Incidentet 

Përmbledhje e takimit të prindërve çfarë të bëjmë me fëmijën në shtëpi. Abstrakt i mbledhjes së prindërve në kopshtin e fëmijëve. Lojëra në zhvillimin e fëmijëve. Bëni aeroplanë letre

Ne e dimë se koha është e zgjatur.
Varet nga
Çfarë lloj përmbajtjeje
Ti e mbushe...
N. Zabolotsky
Golat
1. Krijoni kushte për reflektim mbi organizimin e kohës tuaj të lirë dhe kohës së lirë të fëmijëve
2. Analizoni problemet kryesore që lidhen me organizimin e kohës së lirë për fëmijët dhe të rriturit
3. Ndihmoni t'i jepni përparësi komunikimit me fëmijët tuaj

Mirëdita të dashur prindër! Faleminderit shumë që gjetët forcën dhe kohën për të ardhur në takimin tonë sot, të cilin ia kushtojmë një problemi shumë të rëndësishëm të kohës së lirë të fëmijëve tanë.
Koha e lirë ... sa shpesh e dëgjojmë këtë frazë. Ne ëndërrojmë që do të kishim më shumë, besojmë se të gjithëve na mungon shumë për pushim, për zhvillim.
Koha e lirë (koha e lirë) zakonisht quhet një periudhë kohore kur një person, pa pasur nevojë të bëjë gjëra të detyrueshme (punë, punët e shtëpisë, studim, ushqim, gjumë, etj.), i lihet vetes në zgjedhjen e aktiviteteve.

"Unë jam pozicion" Shkaku "Unë jam pozicion".
(Prindërit u përgjigjen pyetjeve në një rreth)
1. A mendoni se ju dhe fëmijët tuaj dini si ta shpërndani tuajën kohë e lirë?
Faleminderit për përgjigjet tuaja dhe dua t'i drejtohem fjalëve të L. Feuerbach "Asgjë nuk mund të menaxhojë një person në një masë më të madhe se koha"
2. A mendoni se fëmija juaj do të donte që ju të kaloni më shumë kohë së bashku? Nëse mundeni, shpjegoni pse?

Në përgjithësi pranohet që fëmijët modernë janë aq të mbingarkuar sa që në fakt nuk kanë kohë të lirë. Megjithatë, analiza e të dhënave nga një anketë sociologjike e kryer mes studentëve nuk e konfirmoi këtë pohim.
Gjatë studimit, detyra ishte të studiohej korrespondenca e aktiviteteve të kohës së lirë me nevojat e nxënësve të shkollës. Për këtë qëllim, nxënësve të shkollës iu kërkua të vlerësojnë shkallën e kënaqësisë me kalimin e kohës së lirë në një shkallë 10-pikëshe:
Rezultatet e hulumtimit tregoi se

    54% e nxënësve janë të kënaqur me aktivitetet e tyre të kohës së lirë (9-10 pikë).
    Vetëm 5% e nxënësve të shkollës nuk janë të kënaqur me kohën e lirë.
    Llojet e preferuara të rekreacionit:
    Thjesht pushoni - 31
    Shikoni TV, luani në kompjuter - 66
    Bëni atë që doni - 11
    Lexoni - 16
    Kujdesuni për kafshët shtëpiake - 19
    Kaloni kohë në internet - 3

Por përgjigjet e fëmijëve ndaj pyetjeve me temën "Koha e lirë":
1. Koha e lirë është ... (kohë jo e ngarkuar me punë dhe probleme; kohë që mund ta kaloj për pushim nga punët e përditshme, etj.)
2. I imi hobi i preferuar. (Ecni, bisedoni me miqtë, shikoni TV, luani sport, vizatoni, luani kompjuter, etj.)
3. Si e kaloni kohën e lirë me prindërit tuaj? (ne shikojmë TV, flasim, shkojmë për të vizituar, shkojmë në shtëpinë e vendit, etj.)
4. Ju shkon apo jo? (shumica - po, pak njerëz - jo, pse - na kushtojnë më shumë kohë, dhe jo punës; ne lëmë pak vende për të pushuar - natyrës).

Çfarë mund të them, problemi i kohës së lirë të fëmijëve është akut. Ata me të vërtetë nuk kanë shumë për të bërë. E megjithatë, arsyeja që japin djemtë është më tepër një pasojë. Pasojë kufizimi, moszhvillimi shpirtëror, varfëria e kërkesave kulturore. Dhe do të ishte naive të mendohej se, duke ndërtuar mjaft kafene, klube, ne do të zgjidhim problemet e fëmijëve. Detyra përfundimtare nuk është aq shumë t'i mbash fëmijët të zënë, sa të edukosh njerëz të zhvilluar në mënyrë harmonike me interesa të larta kulturore.

Ndarja në grupe

Ka letra të mbërthyera në kurrizin e karrigeve tuaja. ngjyra të ndryshme Ju lutemi merrni këto letra dhe uluni në grupe sipas ngjyrave.

"Unë jam një pozicion" dhe një normë e rëndësishme shoqërore.(Punë në grup )

Ushtrimi 1.

Fëmija përpiqet të flasë me babain e tij, por ai po shikon futboll me entuziazëm, duke mos dëgjuar fëmijën. Mami po flet në telefon, duke larë djalin e saj. Djali del jashtë, ku takon adoleshentë që e “simpatizojnë” dhe i ofrojnë të “harrojë” problemet me ndihmën e cigareve dhe drogës.
(diskutim në grupe 1.5-2 min., prezantime në grup)
Le të përmbledhim. Fëmija mbeti vetëm me problemet e tij. Kapërcimi i vështirësive nuk mësohet.

Detyra 2.
Analizoni dhe shprehni qëndrimin tuaj ndaj mendimeve urtë e lashtë Seneka:
"Mos humb asnjë orë, mbaje sot në duar, do të jesh më pak i varur nga e nesërmja"

Cila është koha e lirë e fëmijëve tanë? Le të përpiqemi t'i përgjigjemi kësaj pyetjeje me ndihmën e të dhënave të marra si rezultat i hulumtimit sociologjik.
- Në kohën time të lirë, bëj atë që dua - shpesh mund të dëgjoni përgjigjen e pyetjes: "Çfarë bëni në kohën tuaj të lirë?" Këtu kemi një koncept të përhapur, por plotësisht të keqkuptuar të " koha personale».
Në kohën e lirë, një person është me të vërtetë i lirë nga përgjegjësia ndaj shoqërisë. Por kjo është vetëm për aq kohë sa veprimet e saj janë në përputhje me kërkesat dhe normat morale të shoqërisë.
Sipas studimit të nivelit të punësimit të studentëve gjatë kohës jashtëshkollore, mund të konkludojmë se sa më të rritur rriten nxënësit, aq më pak janë të angazhuar në rrethe dhe seksione. arsimim shtesë.

Pas orarit të shkollës, fëmijët shpesh mbushen me shëtitje pa qëllim. “Shkojmë, ikim” – kështu përcaktohet forma e kohës së lirë. Një kohë e lirë e tillë karakterizohet nga letargji, mungesë e Aktiviteti fizik.
Është jashtëzakonisht e rëndësishme të rrisni vëmendjen ndaj kohës së lirë të fëmijëve tuaj, veçanërisht pasi është shumë e vështirë të rregulloni sjelljen e nxënësve të tillë "në këmbë". Por pa kontroll është e pamundur të formohet një personalitet. Proverbi thotë: "Nëse dëshiron të shkatërrosh një njeri, le të bëjë çfarë të dojë".

Detyra 3.

Dhe tani unë ju ofroj detyrë krijuese: brenda 5 minutash secili grup do të përpiqet të zhvillohet mënyrë racionale ditë për një fëmijë 8 - 10 vjeç në mënyrë të tillë që të mos jetë e mbingarkuar dhe interesante për fëmijën. Ju keni fletë dhe shënues në tavolina.
Diskutim (kthehu në një rreth)
10 minuta.

