7 ամսական երեխայի հոգեբանություն. Դոկտոր Կոմարովսկին վաղ նստելու մասին - տեսանյութ. Քուն և արթնություն
Այն ծնողները, ովքեր ուշադիր հետևում են իրենց երեխային, շահագրգռված են իմանալ, թե ինչ պետք է կարողանա անել երեխան 7 ամսականում: Կան նորածինների զարգացման նորմեր, որոնց հիման վրա նրանք դատում են երեխայի առողջությունը և ուղղում նրա վարքը։ Մինչև մեկ տարեկան երեխան պետք է տիրապետի բազմաթիվ հմտությունների, ուստի կարևոր է ոչինչ բաց չթողնել և պատրաստ լինել. ճիշտ պահըօգնել նրան ընտելանալ իրեն շրջապատող աշխարհին:
Յոթ ամսականում քաշի ավելացումը մոտավորապես 600 գրամ է, իսկ երեխան աճում է 2 սանտիմետրով: Մարմնի համամասնությունները ավելի ու ավելի են փոխվում, և շրջապատը կրծքավանդակըպետք է լինի ավելի մեծ, քան գլխի շրջագիծը: Սովորաբար այս տարիքի երեխաները կշռում են 7,6-8,3 կիլոգրամ, հասակը 67,3-69,2 սանտիմետր: Տղաները սովորաբար ավելի մեծ են, քան աղջիկները: Գլխի շրջագիծը 43-44 սանտիմետր է, իսկ կրծքավանդակի շրջագիծը՝ 44,5-45,5 սանտիմետր։
Աղջիկները
Նվազագույնը և Քաշի սահմանափակում 7 ամսական առողջ աղջկա համար 6,0 և 9,8 կիլոգրամ է: Բարձրությունը տատանվում է 62,7-ից 71,9 սանտիմետր:
տղա
Տղայի քաշի սահմանները 6,7 և 10,3 կիլոգրամ են, իսկ 64,8-ից մինչև 73,5 սանտիմետր:
Ի՞նչ հմտություններ են զարգանում 7 ամսականում:
7 ամսական երեխայի զարգացման կարևոր բաղադրիչը շրջակա տարածքում ինքնուրույն տեղաշարժվելու, կատարելագործվելու ունակությունն է. նուրբ շարժիչ հմտություններև ավելի բարդ հույզերի և վախերի առաջացում:
Նյարդահոգեբանական զարգացում
Երեխան լավ գիտի ծնողների խոսքը. Նա սովորեց ոչ միայն իր անունը, այլեւ «Ոչ» բառը։ Յոթերորդ ամսում երեխան հասկանում է արգելքների իմաստը, և դրանք շատ են վրդովեցնում նրան։ Նա կարող է մատով ուղղել որոշակի առարկաներ: Նա հասկանում է, որ թաքնված խաղալիքն առանց հետքի չի անհետացել։ Դեմքի արտահայտություններով, ժեստերով և ձայնով նա տարբերում է, թե ինչ էմոցիաներ են ապրում մյուսները։
Ավելի քան ինտենսիվ զարգացումուղեղի աջ կիսագունդը, որը վերահսկում է մարմնի ձախ կեսը։ Եթե երեխան սկսում է ավելի հաճախ օգտագործել ձախ ձեռք, սա ժամանակավոր երեւույթ է։
Հասկանալով մեզ շրջապատող աշխարհը
Նա սովորել է երկու մատով փոքր առարկաներ պահել իր ձեռքերում և լավ է երկու ձեռքերով։ Նրան հետաքրքրում են բոլոր «հնչող» խաղալիքները, և երեխան գիտակցաբար աղմկում է դրանցով։ Մանկական չխկչխկոցները և կոճակները սեղմում են երաժշտական խաղալիքներ. Նա հետաքրքրված է տուփեր բացելու և փակելու հարցում։ Շարունակում է փորձել ամեն ինչ և բացահայտել օբյեկտների նոր հատկությունները:
Սիրում է լսել մանկական ոտանավորներ, բանաստեղծություններ, նայում է պատկերազարդ գրքերին, կարող է թերթել էջերը, եթե դրանք հաստ են և պատռված չեն:
Շարժիչային հմտությունները բարելավվում են
Այս տարիքի գլխավոր հմտությունը վստահ նստելն է։ Բայց բոլոր երեխաները զարգանում են իրենց ձևով, ուստի 7 ամսականում նրանք կարող են.
- գլորվել մեջքից ստամոքս և մեջք;
- ինքնուրույն նստել, բայց դեռ չի կարող ինքնուրույն նստել;
- սողալ, երբեմն ետ, չորս ոտքերի վրա կամ ստամոքսի վրա;
- կանգնեք հենարանի մոտ և փորձեք առաջին քայլերն անել՝ բռնվելով ցանկապատից.
- փորձեք ինքնուրույն ոտքի կանգնել՝ բռնելով հենարանները և կախելով իրերը:
Ուշադրություն. Չի կարելի սփռոցները սեղանից կախված թողնել, տաք կամ տաք առարկաներ գցել սեղանին կամ եզրին մոտ: սուր առարկաներ. Երեխան կարող է ամեն ինչ ինքն իրեն տապալել:
Զգացմունքներ
Նա շատ կապված է մոր հետ, և նրա բացակայությունը ստիպում է լաց լինել։ Նա կարող է թաքնվել իր ուսին, ամաչկոտ որոշ մարդկանցից, կամ, ընդհակառակը, համարում է իրեն հետաքրքրողներին: Նա ինքն է արտահայտում իր հույզերը՝ շրջվելով կամ կառչելով մարդուց։ Կարող է ընկերանալ այլ նորածինների հետ:
Զարգանում է խոսքը
Բամբասանքը շատ ավելի բարդ է դառնում։ Յոթերորդ ամսում երեխաները վստահորեն օգտագործում են վանկերը, որտեղ լեզուն ներգրավված է` մա-մա, բա-բա, լա-լա, տա-տա և այլն: Նա կարող է դրանք շարել շղթայով: Նա շարունակում է փորձարկել հնչյունների ծավալն ու տոնայնությունը, երբեմն էլ երգում է երաժշտությանը զուգահեռ։ Շատ կարևոր է նրա ներկայությամբ խոսել միայն ընկերական տոնով։
Երեխայի տեսողությունը և լսողությունը
Երեխայի կյանքի այս փուլում տեսողությունը և լսողությունը լիովին զարգացած են: Երեխան արձագանքում է նույնիսկ հանգիստ ձայներին և կարող է շրջվել, երբ նրան դիմում են: ընթացքում քունթողեք ձայնային ֆոն (հեռուստացույց, ռադիո), որպեսզի հետո նա արթնանա չնչին խշշոցից։ Նա հիանալի է տեսնում նույնիսկ արագ շարժվող առարկաները և տարբերում է գույների երանգները։
Մենք զարգացնում ենք երեխայի որոշումներ կայացնելու ունակությունը
Թող երեխան խաղալիք վերցնի: Մենք նրան երրորդն ենք առաջարկում։ 7 ամսականում երեխան կմտածի և դեն կթափի խաղալիքներից մեկը՝ նորը վերցնելու համար։
Շրջադարձների ժամանակ նա սովորում է որոշումներ կայացնել այն մասին, թե ուր դիմել, եթե մոտակայքում է: ամուր առարկակամ խոչընդոտ:
Ի՞նչ սնունդ կարող եք տալ ձեր երեխային:
Շատերն արդեն սկսել են ատամնանալ, վստահ են գդալից ուտելու մեջ և կարող են ինքնուրույն խմել շշից: Դուք կարող եք սկսել նրանց կերակրել բաժակից՝ պահելով: Այս պահին երեխայի սննդակարգն արդեն ներառում է բանջարեղեն և հացահատիկ: Մեկ բաղադրիչով, առանց սնձան շիլաներ՝ եգիպտացորեն, հնդկաձավար, բրինձ։ Մրգերը, որոնք կարելի է փորձել, ներառում են տանձ, սալոր, դեղձ, խնձոր և սալորաչիր: Ավելացվում են նոր բանջարեղեն՝ գազար, սպանախ, դդում և կարտոֆիլ։
Եթե լրացուցիչ կերակրումը սկսվել է 4 ամսականից, ապա նրանց ծանոթացնում են մսին (հորթի միս, նապաստակ, հավ, հնդկահավ) և ձվի դեղնուց: Արդեն 1-2 կերակրումը ամբողջությամբ փոխարինվել է սովորական սննդով։
Որո՞նք են այն նշանները, որոնք կարող են պարզել, որ երեխան ճիշտ է զարգանում:
Յուրաքանչյուր երեխա զարգանում է իր տեմպերով: Բայց կան մի քանի նշաններ, որոնք պետք է զգուշացնեն ծնողներին այս տարիքում.
