11 голос, Середня оцінка: 3,82 із 5

Розвиток дитини на чотири місяці життя спрямоване, передусім, вдосконалення емоцій. Він почувається набагато краще фізично, проблеми періоду адаптації, коліки відійшли на задній план. Тепер малюк захоплено пізнає себе, вчиться контактувати з татом і мамою, намагається активно пізнавати світ. Завдання батьків – допомогти йому у цьому непростій справі. Розвиток хлопчиків і дівчаток у такому ранньому віці не надто відрізняється, чому не слід дивуватися. Відмінності між статями виявляються хіба що в показниках росту та маси, та й то не завжди.

Фізичний розвиток малюка

У 4 місяці особливої ​​різниці між фізичним розвитком дітей обох статей немає. Хіба що хлопчик може бути трохи більшим і швидше одужувати, ніж дівчинка. У середньому немовля набирає за цей місяць 600 грам, важить 6,2-6,8 кг, майже вдвічі більше, ніж новонароджений. Росте малюк, як і раніше, дуже інтенсивно, він витягується приблизно на 2 см. Середній зрістчотиримісячних дітей 62-65 см. Показники фізичного розвиткудітей може бути різними, чого слід дивуватися. Адже кожен малюк розвивається за своїм власним планомчому ваш повинен бути обов'язково схожий на інших. Багато що залежить від генетики, в яких умовах живе немовля, який у нього раціон.

Четвертий місяць життя характеризується появою нових фізичних навичок у малюка. Він уже перевертається з живота на спинку та назад. В одних дітей це виходить зробити вже на початку місяця, в інших – наприкінці. Хлопчики іноді перевертаються швидше, ніж дівчатка, але не завжди. У жодному разі не можна залишати в цьому віці дитину однієї на великому ліжку, щоб вона не перекинулася, і не впала. Лежачи на животі карапуз впевнено тримає голову, іноді закидає її назад, підніметься не лише на ліктях, а й на долоньках. Якщо взяти його за ручки та підтягнути, малюк може сісти. Надовго садити його не варто, м'язи спини у крихти ще не зміцніли. Коли дитину беруть під пахви, вона встає на шкарпетки і намагається відштовхуватися.

Гіпертонус на руках на чотири місяці майже зник, на ніжках ще зберігається. Долоні малюка вже не затиснуті в кулачки, а майже завжди відкриті. Він може плескати, впевнено засовувати пальчик у рот. Дітям у цьому віці вже виходить самостійно вистачати іграшки утримувати протягом 30 секунд. Більшість вміє грати з підвіскою, вони вдаряють по іграшці ручкою та уважно дивляться, доки іграшки не зупиняться. Це одна з перших навичок активного пізнання світу. Лежачи на спині дитина може досить високо підняти ніжки. У положенні на животі малюк намагається повзти. Щоправда, у половини виходить рухатися не вперед, а назад. Коли ви берете малюка на ручки, він намагається активно допомагати, сильно напружує і старанно підтягує своє тіло, іноді аж потіє від напруги.

Отже, підіб'ємо підсумок, які фізичні навички властиві чотиримісячним дітям. Ось чому вони вже навчилися:

• Більшість вміють перевертатися зі спини на живіт і навпаки
• У положенні на животі спираються на долоні та піднімають тулуб, впевнено тримають голівку
• Сідають, якщо їх підтягнути за ручки
• Відштовхуються ніжками від поверхні, коли їх тримають у вертикальному положенні
• Вміють хапати іграшки та утримувати їх пів хвилини
• Грають із підвісками
• Високо піднімають ніжки, лежачи на спині
• Намагаються повзати рачки, якщо лежать на животику
• Активно допомагають мамі, коли та бере їх на ручки

Зір, слух і мова чотиримісячної дитини

До чотирьох місяців життя у дітей завершується формування органу зору. Вони чітко бачать не тільки предмети, що знаходяться на відстані 30-40 сантиметрів від них, але й ті, що розташовані на відстані 3,5 метри. Щоправда, фокусувати погляд на далеких ракурсах дітям ще не виходить. Чотирьох місячна дитинавчиться розрізняти кольори, найбільше його цікавлять яскраві контрастні іграшки та картинки. Малюк повертає голову і вміє переводити погляд на 180 градусів, особливо добре це виходить у вертикальному положенні. Крихітка впевнено стежить очима за різними предметами, проводжає їх поглядом. Взявши в руку іграшку, дитина спочатку оцінює її поглядом, лише потім тягне до рота. Він також розрізняє обличчя мами, тата бабусі та реагує на появу близьких посмішкою. Починають цікавити малюка об'єкти, що рухаються, чого не було раніше. Він із задоволенням стежити за електричними паровозиками, машинами, домашніми тваринами, старшими братиками та сестричками.

Слух у дитини 4 місяців також удосконалюється, стає майже таким самим, як у дорослих. Він уже вміє визначати джерело шуму та повертає туди голову. Щоправда, перед цим на кілька секунд замислюється, мозок аналізує отриману інформацію. Малюк починає розрізняти голоси мами та тата. Чотирьохмісячним дітям дуже подобається слухати самих себе, вони експериментують зі звуками, гуляють то тихіше, то голосніше, видають гучні крики.

Іноді дитина кілька секунд мукає, потім белькоче, гукає і знову замовкає. Все це розвиваюча гра, не слід лякатися. Дуже цікаво немовлята реагують на музику. Весела мелодія у них викликає збудження, а спокійна, навпаки, заспокоює. У цьому віці діти починають поділятися на візуалів та аудіалів. Перші краще сприймають зорові образи, другі - слухові. Існує стереотип, що дівчатка сприймають світ вухами, а хлопчики – очима. Насправді це не так, тип сприйняття абсолютно не залежить від статі. Чому дитина віддаватиме перевагу, звукам або образам, залежить виключно від її індивідуальних особливостей.

Розвиток слуху у дитини на 4 місяці життя йдепаралельно з розвитком мови. Діти можуть не лише агукати і вимовляти прості відкриті голосні «а», «о», а починають поєднувати їх із приголосними. Насамперед вони вчаться вимовляти звуки "м", "п", "б". Іноді вони отримують слово «мама», «тато» чи «баба», але частіше виходять склади «бо», «ма», «хе», «ый». В дитячому белькотівже починають проглядатися особливості мови, якою розмовляють батьки. Дитина починає активно спілкуватися з батьками. Він із радістю «відповідає» мамі, реагує на її інтонації, хоч слів ще не розуміє. Якщо спілкування раптово припинити, малюк заходиться плачем. Чужих людей він поки що не боїться, побачивши нову людину виявляє до неї інтерес і намагається «заговорити». Мовленнєвий розвиток хлопчика може бути повільнішим, ніж дівчатка. Хоча на четвертий місяць це не так помітно.

Підіб'ємо основні досягнення малюка у віці чотирьох місяців, які пов'язані з розвитком слуху та зору. Ось чому встигли навчитися дітки:

• Бачити предмети на відстані 3,5 метри
• Добре розрізняти яскраві та контрастні кольори
• Стежити за об'єктами, що рухаються
• Міняти кут зору на 180 градусів
• Визначати джерело шуму та повертати туди голову
• Розрізняти голоси батьків, їхню інтонацію
• Правильно реагувати на різні типимузики
• Вимовляти складніші звукосполучення
• Дітям подобається спілкуватися з дорослими, вони самі виявляють ініціативу.