Reflektim (në një rreth). 3-5 minuta

Sot mora vesh...
Ka qenë e dobishme për mua ...
Mund të aplikoj...
uroj…

Zgjedhje e lirë. Ne, të rriturit, nuk na vjen keq për fëmijët tanë. Ne u japim atyre më të shijshmet, i veshim me të gjitha të mirat, i mbrojmë nga sëmundjet dhe fatkeqësitë. Por ne u japim atyre kohën e lirë më shumë se çdo gjë tjetër. Nga buxheti material familjar, ne harxhojmë gjithnjë e më shumë para për ushqim, veshmbathje, arsim, argëtim për fëmijë etj. Dhe po të shikosh shpenzimin e kohës së lirë për fëmijët, del se trashëgimtarët tanë po përjetojnë një deficit të konsiderueshëm. komunikimi prindëror. TV dhe bujqësia ndihmëse këtu është në një pozitë më të privilegjuar sesa një fëmijë vendas.
Duke përfunduar bisedën tonë, do të doja t'ju lexoja fjalët e mësuesit dhe mjekut të famshëm, psikologut delikate, ekspertit marrëdhëniet familjare Benjamin Spock:
“Jam njohur për një kohë të gjatë familje të forta, ku disa hobi të përbashkëta, qoftë sporti, turizmi apo mbledhja e të dhënave, pullave, monedhave, ndihmojnë në ruajtjen e miqësisë dhe marrëdhënieve midis baballarëve dhe fëmijëve. Por suksesi do të vijë vetëm nëse të rriturit janë vërtet të pasionuar pas tij: çdo artificialitet së shpejti do ta tradhtojë veten dhe do të zhgënjejë një djalë apo vajzë. Adoleshentëve nuk u pëlqen shumë kur "pleqtë" përpiqen të luajnë të rinj para miqve të tyre. Këtu duhet të ndjesh pikërisht atë vijë komunikimi, e cila nuk është e vështirë të kalosh, por tashmë është më e vështirë të rivendosësh besimin dhe respektin e lëkundur.

Përkujtues për prindërit
Parimet e marrëdhënies prind-fëmijë
1. Dua të më duan. Prandaj, do të jem i hapur ndaj zemrave të dashura të fëmijëve.
2. Më pëlqen të më pranojnë për atë që jam në të vërtetë. Prandaj, do të përpiqem të empatizoj fëmijën dhe ta vlerësoj atë.
3. Unë jam i vetmi që mund ta jetoj jetën time. Prandaj, nuk duhet të përpiqem të kontrolloj plotësisht jetën e një fëmije.
4. Shpesh harroj labirintet komplekse të fëmijërisë. Kështu që unë do t'i lë fëmijët të më ndihmojnë të gjej rrugën time ngërçe.
5. Unë di shumë për botën që më rrethon. Prandaj do të përpiqem që edhe fëmija im ta gjejë veten në këtë botë.
6. Nuk mund të bëj të zhduket frika, dhimbja dhe zhgënjimi i një fëmije. Prandaj, do të përpiqem të zbut goditjet e fatit.
7. Ndjej frikë kur jam i pambrojtur. Kështu që unë do të prek Bota e brendshme fëmijë me mirësi, dashuri dhe butësi.

Takimi i prindërve "Lojërat dhe lodrat si një mjet për zhvillimin intelektual dhe njohës të fëmijëve".

Synimi: rritja e kompetencës pedagogjike të prindërve për problemin e aktivizimit aktiviteti i lojërave parashkollorët në një mjedis familjar.
Detyrat: Për të formuar konceptin e prindërve për mundësinë e lojës si një mjet për zhvillimin e veprimtarisë intelektuale dhe njohëse, për t'u treguar prindërve rëndësinë lojëra të përbashkëta dhe lodra për zhvillimin e fëmijës; të marrë parasysh rregullat për organizimin e aktiviteteve të lojërave; diskutoni për organizatën mjedisi i lojrave në një mjedis familjar; zhvilloni aftësitë e komunikimit me fëmijën tuaj gjatë lojës.
Anëtarët: Edukatore, prindër.
Formulari i sjelljes: Tryezë të rrumbullakët.

Ecuria e takimit:

Pjesa hyrëse.
Mirëmbrëma të dashur prindër! Jemi të lumtur që ju njohëm. Unë do ta filloj takimin me fjalët e mësuesit D.V. Mendzheritskaya: "Loja nuk është një argëtim bosh. Është e nevojshme për lumturinë e fëmijëve, për shëndetin e tyre dhe zhvillimin e duhur". Dhe tema e takimit tonë është: “Lojërat dhe lodrat si mjet për zhvillimin intelektual dhe njohës të fëmijëve”.
Dhe kjo temë nuk u zgjodh rastësisht, sepse secili prej jush ëndërron që fëmija të rritet i zgjuar, i pavarur, në mënyrë që në të ardhmen të jetë në gjendje të zërë një vend të denjë në jetën e shoqërisë. Sot do të flasim me ju për lojërat, lodrat e fëmijëve, për rëndësinë e tyre në njohjen e botës përreth nesh, për ndikimin e tyre në zhvillimin intelektual femijet tane. Kjo është shumë temë e rëndësishme, pasi aktiviteti kryesor i fëmijëve tuaj të kësaj moshe është loja.
Edhe ne do të luajmë pak me ju sot. Le të fillojmë me lojën me top. Ju do të duhet të kapni topin dhe t'i përgjigjeni pyetjes sime.

Lojë me top.


Pyetje:
1. Çfarë loje keni luajtur me fëmijën tuaj kohët e fundit?
2. Nëse fëmija kërkon të luajë me të, veprimet tuaja.
3. Cilat lojëra luan më shpesh fëmija juaj?
4. Kur zgjidhni lodër e reÇfarë keni parasysh, nga çfarë udhëhiqeni?
5. Çfarë lojëra keni luajtur si fëmijë, i tregoni fëmijës tuaj për lojërat e fëmijërisë suaj?
6. Nëse një lodër prishet, çfarë bëni në raste të tilla?
7. Ku luan fëmija juaj në shtëpi. Çfarë kushtesh krijohen?
8. Cilat janë lodrat e preferuara të fëmijës suaj?
9. Kush luan më shpesh me fëmijën: mami apo babi?

Pyetje për diskutim:
Çfarë mëson një fëmijë përmes lojës?(Përgjigjet e prindërve).

Përgjithësim:
1. Emocionalisht mësohu, rritesh në një kompleks bota sociale të rriturit.
2. Përvoja situatat e jetës njerëzit e tjerë si tuajat.
3. Jini të vetëdijshëm për vendin tuaj të vërtetë mes njerëzve të tjerë.
4. Bëni një zbulim për veten tuaj: dëshirat dhe aspiratat e njerëzve të tjerë nuk përkojnë gjithmonë me të miat.
5. Respektoni veten dhe besoni në veten tuaj.
6. Mbështetuni në forcat tuaja kur përballeni me probleme.
7. Shprehni lirisht ndjenjat tuaja.
8. Flisni me veten, njihni intuitivisht veten.
9. Përjetoni zemërimin, zilinë, ankthin dhe shqetësimin tuaj.
10. Bëni një zgjedhje.

Pyetje për diskutim:
Nga çfarë mendoni se përbëhet vlera edukative lojëra?(Përgjigjet e prindërve).

Përgjithësim: Në lojë fëmija fiton të reja dhe sqaron njohuritë që ka, aktivizon fjalorin, zhvillon kuriozitetin, kureshtarin, si dhe cilësitë morale: vullneti, guximi, qëndrueshmëria, aftësia për t'u dorëzuar. Ai formoi fillimin e kolektivizmit. Fëmija në lojë përshkruan atë që pa, përjetoi, zotëron përvojën e veprimtarisë njerëzore. Loja sjell një qëndrim ndaj njerëzve, ndaj jetës; qëndrim pozitiv lojërat ndihmojnë për të mbajtur një humor të gëzuar.

Raporti "Roli i lojës në edukimin dhe zhvillimin e fëmijës"

Loja është aktiviteti kryesor në mosha parashkollore, një aktivitet që përcakton zhvillimin e forcave intelektuale, fizike dhe morale të fëmijës. Loja nuk është argëtim bosh. Është e nevojshme për lumturinë e fëmijëve, për shëndetin dhe zhvillimin e duhur të tyre. Loja është një shkëndijë që ndez flakën e kureshtjes dhe kuriozitetit. Në lojë fëmija zhvillohet në mënyrë organike, mëson marrëdhëniet mes njerëzve etj. Gjatë lojës, shpirtërore dhe forcat fizike fëmija: vëmendja, kujtesa, imagjinata, disiplina e tij, etj. Lojëra interesante krijojnë të gëzuar humor i gëzueshëm plotësojnë nevojën e tyre për aktivitet të fuqishëm. Ka lojëra të ndryshme: celulare, komplot, didaktike, muzikore, krijuese, edukative, teatrale.
Disa zhvillojnë të menduarit dhe horizontet, të tjerët - shkathtësi dhe forcë, të tjerët - aftësitë e projektimit të fëmijëve. Të gjithë ata janë të dobishëm për fëmijët në mënyrën e tyre. Duke luajtur së bashku, fëmijët mësojnë të jetojnë së bashku, t'i dorëzohen njëri-tjetrit, të kujdesen për shokët e tyre.
Loja e ndihmon fëmijën të mbajë Keni një humor të mirë, duke pasuruar përvojën e tij shqisore, duke u zhvilluar të menduarit vizual-figurativ, imagjinata, fjalimi. Ajo hedh themelet për krijimtarinë. Fëmijët me pus imagjinata e zhvilluar kanë më shumë inteligjencë e lartë. Ata orientohen më mirë në situata jo standarde, studiojnë më me sukses.
Loja - kusht i rëndësishëm zhvillim social fëmijë. Në të, fëmijët njohin tipe te ndryshme aktivitetet e të rriturve, të mësojnë të kuptojnë ndjenjat dhe gjendjet e njerëzve të tjerë, të empatizohen me ta, të fitojnë aftësi komunikimi me moshatarët dhe fëmijët më të mëdhenj.
Loja ka një efekt të shkëlqyer psikoterapeutik, pasi në të fëmija mund të çlirojë në mënyrë të pandërgjegjshme dhe të pavullnetshme përvojat negative të grumbulluara përmes veprimeve të lojës, t'i "marrë përsëri".
Loja është mënyra më e natyrshme dhe produktive për të mësuar fëmijët!
Detyra e të rriturve është të ndihmojnë fëmijën të organizojë lojën, ta bëjë atë argëtuese.

