում արտադրվում էին նաև կտորից, բամբակյա բուրդից և պապիե-մաշեից պատրաստված խաղալիքներ։
Ռուսաստանում տոնածառի զարդարման արդյունաբերության զարգացումն ընդհատվեց 1917 թվականի հեղափոխությունից հետո, ավելի ճիշտ՝ 1927 թվականի սկզբից, երբ Ամանորի եղևնիում նկատվեց գաղափարական սպառնալիք խորհրդային իշխանության համար։ Մինչև 1935 թվականը Սուրբ Ծննդյան և Ամանորի տոնակատարությունն արգելված էր։ 1935-ին, դեկտեմբերի 28-ին, «Պրավդա» թերթում հայտնվեց հոդված. «Եկեք կազմակերպվենք Ամանորի համար.երեխաներբարի ծառ!" Այդ պահից սկսվեց ժողովրդից անարժանաբար խլված տոնի «վերականգնումը»։ 1937 թվականի հունվարի սկզբին Միությունների տան սյունասրահում տեղադրվեց հսկայական, 15 մետրանոց եղևնի և տեղի ունեցավ մեծ տոնակատարություն։ Այդ ժամանակից ի վեր Նոր տարին, տոնածառերը և Սուրբ Ծննդյան զարդարանքների թողարկումը վերադարձան խորհրդային քաղաքացիների կյանք: Այդ տարիների խաղալիքները նայում են ըստ պատմական իրողությունների՝ բամբակյա բրդից պատրաստված «դեսանտայիններ», «ԽՍՀՄ» մակագրությամբ ապակյա դիրիժորներ... 1937 թվականին՝ հետաքրքիր փաստ՝ թողարկվել է նաև Սուրբ Ծննդյան գնդակների շարք... պատկերով։ քաղբյուրոյի անդամների! (հավանաբար, շատ սարսափելի էր դրանք կախել տոնածառից. իսկ եթե ջարդես կուսակցության ղեկավարներից մեկին):
Հայրենական մեծ պատերազմի տարիներին արտադրվում էին նաև խաղալիքներ, իհարկե, սահմանափակ քանակությամբ։ Ամանորին տոնածառ զարդարելը պարտադիր էր՝ այս արարողությունը հիշեցնում էր խաղաղ կյանքի մասին և ուժ տալիս վաղաժամ հաղթանակի հույսին։ «Զինվորական» տոնածառերը զարդարվել են «զինվորներով», «տանկերով», «ատրճանակներով», «բժշկական շներով»; նույնիսկ Ձմեռ պապը Ամանորյա բացիկներծեծել նացիստներին...
Պատերազմից հետո հունվարի 1-ը կրկին դարձավ հանգստյան օր (դա տեղի ունեցավ 1947 թ.)։ Իսկ ամանորյա զարդարանքները կրկին խաղաղվել են։ 1949 թվականին Ա.Ս. Պուշկինի տարեդարձի կապակցությամբ թողարկվեցին բանաստեղծի հեքիաթների հերոսներին պատկերող խաղալիքներ։ Մինչ Ստալինը երկրում իշխանության գլուխ էր, բոլորը, այդ թվում՝ խաղալիք արտադրողները, առաջնորդվում էին նրա կարծիքով։ Ստալինը մեծ հարգանքով էր վերաբերվում հոկեյին, համապատասխանաբար, հայտնվեցին «տոնածառի հոկեյիստները», նա սիրում էր կրկեսը. տոնածառերի վրա հայտնվեցին կրկեսի կերպարներ։ 1950-ականների սկզբին, երբ երկրում սննդի հետ կապված լարվածություն կար, շատ խաղալիքներ պատրաստվեցին մրգերի, հատապտուղների և բանջարեղենի տեսքով (իհարկե, անուտելի): Հայտնվեց և հեքիաթի հերոսներԱյբոլիտ, Ձմեռ պապ, Ձյունանուշ, Չիպոլինո, զանազան կենդանիներ՝ սկյուռիկներ, արջեր, նապաստակներ... Այնուհետև 50-ականներին ձևավորվեց ապակե ուլունքներ և կոմպոզիցիաներ ապակե գնդերից, ուլունքներից և փայտերից: Է. Ռյազանովի «Կառնավալային գիշեր» հայտնի ֆիլմի թողարկումից հետո Սուրբ Ծննդյան զարդեր հայտնվեցին ժամացույցի տեսքով, որի վրա սլաքները սառեցին «հինգ րոպեից տասներկու» դիրքում (հիշեք երգը՝ «Հինգ րոպե, հինգ. րոպե...»)
1960-ականներին տոնածառերի վրա կախում էին «եգիպտացորենի կոճերը» և «ցորենի խուրձերը»։ Իսկ ամանորյա զարդարանքներում արտացոլվել է մարդկության կողմից տիեզերքի ուսումնասիրությունը։ Հայտնվեցին «արբանյակներ», «տիեզերագնացներ», «հրթիռներ», տիեզերական թեմայով գծագրերով գնդակներ: Նաև 60-ականներին առաջին էլ ամանորյա ծաղկեպսակներ. Սկզբում դրանք շատ պարզ տեսք ունեին՝ լամպ-գնդիկներ՝ ներկված տարբեր գույներով՝ կապույտ, դեղին, կարմիր, երբեմն ներկված ձյան փաթիլներով և «ցրտահարության նախշերով», ամրացված լարին, որը միացված էր վարդակից: Դեռևս ռելեներ չեն պատրաստվել, ուստի լամպերը պարզապես այրվել են՝ առանց «թարթելու»: Բայց, համեմատած մոմերի հետ, հրդեհի վտանգը բազմիցս նվազել է (մոմերի օգտագործման հետևանքով այրվել է մեկից ավելի ծառ և կայծակներ; տուժել են նաև բնակարանները): Հետագայում հայտնվեցին ավելի կատարելագործված էլեկտրական ծաղկեպսակներ, որոնք մենք օգտագործում ենք մինչ օրս։
1970-ականներին խաղալիքների դիզայնը դառնում է ավելի քիչ բազմազան: Գործարանային ամանորյա դեկորացիաներ «դրոշմված» նմանատիպ ընկերմի շարք գնդակներ, «կոններ», «բուրգեր», «սառցալեզուներ» և «զանգեր»... Այնուամենայնիվ, կային անորոշ ցեղատեսակի կենդանիներ (կամ արջեր, կամ շներ J), ինչպես նաև այնպիսի հետաքրքիր նմուշներ, ինչպիսիք են ձյան փաթիլները: մանգաղով ու մուրճով։ 70-ական թվականներին արտադրվել են նաև շատ հագուստի խաղալիքներ։ 1980-ական թվականներին շարունակվեց սերիական խաղալիքների արտադրությունը, որոնք չէին տարբերվում օրիգինալ դիզայնի գաղափարներով։ Մեզանից շատերը դեռ ունեն դրանք: Երբեմն դուք գալիս եք ինչ-որ մեկին այցելելու, և նայում եք, որ տոնածառի վրա գնդակը կախված է ճիշտ այնպես, ինչպես ձեր տեղում: J Իրականում դրանք այնքան էլ վատ չեն՝ տարբեր տեսակի գնդակներ գույները, արծաթապատ ոսկյա ծածկով, սոսնձված ծաղիկներով ու աստղերով։ Եվ, օրինակ, կանաչ և մանուշակագույն «բշտիկները», ասես շաքարով ցրված լինեն, հեղինակի կարծիքով, բոլորովին թույն են։ 1970-80-ական թվականներին փայլաթիթեղից պատրաստված «անձրևը» հայտնի դարձավ, ինչպես նաև փափկամազ, փշոտ փայլաթիթեղը ՝ արծաթագույն, նարնջագույն, դեղին ... Երբ այս ամենը զարդարում էր խեղճ խորհրդային խանութների ցուցափեղկերը Ամանորի նախաշեմին, այն ինչ-որ կերպ դարձավ: հատկապես հաճելի է խանութներ գնալը... 1970-ականներին տոնածառը առատ և բազմազան զարդարելու նորաձևությունը վերադարձավ, սակայն շատերն ամեն ինչ «անձրևով» այնքան կախեցին վերևից, որ զարդարանքները գրեթե անտեսանելի դարձան…
Տոնածառի գագաթը աստղով զարդարելու ավանդույթը, ինչպես նախկինում նշեցինք, գոյություն ունի դեռ միջնադարից։ Այնուամենայնիվ, ԽՍՀՄ-ում Բեթղեհեմի աստղփոխարինվել է կարմիր կարմիրով - նման է խորհրդային տարիներին Կրեմլի աշտարակների վրա հայտնվածներին: Գաղափարախոսական տեսանկյունից ամեն ինչ բացարձակապես պարզ է... Խորհրդային գաղափարախոսությունը մոռացության է մատնվել, բայց, հետաքրքիր է, շատ տներում այդպիսի աստղեր (դրանք արտադրվել են մինչև 80-ականների կեսերը) պահպանվել են։ Ոմանց համար այս աստղերը նույնիսկ լամպեր ունեն ներսում և «կապված» էլեկտրական ծաղկեպսակի ռելեին: Իսկ մարդիկ, հին սովորության համաձայն, շարունակում են դրանք դնել տոնածառերի գագաթներին։ Այսպիսով, ձեր սեփական ձևով յուրահատուկ դիզայն«Խորհրդային տոնածառը»՝ հարուստ, շողշողացող զարդարանք, գումարած կարմիր հնգաթև աստղը վերևում, շարունակում է պահպանվել այսօր։ Բայց ո՞վ ասաց, որ դա վատ է: Կարծես գոնե ոչ ամենավատ ձևով, և հաշվի առնելով սովետական պարագաների նորաձևության վերադարձը ...