Розумовий та емоційний розвиток малюка

Розвиток у дитини 4 місяців емоцій та розумових здібностеййде дуже бурхливо. Він навчається встановлювати зв'язки між зоровими, слуховими образами та наступними подіями. Наприклад, багатьом дітям стає зрозуміло, що вид маминих грудей означає їжу. Вони швидко заспокоюються, побачивши сосок, навіть до того, як візьмуть його до рота. Емоції дитини стають набагато багатшими, вона вміє не тільки посміхатися, але й заливисто сміятися, чому радіють батьки. Бурхливо виявляє радість при появі мами або тата, так само бурхливо реагує на їхнє раптове зникнення. Збуджується побачивши улюблену іграшку, домашню тварину, звуки веселої пісеньки. Часто верещить і гарчить від задоволення, активно махає ручками та ніжками. За допомогою брязкальця або дзвіночка можна легко відволікти малюка, домогтися, щоб він перестав плакати.

Потреби дитини на четвертий місяць стають різноманітнішими, ніж раніше. Він сигналізує не тільки про те, що хоче пити і їсти, писати та какати. Зараз він вередує, тому що йому нудно, малюк виявляє цікавість побачивши нових іграшок, цікавиться новими незнайомими звуками.

Крихітка починає реагувати на своє ім'я, по-різному сприймає голоси мами та тата. У 4 місяці дітям подобаються активні ігри. Вони радіють, якщо їх підкидають, кружляють, займаються гімнастикою. Ще більше малюкам подобається спілкуватися з дорослими, навіть не зовсім знайомими. У цьому віці вони ще погано розрізняють своїх і чужих, страх перед незнайомцями прийде трохи згодом.

У дитини в 4 місяці життя починається інтенсивний розвитокпам'яті. Він може пізнавати предмети та іграшки, які бачив хвилину тому. Крихітка вже добре знає всіх, хто живе разом з ним (тата, маму, бабусю), але найбільше прив'язаний до мами. Себе і її він ще сприймає як єдине ціле, тому постійно потребує тактильного, голосового контакту. Візуальний образмами у дитини пов'язаний з тим, як вона виглядає, з одягом та зачіскою. Тому при зміні кольору волосся або в новій сукні малюк її може не впізнати. Дітям подобається вивчати своє власне тіло, це займає більшу частину їхнього часу. Малюк часто грає власними ручками та ніжками, обмацує носик, губки, животик, смокче пальчики, трет очі, намагається затягнути в рот ніжку. Можна тихенько поспостерігати за малюком, поки вона вас не бачить. Ви зможете краще дізнатися, чому малюк вже навчився.

Отже, підіб'ємо підсумок, чому навчилася дитина в 4 місяці:

• Починає розуміти найпростіші причинно-наслідкові зв'язки
• Розширюється гама почуттів, дитина відчуває страх, цікавість, радість, образу
• В емоційному планімалюк робить великий стрибок
• Активно вивчає власне тіло
• Дізнається по обличчю та голосу близьких, виділяє насамперед маму
• Сторонніх людей сприймає поки що без страху, але з деякою настороженістю
• Відбувається активний розвитокпам'яті.

Не слід постійно заглядати на жіночий форум або розпитувати знайомих мам, чого навчилися їхні діти. Особливості розвитку дитини на 4 місяці дуже індивідуальні. Різним дітям властиві різні навички, тому веслувати всіх під один гребінець не варто. Хлопчики та дівчатка не надто відрізняються один від одного в цьому.

Особливості догляду за чотиримісячною дитиною

Основу годівлі чотиривимірної дитини, як і раніше, складають суміші і грудне молоко. Дитина їсть 5-6 разів протягом дня, іноді один або два рази прокидається вночі або рано вранці, чому не варто дивуватися. Діти багато енергії витрачають на розвиток та зростання, так що витримати тривалий нічна перервав їжі ще не здатні. Щодо часу введення прикорму, існують різні думки. Стара таблиця рекомендує вже в цьому віці давати немовлятам фруктові соки, каші або овочевий пюре. Нові правила стверджують, що дітям на грудному вигодовуванніПрикорм потрібно вводити не раніше шести місяців, а малюкам на суміші - 5-5,5 місяця. Який режим харчування та підгодовування вибрати, краще підкаже ваш педіатр. Він проведе огляд дитини і на її основі ухвалить рішення. Також у лікаря можна попросити якісні матеріали щодо харчування дитини першого року життя.

Підгодовувати дитину необхідно тоді, коли у мами мало молока. У такому разі дитина часто встає і кричить уночі, просить їсти кожні 1,5-2 години вдень. Якщо прикласти його до грудей, молоко п'є дуже жадібно. Як перший прикорм може виводиться каша безмолочна, гречана або рисова. Манна та вівсяна протипоказані для харчування немовлят, тому що містять глютен, а кукурудзяна занадто груба для малюка. Овочеве пюреможна робити із кабачка, гарбуза, капусти цвітної. З фруктів дітям дають яблучко, різаний та протертий банан. Соки та компот підійдуть будь-які, крім цитрусових, небажані також червоні ягідки. Вони містять багато вітамінів, яких незабаром не вистачатиме малюкові. Прикорм уводять дуже маленькими порціями протягом двох тижнів. Перша порція повинна становити не більше половини чайної ложечки з поступовим доведенням до 100 мілілітрів. Меню для додаткового годуваннятреба підбирати індивідуально, стежити, щоб на продукти не виникла алергія.

Відправити

Потреба уві сні на четвертий місяць близько 15 години. Приблизно 10 годин уночі та три рази по 1,5-2 години вдень. Укладати малюк спати треба в період від семи до дев'ятої вечора. Деякі дітки вночі ще прокидаються, щоби поїсти, це нормально. Але є й ті, що спокійно сплять до ранку. У кімнаті, де спить дитина повинна бути тихо, ні в якому разі не тримайте, і не включайте телевізор або комп'ютер. Інакше малюк буде неспокійний, повертатиметься уві сні, а вранці прокинеться втомленим і примхливим, а істерики вам ні до чого. Бажано встановити порядок сну вдень, укладати малюка в ліжечко одночасно. Якщо немовля відмовляється заснути, можна включити йому тиху спокійну музику або заспівайте колискову. Для гарного снута нормального апетиту важливі прогулянки. Вивозити на вулицю малюка треба не менше двох разів, бажано вранці та ввечері.

Як і раніше, важливий догляд за шкірою дитини. Слід вчасно міняти підгузки, кожні 2-3 години, користуватися якісною дитячою косметикою. Щоденне купанняТепер перетворюється на справжню розвагу. Купуйте крихітці спеціальні іграшки для ванної, подовжіть трошки час водних процедурщоб він міг з ними пограти.

Одяг малюка має бути з натуральних тканин, без зайвих швів. Важливо, щоб вона не сковувала рухів і не заважала, розмір повинен відповідати віку. Довгі зав'язки, рюші та ґудзички малюкові ні до чого, одяг має бути насамперед функціональним. Влаштовуйте дитині кілька разів на день повітряні ванни, покладіть голенький на ліжко і пограйте. Це не тільки корисно для шкіри, а й загартовує немовля, допомагає краще розвивати рухові навички. На четвертий місяць малюк лисіє, лякатися не слід, просто пушкове волосся змінюється звичайним.