"Dhe ne, në kopshti i fëmijëve, ne luajmë"

(Shiko prezantimin)
1. Lojëra didaktike- projektuar posaçërisht për fëmijët, për shembull, loto për të pasuruar njohuritë dhe për të zhvilluar vëzhgimin, kujtesën, vëmendjen, të menduarit logjik.
2. Lojëra në natyrë - të ndryshme në dizajn, rregulla, natyrë të lëvizjeve të kryera. Ata promovojnë shëndetin e fëmijëve, zhvillojnë lëvizjen. Fëmijëve u pëlqen Lojra ne natyre, dëgjoni muzikë me kënaqësi dhe dini të lëvizni në mënyrë ritmike drejt saj.
3. Lojëra ndërtimore - me rërë, kube, speciale Materiale ndërtimi, zhvillojnë aftësi konstruktive tek fëmijët, shërbejnë si një lloj përgatitjeje për zotërimin e aftësive dhe aftësive të mëtejshme të punës;
4. Lojëra me role- lojëra në të cilat fëmijët imitojnë aktivitetet e përditshme, të punës dhe sociale të të rriturve, për shembull, lojëra në një kopsht fëmijësh, spital, vajza-nëna, një dyqan, një hekurudhë. Lojëra me histori, përveç qëllimit njohës, zhvilloni iniciativën e fëmijëve, kreativitetin, vëzhgimin.

Pyetje për diskutim:
Çfarë duhet të jetë ndonjë lodër?(Përgjigje nga prindërit)

Përgjithësim:
1. Estetike.
2. I sigurt (përsa i përket bojës, cilësisë së materialit).
3. Zhvilloni.
4. Argëtoni fëmijën.

Llojet e lodrave.
1. Shfaq lodra jeta reale- kukulla, figurina kafshësh, mobilje, sende shtëpiake, karroca, etj.
2. Lodra teknike - lloje te ndryshme transporti, konstruktori i llojeve te ndryshme.
3. Lodrat janë argëtuese. Figurina qesharake të kafshëve, kafshëve, burrave. Për shembull, një lepur që luan një daulle ose një gjel galopant.
4. Lodra sportive dhe motorike: topa, skita, hedhje unaza, karroca të ndryshme, rrathë, litarë kërcimi, biçikleta.
5. Lodra didaktike- inserte shumëngjyrëshe, kubikë me çarje, piramida, kukulla fole, mozaikë, puzzle, loto etj.
6. Lodra muzikore- trokëllima, këmbanat, këmbanat, gypat që përshkruajnë piano, balalaika dhe instrumente të tjera muzikore.
7. Lodra teatrale- kukulla bi-ba-bo, teatër gishtash, teatër tavoline.
8. Lodra për zhvillimin e imagjinatës krijuese dhe të vetë-shprehjes: lapsa, bojëra, plastelinë, komplete të ndryshme për punë krahu, fijet, letër me ngjyra, ngjitës etj.

Këto lodra zhvillojnë të folurin, imagjinatën, e mësojnë fëmijën të marrë një rol.

Pjesa praktike "Le të luajmë së bashku".
Ushtrimi "Unë do të filloj, ju do të vazhdoni"
- Loja është...
Loja është (argëtuese, interesante, emocionuese…).

Loja "E katërta shtesë".
Lojë për zhvillimin e të menduarit logjik.
1. Mështeknë, bredh, panje, plepi. (Bredhi - pemë halore)
2. Trëndafili, karafili, zambaku i luginës, gladiolë. (Zambaku i luginës rritet në pyll)
3. Fole, kodër milingonash, shtëpi zogjsh, vrimë. (Shtëpia e zogjve është bërë nga njeriu)
4. Krokodil, gjirafë, elefant, dre, zebër. (Krokodili jeton në ujë dhe në tokë)

Lojëra në kuzhinë
- Dhe tani do të luajmë pak më shumë. Kërkoj nga të gjithë të marrin pjesë. Ne kemi përgatitur pyetje për ju. (Ka fletëpalosje me pyetje në vazo.)
- E gjithë familja kalon shumë kohë në kuzhinë, veçanërisht gratë. Si mendoni, a është e mundur që një fëmijë të gjejë diçka për të bërë atje? Çfarë mund të bëjë një fëmijë me materialet e mëposhtme? (prindërit nxjerrin shënime nga një vazo)
(Tingëllon muzika, vazoja lëviz në një rreth. Muzika ndalet, përgjigjet ai në duart e të cilit ishte vazo. Ata që dëshirojnë mund ta plotësojnë përgjigjen.)
1. "Lëvozhga e vezës"
Thërrmoni guaskën në copa që fëmija mund t'i marrë lehtësisht me gishtat e tij. Aplikoni në karton shtrese e holle plastelina është sfondi, dhe më pas ftojeni fëmijën të shtrojë një model ose model nga guaska.
2."Brumë"
Gdhendni çfarë të doni. Lëreni fëmijën ta formojë këtë brumë në lodra, ushqim për kukulla ose thjesht ta thërrmojë në duar. Një brumë i tillë, i paketuar në një qese plastike, mund të ruhet në frigorifer për një kohë të gjatë.
3. "Makarona"
Përhapni modele të çuditshme në një tavolinë ose fletë letre, duke studiuar njëkohësisht forma dhe ngjyra. Hidhni lloje të ndryshme makaronash në një tas (predha, spirale, tuba) dhe ftojeni fëmijën t'i renditë ato. Numëroni me fëmijën tuaj sa makarona të çdo varieteti kishte në tas. Përveç kësaj, makaronat me tuba mund të lidhen në një varg për të bërë rruaza. Në të njëjtën kohë, trajnohen aftësitë e shkëlqyera motorike.
4. "Bolding dhe fasule"
Përzieni një sasi të caktuar, ofroni të zgjidhni fasule nga bollguri.
5. "bizele"
Hidhni bizelet nga një filxhan në tjetrin. Renditni: bizele, fasule
6. "Herkuli"
Derdhni drithërat në një tas dhe groposni lodrat e vogla në të. Lëreni të gjejë.
7. "Kokrra të ndryshme të vogla"
Ftojeni fëmijën të vizatojë vizatime me grila. Për ato shumë të vogla, derdhni drithërat nga tasi në tas me një lugë.
9. "Fipsat e nje perdorimi"
Mund të futni njërën në tjetrën, të bëni piramida me lartësi të ndryshme.
10. "Krahje me kamxhik"
Hidhni ujë në një tas, pak shampo dhe vendoseni në lavaman. Vendoseni fëmijën në një karrige afër lavamanit dhe lëreni të fshijë shkumë sapuni.

Tani jemi siguruar që në kuzhinë të mund të luani me fëmijën tuaj.

Këshilla për prindërit.
1. Praktika është e rëndësishme për lojën. Luani sa më shpesh me fëmijët tuaj!
2. Mirëpritni shfaqjen e çdo ndjenje, por jo të ndonjë sjelljeje.
3. Mbështetni përpjekjet e fëmijëve për të kursyer një marrëdhënie të mirë me bashkëmoshatarët.
4. Paguani Vëmendje e veçantë për fëmijët që nuk luajnë.
Duke luajtur me një fëmijë do të na mësojë:
Flisni me fëmijën në gjuhën e tij;
Për të kapërcyer ndjenjën e epërsisë ndaj fëmijës, pozicionin e tyre autoritar (dhe rrjedhimisht egocentrizmin);
Ringjallni tek vetja tipare fëminore: spontaniteti, sinqeriteti, freskia e emocioneve;
Zbuloni mënyrën e të mësuarit përmes imitimit të modeleve, përmes ndjenjës emocionale, përvojës;
Duajini fëmijët ashtu siç janë!

Dhe në përfundim, dua t'ju them: Le të luajmë sa më shpesh me fëmijët tanë. Mos harroni, loja është një burim i madh për të forcuar mirëqenien fizike, shpirtërore dhe emocionale të fëmijës. Eksploroni botën me fëmijën tuaj!

