النشاط الإبداعي في سن ما قبل المدرسة له أهمية كبيرة وجزء لا يتجزأ من عملية تعليم تطوير شامل ، شخصية متناغمةطفل. إن عالم القصص الخيالية للفنون الجميلة ، الذي ينغمس فيه الطفل في الفصل الدراسي ، له تأثير مفيد على الحالة العاطفية والعقلية للطفل ، ويساعد على تخفيف التوتر العاطفي ، ويسبب مشاعر إيجابية ، ويشعر بالرضا عن العمل من إنشاء هذه التحفة أو تلك. تطوير التفكير المجازي، غير قياسي ، إبداعي ، يتم تشكيله على وجه التحديد في فصل الفنون الجميلة. بفضل مجموعة التقنيات والتقنيات والمواد المستخدمة ، تتاح للطفل الفرصة للتعبير عن فرديته وإنشاء أعمال فنية غير عادية. المهام الرئيسية التي يحددها النشاط الإبداعي لنفسه هي: الكشف عن الفردية في كل مبتكر شاب ، وتنمية الإمكانات الإبداعية الكامنة في كل طفل ، وتشكيل وإثراء العمليات الحسية ، وتوضيح وتوسيع الأفكار حول الأشياء والظواهر من العالم المحيط الذي سيُصوَّر فيه الطفل.

يحتوي هيكل فصول الإبداع على تنسيق غير قياسي إلى حد ما ، حيث يتم تحديده حسب العمر و السمات النفسيةكل طفل. على الرغم من حقيقة أن كل درس مخصص لموضوع معين ، إلا أن نطاق وجهات النظر حوله كبير جدًا وواسع جدًا ، نظرًا لأن خيال الأطفال وخيالهم لا يعرفان حدودًا في بعض الأحيان. ونحن بوعي لا نضع حدودًا ولا نخلق حدودًا. يتمتع الأطفال دائمًا بالاختيار في التقنية والمواد المستخدمة. يمكن أن يكون الموضوع عامًا ، ويعتمد التنفيذ على اختيار مواد معينة (الغواش ، والألوان المائية ، والباستيل ، وأقلام التلوين ، والبلاستيك ، والرمل ، والعجين ، والطين ، والنسيج ، المواد الطبيعية…) وفني (زين ، رسم ، نحت ، نمذجة). تولي الفصول اهتمامًا بأنواع مختلفة من الفنون الجميلة ، ويمكن تخصيص الدرس بالكامل لدراسة الصورة أو المناظر الطبيعية أو الحياة الساكنة. التعرف على ممثلين بارزينهذه الأنواع - بفحص النسخ ومناقشتها. يتم إيلاء الاهتمام الرئيسي لتنمية المهارات والقدرات الفنية ، حيث يتعلم الأطفال استخدام الفرشاة والمقص واستخدام الدهانات بشكل صحيح ، مع مراعاة خصائصهم (الغواش ، والألوان المائية ، طلاء الاصبع) ، أقلام تلوين (باستيل ، طباشير ألوان مائية) ، أنواع مختلفة من الورق (كرتون ، ورق رسم ، ورق مموج). في نهاية الدرس ، يتعلم الأطفال أن يكونوا مشاهدين ممتنين ، فنحن ننظر ونناقش عمل بعضنا البعض ، ونبحث عن شيء مميز وجميل في كل عمل!

نتائج

نتيجة للأنشطة الإبداعية ، يطور الأطفال ويوسعوا فهمهم للعالم من حولهم. مواضيع مختلفةوالظواهر ، فهم قادرون بالفعل على نقل هذه الأفكار على الورق أو في تركيبة ثلاثية الأبعاد. يصبح الأطفال أكثر شجاعة وثقة ، ولا يخشون التعبير عن فرديتهم. الأطفال قادرون على استخدام مختلف المواد الفنية، يستخدم حيل مختلفةللعمل في تقنيات مختلفة.

خادالايفا
إيكاترينا لفوفنا

مربي ، مدرس الفنون الجميلة ، التعليم العالي (الجامعة التربوية الحكومية الروسية سميت على اسم A.I. Herzen) ، مدرس الفنون الجميلة.

1- استوديو لطلاء السيراميك "لوحة خاصة"
من 3 سنوات
العنوان: Krymsky Val، 10 (Central House of Artists، Shardam)

هنا يمكنك طلاء الأطباق الخزفية الجاهزة أو العناصر الداخلية ، ويشارك الأطفال مع والديهم. سيوفر الاستوديو جميع المواد اللازمة للإبداع: نماذج مختلفةالأطباق أو العناصر الداخلية والعينات والاستنسل والفرش والدهانات (بالمناسبة ، عديم الرائحة). بعد أن تقوم بطلاء منتجك ، سيتم إطلاقه في الاستوديو وبعد مرور بعض الوقت سيتم تسليمه إليك. يمكن أيضًا حجز دروس الرسم في يوم الطفلولادة.

2. استوديو "Let And Chagall"
من سنتين
عنوان: Krasnoarmeyskaya ، 4

يقع الاستوديو بالقرب من محطة مترو Dynamo في منزل رائع من بداية القرن الماضي به نوافذ كبيرة وأبراج. في الفصل هنا ، يقوم الأطفال بالرسم والنحت والحرف والنسخ عمل فنيتنظيم المعارض والمهرجانات. كل درس مخصص لعصر معين ، يتم في سياقه مناقشة الفن. يدرس الفنانون والنقاد الفنيون وعلماء النفس في Letal And Chagall.

3. صنع يدويًا BUREAU بواسطة كاتيا ميخيفافي "Shardama"
من 3 سنوات
العنوان: Krymsky Val، 10

من المواد التقليديةهنا يتعلمون صنع الأشياء الأكثر روعة: الرخام من الورق ، الماندالا من الخيوط ، الزهور من الصوف. قررت مؤلفة الدورة ، كاتيا ميخيفا ، اختيار تجربة جريئة كأسلوبها الفني الرئيسي ، وهذا أفضل شيء يمكن أن يكون في ورش الأطفال. "في فصولي ، أود تحفيز الشجاعة الإبداعية. ومن المهم أن تتاح للطفل الفرصة ليكرر في المنزل ما تعلمه هنا ، لمفاجأة والديه وأصدقائه ، "تقول كاتيا. دروس يوم الخميس الساعة 13.00.

4. استوديو Creative "At aunt Masha"
من 1.5 سنة
عنوان: Ostrovityanova ، 53

تم افتتاح الاستوديو الإبداعي "At Aunt Masha" بواسطة عالمة النفس ومعلمة والدورف ماريا تيموفيفا. يحظى الاستوديو بشعبية كبيرة بين الأمهات اللائي يعشن في منطقة Belyaevo. هنا ، يعمل الأطفال في صناعة الخزف والتطريز وصنع الشموع والصوف اللباد. يمكن للأطفال من سن 1.5 سنة تسليح أنفسهم بصانع الضوضاء احتفال موسيقيأو حفلة موسيقية. ويمكنك التسجيل في دورة الرسم أو النمذجة من الطين الياباني. يجب حضور جميع الفصول حتى سن 3 سنوات مع الأم.

5. نمذجة الصلصال في "ورش العمل الإبداعية"
من 3 سنوات
العنوان: 4 حارة Syromyatnichesky ، 1 ، المبنى 6

في ورش العمل في Winzavod ، يتم تعليم الأطفال العمل بطبقة من الطين والعفن باليد والنحت. يمكنك إنشاء شخصيتك المفضلة أو ابتكار شخصيتك الخاصة. هنا ، تتقن المنحوتات الصغيرة مجموعة متنوعة من تقنيات الزخرفة والرسم الأصباغ الطبيعيةوالغواش ، وكذلك تجربة الملمس واللون. تهدف جميع الفصول إلى تحرير الطفل (وبالمناسبة الوالدين أيضًا) وتنمية المهارات الحركية الدقيقة والتفكير التخيلي.
دروس أيام الثلاثاء والخميس والسبت.

6. مدرسة الطبخ بمسرح الذوق
من سنتين
العنوان: حارة Novolesnoy ، 11/13

مسرح التذوق هو مسرح ومدرسة للطهي تستهدف العائلات. تجري مجموعة متنوعة من الأنشطة في المدرسة: هنا يمكنك بناء قرية خبز الزنجبيل ، وتقديم هدايا لذيذة بيديك ، وتعلم كيفية خبز الخبز مع جميع أفراد الأسرة في Family Bakery. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن للأطفال الذهاب في رحلة تذوق تذوق الطعام في مسرحية "السفينة" أو أن يصبحوا فئران - طهاة في مسرحية "راتاتوي". يستضيف مسرح Taste أيضًا حفلات الطهي وحروب الطهي وأحداث الطهي الأخرى التي لا تحدث في أي مكان آخر في موسكو.

7. تصوير الرسوم المتحركة في متحف الرسوم المتحركة
من 4 سنوات
عنوان: بروسبكت ميرا ، 119

يحتوي متحف موسكو للرسوم المتحركة على استوديو للأطفال حيث تُعقد فصول رئيسية في الرسوم المتحركة. هنا يمكنك تصوير رسوم متحركة بألقابك الخاصة ، وبعد ذلك سيحصل طاقم الفيلم على عرض حقيقي لأول مرة على الشاشة الكبيرة. هنا أيضًا يمكنك حضور فصل دراسي افتراضي برنامج الحاسب"رسام الكاريكاتير الخاص بك" أو "صانع القصص المصورة والرسوم المتحركة".

8. مشروع موسيقي "SemiNotka"
من سنتين
العنوان: مواقع مختلفة

اخترع ألكسندر وأناستاسيا تورشين أغنية "SemiNotka" ، اللتين تعرفتا الأطفال على تاريخ الموسيقى ، والملحنين العظماء ، والمقطوعات الموسيقية الشهيرة. ومن بين برامج "SemiNotki" برنامج "صاحب الجلالة الأرغن" و "الأميرة الكمان وعائلتها" و "بيانو وفورت وبيانو" و "فرقة براس باند" وغيرها الكثير.

لمدة عامين ، عقدت SemiNotka سلسلة من الفصول الدراسية الرئيسية "ما الذي تغني عنه الطبيعة؟" للأطفال من سن 2 إلى 6 سنوات. تدور الدورة حول أربعة عناصر - الماء والنار والأرض والرياح ، وسوف يتعلم الأطفال كيف تغني الطيور والحشرات والحيوانات وتلعب في أجزاء مختلفة من العالم. مضيفة الدورة يوليا باركوفا هي موسيقي متعدد الآلات ، ومغنية ، ومرشحة للدراسات الثقافية ، وأستاذ مشارك في جامعة موسكو الحكومية تحمل اسم M.V. لومونوسوف. في الفصل ، سيرى الأطفال ويسمعون الكمان الهندي رافانثا وطبل الزولو والعديد من الآلات الموسيقية الفريدة الأخرى من مجموعة يوليا.

9. الدمى في المتحف دمية»
من 5 سنوات
العنوان: Varvarka ، 14

في المتحف المريح العائلي ، تُقام فصول رئيسية "Doll's House" حول صنع مجموعة متنوعة من الدمى. يتحدثون هنا أيضًا عن الفن وعروض الحجرة للأطفال. يمكن دمج الفصل الرئيسي مع جولة وشرب الشاي ، أو يمكنك حتى أن تأتي مع عائلتك أو مجموعة منفصلة.

