देशभक्ति-पूर्व शिक्षा में अभिभावक बैठकें। अभिभावक बैठक "बच्चों की देशभक्ति शिक्षा।" पूर्वस्कूली बच्चों की नागरिक और देशभक्ति शिक्षा

अब हम उन तरीकों और उपकरणों के बारे में बात करेंगे जिनका उपयोग किया जा सकता है सफल पालन-पोषणएक बच्चे में नैतिक और देशभक्ति के गुण। के बारे में पारिवारिक परंपराएँ, कौन

हमें ज़रूरत होगी

"दादी का संदूक" जिसमें विभिन्न चीजें पड़ी हैं। मैं इसे प्राप्त करूंगा, और आपको बच्चों के पालन-पोषण में इस वस्तु का उपयोग करने के विकल्पों के नाम बताने होंगे।

परिवार आनंद और ख़ुशी का स्रोत है,
प्रेम एक अक्षय वसंत है.
साफ मौसम और खराब मौसम दोनों में
परिवार जीवन के इस पल को संजोता है और उसकी सराहना करता है।
परिवार राज्य का गढ़ और ताकत है,
सदियों की परंपराओं को कायम रखते हुए.
परिवार में बच्चा ही मुख्य धन होता है,
प्रकाश की किरण नाविकों के लिए एक प्रकाशस्तम्भ के समान है।

प्रिय माता-पिता! एक कैमोमाइल लें, इसे अपनी हथेलियों पर रखें और रास्ते के किनारे खड़े हो जाएं। तो हमारी बैठक समाप्त हो गई है. हम आपके और आपके बच्चों के साथ 6 साल से इस रास्ते पर चल रहे हैं। यह राह आसान नहीं थी, सुख-दुख में हम साथ थे।

और एक महीने में, हम आपको अलविदा कहेंगे, और हम लोगों को एक नए, दिलचस्प तरीके से विदा करेंगे, स्कूल पथ. और इसलिए कि यह रास्ता साफ, उज्ज्वल, धूपदार हो, आइए इसे डेज़ी से बिछाएं।

इस ईमानदार मुलाकात के लिए हम आपके आभारी हैं। अलविदा!

कुछ पीढ़ी-दर-पीढ़ी हस्तांतरित होते रहते हैं। इसके लिए

लक्ष्य:

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पूर्व दर्शन:

स्कूल-व्यापी अभिभावक बैठक

"परिवार में देशभक्ति की शिक्षा"

प्रारूप: माता-पिता के लिए इंटरैक्टिव व्याख्यान

लक्ष्य:

• शिक्षा में परिवार की भूमिका के बारे में माता-पिता के ज्ञान का विस्तार करें देशभक्ति की भावनाएँबच्चे;
• माता-पिता को देशभक्ति शिक्षा की तकनीकों और तरीकों से परिचित कराना।

अपने घर की गर्माहट बनाए रखें

और दूसरे लोगों की आग का लालच मत करो।

हमारे पूर्वज इसी नियम के अनुसार रहते थे

और वे सदियों से हमें विरासत में मिले हैं:

अपने घर की आग बनाए रखें!

ओ फ़ोकिना

बैठक की प्रगति

1. परिचय

देशभक्ति क्या है और किस प्रकार के व्यक्ति को देशभक्त कहा जा सकता है? इस सवाल के जवाब काफी जटिल हैं. निर्णय की सरलता के लिए, हम व्लादिमीर डाहल को पहला व्यक्ति मानने पर सहमत होंगे जिन्होंने "देशभक्ति" की अवधारणा को स्पष्ट रूप से परिभाषित किया। डाहल के अनुसार, एक देशभक्त, "पितृभूमि का प्रेमी, उसकी भलाई के लिए उत्साही, पितृभूमि का प्रेमी, देशभक्त या पितृभूमिवासी होता है।"

देशभक्ति में शामिल हैं:

1. किसी के जन्म स्थान और स्थायी निवास स्थान को उसकी मातृभूमि के रूप में सम्मान, इस क्षेत्रीय संरचना के लिए प्यार और देखभाल, स्थानीय परंपराओं के लिए सम्मान, किसी के जीवन के अंत तक इस क्षेत्रीय क्षेत्र के प्रति समर्पण।

2. इस क्षेत्र में रहने वाले अपने पूर्वजों के प्रति सम्मान, साथी देशवासियों के लिए प्यार और सहिष्णुता, उनकी मदद करने की इच्छा।

3. मातृभूमि की स्थिति, उसके अलंकरण और व्यवस्था (व्यवस्था बनाए रखने से लेकर सुदृढ़ीकरण तक) में सुधार के लिए विशिष्ट रोजमर्रा की गतिविधियाँ मैत्रीपूर्ण संबंधअपने अपार्टमेंट, प्रवेश द्वार, घर, यार्ड में पड़ोसियों के साथ पूरे शहर, क्षेत्र, क्षेत्र, समग्र रूप से पितृभूमि के योग्य विकास तक), साथी देशवासियों और हमवतन के बीच पारस्परिक सहायता और पारस्परिक सहायता।

देश प्रेम – आत्मा (अवचेतन) की गहराई में स्थित एक अत्यंत अंतरंग अनुभूति। देशभक्ति शब्दों से नहीं बल्कि प्रत्येक व्यक्ति के कर्मों से आंकी जाती है। एक देशभक्त वह नहीं है जो खुद को ऐसा कहता है, बल्कि वह है जिसे इस क्षमता में दूसरों, विशेषकर उसके हमवतन द्वारा सम्मानित किया जाएगा। एक देशभक्त जितना व्यापक क्षेत्र (अपने राज्य की सीमाओं तक) को अपनी मातृभूमि मानता है और प्यारवह अपने हमवतन लोगों को दिखाता है कि वह किसी दिए गए क्षेत्र और उसके निवासियों (तेजी से: घर, यार्ड, सड़क, जिला, शहर, क्षेत्र, आदि) के लाभ के लिए जितने अधिक दैनिक कार्य करता है, उतना ही बड़ा देशभक्त होता है। इस व्यक्ति, उसकी देशभक्ति उतनी ही ऊँची और सच्ची होगी।

इस प्रकार, एक सच्चा (आदर्श) देशभक्तएक व्यक्ति माना जा सकता है

अपने शारीरिक और नैतिक स्वास्थ्य को लगातार मजबूत करना,

अच्छे से पले-बढ़े, शिक्षित और प्रबुद्ध,

एक सामान्य परिवार होना,

अपने पूर्वजों का सम्मान करना,

अपने वंशजों को सर्वोत्तम परंपराओं में बड़ा करना और शिक्षित करना,

अपनी जीवनशैली, जीवनशैली और व्यवहार की संस्कृति में लगातार सुधार कर रहे हैं,

अपनी पितृभूमि की भलाई के लिए काम करना,

सार्वजनिक कार्यक्रमों या देशभक्ति संगठनों की गतिविधियों में भाग लेना।

इसके आधार पर यह तय करना संभव हैकार्य की मुख्य दिशाएँछात्रों में देशभक्ति की भावना जगाने पर:

1. अपनी मातृभूमि के प्रति प्रेम को बढ़ावा देना।

2. लोगों की लड़ाई और श्रम परंपराओं से परिचय कराना, रूसी सेना.