Заняття з дитиною у 4 місяці

Щоб розвиток дитини на 4 місяці йшов правильно, з нею потрібно займатися. Чому можна його навчити у цьому віці? Коли малюк не спить, кладіть частіше його на живіт. Він зміцнюватиме м'язи шиї та спини, зможе більш активно розглядати світ навколо. Спробуйте стимулювати повзання. Покладіть іграшку на деякий відстані від дитини, нехай намагається дотягнутися. Якщо малюк ще не навчився перевертатися, допоможіть опанувати цю навичку. Коли малюк лежить на спині, закладіть йому одну ніжку на іншу та повільно переверніть на бік. У тому ж положенні підкладіть руку йому під спину і похитує з боку в бік. Укладіть дитину на бік і легенько підштовхніть, щоб вона сама спробувала повернутися. Немовля не повинно відразу ж повторити те, чого ви намагаєтеся його навчити. Наберіться терпіння, через кілька днів він сам здивує вас новими вміннями.

Активні ігри дуже корисні для чотирьох місяців. Спробуйте піднімати малюка вгору та опускати вниз, кружляти. Деяким дітям така вправа дуже подобається. Гімнастика та зарядка поки що пасивна, розгинання та згинання ручок, розведення ніжок «велосипедик». Можна намагатися підтягувати малюка на руках, щоб він потроху сідав. Але довго у такому положенні тримати його не можна. Візьміть малюка під пахви, у вертикальному положенні дітки активні стрибунки, їм подобається пружинити на напівзігнутих ніжках. Для розвитку моторики пальців грайте з карапузом у «тосі-тосі», перебирайте його пальчики, давайте до рук іграшки різної формиз рухомими деталями. Увечері обов'язково робіть розслаблюючий масаж, щоб малюк добре засинав.

У малюка в 4 місяці вже досить добре розвинений зір, вони розрізняють основні кольори. Тому показуйте їм картинки, на яких намальовано фігуру, цифру або букву. Грайте з предметами, що зникають, повільно видаляйте іграшку з поля зору дитини, потім повертайте її на місце. Частіше включайте дитині музику, читайте книги, дитячі вірші, перед сном обов'язково заспівайте колискову. Дуже важливі заняття у розвиток промови. По кілька разів на день «розмовляйте» із малюком». Говоріть прості слова, склади з різними інтонаціями, повторюйте мовні вправи кілька разів на день. Необхідно завжди виявляти радість і хвалити крихту, коли йому вдасться повторювати за вами звуки. Якщо ви чимось займаєтеся з дитиною, коментуйте усі свої дії словами. Тоді розвиток мовленнєвих навичок піде в нього набагато швидше.

Правильний режим годування, розвиток та догляд за дитиною, дуже важливі, адже в перший рік малюк може багато чого навчитися. Але єдино правильний рецепт, чому і як варто вчити немовля в ранньому віці, поки не відоме. Набагато важливіше встановити з ним теплий емоційний контактта психологічне взаєморозуміння. Чому б ви не вчили малюка, радійте навіть найменшим успіхам. Хваліть малюка, він постійно повинен чути позитивні відгуки. Позитивні інтонації в голосі підтримають і підбадьорять його, стануть чудовим стимулом для нових звершень. Постарайтеся, щоб візок з малюком завжди був поруч із вами, навіть якщо ви займаєтеся власними справами. Обов'язково знімайте перші місяці життя карапуза на відео, щоб він міг сам подивитися на себе маленького.

Головні лінії та завдання розвитку малюка, створення розвиваючого середовища, які іграшки потрібні дитині у 4 місяці, що вміє дитина у 4 місяці.

Дитина в 4 місяці: особливості розвитку малюка, ігри та вправи, що вміє малюк

Головна лінія розвитку дитини на 4 місяці

Найважливіша лінія розвитку малюка у 4 місяці – це розвиток його сенсомоторної рухової активності. Дитина в цей час вчиться змінювати становище свого тіла, що дає йому додаткові можливостідля фізичного та розумового розвитку. Він стає активнішим. Малюк захоплює і обмацує високі брязкальця та іграшки, вчиться перехоплювати предмет з руки мами. Малюк пізнає різні властивостіпредметів – колір, характер поверхні (гладка, шорстка, тверда, м'яка), звук, масу (легкий – важкий), розгойдує іграшки, трясе, ударяє, пробує на смак.

Тому в цьому віці малюкові необхідне розвиваюче середовище, яке підтримає формування у нього цих нових умінь і сприятиме закріпленню вже сформованих умінь.

Які іграшки потрібні дитині в 4 місяці?

У цьому віці дуже важливо навчити малюка захоплювати іграшки. Тому насамперед дитині необхідні іграшки для захоплення та утримання в руці(брязкальця зі зручною ручкою, брязкальця - підвіски, брязкальця - кільця, кільця з бубонцями або дзвіночками).

Сама зручна ручка- це міцна, кругла в перерізі ручка брязкальця, схожа на ручку дерев'яної ложки. На жаль, тепер таких брязкальце не так багато, і багато мами їх роблять самі. Предком такого брязкальця був шаркунок – старовинна російська іграшка з берести. У шаркунків дуже зручна ручка, пристосована до розміру дитячої долоні. Звук шаркунка м'який, шелестячий. Шаркунки досі роблять майстри та продають на ярмарках. А ось у магазинах їх уже не віднайти.

КАЛЕНДАР РОЗВИТКУ ДИТИНИ:

У 4 місяці іграшки на навчання захопленню підвішують у ліжечку низько над грудьми малюка, щоб він, розмахуючи руками, наштовхувався на них і починав їх притягувати до себе, захоплювати, обмацувати. Відстань від іграшки до малюка має бути рівно витягнутою ручці дитини, щоб вона могла дотягнутися до них.

До 5 місяців поступово іграшки починають підвішувати не тільки так, щоб дитина випадково могла їх дістати, але й подалі трохи лівіше або правіше - щоб вона стала тягтися до них, направляти до них ручки, могла їх похитати, потягнути.

До 5 місяців малюк навчається брати іграшку з рук мами (у положенні на животі) та утримувати її у своїй долоні довгий час(Від 30 секунд до 1 хвилини).

Також дитині потрібні іграшки для демонстрації- неваляшка, різнокольорові сюжетні іграшки, гумові іграшки. Ви показуєте іграшку, називаєте її частини, дії, читаєте віршик, співаєте пісеньку про неї. При цьому малюк лежить на животі. Ці іграшки мають бути об'ємними, привабливими, яскравими.

Для розвитку слухового сприйняттяпотрібні іграшки із різним звучанням. Це може бути бубон, металофон, барабан, дзвіночки, шумові баночки та коробочки.

Для виготовлення шумових коробочок візьміть баночки від дитячого харчуванняабо від кіндер-сюрпризів та покладіть у них різні наповнювачі. В одну - горох, в іншу - горіх, в третю - намистинки, в наступну - ґудзички. Міцно закрийте і закрутіть кришки баночок.

Якщо ви даєте шумові коробочки в руки малюкові, то вони повинні бути безпечними для нього. Для цього вони повинні бути вшиті в тканинний яскравий чохол, щоб навіть при несподіваному відкритті баночки нічого з неї не висипалося. Інакше малюк може випадково відкрити коробочку та проковтнути наповнювач.