10. مدرسة "متاهات الشطرنج"
من 4 سنوات
عنوان: بروتوشني لين ، 9

تستقبل مدرسة "Labyrinths of Chess" الأطفال من سن 4 سنوات. المنظمون مقتنعون أنه من هذا العصر يمكن بالفعل تعليم الأطفال لعبة الشطرنج وهذا هو الحال طريقة عظيمة التنمية الفكريةطفل. يعلمك الشطرنج أن تفكر بشكل مستقل وتتطور الخيال المكانيوتساعد في بناء الشخصية. يتم اختبار الطلاب الجدد أولاً ، ثم يتم تعيينهم في مجموعة وفقًا لنتائج الاختبار. لذلك لا يوجد توحيد.

أهمية المعلومات: يناير 2012

مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة البلدية

"روضة الأطفال رقم 2" صن "النوع المشترك"

ملخص درس متكامل بلغة مجموعة كبار:

"معجزات من حقيبة المسرح"

(بناءً على عمل Y. Entin)

بودكو إيكاترينا يوريفنا مخرج موسيقىفئة المؤهل الأول MDOU رقم 2 "روضة" الشمس النوع المشترك "

اولينيغورسك

منطقة مورمانسك

2011

هدف:تعريف الأطفال بأعمال الشاعر ي. إنتين من خلال دمج الأنشطة الموسيقية والمسرحية والفنية والكلامية.

مهام:

الأنشطة الموسيقية:

لإثراء الانطباعات الموسيقية للأطفال في تصور الأعمال القائمة على قصائد الشاعر ي. انتين ؛

لتعزيز تطوير الأداء التعبيري للحركات الموسيقية والإيقاعية التصويرية.

الأنشطة المسرحية:

تحسين القدرات الفنية والمهارات ومهارات الأداء في فن الدمى ؛

تطوير القدرة على لعب الرسومات المسرحية وأداء الدمى ؛

تطوير المهارات الحركية الدقيقة.

النشاط الفني والكلامي:

تطوير التعبير النغمي للكلام (قراءة القصائد ، أداء حكاية خرافية في الأدوار) ، قوة الصوت ، الإلقاء.

التعليمية:

تسبب اهتمامًا عاطفيًا إيجابيًا بعمل Y. Entin ؛

ارفع موقف دقيقللدمى المسرحية

تطوير القدرة على تنسيق أعمالهم في مفصل النشاط الإبداعي(مرحلة الأداء).

عمل المفردات:

الاستخدام في الكلام:الشاعر والمسرح والدمى وركوب الدمى ، الدمى قفاز، دمى الأصابع ، الدمى اليدوية الحية ، محرك الدمى ، الشاشة ، الستار ، المشهد ، الماكياج ، شعر مستعار.

المواد والمعدات:

تركيب وسائط متعددة ، مسجل شرائط ، حقيبة مسرح مع أنواع مختلفة من الدمى ، شاشة ، دمى للحكاية الخيالية "الذئب والأطفال السبعة" ، قبعات الطيور ، أزياء النحل والخنفساء.

ذخيرة موسيقية:

موسيقى "Where Wizards Live" للموسيقى Minkov ، وموسيقى "Chunga-Changa" لـ V. Shainsky ، وموسيقى "Chatushki Babok Yozhek" لموسيقى M. Dunaevsky ، وموسيقى "Bird". توخمانوفا ، أغاني من الرسوم الكاريكاتورية "وولف وسبعة أطفال طريق جديد»موسيقى أ. ريبنيكوف.

عمل تمهيدي:يتحدث عن عمل Y. Entin مع عرض عرض الوسائط المتعددة، مشاهدة الرسوم المتحركة المبنية على أعمال Y. Entin ، صنع المعدات ، تعلم الحكاية الخيالية "The Wolf and the Seven Kids in a New Way" لـ Y. Entin ، تعلم قصيدتي "Ladybug" و "The Doctor Named Bee" ، تعلم الذخيرة الموسيقية والإيقاعية.

تقدم الدرس:

تسجيل صوتي لـ "Where Wizards Found"موسيقى M. Minkov .

يدخل الأطفال الغرفة. يقفون بجانب الكراسي.

مدير موسيقي(دليل الموسيقى):

مرحبا ايها الرجال! اليوم على موقعنا درس موسيقيوصل الضيوف. دعنا نقول مرحبا لهم. اجلس. (إرشادات الموقف)

مهنتنا غير عادية: سنزور مسرح العرائس معك. ستساعدنا الشاشة في هذا.

(يشير إلى الشاشة ويطرح أسئلة)

دليل الموسيقى:ما هذا؟ (يجيب الأطفال)أمامك شاشة مسرحية حقيقية. ما رأيك في ذلك؟ (إجابات الأطفال: اعرض مسرح عرائس ، العب مسرحية)

ماذا يوجد ايضا في المسرح؟ (إجابات الأطفال: ممثلون ، دمى ، مشهد ، مسرح ، ستارة)

مسرح العرائس هو عالم رائع، حيث تظهر الدمى والأشياء من لمسة محرّكي الدمى.

أيدي موسيقية يلفت انتباه الأطفال إلى حقيبة المسرح.

لدي حالة مسرحية رائعة. هل يجب أن ننظر في الأمر؟

واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة،

هل تريد أن تلعب؟

هل تريد أن تصبح فنانا؟

ثم قل لي الأصدقاء

كيف يمكنك تغيير نفسك

أن أكون مثل الثعلب

أو ذئب أو ماعز ،

للأميرة ، ياغا ،

إلى الضفدع في البركة؟

(إجابات الأطفال: يمكنك تغيير مظهرك بمساعدة زي ، مكياج ، تسريحة شعر ، شعر مستعار ، غطاء رأس)

أيدي موسيقية يخرج قبعات الطيور من الحقيبة

من الذي يمكنك أن تتحول إليه بهذه القبعات؟ (عصافير)

واحد اثنان ثلاثة أربعة خمسة ، فلنغمض أعيننا.

والآن نفتح أعيننا ونطير مثل الطيور.

يخرج الأطفال مع معلمهم ، ويقفون في دائرة ، ويقف الأطفال بقبعات الطيور في منتصف الدائرة ، ويكرر باقي الأطفال الحركات خلف "الطيور" ، ويغنون أغنية.

يتم تنفيذ موسيقى "الطائر" الإحماء من تأليف د. توخمانوف

يجلس الأطفال على الكراسي

دليل الموسيقى:دعونا نرى ما هي الدمى الأخرى في حالتنا المسرحية.

أيدي موسيقية يخرج دمى الأصابع ، ويستدعي 2-3 أطفال ، ويدعوهم لارتدائها بشكل صحيح ، ويطرح الأسئلة.

ماذا تسمى هذه الدمى؟ - لماذا؟ كيف يمكن قيادتهم؟ (كيف يمكن إدارتها؟) (إجابات الأطفال: إصبع (ضع إصبعًا) ، يعرض مدرس الموسيقى تحريك الدمى على الشاشة).

بعد ذلك ، يتم اعتبار جميع الدمى الأخرى (دمى القفازات (توضع على اليد بأكملها مثل القفازات) ، ودمى الركوب (يتم قيادتها على طول الجزء العلوي من الشاشة) ، والدمى التي تحمل "يد حية" (يتم وضع أيدي الدمى على أيديهم ) ، الدمى (على الأوتار)).

هذا هو عدد الدمى المختلفة الموجودة في مسرح الدمى لدينا. جنبا إلى جنب معهم ، يمكنك اللعب وإظهار العديد من الحكايات والعروض الخيالية المختلفة.

هناك دائما موسيقى في المسرح. لما هذا؟ (إجابات الأطفال: لجعلها ممتعة ، بمساعدة الموسيقى ، يمكنك تصوير شخصية بطل القصة الخيالية)إذا لم تكن هناك موسيقى ، فماذا سيحدث للحكايات الخيالية؟ (إجابات الأطفال: بدون موسيقى جيدة ، بدون اغاني مضحكةستكون العروض مملة ورتيبة)

انتبه للشاشة.

تظهر صورة على الشاشة

من هذا؟ (يوري إنتين ، شاعر)

من هو الشاعر؟ (الشخص الذي يكتب الشعر)

نعم ، هذا هو يوري سيرجيفيتش إنتين. شاعر أطفال يكتب الشعر والحكايات الخرافية. تمت كتابة أغاني الرسوم المتحركة والأفلام على أعماله.

واليوم ، في مسرح الدمى لدينا ، ستسمع الأغاني المبهجة المستوحاة من قصائد الشاعر يوري إنتين.

على الشاشة جزء من الرسوم المتحركة " السفينة الطائرة". أصوات أغنية الماء.

هل تتعرف على هذه الرسوم المتحركة؟ ما اسم الشخصية التي تغني هذه الاغنية؟

من هم أبطال الرسوم المتحركة "السفينة الطائرة" الذين ما زلت تعرفهم؟ غنى بابكي يوزكي المشاغب في هذا الكارتون. اخترع يوري إنتين Chastushki for Grandmothers Yozhek.

هناك دمى في حالة المسرح ستساعدنا على إعادة هذه الشخصيات إلى الحياة. يبدأ العمل في مسرحنا ، تعود الدمى إلى الحياة.

أيدي موسيقية يأخذ الدمى "بيد حية" ، ويساعد الأطفال الفنانين على ارتدائها.

يتم عزف مقطوعة موسيقية "Chatushka Babok Yozhek" للمخرج M. Dunaevsky

ينحني الفنانون ، يزيلون الدمى ، يجلسون

دليل الموسيقى:نواصل عرضنا.

يظهر على الشاشة جزء من الرسوم المتحركة "كاتروك". سونغ تشونجا تشانجا.

هل تعرفت على هذه الأغنية؟ كلمات هذه الأغنية كتبها يوري إنتين.

ما الرسوم المتحركة من هذه الأغنية؟ هذا رسم كاريكاتوري - "Katerok" ، حول رحلة مثيرة وخطيرة لصغير قارب ورقيالتي تبحر إلى جزيرة Chunga-Changa. ستبدو الموسيقى المبهجة من هذا الكارتون في مسرحنا ، وسوف نتخيل أيضًا أننا مقيمون في جزيرة Chunga Changa. وسنقوم برقصة مضحكة.

رقصة "تشونجا-تشانج"موسيقى في. شاينسكي

يجلس الأطفال على الكراسي.

أيدي موسيقية يأخذ نحلة وقبعة الدعسوقة من حقيبة السفر.

دليل الموسيقى:من حقيبتنا المسرحية أخرج القبعات. من برأيك يمكنه ارتدائها؟ (الاستجابات المفترضة للأطفال)كتب يوري إنتين قصائد روح الدعابة عن الحشرات بعنوان "حوالي ستة أرجل". دعونا نستمع إليهم. وسيقوم فناني مسرحنا Vika و Ksyusha بتأديتهم لنا.

مدير الموسيقى يرتدي قبعات للأطفال. يغني الأطفال الشعر.

قصائد "حول العديد من ستة أرجل"

يوري إنتين

طبيب اسمه Bee.

إذا جاءك المرض ،

ينفجر الجسم بالحرارة

طبيب اسمه النحل

ستكون الوصفة الطبية الخاصة بك:

تخلص من الأنفلونزا

تقبل العسل المقلد!

دعسوقة

بقرة السماء

جلست على راحة يدها.

سوف أرميها ببراعة

ويصرخون على الطريق:

دعسوقة,

طير الى السماء

أحضر لي الخبز

الفطائر والجبن

المفرقعات والمجففات ،

وحزمة من ملفات تعريف الارتباط

وبالطبع ... مضغ العلكة!

ينحني الفنانون. يجلسون على الكراسي.

أيدي موسيقية يسحب دمى الماعز من الحقيبة.