- չի փորձում գլորվել կամ նստել;
- չի խաղում, սեղանի վրա խորանարդներ չի թակում, չի կրկնում մոր գործողությունները (գուցե դրա պատճառը պարզ հոգնածությունն է);
- ծնողների հետ հուզական կապ չկա, ոչ մի կերպ չի արձագանքում գրկախառնություններին, նրանց շարժմանը, բացակայությանը.
- չի արձագանքում հնչյուններին, չի փորձում ուշադրություն գրավել.
- չի փորձում խոսել, չի բամբասում;
- չի զգում առարկաները և չի փորձում համտեսել դրանք.
- ուղղահայաց դիրքում չի աջակցում ոտքերը;
- աչքերով չի հետևում շարժվող առարկաներին, փորձում է բռնել դրանք.
Երեխայի զարգացման թեստ
Շատ պարզ է հասկանալ, թե ինչ հմտություններ է երեխան արդեն ձեռք բերել.
- Երեխային դրեք նրա մեջքին: Նա շրջվում է կողքի վրա խաղալիքի համար, ստամոքսի վրա՝ երկու ուղղությամբ։
- Նստեք ձեր երեխայի հետ սեղանի շուրջ: Նա կարող է իրերը տեղափոխել դրա վրա, հարվածել ձեռքերը, բռնել եզրից:
- Անտեսեք երեխային, սա պետք է ստիպի նրան ուշադրություն պահանջել՝ նվնվալ, փորձել ձեր աչքը բռնել:
- Օտարների հանդեպ վախը նահանջում է, երեխան սկսում է հետաքրքրվել նոր մարդկանցով։
- Պառկած երեխայի դեմքը ծածկիր բարուրով, նա կազատվի դրանից։
Յոթ ամսական երեխայի անհրաժեշտ հետազոտություններ
Այս ամիս դուք պետք է անցնեք ձեր երեխայի հետ սովորական ստուգումմանկաբույժ, մի այցելեք այլ բժիշկների: Ըստ պատվաստումների օրացույցի՝ պատվաստում չի իրականացվում, քանի դեռ ժամանակացույցը չի փոխվել։
Խնդիրներ, որոնք կարող են առաջանալ
Երեխայի զարգացման այս փուլում ծնողները կարող են մտահոգված լինել.
- քնի հետ կապված խնդիրներ և ուժեղ քնելու պատճառով ֆիզիկական ակտիվությունըցերեկը;
- վախ օտարներից - երեխան լավ է տարբերում ընկերներից անծանոթներին.
- Լրացուցիչ կերակրման մերժում - երեխան այնքան է վարժվում կրծքին, որ չի ցանկանում փորձել անծանոթ արտադրանքը.
- ցավոտ սենսացիաներ ատամների աճի ժամանակ.
Բավական է երեխային շրջապատել սիրով և հոգատարությամբ՝ օգնելու հաղթահարել վախերը և թեթևացնել ցավը։
Ինչ անել շեղումների դեպքում
Եթե երեխան իր զարգացման մեջ զիջում է իր հասակակիցներին, դա պետք է զգուշացնի ծնողներին: Ցանկալի է օրագիր պահել, որտեղ գրանցված են երեխայի բոլոր ձեռքբերումները։ Սա կօգնի բացահայտել պաթոլոգիան վաղ փուլում:
Ո՞ր բժշկին պետք է դիմել:
7 ամսականում զարգացման հետ կապված բոլոր հարցերը տրվում են փորձառու մանկաբույժի մոտ. Նա կարող է վերլուծել երեխայի կատարումը: Անհրաժեշտության դեպքում նշանակվում է նյարդաբանի խորհրդատվություն, նշանակվում է բուժական մերսում։
Խաղեր և գործողություններ երեխաների համար
Ամեն օր երեխաները սովորում են ինչ-որ նոր բան անել և ձեռք բերել նոր հմտություններ: Ծնողների համար շատ կարևոր է խրախուսել հետաքրքրասիրությունը, շարունակել վարժություններ անել և սովորեցնել, թե ինչպես խաղալ նոր խաղալիքներով: Այս տարիքում նրանք հետաքրքրված են բուրգերով, պտույտներով, պտտվող գագաթներով և գրքերով:
Ձգվել
Սա առավոտյան վարժությունների խաղային տարբերակ է, որն օգնում է ուժեղանալ զգացմունքային կապծնողների հետ։ Հատվածը կարդալու հետ մեկտեղ պետք է կրկնել գործողությունները։
«Ձգվել, ձգվել,
Նրանք դուրս եկան բարձիկից:
Ոտքերը բարձրացված
Նրանք զրուցեցին։
Ձեռքեր բարձրացրած
Մայրիկին գրկել էին:
Ժպտաց ու պտտվեց
Եվ նրանք հետ ընկան։
Մարմնի մասերի ուսումնասիրություն
Երեխային առաջարկեք մեծ լաթի տիկնիկ. Թող դիպչի դրա տարբեր մասերին, շարժի ձեռքերն ու ոտքերը։ Նրա բոլոր գործողությունները ուղեկցեք մեկնաբանություններով՝ ինչ է նա անում և մարմնի որ հատվածին է դիպչում։
Ջերմացեք մատների համար
Մատների խաղերը խթանում են նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացումը.
- բաց ափի վրա մենք խխունջներ ենք նկարում;
- մենք ժապավենը անցնում ենք մատների արանքով;
- մենք թեքում և արձակում ենք մեր մատները՝ խաղալով ընտանիք (մատները վերածվում են տատիկի ու պապիկի, մայրիկի և հայրիկի, իսկ փոքրիկ մատը դառնում է հենց ինքը՝ երեխա);
- Մենք մեր մատները «հագցնում ենք» գանգուրներով:
Պաղկվոցի
Մենք խաղում ենք խաղալիքներով: Խաղի երկու տարբերակ կա. Առաջին դեպքում մայրը թաքցնում է խաղալիքը վերմակի տակ կամ երեխայի աչքի առաջ՝ աթոռի հետևում։ Երեխան պետք է բացահայտի իր գտնվելու վայրը: Երկրորդ տարբերակն այն է, երբ խաղալիքը մասամբ հանվում է, այնպես որ դրա մի մասը մնում է դրսում, բայց երեխան չի տեսնում «թաքնվելու և փնտրելու» պահը։ Այնուհետև նրան խնդրում են գտնել նրան: Եթե խաղի այս տարբերակներն արդեն յուրացվել են, կարող եք անցնել իրական թաքնվելու և փնտրելու:
Գնդակով խաղեր
Ձեռքերը բավականաչափ զարգացած են փոքր ռետինե գնդիկները բռնելու համար: Սովորեցրեք ձեր երեխային գլորել դրանք իր առջև և գցել հատակին կամ տուփի մեջ: Ավելի մեծ ռետինե գնդիկ կարելի է կապել և կախել երեխայի վերևում: Ցույց տվեք նրան, թե ինչպես է նա ճոճվում, երբ հարվածում է, թող ինքն էլ կրկնի:
Լոգանքի խաղեր
Լողալու ընթացքում կարող եք ջրի մեջ լողացող ռետին կամ այլ առարկաներ դնել: Թող երեխան բռնի դրանք իր ձեռքերով: Ուղեկցեք նրա գործողությունները խաղալիքների մասին հորինված պատմություններով:
Սովորեցրե՛ք նրան մեջքի վրա լողալ՝ 5-10 սանտիմետր ջուր վերցնելով և թողնելով այնտեղ պառկելու։ Դիտեք, թե ինչպես է երեխան շարժում ձեռքերն ու ոտքերը:
Քնելուց առաջ
Որպեսզի օգնեք ձեր երեխային քնել, կարող եք երեկոյան ծեսեր ստեղծել: Յոթ ամսական երեխան կարող է ծնողների հետ գիրք կարդալ քնելուց առաջ։ Դրանում պետք է լինեն մեծեր վառ նկարներ. Թող երեխան, մայրիկի կամ հայրիկի գրկում նստած, ինքը թերթի էջերը և նկարները ուղեկցի պատմություններով: Լույսերն անջատելը պետք է ուղեկցվի համապատասխան արտահայտությամբ. Շատ շուտով երեխան կհասկանա դրա իմաստը։
Երիտասարդ ծնողների կյանքում ուրախ իրադարձություն է տեղի ունեցել՝ երեխան դարձավ 7 ամսական։ Երեկ ծննդատնից խանձարուրով փաթաթված երեխայի են տարել, ով տարակուսած հայացքով նայում էր շրջապատողներին ու դժգոհ խռմփացնում։ Եվ այսօր նա արդեն ուրախ ծիծաղում է՝ տեսնելով մոր ծանոթ դեմքը և սկսում է ուրախ բամբասել։
Կյանքի յոթերորդ ամիսը հագեցած է իրադարձություններով՝ երեխան տիրապետում է կարևոր հմտությունների, որոնք հիմք կդառնան հետագա զարգացում. Եվ ծնողները կհետևեն դրանց ճիշտ և ժամանակին ձևավորմանը։ Ի՞նչ պետք է տիրապետի երեխան մինչև յոթ ամսականը:
Ֆիզիկական զարգացում
Կյանքի յոթերորդ ամսվա ընթացքում երեխան ձեռք է բերում 600 գ քաշ և 2 սմ հասակ ( նորմալ ցուցանիշներհասակը համարվում է 66–70 սմ, քաշը՝ 8–9 կգ): Մեծահասակ երեխան սկսում է ակտիվորեն ուսումնասիրել աշխարհը և տիրապետել նոր հմտությունների:
Գլորվելու ունակություն
7 ամսականում երեխան յուրացնում է մեջքից դեպի փորը: Նախ վերաբերում է նոր հնարավորությունզգոն և շրջվում է մի կողմ: Բայց առաջին հաջող փորձից արդեն 6 շաբաթ անց երեխան արագ և վստահորեն շրջվում է մի կողմից մյուսը կամ մեջքից ստամոքս ցանկացած ուղղությամբ։
Եթե երեխան չի շտապում նոր հմտություն տիրապետել, ապա ինքներդ սադրեք առաջին շրջվելը: Գրավեք երեխայի ուշադրությունը խաղալիքով և դանդաղ տարեք նրան: Մի բանով գերված երեխան կհասնի դրան և կշրջվի։
Առաջին քայլերը
Յոթ ամսականում երեխան փորձում է ուղղահայաց դիրք ընդունել՝ հենվելով մահճակալի կամ խաղահրապարակի ճաղերին։ Եվ դա նրան հաջողվում է։ Պառկած դիրքից ծնկի է գալիս; ապա հենարանի օգնությամբ բարձրանում է ոտքերին ու շարժում դրանք՝ տեղում փոքր քայլեր անելով։
Երեխան ուրախությամբ է քայլում, երբ ծնողները աջակցում են նրան գրկած։ Նա ոտքերով պարային շարժումներ է կատարում, կուչ է գալիս ու կտրուկ ուղղվում՝ վեր թռչկոտելով։ Սա նրան մեծ հաճույք է պատճառում։
Եթե երեխան նախաձեռնություն չի ցուցաբերում և չի ցանկանում քայլել և ցատկել, օգնեք նրան «կախել»: Բարձրացրեք այն ձեր թեւերի տակ, դրեք այն կոշտ մակերեսև ցույց տալ անհրաժեշտ շարժումները:
նստատեղ
Յոթ ամսական փոքրիկն արդեն փորձում է նստել։ Այս պարզ հմտությունը նրա համար շատ ավելի դժվար է, քան տեղում քայլելը. նա լավ չի բռնում մեջքը, թեքվում է առաջ և արագ հոգնում: Դեռևս դժվար է նորից պառկած դիրք ընդունել, ուստի երեխան հավանաբար լաց կլինի և կբղավի:
Օգնեք ձեր երեխային սովորել նստել՝ պարզելով ձեռքերը, որպեսզի նա կարողանա բռնել դրանց վրա և փոխել իր մարմնի դիրքը: Իրանը կռացած դիրքում պահելու կարողությունը ժամանակի ընթացքում կգա, այնպես որ մի փորձեք հեշտացնել երեխայի աշխատանքը՝ մեջքի տակ բարձ դնելով։
Սողալ
7 ամսականում փոքրիկը սկսում է սողալ: Առայժմ դա անհարմար է թվում. երեխան կամ նահանջում է, հետո աշխույժ վազում կողքից, կամ հազիվ է շարժվում որովայնի վրա: Մի անհանգստացեք՝ մի քանի շաբաթից նա կկարողանա արագ սողալ բոլոր ուղղություններով։
Երբեմն այդ հմտությունը հայտնվում է ավելի ուշ կամ բացակայում է. որոշ երեխաներ անմիջապես փորձում են կանգնել իրենց ոտքերի վրա և քայլել: Սա ավարտվում է ցավոտ անկումներով: Բայց եթե երեխան այս կապակցությամբ մտահոգություն չի ցուցաբերում, անհանգստանալու կարիք չկա։
Սողալու անկարողությունը չի խոսում ֆիզիկական զարգացման հետաձգման մասին: Եթե մյուս հմտությունները լավ զարգացած են, ծնողները անհանգստանալու ոչինչ չունեն:
Նուրբ շարժիչ հմտությունների բարելավում
Յոթ ամսական երեխան վստահորեն օգտագործում է իր ձեռքերը՝ բռնում է իրերը, կարճ պահում, ափից ափ է տեղափոխում, վերցնում ընկած իրերն ու նորից նետում։ Սա նշանակում է, որ ժամանակն է երեխային առաջարկել նոր խաղալիքներ՝ բուրգի կոնստրուկտոր, խորանարդիկներ, տարբեր չափերի բաժակներ, գնդակներ, մեծ կոճակներով խաղալիքներ:
Որպեսզի համոզվեք, որ նորմալ զարգացումմատները, փորձեք երեխային.
- Դրեք նրան ձեր գրկում, որպեսզի նրա ձեռքերը մնան ազատ, և առաջարկեք նրան երկու նույնական առարկաներ: Ֆիզիկապես զարգացած երեխակկարողանա բռնել երկու բաներն էլ և կարճ ժամանակ պահել:
- Փոքրիկին դրեք ստամոքսի վրա և առաջարկեք նրան պայծառ խաղալիք. Կատարյալ արդյունքսա է. երեխան կկարողանա վերցնել փոքրիկ իրը և պահել այն առնվազն 3 վայրկյան մի ձեռքում՝ մյուս ձեռքին հենվելով:
Եթե վստահ եք, որ երեխան նորմալ է զարգանում, սկսեք աշխատել նուրբ շարժիչ հմտությունների վրա։ Այս պահին օգտակար է ժեստերի իրականացումը և մատների խաղեր(«Եղջավոր այծ», «Լադուշկի», «Կախարդ»):
Փոքր ուսուցում
Երբ ձեր երեխան սկսում է նստել, ծանոթացրեք նրան կաթսայի հետ: Փորձեք այնպես անել, որ առաջին փորձը բացասական զգացմունքներ չառաջացնի. տաքացրեք նստատեղը, նստեցրեք դրա վրա լավ հանգստացած և խաղաղ երեխային և պահեք այն 10 րոպե:
Մի սպասեք, որ ձեր երեխան այս տարիքում կարող է ազդարարել վերացնելու անհրաժեշտության մասին: միզապարկկամ աղիքներ. Այս ունակությունը կառաջանա շատ ավելի ուշ: Առայժմ լավ արդյունքկառաջանա ռեֆլեքսային ձևավորում. դուք հասել եք ձեր նպատակին, եթե երեխան զգում է զամբյուղի ցանկությունը:
Խոսքի հմտություններ
7 ամսականում երեխան տիրապետում է նոր հնչյուններին և սովորում արտահայտել ուրախություն կամ դժգոհություն դրանցից: Այս պահին երեխան հատկապես ակտիվորեն հռհռում է, ծիծաղում, խռմփացնում կամ մռնչում է՝ ազդարարելով նրա հուզական վիճակը։
Այժմ նա կարող է արտասանել ոչ միայն ձայնավոր հնչյունները, այլև բաղաձայնները, ինչպես նաև դրանց համակցությունները՝ «նա-նա», «մա-մա», «տա-տա»: Որպեսզի ճիշտ արտաբերումն ավելի արագ ձևավորվի, օգնեք ձեր երեխային. թեքվել նրա օրորոցի վրա և հստակ արտասանել առանձին վանկերը: Նա կհետևի ձեր դեմքի արտահայտություններին, ձեր շուրթերի և այտերի շարժումներին և հետագայում կփորձի կրկնել դրանք։
Ժամանակն է սովորեցնել ձեր երեխային ամենապարզ ժեստերը.
- «բարև» (ձեռքը կողքից կողք թափահարելով);
- «Ցտեսություն» (գրիչը թափահարեք վերև վար);
- «Ես սոված եմ» (շոյում է որովայնը);
- «լավ» (մի ափը մյուսի վրա թփթփացնելը):
Երեխան շարունակում է բամբասել անհամապատասխան ձայներ, բայց ճանաչում է տրված անունև հասկանում է ուրիշների խոսքը: Երբ խոսում են նրա հետ ծանոթ բառ(մայրիկ, հայրիկ, կատու), նա դիմում է նշված օբյեկտին.
Դժվար չէ ստուգել երեխայի՝ ամենապարզ բառերը հասկանալու կարողությունը։ Հարցրեք «Որտե՞ղ է մայրիկը»: կամ «Որտե՞ղ է հայրիկը»: Երեխան անմիջապես իր հայացքը կուղղի դեպի այն մարդը, ում փնտրում է։
Մտավոր զարգացում
Յոթ ամսականում այն վախն ու զգուշավորությունը, որ դրսևորեց երեխան վաղ տարիքԴեպի օտարներըև առարկաներ, փոխարինվում է իրական հետաքրքրությամբ: Երեխայի մտքում նրանք ավելի ակտիվ են դառնում ճանաչողական գործընթացներ, նա դառնում է հետաքրքրասեր ու հետաքրքրասեր։
Յոթ ամսական երեխայի ճիշտ մտավոր զարգացումը դրսևորվում է հետևյալ կերպ.