3.लोगों की वीरता और निस्वार्थता की उत्पत्ति की व्याख्या करना।

4. पितृभूमि के रक्षकों की विभिन्न पीढ़ियों के प्रतिनिधियों के कारनामों पर गर्व और उनकी नकल करने की इच्छा को बढ़ावा देना।

5. अपने परिवार का अध्ययन: पारिवारिक विरासत, परिवार के सदस्यों के पेशे, माता-पिता, दादा-दादी के शौक। हम छात्रों में देशभक्ति की भावना पैदा करने के इस कार्य क्षेत्र को दूसरों के बीच प्राथमिकता मानते हैं।

आख़िरकार लोक ज्ञानकहता है: “जड़ के बिना कीड़ाजड़ी नहीं उगती।”

प्रत्येक बच्चे के लिए, अपनी मातृभूमि को जानने का पहला कदम अपने परिवार का अध्ययन करना है। पारिवारिक इतिहास का अध्ययन न केवल मदद करता है आध्यात्मिक मेल-मिलापवयस्क परिवार के सदस्य और बच्चे, लेकिन यह मातृभूमि, इसकी परंपराओं और इतिहास के बारे में सीखने का पहला कदम भी है।

ऐसे खोज कार्य के परिणामस्वरूप, बच्चों को यह सीखना चाहिए कि परिवार की दुनिया...

घर, आराम, गर्मी;

आपसी समझ, प्यार, सम्मान;

छुट्टियाँ, परंपराएँ।

और वयस्कों को बच्चों को समझाने की कोशिश करनी चाहिए: परिवार में शांति और दोस्ती कायम करने के लिए, आपको पाँच महत्वपूर्ण नियम याद रखने होंगे:

अपने बड़ों का सम्मान करें और प्यार करें;

परिवार में छोटों का ख्याल रखें;

याद रखें कि आप अपने जीवन का श्रेय अपने परिवार की कई पीढ़ियों को देते हैं;

अपने सब सम्बन्धियों का आदर करो;

याद रखें कि आप परिवार में सहायक हैं और पारिवारिक परंपराओं को आगे बढ़ाने वाले हैं।

"ज्ञान, एक व्यक्ति की अपनी मातृभूमि के बारे में समझ, हमारी आत्मा में देशभक्ति के मूल का निर्माण, बचपन, किशोरावस्था और प्रारंभिक युवावस्था के वर्षों में देशभक्ति की शिक्षा, विचारों, कार्यों के उस असीम जटिल अंतर्संबंध में सबसे सूक्ष्म, सबसे जटिल चीजें हैं।" आकांक्षाएँ, जिसे देशभक्ति शिक्षा कहा जाता है।" , - वी.ए. सुखोमलिंस्की ने लिखा। बच्चों का पालन-पोषण करते समय हमें इसे लगातार याद रखना चाहिए।

1. मुख्य हिस्सा

(स्लाइड नंबर 1)

परिवार में देशभक्ति की शिक्षा.

(स्कूल-व्यापी अभिभावक बैठक)

(स्लाइड नंबर 2)

वैचारिक दृष्टि से एक महत्वपूर्ण कार्य शैक्षिक कार्यजो कुछ बचा है वह है देशभक्ति की शिक्षा, पितृभूमि की रक्षा के लिए गठन, अपनी पूरी ताकत झोंक देना।

युवा पीढ़ी को अपनी मातृभूमि के देशभक्त के रूप में शिक्षित करने में परिवार की भूमिका अमूल्य है, जिसमें व्यक्ति के चरित्र, कार्य के प्रति उसके दृष्टिकोण, नैतिक, वैचारिक और सांस्कृतिक मूल्यों की नींव बनती है।

(स्लाइड नंबर 3)

आज एक परिवार में बच्चों को अपनी मातृभूमि के प्रति आश्वस्त देशभक्त के रूप में बड़ा करने का क्या मतलब है?

(स्लाइड संख्या 4)

एक परिवार में बच्चों को आश्वस्त देशभक्तों के रूप में पालने का अर्थ है मातृभूमि और उसके देशभक्त लोगों के ज्ञान सहित ज्ञान प्राप्त करने और व्यवहार में उपयोग करने की उनकी इच्छा का समर्थन, विकास और निर्देशन करना, जिन्होंने मानवता के इतिहास में अभूतपूर्व उपलब्धि हासिल की है।

एक परिवार में बच्चों को आश्वस्त देशभक्त बनाने का अर्थ है उनमें दैनिक शिक्षा की आवश्यकता का विकास करना श्रम गतिविधिदेश के सामाजिक-आर्थिक विकास को गति देने, कठिन परिस्थितियों से उबरने में योगदान दें कठिन कार्य. बच्चों को आश्वस्त देशभक्तों के रूप में बड़ा करने का अर्थ है उनमें बहुराष्ट्रीय मातृभूमि के लिए आवश्यकता और प्रेम, राष्ट्रों के बीच मित्रता और सौहार्द की भावना विकसित करना और उन्हें खोजने में मदद करना। प्रारंभिक अवस्थाअंतरजातीय संचार, अध्ययन और कार्य में अंतर्राष्ट्रीयता की भावना।

एक परिवार में बच्चों को आश्वस्त देशभक्त बनाने का अर्थ है उन्हें अपने नागरिक कर्तव्य को पूरा करने के लिए तैयार करना।

एक परिवार में बच्चों को आश्वस्त देशभक्तों के रूप में पालने का अर्थ है उन्हें अपनी मूल भूमि की संपत्ति और प्रकृति, हमारी सामग्री और आध्यात्मिक संस्कृति और विचारधारा के मानवतावादी मूल्यों और परंपराओं के संरक्षण के लिए कट्टर सेनानियों के रूप में तैयार करना।

(स्लाइड नंबर 5)

स्कूल के विपरीत, परिवार एक विशिष्ट क्षेत्र (सूक्ष्म-सामूहिक) है जिसमें बच्चे प्रारंभिक देशभक्ति की भावनाओं, अपने माता-पिता और परिवार की वंशावली के प्रति सम्मान, इसकी सैन्य और श्रम परंपराओं और अपने घर के प्रति प्यार के साथ पैदा होते हैं। गाँव, शहर और मातृभूमि का पालन-पोषण होता है।

माता-पिता अपने बच्चों में देशभक्ति की भावनाओं, आकांक्षाओं और कार्यों को जगाने के तरीकों, साधनों और रूपों के बारे में सीखेंगे। यदि स्कूल और समुदाय परिवार की सहायता के लिए आते हैं तो ये तरीके, साधन और रूप समृद्ध और विस्तारित होते हैं।

(स्लाइड संख्या 6)

परिवार शिक्षा के लिए एक उपजाऊ वातावरण है देशभक्ति चेतना, बच्चों में भावनाएँ और विश्वास। इसकी वजह है:

सबसे पहले, इस तथ्य से कि यह एक प्रकार के सूक्ष्म-सामूहिक का प्रतिनिधित्व करता है, जो निकटतम पर आधारित है, विश्वास के रिश्तेजीवनसाथी, माता-पिता और बच्चों के बीच।

दूसरे, में पारिवारिक वातावरणएक बच्चे के लिए देशभक्ति की भावनाओं का जीवंत अवतार उसके माता-पिता - माँ और पिता हैं। बच्चे उनके साथ अपने घर, अपने मूल स्थान, अपने क्षेत्र, अपने शहर, अपनी मातृभूमि की अवधारणाएँ जोड़ते हैं। यह कोई संयोग नहीं है, जैसा कि वी. ए. सुखोमलिंस्की ने कहा, "मातृभूमि, पितृभूमि शब्द जन्म देने वाले शब्दों के सौतेले भाई हैं, पिता।"
तीसरा, पारिवारिक माहौल में बड़े-बुजुर्गों के बीच अंतर-पारिवारिक संचार की प्रक्रिया युवा पीढ़ी. यह संचार न केवल सूचनाओं के सरल आदान-प्रदान में योगदान देता है, बल्कि बच्चों और पोते-पोतियों को पिछले वर्षों के सबसे समृद्ध आध्यात्मिक अनुभव और वीरता, देशभक्ति चेतना, भावनाओं और विश्वासों, दृष्टिकोण और व्यवहार के निर्माण में भी योगदान देता है।
अभ्यास से पता चलता है कि बच्चे, पोते-पोतियां, पर-पोते-पोतियां, अगर परिवार में उनके साथ उद्देश्यपूर्ण काम किया जाता है, तो उन्हें अपने पिता, दादा और परदादाओं की सैन्य और श्रम महिमा विरासत में मिलती है। उनमें देशभक्ति की चेतना और भावनाएँ पैदा करने के लिए, महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दौरान और युद्ध के बाद के वर्षों में सैन्य घटनाओं और लोगों की श्रम उपलब्धियों के बारे में अटूट सामग्री का अधिक सक्रिय रूप से उपयोग करना चाहिए।

(स्लाइड संख्या 7)

शिक्षक वी.ए. सुखोमलिंस्की के अनुसार, "कभी भी किसी व्यक्ति को मातृभूमि के प्रति कर्तव्य की इतनी गहरी भावना का अनुभव नहीं होता है, जैसा कि पितृभूमि के भाग्य पर प्रतिबिंब के उन घंटों में होता है, जब वह मानसिक रूप से अपने लोगों द्वारा यात्रा किए गए पथ को दोहराता है, खुद को देखता है और महसूस करता है लोगों के एक हिस्से के रूप में।"

(स्लाइड संख्या 8)

बच्चे बड़े होते हैं, और वह समय आता है जब वे पूछते हैं कि उनके दादा-दादी, पिता और माँ ने अपना जीवन कैसे जिया। इस स्वाभाविक और गंभीर प्रश्न का उत्तर देना असंभव नहीं है, क्योंकि यह बेटे और बेटी, पोते और परपोते में देशभक्ति की भावना पैदा करने का एक सीधा रास्ता है, जो अपने माता-पिता और अपने वंश के काम को जारी रखते हैं।

(स्लाइड नंबर 9)

क्या सभी माता-पिता अपने बच्चों से मातृभूमि के बारे में बात करते हैं? क्या सभी माता-पिता उसके धन और सुंदरता के बारे में, उसके प्रति समर्पण और सेवा के बारे में, उसके सम्मान और महिमा की रक्षा के बारे में बात करते हैं? कुछ माता-पिता मानते हैं कि परिवार में इस बारे में बात करना अनावश्यक है; वे स्कूल में भी इसके बारे में खूब बात करते हैं। लेकिन यही मूल्य है पारिवारिक बातचीतऔर बातचीत जो अक्सर तात्कालिक, गोपनीय वातावरण में होती है।

(स्लाइड संख्या 10)

ऐसे शांत वातावरण में बच्चों का दिल देशभक्ति की भावनाओं के लिए खुला रहता है। और फिर मातृभूमि, कर्तव्य, कार्य के बारे में पिता या माता के बुद्धिमान और कुशल शब्द बेटे या बेटी की चेतना और हृदय दोनों में गहराई से प्रवेश करते हैं।
पारिवारिक सम्मान के बारे में कहानियाँ और बातचीत-यादें, माता-पिता के देशभक्तिपूर्ण कार्यों के बारे में, अपनी मातृभूमि के अतीत पर विचार - यह अच्छा सबकबच्चों के लिए साहस. साथ ही, यह समय का संबंध है, यह पीढ़ी-दर-पीढ़ी बैटन का स्थानांतरण भी है। इन मिनटों और घंटों में, बच्चों को ऐसा महसूस होता है मानो वे एक पूरे हैं, जो उनके दादा और पिता के वीरतापूर्ण अतीत का अभिन्न अंग हैं।

(स्लाइड संख्या 11)

परिवार और उनके बच्चे हमारी विशाल मातृभूमि की सड़कों पर यात्रा करते हैं, पड़ोसी और दूर देशों की यात्राएँ करते हैं। यह महत्वपूर्ण है कि ये यात्राएं, यात्राएं और पैदल यात्राएं केवल शैक्षिक प्रकृति की न हों। माता-पिता के सही रवैये के साथ, वे प्राथमिक विद्यालय के बच्चों और हाई स्कूल के किशोरों दोनों में देशभक्ति और अंतर्राष्ट्रीय भावनाओं को बढ़ावा देने में अमूल्य भूमिका निभा सकते हैं। यात्रा के दौरान, माता-पिता और बच्चे सीधे मातृभूमि, उसके लोगों, उनकी संस्कृति, उनके अतीत और वर्तमान से परिचित होते हैं। ऐसा होता है कि माता या पिता पहले से ही उन स्थानों पर जा चुके हैं जहां वे अपने बच्चों के साथ जाएंगे। अक्सर, वे और बच्चे दोनों पहली बार देश के किसी कोने में जाते हैं। पहले और दूसरे दोनों मामलों में, पिता और माँ को बच्चों को आगामी यात्रा के लिए तैयार करने की आवश्यकता है।

पुस्तकों, ब्रोशर, सामग्रियों के हजारों शीर्षक महान की यादों को समर्पित और समर्पित हैं देशभक्ति युद्ध, लड़ाई और श्रम में लोगों के कारनामों के बारे में। मोर्चों पर सैन्य घटनाओं की, लोगों के बदला लेने वालों की, शांतिकाल में निस्वार्थ कार्य की ये यादें युवा पीढ़ी को अतीत की वीरता को पहचानने, लोगों के अमर पराक्रम की सराहना करने और उनकी आध्यात्मिक और नैतिक दुनिया को प्रकट करने का अवसर देती हैं।

(स्लाइड संख्या 12)

अभ्यास से पता चलता है कि सैन्य घटनाओं और श्रम उपलब्धियों के बारे में बच्चों, पोते-पोतियों और परपोते-पोतियों के साथ कहानियाँ सुनाते, पढ़ते, बातचीत करते समय इतिहास के पन्नों से सबसे ज्वलंत, प्रभावशाली, परेशान करने वाले विचारों और भावनाओं का उपयोग किया जाता है।