دليل الموسيقى:ومرة أخرى ننظر إلى حقيبتنا المسرحية. ما هي الحكاية الخيالية التي يمكن لعبها بهذه الدمى؟ (إجابات الأطفال)هذه هي الشخصيات الروسية حكاية شعبية"الذئب والماعز السبعة الصغار". اخترع يوري إنتين التاريخ الحديثعن الأطفال المشاغبين ولكن المبتهجين والأم عنزة لطيفة ورعاية.

أصوات الموسيقى ، ستارة كبيرة تفتح.

دليل الموسيقى:فناني مسرح الدمىأعدت "Petrushka" مفاجأة لك ولضيوفك. سيعرضون قصة خيالية مستوحاة من قصائد يوري إنتين "الذئب والأطفال السبعة بطريقة جديدة". أرتاح. استمع بعناية وراقب.

مسرحية الحكاية الخيالية "الذئب والأطفال السبعة بطريقة جديدة"(انظر المرفق)

الفنانون يأخذون أقواسهم. وضعوا الدمى في حقيبة مسرحية ، واجلسوا.

نود أن نشكر ممثلينا على أدائهم.

تظهر صورة Y. Entin على الشاشة

في ختام الدرس ، نعيد تسمية هذا الشاعر الرائع.

دعونا نتذكر ما هي أعمال أنتين التي تعرفها. (إجابات الأطفال)

نعم ، بدت أغاني رائعة مستوحاة من قصائد يوري إنتين في مسرحنا اليوم ، لقد شاهدتم العرض. بهذا نختتم درسنا. شكراً جزيلاً لكم يا رفاق ، لقد كنتم فنانين رائعين وراقصين استمعت إلي باهتمام. (مدح فردي للأطفال)

أنا أعطيك قرصًا به رسوم كاريكاتورية فيه أغاني تستند إلى قصائد بصوت يوري إنتين. شكرا لك على اهتمامك بضيوفنا. دعنا نقول وداعا لهم. نراكم مرة أخرى.

طلب

الذئب وسبعة أطفال بطريقة جديدة

Y. Entin

حكاية خرافية مع الأغاني

راوي: "الذئب والماعز السبعة الصغار".حكاية خيالية. لكن بطريقة جديدة!ومع ذلك ، تبدأ الحكايات الخرافيةخرجت من الطراز القديم.ها هي الاغنيةحسنًا ، قوم تقريبًا:معزة: أوه ، ماعز ، يا رفاق ،لقد تركت بدون أم.أذهب إلى الحديقة من أجل الملفوف.ربما يأتي الذئب - أشعر به من قلبي.أنت تغلق نفسك بسبعة أقفال.فقط رد على صوتي.أوه ، أنا خائف عليكم يا رفاقأوه ، العلامات لن تخرج!عليك أن تجلس ، تسمع ، أهدأ من الماء ، تحت العشب! راوي: حسنًا ، ما هو جواب الأطفال؟إنها معبرة وقصيرة:الماعز: لا تقلقي يا أميكل شئ سيكون على مايرام!نعلم من قصة خيالية:الذئب قبيح بشكل رهيب!
راوي: لا ... الماعز لم تشعر بالملل ...الأم الوحيدة - ما وراء العتبة ،كانوا يدقون في إيقاع الرقصبالضبط ثمانية وعشرون أرجل.اهتز المنزل الأصلي ،ارتعدت كل الارضهذه ماعز صغيرة.انتقد: la-la-la!
رقصة الماعز نحن عاجزون أمام القدر ...لم تمر خمس دقائق -الذئب الرمادي أمام الكوخ ...بالطبع ، إنه هناك!ذئب: افتح الباب لأمي.أنا متعب. أنا جائع مثل الوحش.أعطيتك الماء ، أعطيتك الحليب ،والآن صوتي ليس مألوفًا حتى.على العتبة ، على ما يبدو ، سأموت.لا تدع والدتك تدخل.يفتح! لا تلعب الأحمق!أنا ماعز. لكن أجش قليلا!راوي: هنا الماعز هي جوقة وديةحكم على الذئب:الماعز: صوتك على صوت الأمليس متشابهة على الإطلاق. صوتك غليظغناء مزيف! راوي: عاش الديك - سيد صوتي.وعمل المعجزات.يمكن أن تعطي الحيوانات من أجل السعادةإنه أي صوت. ذئب:ساعدني ، بيتيا تعلم الغناء. جاء إلي في الطفولةأذن الدب!
راوي: عمل المعلممع وولف بالضبط نصف ساعة.قال عواء جراي وداعاوينتفخ كالماعز:ذئب: "افتح الباب لأمي.أنا جائع مثل الوحش ".راوي: لقد غنى هذه العبارة فقط ،تم السماح للذئب بالدخول إلى المنزل على الفور!أضاءت نظرة الذئب:ذئب: باستا ، الصغار!انتهى الرقص!راوي: لكن الأطفال السبعة قالوا:الماعز: الموت مثل هذا مع الموسيقى!غنوا ايها الاخوة!راوي: كانوا يدقون في إيقاع الرقصبالضبط ثمانية وعشرون أرجل.لكي يتم الترحيب بالذئب هكذا؟من كان يظن؟اهتز المنزل الأصلي ،ارتعدت كل الارضعند صغار الماعزانتقد: la-la-la!ماذا حدث للماعزسأتركه لوقت لاحق ...والماعز الذي ذهب بعيداأخيرا عاد إلى المنزل!على ظهر أكياس الملفوف ،ولكن ما هو الهدف من الملفوفإذا كان المنزل فارغًا ...جعل الذئب الحكاية الخيالية حقيقة!معزة: أوه ، ماعز ، أين ذهبت؟لمن تركتني؟لم يستمعوا إلى والدتهميبدو أنك فقدت يقظتك.لم يصدقوا والدتهم -حصلت على أدلة!لقد حذفت -دخل الذئب الرمادي الغرفة.راوي: في المسافة حيث تنظر العيونالماعز المسكين يجري.تندفع الماعز مثل الشامواه ،عبر الغابة والمروج والحقول ...يا إلهي ... بدا الأمر وكأنه ...صوت الذئب: la-la-la!قبل الماعز في المرجسكان الغابة مصدومون.قبل الماعز في المرجالذئب يغني مع الماعز!نعم ، أصدقائي ، أجرؤ على القول:لم أرى أبداحتى غنى الأطفال مع الذئب ...بعد كل شيء ، هم طعامه!سيقول قائل: هذا غبي!وفي رأيي رفاق:كل اجمل مجموعة عرض"الذئب والماعز السبعة الصغار"!
رقصة الماعز
مراجع: Yu.S Entin "حول العديد من ستة أرجل"موارد الإنترنت: الموقع الرسمي ليوري إنتين

درس في موضوع "الفن الشعبي"

الغرض من الدرس: دمج المادة التي تم تمريرها في دورة "الفن الشعبي" ، الرسم بالاختيار.

مهام:

1. التعليمية- إعطاء الأطفال فكرة عن القواسم المشتركة بين الحرف الفنية الشعبية واختلافها ، وفهم أشكال وجود التقاليد الشعبية والفلاحية في الحياة العصرية.
2. تعليمي - مساعدة الأطفال من خلال المحادثة والبطاقات التعليمية والمساعدات البصرية والرسم الزخرفي لتنمية الخيال والذاكرة والمهارات الحركية الدقيقة لليد وإحساس الضوء والإدراك الجمالي.
3. تعليمي - تعزيز التنشئة عند الأطفال الحب الحقيقىواحترام وطنهم الأم ، لماضيه التاريخي ، للثقافة الروسية الأصلية ، من أجل فن شعبيوالفن.

عمل تمهيدي:

ذكِّر الأطفال بالحرف الفنية الشعبية. تحضير قصص للأطفال للعب دور المرشدين السياحيين. تحضير الصور الظلية للرسم.

المواد والمعدات:

صور تصور مختلف الحرف الشعبية. الأواني الفخارية Gzhel ، Khokhloma. لعب Dymkovo. الصور الظلية للرسم. الدهانات ، الفرش ، برطمانات الماء.

تقدم الدرس:

مربي ب: رفاق ، جاء الضيوف إلى درسنا ، دعنا نقول مرحباً لهم.

الأطفال يحيون الضيوف.

الموسيقى هادئة.

الراعي : لا يمكنك أن تقع في حب روسيا إلا عندما ترى كل جمال الطبيعة الروسية ، دع التاريخ المأساوي والبطولي للشعب الروسي من خلال روحك ، وتعجب من جمال المجموعات المعمارية ، والاستماع إلى الموسيقى الجميلة ، ولمس الإبداعات الحقيقية للشعب الروسي.

لقد اشتهرت أرضنا الروسية منذ القدم سادة جيدون، الأشخاص الذين ابتكروا وخلقوا جمالًا رائعًا بأيديهم.

لكي تحب ، عليك أن ترى وتعرف كل هذا.

يوجد عدد كبير من الحرف الفنية الشعبية في روسيا ... والآن سنقوم بجولة في أشهر مراكز الفنون الشعبية وأكثرها تميزًا.

يقترب الأطفال من الموقف الأول ، ويقبلون المرشد.

طفل : أنا سيدة حرفية في Gzhel واليوم سأخبركم عن Gzhel.

في بعض الممالك الدولة الروسيةليست بعيدة عن موسكو ، بين الغابات والحقول ، تقع بلدة Gzhel. كان ياما كان يعيش هناك ، كان هناك شجاعة وماهرة ومبهجة و سادة جميلة. بمجرد أن اجتمعوا وبدأوا يفكرون كيف سيكون من الأفضل لهم إظهار مهاراتهم ، وإرضاء جميع الناس ، وتمجيد أرضهم. ظنوا أنهم اكتشفوا الأمر. لقد وجدوا صلصالًا رائعًا ، أبيض-أبيض ، في جانبهم الأصلي ، وقرروا تشكيل أطباق مختلفة منه ، لكن العالم لم يسبق له مثيل. لكن أساتذة Gzhel قاموا بتزيين منتجاتهم ليس فقط بالجص ، بل قاموا بطلاء أطباقهم بالطلاء الأزرق. ظلال مختلفة. مرسومة على الأطباق أنماط مختلفةمن الشباك والمشارب والزهور. اتضح أن الطبق معقد للغاية وأنيق ، وبدأوا يطلقون عليه "معجزة زرقاء شاحبة".

الراعي : شكرا لك على قصتك الشيقة. رجالنا مغرمون جدًا بتصوير أنماط Gzhel ، وهم يعرفون أيضًا قصيدة عن Gzhel.

أزرق - الورود الزرقاء، أوراق الشجر ، الطيور

سوف يفاجأ الجميع برؤيتنا لأول مرة

معجزة على الخزف - قطرات زرقاء

هذا يسمى - مجرد رسم Gzhel.

الراعي : دعونا نواصل جولتنا. انظر كم هي جميلة الأطباق. ماذا يمكنك أن تخبرنا عن أسيادك؟

طفل : قديما ، كان الناس يأكلون من أواني خشبية. في قرية خوخلمة ، صنع الحرفيون الماهرون الأواني الخشبية ورسموها طلاء جميلإرسالها إلى مدن أخرى. أحب الناس هذه الأواني بسبب سطوعها واحتفالها وأنماطها. الكؤوس والملاعق والمغرفات حققت نجاحًا كبيرًا. في وقت لاحق بدأوا في صنع أثاث الأطفال. سكان خوخوما يصنعون أطباقهم بجهد كبير. يتم استخدام الكثير من الخيال والخيال ، ويخرجون بأنماط يبحثون عنها في الطبيعة المحيطة. على أطباق الخوخومةينسج ، شفرة الغزل من العشب ، الآن حمراء ، ثم سوداء. وتخرج منها ثمرة توت: الكشمش ، والتوت ، ورماد الجبل. أو الزهور: الخشخاش ، الزنبق ، الإقحوانات.