- նա անվրեպ ճանաչում է հարազատներին և խորը սեր է դրսևորում մոր նկատմամբ. ժպտում է, կատարում նրա խնդրանքները, ընդունում է պաշտպանությունը և վրդովվում է, երբ նրան մոտակայքում չի գտնում.
- հետաքրքրված է իր մարմնով. նա խանդավառությամբ նայում է հայելու արտացոլմանը, զգում է իրեն, մատները դնում բերանը.
- ոչ պակաս հետաքրքրություն է ցուցաբերում մեծահասակների նկատմամբ. բռնում է նրանց քթից, մազերից, զգում դրանք և փորձում համտեսել ամեն հետաքրքիր մանրուք.
- հաճույքով լսում է մեղմ երաժշտություն և փորձում է երգել, նվագում է երաժշտական խաղալիքներով.
- հասկանում է «անհնար» բառը և ժեստերը նշանակում է արգելում, տարբերում է մեղմ և սպառնալից ինտոնացիաները.
- սովորում է դրսևորվել սեփական զգացմունքներըկարող է սիրալիրորեն կառչել մարդուց կամ երես թեքել դժգոհ:
Յոթ ամսական երեխան կարողանում է հաղթահարել առանց մոր մշտական հսկողության: Բայց մորից բաժանվելը նրա համար դժվար փորձություն է։ Նա չի ցանկանում նրան բաց թողնել. նա ցանկանում է անընդհատ նստել իր գրկում, զգալ հպում, զգալ և գրկել նրան:
Մի վախեցեք փչացնել ձեր երեխային. այժմ նա զարգացնում է զգացմունքները ցույց տալու կարողությունը: Եթե նրան ընձեռեք այս հնարավորությունը, ապա կխուսափեք ապագա սոցիալականացման հետ կապված բազմաթիվ խնդիրներից։
Մտավոր զարգացում
Երեխայի ինտելեկտը շարունակում է ակտիվորեն զարգանալ։ Իսկ այս տարիքի գլխավոր ձեռքբերումը տարբերվելու կարողությունն է տարբեր իրերև նրանց դիրքը տարածության մեջ։
Երեխայի մոտ հետաքրքրություն է առաջանում, թե ինչպես են աշխատում: Նա կարող է ժամերով ոլորել ինչ-որ բան՝ փորձելով հասկանալ, թե ինչ մասերից է այն բաղկացած, կարո՞ղ է այն ապամոնտաժվել, թե դեֆորմացվել։ Նման բուռն հետաքրքրությունը մեկ առարկայի նկատմամբ և ինչ-որ բանի վրա երկար ժամանակ կենտրոնանալու ունակությունը ցույց է տալիս, որ երեխան զարգացնում է կենտրոնանալու կարողությունը։
Այս ընթացքում կարևոր է հնարավորինս բավարարել հետաքրքրասիրությունը։ Կարապուզն արդեն հասկանում է «անհնար» բառը, բայց չպետք է չարաշահել արգելքները։ Թույլ տվեք երեխային ուսումնասիրել ցանկացած հետաքրքիր առարկա, պտտել և ոլորել այն, կոտրել, թեքել կամ ցրել:
Եթե երեխան ցանկանում է դիպչել տաք բաժակկամ այլ վտանգավոր առարկա, կազմակերպեք փորձ. նրա ափը բերեք մեծ հետաքրքրություն ներկայացնող առարկայի մոտ և հստակ ցույց տվեք, թե ինչ է տեղի ունենում: Ձեր հսկողության ներքո փոքրիկը չի տուժի, այլ երկար ժամանակ կբավարարի իր հետաքրքրասիրությունը։
Վաղաժամ ծնված երեխաները մի փոքր ավելի դանդաղ են զարգանում: Նրանք նման ունակություններ են զարգացնում 2-3 ամիս ուշ, քան ժամանակին ծնված երեխաները:
Ամենօրյա ռեժիմ
Այս տարիքում երեխային պետք է սովորեցնել խիստ ռեժիմ: Եթե դուք խստորեն պահպանում եք որոշակի ռեժիմ, զարգացման հետ կապված խնդիրներ չեն լինի։
Երազանք
Քնի կարիքը որոշվում է բնավորությամբ, հոգեբանությամբ և ֆիզիոլոգիական բնութագրերը երեխայի մարմինը. Օրվա ընթացքում երեխան պետք է քնի 2-3 անգամ 1,5-2 ժամ։ 7 ամսականում գիշերային քուներեխան նորմալանում է, դառնում է խորը և հանգիստ: Երեխան կարող է քնել մինչև 10-11 ժամ:
Սնուցում
7 ամսականում կրծքով կերակրելըԵրբեմն դա բավարար չէ. երեխայի ճաշացանկ պետք է աստիճանաբար ներմուծվեն բանջարեղենային խյուսեր և մեկ բաղադրությամբ հացահատիկներ, հետո՝ մրգային խյուս:
Եթե լրացուցիչ կերակրումը սկսվել է ավելի վաղ, ապա 7 ամսականում երեխայի սննդակարգում կարող է հայտնվել անյուղ միս (հավ, նապաստակ, հորթի միս): Այն պետք է եփել և մանրացնել բլենդերի մեջ մինչև խյուսը:
Երեխային պետք է կերակրել օրական 5 անգամ (անհրաժեշտության դեպքում՝ գիշերը):
Հեշտ է որոշել, որ երեխան պատրաստ է նոր սննդի.
- նա հետաքրքրություն է ցուցաբերում մոր կամ հոր ափսեի վրա ընկած սննդի նկատմամբ, քաշում է բերանը.
- չի խեղդվում շիլաներից և պյուրեով մթերքներից՝ հեշտությամբ կուլ տալով առաջարկվող ուտեստները.
- գիտի, թե ինչպես զզվանք դրսևորել չսիրած սննդի հանդեպ կամ թքել այն.
- ինքնավստահ նստում է, չի գլորվում և չի ընկնում:
Դուք պետք է ուշադիր վերահսկեք երեխայի վիճակը: Եթե նոր սնունդառաջացնում է մարսողության խանգարում, փսխում կամ կղանքի հանկարծակի փոփոխություն, ավելի լավ է հետաձգել լրացուցիչ կերակրումը:
Որպեսզի յոթ ամսական երեխան ճիշտ մեծանա, ծնողները պետք է մեծ ուշադրություն դարձնեն նրան։ Փոքրիկը մերսման, կարծրացման և մարմնամարզության, ուսումնական խաղերի և մոր ու հոր հետ մշտական շփման կարիք ունի։ Միայն սիրող և պատասխանատու ծնողների դեպքում է երեխան դառնում ներդաշնակ և համակողմանի զարգացած անհատականություն:
Ձեր ետևում է յոթ ամիս, և ձեր երեխան սովորել է նստել, դուրս գալ մանկասայլակից, ծափ տալ, երգել և նույնիսկ ամաչել:
*Տվյալները նշված են ըստ տնային մանկաբույժների հարյուրավոր աղյուսակների
Ի՞նչ պետք է կարողանա անել 7 ամսական երեխան:
Փնտրեք հատակին ընկած առարկա;
Լավ է կանգնել ձեր ոտքերի վրա, երբ մայրը աջակցում է ձեզ ձեր թեւերի տակ;
Նստել առանց մեծահասակների օգնության (բայց միայն այն դեպքում, եթե ինչ-որ մեկը կօգնի ձեզ նստել);
Արտահայտեք նոր հույզեր՝ ամոթ, ուրախություն, վախ;
Գործեք միաժամանակ երկու ձեռքերով;
Վերցրեք առարկաները ձեր մատներով:
Ե՞րբ է երեխան սկսում սողալ:
Պատկերացրեք երեխայի ուրախությունը, ով հանկարծ հասկացավ. պարզվում է, որ դուք կարող եք ինքնուրույն հասնել մի քանի քայլ այն կողմ ընկած գնդակին: Եվ ամենևին էլ պարտադիր չէ մայրիկից օգնություն խնդրել: Պարզապես պետք է չորս ոտքի վրա նստել և առաջ շարժվել: Ճիշտ է, երեխան անմիջապես չի սովորում սողալ այս ճանապարհով: Նախ, նա կհանգչի իր ափերի վրա և կուղղի ոտքերը: Եվ այս դիրքում, հետ քաշվեք, ցատկեք կողքի կամ հետույքի վրա:
Սողալը երեխայի համար շարժվելու և հետևաբար նոր բան հայտնաբերելու առաջին միջոցն է: Բայց մանկաբույժները զգուշացնում են՝ կա «յոթերորդ ամսվա տրավմա» հասկացություն։ Փաստն այն է, որ հենց այս տարիքում է երեխան սովորում ինքնուրույն շարժվել: Բայց նա դեռ չի կարողանում հաշվարկել իր ուժերը։ Այսպիսով, պարզվում է, որ երեխան կարող է հեշտությամբ սահել բազմոցից կամ փորձել վեր կենալ՝ կառչելով սփռոցից:
Կարեւոր է երեխային ինքնուրույն ավելի շատ շարժվելու հնարավորություն տալ։ Եվ դուք խթանում եք նրա գործունեությունը։ Օրինակ, խաղալիքները տեղադրեք հատակին, միմյանցից որոշ հեռավորության վրա՝ ուղիղ գծով կամ զիգզագներով։ Թույլ տվեք երեխային սողալ նոր ճանապարհով: Նրա համար բարձր բարձերի թունել կառուցեք: Իսկական արկածախնդրություն։
Երեխաների անվտանգությունը տանը
Ձեր երեխան իրեն ռահվիրա է զգում: Այժմ նա ուսումնասիրում է նոր «հողեր»՝ միջանցք, խոհանոց, խոհանոց, միջանցք։ Երեխային երկար ժամանակ մի թողեք խաղահրապարակում։ Ի վերջո, նա թույլ չի տալիս նրան շարժվել, հետևաբար և զարգանալ: Ավելի լավ է բնակարանի տարածքը անվտանգ դարձնել։ Հեռացրեք փխրուն զարդանախշերը և ծաղկամանները բաց ցածր դարակներից և սփռոցներից սեղաններից: Երեխան այժմ սիրում է հասնել վերևի դարակներին: Ամեն անգամ, երբ նա դա անում է ավելի ու ավելի լավ:
7 ամսական երեխաների խոսքի զարգացումը
7 ամսականում երեխան սկսում է հասկանալ խոսքը. նա կարողանում է հասկանալ «առանց ծծակի», «տուր ինձ խորանարդ», «թակել թմբուկին» պարզ արտահայտությունները։ Հետո երեխան ասում է առաջին բառերը՝ մայրիկ, հայրիկ, բաբա, տուր, ավա:
Ավելի հաճախ խոսեք ձեր երեխայի հետ, մի շրթացեք, հակառակ դեպքում նա սխալ կվերարտադրի խոսքը:
Յոթ ամսականում երեխային այլևս բավարար չէ միայն սիրո հայտարարություններով փոխանակելը։ Կյանքի յոթերորդ ամսում նրա համար կենսական նշանակություն ունի իր արարքների վերաբերյալ մեկնաբանությունները լսելը և խոսքերը գործի հետ կապելը: Նա փորձում է անընդհատ կրկնօրինակել քեզ, այդ թվում՝ քեզանից հետո տարբեր հնչյուններ կրկնելով։
Պետք է մատներով խաղեր խաղալ 7 ամսական երեխայի հետ։ Երգեք մանկական ոտանավորներ և ուղեկցեք բառերը պարզ ժեստերով: Երեխան մեծ հաճույքով կկրկնի ձեզանից հետո, իսկ ամսվա վերջում դուք կկարողանաք հանրության առաջ ելույթ ունենալ փոքրիկ սքիթներով։
Ուսումնական խաղեր 7 ամսական երեխաների համար
1. Bang and Bang!
Երեխան նստում է իր բարձր աթոռին և իր ամբողջ արտաքինով ցույց է տալիս, որ իրեն իսկապես պետք է այն անձեռոցիկը, որն իր մայրիկի ձեռքերում է։ Երբ նա հասնում է իր նպատակին, նա անմիջապես գցում է անձեռոցիկը հատակին և հետաքրքրությամբ հետևում թռիչքին։ Նրա հետևից մի գդալ, գնդակ, խորանարդներ թռչում են՝ այն ամենը, ինչ ընկնում է նրա ձեռքում: Մայրիկը համբերությամբ վերցնում է ընկած առարկաները, երեխան ժպտում է: Յոթ ամսականում այս խաղերը դարձել են ձեր երեխայի ամենասիրվածը: Ճիշտ է, նախկինում սիրում էր այսպես զվարճանալ։ Բայց տարվա երկրորդ կեսին երեխայի ձեռքերը դառնում են ավելի ճարպիկ և ուժեղ։ Այժմ նա միայն մատանին չի փոխանցում ափից ափ: Նա կարող է միացնել մի քանիսը պարզ շարժումներմեկ շղթայում՝ ավելի լավ սովորելու համար նոր տարր. Baby-ից խխունջ է վերցնում մոր ձեռքերը, թակում է այն (փորձարկում է ուժը), տալիս է մայրիկին, հետո նորից տանում, տեղափոխում, փորձում է թեքել և վերջապես գցում հատակին։ Ի՜նչ մեծ աշխատանք է կատարվել։
2. Ներս և դուրս!
Նույնիսկ այս տարիքում երեխան հայտնաբերեց, որ կարող է միաժամանակ խաղալ մի քանի առարկաների հետ՝ օրինակ՝ փայտի վրա լարային մատանիներ կամ տուփի մեջ խորանարդիկներ դնել, հետո հանել։ Վերցրեք ամանները տարբեր գույնև չափը, դրեք դրանք մեկը մյուսի մեջ
Լցնել ամենամեծի մեջ գունավոր գնդակներ, և թույլ տվեք երեխային շրջել այն և լցնել ամեն ինչ հատակին:
Զորավարժություններ 7 ամսական երեխաների համար
Ճիշտ! Ձախ!
Ձեր երեխային դրեք նրա մեջքին: Բռնել նրա ոտքերը այնպես, որ մեծ ու ցուցամատներնրանք պահում էին սրունքները, իսկ մնացածը պառկած էր ծնկի գլխին։ Բարձրացրեք ձեր ուղիղ ոտքերը վեր և դանդաղ իջեցրեք դրանք: Այնուհետև մի փոքր փոխեք վարժությունը՝ հերթով բարձրացրեք դրանք։ Կրկնեք շարժումները 6-8 անգամ։
Ինչպե՞ս երեխային սովորեցնել սողալ:
Ստամոքսի վրա պառկած դիրքից երեխային դրեք չորս ոտքերի վրա (ձեռքերն ուղիղ, ոտքերը ծալված են ծնկների մոտ) և հետաքրքրեք նրան խաղալիքով, դրանով իսկ ստիպեք նրան սողալ դեպի այն: Միաժամանակ մարզվում են ուսագոտու, մեջքի, ձեռքերի և ոտքերի մկանները։ Կատարեք այս վարժությունը այնքան ժամանակ, մինչև երեխան սովորի ինքնուրույն սողալ:
Մամուլի ներբեռնում
Երեխան պառկած է մեջքի վրա։ Բռնեք նրա դաստակները և դանդաղ բարձրացրեք նրան նստած դիրքի: Կտրուկ մի ցնցվեք, հակառակ դեպքում կարող եք վնասել ձեր հոդերը: Այս դիրքից երեխային նորից դրեք մեջքի վրա: Այս վարժությունը կուժեղացնի որովայնի և պարանոցի մկանները։ Բավական է կրկնել 5-6 անգամ։
Ինչ անել, եթե 7 ամսականում.
- երեխան չի կարող նստել
Պետք է միայն իսկապես անհանգստանաք, որ ձեր երեխան չի կարող նստել, երբ երեխան 9 ամսական է: Եթե երեխան 9 ամսականում չի սովորել ինքնուրույն նստել, ապա կարող է կասկածվել զարգացման հետաձգման մեջ:
Զորավարժությունները և մերսումն օգնում են երեխային սովորեցնել նստել: Կա նաև տեսություն, որ երեխան ծնվելուց գենետիկորեն ծրագրավորված է մինչև զարգացման որոշակի տեմպ:
Մտածեք, թե արդյոք ձեր երեխան բավականաչափ հնարավորություն ունի պարապելու: Միգուցե դուք նախընտրում եք նրան պառկած տանել մանկասայլակի մեջ կամ կրել ուսապարկի մեջ և կերակրել օրորոցի մեջ՝ այս դեպքում երեխան նստելու կարիք չի զգում։
- երեխան ունի մուգ ու մոխրագույն բծերատամների վրա
Որոշ երեխաների մոտ 7-8 ամսականում կաթնատամների վրա պիգմենտացիա է առաջանում։ Ամենայն հավանականությամբ, սա ոչ թե կարիես է, այլ երկաթ պարունակող վիտամիններ և դեղամիջոցներ ընդունելու արդյունք։ Այն վտանգավոր չէ, ատամներին չի վնասում բծերը։ Նրանք ինքնուրույն անհետանում են, երբ երեխան դադարում է վիտամիններ ընդունել օշարակի տեսքով։ Այնուամենայնիվ, շարունակեք խոզանակել ձեր երեխայի ատամները, ցանկալի է մաքուր վիրակապով, դա կդարձնի պիգմենտացիան ավելի քիչ նկատելի:
Եթե ձեր երեխան վիտամիններ չի ընդունում, և բծեր են հայտնվում, ապա, հավանաբար, դա ատամի կարիես է։ Կամ ատամի էմալի բնածին ազդեցությունը։ Համոզվեք, որ ձեր երեխային տարեք մանկական ատամնաբույժի մոտ:
| Հավանել |
Երեխան 7 ամսական է, և դուք անընդհատ փոփոխություններ եք նկատում նրա մոտ։ Սա այն նորածին երեխան չէ, որը դուք բերել եք հիվանդանոցից։ Փոփոխությունները նույնպես ազդեցին մտավոր զարգացում, և ֆիզիկական, ամենօրյա ռեժիմ, սնուցում: Երեխայի զարգացումը 7 ամսականում ունի իր առանձնահատկությունները.