Fundjavat nuk janë vetëm liri dhe një mundësi për një fëmijë për të fjetur. Shpesh është edhe paaftësia për të pushtuar veten, mërzitje e tmerrshme, humor zero. Si të ndihmoni? Çfarë lloj argëtimi (përveç TV dhe kompjuterit) për të ofruar? Pra, takimi i prindërve: çfarë të bëjmë me fëmijën. Kështu që pa dëm për shëndetin dhe me interes të ndërsjellë. Ka të paktën 32 mënyra.

0 104520

Galeria e fotove: Takimi i prindërve: çfarë të bëjmë me një fëmijë

1. Gatuani së bashku.

Ka një bandë receta të thjeshta që mund të përjetoni me fëmijët tuaj. Nëse keni frikë të drejtoheni në ndihmën e furrës (fëmija mund të digjet aksidentalisht), atëherë pse të mos përpiqeni të bëni, për shembull, akullore me çokollatë? Frigoriferi nuk është i rrezikshëm.

Nëse fëmijët i duan sanduiçët, pse të mos i lini të vijnë me variacione të ndryshme? Rezultatet mund të jenë më të papriturat (për shembull, një sanduiç me reçel, sallam të zier dhe djathë), por të paktën do të argëtoheni. Gjatë rrugës, shpjegoni fëmijës tuaj se cilat ushqime mund të kombinohen dhe cilat jo.
Mosha: Sapo fëmija të arrijë në tryezë.

2. Shko fluturo një qift.

Në një ditë të mirë me erë, ju mund të vraponi me entuziazëm qift fluturues. Mund ta blini një nga një dyqan lodrash ose të provoni ta bëni vetë. Vërtetë, për këtë ia vlen të shikoni libra - ekziston një teknologji e caktuar. Por nga ana tjetër, fëmija do të jetë i lumtur të marrë si rezultat i gjarprit të tij të veçantë dhe unik.

Ky argëtim "zvarrit" dhe shumë të rritur. Shpesh, prindërit janë të varur seriozisht nga loja dhe madje organizojnë gara të vërteta të përbashkëta. Kjo është shumë mënyrë e dobishme argëtohuni dhe mbajeni fëmijën tuaj të zënë.
Mosha: 5+

3. Mësojini se si të thurin kryq.

Tingëllon e çuditshme, por ky lloj aktiviteti është shumë i dobishëm. Kjo dhe zhvillimi aftësi të shkëlqyera motorike, dhe edukimin e këmbënguljes, dhe njohjen me artin dhe zanatin. Ju mund të blini komplete speciale qëndisjeje për fëmijët, në mënyrë që ata të mos lëndohen me gjilpëra dhe modelet e mostrave janë shumë më të lehta. Fëmijëve më të mëdhenj mund t'u jepet një përpjekje për të qëndisur një model më të vështirë.

Mosha: 7+

4. Bëni aeroplanë letre.

Ndizni imagjinatën tuaj dhe krijoni një ushtri aeroplanësh letre. Atëherë mund të organizoni një betejë emocionuese pikërisht në shtëpi. Ju mund të kuptoni se si t'i ngjyrosni ato më interesante. Mund t'i bëni ato madhësive të ndryshme dhe forma.

Organizoni një konkurs për distancën e fluturimit. Ose vendosni një "shënjestër" në mur dhe përpiquni ta godisni me radhë. Ju madje mund të filloni një ditar ku do të futen pikat. Gjithashtu, nuk do të jetë e tepërt të përcaktohet çmimi për fituesin.
Mosha: 5+

5. Shkruani një përrallë.

Përdorni imagjinatën tuaj dhe shkruani një përrallë së bashku. Nuk duhet të jetë art i lartë. Për shembull, mund ta ftoni fëmijën të nxjerrë një fund tjetër të përrallës së tij të preferuar. Ose krijoni tuajin, në të cilin ai do të jetë personazhi kryesor.
Ju gjithashtu mund të përpiqeni të shkruani një përrallë së bashku në pjesë. Për shembull, ju shkruani fillimin, pastaj shprehni vetëm fjalinë e fundit. Fëmija vazhdon. Pastaj mbarimi shkruhet nga fëmija ose babi i dytë (gjyshja, gjyshi). Lexoni një histori të tërë me zë të lartë - zakonisht është shumë qesharake.
Mosha: 6+

6. Bëni një kërcim.

Ftoni disa nga miqtë e fëmijës suaj, merrni një CD me muzikën e tyre të preferuar dhe lërini të kërcejnë çfarë të duan. E tëra çfarë ju duhet të bëni është t'i siguroni pije dhe ushqime.
Mosha: 8+

7. Lëreni fëmijën të lodhet.

Kjo nënkupton heqjen e ndalimit të kërcimit, vrapimit dhe ngjitjes. Lëreni fëmijën të gëzohet me kënaqësinë e tij. Do të ishte mirë të organizohej pikërisht në shtëpi qender lojrash. Vendosni karriget dhe lëreni të ketë një tunel poshtë tyre. Vendosni një batanije në dysheme dhe disa jastëkë sipër. Kjo është në vend të kërcimit të dyshekëve. Po, tingëllon e çuditshme, madje e frikshme. Por më besoni, fëmija juaj do ta pëlqejë atë! Dhe pastaj, Aktiviteti fizik e dobishme! Sigurisht, ju mund ta dërgoni fëmijën vetëm të ecë jashtë. Por kjo është e përshtatshme vetëm për fëmijët më të rritur. Por çfarë ndodh me fëmijët? Dhe shtëpia është shumë më e sigurt.
Mosha: 4-12

8. Ngjyrosni rrobat.

Më shfaqet menjëherë në kokë imazhi i një hipi, por kjo mënyrë argëtimi nuk ka asnjë lidhje me të. Duhet të kesh një bandë rroba të vjetra që as ju dhe as fëmija juaj nuk i keni veshur më. Përditësojeni! Ekziston një bojë e veçantë për pëlhurë. Ju mund të kombinoni dhe kombinoni për t'i dhënë veshjes suaj të vjetër një pamje krejtësisht të re. Improvizoni! Qeshni! Fëmija juaj do të jetë thjesht i lumtur.
Mosha: 9+

9. Hapni “sezonin e gjuetisë” për gjërat.

Dilni me një listë të gjërave argëtuese që fëmija të gjejë. Mund t'i fshehni mirë paraprakisht. Lëreni fëmijën të jetë një gjahtar. Ose një detektiv. Në fund të fundit është se bëhet interesante për të që të shkojë në një kërkim. Ju mund të gjuani rreth shtëpisë ose kopshtit tuaj. Mund edhe në oborrin e një ndërtese të lartë, por më pas ta shikoni fëmijën, mos e humbisni nga sytë.

Mosha: 8+

10. Bëni një orë diellore.

Tregojini fëmijës tuaj se si në kohët e lashta njerëzit e tregonin kohën nga dielli. Si u shpik ora diellore. Gjithçka që ju nevojitet është një busull për të përcaktuar se ku është veriu. Megjithatë, ka shumë mënyra për ta bërë këtë pa busull. Më pas vendosni një shkop në bazën e rrethit (mund ta vizatoni në tokë ose në letër) dhe shënojeni atë si në një orë normale. Tani mund të gjurmoni pozicionin e hijes së bashku, përkatësisht, lëvizjen e diellit.
Mosha: 7+

11. Mbillni një bimë së bashku.

Rritja e bimëve nuk është vetëm një aktivitet argëtues, por edhe një aktivitet i mirë. mësim psikologjik. Fëmija do të mësojë të kuptojë se një bimë është diçka që kërkon kujdes. Që gjithashtu rritet, ushqehet dhe më shumë me kujdesi jo i duhur. Është shumë e dobishme që një fëmijë të shikojë se si ndryshon, të shohë vazhdimisht frytet e punës së tij. Ka shumë bimë që madje Fëmijë i vogël mund të rritet pa përpjekje të veçanta. Mund të jetë ose një pemë e vogël ose bar.
Nëse nuk keni një kopsht, atëherë një kuti ose vazo të vogla janë mënyra për të shkuar. Dhe nuk ka rëndësi se në cilën kohë të vitit do ta merrni këtë fëmijë. Provoni të rritni barishte si borziloku, majdanozi ose lakërishtë. Është e lehtë dhe mund t'i hani më vonë.
Mosha: 5+

12. Bëhuni për sport.

Shumica e qendrave të kohës së lirë kanë shumë mundësi për t'i mbajtur fëmijët të zënë me aktivitete të ndryshme. lojëra sportive- nga artet marciale në badminton, nga noti në tenis. Përveç kësaj, ata zakonisht ofrojnë pajisje sportive dhe formësoni që të mos keni nevojë t'i blini të gjitha.