Для розвитку тактильної чутливостіможна пошити тканинні подушечки з тканини різної фактуриі різного кольору. При цьому наповнити їх різними наповнювачами, що звучать - вшити бубенець або наповнену бісером коробочку кіндер-сюрпризу або шарудить пакувальний папір. Якщо в 4 місяці малюк тільки обмацуватиме їх і витягуватиме звуки, то надалі, коли він підросте, Ви зможете знаходити пари подушечок за кольором, за звуком, по вазі (важка – легка). Подушечки можуть бути як однієї форми (всі квадратні), так і різних форм (ялинка, будиночок, рибка тощо).

Також для розвитку тактильної чутливості можна підвішувати на поперечну перекладину або шнур дзвіночки, прив'язуючи до них шнури різної фактури та різного перерізу. Малюк торкається шнурів, тягне за них і чує мелодійний передзвон дзвіночків.

Іграшки бажано купувати природні відтінки - кольори живої природи - неба, дерева, піску, трави (блакитні, жовті, зелені, оранжеві). Звучання іграшок має бути різноманітним.

На п'ятому місяці життя потрібно частіше викладати малюка на животик і класти іграшки неподалік дитини, щоб він тягнувся до них, змінював положення тіла, діставав їх, а не просто лежачи на спині випадково їх зачіпав (як це було на четвертому місяці життя).

Іграшки треба міняти кожні 2-3 дні, тому що знайома іграшка вже не привертає увагу малюка. Для цього весь «арсенал» іграшок можна поділити на чотири частини та пропонувати їх по черзі (міняти). Не варто давати відразу всі іграшки малюкові - це розсіює його увагу.

Усі іграшки (зокрема й ті, які ми демонструємо йому) треба давати малюкові до рук у тому, щоб він послухав звук, розглянув, погладив, спробував смак, понюхав. Чим активніше малюку пізнанні світу, тим краще розвивається.

Ви, напевно, помітили, що я нічого не пишу про так звані аудіо та відео-розвиваючі програми для немовлят, на яких написано, що вони рекомендовані дітям з 3-4 місяців для їх навчання та розвитку. Чому? Тому що насправді ці програми не розвивають малюка і не навчають його, а скоріше навпаки, стомлюють і викликають труднощі в подальший розвиток. Дослідженнями доведено, що основним розвиваючим стимулом першого року життя для дитини є мова мами! І якість цієї мови визначає успіх дитини надалі — і не лише рівень її мови мовного розвитку, але й рівень інтелектуального розвитку. Причому розвиває малюка саме мова мами, а не аудіозапис або відеозапис чужого голосу, так як малюк відрізняє голос матері від інших звуків з дуже раннього віку. Тому важливо розмовляти з дитиною під час укладання спати, пробудження, перевдягання, купання, ігор та вправ, використовувати пестушки та потішки, колискові.

Що вміє дитина у 4 місяці

• Маля впевнено тримає голову як лежачи на животі, так і у вертикальному положенні тіла, коли його носять на руках. Коли дитина лежить на животі, вона упирається на передпліччя. Потрібно стежити за тим, щоб малюк упирався не на стислий кулачок, а на розкриту долоню.
• Дитина піднімає голову у положенні лежачи на спині.
• Він обмацує свої ручки, грає з ними, розглядає їх, бере вкладену в ручку іграшку до рота (розвиток координації «рот – рука»). Дитина обмацує ручками іграшки, край ковдри чи подушки, водить руками по іграшці (розвиток дотику).
• До п'ятого місяця розкривається кулачок, тому малюк може вільно брати іграшку з рук мами та утримувати її у своїй руці. Маля розглядає іграшку, вкладену в руку.
• Він вміє цілеспрямовано тягтися до іграшки (висить над грудьми або що знаходиться в руках у мами), захоплювати і утримувати її, маніпулювати їй (розвиток зорово-моторної координації).

У 4-4,5 місяці дитина може брати іграшку двома руками, іноді однією рукою.

Якщо в три місяці дитина натрапляла на підвішені іграшки, то в чотири вона захоплює, обмацує і розглядає їх. А до 5 місяців у нього сформується вміння схоплювати іграшки – він чітко братиме іграшку з рук дорослого.

Звичайно, потрібно стежити, щоб іграшки для малюка у віці були зручними для захоплення.

Коли малюк тягнеться до іграшки, він дивиться не лише на неї, а й на свою ручку. У 4 місяці він вже може оцінити відстань до іграшки. Але вміння схопити іграшку розвинене ще недостатньо, і малюк часто йде до іграшки не "прямим маршрутом", а "в обхід", роблячи петлеподібні рухи, відхиляючись в інший напрямок.

Крім того, дитина все іграшки захоплює однаково - притискаючи пальцями до долоні. Надалі, набувши досвіду схоплювання іграшок та предметів різної форми, малюк почне захоплювати предмети по-різному залежно від їхньої форми.

• Дитина виявляє інтерес до різним іграшкам, їхнє звучання.

• Малюк емоційно відгукується на різні інтонації мови мами (лагідна, весела, строга), на різний характермузичної мелодії (розрізняє і по-різному реагує на танцеву чи спокійну музику)
• Дитина радіє побачивши мами, впізнає її. Він може дізнатися близького дорослого з відстані два-три метри, перебуваючи на руках іншого дорослого. Впізнає він маму та тата і за голосом. Розрізняє близьких людей та незнайомих, по-різному реагує на них. До 5 місяців реагує на нову обстановку, може заплакати побачивши чужих людей, довго їх розглядає.
• Малюк сміється у відповідь на емоційне спілкуванняз нею мами. Може заплакати, якщо мама розмовляє з ним невдоволеним тоном.
• Дитина стежить за предметом, що переміщається, або концентрує свій погляд на нерухомому предметі в різних положеннях тулуба: на руках у дорослого, лежачи на спині, лежачи на животі.
• Він знаходить поглядом невидиме джерело звуку (музика, іграшка, мама) – повертає голову в бік звуку і знаходить джерело звуку очима.
• Дитина в 4 місяці співуче гуде. У гулінні малюк навчається вимовляти голосні звуки співзвучно рідній мові, тренує мовні навички. Протягом п'ятого місяця життя гул стає більш різноманітним – співучим із різною інтонацією.

Малюк в 4 місяці гуляє довго у відповідь на промову мами, при розгляді іграшки, під час неспання. Якщо дитина чує голос мами, то гул стає більш тривалим та різноманітним. Гуляння проявляється лише коли у дитини гарне самопочуттята емоційний стан.

До 5-6 місяців гуління зміниться окремими складами – лепетом: мамама, баба, тато та ін. Лепет буде свідчити про те, що дитина чує звуки мови дорослих, чує саму себе, досяг певного рівня розвитку артикуляційного апарату та слухового зосередження.

Щоб у дитини розвивалися підготовчі мовні навички, дуже важливо створити тишу будинку, щоб дитина чула сам своє гуління. Йому потрібно навчитися чути самого себе. Якщо ж у будинку постійно працює телевізор, цей фон заважає повноцінного розвиткудитини та її слухового зосередження.