Ֆիզիկական զարգացում
Երեխան ավելի ինքնուրույն է դարձել և արդեն շատ բան է անում ինքնուրույն: Դիտարկենք, թե ինչ կարող է անել երեխան 7 ամսականում, որի զարգացումն ու սնունդը ծնողների հիմնական մտահոգությունն են։
- Երեխան սովորում է ինքնուրույն նստել, որոշ երեխաներ կարող են նստել առանց աջակցության:
- Նա ակտիվորեն շրջվում է կողքից այն կողմ, բայց նրա շարժումները դեռ անհարմար են, ուստի ծնողները պետք է զգույշ լինեն: Երեխայի ակտիվությունն աճել է, նրան առանց հսկողության թողնելը շատ վտանգավոր է։
- Խաղահրապարակում կամ օրորոցում նստում է ծնկների վրա կամ ամբողջովին ոտքերի վրա՝ բռնելով հենարանից:
- Եթե երեխային թևերի տակ եք պահում, նա փորձում է առաջին քայլերն անել։
- 7 ամսականում երեխան կարող է սողալ, հաճախ որովայնի վրա, քանի որ նրա համար դեռ դժվար է բարձրացնել մարմինը։
- Խաղալիքների հետ իմաստալից է խաղում, մի ձեռքից մյուսը տեղափոխվում, վերցնում և նորից նետում խաղալիքը: Նա հարվածում է այն սեղանին, քաշում է բերանը և զննում։
Զգացմունքային զարգացում
Երեխայի համար յոթերորդ ամիսը ակտիվ հոգեբանական հասունացման շրջան է և հուզական զարգացումերեխա:
- Երեխան սկսում է ճանաչել իր անունը և հասկանալ, որ դա վերաբերում է հատուկ իրեն:
- Նա սիրում է ուսուցողական խաղեր խաղալ և գրավում է հաստ, դիմացկուն ստվարաթղթե էջերով և վառ նկարազարդումներով գրքերը։
- Երեխայի ձեռքերն արդեն շատ լավ են զարգացած, նա վստահորեն վերցնում է խաղալիքները և շատ հետաքրքրված է ձայնային առարկաներով:
- Եթե խոսենք խոսքի հմտությունների մասին, ապա 7 ամսական երեխան ինտենսիվ շփվում է բոլորի հետ՝ ոգեւորված բամբասելով։ Երեխան արդեն բավականին գիտակցաբար կանչում է մեծահասակներին, օրինակ՝ «մա-մա», «այո-այո», «պա-պա»:
- Երեխան լավ է ճանաչում իր ընտանիքին և զգուշանում է օտարներից: Երեխան ունի իր նախասիրությունները, անծանոթներից ոմանք դիմում են նրան, ոմանք՝ ոչ։
- Երեխան զարգանում է երկարաժամկետ հիշողություն, ճանաչում է իր խաղալիքները, իր հագուստները։
Յոթ ամսական երեխային անհրաժեշտ է կանոնավոր, ոչ էպիզոդիկ շփում սիրելիների հետ։
Զարգացման գործունեություն
Բոլոր ծնողներին հարց է ծագում՝ ինչպե՞ս զարգացնել երեխային 7 ամսականում: Այս տարիքի երեխաների սիրելի զբաղմունքը. ակտիվ խաղեր. Դրա համար ավելի լավ է ընտրել փափուկ խորանարդիկներ, փոքր տրամագծով գնդիկներ, հատուկ մանկական գորգեր։
Խաղալիքների ընտրության հիմնական պահանջները.
- փոքր չափսեր, առանց սուր մասերի;
- բռնելու հեշտություն;
- վառ գույն;
- ձայն (պետք է չխկչխկացնել, ճռռալ կամ զանգել);
- հեշտ է լվանալ կամ մաքրել;
- խաղալիքները չպետք է շատ փոքր լինեն, որպեսզի երեխան չկարողանա կուլ տալ դրանք։
Պետք չէ միանգամից 2-3 խաղալիք տալ, երեխան կարող է հոգնել, ավելի լավ է պարբերաբար փոխել խաղալիքները։ Լավ կլիներ, որ խաղալիքները ունենային տարբեր հյուսվածքներ՝ հարթ, կոպիտ, փափուկ, կոշտ: 7 ամսական երեխայի հետ զբաղմունքն օգտակար և զվարճալի դարձնելու համար հարկավոր է ունենալ չախչախներ, թմբուկներ, բուրգեր, տեսակավորող, խորանարդիկներ և գնդակներ:
Ձեր երեխայի համար շատ ավելի զվարճալի կլինի լողալը, եթե այն վերցնեք ձեզ հետ: ռետինե խաղալիքներ. Երեխայի երեկոյան լոգանքը կարելի է անել մեծ բաղնիքանվտանգության համար օգտագործելով հատուկ գորգ: Դուք կարող եք երեխային տալ ջրցանի խաղալիք կամ դույլ, ջրի փոխներարկման միջոցով մանիպուլյացիաները ոչ միայն կհետաքրքրեն երեխային, այլև կնպաստեն նրա ինտելեկտի և նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացմանը:
Երեխայի խոսքը բարելավելու (նույնիսկ երևալու) համար օգտակար կլինեն ռիթմիկ կրկնվող տառերով (վանկերով) հանգերը: Այս հնչյունները անգիր անելով՝ երեխան կսկսի ինքնուրույն վերարտադրել դրանք։
Դուք պետք է վերցնեք փոքրիկ պլաստիկ դույլ, երեխան կսովորի ավելի շատ դնել փոքր խաղալիքներ. Մեծ տրամագծով ուլունքները, փայտե և կավե ֆիգուրները, որոնք ցցված են լարերի կամ լարերի վրա, շատ տարածված են երեխաների մոտ: Այս առարկաների հետ վարվելը արագացնում է նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացումը, երեխան սկսում է տարբերել առարկաները ըստ նյութի և ձևի:
Ցանկալի է դիվերսիֆիկացնել մարմնամարզության դասերը բոլոր տեսակի առաձգական բալոններով և ձողերով կամ առաձգական օղակներով: Նաև գնեք փոքրիկ ֆիթբոլ, կարող եք ցատկել այս գնդակի վրա, վարժություններ անել, նույնիսկ մի տեսակ մերսում:
Որքան հնարավոր է շատ ժամանակ անցկացրեք ձեր երեխայի հետ: Երգեր երգեք, հեքիաթներ պատմեք, և կտեսնեք, որ երեխան հաճելիորեն կզարմացնի բոլորին իր կարողություններով։
Հնարավոր խնդիրներ
Շատ անհատական է, թե ինչ պետք է կարողանա անել երեխան 7 ամսականում։ Յուրաքանչյուր երեխա զարգանում է իր տեմպերով, սակայն կան որոշակի ժամկետներ, որոնց ընթացքում երեխան պետք է սկսի նստել, սողալ, քայլել և այլն: Դուք կարող եք ստուգել, թե արդյոք երեխայի զարգացումը նորմալ է.
- երեխան սեր չի ցուցաբերում մայրիկի և հայրիկի նկատմամբ և չի արձագանքում նրանց հետ բաժանվելուն.
- երեխան չի նստում, համենայն դեպս, տատանվում է, չի փորձում ինքնուրույն նստել.
- երեխան ուշադրություն չի դարձնում ձայնին, գլուխը չի շրջում այն ուղղությամբ, որտեղից հնչում է իր անունը.
- երեխան չի փորձում ձայներով կամ ժեստերով ուշադրություն գրավել իր վրա.