माता-पिता, सबसे पहले, उन लोगों के सैन्य और श्रम कारनामों का सार समझने का प्रयास करते हैं जिनके बारे में वे सीखते हैं, पढ़ते हैं और फिर अपने बच्चों को बताते हैं। किसी विशेष नायक की उपस्थिति का खुलासा करते हुए, वे न केवल उन परिस्थितियों और समय पर ध्यान देते हैं जिनमें उसे अभिनय करना था, बल्कि उसके नैतिक गुणों पर भी ध्यान देते हैं। माता-पिता कहानी इस तरह सुनाते हैं कि बच्चे नायक के प्रति सहानुभूति रखने लगते हैं और उसके कुछ गुणों की नकल करने लगते हैं; बच्चों में उनके वीरतापूर्ण भाग्य के बारे में और अधिक जानने की इच्छा है।

परिवार को यह सुनिश्चित करने का प्रयास करना चाहिए कि साहित्य और कला के माध्यम से बच्चा जितनी जल्दी हो सके मानवीय नियति, वीर लोगों की नियति को अपने दिल में छू ले।

(स्लाइड संख्या 13)

अभ्यास से पता चलता है कि परिवार में केवल उद्देश्यपूर्ण कार्य ही जीवनयापन है अभिभावक संचारबच्चों के साथ, उनकी उम्र को ध्यान में रखते हुए, बेटे और बेटियों में देशभक्ति की भावना पैदा करने में मदद करें सबसे अमीर अवसरसाहित्य और कला के कार्य। दादा-दादी, पिता और माताएं इन कार्यों के प्रभाव की शक्ति को बच्चों और पोते-पोतियों को मातृभूमि के प्रति प्रेम और मृत और जीवित नायकों के दृढ़ विश्वास, साहस और आत्म-बलिदान, उनके नैतिक, आध्यात्मिक और मानवीय गुणों को प्रकट करने में देखते हैं।

(स्लाइड संख्या 14)

मातृभूमि के प्रति प्रेम की भावना ही देशभक्ति के निर्माण का आधार है। इसकी सर्वोच्च अभिव्यक्ति युवाओं में अपने नागरिक कर्तव्य के प्रति जागरूकता, काम में सक्रिय रूप से शामिल होने की उनकी तत्परता और स्कूल के वर्षों में ही कर्तव्यनिष्ठ कार्यकर्ता बनना है।

हमारे स्कूल के बच्चों के लिए सबसे महत्वपूर्ण कार्यसीख रहा है, ज्ञान प्राप्त कर रहा है, उन्हें लागू करने का कौशल प्राप्त कर रहा है विभिन्न क्षेत्रगतिविधियाँ।

वैज्ञानिक और तकनीकी प्रगति का त्वरण हमारे बच्चों पर उच्च मांग रखता है - लगातार अध्ययन करने, काम करने और मातृभूमि की रक्षा के लिए आवश्यक रचनात्मक ज्ञान प्राप्त करने की। यदि उच्च योग्य विशेषज्ञों की आमद न हो तो आज विज्ञान और उत्पादन सफलतापूर्वक विकसित नहीं हो सकता।

(स्लाइड संख्या 15)

अनुभव सर्वोत्तम परिवारदिखाता है कि माता-पिता क्या कर सकते हैं प्रभावी सहायतास्कूल बच्चों में ज्ञान प्राप्त करने के प्रति जागरूक रवैया बनाने का काम कर रहा है। आवश्यकताओं और नियंत्रण कार्यों के अतिरिक्त शैक्षणिक गतिविधियांबच्चों, इन परिवारों में काम के निम्नलिखित महत्वपूर्ण तरीकों और साधनों पर मुख्य ध्यान दिया जाता है:

निर्माण आवश्यक शर्तेंविकास के लिए संज्ञानात्मक रुचियाँबच्चे (वैज्ञानिक और संदर्भ साहित्य, तकनीकी शिक्षण सहायक सामग्री, निर्माण के लिए सामग्री की खरीद;

पुस्तक के साथ तर्कसंगत कार्य में कौशल पैदा करना;

बच्चों को ज्ञान से समृद्ध करने के लिए रेडियो और टेलीविजन कार्यक्रमों का उपयोग करना;

अपनी मातृभूमि की प्रगति और परिवार की भलाई के लिए ज्ञान की आवश्यकता और महत्व के बारे में ज्वलंत और ठोस तर्क प्रस्तुत करना।

(स्लाइड संख्या 16)

पारिवारिक शिक्षा का अभ्यास स्पष्ट रूप से बताता है कि बच्चों को कर्तव्यनिष्ठ कार्यकर्ता बनाने में पिता की भूमिका विशेष रूप से महान है। एक बच्चा कैसे चाहता है कि उसका पिता एक मजबूत, विशिष्ट व्यक्तित्व वाला हो जो जानता हो कि जिम्मेदार कैसे बनना है। पिता की व्यक्तिगत उदाहरणऔर रोजमर्रा की कार्य गतिविधियों के माध्यम से उनके बच्चों में काम में सक्रिय स्थिति विकसित होती है।

(स्लाइड संख्या 17)

स्कूल, शैक्षिक कार्य के केंद्र के रूप में, परिवार में बच्चों की देशभक्ति शिक्षा का नेतृत्व करने के लिए योग्य माना जाता है। इसमें माता-पिता और जनता को इस कार्य में शामिल करने की क्षमता है। परिवार में बच्चों को अपनी मातृभूमि के देशभक्त के रूप में पालने में शैक्षणिक मार्गदर्शन के कार्यान्वयन में, स्कूल विभिन्न तरीकों, रूपों और साधनों का उपयोग करता है।

आइए उनमें से कुछ पर नजर डालें:

"संस ऑफ़ द फादरलैंड", "मैं रूस का नागरिक हूँ!", "रूस" विषयों पर निबंध। मैं उसके बारे में क्या कह सकता हूँ?