• Малюк може привертати увагу звуками. Це вміння з'являється у дитини лише тоді, коли з нею постійно спілкуються, розмовляють. Якщо цього немає, то малюк не виявляє інтересу до дорослого і не привертає його увагу.
• Дитина грає у перекличку з мамою. Як грати в перекличку Ви дізнаєтеся з другої частини статті (Ігри та вправи)
• У 4 місяці дитина вчиться повертатися зі спинки на діжку. Це вміння приходить до малюка не одразу, не «раптом». Спочатку він високо піднімається на передпліччя так, ніби скоро перекинеться. А потім уже робить перший поворот. Коли малюк опанує це вміння, він починає вчитися повертатися зі спини на живіт. Це станеться пізніше - приблизно 5 місяців. Однак вже ближче до 5 місяців життя у багатьох дітей з'являються причини такого повороту - вони починають перевертатися зі спинки на животик блоком (тобто одночасно повертаючи голову, плечі і таз).

Перші повороти малюка дуже стрімкі, швидкі, різкі, несподівані, тому за дітьми потрібне око та око! І лише потім малюк навчиться робити їх плавно.

УВАГА: ДУЖЕ ВАЖЛИВО! Дитину в 4 місяці не можна залишати без нагляду, навіть якщо вона ще не вміє повертатися! Він може повернутися дуже несподівано для Вас (наприклад, втратить Вас з уваги і почне Вас шукати) і впасти.

• Дитина притримує руками груди мами або пляшечку, при введенні прикорму до 5 місяців починає їсти з ложечки.
• Малюк розрізняє кольори (саме тому ми використовуємо кольорові стрічки різного кольору для підвішування іграшок у ліжечку, та й самі іграшки для ігор та занять із малюком підбираємо так, щоб вони були різних кольорів).
• Дитина під час потягу за руки намагається піднятися і сісти. Але малюк у цьому віці ще не сидить і не можна його садити насильно! Також у цьому віці не можна садити малюка на подушки, притуляючи до стіни. Чому не можна? Дитина, яка не вміє сидіти, ще не може сама змінити положення свого тіла, навіть якщо поза їй стала незручною. Це негативно позначається на стані хребта дитини, подальший розвиток рухів.

Які нормативні показникирозвитку дитини? Що він вмітиме до кінця місяця, тобто до 5 місяців?

До кінця місяця малюк уміє:

1. довго лежати на животі під час опори на долоні,
2. міцно упиратися випрямленими ногами об стіл (у вертикальному положенні) за підтримки під пахви - стоїть рівно, стійко,
3. може повертатися зі спини на бочок,
4. добре бере іграшки та предмети (цілеспрямовано притягує та захоплює іграшку з відстані витягнутої рукиз зручного становищатіла), утримує іграшку в руці від 30 секунд до хвилини. У разі невдачі повторює спробу схопити та утримати предмет без спонукань мами.
5. відрізняє нові іграшки від знайомих,
6. маніпулює іграшками, активно досліджує їх
7. відрізняє близьких людей від незнайомих, у тому числі за голосом (мова, спів)
8. відрізняє лагідну інтонацію від сердитої,
9. активно гуде.

Якщо малюк щось не вміє, то не варто засмучуватися. Просто потрібно робити з ним вправи і все вийде. Найчастіше в дитини спостерігаються труднощі, якщо з нею раніше не займалися т.к. батьки були у незнанні з приводу того, що навіть з такою крихтою потрібно проводити спеціальні вправи, масаж та ігри. Коли почнете займатися і грати з дитиною, у неї все вийде, нехай трохи пізніше.

Також потрібно знати, що кожна дитина має «свою норму». Один почне перевертатись на тиждень пізніше, інший на тиждень раніше. Це залежить і від самої дитини, і від того, чи проводиться з нею гімнастика та масаж та від багатьох інших факторів. Однак є дуже тривожні симптоми, які показують, що малюкові потрібна допомога спеціалістів На що треба звернути увагу?

Тривожні симптоми у розвитку дитини на 4 місяці

Слід порадитись із фахівцями та вжити вчасно заходів допомоги малюкові, якщо дитина у 4 місяці

• лежачи на животі, не може підняти тулуб, спираючись на передпліччя,
• голова малюка відхиляється назад, коли Ви піднімаєте його у вертикальне положення із положення лежачи на спині.
• не намагається спертися на кінчики пальців ніг, коли малюка підтримують під пахви і тримають у вертикальному положенні,
• не усміхається, коли мама з ним говорить і не виражає радості, коли з ним грають та спілкуються (байдужий до спілкування з близькими дорослими).

Невідоме про відоме. Таємниці колискових пісень – першого підручника життя для дитини.

Якими вони мають бути? Як вони впливають на немовля та на маму? У чому їхня розвивальна роль? Як їх правильно використовувати колискові для розвитку дитини? У чому цінність народних колискових пісень?

Відточений багатьма поколіннями та століттями метод розвитку немовлят.

Або на обкладинку курсу нижче

ЩО ВМІЄ МАЛЮК У 4 МІСЯЦІ?

У чотири місяці поведінка малюка може змінитись. Він стане примхливим, слинявим, тягне все в рот і пробуватиме «жувати». Перевірте ясна карапуза в області нижніх різців. Можливо, у нього ріжуться зубки. Якщо

на яснах з'явилося почервоніння, припухлість і малюк не дозволяє до цього місця доторкнутися - це дається взнаки перший зуб. Крім того, в цей час можлива поява висипань і подразнень навколо рота (через рясного слиновиділення), поганий сонта передчасні пробудження, зниження апетиту, рідкий стілець, кашель і навіть підвищення температури.

1. Періодично давайте малюкові спеціальний прорізувач для зубів.

2. Якщо ви турбуєтеся за малюка, можете змащувати ясна спеціальними мазями або гелями, попередньо проконсультувавшись з педіатром (дентинокс, солкосерил).

3. Коротко обстригайте нігті дитини, щоб вона випадково не подряпала ясна під час ссання.

4. Регулярно мийте руки малюкові.

Фізичний розвиток та рухова активність чотиримісячного малюка

М'язи спини та шиї малюка вже настільки зміцніли, що він може утримувати голову в положенні лежачи на животі до 1 хвилини. При цьому він спирається на передпліччя і лікті витягнутих уперед і зігнутих у ліктьовому суглобіпід прямим кутом ручок. Груди піднято над опорою, а ноги розведені убік.

Якщо ви посадите малюка, акуратно підтримуючи за ручки, він спокійно утримає голову.

Карапуз вже намагається самостійно перевернутися з живота на бік, на спину і навіть зі спини на живіт. Також дитина намагається самостійно повзати. У багатьох дітей краще виходить задкувати назад, ніж просуватися вперед.

Малюк цілеспрямовано тягнеться ручками до зацікавив його предмету і захоплює його. Іграшкою, що потрапила в руки, він починає махати і трясти. А під час годування він уже притримує мамині груди чи пляшечку.

Дитина багаторазово робить ті самі дії з різними предметами: тягне в рот, вертить, трясе, кидає. Іноді він виконує стереотипні рухи - розгойдується з боку на бік або стукає рукою.

1. Розширюйте комплекс фізичних вправмалюка за рахунок введення пасивних вправ руками, поворотів тіла, розвитку хапання.

2. Урізноманітніть прийоми масажу: поряд з погладжуванням застосовуйте полегшені прийоми розминання, розтирання та поплескування.

3. Збільште час повітряних ванндо 6-8 хвилин.

4. Закінчуйте купання обливанням водою на 1 градус прохолодніше.

5. Влітку поступово проводьте сонячні ванни у тіні дерев до 5-6 хвилин.

6. Заберіть із зони досяжності малюка всі гострі, важкі та крихкі предмети. Не допускайте знаходження дитини біля ємностей із окропом, гарячих предметів (каструлі, праска, обігрівач), відкритого вогню.

Нервово-психічний розвиток та виховання дитини 4-х місяців

На радість всіх домочадців на цьому етапі у малюка з'являється триваліший нічний сон.

Йому подобаються великі об'ємні іграшки, пофарбовані в природні кольори: зелений, жовтий, синій, червоний Іграшки, що видають звуки, викликають його в захват. Він прислухається до них, робить короткочасні паузи під час трясе іграшкою. Дитина вже здатна на якийсь час запам'ятовувати події та враження. Тому він уважно розглядає різноманітні об'єкти, слідкує за поведінкою дорослих, звертає увагу на інтонацію голосу.

Маля набагато краще стежить за предметом, фокусує на ньому погляд, визначає відстань до нього і тому не промахується, коли намагається вхопити рукою. Він шукає необхідний йому об'єкт очима (маму, іграшку, джерело звуку) і знаходить.

Карапуз відверто радіє, коли до нього звертаються. Свою радість він виявляє пожвавленням, гучним сміхом, посмішкою, кректанням, різноманітними звуками, гулом. І також активно протестує, якщо з ним перестають спілкуватися та йдуть.

Коли малюк засмучується та плаче, на очах у нього вже з'являються сльози.

1. Якнайбільше розмовляйте з дитиною. Називайте предмети довкола.

2. Супроводжуйте розмову жестами, мімікою, інтонацією, діями.

3. При зверненні до малюка називайте його на ім'я.

4. Підтримуйте у нього позитивні емоціїта гарний настрій.

5. Давайте йому яскраві, барвисті, що видають звуки іграшки, які легко утримувати в руках (брязкальця, пищалки, молоточки).

6. Можете на деякий час поміщати дитину у манеж із іграшками.

7. Грайте з ним у м'яч, у хованки.

8. Організуйте для карапуза «пісочницю» вдома. Для цього в невеликий тазик насипте трохи крупи та дозвольте перебирати її руками.

ПІДСУМКИ ЧЕТВЕРТОГО МІСЯЦЯ МАЛЮКА

Тепер ваше маля стало не просто спостерігачем, а активним учасником подій. Він почав виявляти ініціативу у спілкуванні з людьми, а також навчився самостійно діставати та брати предмети.

Чотиримісячний малюк радує батьків появою нових навичок та відкриттів. Він підріс і зміцнів, став більше не спати у світлий час доби. У порядку дня з'являються деякі зміни, порівняно з . Він, як і раніше, чергується періодами сну, годування, денним проведенням часу та гігієною. Основні зміни торкнуться лише тривалості даних проміжків часу.

Орієнтовний режим дня на 4 місяці життя

У чотиримісячному віці маленький чоловічокясно розрізняє особи та голоси дорослих. Серед оточуючих він легко дізнається про свою маму. Час сну скоротився з 16 до 14 годин, а неспання - збільшився на 1-2 години. Дитина росте, набирає вагу та зростання в особливому ритмі, запрограмованому природою.

Розпорядок дня у немовляти зазнає змін, і в чотири місяці воно виглядає приблизно так:

Час	Режимні процеси
7 год	Пробудження, перше годування, гігієнічні процедури(Умивання, зміна підгузника)
7 год 30 хв. - 8 год 30 хв	Ігри в ліжечку, неспання
8 год 30 хв. - 9 год 30 хв	Ранковий сон
9 год 30 хв – 10 год 30 хв	Друге годування, ігри та спілкування з мамою
10 год 30 хв – 12 год	Сон (бажано на свіжому повітрі)
12 год – 14 год	Третє годування, гімнастика, легкий масаж та прийняття повітряних ванн
14 год – 16 год	Сон під час денної прогулянки у візку
16 год – 18 год	Четверте годування, неспання, прослуховування дитячих пісень, проведення часу з дорослими
18 год – 19 год	Сон
19 год – 20 год	Період неспання, спокійного спілкування та ігор
20 год – 21 год	Купання у ванночці, п'яте годування, підготовка до сну
21 год – 7 год	Нічний сон

Крихітка вже відрізняє світле і темний часдоби, а для годування прокидається ночами все рідше, воліючи висипатися до ранку. Вдень він здатний грати та проводити час без сну близько 3 годин поспіль. Грудничку вже нецікаво лежати без діла, він любить слухати розмови дорослих та пожвавлюється, коли звертаються до нього. В денний годинникнеспання малюк вивчає через дотик світ, розглядає навколишні предмети та вслухається у нові звуки.

Крихті 4 місяці: (досвід мами):

Сон немовляти у 4 місяці

Необхідність у тривалому сні у дітей у даному віцізалишається як і на високому рівні. Після їди немовлят охоче засинає і може подрімати ненадовго у вечірній час. Режим сну сам собою встановиться пізніше півроку, поки мама який завжди може передбачити, який саме годину засне її дитя. Пам'ятайте, що малюк поки ще занадто малий, і не в кожній ситуації доцільно слідувати графіку часу. Достатньо дотримуватися необхідної загальної тривалості добового сну.

Норми денного сну

Відповідаючи на запитання, скільки має спати дитина чотирьох місяців, варто зазначити, що уві сні малюк повинен проводити не менше 14-15 годин на добу. При цьому на денний сонйде не менше 5 годин, решта 10 годин - на нічний сон. Тривалість денного пильнування з кожним тижнем збільшується, змінюється з цим і режим сну. У деяких дітей чотири періоди денного відпочинкузмінюються трьома.

На замітку! Якщо ви бачите, що дитина хоче спати, то не чекайте потрібної години«за графіком» та укладайте його. Для нервової системималюка корисніше заколисувати його при перших ознаках втоми, ніж намагатися зробити це з часом, не даючи дитині задовольнити потребу у відпочинку.

Харчування дитини на 4 місяці

Режим годівлі, встановлений у 4-х місячного немовля, передбачає плавний перехідна харчування п'ять разів на день. У цьому полягає основна відмінність порядку дня від попередніх тижнів. На сьогоднішній день у мам є можливість вибору харчування для свого немовляти – шляхом грудного, змішаного чи штучного вигодовування.

Харчування на грудному вигодовуванні

Найкращою їжею для дітей цього віку є грудне молоко. Малятку необхідно годувати кожні 3-4 години. У нічний час інтервал між прикладаннями до грудей стає більшим – близько 7 годин. Режим дня грудному вигодовуванні найчастіше налагоджується не раніше 5-6 місяців, т.к. немовля все ще воліє харчуватися не по годинах, а на вимогу. Тим часом кількість прийомів їжі на ГВ скорочується в порівнянні з попередніми місяцями.

На замітку! Всупереч безлічі думок, 4 місячна дитина на грудному вигодовуванні не потребує введення прикорму. До півроку поживності молока матері здорового розвиткуі зростання грудничка цілком достатньо.

Харчування на штучному вигодовуванні

На штучному вигодовуванніхарчування здійснюється виключно адаптованою сумішшю, або сумішшю та материнським молоком, кількість якого не перевищує 200 мл на день. У цьому віці дитині підходить стартова (початкова) суміш із маркуванням «1». Необхідна кількістьсуміші залежить від ваги та стану здоров'я маленького чада. На підставі цих даних лікар розраховує зразкові обсяги та частоту прийомів їжі на добу.

Зразкова схема живлення 4-х місячного немовляна штучному вигодовуванні виглядає так:

Важливо!Якщо мамі здається, що її дитині недостатньо грудного молока, не варто відразу намагатися нагодувати адаптованою сумішшю. Для початку слід звернутися за консультацією до педіатра або консультанта з ГВ. Фахівець підкаже, як посилити лактацію та розпізнати, чи наїдається ваш карапуз досхочу.

Перший прикорм на ІВ

Дітям, що харчуються сумішшю, перший прикорм вводять у 4 з половиною місяці, щоб заповнити організм усіма речовинами, що бракують. Знайомити з «дорослою» їжею педіатри рекомендують з обережністю, потроху вводячи до раціону однокомпонентні пюре з овочів, потім каші без молока та глютену, а потім уже й фруктові соки для дитячого харчування.

Допустимі продукти для введення в прикорм дітям старше 4-х місяців:

Реакція немовляти на прикорм має першорядне значення: продукт має бути йому до смаку. Почавши з 1/2 ч.л. нової їжі, її кількість збільшується щодня на 1 год. Через десять днів обсяг компонента, що вводиться, повинен скласти 120-150 мл. Так, чотири годівлі на день залишаються виключно молочними, а п'яте замінюється на нововведений продукт.

Прикорм малюка з 4 місяців – на що звернути увагу:

Режим дня на штучному вигодовуванні має свої особливості:

• Як правило, молочна суміш перетравлюється дитячим шлунком довше, ніж материнське молоко. Отже, ситими груднички залишаються довше, і порядок по годинниках з такими малюками налагодити простіше.
• У немовлят на ІВ з правильно підібраною сумішшю до 4-4,5 місяців проходять коліки, завдяки чому діти сплять вночі в рази спокійніше за своїх однолітків.
• Споживання молочної суміші може відрізнятись від прийому до прийому. Немовля з'їло 160 мл вранці, а в обід не подужало і 120 мл? Це нормально і може бути пов'язане не з відсутністю апетиту, а з часом або навіть настроєм малюка.

Змішане вигодовування

Режим харчування на змішаному вигодовуваннімає на увазі, що немовля отримує грудне молоко (мінімум 1/5 від добового обсягу) і адаптовану суміш. Якщо чотиримісячний малюк знаходиться на змішаному харчуванні, його потрібно годувати на вимогу. Педіатри в цьому випадку радять давати розведену суміш із ложечки, а не з пляшки – звикання до неї може погано позначитися на ГВ. Пити з пляшки легше, і незабаром багато дітей навідріз відмовляються брати груди.

Прогулянки з дитиною

Карапуз починає проявляти активний інтерес до навколишнього світу. Під час прогулянки намагайтеся розповідати йому про все, що зустрічається на шляху: дітях, тваринах, рослинах і транспорті, що грають у м'яч. Виходити на свіже повітряз донькою або синочком необхідно щонайменше двічі на 1,5-2 години на день.

Режим дитини взимку та пізно восени може змінюватися залежно від погодних умов – у сильний мороз, вітер та проливний дощкраще залишитися вдома. Також і режим дитини влітку може коригуватися в занадто спекотні дні, які безпечніше для здоров'я немовляти провести в приміщенні, що провітрюється.

Плюси та мінуси прогулянки за різних температурних режимахможна побачити у таблиці нижче.

Температура повітря на вулиці	Особливості прогулянки
-8°C і нижче	У немовлят ще досить слабка носоглотка. Гуляння за низької температури повітря може призвести до захворювань дихальних шляхів. Якщо вихід на вулицю необхідний, то подбайте про зігрівання повітря, що вдихається дитиною. Загорніть малюка в хутряний конверт з капюшоном, створивши повітряну подушку біля обличчя. Перебувати на вулиці з малюком за такої температури можна не більше 20 хвилин.
Від 0°C до -8°C	Нетривалі 30-хвилинні прогулянки допоможуть малюкові міцно заснути. Подбайте про те, щоб убезпечити немовля від вітру – використовуйте для коляски теплу ковдру або утеплений хутром зимовий конверт. Перед виходом нанесіть на щічки та носик маленького спеціальний захисний кремвід морозу.
Від +1°C до +8°C	За такої температури повітря саме час влаштовувати малюку тривалі півторагодинні прогулянки. Діти чудово засинають в умовах свіжого прохолодного повітря, мами також можуть відпочити і без поспіху пройтися в парку з коляскою.
Від +8 ° C до +15 ° C	Температура повітря комфортна і сприяє гулянню. Слід звертати увагу на те, щоб маленький не потіли від зайвих шарів одягу. Не кутайте карапуза, краще у разі нестабільної погоди накрити його у візку запасним пледом для утеплення.
Від +15°C до +20°C	У сонячну погоду може здатися, що на вулиці спекотно, але в тіні і за наявності вітру все ж таки далеко не літо. Враховуйте перед виходом у двір з дитиною всі фактори – чи сонце світить, чи похмуро, чи віє вітер. Не одягайте крихту занадто легко, +16 ще досить легко замерзнути, особливо перебуваючи без руху в колясці.
Від +20°C до +25°C	Наповнені сонцем і теплом дні хороші для довгих гулянь із немовлям. Але прямі сонячні промені можуть становити небезпеку для беззахисної дитячої шкіри. Вибирайте тонкий дихаючий одяг, а незахищені ділянки тіла змащуйте сонцезахисним молочком 0+.
Від 25°C і вище	Безпечний період для виходу на вулицю – до 11 ранку та після 15 години дня. У таку спеку грудничку буде потрібна додаткова рідина, тому обов'язково беріть із собою питну воду. Гуляючи з коляскою, створіть у ній тінь, опустивши капюшон і відкривши віконце з сіткою для провітрювання. Якщо гуляння проходить у мами на руках, то обов'язковий головний убір і тонка, але тіло, що закриває від сонячних променіводяг.

Фізичний розвиток малюка

Зміцненням та розвитком м'язів у маленької дитиниважливо займатися регулярно і приділяти цьому час не лише вранці. Гімнастика з немовлям важливий крокна шляху до підготовки та освоєння навичок перевертання та повзання. Педіатри вважають оптимальним 5-7 хвилинне навантаження, яке виконується за допомогою мами вранці, вдень і ввечері.

• У чотири місяці діти прагнуть самостійно перевертатися в положення «на животик». Зміцнюючи м'язи спини можна прискорити процес навчання. Корисно пограти з малюком у «м'ячик». Перекочуючи немовля на животик і назад, супроводжуйте заняття казкою, що він став м'ячиком і тепер хоче далеко-далеко покотитися. Така вправа робить гнучкими м'язи. черевного пресау дітей.
• Вправа для зміцнення хребта та рук підготує дитину до навички сидіння. Чадо ухоплюється за вказівні пальцідорослого; потім батько обережно і невисоко тягне немовля на себе. Дорахувавши до десяти, опускаємо його назад у лежаче положення.
• Для стимулювання до повзання дорослий може підставляти руку під п'ята грудничка при викладанні на животик. Карапуз використовуватиме долоню як опору, - намагаючись відштовхнутися ніжками, він зробить спробу просунутися вперед. Щоб старання вашого чада не були марними, зробіть зручну для повзання поверхню – це може бути накрита пледом або ковдрою підлога.

Гімнастика та можливі вправиз малюком (відео):

Ігри та розвиток у 4 місяці

Чотиримісячні діти протягом дня не сплять не менше восьми годин. Підбірка для свого немовляти цікавих занять, що розвивають, може стати гарною підмогою для молодої мами на кожен день.

«Екскурсія»

Малятко подобається проводити час у мами на руках і розглядати все навколо. Влаштовуйте молодшому члену сім'ї прогулянки по дому. «Мандруючи» у батьків на руках, він поповнює свій пасивний словник назвами різних предметів. Вся почута від дорослих інформація поступово відкладається у немовляти в пам'яті, в чому дуже скоро можна буде переконатися - ваше чадо повертатиме голову в бік того предмета, який був згаданий у розмові.

«Шуршим – звенимо»

Дрібна моторика та тактильні відчуття сприяють розвитку інтелекту. Крихітку корисно знайомити з предметами/іграшками, що мають різну текстурну поверхню. Діти із задоволенням шарудять папером, мнуть плюшевого ведмежаі вивчають брязкальце з отворами. Важливо наголошувати саме на матеріалі, а не на кольорі – перенасичені відтінками іграшки розсіюють увагу.

«Музична хвилинка»

Ритмічна музика – те, що викликає чотиримісячних дітей у захваті. Просте плескання у долоні в такт мелодії допомагає сформувати «з пелюшок» почуття ритму. Просто візьміть на ручки чадо і потанцюйте з ним під задерикувату музику – таке заняття покращує настрій, розвиває пам'ять та координацію.

«Сорока – білобока»

Маленьких дуже бавлять пальчикові сюжетні ігри, такі як «Ладушки», «Прятки», «Йде коза рогата» та різні ігрові дії з їхніми ніжками та ручками. У поєднанні зі смішними пиками, погладжуваннями пальчиків, активізуються мозкові центри – вони відповідають за підготовку апарату артикуляції, і, в майбутньому, мови.

Немовля вже не так багато набирає вагу. Якщо в перші 2-3 місяці життя він міг додавати навіть по 2 кг на місяць, то до четвертому місяцітемпи надбавок помітно зупиняються. Це нормальне явищеадже він стає рухливішим, він витрачає більше енергії і, відповідно, менше набирає вагу. Темпи зростання залишаються приблизно на тому ж рівні (близько 1-3 см на місяць).

Психологія

До четвертого місяця зазвичай проходить більшість проблем з дитячими коліками, і дитина практично весь день прибуває в позитивний настрій. Він ще не вміє пересуватися самостійно, тому багато безладу навести не може. Однак дитина дуже радий спілкуванню з вами.

Навички і вміння

♦ Вчиться перевертатися зі спини на живіт і вміє перевертатися з живота на спину.

♦ У положенні на животі витягує ручки, спираючись на них і піднімає корпус, відриваючи груди від горизонтальної поверхні.

♦ Чітко розрізняє знайомих і незнайомих людей, знайомих людей емоційно виділяє.

♦ Активно усміхається у відповідь на нові звуки, які видаються дорослим.

♦ Ліпить, у белькоті можуть з'являтися вже й прості склади.

Дитина у цьому віці пізнає світ за допомогою тактильних відчуттів. Всі нові предмети, що опинилися в зоні досяжності, він одразу тягне до рота. Саме так він пізнає світ.

Слідкуйте за тим, щоб у полі гри дитини не опинилися дрібні предмети, щоб дитина не змогла їх або вдихнути. Взагалі, для немовляти вважаються безпечні іграшкита предмети, які не можуть пройти через втулку від туалетного паперу. Пам'ятайте, що гра насамперед має бути безпечною.

Як організувати життя дитини на 4 місяці

У малюка вже досить чітко сформовано режим. Тобто він розрізняє день та ніч. Вночі він періодично прокидається на годівлю і відразу засинає. Вдень виділено 2-3 (іноді 4) сну, між якими він не спить. Період неспання становить приблизно 2 години, після яких дитина засинає, навіть на 20-30 хвилин. Зазвичай в дітей віком виділяється один довгий денний сон і кілька коротких.

Прогулянки чотиримісячних дітей становлять приблизно дві години. Але не потрібно прагнути того, щоб «всупереч усьому» гуляти 2 години. Можна розбити прогулянки на кілька дрібніших. Якщо малюк спить на вулиці, то можна підгадувати прогулянку під один із коротких снів, щоб довгий сонвін спав удома. Це той час, який мати може використовувати собі і домашніх справ: сон, приготування їжі, прибирання.

У віці 4 місяців необхідно вводити ритуали відходу до нічного сну: ванна, колискова. Щоденний ритуал допоможе дитині заспокоїтись та налаштуватися на сон, а згодом легше засинати.

Як грати

Емоційний розвиток дитини – ось на що варто наголошувати в 4 місяці. Різні обіймашки, лоскотилки, нові звуки, смішні пики – те, що любить ваше маля, і те, що змусить його посміхатися або навіть сміятися.

4 місяці – це період формування тактильних відчуттів. Ви можете стимулювати їх розвиток різними матеріалами. Ви можете запропонувати дитині доторкнутися до різноманітних текстурованих тканин, таких як штучне хутро, шовк або бавовна. Пам'ятайте, що швидше за все малюк потягне їх у рот, тому не залишайте його одного наодинці з цими саморобними предметами, що розвивають.

Дитині цікаво буде грати з дзеркалом, що не б'ється. Прикріпіть таке до стіни ліжечка і спостерігайте, як він дивитиметься на своє відображення і будуватиме гримаси.

Чому можна навчити

Навчання дітей до 4-5 років має відбуватися виключно в ігровій формі.

Малюк досить чітко вже бачить предмети на різній відстаніі добре фокусує погляд. Він може довго розглядати іграшку, яка знаходиться у його руці.

Дитина йде безперервно. Чуючи мова дорослого, він починає активніше спілкуватися. З кожним днем ​​він вимовляє все нові та нові склади. Якщо в цьому (або будь-якому іншому) віці обмежити спілкування з дитиною, то вона знову скочується до простого огукання.

Початковий розвиток мови

Перші склади з'являються приблизно 4 місяці. Вони ще не усвідомлені, це лише підготовка до повноцінної мови. Найчастіше дитина ще вміє подвоювати склади (так-так, ма-ма, ба-ба). У цьому віці стає ще одним способом спілкування з дорослими.Тобто малюк навчається вже не лише кричати та плакати, щоб привернути увагу дорослого.

Що почувається і як поводиться дитина

4 місяці – один із найспокійніших періодів життя дитини. Коліки вже закінчилися, а прорізування зубів ще не почалося. Намагайтеся відпочивати, отримувати позитивні емоції, зустрічатися з друзями та всіляко підтримувати зв'язок із навколишнім світом.

У незнайомій обстановці малюк спочатку придивлятиметься до нових осіб, а коли звикне, - посміхатися новим людям (при цьому залишаючись у вас на руках). Для дитини ви – гарант безпеки.