- երբ փորձում է երեխային ոտքի վրա դնել, նա չի փորձում նրանց երեսին հանգստացնել։
Եթե դուք ունեք այս խնդիրները, դուք պետք է խորհրդակցեք ձեր տեղացի մանկաբույժի հետ: Որոշ շեղումների դեպքում նա ժամադրություն կուղարկի ք անհրաժեշտ մասնագետ- օրթոպեդ կամ նյարդաբան, ով կօգնի ախտորոշել և հասկանալ այս խնդիրը:
Մարդաբանական ցուցանիշներ
Ուշադիր ծնողները նկատում են, որ երեխայի մարմնի համամասնությունները սկսում են փոխվել՝ մոտենալով չափահասի համամասնություններին: Երեխայի հասակը 7 ամսականում ավելանում է 2,5-3 սանտիմետրով։ Այս տարիքում գլխի և կրծքավանդակի շրջագծի չափերը, որպես կանոն, հավասարվում են և կազմում են 41-45 սմ, 7 ամսական աղջկա քաշը 6800-ից մինչև 8900 գրամ է, իսկ տղայի քաշը՝ 7100: -9500 գրամ. Տղաների հասակը տատանվում է 65,1-ից 71,1 սանտիմետր, իսկ աղջիկներինը՝ 64,1-ից 70,4 սանտիմետր։
Ամենօրյա ռեժիմ
Երեխայի 7 ամսական ռեժիմը առանձնապես խիստ չէ, աճող մարմինն ինքն է ընտրում լավագույն տարբերակըկյանքի գործունեություն. Այս տարիքում հնարավոր է սովորական առօրյայի բավականին ինքնաբուխ վերակառուցում։ Դա պայմանավորված է ցերեկային քնի տեւողության նվազմամբ եւ երեխայի ավելի մեծ ակտիվությամբ։
Ահա սեղան, որի հետ մոտավոր ժամանակացույցօրեր:
- 6:00-8:30 - արթնանալու, առավոտյան կերակրման, լվացման և օդի կարծրացման ընթացակարգեր:
- 8:30-10:00 - առավոտյան քուն;
- 10:00-12:00 - երկրորդ կերակրում, ակտիվ արթնություն, մարմնամարզություն, մերսում, խաղեր;
- 12:00-14:00 - քայլել դրսում, ցանկալի է քնել մաքուր օդում;
- 14:00-16:00 - ճաշ, ակտիվ ուսումնական խաղեր;
- 16:00-18:00 - երկրորդ քայլել, քնել փողոցում;
- 18:00-21:30 - ընթրիք փոքրերի համար, շփում ընտանիքի անդամների հետ, հանգիստ խաղեր, երեկոյան լող;
- 21:30-22:00 - վերջին կերակրումը;
- 22:00-6:00 - գիշերային քուն:
Ստորև բերված աղյուսակը պարզապես երեխայի առօրյան կազմակերպելու օրինակ է: Նա ոչ մի կերպ չէ խիստ հրահանգներ. Այս տարիքում հստակ երևում է, թե որքան անհատական է յուրաքանչյուր երեխայի մարմինը։ Երեխաներից մեկին պետք է օրվա ընթացքում երեք անգամ քնել, իսկ մյուսը պատրաստ է օրվա ընթացքում երկու անգամ քնել: Սովորաբար այս երեխաները գիշերը ավելի երկար են քնում:
Եթե ձեր երեխան իրեն հիանալի է զգում, ակտիվ է, լավ տրամադրություն, մայրիկը չպետք է փորձի նրան քնեցնել երրորդ անգամ։ Ավելի մեծ երեխային պարզապես անհրաժեշտ է նոր առօրյա: Պետք է խստորեն պահպանել 7 ամսական երեխայի առօրյան։
Երեխային կերակրելը
Ձեր երեխան արդեն նստած է և ավելի ակտիվ կենսակերպ է վարում, և դուք հարց ունեք, թե ինչ կերակրել յոթ ամսական երեխա? 7 ամսականում միանգամայն հնարավոր է երեխայի սննդակարգ մտցնել նախկինում անծանոթ մթերքներ։ Ամենայն հավանականությամբ, լրացուցիչ կերակրման գործընթացն արդեն սկսվել է, բուսական, մրգային խյուսիսկ երեխան արդեն մի քանի տեսակի հացահատիկ է օգտագործում։
Այս տարիքը այն ժամանակաշրջանն է, երբ երեխան սկսում է ծանոթանալ մսամթերք. Այն առողջության համար կարևոր սպիտակուցի մատակարար է, ոսկրերի, դենտինի և աճառի հյուսվածքի եզակի շինանյութեր, A, B, B12 վիտամիններ: Երեխային արդեն թույլատրվում է ուտել անյուղ տավարի, հորթի և նապաստակի միս: Կարող եք փորձել նաև թռչնի միս՝ հավ կամ հնդկահավ։ Կարևոր է այն մանրակրկիտ ողողել, եռացնել և բլենդերի մեջ խյուս անել։ Երեխային այն առաջարկելուց առաջ պետք է մի քիչ մսի արգանակ ավելացնել, որպեսզի միսը չորանա։ Եթե երեխան հակված է ալերգիկ ռեակցիաներ, միսը պետք է ընտրել՝ հաշվի առնելով դրա հանդուրժողականությունը։
Եվ, իհարկե, չպետք է մոռանալ բոլոր նոր ուտեստների ներմուծման կանոնները. նախ պետք է տալ բառացիորեն 1 թեյի գդալ (մոտ 5-10 գրամ) միս և վերահսկել ռեակցիան։ Օրվա ընթացքում ցան կամ աղիքային խանգարում չի առաջացել՝ հաջորդ օրը կարելի է 5-10 գրամ ավել տալ։
7 ամսական երեխայի համար ճաշացանկ է ներմուծվում ևս մեկ մթերք՝ դեղնուցը՝ ամենաարժեքավոր մասը։ հավի ձու. Մենյուում անհրաժեշտ է ավելացնել դեղնուցը, այլ ոչ թե ամբողջ ձուն, քանի որ սպիտակուցը բավականին ալերգենիկ մթերք է։ Դե, դա հնարավոր է երեխայի դեղնուցի համար բացասական արձագանք. Մանկաբույժները խորհուրդ են տալիս դեղնուցը զգուշորեն ներմուծել՝ սկսած փշրանքներից, առանց այլ նոր մթերքների հետ խառնվելու։
Նմուշային մենյու
7 ամսական երեխայի սննդակարգը ներառում է կեֆիր և կաթնաշոռ։ Եթե երեխան լավ է ուտում կեֆիրը, կաթնաշոռը սննդակարգ մտցնելը խնդիր չի լինի։ Մեկ թեյի գդալ կաթնաշոռը կեֆիրով նոսրացվում է միատարր հետևողականության՝ օրական ավելացնելով դրա քանակը մինչև անհրաժեշտ քանակությունը: Կաթնաշոռի և կեֆիրի համար մանկական սնունդպետք է գնել միայն մասնագիտացված մանկական բաժանմունքներում կամ կաթնամթերքի խոհանոցում, սովորական կեֆիրն ու կաթնաշոռը հարմար չեն երեխաների համար:
Երեխաները, ովքեր հասել են 7 ամսականին, կերակրում են օրական 5 անգամ։ Կերակրումների միջև ընդմիջումները 4 ժամ են, սա համապատասխանում է երեխայի օրգանիզմի ֆիզիոլոգիայի հետ։ Որոշ երեխաներ գիշերը կերակրելու կարիք ունեն: Երեխայի մոտավոր սննդակարգը ներկայացված է հետևյալ ապրանքներով.
- կրծքի կաթ կամ մանկական խառնուրդ;
- բանջարեղենի խյուս;
- ջրի կամ բանջարեղենի արգանակի մեջ եփած շիլա;
- դեղնուց;
- կեֆիր;
- մսի խյուս;
- կաթնաշոռ;
- մրգային հյութեր կամ խյուսեր;
- թխվածքաբլիթներ, չորացում, կոտրիչ;
- հաց.
Եկեք տանք ընտրանքային մենյուկրծքով կերակրվող երեխայի համար.
- 6:00 առաջին նախաճաշ - կրծքի կաթ;
- 10:00 վայրկյան նախաճաշ - կաթնային շիլա հետ կարագ, կես դեղնուց(շաբաթական 2 անգամ), խնձորի սոուս;
- 14:00 ճաշ - բանջարեղենի խյուսՀետ բուսական յուղ, մսի խյուս, մրգային հյութ, հաց;
- 18:00 կեսօրվա խորտիկ - կեֆիր, կաթնաշոռ, թխվածքաբլիթներ կամ կոտրիչ;
- 22:00 ուշ ընթրիք - կրծքի կաթ:
Երեխայի համար, ով միացված է արհեստական կերակրման, կրծքի կաթը փոխարինվում է հարմարեցված կաթի խառնուրդով։
Յոթ ամսական երեխաներին պետք է առաջարկել պինդ սնունդ. Չորահացը, թխվածքաբլիթները, չորացումը կօգնեն խթանել ծամելու գործընթացը։ Սա ձեր երեխայի համար ավելի հեշտ կդարձնի փոքր կտորներ և կտորներ պարունակող սննդի անցումը: Սրանք հիմնական հարցերի պատասխաններն են, թե ինչ կերակրել երեխային 7 ամսականում:
Այս տարիքում սնուցման տարբերակիչ հատկանիշը ապագա նախաճաշերին, ճաշերին և ընթրիքներին համապատասխանող կերակուրների ձևավորման սկիզբն է:
Եթե դուք պետք է մի բնակարանից մյուսը տեղափոխվեք, և նույնիսկ եթե ունեք երեխա, ապա բավականին շատ բաներ կլինեն, ձեր ծառայության մեջ է http://mgruzchik22.rf ընկերությունը։ Նրանք նաև զբաղվում են գրասենյակների տեղափոխմամբ, շինարարական աղբի հեռացմամբ և այլն:
Փոխվում է արագ տեմպերով ֆիզիկական զարգացումերեխան և նրա ճանաչողական հետաքրքրությունները.