Nëse nuk ka qendra të tilla në qytetin tuaj ose thjesht nuk ka kohë për të shkuar atje, shkoni për sport në shtëpi! Ndizni muzikën dhe bëni pak ushtrime të thjeshta. Bëni një rrugicë bowling nga shishet plastike. Ose luaj brenda pingpong libra dhe një top të vogël. Ose luani futboll në oborr. Ka shumë opsione. Gjëja kryesore është të ndizni imagjinatën tuaj dhe të hidhni poshtë dembelizmin.
Mosha: 7+

13. Krijo një fermë krimbash.

Nëse keni arritur të interesoni fëmijën tuaj për kopshtarinë, ndërmerrni hapin tjetër - krijoni një fermë krimbash. Kjo do të jetë e nevojshme për të marrë kompost - pleh për mini-kopshtin tuaj. Për më tepër, fëmijët do të kënaqen në mënyrë të papërshkrueshme me mbledhjen dhe mirëmbajtjen e krijesave të tilla të gjalla. Pas shiut Koha me e mire për të gjuajtur krimba. Pasi të keni mbledhur mjaftueshëm prej tyre, vendosini në një kuti të madhe ose enë tjetër me një sasi të vogël dheu. Mos harroni të hapni vrima në kapak në mënyrë që krimbat të marrin frymë. Ju do të jeni në gjendje t'i ushqeni krimbat me ushqim të mbeturinave, duke përfshirë lëvozhgat e vezëve dhe pastrimin e perimeve. Krimbat do të bëjnë kompost për ju që ta përdorni në kopshtin tuaj.
Mosha: 7+

14. Luaj skulptorët.

Cilit fëmijë nuk i pëlqen t'i ndotin duart? Merrni pak baltë modelimi, një thikë plastike dhe një myk. Mund të blini edhe argjilë vetë-përforcuese nëse dëshironi të mbani "kryeveprën" që rezulton për një kohë të gjatë. Improvizoni! Lëreni fëmijën të përdorë imagjinatën e tij. Më besoni, ai do ta bëjë këtë me interes të vërtetë.
Mosha: 8+

15. Lexoni libra nga biblioteka juaj personale.

Eshte gjithmone mënyrë efektive hutohem. Përveç kësaj, mund të jetë e dobishme nëse fëmija lexon vetë. Mund të lexoni sipas radhës. Ose konkurroni në ekspresivitet. Mënyra perfekte kaloni kohë me një fëmijë në një të mërzitshme mbrëmje dimri ose pak para gjumit.

Mosha: 6+

16. Luaj një lojë tavoline.

Do të jetë dyfish interesante nëse ka shumë lojtarë. Përfshihuni me të gjithë familjen. Ka shumë interesante lojëra në tavolinë nga e cila është e vështirë të shkëputet edhe për të rriturit.

Cilat janë përfitimet kryesore të lojërave në grup? Në aftësinë për të humbur! Fëmija duhet ta mësojë këtë dhe të kuptojë se humbja është një pjesë integrale e lojës.

Mosha: 7+

17. Shkoni për një shëtitje.

Nëse jetoni në qytet ose në fshat, gjithmonë mund të gjeni vend interesant per nje shetitje. Për shembull, shkoni atje ku nuk keni qenë kurrë më parë. Ose ecni nëpër vende të njohura, duke i parë ato me sytë e një turisti. Është sikur nuk ke qenë kurrë më parë këtu. Ose imagjinoni veten si udhërrëfyes, studiues të anomalive dhe mistereve të ndryshme të natyrës. Dhe thjesht mund të bëni një shëtitje, duke marrë parasysh gjithçka që është përreth pak më afër se zakonisht. Pra, më interesante dhe e sigurt për të kapur fëmijën tuaj.
Mosha: 6+

18. Shkoni në kopshtin zoologjik.

Edhe nëse jetoni në qytet, ekziston një mundësi për të qenë vetëm me natyrën. Do të jetë interesante që fëmija të shikojë kafshët me të kënde të ndryshme planetët, veçanërisht nëse flisni për secilin prej tyre gjatë rrugës. Është gjithashtu një mundësi e shkëlqyer për t'u afruar natyrën e egër nëse i vetmi kontakt i mëparshëm i fëmijës suaj ishte me një mace ose qen.
Mosha: 4+

19. Shkoni në kinema.

DVD-të janë të lehta për t'u marrë këto ditë, por asgjë nuk mundet një film. Për seancat e fëmijëve, një biletë është zakonisht më e lirë, dhe fëmija do të marrë kënaqësi përmes çatisë. Diskutoni atë që shihni me të, ndani përshtypjet tuaja. Kinemaja është bote e mrekullueshme përshtypjet që do t'i mbeten fëmijës gjatë gjithë jetës. Më besoni, është.
Mosha: 7+

20. Shkoni në lumë.

Duhet të ketë një lumë afër qytetit tuaj. Shkoni atje së bashku. Uji është një relaksues i mrekullueshëm. Ju do të relaksoheni vetëm nga një qëndrim pranë një rrjedhe uji të rrjedhshëm. Fëmija gjithmonë do të gjejë diçka për të bërë buzë lumit. Gjëja më e thjeshtë është të lini varkat të shkojnë. Kërkoni thesarin e humbur në breg. Mblidhni guralecë, predha interesante. Shikoni peshkun ose peshkatarët. Nuk do të mërziteni kurrë.
Mosha: 5+

21. Gjeni rrënojat e vjetra.

Kështjella, rrënojat e braktisura, shpellat dhe luginat janë vende magjike. Ata kapin imagjinatën e shumicës së djemve dhe vajzave. Atyre u pëlqen të kalojnë kanale, duke vrapuar lart e poshtë shkallët spirale dhe duke parë armët. Nëse nuk ka vende historike në zonën tuaj - shpikni historinë tuaj! Për shembull, le të bëhet pellgu në periferi liqeni magjik i zanës së mirë. Ose një pishë në një luginë - një princ i kthyer një herë nga një magjistare e keqe. Fantazoni! Gjeni një vend interesant dhe bëni një shëtitje atje me fëmijën tuaj.
Mosha: 6+

22. Vizitoni një muze.

Ne e dimë që muzetë janë të mërzitshëm për shumë njerëz, por shumë muze tani kanë bërë përpjekje të mëdha për të qenë interesante për fëmijët. Plus, është shumë e dobishme. Në fund të fundit, ku mund të mësoni tjetër për historinë e rajonit tuaj, identitetin, traditat, florën dhe faunën e tij. Shkoni - do të jeni të interesuar.
Mosha: 7+

23. Çojini ato te gjyshërit tuaj.

Shumica e fëmijëve i pëlqejnë këto udhëtime. Ata pëlqejnë të komunikojnë me të moshuarit sepse ata vetë afrohen me fëmijët me kalimin e moshës. Pse të mos ftoni djalin ose vajzën tuaj t'i pyesni se si jetonin kur ishin fëmijë. Çfarë bënë ata për t'u argëtuar? Cilat ishin lodrat e tyre të preferuara? A shikonin TV? Fëmijët tuaj do të befasohen nga përgjigjet.
Mosha: 9+

24. Organizoni një gjueti thesari.

Fshihni diçka me vlerë (sipas fëmijës) kudo në shtëpi ose në oborr. Më pas shkruani disa të dhëna, një hartë ose një sistem shenjash që tregojnë vendin ku fshihet thesari. Më shumë fantazi! Por mos e teproni me kompleksitetin e detyrave. Në fund të fundit, nëse një fëmijë nuk mund të marrë me mend një të dhënë të vetme, ai do të humbasë interesin për lojën, apo edhe do të mërzitet. Bëni detyra bazuar në moshën e fëmijës. Do t'ju duhet të bëni disa përpjekje, por rezultati do t'ju kënaqë. Fëmija do të jetë thjesht i lumtur.
Mosha: 5+

25. Shkoni në bowling.

Kjo lojë do të sjellë shumë argëtim jo vetëm për fëmijët, por edhe për të rriturit. Krijoni një rrugicë bowling në shtëpi! Përdorni mjete të improvizuara: skita - shishe plastike, top - çdo objekt që mund të rrotullohet. Mbani një ditar për të regjistruar pikët tuaja. Përcaktoni Çmimi i Madh. Është më mirë nëse e gjithë familja i bashkohet lojës. Shumë më argëtuese dhe interesante.
Mosha: 6+

26. Bëni një garë karaoke.

CD-të karaoke janë shumë të lira dhe të disponueshme në të gjitha dyqanet muzikore. Ka edhe CD me këngë për fëmijë. Lëreni fëmijën të zgjedhë vetë atë që do të donte të këndonte. Lëreni të shprehet. Mos bëni shaka, mos kritikoni, mos u tallni. Edhe nëse ai nuk bëhet shumë i mirë, por do të jetë argëtuese. Përveç kësaj, nuk është fakt që ju vetë do të bëni më mirë.
Mosha: 8+

27. Merr origami.

I lashte arti japonez origami në një formë të thjeshtuar mund të jetë argëtuese e madhe. Ju mund të palosni një copë letre sipas një modeli të caktuar - dhe tani më së shumti figura të ndryshme dhe artikujt. Kompleksiteti i figurës së bërë prej tij varet edhe nga mosha e fëmijës. Origami - aktivitet emocionues. Me qasjen e duhur, ai mund të sjellë koncepte estetike dhe një ndjenjë të bukurisë tek një fëmijë.
Mosha: 8+

28. Bëni disa "modelime të hedhura".

Mblidhni një ngarkesë me gjëra të tilla si kuti të vjetra, shishe plastike, pajisje që nuk funksionojnë dhe lëreni imagjinatën e fëmijëve të krijojë çdo gjë nga këto mbeturina. Mund të jetë një anije ose një makinë, një kështjellë princeshe ose anije kozmike. Gjëja kryesore është një fluturim i zbukuruar.
Ju do të duhet t'i siguroni fëmijës tuaj vetëm shirit ngjitës, gërshërë, ngjitës dhe monitoroni veprimet e tij. Ju kurrë nuk e dini.
Mosha: 6+

29. Shikoni yjet.

Shikimi në qiellin e kthjellët të natës mund të jetë një përvojë e mrekullueshme dhe argëtuese. Mund të jetë veçanërisht interesante nëse mund t'i tregoni djalit ose vajzës tuaj se çfarë plejade sheh, cili planet është i dukshëm, etj. Lexoni paraprakisht disa artikuj që të jeni në gjendje t'u përgjigjeni pyetjeve të fëmijëve elementare.
luani lojën "si duket". Ndërsa shikoni grupimet e yjeve, ndani fantazitë tuaja se si duken ato. E njëjta gjë mund të bëhet gjatë ditës me retë.
Mosha: 8+

30. Mësoni fëmijën tuaj të thur.

Kjo ndoshta është më e përshtatshme për vajzat, megjithëse disa djem mund të jenë të interesuar. Thurje - Menyra me e mire kultivoni këmbënguljen, vëmendjen dhe imagjinatën. Ejani me modelet tuaja, modelet e rrobave për kukulla, peceta të bukura dhe Lodra të mbushura. Ka shumë libra mbi këtë temë që do t'ju ndihmojnë t'i qaseni temës në mënyrë më profesionale.
Mosha: 7+

31. Ndërtoni një strofull.

Gjithçka që ju nevojitet është një batanije e madhe, një fletë kartoni dhe disa jastëkë. Pretendoni se jeni në pyll tropikal ose diku ishull i shkretë. kuti e madhe- gjithashtu Ide e mirë për shpellën. Kjo ka të ngjarë ta mbajë fëmijën të argëtuar për shumë orë.
Mosha: 5+

32. Bëni një pemë familjare.

Sa mirë e njohin fëmijët tuaj familjen e tyre? A dinë ata ndonjë gjë për prindërit e prindërve tuaj? Jo vetëm vizatimi pemët familjareështë argëtuese, por gjithashtu u mëson atyre pak histori. Ju vërtet mund të zbuloni disa Fakte interesante për familjen tuaj. Diçka që nuk e dinit kurrë. Mundohuni të rindërtoni historinë e llojit tuaj sa më shumë që të mundeni. Kjo do profesion i dobishëm dhe argëtim interesant për fëmijën tuaj dhe veten tuaj.

Mosha: 7+

Në fund të takimit tonë prindëror "çfarë të bëjmë me një fëmijë", dua të vërej se ju mund të argëtoheni me çdo gjë. Gjëja kryesore është të tregoni interes për atë që po bëni. Kështu që fëmija të shohë kujdesin tuaj, interesin dhe dashurinë tuaj. Pa këtë, asnjë profesion nuk do t'i sjellë atij gëzim. Dhe ju vetë, më besoni gjithashtu.

Viti shkollor ka ardhur në fund.

Fëmijët tuaj janë rritur, më të mençur, më të fortë dhe sapo janë rritur.

Vera e shumëpritur më në fund është këtu. Fëmijët mund të marrin pushime nga nxënësit e shkollës për pushime të gjata dhe madje edhe të rriturit shkojnë me pushime.

Për më tepër, pushimet janë një kohë zbulimesh të reja.

Por së pari, një kuiz me shaka.

  • Sa djem janë në grupin 8
  • Cili është më i gjati
  • Sa peshon tenxherja me pjatën e parë 2.9
  • Cili person është më i rëndësishmi
  • Cili është gëzimi më i madh tek një fëmijë

Vera është një kohë e shkëlqyer për të organizuar lojëra në natyrë.

Meqenëse ne pothuajse jetojmë në sit, le të shohim me ju se si ta bëjmë atë të sigurt dhe të bukur. Ne pranojmë çdo ndihmë.

Çfarë të bëni me një fëmijë? Mësoni të shihni bukurinë e natyrës, admironi natyrën. Në kopsht, në kopshtin e përparmë, mund të bëhen vëzhgime të ndryshme.

Shikimi i diellit

Vini re se në mesditë dielli është lart mbi kokë dhe nuk ka hije nga poli. Dhe në mëngjes dhe në mbrëmje hijet janë shumë të gjata. Lexoni poezinë për fëmijën tuaj:

Dielli është i kuq
Digjeni, digjni shkëlqyeshëm!..
Notoni si një peshk në qiell
Të ringjallë tokën tonë

Të gjithë fëmijët në botë
Ngrohuni, shërohu!

E. Blaginina

shikimi i bukurisë ditë vere

Mësojini fëmijët të vërejnë bukurinë e një dite vere, qielli blu, zarzavate të ndezura.

Vera ka erë shumë të këndshme.

Bari i ngrohur nga dielli

Luleshtrydhe të ëmbla të kuqe flakë Dhe manaferra stepë.

Vëzhgimi i bimësisë

Vini re ndryshimet që ndodhin në botën e bimëve. Pemët dhe shkurret tashmë kanë gjethe të mëdha jeshile. Shumë lule në livadh, në pyll. Nuk ka nevojë t'i grisni, sepse do të thahen shpejt.

Zgjodha një lule në livadh duke ikur.
Pse e bëri këtë, nuk mund ta them.
Në një gotë, lulja qëndroi dhe u tha.
Dhe sa kohë do të qëndronte në livadh?

S. Vurgun

Duke parë shiun

Kur bie shi, pyesni fëmijët se si është: e ngrohtë, e madhe, e vogël. Nëse fryn erë e fortë, shiu do të bjerë shtrembër. Pyetini fëmijët nëse shiu është i mirë për bimët. Shikoni bimët së bashku para dhe pas shiut.

Shi, shi, më shumë - në pyjet pyjore!
Mbi lule, mbi shkurre! Lëre më fort!
Ujitni grurin, mos e kurseni ujin,
Ujë, ujë - do të ketë një korrje të mirë!

V. Bardadym

Shikimi i stuhive

Tërhiqni vëmendjen e fëmijëve në afrimin e një stuhie. Qielli mbulohet shpejt me re të rënda dhe të errëta. Era në rritje i tund pemët me forcë. Rreth errësohet gradualisht. Zogjtë fluturojnë duke bërtitur, duke nxituar të fshihen nga një stuhi. Vetëtima ndizet në distancë, bubullima gjëmon. Shpjegojuni fëmijëve se njerëzit nuk kanë frikë nga stuhitë, por fshihen prej tyre. Siguroni fëmijët me thënie-shaka:

Pavarësisht se sa bubullima do të gjëmojë, gjithçka do të jetë e heshtur.
Dhe stuhia nuk është e tmerrshme për të gjithë.
shikimi i ylberit

Ndonjëherë një ylber shfaqet pas shiut. Vërini fëmijët ta shikojnë atë dhe të listojnë ngjyrat e ylberit. Thuaj se rregullimi dhe numri i luleve në

ylberi është gjithmonë i njëjtë: e kuqe, portokalli, e verdhë, jeshile, blu, indigo, vjollcë.

*.. Shiu kaloi, bari po shkëlqen,
Ka një ylber në qiell ...
Të ëmbla, të ëmbla!
Në ylber, në ylber

Në një hark me ngjyrë, në një këmbë,
Hipur poshtë ylberit
Dhe salto në tokë!

S. Marshak

Kini kujdes kur udhëtoni me fëmijë. Edhe para syve tuaj, një fëmijë mund të bjerë, të prerë veten, të marrë një goditje nga dielli.

Mblidhni paqen dhe ... një çantë të ndihmës së parë.

Sa më i vogël të jetë fëmija, aq më i ndjeshëm është ai ndaj veprimit të nxehtësisë dhe rrezet e diellit. Kjo zakonisht ndodh kur një fëmijë ecën në diell me kokën e tij të zbuluar. Me goditje të lehta nga dielli ose nxehtësi, simptomat janë kryesisht të njëjta. Është trullosur dhimbje koke, dobësi. Në situata të tilla, duhet të telefononi urgjentisht një mjek dhe para se të mbërrijë, transferoni fëmijën në hije, lagni kokën dhe gjoksin. ujë të ftohtë, mos vendosni një kompresë të ftohtë në urën e hundës, ngrini kokën. Jepini fëmijës një pije

Nëse keni shkuar për të notuar me fëmijën tuaj, atëherë vendi i larjes duhet të jetë i cekët, madje, me një rrymë të ngadaltë. Përpara se t'i jepni fëmijës mundësinë për të hyrë vetë në ujë, duhet të siguroheni që në këtë vend të mos ketë vrima, xhami apo gurë të mprehtë. Sigurohuni që të jeni me fëmijën në ujë. Në ujë, duhet të jetë në lëvizje. Nëse ndodhin të dridhura, hiqni menjëherë fëmijën nga uji. Pas kësaj, fërkojeni mirë trupin e foshnjës me një peshqir

Akoma më e frikshme është situata kur fëmijët ecin vetë, dhe nënat ulen në një stol dhe flasin. Gjithçka është në rregull, fëmija nuk bërtet, por ju mund të mos vini re se çfarë kishte në gojë, çfarë mori në duar, ku shkeli.

Shikoni se çfarë po bën foshnja në bar. Ka shumë barëra helmuese, barishtet mund të presin veten. Shpjegoni pse bari nuk duhet shijuar.

Mos harroni se vetëm ju mund ta mbroni fëmijën tuaj nga rreziqet. Dhe më e rëndësishmja - mos ndërhyni me fëmijën për t'u argëtuar. Moti i ngrohtë, kur mund të vraponi zbathur në bar, të kapni pika shiu, të luani me rërë, ujë, kone, të shikoni insektet dhe të kapni fluturat, për fat të keq, nuk është gjithmonë kështu.

Arritja e mirëkuptimit të ndërsjellë mes edukatorëve dhe prindërve është një proces i gjatë që kërkon ndjekjen e qëllimit të zgjedhur me durim. Në këtë rrugë, duhet të përmbahen nga shpërthimet e emocioneve dhe zhgënjimet. Nëse jemi konstant, të qëndrueshëm, tolerantë dhe dashamirës, ​​atëherë rezultati me siguri do të vijë.

Më poshtë janë këshilla për t'ju ndihmuar të vendosni themelet për një person të suksesshëm.

1. Respektoni fëmijën. Tregojini atij dashurinë tuaj.

Detyra juaj si prind është të vendosni bazat për një personalitet të suksesshëm - vetëvlerësim të lartë të fëmijës. Njerëzit me vetëbesim i lartë e dinë vlerën e tyre, nuk kanë frikë nga mosmiratimi i të tjerëve dhe mos u përpiqni t'u provoni të tjerëve se ata janë më të mirë. Sa më shumë që fëmija juaj ta dojë dhe të respektojë veten, aq më mirë i trajton të tjerët dhe aq më mirë është mendimi i tyre për të.

Tregojini fëmijës tuaj për dashurinë tuaj: për faktin se ai është ai që është,. Përqafoni shpesh, tregojini se sa i rëndësishëm është për ju. Fëmija juaj duhet të dijë se ai është i dashur dhe do të jetë i dashur pavarësisht se çfarë ndodh. Ai duhet të dijë se ju e doni atë edhe kur e ndëshkoni. Në këtë rast, fëmija do të mësojë se ai është i denjë për dashuri, respekt dhe njohje, dhe në çdo, madje edhe më të Situate e veshtire Ai ka familjarë që do ta ndihmojnë gjithmonë.

Në asnjë rast mos u përpiqni ta kontrolloni fëmijën duke shantazhuar me dashurinë tuaj. Mos i thuaj fëmijës tënd: “Nëse nuk bën atë që të kërkoj, unë do të ndaloj së dashuruari ty”. Fëmijët që përjetuan në fëmijëri frikën e humbjes së dashurisë së nënës rriten si njerëz të pasigurt. Përveç kësaj, njerëz të tillë shpesh vuajnë nga xhelozia e tyre, sepse frika e humbjes së dashurisë jeton në nënndërgjegjeshëm. i dashur.

Jini të respektueshëm për gjithçka që bën fëmija juaj. Nëse tashmë është koha për të fjetur, dhe ai është ende duke luajtur, mos e ndërprisni lojën me fjalët "hajde, marshoni për të fjetur" ose "gjithçka, tani i lëmë lodrat dhe shkojmë në shtrat", është më mirë të ndihmoni. ai e përfundon lojën shpejt (për shembull, ndërtoni një garazh për një makinë shkrimi ose një shtëpi kukullash ku lodra mund të flejë). Loja për fëmijën ka të njëjtën gjë rëndësi si është puna juaj për ju.

Nëse kritikoni një fëmijë, mos e kritikoni atë, por veprimet e tij. Për shembull, është më mirë të thuash "ke bërë keq" në vend të "je i keq". Për më tepër, duhet të ketë 3 lëvdata për një kritikë. Mbaje mend këte. Shumica metodë efektive zhvillojnë cilësi të mira fëmijë - lavdërim për sjellje të mirë dhe veprime që tregojnë miratimin dhe dashurinë tuaj.

Për fat të keq, shpesh shumë prindër më shpesh vërejnë veprat e këqija fëmijë, qortojeni për këtë, në vend që ta lavdëroni më shpesh veprat e mira, kushtojini vëmendje atyre, tregoni se sa bukur dhe madhështore është të silleni mirë.

Pranojeni fëmijën tuaj për të mirë dhe për të keq. Të pranosh një fëmijë si "i keq" nuk do të thotë të refuzosh përmirësimin. Kjo do të thotë vetëm se fëmija juaj është një individ unik me pikat e veta të forta dhe dobësitë.

2. Mësoni optimizmin.

“Jeta u përket optimistëve. Pesimistët janë thjesht spektatorë.

Mësoni fëmijën tuaj të shohë në çdo situatë pika pozitive. Bëni një lojë nga kjo: kush do të gjejë më shumë anët pozitive në një situatë të keqe. Mësoni të besoni në më të mirën.

Dështimi është një përvojë që është e nevojshme për të arritur qëllimet e ardhshme. Për shembull, fëmija nuk e fitoi konkursin, megjithëse me të vërtetë donte dhe përgatitej për një kohë të gjatë. Shpjegojini fëmijës së frustruar se dështimi i tij i përkohshëm do të shërbejë nxitje e mirë për arritje rezultatet më të mira në të ardhmen.

Tregojini fëmijës tuaj se në jetë ka gëzime dhe vështirësi, momente të lumtura dhe situata të këqija. Nuk mund të fitosh gjatë gjithë kohës dhe të bësh gjithmonë gjënë e duhur. Por ne duhet të përpiqemi për të. Pra, nëse diçka nuk funksionon, duhet të bëni më shumë përpjekje, të mendoni për gjithçka dhe atëherë gjithçka do të funksionojë patjetër.

3. Gjeni punën e jetës së fëmijës suaj.

Çdo person ka aftësi të caktuara. Si fëmijë i hershëm do të fillojë të angazhohet në biznesin e jetës, aq më shpejt do të arrijë sukses të madh në krahasim me bashkëmoshatarët. Për shembull, një vajzë që ka filluar të luajë tenis në moshën 4 vjeçare do të arrijë sukses më të rëndësishëm deri në moshën 20 vjeçare sesa ajo që sapo ka hyrë në këtë sport.

Është shumë e vështirë të gjesh “punën e një jete” në vetë fëmijërinë, por është e nevojshme. Pra, detyra juaj është t'i tregoni dhe t'i jepni fëmijës një provë sa më shumë që të jetë e mundur më shumë veçoriçdo profesion. Tregojini fëmijës tuaj se si mund të fitoni para (duke përdorur si shembull njerëzit që njihni), të shikoni filma edukativë së bashku, të lexoni libra për profesione, të luani lojëra rreth profesioneve, etj.

Filloni nga shumë mosha e hershme. Jepini fëmijës detyra dhe shikoni se çfarë i pëlqen më shumë. Nëse ai është shumë i interesuar për një profesion të caktuar dhe ai është i gatshëm ta bëjë atë gjithnjë e më shumë, atëherë kjo shenjë e sigurt për të zhvilluar këtë drejtim tek fëmija. Për shembull, një vajzë i pëlqen të vizatojë më shumë sesa të bëjë detyra logjike. Në këtë rast, detyra e prindit është të sigurojë vajzën mjete të ndryshme dhe materiale për vizatim (vizatim bojëra të veçanta mbi rroba, vaj në pëlhurë, spërkatës në mur), njohja me veprat e mjeshtrave dhe leximi i literaturës së specializuar etj.

Një fëmijë që tregoi një interes aktiv për artin në moshën 5-vjeçare mund të kalojë në diçka tjetër në të ardhmen. Sigurohuni që përvoja që keni patjetër do të përfitojë. Dhe mund të ndodhë që fëmija juaj të gjejë një kombinim të ri profesionesh.

4. Zhvilloni elokuencën e fëmijës.

80% e suksesit të një personi në jetë varet nga aftësia për të negociuar, gjetur gjuhë reciproke dhe të fitojë njerëzit. Nëse dëshironi që fëmija juaj të jetë i suksesshëm në jetë, është thelbësore të zhvilloni aftësitë e komunikimit efektiv.

Mësoni fëmijën tuaj të njohë dhe të shprehë ndjenjat e tij me fjalë, të shpjegojë mendimet dhe emocionet e tij, të ndërtojë fjalitë në mënyrë korrekte, të jetë në gjendje të thotë të njëjtin mendim fjalë të ndryshme.

Mbështetni dëshirën e fëmijës suaj për të komunikuar më shumë. Merrni pjesë në grupe dhe qarqe në zhvillim, ritregoni historitë që keni lexuar, diskutoni filmat që keni parë dhe situatat që kanë ndodhur.

5. Mësoni fëmijën tuaj të ketë mendimin e vet.

Mësoni fëmijën tuaj të ketë mendimin e tij, të jetë i vetëdijshëm për dëshirat e tij. Dije ÇFARË dhe PSE dëshiron. Në moshën madhoreështë shumë e rëndësishme të realizoni veten si një person i veçantë unik me dëshirat dhe nevojat tuaja. Dhe është krejt normale nëse në disa raste mendimi i fëmijës suaj nuk do të përkojë me mendimin e të tjerëve.

Mësoni fëmijën tuaj të bëjë vazhdimisht zgjedhje dhe të jetë i kënaqur me atë që merrni. Në fakt, e gjithë jeta jonë varet nga ajo që zgjedhim. Çdo zgjedhje veprimi (ose mosveprimi) ka pasojat e veta, nga të cilat formohet jeta jonë. Pra, është shumë e rëndësishme që personi vitet e hershme mësuar të bëjë zgjedhje.

Nëse jeni duke blerë ushqim për fëmijë, kërkoni ndihmë. Nëse do të dilni për një shëtitje, pyesni atë se ku dëshiron të shkojë për një shëtitje. Për shembull, pyesni: "Ku do të shkoni për një shëtitje - me një triko të kuq apo blu? Çfarë do të merrni me vete - një shpatull apo një lugë?". Mësoni vazhdimisht fëmijën tuaj të bëjë një zgjedhje: nga çfarë pjate të hajë, me çfarë paste të lajë dhëmbët, me çfarë lodër të flejë sot, çfarë libër të lexojë , etj.

Flisni më shpesh me fëmijën tuaj, kërkoni mendimin dhe këshillën e tij, diskutoni për librat e lexuar, filmat vizatimorë, filmat dhe situatat e parë.

6. Mësoni mbështetjen te vetja.

Si më shumë fëmijë e bën vetë, aq më i sigurt ndihet. Mësoni që në moshë të re të visheni dhe zhvisheni në mënyrë të pavarur, të pastroni tenxheren, të fshini atë që keni derdhur, të korrigjoni atë që keni bërë. Mos e qortoni fëmijën tuaj për gabime. Jini të durueshëm dhe ndihmoni më mirë fëmijën tuaj të bëjë atë që po përpiqet të bëjë vetë.

Rreth moshës 2,5-3 vjeç fëmija kalon një “krizë 3-vjeçare”. Nëse gjatë kësaj periudhe nuk e inkurajoni dëshirën e tij për të bërë gjithçka vetë, atëherë më vonë nuk do ta prisni këtë nga ai.

7. Kultivoni fantazinë dhe imagjinatën e fëmijës.

"Një person i suksesshëm është gjithmonë një artist i mahnitshëm i imagjinatës së tij. Imagjinata është shumë më e rëndësishme se dija sepse dija është e kufizuar, por imagjinata është e pakufishme.” (Albert Einstein)

Suksesi në jetën tonë varet nga sa mirë i përballojmë fatkeqësitë. Si me shume opsione Ne gjejmë zgjidhje për problemet, aq më efektivisht përballemi me pengesat.

Që në moshë të re, zhvillohet tek një fëmijë Aftësitë krijuese: vizatoni, bëni muzikë dhe kërceni, shpikni poezi, tregime dhe përfundimin tuaj të përrallave të famshme, gjeni përdorime të reja për objektet e përditshme. Nxitni kërshërinë dhe kuriozitetin tek fëmija, drejtojeni fëmijën me më shumë butësi të mendojë: "po sikur...".

8. Mësoni të vlerësoni kohën.

Burimi më i vlefshëm që është në jetë është koha e jetës. Sa më efektivisht ta përdorim atë, aq më e mirë është jeta jonë.

Që në moshë të re, mësoni fëmijën tuaj të jetë vazhdimisht i zënë. Nëse fëmija nuk di çfarë të bëjë, sigurohuni që ta merrni me diçka interesante. Me kalimin e kohës, zakoni për të qenë vazhdimisht i zënë do të fiksohet në karakterin e fëmijës dhe kjo cilësinë e kërkuar person i suksesshëm.

Planifikoni ditën dhe javën e ardhshme me fëmijën tuaj. Analizoni ditën e kaluar. Për shembull, para se të shkoni në shtrat. Festoni përparimin e fëmijës tuaj dhe lavdëroni atë.

9. Mësoni fëmijën tuaj të jetë i përgjegjshëm.

Njerëz të suksesshëm kuptojnë se vetëm ata janë përgjegjës për jetën e tyre dhe gjithçka që ndodh në të.

Që në moshë të re, mësoni fëmijën tuaj të jetë përgjegjës për fjalët dhe veprimet e tij. Fëmija duhet të kuptojë se të gjitha veprimet e tij kanë pasoja. Por mos i qortoni gabimet. Fëmija juaj po zhvillohet si person dhe duhet të mësojë nga gabimet. Por mos e bëni atë përgjegjës për jetën tuaj ose për diçka që ai nuk mund ta ndryshojë.

Merrni një kafshë shtëpiake, por paraprakisht bini dakord me fëmijën që ai të kujdeset për të, ta ushqejë dhe të pastrojë pas tij.

Zhvilloni zakonin për të mbajtur fjalën tek fëmija juaj. Bëjeni atë me shembullin tuaj - bëni gjithmonë atë që i keni premtuar fëmijës. Kështu ai do të ndiejë rëndësinë dhe domethënien e tij dhe ashtu si ju, do të mësojë ta mbajë fjalën e tij.

10. Mësoni të vendosni një qëllim dhe ta arrini atë.

Shumë njerëz nuk kanë sukses sepse thjesht nuk e dinë se çfarë duan në të vërtetë. Ata kanë vetëm skicat e asaj që do të donin të kishin në jetën e tyre dhe një shpresë të zbehtë se një ditë kjo do të ndodhë.

Prandaj, që në moshë të re, është e nevojshme të mësoni një fëmijë të jetë i vetëdijshëm për dëshirat e tij, të vendosë një qëllim specifik, të dalë me veprime për ta arritur atë dhe për të arritur rezultate.

Është shumë e rëndësishme t'i jepni fëmijës një shije të fitores. Sigurohuni që ta lavdëroni fëmijën tuaj kur ai e meriton atë. Vini re atë që po komplimentoni. Nëse diçka nuk shkon për një fëmijë, ndihmojeni pak (por mos e bëni të gjithë punën për të). Inkurajoni fëmijën tuaj të përfundojë atë që filloi. Mësoni fëmijën tuaj të mos ndalet përpara vështirësive, por t'i kapërcejë ato. Në fund të fundit, suksesi është rezultat i një aktiviteti të fuqishëm dhe dështimi është vetëm një justifikim për të filluar nga e para, vetëm me më shumë mendim.

Që fëmija juaj të jetë i suksesshëm në moshë madhore, do t'ju duhet të përpiqeni shumë. Por shpërblimi për këtë do të jetë jete e lumtur femija juaj. Përveç kësaj, duke zhvilluar cilësitë e një personi të suksesshëm tek një fëmijë, ju vetë do të përmirësoni veten. Pra, ndryshoni jetën tuaj për mirë dhe jeta juaj do të shkëlqejë me ngjyra të reja. Fat i mirë në këtë biznes të rëndësishëm dhe interesant!