ड्राइंग प्रतियोगिता “मेरा घर। मेरी पितृभूमि", "पूरी पृथ्वी के बच्चे दोस्त हैं", "आओ हाथ मिलाएं, दोस्तों"।

(स्लाइड संख्या 18)

युवा पुरुषों के बीच सैन्य खेल प्रतियोगिताओं का आयोजन "आओ, लड़कों!", "ज़र्नित्सा";

(स्लाइड नंबर 19)

खेल और सामूहिक कार्यक्रम;

(स्लाइड संख्या 20)

गठन समीक्षाएँ और गीत;

(स्लाइड संख्या 21)

द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान मारे गए लोगों के स्मारक पर गार्ड ऑफ ऑनर;

(स्लाइड संख्या 22)

द्वितीय विश्व युद्ध के दिग्गजों और रसद कर्मियों, स्थानीय युद्धों में भाग लेने वालों के साथ बैठकें;

साहस पर पाठ आयोजित करना;

(स्लाइड संख्या 23)

विषयगत पत्राचार भ्रमण;

(स्लाइड संख्या 24)

राष्ट्रीय राष्ट्रीय अवकाश आयोजित करना;

(स्लाइड संख्या 25)

द्वितीय विश्व युद्ध के बारे में फ़िल्में देखना और चर्चा करना।

1. निष्कर्ष

और मैं इस अभिभावक बैठक को एक कविता के साथ समाप्त करना चाहता था:

मैं एक रूसी आदमी हूं और रूसी स्वभाव का हूं

मुझे यह पसंद है और मैं इसे गाता हूं।

मैं अपनी मातृभूमि को गर्व से देखता हूं।

आप बेटों की परवरिश कर रहे हैं - पायलट, नाविक,

क्रीमिया की चट्टानों पर, मध्यरात्रि क्षेत्र में।

मैं एक रूसी आदमी हूं, अपने लोगों का बेटा हूं,

मैं अपनी मातृभूमि को गर्व से देखता हूं।
आपके ध्यान देने के लिए धन्यवाद!

मध्य समूह में अभिभावकों की बैठक

के विषय पर: "पूर्वस्कूली बच्चों की नैतिक और देशभक्ति शिक्षा"

प्रारंभिक काम:

नैतिक और देशभक्ति शिक्षा के मुद्दे पर माता-पिता से प्रश्न पूछना।

लक्ष्य : बच्चे की देशभक्ति शिक्षा के मुद्दे पर चर्चा में माता-पिता को शामिल करें।

कार्य:

1. प्रीस्कूलरों की देशभक्ति शिक्षा में शिक्षकों और अभिभावकों के काम का सार और महत्व प्रकट करना;
2. बच्चों में नैतिक और देशभक्ति के गुणों के निर्माण में किंडरगार्टन और परिवार के प्रयासों का संयोजन।

एजेंडा:

1. समस्या का परिचय ("पूर्वस्कूली बच्चों की नैतिक और देशभक्तिपूर्ण शिक्षा");
2. खेल और मनोरंजन. शैक्षणिक व्यापक शिक्षा (पारिवारिक शिक्षा, नैतिक और देशभक्ति शिक्षा);
3. प्रतिबिंब "जादुई गेंद"

बैठक की प्रगति.

(शांत संगीत बजता है, माता-पिता एक समूह में बैठते हैं)

शिक्षक: शुभ संध्या, प्रिय माता-पिता! आज हम प्रेम को बढ़ावा देने के मुद्दों पर चर्चा करने के लिए एकत्र हुए हैं गृहनगरऔर किंडरगार्टन और परिवार में जिला। आख़िरकार, केवल परिवार और किंडरगार्टन के संयुक्त प्रयासों से ही कुछ परिणाम प्राप्त किए जा सकते हैं।

वर्तमान में, समाज की सबसे महत्वपूर्ण और वैश्विक समस्याओं में से एक रूसियों के आध्यात्मिक और नैतिक स्वास्थ्य की स्थिति है। अवधारणा पूर्व विद्यालयी शिक्षापूर्वस्कूली संस्थानों के शिक्षकों के सामने शारीरिक, आध्यात्मिक रूप से स्वस्थ, नैतिक रूप से समृद्ध, रचनात्मक, विचारशील व्यक्ति बनाने का कार्य निर्धारित करें। नई शिक्षा अवधारणा का आधार प्रीस्कूल शिक्षा (एफएसईएस) के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक है। यह पूर्वस्कूली शिक्षा के बुनियादी सिद्धांतों को परिभाषित करता है, उनमें से "बच्चों को सामाजिक-सांस्कृतिक मानदंडों, परिवार, समाज और राज्य की परंपराओं से परिचित कराना;" बच्चों के विकास की जातीय-सांस्कृतिक स्थिति को ध्यान में रखते हुए।"

युवा पीढ़ी की देशभक्ति शिक्षा हमारे समय के सबसे जरूरी कार्यों में से एक है। हाल के वर्षों में हमारे देश में बड़े बदलाव हुए हैं। यह नैतिक मूल्यों, हमारे इतिहास की घटनाओं के प्रति दृष्टिकोण से संबंधित है। बच्चों में देशभक्ति, दयालुता और उदारता के बारे में विकृत विचार हैं। आज भौतिक मूल्य आध्यात्मिक मूल्यों पर हावी हैं।

पूर्वस्कूली संस्थानों में, युवा पीढ़ी में व्यक्ति के नैतिक गुण, सामूहिकता, नागरिकता, अपनी मातृभूमि के प्रति प्रेम और अपनी मातृभूमि के इतिहास के प्रति सम्मान पैदा करने पर हमेशा बहुत ध्यान दिया गया है। मातृभूमि के लिए एक छोटे पूर्वस्कूली बच्चे का प्यार निकटतम लोगों के प्रति दृष्टिकोण से शुरू होता है - माँ, पिता, दादी, दादा, अपने घर के लिए प्यार के साथ, जिस सड़क पर वह रहता है, बालवाड़ी। बहुत पहले ही, जन्मभूमि की प्रकृति बच्चे की दुनिया में प्रवेश कर जाती है। यह सब जीवन भर बच्चे की याददाश्त के करीब रहता है।

शिक्षक:

आपके अनुसार एक बच्चे की देशभक्तिपूर्ण परवरिश में परिवार की क्या भूमिका है?

यह सही है, यह सब परिवार से, उसकी परंपराओं से शुरू होता है। माँ और पिताजी सबसे करीबी और सबसे भरोसेमंद "मॉडल" हैं जिनसे बच्चा एक उदाहरण लेता है, जिसका वह अनुकरण करता है, और जिस पर वह अपना व्यवहार आधारित करता है। मातृभूमि की शुरुआत परिवार से होती है। देशभक्ति की भावना और मातृभूमि के प्रति प्रेम की समझ परिवार में बच्चे को माँ और पिता की भावनाओं से आती है। यह एक बच्चे का अपनी माँ और अपने पिता के प्रति प्रेम में है कि उसकी भविष्य की पारिवारिक शिक्षा की भावना निहित है।

बच्चे का अपने बारे में, परिवार में उसके स्थान (लड़की, बेटी, बहन, पोती, भतीजी...) के बारे में विचार बनाना महत्वपूर्ण है। परिवार के इतिहास, उसकी वंशावली, परिवार के जीवन में प्रत्येक सदस्य के स्थान का परिचय दें।

अमल में लाना यह कामनिम्नलिखित समस्याओं को हल करके संभव:

1. अपने घर के प्रति लगाव की भावना का निर्माण, KINDERGARTEN, किंडरगार्टन में दोस्त, आपके प्रियजन।

1. अपनी जन्मभूमि, अपनी मातृभूमि के प्रति प्रेम की भावना का निर्माण करना छोटी मातृभूमिदेशी प्रकृति, संस्कृति और परंपराओं से परिचित होने पर आधारित।

हमारी छोटी मातृभूमि के लिए विचारों का विस्तार करें। बच्चों को उनकी जन्मभूमि के दर्शनीय स्थलों, संस्कृति, परंपराओं, उन अद्भुत लोगों के बारे में बताएं जिन्होंने उनके क्षेत्र को गौरवान्वित किया

1. रूसी परंपराओं और शिल्प में रुचि का विकास।
2. रूस के सांस्कृतिक अतीत के प्रति देशभक्ति और सम्मान को बढ़ावा देना।

रूसी सेना के बारे में, हमारी मातृभूमि की रक्षा करने वाले सैनिकों (सीमा रक्षकों, नाविकों, पायलटों) के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करें। मातृभूमि की रक्षा, उसकी शांति और सुरक्षा की रक्षा के कठिन लेकिन सम्मानजनक कर्तव्य के बारे में बात करें।

बच्चों की समझ का विस्तार करें सार्वजनिक छुट्टियाँ(दिन राष्ट्रीय एकता, 8 मार्च, पितृभूमि के रक्षक दिवस, विजय दिवस, नया साल...)

प्रत्येक कंपनी से एक संदेशवाहक को आमंत्रित किया जाता है और उसे निम्नलिखित कार्य प्राप्त होता है:

1 कार्य: "नीतिवचन"

शिक्षक कहावतों के टुकड़े वितरित करता है (माता-पिता को कहावत को सही ढंग से इकट्ठा करना चाहिए)

टीमें प्रश्न के उत्तरों पर चर्चा करती हैं, उसे लिखती हैं, तत्परता दिखाती हैं (उदाहरण के लिए, सभी ने अपने हाथ ऊपर उठाए या ताली बजाई, फिर जिसकी टीम तैयार थी वह सबसे पहले इसे आवाज देती है, फिर वे दूसरी कंपनी को मंच सौंपती हैं।

• माता-पिता की बात कभी नहीं कही जाती (परिवार का पालन-पोषण)।
• एक दयालु व्यक्ति अच्छाई (नैतिक शिक्षा) सिखाता है।

शिक्षक: जन्मभूमि हृदय के लिए स्वर्ग है (देशभक्ति शिक्षा)।

नैतिक शिक्षा- यह विद्यार्थियों की चेतना, भावनाओं और व्यवहार पर एक उद्देश्यपूर्ण और व्यवस्थित प्रभाव है ताकि उनमें सार्वजनिक नैतिकता की आवश्यकताओं को पूरा करने वाले नैतिक गुणों का निर्माण किया जा सके।

नैतिक गुण- दयालुता, शालीनता, अनुशासन, सामूहिकता, सौहार्द, आदि।

देशभक्ति की शिक्षा- यह व्यक्तित्व निर्माण की प्रक्रिया है, उस व्यक्ति पर प्रभाव जो अपनी मातृभूमि से प्यार करेगा।
देशभक्ति के गुण- गौरव, देखभाल, मानवतावाद, दया, सार्वभौमिक मूल्य, आदि।

2 कार्य "राग का अंदाज़ा लगाओ"

आपके बच्चे सुंदर गाते हैं, और अब आप हमें दिखाएंगे कि आप क्या करने में सक्षम हैं।

शिक्षक देशभक्ति गीतों के साउंडट्रैक बजाता है (जो कोई भी झंडा फहराने वाला पहला माता-पिता होता है वह यह गीत गाता है)

• "अधिकारी" (ओलेग गज़मनोव)
• "कॉम्बैट" (निकोलाई रस्तोगुएव)
• "क्रेन्स" (युद्ध गीत)
• "डंडेलियंस" (ब्लू बेरेट्स समूह)
• "विजय दिवस" ​​(सैन्य गीत)
• रूसी गान (विजेताओं को कैंडी दी जाती है)

कार्य 3:

अब हम आपके ध्यान और शब्दावली का परीक्षण करेंगे। हम आपको एक ऐसा आवश्यक और भूला हुआ शब्द प्रदान करते हैं देश प्रेम. इस शब्द के अक्षरों से आपको नए शब्द बनाने होंगे। जिसकी टीम में ये अधिक होंगे वह जीतेगी . (टीमें चर्चा करती हैं, तत्परता दिखाती हैं)। (विजेताओं को कैंडी दी जाती है)

कार्य 4: "हमारी वीरतापूर्ण शक्ति।"

देशभक्ति के बारे में बोलते हुए, हम उन लोगों को याद करने में मदद नहीं कर सकते हैं जिन्हें "... पूरे रूस में काली झोपड़ियों में" आम लोग प्यार करते हैं, महिमा करते हैं और सम्मान करते हैं। राई की रोटीउनके साथ साझा करता है, उन्हें एक लाल कोने में रखता है और गौरवशाली कारनामों के बारे में गीत गाता है - वे कैसे अपने मूल रूस की देखभाल और रक्षा करते हैं! महिमा, महिमा, आज भी, वीरों को - मातृभूमि के रक्षक! और गौरवशाली रूस में मजबूत, शक्तिशाली नायक!

• उन नायकों के नाम बताइए जो आपको परियों की कहानियों और महाकाव्यों से याद हैं। (उत्तर)
• यदि आप उन्हें इतनी अच्छी तरह से याद करते हैं, तो हमें बताएं कि उनमें क्या विशेषता है उपस्थितिनायक। (उत्तर)
• ठीक है, यदि आप यह जानते हैं, तो आपके लिए एक नायक को उसके वफादार घोड़े पर बैठाना मुश्किल नहीं होगा।

चित्रफलक पर प्रत्येक टीम के लिए सफ़ेद सूचीऔर एक मार्कर. टीम का प्रत्येक सदस्य सामने आता है और एक विवरण बनाता है। (उदाहरण के लिए: सिर, हेलमेट, चेन मेल, भाला, घोड़ा, आदि)
जो टीम कार्य को तेजी से और बेहतर तरीके से पूरा करेगी वह जीतेगी।
प्रतियोगिता जीतने के लिए - कैंडी.

कार्य 5:

प्रतिबिंब "जादुई गेंद"

शिक्षक.प्रिय माता-पिता! अब मैं खेलने का प्रस्ताव करता हूं जादुई गेंद- अपना धागा पास करते हुए पकड़ें और बताएं कि कौन सा है आवश्यक जानकारीआज आपको वह मिला जो आपको पसंद आया, आपकी इच्छाएं, आपकी राय।

(माता-पिता गेंद पास करते हैं और अपनी राय और प्रभाव साझा करते हैं)

प्रिय माता-पिता! आपके डेस्क पर बच्चों में देशभक्ति की भावना कैसे पैदा करें, इसके अनुस्मारक हैं। हम आपको ये अनुस्मारक देते हैं। हमें उम्मीद है कि यहां जो सिफारिशें दी गई हैं, वे हमें मिलकर बच्चों में उस बीज को "अंकुरित" करने में मदद करेंगी जो हमारे लोगों, हमारे देश के लिए सम्मान, प्यार और गर्व की भावना पैदा करेगा।

हम पेरेंट मीटिंग ख़त्म करना चाहते हैं सुंदर शब्दों मेंअकदमीशियन डी.एस. लिकचेव "मातृभूमि के लिए प्रेम की भावना को सावधानीपूर्वक विकसित किया जाना चाहिए, आध्यात्मिक स्थिरता पैदा करनी चाहिए, क्योंकि किसी के मूल क्षेत्र में जड़ों के बिना, एक व्यक्ति एक सूखे हुए टम्बलवीड पौधे की तरह दिखता है।"

माता-पिता के लिए प्रश्नावली.

विषय पर "पूर्वस्कूली बच्चों की नैतिक और देशभक्ति शिक्षा"

1. आपके अनुसार बच्चे के पालन-पोषण में अग्रणी भूमिका किसकी होती है - परिवार या किंडरगार्टन? ________________________________________________________

2.आपको कहां से शुरुआत करनी चाहिए? ________________________________________________________________________________________________________________________________

1. क्या आपका बच्चा अपने दादा-दादी और अन्य रिश्तेदारों को जानता है? उनके नाम क्या हैं? वे क्या कर रहे हैं? ________________________________________________________________________________________________________________________________

4. क्या आप और आपके बच्चे किसी पारिवारिक एल्बम की तस्वीरें देखते हैं? -------------------------------------------------- --------------------------------------

5.आपके परिवार की क्या परंपराएं हैं?

1. क्या आपको लगता है कि एक बच्चे को अपने घर का पता और फ़ोन नंबर जानने की ज़रूरत है?
2. क्या बच्चा अपने घर का पता और टेलीफोन नंबर जानता है?____________________________
3. क्या बच्चा अपना आँगन, घर का रास्ता जानता है?____________________________________
4. क्या बच्चा किंडरगार्टन का नंबर और उसका पता जानता है?____________________________

10. क्या आप अपने बच्चे से किंडरगार्टन के बारे में बात करते हैं?____________________________

1. क्या बच्चा जानता है कि वह किस शहर में रहता है?______________________________
2. क्या आप अपने बच्चे के साथ घूमते समय हमारे शहर की सुंदरता, दर्शनीय स्थलों पर ध्यान देते हैं, क्या आप अपने बच्चे को उनके बारे में बताते हैं?____________
3. क्या आपके घर पर कोई लघु संग्रहालय या संग्रह है? (कौन सा)______________________________________________________________________________________________________________________________________
4. क्या हमें विकास करने की जरूरत है नैतिक और देशभक्तिपूर्णकिंडरगार्टन में दिशा?
5. आपने जवाब का औचित्य साबित करें________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. आप इस दिशा में मदद के लिए कैसे तैयार हैं? आपके सुझाव।_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

पूरा नाम।_________________________________________________

नतालिया प्रिलुत्सकाया

अभिभावक बैठक« पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में देशभक्ति शिक्षा"

हमारी आज की बातचीत, प्रिय पिताओं और माताओं, हम कठिन को समर्पित करेंगे प्रशन: प्यार कहाँ से शुरू होता है? मातृभूमि; यदि आवश्यक है बच्चों में देशभक्ति की भावना जगायें; और यह कैसे करना है.

लक्ष्य अभिभावक बैठक-

आकर्षित करना अभिभावकमुद्दों पर चर्चा करने के लिए पूर्वस्कूली बच्चों की देशभक्ति शिक्षा, कार्य का सार और अर्थ प्रकट करें बच्चों की देशभक्तिपूर्ण शिक्षा पर माता-पिता और शिक्षक.

सवाल अभिभावक: क्या हुआ है देशभक्ति शिक्षा?

(मौखिक उत्तर अभिभावक)

ओज़ेगोव एस.आई. का व्याख्यात्मक शब्दकोश

« देश प्रेम"अपनी पितृभूमि, अपने लोगों के प्रति भक्ति और प्रेम है।"

अन्य स्रोतों में आप निम्नलिखित परिभाषा देख सकते हैं: " देशभक्ति मातृभूमि के प्रति प्रेम है, उसके प्रति समर्पण, अपने कार्यों से उसके हितों की सेवा करने की इच्छा, एक भावना अटूट संबंधअपने लोगों के साथ, अपनी भाषा, संस्कृति, जीवन के तरीके और रीति-रिवाजों के साथ।”

हमने आज इस बारे में बात क्यों शुरू की? मुझे लगता है कि यह आपके लिए कोई बड़ा रहस्य नहीं होगा कि हाल के दशकों में हमारे समाज में बहुत बदलाव आया है। और यह नहीं बदला बेहतर पक्ष. हमें उन सवालों को समझना चाहिए देशभक्ति शिक्षाप्रशिक्षण में महत्वपूर्ण बनना चाहिए और हमारे बच्चों का पालन-पोषण करना. शुरु करो पालना पोसनापहले से ही होना चाहिए पूर्वस्कूली उम्र. और न केवल शिक्षक और हमारा समाज, बल्कि भी अभिभावक. यह प्रश्न जटिल एवं बहुआयामी है। इसलिए आज हम वर्कआउट करने की कोशिश करेंगे सामान्य सिद्धांतसे संबंधित मुद्दों को सुलझाने में शिक्षाहमारे देश के वास्तविक नागरिक, अर्थात् हमारे बच्चों का पालन-पोषण करना.

पहला पाठ देश प्रेमबच्चा परिवार में प्राप्त करता है। माता-पिता उसे जीवन के प्रति अपनी धारणा बताते हैं: प्रकृति के प्रति, लोकगीतों के प्रति मेरा प्रेम लोक परंपराएँ, उन लोगों के लिए जो जीवन को बेहतर और अधिक दिलचस्प बनाते हैं। पर लंबे सालबच्चों को उनके साथ घूमना याद रहता है माता-पिता निकटतम जंगल में, मैदान में, झील पर, भरा हुआ ज्वलंत छापेंऔर अनुभव. ये सैर एक बच्चे की आत्मा में पहली चिंगारी जलाती है। महान प्यारमूल प्रकृति के लिए.

परिवार छुट्टियों की शामें, सुंदर चौराहे पर वयस्कों के साथ एक जुलूस उत्सव की आतिशबाजी- यह सब बच्चों में उन विशेष, उज्ज्वल भावनाओं को जागृत करता है जो जीवन भर के लिए अंकित हो जाती हैं। ज्यादा ग़ौरबच्चों में विशिष्ट अभिव्यक्तियाँ होती हैं माता-पिता की देशभक्ति की भावनारोजमर्रा की जिंदगी में।

-उदाहरण के लिए: पिता, काम से घर आकर, कार्यस्थल पर अपने काम के बारे में, अपनी सफलताओं के बारे में उत्साहपूर्वक बात करते हैं।

-या: माँ, पारिवारिक एल्बम के माध्यम से बच्चों को परिवार के सदस्यों के बारे में बताती है, दादा-दादी के बारे में बताती है जिन्होंने अपनी जन्मभूमि के लिए लड़ाई लड़ी, अपने काम के लिए पुरस्कार प्राप्त किए, और परिवार के जीवन की कहानियों को याद किया।

यदि परिवार कला को महत्व देता है, तो वे बच्चों को उत्कृष्ट कृतियाँ दिखाते हैं लोक कला, हमारे देश के सभी लोगों की कला का सम्मान करें - यह सब बच्चों में देशभक्ति की भावना पैदा करता है.

में खुशी मातृभूमियह एक व्यक्ति की जीवन को बेहतर बनाने की निरंतर इच्छा में प्रकट होता है - स्कूल में अच्छी तरह से अध्ययन करने के लिए, अच्छी तरह से काम करने के लिए, किसी ऐसे व्यक्ति की मदद करने के लिए जिसे हमारी सहायता की आवश्यकता है। अच्छे उद्देश्य का समर्थन करना, बुराई और हिंसा के खिलाफ बोलना भी है देश प्रेम. (उदाहरण: अन्याय देखना)

परिवार के नुकसान के बीच शिक्षातरह-तरह के विकार उत्पन्न हो जाते हैं। युवा बिना किसी चीज़ के बड़े होते हैं सेंट: कोई परिवार नहीं, नहीं मातृभूमि.

परिवार में ही नींव पड़ती है देश प्रेम, आपकी माँ के लिए, आपके परिवार के लिए, आपके गृहनगर के लिए, समग्र रूप से मानवता के लिए प्यार की भावना पैदा होती है।

से अभिभावकबच्चे अच्छे और के बारे में सीखते हैं बुरे लोग, कर्तव्य और न्याय, साहस और बहादुरी के बारे में। उदाहरण की शक्ति अभिभावकसत्य के निर्माण में मातृभूमि के देशभक्त बहुत महान हैं.

हर चीज़ जिसके लिए यह प्रसिद्ध है असली परिवार– व्यवहार के नैतिक रूप, पितृभूमि के प्रति प्रेम, पवित्र दृष्टिकोणउनके सांस्कृतिक और आध्यात्मिक मूल्य, नागरिक भावनाएँ - यह सब बच्चों को विरासत के रूप में दिया जाना चाहिए।

कार्य नैतिक हैं - देशभक्ति शिक्षापूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में प्रीस्कूलर हैं:

- पालना पोसनाबच्चे को अपने परिवार, घर, किंडरगार्टन, सड़क, शहर के प्रति प्यार और स्नेह है;

गठन सावधान रवैयाप्रकृति और सभी जीवित चीजों के लिए;

- काम के प्रति सम्मान पैदा करना;

रूसी परंपराओं और शिल्प में रुचि का विकास;

गठन बुनियादी ज्ञानमानवाधिकारों और जिम्मेदारियों के बारे में;

रूसी शहरों के बारे में विचारों का विस्तार;

बच्चों को राज्य के प्रतीकों से परिचित कराना (हथियारों का कोट, झंडा, गान);

देश की उपलब्धियों के प्रति जिम्मेदारी और गर्व की भावना विकसित करना;

सहिष्णुता का निर्माण, अन्य लोगों और उनकी परंपराओं के प्रति सम्मान की भावना।

गतिविधियाँ:

बातचीत और कहानी अध्यापक;

एल्बम की समीक्षा ( "मेरा परिवार", "मेरा शहर", "रक्षकों मातृभूमि» , "मेरा छोटा सा एक मातृभूमि» );

चित्रकला;

भ्रमण;

सना हुआ ग्लास बनाना.

"मेरा घर" बनाना, "मेरा परिवार" बनाना

पाठ "पितृभूमि के रक्षक", "रूसी छुट्टियों का परिचय", "महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध"।

रूसी लोक कथाएँ पढ़ना;

प्रश्नोत्तरी "परी कथा का अनुमान लगाएं";

ग्लोब को जानना;

-एल्बम देख रहे हैं:

मेरा परिवार;

ख़ुशनुमा बचपन;

मेरे रक्षक;

मेरे छोटे - से मातृभूमि;

मेरा मास्को;

रक्षकों रोडिना, आदि।.

के लिए मेमो अभिभावक

अगर आप एक बच्चे का पालन-पोषण करना चाहते हैं योग्य व्यक्तिऔर एक नागरिक के रूप में, जिस देश में आप रहते हैं, उसके बारे में बुरा न बोलें।

अपने बच्चे को उन कठिनाइयों के बारे में बताएं जो आपके पूर्वजों पर पड़ीं, जिनसे वे सम्मान के साथ उभरे।

अपने बच्चे को अपने यादगार और ऐतिहासिक स्थानों से परिचित कराएं मातृभूमि.

यहां तक ​​कि अगर आप वास्तव में सप्ताहांत में अपने बच्चे के साथ किसी संग्रहालय या प्रदर्शनी में नहीं जाना चाहते हैं, तो याद रखें कि जब आपका बच्चा छोटा होता है तो जितनी जल्दी और अधिक नियमित रूप से आप ऐसा करेंगे, उतनी अधिक संभावना है कि वह सांस्कृतिक कार्यक्रमों में भाग लेगा।

में प्रतिष्ठान किशोरावस्थाऔर उसकी जवानी में.

याद रखें कि जितना अधिक आप अपने हर दिन के प्रति असंतोष व्यक्त करेंगे, आपका बच्चा उतना ही अधिक निराशावाद और जीवन के प्रति असंतोष व्यक्त करेगा।

जब आप अपने बच्चे के साथ संवाद करते हैं, तो न केवल उसकी शैक्षणिक योग्यता का मूल्यांकन करने का प्रयास करें मनोवैज्ञानिक समस्याएं, बल्कि उसके जीवन के सकारात्मक क्षण भी (कौन उसकी मदद करता है और उसका समर्थन करता है, वह किससे दोस्ती करना चाहेगा और क्यों, क्या) दिलचस्प बिंदुकक्षा में थे और उसके बाद)।

उनके साथ ऐसे कार्यक्रम और फिल्में देखें जो उन लोगों के बारे में बताते हैं जिन्होंने उस देश को गौरवान्वित किया है जिसमें आप रहते हैं, और समाज में उनके योगदान का सकारात्मक मूल्यांकन करें।

अपने बच्चे में उदासीनता न पैदा करें, यह आपके विरुद्ध हो जाएगा।

जितनी जल्दी हो सके अपने बच्चे में सकारात्मक भावनाएं दिखाने की क्षमता खोजें; वे बुढ़ापे में आपकी आशा बनेंगे।

हमारी बातचीत के अंत में, मैं वास्तव में आशा करना चाहता हूं कि आज का विषय बैठकआपको उदासीन नहीं छोड़ा. को देश प्रेमअलग ढंग से इलाज किया जा सकता है. हम हमेशा इसके बारे में नहीं सोचते देशभक्तिहमारे विचार और कार्य या नहीं। लेकिन कई चीज़ें: अपने परिवार के लिए, अपने लिए प्यार मातृभूमि, जरूरतमंदों की मदद करना, नाराज लोगों की रक्षा करना महत्वपूर्ण है शिक्षा अच्छा आदमीऔर नागरिक.

मैं प्रसिद्ध अंग्रेजी दार्शनिक एफ. बेकन के शब्दों के साथ अपनी बात समाप्त करना चाहता हूं "में खुशी मातृभूमि की शुरुआत परिवार से होती है» .