Ֆիզիկական զարգացում
Ինչպե՞ս է աճում երեխայի օրգանիզմը այս ամսվա ընթացքում: Եվս 500-600 գրամ մարմնի քաշ և մոտավորապես 1,5-2 սանտիմետր բարձրություն: Բացի այդ, կրծքավանդակի և գլխի շրջագիծն ավելանում է 0,5 սանտիմետրով։
Մեծ է հավանականությունը, որ մինչև յոթերորդ ամսվա վերջ ձեր երեխան իր բերանը «զինի» նոր հրաշալի կտրիչներով (սովորաբար ստորին կտրիչներով): Ուստի խորհուրդ է տրվում երեխայի սննդակարգ մտցնել ֆտորիդային հավելումներ: Մեծ նշանակությունԱտամի էմալի համար նախատեսված այս հալոգենը վաղուց հայտնի է բոլորին։
7-ից 8 ամսական երեխայի ցուցանիշները
Աճի աղյուսակը և
Եվ քաշի աղյուսակ
Բարձրություն
67,44-69,56 սմ
8.250-8.920 կգ
Գլխի շրջագիծ
Կրծքավանդակի շրջագիծը
Ձեր երեխան վեց ամսական է:
Դուք նկատել եք, թե ինչպես է նա մեծացել այս ընթացքում, որքան խելացի է նա ձեզ հիմա թվում։
Երկրորդ կիսամյակի գլխավոր կարգախոսը. «Շարժումը ազատություն է տարածության ուսումնասիրության մեջ»:
Երեխան այլեւս այնքան էլ կախված չէ մայրիկից ու հայրիկից։ Եթե նախկինում նա կարող էր միայն դիպչել և ուսումնասիրել այն, ինչ ցույց են տվել իրեն ծնողները, ի վերջո, նրանք էին, որ փոխեցին նրա դիրքը տարածության մեջ, տվեցին նրան խաղալիքներ և առարկաներ, ապա այժմ երեխան ձգտում է անկախության: Կյանքի յոթերորդ ամիսը մեկնարկ է այս ուղղությամբ։ Իսկ անկախ գործելու ցանկության մեջ հիմնական խթանն է արագ փոփոխությունշարժիչ հմտություններ.
Փորի վրա պառկած՝ երեխան պետք է հենվի միայն մի ձեռքին՝ հավասարակշռությունը պահպանելու համար, նա ինքնուրույն շրջվում է մեջքից դեպի ստամոքսը։ Մեջքի վրա պառկած երեխան ձեզ զարմացնում է իր ակրոբատիկ ունակություններով՝ բռնում է ոտքերից, խաղում նրանց հետ՝ գլուխը բարձր բարձրացնելով։
Ձեռքերդ դեպի փոքրիկը մեկնելով՝ նկատում եք նստած դիրք բռնելու նրա ակտիվ փորձերը՝ երեխան սովորում է նստել:
Երեխաների մեծ մասը լավ են նստում մանկական նստատեղ. Նստած դիրքում նրանք վստահորեն գլուխը շրջում են դեպի ձայնի աղբյուրը՝ արձագանքելով նույնիսկ շատ հանգիստ ձայներին, օրինակ՝ թղթի խշշոցին կամ հանդարտ չխկչխկոցի աղմուկին։
Մկանների զարգացումը և ձեռքերի համակարգված շարժումները օգնում են երեխային տիրապետել փոքր առարկաներին: Նա հատակից վերցնում է խաղալիքները, ամբողջ ափով բռնում առարկաները («ափի բռնակ») և աչքերով հետագծում է իր ձեռքից բաց թողած խաղալիքի անկումը։
Ի՞նչ խաղեր և գործողություններ են հնարավոր:
Երեխային դրեք հատակին, բազմոցին մոտ, որպեսզի նա երբեմն հենվի դրա վրա։ Տեղադրեք մի քանի խաղալիք երեխայի կողքին և առջև: Նա նրանց կնայի հետաքրքրությամբ, ձեռքը մեկնի ու ձեռքը կվերցնի։ Կարող է խաղալիքը քաշել բերանը, կծել, լիզել։
Երեխային մենակ մի թողեք հատակինմինչդեռ նա անկայուն նստում է առանց աջակցության: Նստեք մոտակայքում և խաղացեք: Եթե ձեր երեխան չի նկատում իր կողքի խաղալիքը, նրա ուշադրությունը հրավիրեք դրա վրա: Հպեք ձեր ձեռքին կամ խաղալիքին հատակին և զանգահարեք։ Երեխան անպայման կողք կնայի՝ կտեսնի խաղալիքը և կփորձի բռնել այն։
Տեղադրեք խաղալիքներ տարբեր նյութեր(ռետինե, պլաստմասսա, փայտ, մետաղ, գործվածք), տարբեր չափերիև ձևեր: Մի մոռացեք հատակին դնել տարբեր չափերի գնդակներ: Ներդրեք խաղալիքները ստվարաթղթե տուփկոշիկների տակից կամ փոքրիկի մեջ պլաստիկ զամբյուղև դրեք այն երեխայի կողքին: Երեխային շատ է հետաքրքրում տուփից խաղալիքներ հանել և հատակին նետել:
Երբեմն երեխան կարող է ինքնուրույն հավաքել խաղալիքները տուփի մեջ, բայց հետո նորից հանել դրանք և նետել հատակին. սա այնքան հետաքրքիր է:
Այժմ ձեր երեխային «Գործունեության կենտրոն» տալու ժամանակն է. սա այն ինքնաթիռն է, որով պետք է տարբեր խաղալիքներկոճակներ սեղմելու համար, պտտվող գնդիկներ և գլանափաթեթներ, լարեր՝ քաշելու համար, զանգեր, հայելի: Երեխան այժմ սիրում է՝ պտտել, սեղմել, թակել, թափահարել:
Մտավոր զարգացում
Երեխան ուշադիր զննում է ծանոթ առարկաները և խաղալիքները: Չխկչխկանը երեխային հանձնելով՝ նկատում ես, որ նա փորձում է ձայն հանել. նա թափահարում է չախչախը, լսում և նորից թափահարում։ Այս դիտարկումը ձեզ ստիպում է ենթադրել, որ երեխան սկսում է զարգացնել երկարաժամկետ հիշողություն:
Այս տարիքի հիմնական ձեռքբերումը համարվում է ծանոթ և անծանոթ մարդկանց տեսնելիս երեխայի արձագանքների հստակ տարբերակումը:
Յոթերորդ ամսում երեխան սկսում է ընկալել դեմքի արտահայտությունների և արտաքինի անհատական տարբերությունները, և նրա հիշողության մեջ ձևավորվում են ծանոթ մարդկանց դեմքերի հստակ պատկերներ։ Արտաքին տեսք օտարհանգեցնում է ընդհանուր շարժումների դանդաղեցման և «օտարի» զգուշավոր ուսումնասիրության: Նման վարքագիծը պայմանավորված է նրանով, որ երեխան չգիտի, թե ինչ սպասել անծանոթներից, քանի որ նրանց հետ շփվելու փորձ չունի։ Եթե մայրը սկսում է զրուցել եկած ընկերների հետ, ժպտում է նրանց ու քաջալերում փոքրիկին, ապա նա դադարում է վախենալ և որոշ ժամանակ անց կարող է ժպտալ անծանոթին։
Ծնողների մոտ լինելը երեխայի մոտ անմիջապես առաջացնում է անիմացիոն շարժումներ, ժպիտ և ինքնաբուխ շաղակրատանքներ։ Նա էմոցիոնալ և արտահայտիչ կերպով արտասանում է վանկերի շղթաներ՝ «ba-ba-ba», «de-de-de», «me-me-me»՝ փոխելով ձայնի բարձրությունն ու ուժը: Նման շղթաների նմանությունն առաջին բառերի հետ՝ «մայրիկ», «կին», «պապ», մոլորեցնում է շատ ծնողների, ովքեր կարծում են, որ երեխան սկսում է խոսել։ Այս տարիքում երեխան ակտիվորեն ցույց է տալիս շփվելու իր ցանկությունը, բայց երեխայի բամբասանքը միայն սկսում է նմանվել խնդրանքին կամ հարցին: