Caracteristicile structurii și modificările legate de vârstă ale sistemului musculo-scheletic. Anatomia, fiziologia copiilor cu elementele de bază ale igienei și educației fizice

Sistemul musculo-scheletic este format din oase, mușchi, ligamente, tendoane, cartilaj, articulații și capsule articulare și este conceput pentru a asigura schimbări în poziția corpului și mișcarea în spațiu. Oasele și articulațiile lor constituie partea pasivă a sistemului musculo-scheletic, iar mușchii - partea sa activă.

Sistemul musculo-scheletic la copii

Până la nașterea copilului, procesul de osificare nu este complet finalizat. Diafiza oaselor tubulare este reprezentată de țesut osos, iar majoritatea covârșitoare a epifizelor, toate oasele spongioase ale mâinii și o parte din oasele tubulare ale piciorului sunt realizate din cartilaj. Punctele de osificare în glandele pineale încep să apară numai pe luna trecuta dezvoltare intrauterinași sunt planificate pentru naștere în corpurile și arcadele vertebrelor, epifizele femurale și tibiei, precum și oasele calcaneului, astragalului și cuboide. Punctele de osificare din epifizele oaselor rămase apar după naștere în primii 5-15 ani, iar succesiunea apariției lor este destul de constantă. Totalitatea nucleelor ​​de osificare disponibile la copil reprezintă caracteristică importantă nivelul dezvoltării sale biologice și se numește „vârsta osoasă”.

Dezvoltare sistemul osos la copii

După nașterea unui copil, oasele cresc rapid, sistemul musculo-scheletic se dezvoltă. Creșterea oaselor în lungime are loc datorită prezenței cartilajului epifizar (un strat mic de țesut cartilaginos între glanda pineală osificatoare și diafize). Marginea periferică a acestui cartilaj de pe suprafața osului se numește linie epifizară. Cartilajul epifizar îndeplinește o funcție de formare osoasă până când osul atinge dimensiunea finală (18-25 ani). Ulterior, este înlocuit cu țesut osos și crește împreună cu glanda pineală. Creșterea osului în grosime are loc datorită periostului, în stratul interior al căruia celulele osoase tinere formează o placă osoasă (metoda periostală de formare a osului).

Țesutul osos al nou-născuților are o structură de plasă (mănunchi) de fibre grosiere poroase. Plăcile osoase sunt puține. Canalele Haversiene par a fi cavități împrăștiate dezordonate. Volumele spațiilor intraoase sunt mici și se formează odată cu vârsta. Pe măsură ce sistemul musculo-scheletic se dezvoltă, are loc restructurarea osoasă multiplă, cu înlocuirea structurii ochiurilor fibroase cu structura lamelară până la vârsta de 3-4 ani, cu structuri secundare Havers.

Formarea sistemului osos la copil

Restructurarea țesutului osos la copii este mai intensă. Deci, în primul an de viață, 50-70% din țesutul osos este remodelat, iar la adulți în timpul anului - doar 5%.

De compoziție chimicățesutul osos al unui copil conține mai multă apă și materie organică și mai puține minerale decât cel al adulților. Deci, la nou-născuți, cenușa este 1/2 din masa osoasă, iar la adulți - 4/5. Odată cu vârsta, conținutul de hidroxiapatită (componenta sa minerală principală) în os crește. Structura fibroasă și caracteristicile compoziției chimice determină o mai mare elasticitate a oaselor la copii și respectarea acestora la compresie. Oasele la copii sunt mai puțin fragile, dar se îndoaie și se deformează mai ușor.

Suprafețele oaselor la copii sunt relativ plate. Proeminențele osoase se formează pe măsură ce mușchii se dezvoltă și funcționează activ.

Alimentarea cu sânge a țesutului osos la copii este mai abundentă decât la adulți, datorită numărului și ariei mari de ramificare a arterelor diafizare, metafizare și epifizare bine dezvoltate. Până la vârsta de 2 ani, copilul dezvoltă un singur sistem circulator intraos. Vascularizarea abundentă asigură creșterea osoasă intensivă și regenerarea osoasă rapidă după fracturi. În același timp, o cantitate bogată de sânge cu prezența cartilajului de creștere bine dezvoltat, perforant al vaselor epimetafizare, creează premise anatomice pentru apariția osteomielitei hematogene la copii (până la 2-3 ani, mai des în glandele pineale). , iar la o vârstă mai înaintată – în metafize). La copiii cu vârsta peste 2 ani, numărul vaselor de sânge din oasele sistemului musculo-scheletic scade semnificativ și crește din nou abia în momentul accelerării creșterii prepubertale și pubertale.

Caracteristicile dezvoltării sistemului osos la copii

Periostul la copii este mai gros decât la adulți, rezultând fracturi subperiostale de tip „linia verde” în caz de traumatism. Activitatea funcțională a periostului la copii este semnificativ mai mare decât la adulți, ceea ce asigură o creștere rapidă a osului transversal.

În perioada prenatală iar la nou-născuți, toate oasele sunt umplute cu măduvă osoasă roșie, care conține celule sanguine și elemente limfoide și îndeplinește funcții hematopoietice și de protecție. La adulți, măduva osoasă roșie este conținută numai în celulele substanței spongioase ale oaselor spongioase plate și scurte și în epifizele oaselor tubulare. În cavitatea medulară a diafizei oaselor tubulare, există o măduvă osoasă galbenă, care este o stromă degenerată cu incluziuni grase. Cele mai pronunțate modificări ale oaselor apar în primii 2 ani de viață, la cei mai tineri varsta scolara iar în timpul pubertăţii. Abia la vârsta de 12 ani, oasele unui copil structura externă iar caracteristicile histologice se apropie de cele ale unui adult.

Formarea articulațiilor la copii

Caracteristici de vârstă articulațiile la copii

Până la naștere, aparatul articular-ligamentar este format anatomic. Nou-născuții au deja toate elementele anatomice ale articulațiilor, dar epifizele oaselor articulare constau din cartilaj.

Capsulele articulațiilor nou-născutului sunt strâns întinse, iar majoritatea ligamentelor se caracterizează prin diferențierea insuficientă a fibrelor care le formează, ceea ce determină o extensibilitate mai mare a acestora și o rezistență mai mică decât la adulți. Aceste caracteristici determină posibilitatea subluxației, de exemplu, capul radiusului și humerusul.

Dezvoltarea articulațiilor are loc cel mai intens înainte de vârsta de 3 ani și se datorează unei creșteri semnificative a activitate motorie copil. În perioada de la 3 până la 8 ani la copii, gama de mișcare a articulațiilor crește treptat, procesul de restructurare a membranei fibroase a capsulei articulare și a ligamentelor continuă în mod activ, iar puterea lor crește. La vârsta de 6-10 ani, structura capsulei articulare devine mai complicată, numărul vilozităților și pliurilor membranei sinoviale crește, se formează rețele vasculare și terminațiile nervoase ale membranei sinoviale. La vârsta de 9-14 ani, procesul de restructurare a cartilajului articular încetinește. Formarea suprafețelor articulare, capsulelor și ligamentelor se finalizează în principal numai la vârsta de 13-16 ani.

Trimiteți-vă munca bună în baza de cunoștințe este simplu. Utilizați formularul de mai jos

Buna treaba către site-ul „>

Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vor fi foarte recunoscători.

Postat pe http://www.allbest.ru/

Universitatea Medicală de Stat din Karaganda

Departamentul de Fiziologie Normală

CDS pe subiect:

Fiziologia vârstei SIstemul musculoscheletal la copii

Este realizat de un student

Blum Evgeniy 3-094 ОМ

Verificat de: Meyramova A.G.

Karaganda 2013

Introducere

1. Caracteristici anatomice și fiziologice ale sistemului musculo-scheletic

2. Caracteristicile de vârstă ale articulațiilor la copii

3. Caracteristici anatomice și fiziologice ale sistemului muscular

Introducere

Odată cu vârsta, conținutul de hidroxiapatită (componenta sa minerală principală) în os crește. Structura fibroasă și caracteristicile compoziției chimice determină o mai mare elasticitate a oaselor la copii și respectarea acestora la compresie. Oasele la copii sunt mai puțin fragile, dar se îndoaie și se deformează mai ușor.

Suprafețele oaselor la copii sunt relativ plate. Proeminențele osoase se formează pe măsură ce mușchii se dezvoltă și funcționează activ.

Aportul de sânge către țesutul osos la copii este mai abundent decât la adulți, datorită numărului și ariei mari de ramificare a arterelor diafizare, metafizare și epifizare bine dezvoltate. Până la vârsta de 2 ani, copilul dezvoltă un singur sistem circulator intraos. Vascularizarea abundentă asigură creșterea osoasă intensivă și regenerarea osoasă rapidă după fracturi. Marginea periferică a acestui cartilaj de pe suprafața osului se numește linie epifizară. Cartilajul epifizar îndeplinește o funcție de formare osoasă până când osul atinge dimensiunea finală (18-25 ani). Ulterior, este înlocuit cu țesut osos și crește împreună cu glanda pineală. Creșterea în grosime a osului are loc datorită periostului, în stratul interior al cărui celule osoase tinere formează o placă osoasă (metoda periostală de formare a osului).

Țesutul osos al nou-născuților are o structură de plasă (mănunchi) de fibre grosiere poroase. Plăcile osoase sunt puține. Canalele Haversiene par a fi cavități împrăștiate dezordonate. Volumele spațiilor intraoase sunt mici și se formează odată cu vârsta. Pe masura ce creste are loc o restructurare repetata a osului, cu inlocuirea structurii ochiurilor fibroase cu structura lamelara pana la varsta de 3-4 ani, cu structuri Haversiene secundare.

Restructurarea țesutului osos la copii este mai intensă. Deci, în primul an de viață, 50-70% din țesutul osos este remodelat, iar la adulți în timpul anului - doar 5%.

În ceea ce privește compoziția chimică, țesutul osos al unui copil conține mai multă apă și materie organică și mai puține minerale decât cel al adulților. Deci, la nou-născuți, cenușa este 1/2 din masa osoasă, iar la adulți - 4/5. Sistemul musculo-scheletic este format din oase, mușchi, ligamente, tendoane, cartilaj, articulații și capsule articulare și este conceput pentru a asigura schimbări în poziția corpului și mișcarea în spațiu. Oasele și articulațiile lor constituie partea pasivă a sistemului musculo-scheletic, iar mușchii - partea sa activă.

1. Caracteristicile anatomice și fiziologice ale sistemului musculo-scheletic

ParticularitățiLaodihnăCusisteme

Sistemul osos la copii este caracterizat de o serie de caracteristici.

Până la nașterea copilului, procesul de osificare nu este complet finalizat. Diafiza oaselor tubulare este reprezentată de țesut osos, iar majoritatea covârșitoare a epifizelor, toate oasele spongioase ale mâinii și o parte din oasele tubulare ale piciorului sunt realizate din cartilaj. Punctele de osificare în epifize încep să apară abia în ultima lună de dezvoltare intrauterină și se conturează prin naștere în corpurile și arcadele vertebrelor, epifizele femurale și tibiei, precum și în oasele calcaneului, talusului și cuboidului. Punctele de osificare din epifizele oaselor rămase apar după naștere în primii 5-15 ani, iar succesiunea apariției lor este destul de constantă. Totalitatea nucleelor ​​de osificare disponibile la un copil este o caracteristică importantă a nivelului dezvoltării sale biologice și se numește „vârsta osoasă”.

După nașterea unui copil, oasele cresc rapid. Creșterea oaselor în lungime are loc datorită prezenței cartilajului epifizar (un strat mic de țesut cartilaginos între glanda pineală osificatoare și diafize). În același timp, o cantitate bogată de sânge cu prezența cartilajului de creștere bine dezvoltat, perforant al vaselor epimetafizare, creează premise anatomice pentru apariția osteomielitei hematogene la copii (până la 2-3 ani, mai des în glandele pineale). , iar la o vârstă mai înaintată – în metafize). La copiii cu vârsta peste 2 ani, numărul vaselor de sânge din oase scade semnificativ și crește din nou abia în momentul accelerării creșterii prepubertale și pubertale.

Periostul la copii este mai gros decât la adulți, rezultând fracturi subperiostale de tip „linia verde” în caz de traumatism. Activitatea funcțională a periostului la copii este semnificativ mai mare decât la adulți, ceea ce asigură o creștere rapidă a osului transversal.

În perioada prenatală și la nou-născuți, toate oasele sunt umplute cu măduvă osoasă roșie, care conține celule sanguine și elemente limfoide și îndeplinește funcții hematopoietice și de protecție. La adulți, măduva osoasă roșie este conținută numai în celulele substanței spongioase ale oaselor spongioase plate și scurte și în epifizele oaselor tubulare. În cavitatea medulară a diafizei oaselor tubulare, există o măduvă osoasă galbenă, care este o stromă degenerată cu incluziuni grase. Cele mai pronunțate modificări ale oaselor apar în primii 2 ani de viață, în perioada școlii primare și în perioada pubertății. Abia până la vârsta de 12 ani, oasele unui copil în structura lor externă și caracteristicile histologice se apropie de cele ale unui adult.

2. Caracteristicile de vârstă ale articulațiilor la copii

Până la naștere, aparatul articular-ligamentar este format anatomic. Nou-născuții au deja toate elementele anatomice ale articulațiilor, dar epifizele oaselor articulare constau din cartilaj.

Capsulele articulațiilor nou-născutului sunt strâns întinse, iar majoritatea ligamentelor se caracterizează prin diferențierea insuficientă a fibrelor care le formează, ceea ce determină o extensibilitate mai mare a acestora și o rezistență mai mică decât la adulți. Aceste caracteristici determină posibilitatea de subluxare, de exemplu, a capului radiusului și humerusului.

Dezvoltarea articulațiilor are loc cel mai intens înainte de vârsta de 3 ani și se datorează unei creșteri semnificative a activității motorii a copilului. În perioada de la 3 până la 8 ani la copii, gama de mișcare a articulațiilor crește treptat, procesul de restructurare a membranei fibroase a capsulei articulare și a ligamentelor continuă în mod activ, iar puterea lor crește. La vârsta de 6-10 ani, structura capsulei articulare devine mai complicată, numărul vilozităților și pliurilor membranei sinoviale crește, se formează rețele vasculare și terminațiile nervoase ale membranei sinoviale. La vârsta de 9-14 ani, procesul de restructurare a cartilajului articular încetinește. Formarea suprafețelor articulare, capsulelor și ligamentelor se finalizează în principal numai la vârsta de 13-16 ani.

Scull

Craniul la momentul nașterii este reprezentat de un număr mare de oase legate prin straturi largi de țesut cartilaginos și conjunctiv. Are loc îngroșarea și pneumatizarea oaselor, ceea ce duce la scăderea masei acestora.

Coloana vertebrală

Lungime coloană vertebrală la un nou-născut are 40% din lungimea corpului și se dublează în primii 2 ani de viață. Cu toate acestea, diferite părți ale coloanei vertebrale cresc neuniform, de exemplu, în primul an de viață, regiunea lombară crește cel mai rapid, iar regiunea coccigiană crește cel mai lent.

La nou-născuți, corpurile vertebrale, precum și procesele transversale și spinoase, sunt relativ slab dezvoltate, discurile intervertebrale sunt relativ mai groase decât la adulți, sunt mai bine aprovizionate cu sânge.

Coloana vertebrală a unui nou-născut are forma unui arc blând, concav în față. Curbele fiziologice încep să se formeze abia de la 3-4 luni. Lordoza cervicală se dezvoltă după ce copilul începe să-și țină capul. Cusăturile dintre oasele fornixului (sagital, coronal, occipital) nu se formează și încep să se închidă abia din luna a 3-a-4-a de viață. Marginile oaselor sunt uniforme, dinții se formează abia în al 3-lea an de viață al copilului. Formarea suturilor între oasele craniului se încheie la vârsta de 3-5 ani. Creșterea excesivă a cusăturilor începe după 20-30 de ani.

Cel mai trăsătură caracteristică craniul unui nou-născut - prezența fontanelelor (zone membranoase neosificate ale bolții craniene), datorită cărora craniul este foarte elastic, forma acestuia putându-se modifica în timpul trecerii capului fetal prin canalul de naștere (Fig. 2- 10).

Fontanela mare este situată la intersecția suturilor coronale și sagitale. Dimensiunile sale sunt de la 1,5x2 cm la 3x3 cm atunci când sunt măsurate între marginile oaselor. Fontanela mare se închide de obicei la vârsta de 1-1,5 ani (în prezent, este adesea deja în luna a 9-10 de viață).

Fontanela mică este situată între oasele occipital și parietal; până la naștere, este închisă la 3/4 dintre bebelușii sănătoși la termen, iar în rest se închide până la sfârșitul a 1-2 luni de viață.

Fontanelele laterale (în formă de pană anterioară și mastoida posterioară) la sugarii la termen sunt închise la naștere.

Secțiunea cerebrală a craniului este semnificativ mai mare ca volum decât cea facială (la un nou-născut este de 8 ori, iar la adulți doar de 2 ori). Orbitele nou-născutului sunt largi, osul frontal este format din două jumătăți, arcurile supraciliare nu sunt pronunțate, sinusul frontal nu este format. Fălcile sunt subdezvoltate, maxilarul inferior este format din două jumătăți.

Craniul crește rapid până la 7 ani. În primul an de viață, există o creștere rapidă și uniformă a dimensiunii craniului, grosimea oaselor crește de 3 ori, se formează structura oaselor bolții craniene. La vârsta de 1 până la 3 ani, punctele de osificare se îmbină, țesutul cartilaginos este înlocuit treptat cu os. În anul 1-2, jumătățile cresc împreună maxilarul inferior, în anul 2-3, datorită întăririi funcției mușchilor de mestecat și completării erupției dinților de lapte, crește creșterea craniului facial. De la 3 la 7 ani, baza craniului crește cel mai activ, iar la vârsta de 7 ani creșterea sa în lungime se termină practic. La vârsta de 7-13 ani, craniul crește mai lent și mai uniform. În acest moment, fuziunea părților individuale ale oaselor craniului este finalizată. La vârsta de 13-20 de ani, în principal partea facială a craniului crește, apar diferențe de sex. Acetabulul la un nou-născut este oval, adâncimea sa este mult mai mică decât la un adult, drept urmare cea mai mare parte a capului. femur situat în afara acestuia. Capsula articulară este subțire, ligamentul ischio-femural nu este format. Treptat, odată cu creșterea în grosime a osului pelvin și formarea marginii acetabulului, capul femurului se scufundă mai adânc în cavitatea articulară.

Membrele

La nou-născuți, membrele sunt relativ scurte. Ulterior, membrele inferioare cresc mai repede și devin mai lungi decât cele superioare. Cea mai rapidă rată de creștere membrele inferioare apare la băieți de 12-15 ani, la fete de 13-14 ani.

La un nou-născut și un copil în primul an de viață, piciorul este plat. Când copilul începe să stea (5-6 luni), apare cifoza toracică. Lordoza lombară începe să se formeze după 6-7 luni, când copilul începe să stea, și se intensifică după 9-12 luni, când copilul începe să stea în picioare și să meargă. În același timp, se formează cifoza sacră compensatorie. Curdurile coloanei vertebrale devin clar vizibile până la vârsta de 5-6 ani. Formarea finală a lordozei cervicale și a cifozei toracice este finalizată până la vârsta de 7 ani, iar lordoza lombară - până în perioada pubertății. Datorită îndoirilor, elasticitatea coloanei vertebrale crește, șocurile și comoțiile la mers, sărituri etc. se înmoaie.

Din cauza incompletității formării coloanei vertebrale și a dezvoltării slabe a mușchilor care fixează coloana vertebrală, copiii dezvoltă cu ușurință îndoiri patologice ale coloanei vertebrale (de exemplu, scolioză) și tulburări de postură.

Cutia toracică

Pieptul unui nou-născut are o formă conică, dimensiunea anteroposterioră este mai mare decât cea transversală. Coastele se extind de la coloana vertebrală aproape în unghi drept și sunt situate orizontal. Cutia toracică se află, parcă, în poziţia de inspiraţie maximă.

Coaste la copii vârstă fragedă moale, flexibil, ușor de îndoit și elastic la apăsare. Adâncimea inspirației este asigurată în principal de excursiile diafragmei, locul de fixare a diafragmei, când respirația este dificilă, este retras, formând un șanț Harrison temporar sau permanent.

Pe măsură ce bebelușul începe să meargă, sternul scade și coastele iau treptat o poziție înclinată. Până la vârsta de 3 ani, dimensiunile anteroposterioare și transversale ale toracelui sunt egale ca mărime, unghiul de înclinare al coastelor crește, iar respirația costală devine eficientă. anatomic fiziologic os musculare copil

La vârsta școlară, pieptul se aplatizează, în funcție de tipul fizicului, începe să se formeze una dintre cele trei forme ale sale: conică, plată sau cilindrice. Până la vârsta de 12 ani, pieptul se mută în poziția maximă de expirație. Abia la vârsta de 17-20 de ani pieptul capătă forma finală.

Oasele pelvine

Oasele pelvine la copiii mici sunt relativ mici. Forma pelvisului seamănă cu o pâlnie. Oasele pelvine cresc cel mai intens în primii 6 ani, iar la fete, în plus, în pubertate... Modificarea formei și dimensiunii pelvisului are loc sub influența greutății corporale, a organelor cavitate abdominală, sub influența mușchilor și influența hormonilor sexuali. Diferența de formă a bazinului la băieți și fete devine vizibilă după 9 ani: la băieți, pelvisul este mai înalt și mai îngust decât la fete.

Până la 12-14 ani, osul pelvin este format din 3 oase separate conectate prin cartilaj, ale căror corpuri fuzionate formează acetabul. Linia articulației transversale a tarsului este aproape dreaptă (la un adult este în formă de S). Formarea suprafetelor articulare, ligamentelor si arcadelor piciorului are loc treptat, dupa ce copilul incepe sa stea si sa mearga si pe masura ce oasele piciorului se osifica.

Dintii

Dinții de lapte la copii erup de obicei de la vârsta de 5-7 luni într-o anumită secvență, în timp ce dinții cu același nume din jumătatea dreaptă și stângă a maxilarului apar simultan. Ordinea de erupție a dinților de lapte este următoarea: 2 incisivi interni inferiori și 2 incisivi interni superiori, apoi 2 incisivi superiori externi și 2 incisivi inferiori externi (până la an - 8 incisivi), la vârsta de 12-15 luni. - molari anteriori (molari), la 18-20 luni. - canini, la 22-24 luni. - molari posteriori. Astfel, până la vârsta de 2 ani, un copil are 20 de dinți de lapte. Pentru o determinare aproximativă a numărului corespunzător de dinți de lapte, puteți utiliza următoarea formulă:

unde: X este numărul de dinți de lapte;

n este vârsta copilului în luni.

Perioada de înlocuire a dinților de lapte cu cei permanenți se numește perioada mușcăturii schimbătoare. Dintele permanent de obicei erupe după 3-4 luni. după pierderea laptelui. Formarea atât a laptelui, cât și a mușcăturii permanente la copii este un criteriu pentru maturizarea biologică a unui copil (vârsta dentară).

În prima perioadă (de la erupție la 3-3,5 ani), dinții stau strâns, mușcătura este ortognatică (dinții superiori îi acoperă pe cei inferiori cu o treime) datorită in dezvoltare maxilarul inferior, nu există uzură a dinților.

In a doua perioada (de la 3 la 6 ani), muscatura devine dreapta, apar goluri fiziologice intre dintii de lapte (ca pregatire pentru eruptia dintilor permanenti, mai lati) si uzura acestora.

Trecerea dinților de lapte în cei permanenți începe la vârsta de 5 ani. Ordinea de erupție a dinților permanenți este de obicei următoarea: la 5-7 ani erup primii molari (molarii mari), la 7-8 ani - incisivi interni, la 8-9 ani - incisivi externi, la 10- 11 ani - premolari anteriori , la 11-12 ani - premolari posteriori si canini, la 10-14 ani molari doi, la 18-25 ani - molari de minte (poate lipsi). Pentru o estimare aproximativă a numărului de dinți permanenți, puteți utiliza formula:

unde: X este numărul de dinți permanenți,

n este vârsta copilului în ani.

La unii copii, dentiția poate fi însoțită de creșterea temperaturii corpului, tulburări de somn, diaree etc. Formarea atât a laptelui, cât și a mușcăturii permanente la copii - indicator important maturizarea biologică a copilului. O mușcătură permanentă ar trebui să fie în mod normal ortognatică sau dreaptă.

Odată cu dezvoltarea fibrelor musculare se formează endomisium și perimisia. Sistemul muscular include peste 600 de mușchi, dintre care majoritatea sunt implicați în diferite mișcări.

3. Caracteristicile anatomice și fiziologice ale sistemului muscular

Până la naștere, numărul de mușchi la un copil este aproape același ca la un adult, dar există diferențe semnificativeîn ceea ce privește masa, dimensiunea, structura, biochimia, fiziologia mușchilor și unitățile neuromusculare.

Mușchii scheletici la un nou-născut sunt formați anatomic și relativ bine dezvoltați, masa lor totală este de 20-22% din greutatea corporală. Până la vârsta de 2 ani, masa musculară relativă scade ușor (până la 16,6%), iar apoi, datorită creșterii activității motorii a copilului, crește din nou și până la 6 ani ajunge la 21,7%, la 8-27 de ani. -28%, iar cu 15-32 -33%. La adulți, aceasta reprezintă în medie 40-44% din greutatea corporală. În total, masa musculară crește de 37 de ori în timpul copilăriei.

Structura țesutului muscular scheletic la copii diferite vârste are o serie de diferențe. La un nou-născut, fibrele musculare sunt situate liber, grosimea lor este de 4-22 de microni. Creșterea postnatală masa musculara apare în principal din cauza îngroșării fibrelor musculare, iar până la vârsta de 18-20 de ani diametrul acestora ajunge la 20-90 de microni. În general, mușchii la copiii mici sunt mai subțiri și mai slabi, iar relieful muscular este netezit și devine de obicei distinct abia la vârsta de 5-7 ani.

Fascia unui nou-născut este subțire, slăbită, ușor de desprins de mușchi. Deci, dezvoltarea slabă a căștii tendonului și legătura sa liberă cu periostul oaselor bolții craniene predispun la formarea de hematoame atunci când copilul trece prin canalul de naștere. Maturarea fasciei începe din primele luni de viață ale unui copil și este asociată cu activitatea funcțională a mușchilor. Există relativ mult țesut interstițial în mușchii unui nou-născut. În primii ani de viață, există o creștere absolută a țesutului conjunctiv intramuscular lax, iar numărul relativ de elemente celulare pe unitatea de suprafață scade. Diferențierea sa se încheie la vârsta de 8-10 ani.

Aparatul nervos al mușchilor la momentul nașterii nu este complet format, ceea ce este combinat cu imaturitatea aparatului contractil al mușchilor scheletici. Pe măsură ce copilul crește, atât inervația motorie a fibrelor musculare scheletice fazice se maturizează (schimbarea de la inervația polineuronală la mononeurală, o scădere a zonei de sensibilitate la acetilcolină, în sinapsele neuromusculare mature limitate doar la membrana postsinaptică), cât și formarea. a unităţilor neuromusculare definitive. Există, de asemenea, formarea de noi proprioceptori cu concentrarea lor în zonele musculare care se confruntă cu cea mai mare întindere.

Mușchii scheletici la nou-născuți se caracterizează printr-un conținut mai scăzut de proteine ​​contractile (la nou-născuți sunt de 2 ori mai puțini decât la copiii mai mari), prezența unei forme fetale de miozină, care are o activitate mică de ATPază. Pe măsură ce copilul crește, miozina fetală este înlocuită cu miozine definitive, conținutul de tropomiozină și proteine ​​sarcoplasmatice crește, iar cantitatea de glicogen, acid lactic și apă scade.

Mușchii unui copil sunt caracterizați printr-o serie de caracteristici funcționale. Deci, copiii sărbătoresc sensibilitate crescută mușchi la unii agenți umorali (în special, la acetilcolină). În perioada prenatală, mușchii scheletici se caracterizează printr-o excitabilitate scăzută. Mușchiul reproduce doar 3-4 contracții pe secundă. Odată cu vârsta, numărul contracțiilor ajunge la 60-80 pe secundă. Maturarea sinapsei neuromusculare duce la o accelerare semnificativă a tranziției excitației de la nerv la mușchi. La nou-născuți, mușchii nu se relaxează, nu numai în timpul stării de veghe, ci și în timpul somnului. Activitatea lor constantă se explică prin participarea mușchilor la producția de căldură (așa-numita termogeneză contractilă) și procesele metabolice ale corpului, stimulând dezvoltarea țesutului muscular în sine. Tonusul muscular poate fi un ghid în momentul stabilirii vârsta gestațională nou nascut. Deci, la copiii sănătoși, primele 2-3 luni. sărbătorește viața ton crescut mușchii flexori, așa-numita hipertonicitate fiziologică, asociată cu particularitățile funcționării sistemului nervos central și conducând la o anumită limitare a mobilității în articulații. Hipertonia la extremitățile superioare dispare în 2-2,5 luni, iar în cele inferioare - în 3-4 luni. Adânc bebelușii prematuri(vârsta gestațională mai mică de 30 de săptămâni) se nasc cu hipotensiune musculară generală. La un copil născut la 30-34 de săptămâni de gestație, membrele inferioare sunt îndoite la șold și articulațiile genunchiului... Flexie membrele superioare apare numai la copiii născuți după a 34-a săptămână de gestație. După săptămâna 36-38 se notează poziția flexoare atât a membrelor inferioare, cât și a celor superioare.

Creșterea și dezvoltarea mușchilor la copii este neuniformă și depinde de activitatea lor funcțională. Deci, la un nou-născut, mușchii de mimă și de mestecat sunt slab dezvoltați. Acestea sunt vizibil întărite după erupția dinților de lapte. Caracteristicile legate de vârstă ale diafragmei sunt clar exprimate. Domul său la nou-născuți este mai convex, centrul tendonului ocupă o zonă relativ mică. Pe măsură ce plămânii se dezvoltă, umflarea diafragmei scade. La copiii sub 5 ani, diafragma este situată sus, ceea ce este asociat cu cursul orizontal al coastelor.

La nou-născuți, mușchii, aponevrozele și fascia abdomenului sunt slab dezvoltate, ceea ce determină forma convexă a peretelui abdominal anterior, care durează până la 3-5 ani. Inelul ombilical la un nou-născut nu este încă format, în special în partea superioară, în legătură cu care formarea hernie ombilicala... Dezvoltarea musculară insuficientă apare la copiii care duc un stil de viață sedentar, cu distrofie cauzată de malnutriție, prezența bolilor somatice cronice, patologie sistem nervos, afectarea articulară generalizată etc.

Gradul extrem de slabă dezvoltare musculară este atrofia. În această stare, masa țesutului muscular este redusă brusc, iar abdomenul mușchilor în grosimea și consistența sa devine similar cu un tendon. Odată cu atrofia musculară, apare o încălcare reversibilă sau ireversibilă a trofismului muscular odată cu dezvoltarea subțierii și degenerarii fibrelor musculare, slăbirea sau pierderea contractilității acestora. Asimetria masei musculare sugerează un grad inegal de dezvoltare a grupelor musculare cu același nume. Pentru a identifica asimetria, mușchii similari din ambele jumătăți ale feței, trunchiului și membrelor sunt comparați în mod constant. Pentru o evaluare mai precisă, măsurați cu o bandă de măsurare și comparați circumferințele membrelor stângi și drepte la aceleași niveluri.

Muscular asimetria poate fi rezultatul subdezvoltării, traumatismelor, patologiei sistemului nervos, a unor boli reumatice (hemisclerodermie, JRA) etc.

Palparea dezvăluie durere locală sau larg răspândită, precum și compactare de-a lungul mușchilor, care poate fi asociată cu modificări inflamatorii, depunere focală sau difuză de calciu în ei.

Tonusului muscular

Tonusul muscular este o tensiune musculară reflexă controlată de sistemul nervos central și, de asemenea, dependentă de procesele metabolice care au loc în mușchi. Scăderea sau absența tonusului se numește hipotensiune sau, respectiv, atonia musculară, ton normal- normotonie musculară, ton înalt- hipertensiune musculară.

O idee preliminară a stării tonusului muscular poate fi obținută dintr-o evaluare vizuală a posturii și poziției membrelor copilului. Deci, de exemplu, poziția unui nou-născut sănătos (brațele îndoite la coate, genunchi și șolduri trase în sus până la stomac) indică prezența hipertonicității fiziologice a flexorilor. Cu o scădere a tonusului muscular, nou-născutul se întinde pe masă cu brațele întinse si picioarele. La copiii mai mari, scăderea tonusului muscular duce la tulburări posturale, scapula pterigoidiană, lordoză lombară excesivă, mărire abdominală etc.

Tonusul muscular este examinat prin evaluarea rezistenței musculare care apare în timpul mișcărilor pasive în articulațiile corespunzătoare (membrul ar trebui să fie cât mai relaxat).

Tonifierea poate fi de două tipuri.

-- muscular spasticitatea - rezistența la mișcare se exprimă doar la începutul flexiei și extensiei pasive, apoi obstacolul pare să scadă (fenomenul „cuțit pliabil”). Apare atunci când influența centrală asupra celulelor cornului anterior al măduvei spinării este întreruptă și aparatul reflex segmentar este dezinhibat.

-- muscular rigiditate - hipertonicitatea este constantă sau crește odată cu repetarea mișcărilor (fenomenul de „ păpușă de ceară"Sau" tub de plumb "). În studiul tonusului muscular, pot apărea intermitențe, rezistență în trepte (fenomenul „roată dințată”). Membrul poate îngheța în poziția care îi este dată - ton plastic. Apare atunci când sistemul extrapiramidal este deteriorat.

În cazul hipotensiunii musculare, nu există rezistență în timpul mișcărilor pasive, o consistență musculară flăcătoare, o creștere a volumului

mișcări articulare (de exemplu, supraextensie). Există mai multe teste pentru a judeca starea tonusului muscular la copii.

Un simptom de întoarcere - picioarele unui nou-născut, întinse pe spate, sunt neîndoite, îndreptate și apăsate pe masă timp de 5 secunde, după care sunt eliberate. Deci, indicatorii dinamometriei la băieți sunt mai mari decât la fete. Excepție face perioada de la 10 la 12 ani, când forța fetelor este mai mare decât cea a băieților. Forța relativă a mușchilor (la 1 kg de greutate corporală) se modifică nesemnificativ până la 6-7 ani, iar apoi crește rapid până la vârsta de 13-14 ani. Rezistența musculară crește și ea odată cu vârsta, iar la cei de 17 ani este de două ori mai mare decât la cei de 7 ani.

Dezvoltarea musculară

La copiii sănătoși, mușchii sunt elastici la atingere, la fel și pe părțile simetrice ale corpului și membrelor. Există 3 grade de dezvoltare musculară.

Bine - contururile mușchilor trunchiului și ale membrelor în repaus sunt clar vizibile, stomacul este tras sau iese ușor înainte, omoplații sunt trasi în sus până la piept, relieful mușchilor contractați crește odată cu tensiunea.

Medie - mușchii trunchiului sunt moderat dezvoltați, iar membrele sunt bine dezvoltate, cu tensiune, forma și volumul lor se schimbă clar.

Slab - în repaus, mușchii trunchiului și ai membrelor sunt slab conturați, cu tensiune, relieful mușchilor se schimbă abia vizibil, Partea de jos abdomenul se lasă, unghiurile inferioare ale omoplaților diverg și rămân în spatele pieptului. Inelul inghinal superficial formează o proeminență în formă de pâlnie, mai pronunțată la fete.

La un nou-născut predomină masa mușchilor trunchiului. În primii ani de viață ai unui copil, datorită creșterii activității motorii, mușchii extremităților cresc rapid, iar dezvoltarea mușchilor extremităților superioare în toate etapele depășește dezvoltarea mușchilor extremităților inferioare. În primul rând, mușchii mari ai umărului, antebrațului dezvoltă, mult mai târziu, mușchii mâinii, ceea ce duce la dificultăți în efectuarea subtiri. făcut singur până la 5-6 ani. Până la vârsta de 7 ani, copiii au mușchii picioarelor insuficient dezvoltați și, prin urmare, nu tolerează slab sarcinile pe termen lung. La varsta de 2-4 ani, muschii fesieri si muschii lungi ale spatelui cresc viguros. Muschii care asigura pozitia verticala a corpului cresc cel mai intens dupa 7 ani, mai ales la adolescentii intre 12-16 ani. Îmbunătățirea preciziei și coordonarea mișcărilor are loc cel mai intens după 10 ani, iar capacitatea de a se mișca rapid se dezvoltă abia la 14 ani.

Intensitatea câștigului muscular și a forței musculare este legată de sex. Dacă un nou-născut are hipertonicitate fiziologică, picioarele revin imediat la poziția inițială, cu un tonus redus, nu are loc o revenire completă.

Test de tracțiune - un copil întins pe spate este luat de încheieturi și încearcă să fie transferat în poziție șezând. Copilul își desfășoară mai întâi brațele (prima fază), apoi le îndoaie, trăgându-și tot corpul spre investigator (a doua fază). Cu hipertonicitate, prima fază este absentă, iar cu hipotonie - a doua fază.

Simptomul „frânghiei” - cercetătorul, stând cu fața la copil, îl ia în mâini și face mișcări de rotație alternativ într-o direcție sau alta, evaluând în același timp gradul de rezistență musculară activă.

Un simptom al „umerilor floși” - umerii copilului sunt înfășurați în jurul spatelui cu două mâini și ridicați activ. Cu hipotonie, această mișcare este ușoară, umerii atingând lobii urechilor.

Gama de mișcare

Se evaluează volumul mișcărilor active și pasive.

Mișcările active sunt studiate în procesul de observare a copilului în timpul jocului, mersului, efectuării anumitor mișcări (ghemuit, aplecare, ridicare a brațelor și picioarelor, pășirea peste obstacole, urcarea și coborârea scărilor etc.). Limitarea sau absența mișcărilor în anumite grupe musculare și articulații indică leziuni ale sistemului nervos (pareză sau paralizie), mușchi, oase, articulații.

Mișcările pasive sunt examinate prin flexia și extinderea secvențială a articulațiilor: cot, șold, gleznă etc. La nou-născuții și copiii din primele 3-4 luni de viață se remarcă limitarea mișcărilor la nivelul articulațiilor, din cauza hipertonicității fiziologice. Restricționarea mișcării pasive la copiii mai mari indică o creștere a tonusului muscular sau leziuni articulare.

Putere musculara

Forța musculară este evaluată prin gradul de efort necesar pentru a depăși rezistența activă a unui anumit subgrup muscular. Ei încearcă să ia jucăria pe care au confiscat-o de la copiii mici. Copiii mai mari sunt rugați să ofere rezistență atunci când extind brațul (piciorul) îndoit. Starea forței musculare poate fi judecată indirect după modul în care copilul efectuează genuflexiuni, urcarea și coborârea scărilor, ridicarea de pe podea sau pat, îmbrăcarea și dezbracarea etc. muscular puterea crește clar odată cu vârsta. De regulă, mâna dominantă este mai puternică și, în general muscular băieții au mai multă putere decât fetele. Mai obiectiv, puteți judeca puterea musculară după afișajele dinamometrului (mâna și spatele).

Cercetări de laborator și instrumentale

Pentru boli ale sistemului muscular, examinați parametrii biochimici sânge [activitatea creatin fosfokinazei, fracțiunea musculară a lactat dehidrogenazei (LDH), transaminaze, concentrația de aminoacizi și creatină în sânge și urină, conținut de mioglobină în sânge și urină], determină autoanticorpi. Pentru clarificarea diagnosticului se efectuează studii genetice și morfologice ale biopsiei musculare.

Printre metodele instrumentale pentru elucidarea cauzei unei scăderi a forței musculare în practica clinică, cel mai adesea se utilizează electromiografia (EMG) - o metodă de înregistrare a activității bioelectrice a mușchilor, care, de exemplu, face posibilă diferențierea patologiei primare. a muşchilor din leziunile lor în boli ale sistemului nervos. Excitabilitatea musculară este evaluată folosind cronaximetrie, performanța musculară - cu un ergograf și un ergometru.

Bibliografie:

1. Fundamentele fiziologiei umane / Under. ed. PE. Aghajanyan. - M .: RUDN, 2001

2. Fiziologia umană / Sub. ed. V.M. Pokrovsky, G.F. Pe scurt. - M .: Medicină, 2003

3. Fiziologia fătului și a copiilor / Sub. ed. V.D. Glebovsky - M.: Medicină, 1988.

Postat pe Allbest.ru

...

Documente similare

caracteristici generaleși caracteristicile legate de vârstă ale țesutului cartilajului. Tipuri de cartilaj și țesut osos. Caracteristicile generale și caracteristicile de vârstă ale țesutului osos. Caracteristici ale structurii țesutului muscular în copilărie și bătrânețe. Țesutul muscular scheletic.

prezentare adaugata 02.07.2016


Caracteristici anatomice și fiziologice ale sistemului respirator, circulația sângelui la copii. Sistemul cardiovascular, urinar și nervos. Analiza dezvoltării sistemului musculo-scheletic în copilărie... Funcții sistem digestivși sistemele de sânge.

prezentare adaugata la 28.12.2014


Caracteristici generale ale activității motorii a animalelor. Cunoașterea structurii sistemului de țesuturi și organe - sistemul musculo-scheletic. Descrierea principalelor funcții ale scheletului unui animal. Studiul particularităților părții neuromusculare a aparatului motor.

rezumat adăugat 26.10.2015


Studiul structurii și caracteristicilor elementelor sistemului musculo-scheletic uman ca ansamblu funcțional de oase, tendoane și articulații scheletice care asigură acțiuni motorii. Functiile aparatului locomotor: suport, protectie, arc.

test, adaugat 01.06.2011


Sistemul organelor de mișcare: oase (schelet), ligamente, articulații și mușchi. Caracterizarea țesutului osos, format din celule și substanță intercelulară. Trei perioade de dezvoltare a craniului după naștere. Caracteristicile de vârstă ale coloanei vertebrale și ale mușchilor scheletici.

rezumat, adăugat 06.06.2011


Caracteristicile anatomice și fiziologice ale sistemului nervos la nou-născuți. Caracteristici funcționale sistemul nervos la copii. Dezvoltarea psihomotorie copii. Reflexele necondiționate, viscerale și autonome ale nou-născuților. Caracteristici histologice legate de vârstă.

lucrare de termen adăugată 17.05.2015


Perioade de dezvoltare dentară la copii. Caracteristicile morfologice ale perioadei intrauterine. Timpul de la naștere până la începutul erupției dinților de foioase, perioada de formare a mușcăturii lor. Lapte format și mușcături înlocuibile. Perioada de ocluzie a dinților permanenți.

prezentare adaugata la 16.12.2015


Mușchii voluntari și involuntari. Abducția și rotația spre interior sunt principalele funcții ale mușchilor. Proprietățile țesutului muscular: excitabilitate, contractilitate, extensibilitate, elasticitate. Funcția mușchilor scheletici (somatici). Caracteristicile mușchilor sinergiști și antagoniști.

prezentare adaugata la 13.12.2010


Structura histologică a părții respiratorii a plămânilor. Modificări legate de vârstă și caracteristici anatomice și fiziologice ale părții respiratorii a plămânilor. Caracteristici de cercetare sistemul respirator la copii. Compoziția epiteliului alveolar. Arbore bronșic.

prezentare adaugata la 10.05.2016


Depunerea sistemului respirator în embrionul uman. Caracteristicile anatomice și fiziologice ale sistemului respirator la copiii mici. Palparea pacientului în timpul examinării aparatului respirator, percuția și auscultarea plămânilor. Evaluarea indicatorilor spirografici.

Scheletul uman este aproximativ țesut - 15% din greutatea corpului. Osul este cel mai dens țesut conjunctiv. Macroscopic, se disting două tipuri de oase scheletice: plate și tubulare.

În afara oaselor (corticală sau compactă) reprezintă aproximativ 70% din țesutul osos al scheletului. Substanța compactă face parte din oasele plate, diafiza oaselor lungi și acoperă toate oasele din exterior într-un strat subțire.

Partea interioară (trabecular, sau spongios) este format din trabecule calcificate umplute cu maduva osoasa, prezentate la capetele oaselor tubulare, intre doua straturi de substanta compacta in oasele plate ale craniului, scapulei, sternului, coastelor. Această structură osoasă asigură o funcție mecanică optimă cu o masă osoasă minimă. Structura microscopică a oaselor corticale și spongioase este diferită.

În osul cortical, țesutul este format din osteoni, în centrul căruia există un canal cu vase de sânge; osteonii sunt separați unul de celălalt prin linii de ciment. Osul spongios este compus din unități structurale (pachete), care sunt de asemenea separate între ele prin linii de ciment, dar nu au vase de sânge și se hrănește de la suprafață.

În exterior, osul este acoperit cu periost, o înveliș subțire de țesut conjunctiv care conține vase de sânge și nervi. În țesutul osos se disting osteoblastele și osteoclastele. Osteoblastele sintetizează fibrele și matricea de colagen. După mineralizarea osului, osteoblastele se transformă în osteocite. Osteoclastele sunt capabile să resoarbă cartilajul calcificat și substanța intercelulară a țesutului osos în procesul de dezvoltare și remodelare osoasă.

De-a lungul vieții, țesutul osos este reconstruit constant. când procesele de distrugere a osului vechi și de formare a osului nou sunt echilibrate (remodelare). La un adult, 25% din osul spongios și aproximativ 3% din osul cortical sunt reînnoite anual. Remodelarea începe în uter și continuă pe tot parcursul vieții. Remodelarea osoasă este strâns legată de metabolismul calciu-fosfor și este reglată de un complex sistemul hormonal, în care hormonul paratiroidian al glandelor paratiroide, calcitonina glandei tiroide și vitamina D joacă un rol principal.

Pierderea osoasă lentă apare la bărbați și la femeile aflate în premenopauză. După menopauză, pierderea osoasă la femei se accelerează semnificativ. Țesutul osos din sistemul musculo-scheletic asigură mișcarea corpului în spațiu și protejează organele vitale. Elementele necesare pentru activitatea vitală a organismului sunt depuse în țesutul osos, inclusiv aproximativ 99% din totalul calciului, 87% din fosfor, 50% din magneziu, 46% din sodiu, între sânge și țesutul osos există o constantă. schimb de calciu și fosfor. Funcția metabolică a osului se realizează prin stabilizarea stării acido-bazice.

Odată cu vârsta în sistemul musculo-scheletic ca urmare a stresului din timpul vieţii şi scăderea vârstei influenţe neuromusculare, apar modificări degenerativ-distructive. Odată cu înaintarea în vârstă, volumul masei musculare scade, contractilitatea mușchilor se înrăutățește, numărul capilarelor funcționale scade, mușchii devin atrofici și flăcăni. În celulele musculare, există o creștere a incluziunilor de grăsime și a lipofuscinei.

Oasele sunt reduse în conținut de minerale, există o scădere a masei osoase, acestea devin mai puțin rezistente.

Până la vârsta de 60 de ani, la aproape toți oamenii se observă modificări pronunțate ale coloanei vertebrale. De la vârsta de 50 de ani, creșterea senilă începe să scadă din cauza scăderii înălțimii corpurilor vertebrale și a discurilor intervertebrale.

Sistemul musculo-scheletic este format din schelet (oase), mușchi, ligamente și articulații. Aceste structuri formează cavități pentru organe interne, protejează organele interne și, de asemenea, asigură acte motorii.

Scheletul (Fig, 24) formează baza structurală a corpului, determină forma și dimensiunea acestuia. În scheletul unui adult, există peste 200 de oase, care îndeplinesc în primul rând o funcție de susținere și sunt un fel de pârghii în implementarea actelor motorii. Alături de aceasta, oasele sunt implicate activ în procesele metabolice: acumulează săruri minerale și, dacă este necesar, le furnizează organismului (în principal săruri de calciu și fosfor). Oasele conțin și țesut hematopoietic - măduvă osoasă roșie.

Oasele conțin aproximativ 60% minerale, 30% componente organice (în principal proteine ​​de osseină și corpuri celulare osoase osteoblastice) și 10% apă. O astfel de combinație de substanțe în structura oaselor le oferă o rezistență semnificativă (de 30 de ori mai puternică decât cărămida și de 2,5 ori mai puternică decât granitul) și o mai mare elasticitate, elasticitate și vâscozitate (de 9 ori mai mare decât vâscozitatea plumbului). Oasele sunt caracterizate de o marjă de siguranță semnificativă (de exemplu, femurul poate rezista la o sarcină de 1,5 tone). La copii, oasele tubulare cresc in lungime datorita cartilajului dintre capetele oaselor (glandele pineale) si corpul acestora (diafiza), iar in grosime - datorita tesutului de suprafata - periostul. Oasele plate creste in toate directiile

numai din cauza periostului. În momentul sfârșitului creșterii corpului uman, cartilajul din multe oase este înlocuit cu țesut osos. Dezvoltarea scheletului la bărbați se termină la 20-24 de ani, iar la femei - la 17-21 de ani.

Separați oasele și. chiar și părți ale scheletului se maturizează în perioade diferite... Deci, până la 14 ani, doar părțile mijlocii ale vertebrelor sunt acoperite de osificare, în timp ce celelalte părți ale acestora rămân cartilaginoase și abia la 21-23 de ani devin complet osoase. În aceeași perioadă, osificarea majorității celorlalte oase ale scheletului este practic finalizată.

O etapă importantă în dezvoltarea scheletului uman este formarea și consolidarea coturilor coloanei vertebrale (Fig. 25), care se împart în cele care sunt îndreptate cu partea convexă înainte și se numesc lordoză (apar la nivelul gâtului și lombar coloana vertebrală) și cele care sunt îndreptate înapoi și se numesc cifoză (coloana vertebrală toracală și sacră). Disponibilitate

lordoza și cifoza este un fenomen necesar din cauza posturii erecte a unei persoane când sta în picioare și merge; se cere, de asemenea, menținerea echilibrului corpului și asigurarea funcției de absorbție a șocurilor la mișcare, sărituri etc. Îndoirile sagitale (private din lateral) ale coloanei vertebrale apar din momentul în care copiii încep să ridice capul, se așează. , ridică-te și mergi (la vârsta de până la un an). Până la vârsta de 5-6 ani, pliurile coloanei vertebrale nu sunt foarte fixe, iar dacă copilul se culcă, atunci cel mai adesea aceste pliuri dispar (aliniază). Fixarea curburilor coloanei vertebrale are loc treptat: până la 7-8 ani, se formează doar curbele cervicale și toracice, iar la 12-14 ani - lordoza coloanei lombare și cifoza coloanei vertebrale sacrale. Consolidarea finală a lordozei și cifozei se completează cu osificarea vertebrelor coloanei vertebrale (17-20 ani). În proiecția frontală (când este privită din față sau din spate), coloana vertebrală dezvoltată în mod normal ar trebui să fie dreaptă.

Abaterile de la forma normală a coloanei vertebrale pot fi: o coloană îndreptată, când lordoza și cifoza sunt insuficient dezvoltate din motive, de exemplu, mobilitatea copilului mic; coloana vertebrală lordotică sau cifatică, când lordoza sau, respectiv, cifoza este crescută. Îndoirile coloanei vertebrale spre stânga sau spre dreapta determină forma scoliotică a coloanei vertebrale. Formele coloanei vertebrale creează formele corespunzătoare de postură (postură) corporală: normală, erectă, lordotică, cifatică (înplecată) sau scoliotică.

Odată cu formarea coloanei vertebrale la copii se dezvoltă și pieptul, care capătă o formă cilindrică normală, ca la adulți, la aproximativ 12-13 ani, iar apoi poate crește până la 25-30 de ani doar ca dimensiune. Abaterile în dezvoltarea formei pieptului sunt cel mai adesea: o formă conică (îngustată) și o formă aplatizată (dimensiuni reduse cu tracțiune față spate). Diverse abateri de la dezvoltarea formelor normale ale coloanei vertebrale și ale pieptului pot afecta negativ nu numai postura corpului, ci și pot perturba dezvoltarea normală a organelor interne și pot înrăutăți nivelul sănătății somatice.

Abaterile de formă a coloanei vertebrale și a pieptului la copii pot fi cauzate de așezarea necorespunzătoare la un birou sau masă (aplecare în lateral, aplecări joase peste birou sau lagună pe marginea mesei etc.), poziția incorectă în picioare și mersul pe jos (coborârea unui umăr sub celălalt, coborârea capului, aplecarea), suprasolicitare fizică, în special ridicarea și transportul de lucruri grele, inclusiv într-o mână. Pentru prevenirea și prevenirea abaterilor în dezvoltarea scheletului trunchiului, este necesar să se respecte cerințe de igienă lucrează la masă (birou) și exercită igiena. Dezvoltarea normală a coloanei vertebrale și a toracelui este mult facilitată de rațional exercițiu fizic... Exercițiile fizice specializate pot fi, de asemenea, una dintre cele mai multe măsuri eficiente pentru a elimina abaterile în dezvoltarea scheletului, inclusiv aplecarea, scolioza etc.

Scheletul membrelor superioare este format din centura scapulară a membrelor superioare, inclusiv doi omoplați și două clavicule, și scheletul membrului superior liber. Acesta din urmă, la rândul său, este format din humerus, oasele din fața umărului (ulna și radius) și oasele mâinii (al 8-lea oase ale zap "yast, 5th bones of the n" yast și oase ale falangelor degetelor: degetul mare - 2, restul degete - 3 falange).

Scheletul membrelor inferioare este format din oase brâu pelvianşi oasele membrului inferior liber. Centura pelviană, la rândul ei, este formată din osul sacral (cinci vertebre sacrale, cresc împreună), coccisul și trei perechi de oase pelvine (două iliace, fesiere și pubiene). La un nou-născut, oasele centurii pelvine sunt conectate prin cartilaj.

De la 5-6 ani incepe fuziunea vertebrelor coloanei sacrale si a oaselor pelvine, care se termina la 17-18 ani. Până la această vârstă, este foarte periculos pentru copii să sară de la o înălțime mare (mai mult de 0,7-0,8 m), în special pentru fete, deoarece acest lucru poate duce la deplasarea oaselor pelviene și la creșterea anormală a acestora. Ca urmare, pot apărea diverse tulburări ale dezvoltării organelor pelvine, iar la fete, ca viitoare femei, pot apărea complicații în timpul sarcinii și al nașterii. Ridicarea și transportul lucrurilor grele (până la 13-15 ani - mai mult de 10 kg) sau utilizarea constantă a pantofilor cu toc înalt de către fetele sub 13-14 ani (înălțimea tocului pantofilor periculoase pentru copii nu depășește 3 cm ) poate duce și la consecințe similare.

Scheletul membrului inferior liber este format din femur, mic și oase mari tibie și oase ale piciorului. Piciorul este format din oasele tarsului (7 oase), metatarsului (5 oaselor) și falangele degetelor (cum ar fi cele ale mâinii). Toate oasele piciorului sunt legate prin legături puternice și când dezvoltare normală piciorul însuși dobândește concav criptă, care oferă efectul unui arc (amortizor) și este asociată cu poziția verticală a unei persoane. Piciorul în formă de criptă reduce semnificativ tremurul corpului la mers, alergare și transport de greutăți. Un nou-născut nu are o criptă (arcada) a piciorului și este plat. Cripta piciorului se formează când copilul începe să meargă și se fixează în final la vârsta de 14-16 ani. Când stați mult timp în picioare, stând, purtând sarcini semnificative, când folosiți un picior îngust și supraîncălziți piciorul, când săriți de la o înălțime deasupra lor, ligamentele piciorului la copii se pot întinde și apoi piciorul este redus la aplatizare. O persoană cu picioarele plate obosește rapid când merge și sta în picioare, reduce viteza de alergare, sărituri și, de fapt, este o anumită persoană cu dizabilități. Pentru a preveni aplatizarea piciorului, mersul desculț (în special pe nisip, sau pietricele), exerciții pentru întărirea ligamentelor piciorului, sărituri moderate, jogging, jocuri cu motor, folosind pantofi confortabili... Puteți evalua starea piciorului luând o amprentă a piciorului pe podea sau pe hârtie (de exemplu, un picior umed pe o bucată de ziar). În fig. 26 prezintă forma piciorului cu grade diferite aplatizarea. Prezența aplatizării piciorului poate fi evaluată în mod obiectiv utilizând tehnica plantografică a lui V.A.Yaralov-Yaralenda. Pentru asta mai departe

pe amprenta piciorului sunt aplicate două linii (Figura 27): AB, care leagă mijlocul călcâiului cu mijlocul bazei deget mareși AC, care conectează mijlocul călcâiului de al doilea dintre degetele de la picioare.

Dacă pliul interior al conturului amprentei nu atinge linia AC, sau ajunge doar la ea, atunci se constată un picior normal (I) dacă conturul imprimării se află între liniile AB și AC, atunci piciorul este aplatizat (II), iar dacă conturul amprentei atinge doar linia AB atunci piciorul este plat (III). Scheletul extremităților superioare și inferioare la copii se dezvoltă până la 18-20 de ani. De la 6-7 ani, băieții și fetele încep procese intensive de osificare a oaselor mici ale încheieturii mâinii, dar la 10-12 ani, diferențele de sex încep să apară în viteza proceselor de osificare: la băieți, aceste procese încetinesc. iar osificarea este întârziată cu 1-1,5 ani. Osificarea falangelor degetelor la majoritatea copiilor se termină la vârsta de 11-12 ani, iar încheieturile la 12-13 ani sunt asociate, de exemplu, cu consolidarea scrisului de mână final al scrisorii. Osul mâinii copiilor nu se formează rapid (de exemplu, cu prelungit activitate fizica, sau o scrisoare). În același timp, moderat și accesibil miscarea fizica contribuie la dezvoltarea și chiar deocamdată, întârzie procesele de osificare. De exemplu, cântatul la instrumente muzicale întârzie osificarea oaselor de pe flancurile degetelor și acestea cresc în lungime - așa-numitele „degete de pianist” cresc.

Scheletul capului la om se numește craniu și combină două secțiuni: cerebrală și facială. Craniul este format din aproximativ 23 de oase, care la un copil sunt legate prin cartilaj, cu excepția maxilarului inferior, care are o articulație. Oasele principale ale secțiunii cerebrale a craniului sunt oasele frontale, sfenoidale, etmoidale și occipitale impare, precum și oasele parietale și temporale pereche. În partea facială a craniului, oasele pereche sunt lacrimale, nazale, zigomatice (pomeți), maxilarul superior și palatul și nu sunt pereche - maxilarul inferior și osul hioid. Oasele craniului cresc cel mai rapid în primul an de viață; din aceeași perioadă, articulațiile cartilaginoase ale oaselor încep treptat să fie înlocuite cu țesut osos - creșterea osoasă are loc prin formarea de suturi. Odată cu vârsta, proporțiile părților craniului se modifică semnificativ la un copil: la un nou-născut, secțiunea creierului este de 6 ori mai mare decât cea facială, în timp ce la un adult este de numai 2-2,5 ori. Creșterea oaselor craniului are loc la vârsta de 20-25 de ani.

Proporționalitatea dezvoltării părților individuale ale scheletului este evaluată prin raportul dintre înălțimea capului și înălțimea unei persoane. Pentru un nou-născut, este de aproximativ 1: 4; la 2 ani - 1: 5; la 6-9 ani - 1: 6; la adulți - 1: 7.

Sistemul muscular uman este format din trei tipuri de mușchi: mușchii scheletici, mușchii inimii și mușchii netezi ai organelor interne și a vaselor de sânge. Partea activă a sistemului musculo-scheletic este mușchii scheletici, al căror număr total în organism este de aproximativ 600.

Dispunerea generală a mușchilor scheletici din corpul uman este prezentată în Fig. 28. Mușchii sunt lați ca formă (de exemplu, mușchii superficiali ai trunchiului, abdomenului), scurti (între vertebrele coloanei vertebrale), lungi (mușchii membrelor, spatelui) circulari (mușchii din jurul gurii, ochilor, în jurul găuri - sfincterul etc.). După funcție, se disting mușchii - flexori, extensori; conduce sau deviază; întorcându-se spre interior sau spre exterior.

Unitatea structurală a mușchilor este miofibrilele, care este un cocleus (unire) de câteva zeci de celule acoperite cu o membrană comună. Elementele active care asigură funcția contractilă a mușchilor sunt miofilamentele (protofibrilele) sub formă de proteine ​​de actină (filamente lungi și subțiri) și miozina (scurte și de două ori mai groase decât actina, filamente). La musculatura neteda, miofilamentele sunt situate neregulat si predominant de-a lungul periferiei. suprafata interioara miofibrile. În mușchii scheletici, actina și miozina sunt ordonate strict de un cadru special și ocupă întreaga cavitate internă a miofibrilei. Locurile în care filamentele de actină intră parțial Între filamentele de miozină din microscop arată ca dungi întunecate, iar alte particule - luminoase, prin urmare astfel de miofibrile se numesc striate. Când mușchiul se contractă, fibrele de actină, folosind energia acidului adenozin trifosforic (ATP), se deplasează de-a lungul fibrelor de miozină, ceea ce determină mecanismul contracției musculare. În acest caz, miozina acționează ca o enzimă a adenozin trifosfatazei, care promovează descompunerea ATP și eliminarea cuantelor de energie. Datorită structurii sale, mușchii netezi se contractă relativ lent (de la câteva secunde la 2-5 minute). Mușchii separați sunt capabili să se contracte foarte repede (într-o fracțiune de secundă).

Mușchiul scheletic format este format din mănunchiuri de zeci de mii de miofibrile, acoperite de o membrană comună numită fascia. Locurile în care se află direct fibrele musculare se numesc mușchi abdominali. Procesele tendinoase cresc de obicei de-a lungul marginilor abdomenului pentru a se atașa de oase sau de alți mușchi. Procesul de la care începe mușchiul se numește cap, iar opusul se numește coada mușchiului. Pe baza acestui fapt, mușchii sunt 1, 2, 3 și 4 capete. Cozi unde orice mușchi poate crește împreună, formând legături largi de tendon - aponevroze.

Toți mușchii corpului uman, în funcție de poziționarea lor, sunt împărțiți în mușchi mimici și masticatori ai feței, mușchii capului, gâtului, spatelui, pieptului, abdomenului și mușchii extremităților superioare și inferioare.

În procesul de dezvoltare a copilului, mușchii și grupele de mușchi individuali cresc neuniform: mai întâi (la vârsta de până la un an), mușchii de mestecat ai feței, mușchii abdomenului și spatele se dezvoltă rapid; la varsta de 1-5 ani, muschii pieptului, spatelui si membrelor se dezvolta cel mai intens. V anii adolescenței conexiunile oaselor și tendoanelor cresc rapid, iar mușchii devin lungi și subțiri, deoarece nu au timp să crească în urma creșterii lungimii corpului. După vârsta de 15-17 ani, mușchii capătă treptat formele și dimensiunile caracteristice adulților. Odată cu antrenamentul fizic, dezvoltarea musculară poate dura până la 25-32 de ani, iar mușchii înșiși pot deveni impresionante ca dimensiuni.

Cea mai importantă calitate a mușchilor este forța lor, care depinde de numărul de fibre musculare (miofibrile) pe unitatea de suprafață a barei musculare. S-a stabilit că 1 cm2 din bara musculară este capabilă să dezvolte forțe de până la 30 kg. Mușchii pot face muncă statică sau dinamică. Sub sarcină statică, anumiți mușchi pentru mult timp sunt într-o stare contractată (încordată), de exemplu, atunci când faceți exerciții pe inele sau când ridicați și mențineți o mreană. Încărcarea statică necesită contracția simultană a multor mușchi ai corpului și, prin urmare, provoacă oboseală rapidă. În timpul muncii dinamice, mușchii individuali se contractă pe rând; actele de contracție se transformă rapid în relaxare și, prin urmare, oboseala se instalează mult mai încet.

Stresul muscular este conditie necesara dezvoltarea și existența lor. Fără muncă, mușchii experimentează atrofie (scădere, moarte) și își pierd capacitatea de a lucra. Efectul opus este asigurat de antrenamentul fizic, prin care forta, rezistenta si performanta pot fi crescute semnificativ.

Toți mușchii unei persoane, chiar și în timpul odihnei și somnului, sunt parțial încordați, adică sunt într-un anumit ton, care este necesar pentru a menține activitatea organelor interne, pentru a menține forma și poziția spațială a corpului. Tonusul muscular este asigurat de impulsurile nervoase continue de la neuronii motori ai trunchiului cerebral (situați în nucleii roșii ai mezencefalului). Menținerea tonusului muscular scheletic consistent are mare importanță pentru a coordona mișcările și a asigura pregătirea constantă a mușchilor pentru activitate.

La un copil din primul an de viață, mușchii reprezintă doar 16% din greutatea corporală, la 3-5 ani - 23,3%, la 7-8 ani - 27% din greutatea corporală la 14-15 ani - 33 %; la 17-18 ani - 44% din greutatea corporală totală. Cresterea masei musculare se produce atat datorita cresterii lungimii acestora cat si datorita grosimii fibrelor si cresterii numarului de miofibrile musculare. La copiii cu vârsta sub 3-4 ani, diametrul majorității mușchilor scheletici crește față de un nou-născut în medie de 2-2,5 ori; la 7 ani - de 15-20 de ori, la 20 de ani - de 50-70 de ori. În general, mușchii umani pot crește până la 30-35 de ani.

Forța musculară la copiii sub 3 ani este mică și abia de la 4-5 ani începe să crească treptat. La vârsta de 7-11 ani, indicatorii forței musculare a copiilor rămân încă relativ scăzute și, prin urmare, sarcinile de putere și mai ales statice duc la oboseală rapidă. La această vârstă, copiii sunt mai capabili să efectueze exerciții dinamice pe termen scurt pentru viteză și forță.

dar şcolari juniori ar trebui să fie învățat treptat să mențină posturile statice, ceea ce este deosebit de important pentru formarea și menținerea unei poziții corecte a corpului.

Cea mai intensă forță musculară crește atât la băieți, cât și la fete adolescent, iar începând de la 13-14 ani, se manifestă caracteristici sexuale clare ale dezvoltării forței musculare: la băieți devine mult mai mult decât la fete. Acestea din urmă ar trebui să fie luate în considerare la organizarea educației fizice cu fete adolescente, limitând intensitatea și severitatea sarcinilor acestora.

Creșterea forței la majoritatea mușchilor durează până la 25-26 de ani, iar la flexori - extensori ai membrelor - până la 29-30 de ani.

Dezvoltarea neuniformă a forței diferitelor grupe musculare trebuie luată în considerare la organizare educație fizicăși atragerea copiilor către muncă utilă din punct de vedere social.

Un indicator funcțional important al stării sistemului neuromuscular este viteza mișcărilor (un act sau mai multe repetitive). Viteza mișcărilor într-un singur act este deosebit de intensă la școlari mai mici și la vârsta de 13-14 ani se apropie de nivelul adulților. De la vârsta de 16-17 ani, ritmul de creștere a acestui indicator încetinește, dar viteza mișcărilor continuă să crească treptat, atingând un maxim la 25-30 de ani. Trebuie remarcat faptul că creșterea vitezei acțiunilor motorii odată cu vârsta copilului este asociată cu o creștere a vitezei de conducere a impulsurilor nervoase de-a lungul nervilor, precum și cu o creștere a vitezei de transmitere a excitațiilor în sinapsele neuromusculare. Acest efect se datorează, respectiv, proceselor de mielinizare a fibrelor nervoase (axonilor) și creșterii numărului de sinapse și maturării acestora din urmă.

Odată cu vârsta, copiii cresc și viteza mișcărilor, care se repetă. Această calitate se dezvoltă cel mai intens la școlari mai mici. În perioada de la 7 la 9 ani, creșterea medie anuală a vitezei mișcărilor este de 0,3-0,6 mișcări pe secundă (s). În perioada de 10-11 ani, rata de creștere a vitezei mișcări complexeîncetinește (0,1-0,2 mișcări pe s) și crește din nou (o creștere de până la 0,3-0,4 mișcări pe s) la 12-13 ani. Frecvența maximă a mișcărilor (până la 6-8 mișcări pe secundă) la băieți este stabilită la 15 ani, iar la fete - la 14 ani, iar atunci acest indicator se modifică cu greu cu vârsta. Se crede că o creștere a frecvenței mișcărilor este asociată cu o creștere a mobilității proceselor nervoase și cu dezvoltarea unui mecanism pentru o trecere mai rapidă a mușchilor - antagoniști (flexori - extensori) de la o stare de excitare la o stare. de inhibiţie şi invers. Dezvoltarea vitezei atât a actelor motrice cu un singur act, cât și a celor complexe la copii poate fi semnificativă antrenament special, dacă acest lucru se face tocmai în perioada vârstei de școală primară.

O calitate importantă a actelor motorii este acuratețea lor, care se modifică și ea semnificativ odată cu vârsta: copiilor până la 5 ani le este greu să facă mișcări precise; în perioada școlii primare, acuratețea mișcărilor crește semnificativ și de la aproximativ 9-10 ani copiii sunt capabili să execute mișcări cu acuratețe la nivelul adulților. Stăpânirea preciziei mișcărilor este asociată cu maturizarea centrilor superiori pentru reglarea acțiunilor motorii și cu îmbunătățirea căilor reflexe, și anume cu procesele de mielinizare a fibrelor nervoase. Odată cu dezvoltarea preciziei mișcărilor, copiii dezvoltă capacitatea de a coordona nivelul tensiunea musculară... La copiii de vârstă școlară primară, această calitate nu este încă suficient de dezvoltată, iar în final se formează abia la vârsta de 11-16 ani. Dezvoltarea acurateței mișcărilor și a capacității de tensiune musculară statică contribuie semnificativ la stăpânirea scrisului caligrafic, la efectuarea de operațiuni complexe de muncă (lucrare cu plastilină, tăiere etc.) și la exerciții fizice speciale în clasă. cultura fizica precum gimnastica, tenis de masa, jocuri cu mingea si exercitii.

O calitate importantă dezvoltarea fizică copiii este formarea rezistenței lor, inclusiv rezistența mușchilor scheletici "

Rezistența la munca dinamică la copiii de vârstă școlară primară (7-11 ani) este încă foarte scăzută și abia de la 11-12 ani începe să crească treptat, ajungând la aproximativ 50-70% la 14 ani, iar 80% din acea rezistență la 16 ani având adulți.

Rezistența la eforturile statice la copii crește treptat de la 8 la 17 ani, iar acest lucru se întâmplă cel mai intens la școlarii mai mici. La vârsta de 17-18 ani, rezistența statică atinge 85% din cea a adulților. În sfârșit, rezistența la forțele dinamice și statice atinge un maxim la 25-30 de ani. Dezvoltare de tot felul

rezistența este promovată prin mers lung, alergare, înot, jocuri sportive(fotbal, volei, baschet etc.).

Astfel, dezvoltarea multora calitati motrice la copii apare în perioada vârstei de școală primară, ceea ce dă motive să se recomande pentru această categorie de copii pe cât posibil să se introducă măsuri de influență intenționată asupra dezvoltării activității lor motrice, inclusiv prin organizarea clase specialeîn lecţiile de educaţie fizică şi în timpul antrenamentului sportiv.

TEMA №3

Creșterea și dezvoltarea scheletului.

Sistemul de organe de mișcare include oase, ligamente, articulații și mușchi.

Oasele, ligamentele și articulațiile sunt elemente pasive organele mișcării.

Mușchii sunt partea activă a aparatului de mișcare..

Sistemul de organe de mișcare este un singur întreg: fiecare parte și organ este format într-o comunicare și interacțiune constantă între ele.

Scheletul este suportul țesuturilor moi, iar acolo unde oasele conectate formează cavități, funcționează functie de protectie(craniu, piept, pelvis). Scheletul este format din oase individuale, interconectate prin țesut conjunctiv și uneori direct os la os.

Comun. Există două tipuri principale de articulații scheletice: discontinuuși continuu.

Conexiune continuă caracterizată prin faptul că oasele sunt legate între ele printr-un strat continuu de țesut și nu există spațiu între ele. Mișcarea în acest caz este limitată sau exclusă. Articulațiile continue ale oaselor includ craniul, pelvisul, coloana vertebrală, joncțiunea coastelor cu sternul.

Conexiune discontinuă, sau articulații, caracterizate prin prezența unui spațiu mic între capetele oaselor. Capetele în sine sunt închise într-o formațiune ermetică specială numită o pungă de articulație.În acest caz, capetele oaselor sunt acoperite cu un strat de cartilaj articular neted, iar punga este căptușită din interior cu o membrană specială numită sinovială. În capsula articulară se menține presiunea constantă, este sub nivelul atmosferic. Există o cantitate mică de lichid în interiorul capsulei articulare, ceea ce reduce frecarea suprafețelor una față de cealaltă.

Suprafețele articulare ale oaselor corespund de obicei ca formă una cu cealaltă, iar dacă unul are cap, atunci celălalt are o depresiune pentru acesta.

În exterior, și uneori și în interiorul articulațiilor, există ligamente care întăresc articulația suprafețelor. Astfel de ligamente intra-articulare se găsesc în șold, genunchi și alte articulații.

Scull.În scheletul capului - se distinge craniul facialși cerebral departamente.

În secțiunea cerebrală a craniului se află creierul și organele de simț superioare (viziunea, auzul, mirosul etc.), iar în fața - partea superioară. Căile aerieneși secțiunea inițială a sistemului digestiv.

Toate oasele craniului, cu excepția maxilarului inferior și a osului hioid, au o legătură de sutură continuă. Articulațiile sunt clar vizibile pe craniu. Distinge dinţată, solzoasăși cusături plate

O sutură zimțată este o conexiune atunci când proeminențele marginii unui os vin între proeminențele celuilalt, de exemplu, sutura dintre oasele frontale și parietale. Când marginea unui os se suprapune pe marginea altuia, articulația se numește sutură scuamoasă, cum ar fi articulația dintre osul temporal și parietal. Uneori, marginile netede ale oaselor topite sunt interconectate fără nicio proeminență. Este o joncțiune plată a oaselor, cum ar fi joncțiunea oaselor nazale, a maxilarelor superioare etc. oasele temporale are o conexiune intermitentă prin intermediul a două combinate mobile articulatiile mandibulare... Sunt formate din capetele proceselor articulare ale maxilarului inferior și din depresiunile oaselor temporale.

La un școlar mai mic, craniul diferă de cel al unui adult într-o dimensiune relativ mare. Acest simptom este vizibil mai ales la copiii mici și preșcolari. În plus, se caracterizează prin predominanța departamentului creierului asupra

Dezvoltarea părții cerebrale a craniului depinde de creșterea și dezvoltarea creierului, iar dezvoltarea părții faciale depinde de dentiție, de dezvoltarea maxilarelor și mai ales de actul de mestecare.

Există patru perioade în dezvoltarea craniului. Prima perioadă - de la naștere până la sapte ani... Craniul crește uniform. Fontanelele sunt supraîncărcate. Suturile craniene cresc împreună până la vârsta de 4 ani. Până la sfârșitul perioadei, baza craniului și foramenul magnum ating o dimensiune aproape constantă.

A doua perioadă este de la 13 la 15 ani. De data asta crestere intensiva oasele frontale, predominanța dezvoltării craniului facial asupra creierului. Aduna aspecte comune persoane care ulterior cu greu se schimbă.

A treia perioadă este de la debutul pubertății până la 30 de ani, când cusăturile acoperișului craniului devin aproape invizibile.

La școlari și adolescenți mai mici, există o subțiere semnificativă a oaselor craniului cu locuri neclare de atașare a mușchilor. De asemenea, au procesul mastoid al osului temporal insuficient dezvoltat.

Scheletul trunchiului.coloana vertebrala, sau coloana vertebrala constă din segmente separate - vertebre, suprapuse una peste alta, și straturi de cartilaj - discuri intervertebrale, care conferă coloanei vertebrale flexibilitate și rezistă la sarcina de-a lungul axei sale longitudinale. Sunt 33-34 vertebre.

Coloana vertebrală este axa și suportul scheletului, protejează interiorul acestuia măduva spinării, preia greutatea extremităților superioare și inferioare.

Pe măsură ce coloana vertebrală se dezvoltă, țesutul cartilajului scade. Coloana vertebrală se osifică treptat.

În coloana vertebrală a unui adult, sunt vizibile în mod clar 4 coturi fiziologice: lordoza cervicala, cifoza toracala, lordoza lombarași cifoza sacrococcigiană.

Curburile coloanei vertebrale oferă pozitia corecta centrul de greutate și capacitatea de a sta în picioare.

Ridicarea greutăților care sunt insuportabile pentru un student mai tânăr crește lordoza lombară. Cifoza toracică a școlarului se formează mai brusc atunci când stă la birou, în special la copiii cu mușchii slăbiți ai spatelui și gâtului. Mobilitatea coloanei vertebrale și proprietatea sa elastică depind de grosimea cartilajului intervertebral, de elasticitatea acestora, precum și de starea ligamentelor coloanei vertebrale. Aceste dispozitive la copii sunt cele mai elastice și, prin urmare, coloana lor este foarte mobilă.

Cutia toracică este format din sternulși coaste, conectat la spatele coloanei vertebrale

Sternul este format din trei părți (mâner, corp și procesul xifoid). La copii, aceste părți sunt conectate prin straturi cartilaginoase. Corpul sternului este format din segmente de os spongios. Reține straturile cartilaginoase pentru o lungă perioadă de timp la copii. Deci, segmentele inferioare cresc împreună cu corpul abia la 15-16 ani, iar cele superioare - la 21-25, mult mai târziu procesul xifoid crește până la stern (după 30 de ani).

Mânerul sternului crește până la corp chiar mai târziu decât procesul xifoid și, uneori, nu crește deloc. Cea mai mare creștere anuală a sternului în ansamblu cade în al 8-lea an de viață atât la băieți, cât și la fete.

Douăsprezece perechi coaste, având forma unor plăci înguste, puternic curbate, articulate cu capetele posterioare cu coloana vertebrală, capetele lor anterioare (cu excepția celor două coaste inferioare) sunt articulate cu sternul.

Scheletul membrelor.

Membrele superioare reprezentate de oase centură scapularăși membru superior liber

Centură scapulară pe fiecare parte este format din două oase: omoplatiși claviculă., Sunt interconectate prin ligamente și aderențe cartilaginoase, iar cu trunchiul - \ muschii si tendoanele.

Legătura oaselor centurii scapulare cu oase membru liber se realizează datorită articulațiilor, pungilor articulare și ligamentelor care întăresc legătura.

Conexiune mobilă a oaselor centurii scapulare cu cufăr iar coloana vertebrală, precum și cu un membru superior liber, mărește gama de mișcare a membrului.

Omoplații școlarilor mai mici nu numai că au dimensiuni mai mici, dar au o concavitate mai mică a suprafeței vertebrale, care nu corespunde cu curbura coastelor și, prin urmare, la copii se observă o oarecare proeminență a omoplaților. Acest lucru poate fi observat cu o dezvoltare insuficientă a stratului de grăsime subcutanat și o dezvoltare slabă a sistemului muscular.

Claviculele au corpul mai rotund, sunt mai mici, mai delicate ca structură și conțin o cantitate semnificativă de cartilaj la capetele scapulare. Osificarea claviculelor se termină la 20-25 de ani.

Osificarea razei se termină la 21-25 și ulna la 21-24 de ani. Osificarea oaselor sesamoide (adică situate în formațiunile de tendon) la băieți începe la 13-14 ani, iar la fete la 12-13, adică în perioada pubertății. Osificarea capetelor (epifizelor) oaselor tubulare ale extremităților superioare se termină la 9-11 ani, principalele falange ale degetelor și capetelor oaselor carpiene - la 16-17 ani și osificarea mâinii - cu 6- 7 ani. Osificarea este folosită pentru a determina „vârsta osoasă”.

Membru inferior fiecare parte este formată din osul pelvicși oasele membrului inferior liber.

Osul pelvin din partea dreaptă și stângă este conectat la osul sacru la adulți, iar la școlari mai mici cu vertebrele sacrale, formând un pelvis.

Osul pelvin al unui copil este format din trei oase separate: iliacă, sciaticăși pubian, interconectate prin țesut cartilaj. Fuziunea lor începe la vârsta de 5-6 ani și se termină la vârsta de 17-18 ani. La locul de fuziune a celor trei oase se formează o îngroșare cu prezența în acesta a unei depresiuni semnificative pentru capul femurului, numită acetabul.

Bazinul în ansamblu joacă un rol protector pentru organele pelvine și un rol de susținere pentru întreaga parte a corpului care se află deasupra.

Pelvisul feminin și cel masculin au caracteristici sexuale distinctive, pelvisul feminin este mult mai lat și mai jos decât cel masculin, oasele sale sunt mai subțiri și mai netede. Aripile ilionului la femei sunt mai întoarse, pelerina iese mai puțin, iar unghiul pubian este mai obtuz decât la bărbați. Tuberculii sciatici la femei sunt mai distanțați unul de celălalt. Toate semnele pelvis feminin asociat cu fertilitatea. Ele devin deosebit de vizibile de la 11 la 12 ani, deși unghiul pubian este deja clar vizibil de la vârsta de 5 ani.

Deformarea oaselor pelvine la copii, în special la fetele adolescente, apare din purtarea pantofilor pa tocuri... Acest lucru duce la o îngustare a ieșirii din pelvis, ceea ce îngreunează travaliul.

LA oasele pelvine se uneste cu articulatia oaselor membrului inferior liber, formata din femur, tibie si peroneu si oasele piciorului. Acestea sunt în principal oase tubulare lungi.

Osificarea membrului inferior începe în perioada prenatală și se termină în momente diferite.

De la vârsta de 7 ani, picioarele băieților cresc mai repede decât fetelor. Și în raport cu corpul, ele ating cea mai mare lungime la fete până la vârsta de 13 ani, iar la băieți până la 15 ani.

Corpurile oaselor tubulare ale extremităților inferioare și secțiunile lor terminale la vârsta școlii primare sunt construite din țesut osos. Și numai la joncțiune (fuziune) există zone cartilaginoase care încep să scadă de la 12-14 ani și dispar complet la 18-24 de ani, transformându-se în țesut osos.

Toate oasele piciorului formează un arc, care este vizibil atunci când există un aparat ligamentar pe picior. Piciorul îndeplinește o funcție de susținere și de arc, marginea exterioară este cea de susținere, iar cea de arc este cea interioară, în care există o boltă.