الراعي : لقد قمت بإدراج العناصر ، لكن في لوحة Khokhloma تسمى بشكل مختلف - حليقة ، والأوراق مزينة بالرسوم المتحركة ، على شكل عروق. ابحث عن الفراولة ، الكشمش ، الضفائر ، الأوراق ، الزهور على الأشياء. احسنتم يا أولاد! وأردت أيضًا أن تحكي قصيدة عن خوخلومة.

يقرأ الطفل قصيدة:

الأطباق ليست بسيطة ، لكنها ذهبية بالتأكيد!

مع أنماط مشرقة من التوت والأوراق

يطلق عليه - Golden Khokhloma.

يقترب الأطفال من معرض ألعاب Dymkovo.

الراعي : معجب بالرجال ، يا له من جمال! والسيدة الصغيرة والصافرة والخيول. ما هذا النمط؟

يجيب الأطفال أن ديمكوفسكي.

الراعي : حق الرجال. والآن سنسمع قصة عن لعبة Dymkovo.

طفل : تشتهر Dymkovskaya Sloboda ، وهي ليست بعيدة عن مدينة Vyatka ، بالحرفيين. أقيمت هنا معارض الربيع الشهيرة ، الاحتفالات، التي ظهرت عليها أول ألعاب رائعة مرسومة. يسمى هذا العيد "صافرة". غنى أصوات مختلفةصفارات ، استدعاء الربيع ، القيادة بعيدًا شتاء بارد. عمليا في كل كوخ يعيش حرفيون أتقنوا حرفية Dymkovo. من الطين الأحمر الممزوج بالرمل المنخل ، ولدت وولدت حيوانات صغيرة مختلفة: خيول شريرة ، غزال ذهبي ، ديوك رومي مهمة ، فرسان شجعان ، صفارات صاخبة ، وحيوانات رائعة غريبة. ميزة لعبة Dymkovo هي زخرفة هندسية بسيطة تتكون من نقاط لامعة، نقاط بارزة، نقاط مهمةودوائر ومتعرجة وخطوط مختلفة السماكة. لهذه اللوحة ، يتم استخدام مجموعات الوان براقة: الأحمر والأرجواني والأصفر والأزرق والأخضر والبرتقالي والأزرق والأسود بالطبع. كما لو كان من بعيد خرافة جيدةلقد أتت إلينا معجزة: حيوانات صغيرة مضحكة ، ألعاب Dymkovo الرائعة.

الراعي : يا رفاق ، أخبروا قصيدة تعرفونها عن الضباب؟

يقرأ الطفل قصيدة:

هناك ركن في روسيا

حيث يأتي الدخان من الأنابيب

قرية مشهورة

لعبة الطين اللامع:

رنين صفارات

التماثيل الملونة.

قطط الموركا

الديوك المطلية ،

الدجاج والديك الرومي ،

في صحتك ، تداعب العيون

نمط موتلي Dymkovo.

الراعي : يا رفاق ، ما هي رحلة مثيرة للاهتمام. هل تريد ان تصبح الحرفيين؟ (أجوبة الأطفال). ثم أدعوك إلى ورشة العمل الخاصة بنا ، حيث يمكنك اختيار أي شيء لنفسك ورسمه بناءً على الحرف الفنية الشعبية.

يختار الأطفال الصور الظلية المعدة مسبقًا ويلونونها.

الراعي : ولكي يُناقش العمل ، على الحامل لديك عناصر اللوحة التي اخترتها.

بعد الانتهاء من الرسم ، يلخص المعلم الرسم ويدعو الأطفال إلى التفكير في العمل واختيار ما يحبونه وتبرير اختيارهم.

طفل:

أوه أيها الضيوف الأعزاء!

لقد رسمنا اللعب.

رسمهم ، حاول

كنا سنقدم لك!

طلب

المحتوى التقريبي لقصص المعلم حول الحرف الشعبية
Gzhel
أباريق الشاي الخزفية البيضاء الثلجية ، الكؤوس ، أوعية السكر ، الشمعدانات ، الساعات ، الصناديق ، التماثيل للأشخاص والحيوانات ، المزينة برسومات زرقاء ، تسمى "Gzhel" ، على اسم قرية صغيرة بالقرب من موسكو ، Gzhel. هناك أساتذة أحياء يصنعون أطباق بأنماط "سماوية". هذا الطبق جيد للغاية لدرجة أن شهرته انتشرت مثل طائر سريع الأجنحة في جميع أنحاء الأرض. لماذا أحب الناس Gzhel كثيرا؟ ما الذي يميزها؟ هذا لون استثنائي. إنه دائمًا أبيض وأزرق - ساطع ورنين مباشرة ، كما لو أن جرسًا في البرد يدق "جين جيلين". تظهر أطباق الماجستير بيضاء ، وعلى رأس هذه اللوحة القماشية البيضاء ، يرسم الفنان فرشاة بطلاء واحد - إما أن يضغط الفرشاة بشكل أضعف ، ثم أكثر صعوبة ، ثم يضع الطلاء أكثر سمكًا وأكثر كثافة ، ثم يكون أخف. وأكثر شفافية ، ثم يرسم بكل الكومة ، ثم بالرأس فقط. النمط الأكثر تفضيلاً بين أساتذة Gzhel هو وردة الشاي ، والتي تسمى Gzhel. الورود الزخرفيةليست متشابهة مع بعضها البعض. يحب بعض الأساتذة الورود الكبيرة ، وهذا هو السبب في أنهم يرسمون بضربات عريضة وجذابة وجريئة. يحب الأساتذة الآخرون الورود المصغرة ، لذلك يختارون فرشًا رفيعة ويرسمون أزهارًا رشيقة صغيرة أو براعم فقط. بالإضافة إلى الورود ، هناك زهور أخرى - الإقحوانات ، والأزهار الزرقاء ، والخشخاش ، والزنبق ، وبجوارها - الطيور والأسماك والأشجار وحتى مدن بأكملها.

خوخوما
قرية خوخلومة ، حيث تقام معارض لبيع الأواني الخشبية والملاعق المطلية لفترة طويلة ، أعطت الاسم للحرفة بأكملها. لسنوات عديدة ، كان الحرفيون يصنعون المغارف الخشبية ، والإمدادات ، والملاعق. في عصرنا ، تعلم الحرفيون كيفية صنع أطقم أطباق حديثة - للعصائر والآيس كريم والمربيات والسلطات ، بالإضافة إلى الأطباق الزخرفية والشمعدانات وأثاث الأطفال. جميع العناصر مشرقة جدًا وأنيقة واحتفالية وملونة. لهذا ، يجب على السادة العمل بجد. أولاً ، يتم قطع الأطباق من الخشب أو تشغيلها على آلة. ثم تغطى بطبقة من الطين السائل ، وتجفف ، وتشرب زيت بذر الكتانوجاف قليلا. بعد ذلك ، يتم تغليفها بمسحوق معدني خاص ومطلية بأنماط جميلة. في النهاية ، يتم تغطيتها بزيت خاص (زيت بذر الكتان) وتجفيفها في أفران. يتم الحصول على المنتجات بلمعان ذهبي فريد ، وبسبب ذلك فإن الحرفة نفسها وجميع المنتجات تسمى Khokhloma الذهبية. يختار الأساتذة ألوان الطلاء للأنماط التي يتم دمجها مع خلفية ذهبية: الأحمر والأسود والأخضر والبني والأصفر. الأنماط المفضلة هي الأغصان والشجيرات والتوت والزهور. تسمى أغصان وشجيرات السيد "عشب". في بعض الأحيان يرسمون العشب كما لو أن جميع أوراق وشفرات العشب قد تحولت إلى تجعيد الشعر. تسمى هذه الفروع والشجيرات مجعد (من الكلمات - تجعيد الشعر ، "مجعد").

لعبة Dymkovo.
من الضفة العالية لنهر Vyatka ، حيث تقع مدينة Vyatka ، يمكنك رؤية قرية Dymkovo. ولماذا سمي ذلك؟ في الأيام الخوالي - في الشتاء ، عندما كانت المواقد يتم تسخينها ، وفي الصيف ، عندما يكون الضباب ، هذه القرية - كما لو كان يلفها الضباب ، كل شيء في الدخان. هنا ، في العصور القديمة ، ولدت لعبة تسمى "Dymkovo". في البداية كانت هناك صفارات. طوال فصل الشتاء ، قامت نساء ديمكوفو بنحتهن من أجل المعرض. من كرة طينية صغيرة بها ثقوب ، تحولت الصافرة إلى بطة ، ثم ديك صغير ، ثم إلى حصان. في الوقت الحاضر ، لا يتم عمل الصفارات فقط. إذا ذهبنا إلى ورش العمل ، نرى على الفور أكوام وأكياس من الطين ، وصناديق من الدهانات ، وصناديق من البيض. كل هذا ضروري لخلق معجزة. الخيول الخيالية ، الديوك الرومية التي تشبه الطيور النارية ، الكباش في السراويل ، السيدات والسادة ، الدوارات ، حتى المواقد - واحدة مع إميليا ، والأخرى مع الأطفال ، وكل هذا معجزة حقيقية. أولاً ، يتم تشكيل الألعاب من الطين ، ثم تجفيفها في الفرن. تخرج من الفرن تماثيل صلبة وقوية وصاخبة. يتم تبييضها بالطباشير المخفف بالحليب ، ثم يبدأون في الطلاء. وتظهر الأنماط من تحت الفرشاة: دوائر ، خطوط مستقيمة ومموجة ، خلايا ، نقاط ، نقاط. كل شيء في مكانه وكل شيء يحترق بشكل مشرق. الألوان قرمزي ، أحمر ، أخضر ، أصفر ، برتقالي ، أزرق - ملونة وممتعة ، كما هو الحال في رقصة مستديرة! لكن اتضح أن العمل لم ينته بعد. لا يزال يتعين "الذهب المزروع". تبلل الحِرفيّة الفرشاة في بيضة نيئة ، وتلمس بخفة المربع الذهبي أو المعين و "تغرسه" المكان الصحيح- سيدات وحاملات مياه للكوكوشنيك والقبعات والديوك - للأسقلوب. الآن أضاءت الألعاب وأصبحت أكثر إشراقًا.

لعبة فيليمونوفسكايا

مركز مشهور بنفس القدر للحرف الشعبية هو قرية فيليمونوفو ، منطقة أودويفسكي ، منطقة تولا ، حيث يصنعون لعبة طينية مذهلة. وفقًا للأسطورة ، عاش الجد فيليمون في هذا المكان ، والذي صنع الألعاب. الآن يتم تنظيم ورش عمل لصنع الألعاب الفخارية في القرية ، حيث تقوم الحرفيات A.I. ديربينيفا ، ص. إليوخين ، أ. لوكيانوفا وغيره: يختلف الناس والحيوانات التي صنعها الفنانون في الشكل والرسم. الألعاب مضحكة وغريبة ومعبرة للغاية - هؤلاء هم سيدات ونساء فلاحات وجنود مع كتاف وأزواج راقصون وراكبون خيل وأبقار وكباش وثعلب مع ديك وما إلى ذلك. جميع الألعاب لها أجسام مرنة وأرجل طويلة أو قصيرة ، رقبة ممدودة برؤوس صغيرة. يصعب الخلط بين هذه الألعاب وأي ألعاب أخرى ، حيث أن لها تقاليدها الخاصة في تفسير الشكل والرسم. اللوحة زاهية ، وغالبا ما تسود الألوان الأصفر والأحمر والبرتقالي والأخضر والأزرق والأبيض. من خلال الجمع بين العناصر البسيطة (المشارب ، والأقواس ، والنقاط ، والخطوط المتقاطعة التي تشكل النجوم) ، تصنع الحرفيات زخارف مذهلة تتناسب بشكل جميل مع تنانير ومآزر التماثيل. تظل وجوه التماثيل بيضاء دائمًا ، وفقط ضربات صغيرة ونقاط تحدد العينين والفم والأنف. الألعاب تتوهج بالنار ، تتلألأ بكل ألوان قوس قزح ، هناك القليل من القوالب في لعبة Filimonovo ، عند مقارنتها بـ Dymkovo.

الطفل الصغير ، أولاً وقبل كل شيء ، يرى المرح في لعبة فيليمونوف ، وهي صورة رائعة لشيء يوقظ إبداعه.

لعبة كارجوبول

كارغوبول هي مدينة روسية قديمة محاطة بالغابات. منذ العصور القديمة ، انخرط سكان هذه المدينة وضواحيها الفخار. وكان معظمهم يصنعون الفخار: الأواني ، والأواني ، والأوعية ، وصنع بعض الحرفيين لعبًا من الطين. ومع ذلك ، في عام 1930 ، سقطت الحرفة الفنية في التدهور. فقط الحِرفيّة الموهوبة UI واصلت صنع الألعاب. بابكين ، تتميز منتجاتها بأفضل ميزات الألعاب الشعبية. في عام 1967 ، أعيد إنشاء ورش كارجوبول لتصنيع الألعاب المطلية بالطين.

بجانب الألوان الزاهية الرنانة لألعاب Dymkovo و Filimonovo ، قد تبدو التماثيل البلاستيكية لهذه المنطقة الشمالية صارمة. في نظام الألوانوتشمل الجداريات الأسود والأخضر الداكن و ألوان بنية. من بين الألعاب ، هناك العديد من الصور المسلية ، المصبوبة ببساطة ، ولكن بدفء كبير وروح الدعابة الشعبية. في الأساس ، هؤلاء نساء فلاحات يحملن سلالًا أو طائرًا في أيديهن ، ودمى بعجلات دوارة ، ورجال ملتحون. تتميز لعبة كارجوبول أيضًا بتركيبات متعددة الأشكال - شخصيات راقصة وترويكا مضحكة مع راكبي مزلقة ، إلخ. يحب أساتذة Kargopol أيضًا تصوير الحيوانات: دب ، أرنب ، حصان ، كلب ، خنزير ، أوزة وبطة.

تتميز لعبة كارجوبول بالاعتيادية في تفسير الصورة من حيث الشكل والنسب واللون. جميع التماثيل القرفصاء إلى حد ما ، مع الأسلحة قصيرةوالساقين ، لديهم جذع ممدود وسميك و رقبة قصيرةورأس كبير نسبيًا. يتم تصوير الحيوانات على أنها ذات أرجل كثيفة وأحيانًا ديناميكية ، على سبيل المثال ، يقف الدب على رجليه الخلفيتين - لحظة الهجوم ؛ تنتشر أقدام الكلب ويفتح فمه ، وبطة بأجنحة ممدودة ، وما إلى ذلك. مؤخرًا ، لتنشيط اللعب ، أضاف الحرفيون اللون الأصفر والأزرق ألوان برتقالية. العناصر الرئيسية للزخرفة هي مجموعات من الخطوط المتقاطعة والدوائر وعظام الرنكة والنقاط والمشارب. يتم تشكيل اللعب في أجزاء ، ويتم صقل مفاصل الأجزاء بعناية. يتم تجفيف المنتجات وحرقها في فرن ودهانها بدهانات تمبرا. الآن حرفيون وراثيون ك. شيفليفا ، أ. Shevelev ، S.E. دروزينين. لكل شخص أسلوبه الخاص في النمذجة والرسم ، ومع ذلك ، فإن التقاليد الشعبية القديمة هي أساس كل الألعاب.

لعبة التلفزيون

في مدينة تورجوك ، منطقة تفير ، بدأ صنع الألعاب الفخارية ، على وجه الخصوص ، طيور الطين ، المزينة بالقوالب واللوحات ، في الآونة الأخيرة نسبيًا. سادة هذه الحرفة ، الذين يصنعون لعبة زخرفية ، يستخدمون مجموعة خاصة من الألوان. دهانات المينا: أزرق ، سماوي ، أبيض ، أسود ، أخضر ، برتقالي ، أحمر. يتكون النمط من ضربات ودوائر ونقاط تخلق ديكورًا احتفاليًا. بالإضافة إلى الرسم ، تم تزيين اللعبة بقوالب مرتبطة جيدًا بشكلها الرئيسي. يتكامل نمط المينا اللامع بشكل جميل مع التماثيل الموضوعة على خلفية بنية اللون ، حيث أن المنتج ليس مُجهزًا والخلفية هي لون الطين المخبوز. في الأساس ، اللعبة ثابتة ، ولكن هناك طيور بجعة ذات أعناق ورؤوس مقلوبة بشكل حاد ، مما يمنحها مرونة خاصة. من بين الألعاب هناك الديوك والدجاج والأوز والبجع والبط.

لعبة بوجورودسكايا

يصنع الحرفيون الشعبيون في قرية بوجورودسكوي بمنطقة موسكو ألعابًا خشبية منحوتة تنتمي ، مثل تلك المصنوعة من الطين ، إلى فن شعبيويمكن استخدامها بنجاح في العمل مع الأطفال في فصول النمذجة الزخرفية. لأكثر من 350 عامًا ، عمل نحاتو الخشب في قرية بوجورودسكوي بالقرب من سيرجيف بوساد. في أيديهم الماهرة ، تتحول الكتل الخشبية إلى شخصيات مضحكة. يتم قطع الألعاب من الزيزفون ، والتي يجب أن تجف لمدة عامين قبل ذلك. الأنواع الرئيسية للألعاب المطلية هي الدجاج والطيور على حامل بجهاز متحرك ، وما إلى ذلك. يقومون بقطع أشكال من شجرة كاملة ، حيث يصنعون فراغات. أشكال مختلفة. تم تنظيف سطح المنتجات النهائية من الأساتذة القدامى ورق زجاجمما أدى إلى تمثال ناعم. الآن تم الانتهاء من اللعب بالنقوش ، والتي توضع بشكل إيقاعي على السطح وتزين المنتج. حسب التقاليد ، فإن بعض أجزاء اللعبة تكون قابلة للحركة. محتوى الألعاب متنوع - هذه حبكات حكايات خرافية ، خرافات ، رياضة ومساحة ، وكلها ألعاب مزحة. الصورة التقليدية هي دب.

يعتبر النحات الوراثي ن. ماكسيموف. لسنوات عديدة قام بتدريس النحاتين في مدرسة فنية مهنية ، وسعى إلى غرس ليس فقط مهارات وتقنيات النحت فيهم ، ولكن أيضًا حب الطبيعة ، لجميع الكائنات الحية. ألعاب بوغورودسك معروفة على نطاق واسع في بلدنا وهي مشهورة خارج حدودها.

GZHEL WARE

ليست بعيدة عن موسكو في منطقة Ramensky هي قرية Gzhel. مورس الفخار هنا لفترة طويلة ، منذ حوالي القرن الرابع عشر. لقد صنعوا كفاس وكومجان وألواح وألعاب مطلية بطلاء خزفي بني وأخضر مصفر. في بعض الأحيان كانت الأطباق مزينة بأشكال من الجص. حاليًا ، اكتسبت منتجات البورسلين Gzhel شهرة عالمية بسبب تفرد نمطها وشكلها. يمكن التعرف بسهولة على بورسلين Gzhel من خلال رسمه الأزرق على خلفية بيضاء. ومع ذلك ، فإن اللون الأزرق ليس رتيبًا ، وإذا نظرت عن كثب ، يمكنك رؤية أرقى الألوان النصفية والظلال ، التي تذكرنا بزرقة السماء والبحيرات والأنهار. يكتب أساتذة Gzhel على الخزف بضربات وخطوط ، وتدخل الأوراق والزهور زخرفة النمط: الإقحوانات ، والأزهار الزرقاء ، وزهرة الذرة ، والورود ، والزنبق ، وزنابق الوادي. بالإضافة إلى الأطباق ، تُصنع المنحوتات الصغيرة والألعاب في Gzhel. من بينها ، يمكنك أن ترى شخصيات خرافية يحبها الأطفال: أليونوشكا في فستان طويل وحجاب ، إيفان تساريفيتش مع إيلينا الجميلة على الذئب الرمادي ، إميليا مع رمح تم صيده ، وما إلى ذلك ، يعمل الفنانون حاليًا على ابتكار جديد. المؤامرات والتراكيب. ظهرت منحوتات تصور رواد فضاء ورياضيين يحملون مشاعل أولمبية. تدهش جميع أعمال أساتذة Gzhel بإحساس عميق بالإيقاع وتناغم الشكل والمحتوى.

ملخص الدرس في المجموعة العليا حول التعرف على العالم الخارجي "مقدمة في رسم جوروديتس"

هدف : التعرف على الحرف الشعبية لجوروديتس.

مهام البرنامج:

قدم لوحة Gorodets ، قم بتوسيع فكرة الألعاب الشعبية

تنمية الإدراك الجمالي ، والشعور بالجمال.

إثارة الاهتمام بالحرف الشعبية الروسية

إبداء الفخر والإعجاب بأعمال أساتذة الفنون التطبيقية الروسية

عمل تمهيدي: جمع المعلومات حول الحرف اليدوية مع الآباء ، وإنشاء معرض للأطباق المزينة برسومات Gorodets في المجموعة ، وعرض الكتب ، والموسوعات حول الحرف الشعبية

تقدم الدرس

الراعي : أحضرت لكم اليوم الحرف اليدوية التي صنعها حرفيون رائعون كهدية. والسيد يأتي من مدينة جوروديتس. يقف Gorodets على ضفاف نهر الفولغا بالقرب من نيجني نوفغورود. هناك ولدت لوحة جوروديتس.

Gorodets هي أقدم مدينة روسية - قلعة. (الانزلاق)

هنا ، منذ وقت طويل ، بدأ الناس في صنع الأطباق من الخشب والطلاء بأنماط مختلفة.

قام شخص ما بنحت الملاعق والأكواب والأوعية ولعق الملح ، وتم شحذ الإمدادات على مخرطة. (الانزلاق)

من ماذا صنعت كل هذه الحرف؟

قدمت الغابات مواد رخيصة ومتنوعة صنع منها كل شيء: من لعب الأطفال والمهد إلى الأطباق.

وقد بدأ كل شيء بعجلات دوارة.

لماذا كانت عجلات الغزل؟

تتكون عجلة الغزل من مشط وأسفل ومغزل. الجزء السفلي عبارة عن لوحة عريضة جلس عليها الدوار. تم طلاء قيعان عجلات الغزل. بعد العمل ، تم وضع المغازل في صندوق ، وتم تعليق الجزء السفلي على الحائط مثل الصورة. كانت عجلات الغزل Gorodets مشهورة بشكل خاص. تم شراؤها بسرور إلى حد كبير بسبب الصور المرسومة المضحكة الموجودة أسفل عجلة الغزل. (الانزلاق)

لدينا مكان في البلد

أين تم رسم الألواح؟

هنا الزهور تنمو عليهم

جمال غير مسبوق.

تجمع الطيور أكاليل

الخيول تلعب مع أعرافهم! (الانزلاق)

من الصعب الخلط بين اللوحة التي نشأت في Gorodets مع أي لوحة أخرى.

ما يصور في هذا الطبق: أزهار الورد ، أكواب ذات أوراق متناظرة (شريحة):

بالورود والأكواب

الحصان Gorodetsky بالفرس ،

وكلها مطلية بالورود ،

كم هو جميل (منزلق).

راكبون ، عربات ، سيدات ، جنود ، سادة ، كلاب (زحليقة).

دقيقة التربية البدنية

الزهرة تقول للزهرة: التقط ورقك. (يرفع الأطفال أيديهم ويخفضونها).

اخرج على الطريق ، لكن ختم بقدمك. (يمشي الأطفال في مكانهم ، ويرفعون ركبهم عالياً).

نعم ، هز رأسك ، قابل الشمس في الصباح. (دوران الرأس).

قم بإمالة الجذع قليلاً - ها هي تكلفة الزهرة. (يميل.)

والآن اغسل نفسك بالندى ، تخلص من نفسك واهدأ "(مصافحة.)

لا يكتمل أي منتج من منتجات Gorodets بدون أكاليل خضراء وباقات زهور تشبه الورود وأكواب. أحب السادة تصوير مناحي السادة مع السيدات ، والفرسان المحطمين وهم يقفزون على ظهور الخيل ، ومشاهد شرب الشاي في مساحات داخلية غنية مزينة بالأعمدة ، ساعة حائطونوافذ عالية مع ستائر مورقة وسلالم كبيرة. غالبًا ما تم استخدام الموضوعات الأكثر دراية للسادة: المغازلون في العمل ، والصيادون في الغابة ، والنجارون الذين يقومون ببناء منزل ، والعديد من المشاهد الأخرى من الحياة الشعبية.

ضع في اعتبارك اللوحة.

ما هي الألوان التي استخدمها الفنانون؟

هذه اللوحة جوروديتس ليست مثل اللوحات الأخرى.

تستخدم في الرسم ألوان مختلفة: وردي ، أحمر ، أزرق ، سماوي ، أصفر ، برتقالي ، أسود وأبيض. لون أبيضيتم تطبيقه أعلى النموذج - ينشط النمط.

في السابق ، تم طلاء العناصر في ورش العمل. الآن يتم ذلك بواسطة فنانين في المصنع (شريحة).

لعبة "من سيطوي بسرعة الصورة المنقسمة"

الفنانون الحديثون ، كما في السابق ، يرسمون جميع أنواع المنتجات الخشبية. هذا - لوحات زخرفية، الصناديق ، الصناديق ، مجموعة متنوعة من مجموعات المطبخ: خزانات ، أرفف ، ألواح التقطيعوصناديق الخبز وهزازات الملح وكذلك اللعب وأثاث الأطفال. يسعد الناس ، كما كان من قبل ، بشراء منتجات الحرفيين في Gorodets وتزيين منازلهم معهم. أدعوكم إلى معرضنا للاستمتاع مرة أخرى بلوحة جوروديتس.

ملخص للأنشطة التربوية والتعليمية لتعريف الأطفال بها لعبة بوجورودسكأطفال المجموعة الوسطى.

هدف: تكوين المعرفة حول لعبة بوجورودسك.

مهام: قم بتثقيف المشاعر الوطنية للأطفال ، وإثراء معرفة الأطفال بالألعاب الشعبية ، وتطوير القدرة على التمييز بين ألعاب بوجورودسك ، وتعريف الأطفال بفن نحات بوغورودسك ، والخصائص الميكانيكية للألعاب.

معدات : صندوق مطلي ألعاب بوجورودسك - رجل ودب ودب صياد ودب حطاب ورجل ودب.

تقدم الدورة.

أنا لحظة تنظيمية.

الراعي : يا رفاق ، الآن سأخبركم قصة خرافية عن رجل ودب ، ولن أخبركم فحسب ، بل سأريكم أيضًا. في صدري (يظهر للأطفال صندوقًا مطليًا يتم إعداد ألعاب بوجورودسك فيه) ، ولكن ليس ألعابًا بسيطة ، ولكنها متحركة. حسنًا ، اجلس على التوالي ، لكن استمع جيدًا. ذات مرة كان هناك رجل عجوز (يظهر لعبة لرجل) ، لذلك في أحد الأيام ذهب إلى حافة الغابة بحثًا عن توت العليق ، ورأى دبًا يجلس على جذع ويئن (يظهر لعبة دب).

صعد إليه وسأل: - "لماذا تلوي حنفاء قدمك ، لم ينضج التوت؟

وأجابه الدب: - "التوت جيد جدًا ، لقد أكلت كثيرًا ، لكني لا أعرف كيف سأعود إلى المنزل. حتى وصل إلى شجرة التوت ، أوقف كل كفوفه ، فقط لا تذهب إلى هنا على الأقل. ماذا عنك بدون حصان؟ منزلك أبعد من عرينى ، كيف يمكنك العودة إلى المنزل بهذه السلال؟

فأجابه الرجل العجوز: "نعم ، هذا ليس صعبًا علي."

Bear: - "ربما تعرف سرًا سحريًا؟"

الرجل العجوز: - "أعلم أنك تصطاد السمك في الصباح ، وتضع حصانًا في الحدادة ، وتحرث الحقل ، وتقطع الحطب ولن يكون عبئًا عليك أن تمشي من العرين إلى شجيرة التوت."

لذلك قرر الدب أن يستجيب لنصيحة جده ، وبدأ في اصطياد السمك (يظهر لعبة صيد الدب) ، وقطع الخشب (يظهر لعبة الدب الحطاب) ، وشعر بموجة من القوة ، وحتى بدأ في مساعدة جده في حداد ( يظهر لعبة رجل ودب). وبعد ذلك كشف الدب سر جده ... ..

الراعي : هل خمنت؟ (إجابات الأطفال)

الراعي : نعم ، صحيح تمامًا أن الناس يصبحون بصحة جيدة من العمل ، لكنهم يمرضون من الكسل.

الجزء الثاني الرئيسي.

الراعي : يا رفاق ، دعونا نرى ما قالته الألعاب وأظهرت لنا قصة خيالية؟

إجابات الأطفال: رجل عجوز ، دب ، دب يقطع الحطب ، دب يصطاد ، رجل ودب.

الراعي س: ما نوع هذه الألعاب؟ من ماذا صنعوا؟

أجوبة الأطفال: من الخشب

الراعي : هذا صحيح ، هذه الألعاب مصنوعة من الخشب ، منذ العصور القديمة كان الحرفيون في قرية Bogorodskoye ينحتونها من الأخشاب الناعمة - ألدر ، ليندن ، أسبن. يقولون أن عائلة من الفلاحين كانت تعيش في قرية صغيرة. كانوا فقراء ولديهم الكثير من الأطفال. قررت الأم تسلية الأطفال وجعلهم دمية. قمت بخياطته من القماش ، لكن بعد أيام قليلة مزق الأطفال اللعبة. نسجتها من القش ، وبحلول المساء انهارت الدمية. ثم أخذت المرأة شريحة ونحتت لعبة من الخشب ، ودعاها الأطفال "أوكا". لعب الرجال باللعبة لفترة طويلة ، ثم مللت الدمية معهم. وأخذها والدها إلى المعرض. تم العثور هناك على تاجر وجد اللعبة مثيرة للاهتمام ، وأمر الفلاح بصنع العديد من هذه الألعاب. منذ ذلك الحين ، كما يقولون ، أخذ معظم سكان قرية بوجورودسكوي حرفة "اللعبة".

الراعي : وما هو غير مألوف في هذه الألعاب؟ (إجابات الأطفال)

الراعي : نعم ، يا رفاق ، ألعاب بوجورودسك لطيفة ومضحكة و "حية". سوف تسحب نشل ميشكا المبتسم بالحبل ، وهو يرحب بنا ، وسوف ينشر كفوفه على الجانبين. الحدادين Mishka و Muzhik - اضرب السندان بالمطارق إذا قمت بتحريك القضبان واحدة تلو الأخرى. يتم تثبيت الدب الحطاب على حامل طاولة بجانب السرير ، يتم إدخال زنبرك بداخله ، مما يجعل الشكل في العمل.

الراعي : يا رفاق ، ما رأيكم ، هل أصبح الدب من الحكاية الخرافية قوياً؟

إجابات الأطفال: نعم

الراعي : وإلا كيف يمكننا أن نصبح أقوياء معك؟

إجابات الأطفال : بحاجة لإعادة الشحن

الراعي : صحيح تمامًا ، فلنقم بتمارين معك

III Fizkultminutka.

كل يوم في الصباح

نمارس تمارين (المشي في المكان).

نحب القيام بذلك بالترتيب:

من الممتع المشي (المشي) ،

رفع اليدين (رفع اليدين)

القرفصاء والوقوف (القرفصاء 4-6 مرات) ،

اقفز واقفز (10 قفزات).

الرابع التوحيد.

الراعي : لنلعب لعبة معك"متجر الألعاب الشعبية". لكي يبيع لك البائع بعض الألعاب ، عليك أن تصفها وتسميها السمات المميزة. يجب على "البائع" تخمين ذلك. حاول ألا تصف اللعبة بشكل صحيح بالكلمات فحسب ، بل حاول أيضًا أن تكون مشتريًا مهذبًا.

الراعي : حسنًا ، لقد انتهى درسنا. ما هي الألعاب الجديدة التي التقينا بها اليوم؟ (أجوبة الأطفال).

الراعي س: ما هي اللعبة التي تحبها أكثر؟ (أجوبة الأطفال).

المعلم أحسنت.

ملخص درس شامل عن تكوين صورة شاملة للعالم والرسم.

من إعداد المعلم: Kuklenkova I.A.

"لعبة شعبية روسية - ماتريوشكا مبهجة"

أنواع أنشطة الأطفال:

إنتاجية ، معرفية - بحثية ، اتصالية ، حركية.

تكامل المجالات التعليمية:

المعرفة والتواصل الإبداع الفني"،" الثقافة المادية "

مهام:

التعليمية:

قدم للأطفال ماتريوشكا كنوع من الألعاب الشعبية (تاريخ الخلق ، الميزات مظهروالديكور ، مصدر المواد وطريقة التصنيع ، الأكثر شهرة ؛

لتعليم الأطفال التمييز بين التقنيات المختلفة لرسم دمى التعشيش ؛

التمرين على رسم الزخارف الزهرية المختلفة ؛

لتطوير الخيال الإبداعي للأطفال ، استقلالهم في ابتكار نمط من فستان الشمس لدمية التعشيش ؛ العين ، الإحساس باللون ، الشكل ، الإيقاع ؛

التعليمية:

تواصل تربية الأطفال باللغة الروسية التقاليد الشعبيةلتعميق معرفتهم بالفنون الشعبية ؛

لتكوين موقف جمالي تجاه العالم من حولك ؛

إظهار العلاقة بين جميع أنواع الفنون الشعبية: الحرف الشعبية ، والفولكلور الروسي (الأغاني ، أغاني الأطفال ، النكات) ، الأساطير الروسية والقصص الخيالية ؛

تصحيحي:

تطوير المهارات رواية القصص الإبداعيةوتجميع قصص عن لعبة ؛

تقوية مهارات الاتصال.

عمل تمهيدي

التعرف على أنواع مختلفة من الفنون والحرف الشعبية ؛

تكوين مجموعة من الدمى.

فحص وفحص ومقارنة دمى التعشيش ؛

ألعاب تعليمية مع دمى متداخلة من خمسة إلى سبعة ؛

رسم وتلوين دمى التعشيش.

مواد:

معرض للألعاب - ديمكوفو ، فيليمونوف ، بوجورودسك.

معرض دمى التعشيش - سيرجيف - باساد ، زاغورسك ، بولخوف - ميدان.

مقطوعة الصور الظلية لدمى التعشيش من ورقة بيضاء.

الفرش.

الدهانات (الغواش أو الألوان المائية)

زجاجات المياه والمناديل.

اقلام رصاص.

تقدم الدرس:

I. لحظة تنظيمية

يدعو راوي القصص الخيالية الروسية الأطفال للاستمتاع بالألعاب الشعبية.

1. جولة في معرض الألعاب

ثانيًا. الراوي: مرحبًا يا أعزائي!

أنا سعيد لأنك أتيت لزيارتي. هل تعرف من أكون؟ أنا حارس القصص الخيالية الروسية. أعرف الكثير منهم ويمكنني أن أخبركم.

اليوم فقط أريد أن أريكم حكايات خرافية لا أن أحكيها. ها هم جميعًا واقفين ، على طاولات وأكواب. متفاجئ؟ انظر بنفسك.

هنا تعيش حكايات خرافية من Dymkovo.

أنت بالفعل على دراية بهم. من تعرفت عليه؟ هنا سيدة شابة - ناقلة مياه ، وجندي شجاع ، وغزال - قرون ذهبية ، وكوكريل - مشط ذهبي. هناك الكثير منهم ، وهناك قصة خرافية عن كل منهم.

واستقرت ألعاب فيليمونوف في مكان قريب - كانت أيضًا مشرقة ومبهجة ولطيفة وصاخبة. كيف يصفرون - يعرفون كيف يصفرون.

إن الشعب الروسي غني بحبهم - لوطنهم الأصلي ، لأطفالهم. هذا بالنسبة لهم ، بالنسبة للأطفال ، ابتكر الحرفيون الشعبيون جميع أنواع الألعاب من أجل المتعة.

ولكن يوجد على هذه الطاولة ألعاب من قرية بوجورودسكوي بمنطقة موسكو. هذه الألعاب مصنوعة من الزيزفون. حرفيو بوجورودسك مغرمون بشكل خاص بصنع الدببة.

توصل الحرفيون في بوجورودسك إلى خدعة يمكن أن تتحرك بها ألعابهم. يجلبون الكثير من الفرح للناس وأولئك شكرًا جزيلاًيقول سادة Bogorodsky.

2. قصة ماتريوشكا

وهنا طاولة أخرى. مغطى بوشاح ملون فماذا عليه؟ لكن خمن ، فقط استمع إلى اللغز حتى النهاية ، سيخبرك كثيرًا:

إنه شديد الانحدار مثل النهر

وتحت منديل قرمزي علينا

تبدو مرحة وواسعة بذكاء

زوج من الكشمش الأسود - عين.

فستان الشمس الأزهار مشرق

تقع اليد على جوانب خشبية.

وهناك أسرار في الداخل

ربما ثلاثة ، ربما ستة.

احمر خجلا قليلا

لدينا الروسية ... (ماتريوشكا)

هذا صحيح ، أكثر الألعاب المفضلة بين الناس ، كان لدى الأطفال دمى تعشيش.

وإليك لغزًا آخر ، ما هو لغز دمى التعشيش ، استمع:

نمو صديقات مختلفة

لكنهم متشابهون مع بعضهم البعض.

كلهم يعيشون في بعضهم البعض

وصديق واحد فقط

(آيات بقلم أ. روزديستفينسكايا)

3. التربية البدنية:

نحن دمى تعشيش مضحكة -

سويتيز ، سويتيز.

لدينا أحذية على أقدامنا

سويتيز ، سويتيز.

في صندرساتنا الملونة ،

سويتيز ، سويتيز.

نحن مثل الأخوات

سويتيز ، سويتيز.

(عازمة اليدين على المرفقين ، السبابة اليد اليمنىتقع على الخد الأيمن. عند نطق الكلمات "حسنًا ، حسنًا" ، يصفق الأطفال بأيديهم ، ويظهرون "أحذية" على أقدامهم ، وضعوا كل قدم بالتناوب على إصبع القدم ، على الكعب ويقرعون بأعقابهم. مزيد من الغزل ، اليدين على الحزام)

4. قصة ماتريوشكا (تابع)

يبدو أن ماتريوشكا جاء إلينا من عالم الأساطير والقصص الخيالية.

في الواقع ، يبلغ عمرها أكثر من مائة عام بقليل. من المعروف أن النموذج الأولي للماتريوشكا كان ملونًا بشكل زاهي بيض عيد الفصح، التي نحتت منذ فترة طويلة من الخشب ورسمها أسياد روس. كانت هذه البيضات مجوفة من الداخل ، تم استثمار واحدة صغيرة في واحدة كبيرة. ظهرت أول دمية تعشيش روسية في سيرجيف بوساد وتتكون من 8 شخصيات. ثم بدأوا يصنعون في العديد من مناطق روسيا. أشهرها سيمينوف وزاغورسك وكذلك بولكوف - ميدان. كلهم اختلفوا في عناصر الرسم ، لكن كل منهم كان "يرتدي" زي الفلاحين: فستان شمس ملون ، وشاح ، ومئزر.

يغلب على اللوحة ألوان الأحمر والأزرق والأخضر. هناك دمى ماتريوشكا مع عيون مطلية وخدين أحمر الخدود.

ثالثا. رسم فستان الشمس لدمى التعشيش.

الراوي: حسنًا ، هل أعجبتك الألعاب؟

والآن اجلس على الطاولات وحاول رسم زي لدمية التعشيش بنفسك.

(يُعرض على الأطفال صور ظلية لدمى التعشيش مقطوعة من الورق)

تصميم ورسم نمط لفساتين الشمس. فكر في اللون الرئيسي لفساتين الشمس. ما هو النمط الزهري أو الهندسي الذي يزينه.

2. عمل مستقلأطفال

رابعا. ملخص الدرس:

من فضلك أخبرنا من أين أتت دمى التعشيش الخاصة بك ، ما هو الفرق بين زيهم وأخرى ، لماذا هذا الزي مثل هذا؟

ما الجديد الذي تعلمته عن اللعبة الشعبية؟

أحسنت!

انتهى اجتماعنا مع ماتريوشكا.

والآن لنقم "برقصة ماتريوشكا المستديرة" (معرض الأعمال)

نصيحة للآباء

استشارة لأولياء الأمور "تأثير الحرف الشعبية" ديمكا "على التربية الجمالية للأطفال في سن ما قبل المدرسة"

التربية الجمالية في رياض الأطفال هي عمل يومي في جميع أنشطة الطفل. لا يمكن لأي أسلوب تقدمي أن يجعل الشخص الذي يمكنه أن يرى ويشعر بالجمال.

قرار قضية التربية الجماليةفي الفصل يوم نشاط بصريلن يؤدي إلى النتائج المرجوة. لذلك ، من الضروري محاولة تعليم الأطفال رؤية الجمال في الطبيعة ، وسماع الموسيقى ، والشعور بالشعر ، ونتيجة لذلك ، نقل ما يرونه من خلال الصورة.

لفترة طويلة تربية ما قبل المدرسةيعترف بالعظيم القيمة التربوية فن شعبي. من خلال الإبداع الوثيق والمحلي لأبناء وطنهم ، يسهل على الأطفال فهم إبداع الشعوب الأخرى ، والحصول على تعليم جمالي أولي.

ابدأ العمل على إشراك الأطفال سن ما قبل المدرسةللفنون الشعبية ، يمكنك اللجوء إلى الحرف الشعبية - لعبة Dymkovo ، لأنها لعبة Dymkovo التي لها تأثير متعدد الاستخدامات على تنمية مشاعر وعقل وشخصية الطفل.

قبل البدء في العمل ، تحتاج إلى دراسة المواد المتعلقة بتاريخ لعبة Dymkovo ، وتوضيح الأساليب والتقنيات المستخدمة لتعريف أطفال ما قبل المدرسة بهذه الحرفة وتعليمهم النحت والطلاء.

يمكن عمل المواد العملية بشكل مستقل. هذه مسطحة و المنتجات السائبة، التي تم رسمها برسم Dymkovo ، والأهم من ذلك ، ارسم العناصر الرئيسية للرسم بترتيب تعقيدها.

يجب إخبار الأطفال أن النمط الأكثر تعقيدًا يتكون من أبسط العناصر: الدائرة ، القوس ، النقاط ، البازلاء ، الخطوط المستقيمة والمموجة ، إلخ.

أظهر كيفية رسم نمط بسيط ، ثم ادعُ الأطفال إلى القيام بذلك بأنفسهم. تدريجيا ، يجب أن يتعلم الأطفال عناصر الرسم.

عند تعريف الأطفال بالمنتجات ، من الضروري تقديم كل عنصر بشكل واضح وعاطفي ، باستخدام مقارنات ونعوت مختلفة. كل هذا سيثير اهتمام الأطفال في سن ما قبل المدرسة بالألعاب الشعبية ، والشعور بالفرح من لقاء الجميل.

لتسهيل الرسم الصغير أشكال مدورة(النقاط ، البازلاء) يجب على الأطفال على الفور استخدام عصا مع قطعة قطن ملفوفة حول النهاية.

الفن الشعبي ، المبهج بالألوان ، حيوي وديناميكي في الرسم ، واقعي في الصور ، يأسر الأطفال ويسحرهم ، يستجيب لمشاعرهم الجمالية. من خلال فهم هذا الفن ، يتعلم الأطفال في شكل يسهل الوصول إليه أعراف وعادات شعوبهم.

التآلف مع لعبة Dymkovoله تأثير كبير على الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة: فهو يساهم في تكوين اهتمام عميق بـ أنواع مختلفةالفن المتطور إبداع الأطفالويشكل ذوقًا جماليًا ، ويثير الحب للوطن.

قال V.A. هذا بدقة. Sukhomlinsky: أصول قدرات ومواهب الأطفال في متناول أيديهم. من الأصابع ، بالمعنى المجازي ، تتدفق التيارات الرقيقة التي تغذي مصادر الفكر الإبداعي. كلما زادت الثقة والإبداع في حركات يد الطفل ، كلما كان التفاعل أكثر دقة مع الأداة ، وكلما زادت تعقيد الحركات اللازمة لهذا التفاعل ، وكلما تعمق تفاعل الأيدي مع الطبيعة ، مع العمل الاجتماعي ، يدخل في روح الطفل الروحية حياة. بمعنى آخر ، كلما زادت مهارة يد الطفل ، كان الطفل أكثر ذكاءً ".

المشروع - "الحرف الشعبية"

ل الحضانةقضايا التنمية ذات أهمية خاصة شخصية مبدعة، إمكاناتها الروحية. هذا هو السبب في أنها مهمة في حياة الأطفال وفي عملية تربويةتضم روضة الأطفال مجموعة متنوعة من الأنشطة الإبداعية الفنية. في نفوسهم يمكن لكل طفل التعبير عن نفسه بشكل كامل وإدراك نشاطه الإبداعي. من أهم وسائل التربية الجمالية وتكوين شخصية إبداعية فاعلة هو الفن الشعبي الذي يجمع بين الفولكلور الشفهي والموسيقي والفنون الشعبية. فن. كما تتحدد قيمة الفن الشعبي بكونه يؤثر على مشاعر الطفل من خلال وسائل التعبير ، وهذا التأثير طبيعي وغير عنيف. وبسبب هذا ، فهو متاح للأطفال ذوي المستويات المختلفة من التطور ، ويتلقى كل طفل المتعة والشحنة العاطفية من هذا.

الهدف من المشروع:

• ازرع الحب للألعاب الشعبية.
• إثراء وتوسيع أفكار الأطفال حول ألعاب الأطفال السلافيين ؛
• إبداء الاهتمام والرغبة في الحصول على معلومات حول الحرف الشعبية غير المألوفة ؛
• تطوير القدرة على تصنيف عناصر اللوحات المختلفة (Dymkovo ، Filimonov ، ألعاب Gorodets ، لوحة Zhostovo ، Khokhloma ، Gzhel) ؛
• تشجيع النشاط والاستقلالية والمبادرة.

مهام:

• لتوسيع أفكار الأطفال حول مجموعة متنوعة من كائنات الفنون والحرف اليدوية.
• لتكوين القدرة على رؤية العلاقة بين الواقع والفن الشعبي.
• لخص معرفة الأطفال بالألعاب الطينية والخشبية.
• تعلم أن تفعل تحليل مقارنعناصر وطنية

أنماط

• استمر في التعرف على الفن الشعبي الشفوي.
• يطور مهارات إبداعيةأطفال.
• للتعلق بتنوع وميزات الفنون والحرف اليدوية.
• لتوسيع أفكار الأطفال حول أصل هذا النوع من الفنون الشعبية.
• إبلاغ التلاميذ بأنهم حملة الثقافة الروسية العظيمة ، ورثة السادة العظماء.
• تنشيط وتجديد مفردات الأطفال.
• تطوير المرئي و التفكير المنطقي، مهارات الاتصال ، مجال التواصل العاطفي.
• لتثقيف الأطفال باهتمام بالفنون الشعبية والفولكلور.
• بناء شعور الود.
• إثارة الشعور بالفخر بموهبة وأصالة الشعب الروسي.
• إشراك الوالدين في الأنشطة المشتركة

الغرض: تنمية الشعور بالوطنية والحب لوطنهم عند الأطفال.

مهام:

- الاستمرار في تكوين فكرة روسيا كبلد أصلي لدى الأطفال ؛

- استمارة موقف محترملرموز الدولة ؛

- تعريف الأطفال بمفهوم الوطن الأم ، الصغير والكبير ؛

- غرس في حب الأطفال للوطن ،

- تكوين المشاعر المدنية الوطنية.

- تعلم الإجابة على أسئلة الكبار ، وبناء جمل مشتركة بسيطة ؛

- توسيع المفردات من خلال الأسماء (الآباء ، الأم ، الأب ، الأخت ، الأخ ، الجدة ، الجد ، الوطن ، البلد ، المدينة ، الوطن) والصفات (الأصلية ، الأم ، كبيرة ، صغيرة)

- تنمية الانتباه والذاكرة - التعرف على الأعلام وشعارات النبالة في الصور

- تطوير القدرة على التحمل والقدرة على اتباع قواعد اللعبة.

- تطوير الذاكرة والبراعة وسعة الحيلة.

عمل القاموس: أصلي ، الجانب الأصلي ، الوطن الأم ، روسيا ، الوطن الأم الكبير ، الوطن الأم الصغير ، إقليم ترانس بايكال ، تشيتا.

تكامل المجالات التعليمية:

"الإدراك ،" التواصل "،" التنشئة الاجتماعية "،" العمل "

مواد:

- خريطة العالم ، الكرة الأرضية.

- صور رئيس الاتحاد الروسي وشعارات النبالة والأعلام ؛

- الوسائل البصرية والتعليمية.

- صور مع مناظر للمدن والبلدان.

- شرائح مع مشاهد.

التسجيلات الصوتية.

عمل تمهيدي:

- محادثات حول الرموز الروسية.

- قراءة القصائد والأمثال والأقوال عن الوطن الأم ؛

- قراءة الأعمال الفنية لكتاب ترانسبايكال ؛

- مشاهدة صور المدن.

- مراجعة الرسوم التوضيحية وتنفيذ أعمال تلوين علم وشعار النبالة لإقليم ترانس بايكال ومدينة تشيتا.

تقدم الدورة.

- مرحبا يا شباب! اليوم سنحاول الكشف عن سر كلمة جديدة. هل أنت مستعد لمعرفة السر؟

لكن أولاً ، دعنا نتذكر شيئًا واحدًا. كلمة مألوفة. استمع بعناية وتذكر سره. هذه الكلمة هي "أصلية". هناك أم وهبته الحياة - وهذا هو أعز وأقرب شخص له ، ولكل إنسان الوطن الامالمكان الذي يعيش فيه. كل الناس لديهم أغلى شيء - هذا هو وطنهم الأم.

لعبة "اختر كلمة".تحتاج إلى ابتكار الكلمات "أصلي" ، "محلي" الكلمات الصحيحة. تذكر من أو ما يمكن أن نسميه مواطن.

- إجابات الأطفال: أمي ، أب ، أخ ، أخت ، أخ ، جدة ، جد ، منزل ، روضة أطفال، بلد المدينة.

منتقاة بشكل رائع. الآن دعنا نسمع كيف يمكن أن تبدو هذه الكلمة في القصيدة.

(أطفال يجلسون في نصف دائرة) يقرأ المعلم قصيدة:

تعيش العديد من الأمهات في العالم

الأطفال يحبونهم من كل قلوبهم!

لا يوجد سوى أم واحدة

هي أعز إليّ من أي شخص آخر!

من هي؟ سوف أجيب-

أمي!

- ما أمي؟ - محلي. - دعنا نقول مرة أخرى بلطف وحنان: - أمي العزيزة!

يمكن أن تبدو الكلمة نفسها مختلفة.

- "الجانب الأصلي" ما رأيك هو؟ (إجابات الأطفال)

"الجانب الأصلي" هو المكان الذي وُلدنا فيه ، وحيث نعيش ، وحيث كل شيء أصلي.

- يسمى هذا المكان بشكل مختلف - الوطن الأم.

يقرأ المعلم قصيدة كتبها Z. Alexandrova "إذا قالوا كلمة Motherland".

إذا قالوا كلمة "وطن" ،

يتبادر إلى الذهن على الفور

البيت القديم ، الكشمش في الحديقة ،

حور سميك عند البوابة.

أو السهوب الحمراء من الخشخاش ،

كله ذهبي ...

الوطن مختلف

لكن كل شخص لديه واحد!

تسجيل الصوت "من أين يبدأ الوطن الأم؟"

- كم منكم يعرف اسم بلدنا الضخم الذي نعيش فيه؟ (روسيا).

- نعم ، وطننا الأم هو روسيا!

يعرض المعلم الاستماع إلى قصيدة "ونعيش في روسيا".

نحن نعيش في روسيا:

غاباتنا كثيفة

لدينا البتولا البيضاء

ورواد الفضاء شجعان

وسماءنا صافية

وأنهارنا سريعة

وموسكو - عاصمتنا ،

لا يوجد شيء أجمل في العالم كله!

انظروا يا شباب إلى الخريطة. أرجو أن تبين لي أين تقع روسيا (طفل يخرج ويظهر).

- رفاق ما اسم عاصمة بلادنا؟ (موسكو)

ما هو اسم رئيس بلادنا؟

- تسمية رموز الدولة لروسيا. (شعار النبالة ، العلم ، النشيد الوطني).

ابحث عن علم بلدنا من بين أمور أخرى. (تم وضع صور للأعلام ، يختار الأطفال علم روسيا من الأعلام المقترحة).

قصيدة:

اللون الأبيض - خشب البتولا ،
لون السماء الزرقاء ،
شريط أحمر -
فجر مشمس

- الآن ابحث عن شعار النبالة لبلدنا. (الصور مرتبة ، يختار الأطفال من شعار روسيا المقترح).

تتمتع روسيا بمهيب
على شعار النبالة نسر برأسين ،
إلى الغرب إلى الشرق
يمكنه أن ينظر على الفور
إنه قوي وحكيم وفخور.
إنه الروح الحرة لروسيا.

- ما هو النشيد؟ (النشيد هو الأكثر الأغنية الرئيسيةالبلدان. ​​يتم الاستماع إلى النشيد أثناء الوقوف.)

- يمين! لكل دولة نشيدها الخاص. الآن سنستمع إلى النشيد الوطني لروسيا.

استمع إلى مقتطفات من النشيد الوطني.

"دعونا نجتمع مرة أخرى على الخريطة ونرى مدى اتساع بلدنا ، ومدى اتساع حدودها.

بلدنا ضخم ، هناك محيطات وبحار وأنهار وبحيرات وجبال وغابات. لا توجد ألف مدينة في روسيا ، هناك الكثير منها. كل هذا هو وطننا العظيم! دعنا نستمع إلى أغنية عن بلدنا معك.

تسجيل الصوت "واسعة هي بلدي الأصلي".

- يا رفاق ، ما الأمثال التي تعرفونها عن الوطن الأم؟

أطفال.

الأرض الأصلية هي جنة للقلب.

لا يوجد شيء أجمل في العالم من وطننا الأم.

رجل بلا وطن مثل العندليب بدون اغنية.

على الجانب الآخر ، فإن الوطن الأم أحلى على نحو مضاعف.

تعلم كيف تدافع عن وطنك الأم.

إذا كانت الصداقة عظيمة فإن الوطن الأم سيكون قويا.

للعيش - لخدمة الوطن الأم

اعتني بوطنك مثل تفاحة عينك.

الأم الأرض وفي حفنة حلوة.

- ويقول الناس: "حيث ولدت ، كنت في متناول يدي". ما رأيك يعني هذا؟ (إجابات الأطفال)

يوجد مكان في بلدنا حيث ولدنا وكبرنا ، حيث يعيش آباؤنا وأصدقائنا ، وحيث نحن الوطن الأم- هذه مدينتنا ، هذه لدينا الوطن الامهذا وطننا الصغير.

استمع إلى قصيدة ف.ستيبانوف "ماذا نسمي الوطن الأم؟"

ماذا نسمي الوطن الام؟

المنزل الذي نعيش فيه

و البتولا التي على طولها

نحن نسير بجانب والدتي.

ماذا نسمي الوطن الام؟

حقل بسنيبلات رفيعة ،

أعيادنا وأغانينا

أمسية دافئة بالخارج.

ماذا نسمي الوطن الام؟

كل ما نحتفظ به في قلوبنا

وتحت السماء الزرقاء

العلم الروسي فوق الكرملين.

- لكل منا وطن صغير. ما اسم المدينة التي نعيش فيها؟ (تشيتا).

- المكان الذي تقع فيه مدينتنا يسمى إقليم ترانس بايكال.

كرس العديد من الشعراء والفنانين والكتاب عبر بايكالي قصائدهم ولوحاتهم لوطنهم الصغير.

- دعونا نرى ما هي الأماكن التي لا تنسى هناك في مدينتنا؟

عرض الشرائح مع مناظر المدينة.

- لقد قيل الكثير عن حب الوطن امثال حكيمة: "الروسي لا يعيش بدون وطن" ، "الجانب الأصلي أم ، والجانب الأجنبي زوجة أب".

يحدث أن يجد الشخص نفسه في بلد أجنبي ، كما اعتادوا القول في الأيام الخوالي - في أرض أجنبية ، وفي البداية يبدو كل شيء جديدًا ومثيرًا للاهتمام: الناس والعادات والطبيعة. ولكن سيمر القليل من الوقت ، وسيشتاق القلب ، وسيطلب المنزل ، إلى جانبه الأصلي الصغير.

ملخص الدرس:

يا رفاق ، ماذا فعلنا اليوم؟ ماذا احببت اكثر؟

(إجابات الأطفال)

لماذا تحب وطن صغير(إجابات الأطفال).

- لماذا يقول الناس: "غريب أنا سعيد بقمعي الصغير"؟ (إجابات الأطفال).

- ما الذي يجب فعله لجعل وطننا أكثر جمالاً على مر السنين؟ (إجابات الأطفال).

- أصدقائي الأعزاء! أحب بلدك ، كبيرها وصغيرها. حاول معرفة المزيد عن شعبها وتاريخها ، واعتني بطبيعتها ، وحافظ على عاداتها وتقاليدها.