... 1990-ականներին շատերը Ամանորյա գնդակներկենդանիների պատկերով` գալիք տարվա խորհրդանիշներ: 1980-ականների վերջից երկիրը գրավել է բոլոր տեսակի հորոսկոպների նորաձևությունը, և դա չէր կարող չանդրադառնալ ամանորյա արդյունաբերության վրա: Այս միտումը կենդանի է մինչ օրս. կենդանիների հետ գնդիկներ, կենդանիների արձանիկներ արտադրվում են հսկայական քանակությամբ և միշտ հայտնի են:
Այսօր տոնածառի զարդարանքների արտադրության մեջ մասամբ կա «վերադարձ դեպի արմատներ»։ Արտադրվում են ձեռքով նկարված փուչիկներ՝ զարմանալիորեն խնամքով ներկված բնապատկերներով, ռուսական ձմռան նկարներով, ինչպես նաև պետական խորհրդանիշներով (օրինակ՝ անցյալ տարվա սերիան, որտեղ պատկերված է Մոսկվայի Կրեմլը):
Մի քանի տարի առաջ կարնորաձեւ արևմտյան ավանդույթզարդարեք տոնածառերը երկու գույնի գնդիկներով, որոնք միավորվում են միմյանց հետ, օրինակ՝ կարմիր և ոսկեգույն, կապույտ և արծաթագույն, ինչպես նաև կապում են բրոշադի աղեղները ճյուղերի վրա: Եվ ոչ փայլազարդ կամ «անձրև»! Ճիշտ է, այս նորաձևությունը երկար ժամանակ չի գերել մեր հայրենակիցներին, և շուտով տնական տոնածառերը վերադարձան. ավանդական տեսքորքան հնարավոր է շատ դեկորացիաներ, որպեսզի ծառի վրա կանաչ ասեղները չտեսնեն: Ճիշտ է, գրասենյակներն ու խանութները դեռ ավելի հաճախ են զարդարվում «արևմտյան» տոնածառերով, ըստ երևույթին, երկու գույների գնդիկներով տոնածառի ավելի «պաշտոնական» տեսքի պատճառով։
Հանրաճանաչ մեկանգամյա հոսք՝ գնել արհեստական տոնածառերերանգները, որոնք բնական չեն այս ծառի համար՝ սպիտակ, ոսկեգույն, կապույտ կամ նույնիսկ վառ կարմիր, և դրանք նույն չափի ու գույնի գնդիկներով զարդարելն այսօր արդեն այնքան էլ ակտուալ չէ: Այնուամենայնիվ, եթե ձեզ դուր է գալիս այս տարբերակը, խնդիր չկա, դուք կարող եք գտնել այս բազմագույն ծառերը վաճառքում:
2000-ականների սկզբից ի վեր օրիգինալ, «տնական» խաղալիքները (և երբեմն լինում են!) դարձել են հանրաճանաչ՝ նաև մի տեսակ վերադարձ դեպի անցյալ: Ֆիգուրներ՝ պատրաստված ծղոտից, թղթից, բրդից և կտորի կտորներից; պլյուշ կենդանիներ, զգացմունքային կարապներ և հրեշտակներ… ընդհանրապես բոլոր տեսակի «ձեռքի աշխատանք»: Եվ սովետական ռետրո խաղալիքների նորաձևությունը ստիպեց շատերին մագլցել իրենց տատիկի միջնահարկերի կամ հին վարտիքի խորքերը, որտեղ հինները կարող էին թաքցվել որպես ոչ անհրաժեշտ: Ամանորյա զարդարանք. Եթե դեռ չեք արել, ապա արեք այս տարի: «Վինտաժ» ոճով զարդարված տոնածառն արդեն երկու-երեք տարի է՝ համարվում է «նորաձև»։ Բացի այդ, դուք կարող եք հանդիպել իսկապես եզակի, հնաոճ նմուշների ...
Կտրող առարկաների հետ աշխատելու կանոններ
1. Աշխատեք լավ կարգավորված և սրած մկրատով։
2. Մկրատը պետք է ունենա բութ, կլորացված ծայրեր։
3. Օղակներով մկրատը դեպի ձեզ դրեք։
4. Դիտեք շեղբերների շարժումը կտրելիս,
5. Մկրատը բաց մի թողեք։
6. Մկրատի օղակները առաջ անցեք։
7. Մի խաղացեք մկրատի հետ, մի մոտեցրեք այն ձեր դեմքին։
8. Օգտագործեք մկրատ իրենց նպատակային նշանակության համար:
Ծակող առարկաների հետ աշխատելու կանոններ
1. Ասեղը միշտ պահեք ասեղի պատյանում:
2. Ասեղը աշխատավայրում առանց թելի մի թողեք։
3. Ասեղն անցկացրեք ասեղատուփի մեջ և թելով։
4. Ասեղը բերան մի՛ տանիր, ասեղի հետ մի՛ խաղա։
5. Մի կպցրեք ասեղը հագուստի մեջ:
6. Աշխատելիս մատնոց օգտագործեք։
7. Աշխատանքից առաջ և հետո ստուգեք ասեղների քանակը։
8. Ասեղաձողը ասեղով միշտ նույն տեղում պահեք:
9. Աշխատելիս ասեղը կպցրեք ասեղաձողի մեջ:
10. Մի շեղվեք ասեղով աշխատելիս։
Մարմնի պատրաստում.
- Պլաստիկ շիշը սոսինձով պատել, փաթաթել բամբակյա բուրդով, կտրել ավելորդ բամբակը։
2. Շշի ներքևի մասում և խցանի վրա անցք արեք: Պարանակալը կիսով չափ ծալեք և ձգեք այն շշի և խցանի միջով: Հանգույցը պետք է լինի ներքևում, հանգույցը վերևում:
3. Ներքևում, հանգույցը պարանից թաքցնելու համար, սոսնձեք բամբակյա բուրդ:
4. Մարմնի մի մասը ծածկեք շորով, ամրացնելով այն PVA սոսինձով:
5. Փափուկ ստվարաթղթից կտրեք երկու ուղղանկյուն ձեռքերի համար: Փաթաթել դրանք գլանաձեւ, սոսնձել կտորով։ Ձեռքերը կպցրեք մարմնին:
6. Կտրեք մանյակ ստվարաթղթից: Երկու կողմից ծածկեք գործվածքով։ Պատրաստի օձիքը կպցրեք մարմնին։
7. Զարդարեք խալաթի ներքևի մասը և միջնամասը, թևերի ստորին հատվածը, օձիքը բամբակյա բուրդով և փայլուն աստղերով։
Գլխարկ պատրաստելը
- Կողքը կտրեք և վերին մասըգլխարկներ (ուղղանկյուն և շրջան):
- Գլխարկի վրա անցք արեք և դրա միջով անցկացրեք բռնիչի պարանի օղակը։
- Փաթաթեք կտորով, ներսը լցրեք ավելորդ կտորը և կպցրեք ստվարաթղթին։
- զարդարել գլխարկի ներքևի մասը և վերին մասը բամբակյա բուրդով:
- Կենտրոնում փայլուն աստղ կպցրեք:
Դեմքի ձևավորում
- Կտրեք և կպցրեք աչքերը դեմքին:
- Քթի համար կարմիր կտորից օվալ կտրեք։ Օվալի կենտրոնում մի կտոր բամբակ դրեք, թելերով քաշեք։ Պատրաստի քիթը ամրացրեք դեմքին:
- Ձմեռ պապի բերանը մաշկից կտրեք, կպցրեք դեմքին։
- Կպցրեք կապերը և բամբակյա մորուքը:
Ամանորյա խաղալիքը պատրաստ է։ Կարելի է կախել ծառից
Այս աշխատանքի համար նյութը որոշելիս ես առաջնորդվել եմ շրջակա միջավայրի վրա: Եթե արհեստներ պատրաստելու համար օգտագործենք դատարկ պլաստմասսե շշեր, ապա դրանք ավելի քիչ դուրս կշպրտեն և կաղտոտեն մեր քաղաքի փողոցները, և մեր Տարա քաղաքի էկոլոգիական վիճակը մի փոքր ավելի լավ կլինի։
- Բամբակյա բուրդ.
Մենք օգտագործում ենք 1 ռուլետ բամբակ 18 ռուբլի գնով։
- PVA սոսինձ:
Մենք օգտագործում ենք 1 շիշ 12 ռուբլի գնով
- Շոր խալաթի և գլխարկի համար
Աշխատանքի դասերից օգտագործում ենք գործվածքի մնացորդները։
- Մաշկ դեմքի համար.
Մենք օգտագործում ենք կաշվե արտադրանքի մնացորդները:
- Փափուկ ստվարաթուղթ (գծագրական թուղթ):
Աշխատանքի համար մենք գնել ենք 1 նկարչական թուղթ 8 ռուբլի գնով։ Օգտագործեցինք կեսը, այսինքն՝ ծախսեցինք 4 ռուբլի։
- Կախվելու պարան։
Օգտագործված լվացքի պարանի մաս:
- Պլաստիկ շիշ հանքային ջուր.
Մենք օգտագործում ենք նախկինում գնված շիշ հանքային ջուր։
Տնտեսական հաշվարկները ցույց են տվել, որ միկրոշրջանի տոնածառի ամանորյա խաղալիք պատրաստելու համար ծախսվել է 34 ռուբլի։
Ավարտված աշխատանքը ավարտված տեսք ունի։ Ամանորի իմ պատրաստած խաղալիքը տոնական ու էլեգանտ է ստացվել։ Դրա չափը մեր միկրոշրջանի բնակիչների ուշադրությունը կգրավի դրա վրա, երբ նրանք ուշքի գան Ամանորյա ներկայացումծառի մոտ։ Երևի բախտ կունենամ օրիգինալ խաղալիքի համար ինչ-որ մրցանակ շահելու։ Շատ ուրախ եմ, որ կմասնակցեմ միկրոշրջանի տոնածառի զարդարմանը։
Գնդակներ, ձյան փաթիլներ և կոտրիչ -
Ամանորյա խաղալիքներ,
Ընտրեք ցանկացած գույն այստեղ՝
արծաթ, ոսկի,
Եկեք զարդարենք տոնածառը
Շնորհավոր Նոր Տարի
Մենք հավաքելու ենք մեր բոլոր ընկերներին
Այն ավելի զվարճալի դարձնելու համար:
Ամանորի խորհրդանիշ են նաև ամանորյա խաղալիքները։ Ամանորի ձեռագործ խորհրդանիշը երջանկություն կբերի վարպետին: Պատրաստեք ավելի շատ տնական ամանորյա խաղալիքներ, և ամբողջ տարին ձեզ համար կլցվի երջանկությամբ և ուրախությամբ:
- http://darina.kiev.ua/whatnot/elochnaja_igrushka_i_3170.html-Ամանորյա զարդարանքների պատմությունից:
- http://www.2mm.ru/dosug_malysh/706- DIY Ամանորյա զարդեր:
Համապատասխանություն.
Ժամանակը ամանորյա արձակուրդներ- Սա կախարդական և առեղծվածային փոխակերպումների ժամանակն է, գեղեցիկի ժամանակն է, լավ հեքիաթորը գալիս է յուրաքանչյուր տուն: Բոլորը` մեծ թե փոքր, անհամբեր սպասում են նոր տարվան, և յուրաքանչյուր ընտանիք զբաղված է ամանորյա գործերը, գնումներ. Վառ, գունեղ շողշողացող խանութների ցուցափեղկերը մեզ հրավիրում են գնելու բացառիկ ամանորյա ապրանքներ, սակայն ժամանակին ձեռագործ խաղալիքը համարվում էր Ամանորի ամենաթանկ և ցանկալի զարդը: Խաղալիքների պատրաստման գործընթացը համախմբեց, համախմբեց ողջ ընտանիքը, բոլորը փորձեցին անել ինչ-որ առանձնահատուկ, եզակի բան՝ զարդարելու իրենց տոնածառն ու տունը:
Ծրագրի տեսակը.
Ճանաչողական և ստեղծագործական, երկարաժամկետ (նոյեմբեր-դեկտեմբեր)
Նախագծի նպատակը.Ամանորին խումբը, տոնածառը և վայրը զարդարեք աշակերտների ձեռքերով պատրաստված խաղալիքներով: Ամանորի նախաշեմին ստեղծել ուրախ, դրական տրամադրություն, երեխաների մոտ առաջացնել հետաքրքրություն Ամանորի խաղալիքների պատմության նկատմամբ և ցանկություն՝ ինքնուրույն պատրաստել և զարդարել նրանց հետ ոչ միայն մանկապարտեզ, այլև իրենց բնակարանները իրենց հետ միասին։ ծնողներ.
Կրթական ոլորտներ.գիտելիք, հաղորդակցություն, ընթերցանություն գեղարվեստական գրականությունգեղարվեստական ստեղծագործականություն, սոցիալականացում, երաժշտություն, Ֆիզիկական կուլտուրա, աշխատանք, առողջություն, անվտանգություն.
Առաջադրանքներ.
Երեխաներին պատկերացում տալ մեր երկրում տոնի պատմության, նրա ավանդույթների մասին։
Երեխաների մոտ ձևավորել սոցիալական և հոգևոր որակներ տարբեր միջոցառումների կազմակերպման միջոցով.
Ծանոթանալ ամանորյա խաղալիքների պատրաստման բազմազանությանը և փուլերին տարբեր ժամանակահատվածներում։
Երեխաների հաղորդակցման հմտությունների ձևավորում, համատեղ գործունեության մեջ երեխաների միջև բարեկամական հարաբերություններ պահպանելու ունակություն:
Համահունչ խոսքի զարգացում, ընդլայնում բառապաշարերեխաներ, ֆանտազիա, ստեղծագործականություն:
Խրախուսեք ծնողների ակտիվ ներգրավվածությունը համատեղ գործունեություներեխայի հետ ընտանեկան միջավայրում և մանկապարտեզ.
Իրականացման փուլերը.
Նախապատրաստական փուլ 1.
Ո՞րն է ձեր սիրելի ձմեռային արձակուրդի անունը:
Ինչպե՞ս է այն առաջացել մեր երկրում:
Ո՞ր կերպարներն են գլխավորը Ամանորի տոնին:
Որտեղի՞ց են եկել պապիկ Ֆրոստը և Ձյունանուշը:
Ինչպե՞ս եք զարդարում Ամանորի տոնածառը:
Ինչ ամանորյա խաղալիքներ գիտեք:
Ինչից են պատրաստված ամանորյա խաղալիքները:
Ինչպե՞ս կարող ենք պատրաստվել Ամանորին:
2-րդ փուլի զարգացում.
Ծրագրի իրականացման պլանի կազմում՝ հաշվի առնելով կրթական տարածքների ինտեգրումը.
«Յոլոչնայա խաղալիք» մինի թանգարանի կազմակերպում.
Դասախոսությունների նոտաների կազմում, պրեզենտացիաների և տեսանյութերի ընտրություն:
Բանաստեղծությունների ընտրանի, ֆիզկուլտուրայի արձանագրություններ, բանահյուսության փոքր ձևեր.
Գրքերի ընտրություն, պատկերազարդ նյութ։
Դիդակտիկ խաղերի ընտրություն.
Երաժշտական երգացանկի ընտրություն.
Ծնողներին ներգրավել ընթացիկ նախագծում:
3-րդ փուլը ձևավորվում է (ճանաչողական և ստեղծագործական):
| Ճանաչողականություն. Հաղորդակցություն. FTsKM.
| Ընթերցանության արվեստ. գրականություն.
| Գեղարվեստական ստեղծագործականություն.
|
| Սոցիալականացում.
| Ֆիզիկական կուլտուրա.
| Երաժշտություն.
|
| աշխատանք բնության մեջ. ձյան շենք ձյան շենքերև գունավորում գուաշի ներկերով։ Հողամասի զարդարում և տոնածառի հետ Ամանորյա ծաղկեպսակներև խաղալիքներ։ | Անվտանգություն.
| Ծնողների հետ աշխատելը.
|
4-րդ փուլի եզրափակիչ(ամփոփելով):
«Մեր ծնողների ամանորյա խաղալիքները» մինի թանգարանի ձևավորում.
Դեկոր գրքի տոնավաճառեւ ամանորյա թեմայով ալբոմ:
Ցուցահանդեսներ ստեղծագործական աշխատանքներերեխաներ.
Ամանորյա պատի թերթի թողարկում.
Երեխաների ձեռքերով խմբակի և խաղալիքի պատրաստում.
Մասնակցություն արհեստների և գծանկարների լուսանկարների ցուցահանդեսին http://www.maaam.ru/ կայքում
«Ամանորյա խաղալիք տոնածառի համար» ընտանեկան ցուցահանդես-մրցույթի անցկացում և այգու տոնածառի ձեռագործ աշխատանքներով զարդարում փողոցում.
Հոլդինգ Ամանորյա խնջույք(համատեղ նախապատրաստություն երաժշտական ղեկավարի հետ)
Ակնկալվող արդյունքները.
Ընդլայնելով երեխաների հորիզոնները Ամանորի տոնի պատմության ոլորտում.
Որոնողական գործունեության նկատմամբ երեխաների հետաքրքրության զարգացում:
Ծնողների ներգրավում մանկավարժական գործընթաց, ուժեղացնելով ծնողների հետաքրքրությունը ուսուցչի և երեխաների հետ համագործակցության նկատմամբ։
Զարգացում երեխաների մոտ գեղարվեստական ստեղծագործականություն, գեղագիտական ընկալում, խոսքի ակտիվություն ին տարբեր տեսակներգործունեությանը։
Ուրիշների հանդեպ բարություն դրսևորելը և զգույշ վերաբերմունքխաղալիքներին:
Ծրագրի արդյունք՝ օգտագործելով արդյունավետ գործունեության արդյունքները:
Ծրագրի մասնակիցներ.Նախապատրաստական երեխաներ խոսքի թերապիայի խումբԹիվ 10, խմբի ծնողներ և դաստիարակ Եգորովա Ա.Վ., երաժշտության աշխատող.
Օգտագործված ինտերնետային ռեսուրսներ.
Սրանում ստեղծագործական նախագիծ տեխնոլոգիայի վերաբերյալ «Սուրբ Ծննդյան խաղալիքներ» թեմայովներկայացնում է ամանորյա զարդարանքի տարբերակներ, ինչպես նաև դրանց պատրաստման եղանակներ, որոնք կատարյալ են տոնածառ զարդարելու, ինչպես նաև Ամանորի նախօրեին նվեր մատուցելու համար։
Այս ստեղծագործությունը վեր է հանում դպրոցականների տեխնածին արհեստագործության բարի ավանդույթները և խորացնում նրանց նախատոնական մթնոլորտում։
Ստեղծված է ուսանողի կողմից տեխնոլոգիայի վերաբերյալ ստեղծագործական նախագիծ «Սուրբ Ծննդյան զարդեր«Տարրական դպրոցի 2-րդ դասարանում պարունակում է արտաքին թաղանթի առաջացման և էվոլյուցիայի պատմության հետաքրքիր վերլուծություն և տոնածառի խաղալիք ստեղծելու տեխնոլոգիա, որը կրկինապացուցում է, թե ինչ կարևոր տեղԴարեր շարունակ ամանորյա տոնը և դրա հետ կապված ամեն ինչ զբաղեցրել է մարդու հոգին։
Ներածություն
1. Սուրբ Ծննդյան զարդարանքների պատմությունն ու արդիականությունը.
2. Ամանորյա զարդարանքի պատրաստում.
2.1. Ինչ կարող եմ անել իմ ձեռքերով:
2.2. Ի՞նչ պահանջների պետք է համապատասխանեն իմ խաղալիքները:
2.3. Խաղալիքների ընտրություն.
2.4. Մտածող աստղ.
3. Արտադրության տեխնոլոգիա.
4. Բնապահպանական հիմնավորում.
5. Նյութական և ֆինանսական ծախսեր.
6. Որակի գնահատում.
Եզրակացություն
գրականություն.
Ներածություն
Վերջին տերեւն ընկել է ծառերից։ Օդից ձյան ու սոճու հոտ էր գալիս։ Մոտենում են կախարդական ամենագեղեցիկ, պայծառ տոները՝ Ամանորն ու Սուրբ Ծնունդը։ Այս օրերին ամեն ինչ լցված է հեքիաթով, հրաշքների ակնկալիքով։
Սենյակում հանկարծ հայտնվում է տոնածառ՝ զարդարված խաղալիքներով և փայլազարդով։ Այժմ վաճառվում են բազմաթիվ գեղեցիկ հուշանվերներ և նվերներ, որոնք կարելի է գնել խանութից։ Բայց ես իսկապես ուզում եմ ուրախություն պատճառել իմ ընտանիքին և իմ ձեռքերով խաղալիքներ պատրաստել:
Ու ինձ հետաքրքրեց նաև հարցը՝ որտեղի՞ց ամանորյա խաղալիքը։ Այս հարցի պատասխանը գտա համացանցում։
Նախագծի նպատակը - Ամանորյա զարդեր պատրաստեք ձեր սեփական ձեռքերով:
Ծրագրի նպատակները.
- Ուսումնասիրել ամանորյա զարդարանքների պատմությունը և արդիականությունը:
- Որոշեք խաղալիքի ձևը.
- Սահմանել կոնկրետ պահանջներդեպի խաղալիք.
- Ուսումնասիրել ամանորյա խաղալիք պատրաստելու տեխնոլոգիան։
- Կատարեք տոնածառի խաղալիք ձեր սեփական ձեռքերով.
- Ամանորյա խաղալիք պատրաստելու նախագծին տալ էկոլոգիական և տնտեսական հիմնավորում.
- Գնահատեք արտադրանքի որակը և եզրակացություններ արեք:
ՔԱՂԱՔԱՊԵՏԱՐԱՆԸ
ՇՐՋԱՆԻ ՔԱՂԱՔ ՆՇԱՆԱԿՈՒԹՅԱՆ ՆԻԺՆԵՎԱՐՏՈՎՍԿ
ՔԱՂԱՔԱՊԵՏԱԿԱՆ ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԿՐԹ
№29 ՄԻՋՆԱԿԱՐԳ ԴՊՐՈՑ
ՓԱՌԱՏՈՆԸ
ՈՒՍԱՆՈՂ
ՆԱԽԱԳԾԵՐ
ՆԱԽԱԳԾԻ ԱՇԽԱՏԱՆՔ
«ԻՄ ԱՄԱՆՈՐՅԱ ԽԱՂԱԼԻՔԸ».
սովորող 2 «Բ» դաս
Առաջնորդ՝ Եֆիմովա
տարրական դպրոցի ուսուցիչ
Նիժնևարտովսկ
2011
ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ
Ընտրված թեմայի արդիականությունը ................................................... 3
Նպատակը …………………………………………………………………………………..3
Առաջադրանքներ ………………………………………………………………………… .............3
Ներածություն………………………………………………………………………………………….3
Ամանորյա խաղալիքի պատմությունը…………………………………………………………….
Արևելյան չինական օրացույց…………………………………………9
Տարվա խորհրդանիշը վագրն է………………………………………………………………..10
Հիմնական մասը……………………………………………………………………………………………………………………………………
Գործնական մաս………………………………………………………………………………………………………
Եզրակացություն………………………………………………………………………………… 15
Օգտագործված տեղեկատվական ռեսուրսների ցանկ………………………….16
Դիմում………………………………………………………………………….17
ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ
Ես Բրաժենեց Վլադիսլավն եմ: Ես 2-րդ դասարանի աշակերտ եմ։ Ինչպես բոլոր երեխաները, այնպես էլ ես շատ եմ սիրում Ամանորի տոնը։ Ամանորը մոգության տոն է։ Ես սիրում եմ, երբ Ձմեռ պապը գալիս է հյուր և բոլորին նվերներ է տալիս, երբ նրանք տանը տոնածառ են դնում և զարդարում: Ամեն տարի, զարդարելով տոնածառը տանը, ցանկանում եմ, որ այն տարբերվի բոլորից՝ գեղեցիկ ու անսովոր։ Իսկ ի՞նչը կարող է տոնածառը դարձնել անմոռանալի, եզակի, մեկ ու միակ։ Իհարկե, ձեռագործ խաղալիք։ Ամբողջ աշխարհում ձեռքով պատրաստված իրերը վաղուց են գնահատվել։ Թերեւս գործարանային իրերն ավելի կոկիկ, հստակ, ճիշտ են պատրաստված։ Բայց այն ապրանքի մեջ, որը վարպետը ստեղծում է իր ձեռքերով, ներդրված է նրա հոգին, սերը, աշխատասիրությունը, տրամադրությունը, բարի ցանկությունն ու ուրախությունը։ Մեր քաղաքում ամեն տարի անցկացվում է «Ամանորյա խաղալիք» մրցույթը։ Ես դրան մասնակցում եմ մանկապարտեզից։ Ես ինքս արդեն շուն, առնետ ու կով եմ պատրաստել։ Եվ այս տարին ինձ համար բացառություն չէր։ Ես արագ որոշեցի իմ ամանորյա խաղալիքի թեման: Որպես անցնող տարվա խորհրդանիշ ընտրեցի «Վագրը»։ իմ դասարանի ուսուցիչառաջարկեց, որ փորձեմ ստեղծել իմ նախագիծը: Անկասկած համաձայնեցի։
Վարկած.
Եթե դուք ձեր ձեռքերով պատրաստում եք ամանորյա խաղալիք, բացահայտում ու ցուցադրում դրա առանձնահատկությունները, ապա ավարտված խաղալիքը կարող է ամանորյա լավ տրամադրություն հաղորդել և դառնալ իսկական, հավատարիմ ընկեր։
Ծրագրի նպատակը. տարվա խորհրդանիշ «Վագր» ամանորյա խաղալիք պատրաստել.
Առաջադրանքներ.
Ուսումնասիրեք գրականությունը նախագծի թեմայի վերաբերյալ:
Իմացեք, թե ինչպես պատրաստել խաղալիքներ:
Վերցրեք խաղալիքը պատրաստելու համար անհրաժեշտ նյութերն ու գործիքները:
2. ՀԻՄՆԱԿԱՆ ՄԱՍ
2.1 Ամանորյա խաղալիքների պատմություն
Խաղալիք ... նշանակում է՝ խաղ, հետո՝ երեխաներ։
Խաղալիք- իր համար. Խաղալիքն օգնում է սովորել շրջապատող աշխարհը, նպաստում է մտածողության, հիշողության, խոսքի, հույզերի զարգացմանը։ Խաղալիք Ռուսաստանում նախկինումկանչեցզվարճանք , մանկական ոտանավոր . Առաջին խաղալիքներից էր.
AT 
Դեկտեմբերի վերջին շաբաթները գրեթե յուրաքանչյուր մարդու կյանքում ամենահրատապ թեման ամանորյա զարդարանքն է,ամանորյա խաղալիքներ
և
Ամանորյա ծաղկեպսակներ.
Ռուսաստանում դեկտեմբերի 31-ի լույս հունվարի 1-ի գիշերը Նոր տարին նշելու սովորույթը մտցրեց Պետրոս Առաջինը, և նա նաև հրամայեց, որ եղևնին դառնա գլխավոր Ամանորի ծառը: Բայց տոնածառ զարդարելու և այն հենց Սուրբ Ծննդին անելու իրական սովորույթը, որը նշվում էր դեկտեմբերի 25-ին և գլխավոր տոնն էր (իսկ Նոր տարին ընդամենը շարունակությունն էր), Ռուսաստան եկավ Նիկոլայ Առաջինի օրոք: Նրա կինը՝ կայսրուհի Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնան՝ Պրուսիայի արքայադուստր Շառլոտան, Ռուսաստան է փոխանցել տունը տոնածառով վառվող մոմերով զարդարելու սովորույթը։ Այս ավանդույթը, ինչպես նաև Սուրբ Ծննդին նվերներ տալու, դրանք ծառի տակ դնելու կամ ուղղակի ճյուղերից կախելու սովորույթը, շատ շուտով ժողովրդականություն ձեռք բերեցին սկզբում պալատականների, այնուհետև Սանկտ Պետերբուրգի, այնուհետև ամբողջ Ռուսաստանում: Երկար տարիներ ամենասիրված խաղալիքները ուտելի արտադրանքներն էին` թխվածքաբլիթից պատրաստված ֆիգուրները, որոնք փաթաթված էին գունավոր, ոսկե կամ արծաթե փայլաթիթեղով, ինչպես նաև ոսկեզօծ ընկույզով, խնձորով և, իհարկե, մոմերով: Շատ խաղալիքներ ձեռքով պատրաստվել են իմպրովիզացված նյութերից:
Սուրբ ծննդյան տոնածառը առաջինը զարդարեցին ալզասցիները՝ այն համարելով դրախտի ծառ՝ Ադամի ու Եվայի պատմության խորհրդանիշը։ Վրանից կախեցին կարմիր ու կանաչ խնձորներ, ոսկեզօծ ընկույզներ, քաղցրավենիք, մրգեր։
Քանի որ տոնածառ զարդարելու ավանդույթը մեզ մոտ եկավ Գերմանիայից, առաջին Սուրբ Ծննդյան զարդերը նույնպես բերվեցին Ռուսաստան «հին լավ գերմանացիներից»:
Ամանորյա խաղալիքը հստակ արտացոլում էր մեր երկրի պատմությունը. Նախապատերազմյան շրջանում արտադրվում էին խորհրդային խորհրդանիշներով գիզմոներ՝ «ԽՍՀՄ» մակագրությամբ դիրիժաբլեր, մուրճ ու մանգաղով գնդակներ, կարմիր դրոշներով պատված մարզիկներ և պիոներներ, տարբեր հանրապետությունների երեխաներ՝ ազգային հագուստով։
20-րդ դարի կեսերին Սուրբ Ծննդյան խաղալիքների տեսականին շատ հարուստ դարձավ, թեև դրանք պատրաստված էին ավելի քիչ. արդյունավետ նյութերքան այսօր։ Բայց նրանց մեջ մեծ երեւակայություն է ներդրվել։ Մի շարք թռչուններ և կենդանիներ դրոշմված էին արծաթապատ ստվարաթղթից:
ընթացքում Հայրենական պատերազմճակատներին տոնածառերը զարդարված էին արձանիկներով, որոնք պատրաստված էին ուսադիրներից, վիրակապերից և գուլպաներից։ Արտադրվում էին նաև խաղալիքներ, իհարկե, սահմանափակ քանակությամբ։ Ամանորին տոնածառ զարդարելը պարտադիր էր՝ այս արարողությունը հիշեցնում էր խաղաղ կյանքի մասին և ուժ տալիս վաղաժամ հաղթանակի հույսին։ «Զինվորական» տոնածառերը զարդարվել են «զինվորներով», «տանկերով», «ատրճանակներով», «բժշկական շներով»։
1950-ականների սկզբին, երբ երկրում սննդի պակաս կար, շատ խաղալիքներ պատրաստվեցին մրգերի, հատապտուղների և բանջարեղենի տեսքով: Հայտնվեցին նաև հեքիաթային կերպարներ՝ Այբոլիտ, Ձմեռ պապ, Սնեգուրոչկա, Չիպոլինո, տարբեր կենդանիներ՝ սկյուռիկներ, արջեր, նապաստակներ։ Միևնույն ժամանակ, 50-ականներին ձևավորվեց ապակե ուլունքների և կոմպոզիցիաների ձևավորում ապակե ուլունքներից, ուլունքներից և ձողերից:
1960-1970-ական թվականներին ապակե խաղալիքները զբաղեցնում էին տոնական ապրանքների արտադրության հիմնական տեղը: Ապակի փչողը փչեց աշխատանքային մասը գազի այրիչի վրա տաքացված ապակե խողովակի միջով: Երբ նա հասավ ճիշտ չափս, զոդված է մի ծայրով։ Այնուհետև այն սառչում էին, թաթախում գունավոր լաքի կամ արծաթի նիտրիտի մեջ, ձեռքով ներկում, վրան կպցնում սրվակներ և կայծեր, և վրան փակցնում, այսպես կոչված, օղակով «գլխարկ»։
Նաև 60-ականներին հայտնվեցին առաջին էլեկտրական տոնածառի ծաղկեպսակները։ Սկզբում դրանք շատ պարզ տեսք ունեին՝ լամպ-գնդիկներ՝ ներկված տարբեր գույներով՝ կապույտ, դեղին, կարմիր, երբեմն ներկված ձյան փաթիլներով և «ցրտահարության նախշերով», ամրացված լարին, որը միացված էր վարդակից: Դեռևս ռելեներ չեն պատրաստվել, ուստի լամպերը պարզապես այրվել են՝ առանց «թարթելու»:
1980-ականների վերջից երկիրը գրավել է բոլոր տեսակի հորոսկոպների նորաձևությունը: 1990-ականներին վաճառքում հայտնվեցին կենդանիների պատկերով Սուրբ Ծննդյան բազմաթիվ գնդակներ՝ գալիք տարվա խորհրդանիշներ։ Այս միտումն այսօր էլ արդիական է՝ կենդանիներով փուչիկները, կենդանիների արձանիկները միշտ էլ հայտնի են։
Այսօր տոնածառի զարդարանքների արտադրության մեջ մասամբ կա «վերադարձ դեպի արմատներ»։ Ձեռքով նկարված փուչիկներ են արտադրվում զարմանալի խնամքով ներկված բնապատկերներով, ռուսական ձմռան նկարներով, ինչպես նաև պետական խորհրդանիշներով:
2008 թվականի սեպտեմբերի 18-ին բացվեց եզակի, միակ տոնածառի զարդարման թանգարանը Ռուսաստանում՝ «Klinskoye Compound»-ը:
Այս թանգարանը երիտասարդ է և առայժմ միակը Ռուսաստանում։ Թանգարանը գտնվում է գեղեցիկ ժամանակակից աշտարակում։
Սուրբ Ծննդյան զարդարանքների ամենամեծ հավաքածուն պատկանում է ամերիկուհի Կիմ Բալաշակին, ով ավելի քան տասը տարի ապրում է Մոսկվայում։ Նրա հավաքածուն ներառում է 2500-ից մի փոքր ավելի խորհրդային ամանորյա զարդեր: 
Նրանք ասում են, որ զարդերի նորաձեւությունը կրկնվում է չորս տարին մեկ, այնպես որ կարելի է պարզապես հին խաղալիքները դնել տուփի մեջ և սպասել, մինչև դրանք նորից ակտուալ դառնան։ Մյուս կողմից, տանը ունենալով ամանորյա զարդարանքների մեծ հավաքածու, դուք կարող եք ամեն տարի, դրանք համադրելով, զարդարել ձեր տոնածառը բոլորովին այլ կերպ։ յուրահատուկ ոճ- և այս դեպքում բոլորովին կարևոր չէ՝ այս կամ այն խաղալիքը մոդայիկ է այս պահին, կամ ոչ!
Եվ երբ Ամանորին հաշված օրեր են մնացել, և դու, ինչպես նախկինում, հանում ես ամանորյա զարդերով տուփը և սկսում զարդարել տոնածառը, յուրաքանչյուր գնդակն ու յուրաքանչյուր խաղալիքը մի փոքր ավելի երկար պահիր քո ձեռքերում... , յուրաքանչյուր ամանորյա խաղալիք մի կախարդանք է, որին այնքան ցանկանում եք հավատալ Ամանորի համար: Եվ ասում են, որ նրանցից յուրաքանչյուրն ունի իր գաղտնիքը։
Հետաքրքիր փաստեր
Սկզբում տոնածառերը զարդարված էին միայն, և. Ենթադրվում է, որ հենց խնձորների վատ բերքն էր, որ քրիստոնյաներին ստիպեց ցույց տալ իրենց երևակայությունը և փոխարինող գտնել Սուրբ Ծննդյան այլ զարդարանքների տեսքով:
Ռուսաստանում առաջին Ամանորյա զարդերպատրաստված լաթերից, ծղոտից, գունավոր ժապավեններից, իսկ ավելի ուշ՝ թղթից և փայլաթիթեղից։ Այս արտադրությունն իրականացվում էր ստվարաթղթե հատուկ արտադրամասերի կողմից։ ապակե զարդերավելի ուշ հայտնվեց:
Ռուսաստանում առաջին մասնագիտացված ապակին Տոնածառի արտադրությունտակը բացվեց, իշխան Մենշիկովի կալվածքում, սկզբում. Հենց հիմա ներս քաղաքի մոտՏոնածառի զարդարանքների արտադրության խոշորագույն ձեռնարկություններից մեկն է՝ Յոլոչկա ԲԲԸ:
Աշխարհի շատ երկրներում ամանորյա զարդարանքների նորաձեւություն կա։ Այստեղ անցկացվում են խաղալիքների և ամանորյա զարդարանքների ամենամյա ցուցահանդեսներ։
Վերևի աստղը ծագում է տոնածառի գագաթը վեցաթևի նմանությամբ զարդարելու ավանդույթից, որը մոգերին ցույց էր տալիս դեպի նորածին Հիսուսի ճանապարհը։ Բացի աստղից, գագաթը երբեմն զարդարված է հրեշտակի արձանիկով:
Որոշների վրա Ամանորյա գնդակներհայտնի անձնավորությունների դեմքերը ցուցադրում են, այժմ կարող եք նաև տպել ձեր սեփական լուսանկարը Ամանորյա գնդակների վրա:
2.2 Արևելյան չինական օրացույց
AT վերջին տարիներըՌուսաստանում տարիները չինական օրացույցով հաշվելու նորաձեւություն կար։ Ռուսներն իրենց համար հետաքրքրաշարժ զբաղմունք են գտել՝ հաշվել, թե ով որ թվականին է ծնվել և ինչպես լավագույնս նշել այս կամ այն կենդանուն նվիրված տարին։
Չինական ժամանակագրությունը բաղկացած է 60 տարի տեւող ցիկլերից՝ կազմված 5 տարրից (երկնային ճյուղ) և 12 կենդանիներից (երկրային ճյուղ)։ Չինաստանում գծային հաշվարկ չկա. չինացիները կարծում են, որ պատմությունը կրկնվում է 60 տարին մեկ:
Չինական տարիկազմում է 12 լուսնային ամիսներ(հավասար երկարությամբ), իսկ նահանջ տարին 13 ամիս է. Նոր տարին սկսվում է ամսվա առաջին օրվա կեսգիշերին, այսինքն՝ նոր լուսնի վրա։ Հին ժամանակներից չինացիները Նոր տարին նշում էին ձմռան ավարտը։
Ինչպես ցանկացած օրացույց, այնպես էլ չինական օրացույցն առաջացել է (առաջին հերթին) գյուղատնտեսական աշխատանքների փուլերը որոշելու անհրաժեշտությունից։ Ինչպես ցանկացած օրացույց Չինական օրացույցներպահանջում էր աստղագիտության զարգացում։ Ժամանակի ընթացքում օրացույցները փոխվել են:
Առանձնահատուկ հետաքրքրություն էցիկլային օրացույց Ռուսաստանում հայտնի է որպես«Արևելյան» կամ«չինական» . Ըստ լեգենդի, Բուդդան բոլոր կենդանիներին հրավիրեց նշելու առաջին Նոր տարին, բայց հայտնվեցին միայն 12-ը, և Բուդդան պատվեց նրանց, ովքեր հայտնվեցին՝ նրանց անունները տալով օրացուցային ցիկլի տարիներին՝ այն հերթականությամբ, որով կենդանիները եկան իրեն: Այս կենդանիները ձևավորվում ենչինական հորոսկոպ , որը, ի լրումն, ծառայում է նշելու ամիսները, ինչպես նաև օրվա ժամը՝ բաժանված 12 կրկնակի ժամով։ (Հավելված թիվ 1. Չինական կենդանակերպ)
2.3 Տարվա խորհրդանիշը վագրն է։
AT Հին Չինաստանվագրը խորհրդանշական գազան էրԿենդանակերպի երրորդ նշան (ին) , որը մոտավորապես համապատասխանում էր Երկվորյակին։
Վագրը քշեց բոլոր տեսակի դևերին։ Վագրը ներկայացնում է էներգիա: Շատ ազգեր իրենց սիմվոլիզմում օգտագործում են վագրի կերպարը։ Որպես պետական ազգային կենդանի՝ վագրը հայտնվում է Բանգլադեշում, Նեպալում, Հնդկաստանում, Մալայզիայում, Հյուսիսային և Հարավային Կորեայում։
Չինական լեգենդներում վագրը մշտական կերպար է: Լայնորեն հայտնի են պատմություններ այն մասին, թե ինչպես են վագրերը փրկել մարդկային կյանքեր:
Վագր - հայտնի թեմաչինական արվեստում. Դուք կարող եք տեսնել վագրերի բազմաթիվ պատկերներ բոլոր ձևերով ժողովրդական արվեստպատկերներ թղթի վրա, ասեղնագործություն, քանդակ և այլն: Վագրի թալիսմանը օգտագործվել է որպես պաշտպան և բախտի խորհրդանիշ: Վագրի մաշկի շերտերը մարդկային կյանքի հաջողության և ձախողման, բարու և չարի, լույսի և ստվերի շերտերն են: Վագրը բացառիկ ճակատագիր ունի՝ լի անհավանական իրադարձություններով և անսպասելի իրավիճակներով։ Նա շատ զգացմունքային է և ընդունակ ուժեղ զգացմունքներ. Այս խորհրդանիշի յուրահատկությունը կայանում է նրա գեղեցկության, ուժի և շարժունակության մեջ. սրանք երեքն են անհրաժեշտ որակներորոնք օգնում են մարդուն գոյատևել հատկապես ծանր ճգնաժամային իրավիճակներում:
Մարդը, ով ծնվել է Վագրի տարում, ծնվել է արիության և էներգիայի նշանի ներքո։ Նա ուժեղ կամք ունի։ Նա շատ աշխույժ է, սրամիտ, նույնիսկ կարող է տպավորություն ստեղծվել, որ նրա միտքը երբեք չի հանգստանում։ Նրա հայացքներն օրիգինալ են, նա միշտ լի է նոր գաղափարներով և ցանկանում է դրանք կյանքի կոչել, բայց շատ արագ «սառչում է»։ Վագրը անհանգիստ բնավորություն ունի, և երբեմն ստիպված է լինում զղջալ չմտածված արարքների համար, բայց, բարեբախտաբար, նրա բախտը գրեթե միշտ է բերում։
Վագրը շատ է մտածում իր հեղինակության և կերպարի մասին։ Նա սիրում է ուշադրության կենտրոնում լինել։ Դա անելու համար նա օգտագործում է իր արտաքին գրավչությունև հաճելի պահվածք: Վագրը շատ ազնիվ է և բաց բոլորի հետ:
4. ԳՈՐԾՆԱԿԱՆ ՄԱՍ
Ամանորյա խաղալիք պատրաստելը բաղկացած է մի քանի փուլից.
Ի
փուլ:
Խոհարարություն անհրաժեշտ նյութեր;
II փուլ: Դիզայն հետ փուչիկներ, տրիկոտաժի թել և գրենական պիտույքների սոսինձ տարբեր չափսերգնդակներ;
III փուլ: Նյութի ընտրություն և դրա պատրաստում աշխատանքի համար (լվացում, գործվածքների գոլորշիացում), մասերի կտրում, քսում, կարում, լցոնում, հավաքում;
IV փուլ: Խաղալիքի ձևավորում՝ վերջնական տալով տեսքը, հաշվի առնելով բոլորը անհատական հատկանիշներայս կենդանին.
Ի փուլ
1.Ձեռք բերեք անհրաժեշտ նյութերը.
II փուլ
1.Փքել երկու փուչիկներտարբեր չափսեր. Մի գնդակը կլինի կենդանու մարմինը, մյուսը՝ գլուխը: Պատրաստի թելերը հավասարաչափ փաթաթում ենք գնդիկների շուրջը։ Այնուհետև գնդիկներին գրենական պիտույքների սոսինձ քսեք և թողեք ամբողջովին չորանա։
2. Հեռացրեք փուչիկները:
3. Ստացված երկու գնդիկները կպցրեք համատարած սոսինձով (օրինակ՝ Էլտիտաններ):
4. Գուաշով սեւ գծեր նկարիր։
5. Աչքերի շուրջ գծեք սպիտակ գուաշի շրջանակներ։
6.Սև գծերին հատուկ փայլեր (եղունգների լաք) քսեք՝ տոնական ամանորյա տեսք հաղորդելու համար։
Կենդանու իրանի կրծքին կպցրեք բամբակյա բուրդ։
III փուլ
1. Կենդանու առջևի և հետևի ոտքերի համար նախշեր պատրաստեք,
ականջները և պոչը:
2. Բոլոր մասերում կարել նեղ սեւ գծեր։
3. Առջևի և հետևի ոտքերի, ականջների և պոչի դետալները կարեք՝ թողնելով մի փոքր բաց անցք։
4. Անկյուններում կտրեք նպաստները: Անջատեք բոլոր մանրամասները, լցրեք բամբակյա բուրդ, անցքերը կարեք կույր կարով։
5. Կատարեք ճանկեր: Կեղծ եղունգներ տվեք սուր ձևև ներկիր դրանք: Թողեք, որ եղունգները չորանան, այնուհետև կպցրեք առջևի և հետևի թաթերին:
IV փուլ
1. Աչքեր անել. Վերցրեք երկու սև և երկու սպիտակ կոճակ: ավելի փոքր չափսեր. Սոսնձեք դրանք սուպերսոսինձով։ Կեղծ թարթիչները կարելի է սոսնձել սև կոճակների վրա։ Ստացված աչքերը կպցրեք գնդակին:
2.Մազերը թելերով պատրաստեք և սոսնձեք։
3. Բամբակից դունչ պատրաստեք։ Բամբակե բուրդ կարեք այնպես, որ օվալ ստանաք։ Այնուհետև սպիտակ թելով կիսեք օվալը և մի փոքր քաշեք թելը, որպեսզի ձևավորվեն երկու ուռուցիկ այտեր։ Դնչափի վրա սոսինձ: Կպցնել կոճակը ժայթքման փոխարեն: Տեղադրեք բեղը մետաղալարից:
4. Առջևի և հետևի ոտքերը, ականջները և պոչը կպցրեք կենդանուն: Ամանորյա խաղալիք պատրաստելիս աննշան թերությունները թաքցնելու համար (օրինակ՝ առանձին մասեր սոսնձելիս), վերևում. բարակ շերտդուք կարող եք սոսնձել բամբակ: Ձեր խաղալիքը պատրաստ է:
4. ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ
Ես սիրում եմ իմ խաղալիքը: Փորձեցի ամեն ինչ փոխանցել տարբերակիչ հատկանիշներվագր. Ես ուզում էի, որ իմ խաղալիքը հետաքրքիր լիներ, և այն դուր գա բոլորին: Նա ինձ էլ ավելի ամանորյա տոնական տրամադրություն տվեց։ Ես պատրաստեցի իմ խաղալիքը մոտ 10 օր, բայց ես նույնիսկ չնկատեցի, թե որքան արագ են նրանք «թռչել», որովհետև. Ես շատ կրքոտ էի։ Ամեն օր սպասում էի դպրոցից վերադառնալուն, որպեսզի ավարտեմ աշխատանքիս հաջորդ փուլը։ Ես շատ էի անհանգստանում, եթե ինչ-որ մեկը անզգույշ վարվեր իմ խաղալիքով:
Իմ խաղալիքը պատրաստելիս ավելի շատ ժամանակ էի անցկացնում ծնողներիս հետ։ Նա մեզ հնարավորություն տվեց ավելին իմանալ միմյանց մասին:
Դպրոցի աշակերտները, ծնողները և ուսուցիչները գնահատեցին իմ աշխատանքը և գտան ստեղծագործական և հետաքրքիր: Իմ պատրաստած խաղալիքն ուղարկվել է «Ամանորյա խաղալիք -2010» քաղաքային մրցույթին։ Պարգևատրվել եմ պատվոգրով և խրախուսական մրցանակով։ (Հավելված թիվ 2)
Մեկ տարի անց տոնը կկրկնվի։ Իսկ մեկ տարի հետո ուսանողներից շատերը միայն կորոշեն՝ իրենց խաղալիք սարքե՞ն Ամանորի ծառի համար, թե՞ ոչ։ Իսկ ես արդեն որոշում եմ իմ ապագա աշխատանքի թեման ու գաղափարները։ Իսկ ես կուզենայի, որ իմ հաջորդ խաղալիքը լինի էլ ավելի հետաքրքիր ու ավելի դժվար պատրաստվող։ Իսկ ես շատ կփորձեմ «Ամանորյա խաղալիք-2011» քաղաքային մրցույթում հաղթող դառնալ։
ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ՏԵՂԵԿԱՏՎԱԿԱՆ ՌԵՍՈՒՐՍՆԵՐԻ ՑԱՆԿ
1. Բրիկովա Օ.Վ. « Ծրագրի գործունեությունուսումնական գործընթացում»։ - Մ.; Չիստյե Պրուդի, 2006 թ.
2. Զեմլյանսկայա Է.Ն.«Ուսումնական նախագծեր կրտսեր դպրոցականներ». Նախակրթարան. - 2005. - No 9. - P. 55–59:
3. ամսագիր Տարրական կրթություն«, №5, 2006 թ.
4.http://www.prisnilos.su
5.http://www.genon.ru
6.http://rusimages.webspecialist.ru
7.http://www.libo.ru
8.http://ru.wikipedia.org
9.http://docs.google.com
Հավելված 1.
Չինական հորոսկոպ.
Հավելված 2
«Ամանորյա լավագույն խաղալիք» քաղաքային մրցույթում պարգևատրվելով խրախուսական մրցանակով.
Ինձ տրվում է դիպլոմ և նվեր։
Իմ մրցանակները.