Հանրաճանաչ վախը, որ հաճախ օգտագործում են ծնողները. «Եթե չլսես, մենք քեզ մանկատուն կուղարկենք», իրականություն է դարձել Դոնի Ռոստովից դեռահասի համար:

Հրվել է գիշերօթիկ դպրոց

Վերջերս դատարանն աննախադեպ որոշում կայացրեց՝ զրկել ծնողներին ծնողական իրավունքներԸստ կամքի. Մայրիկն ու հայրիկը, ի դեպ, և՛ բարձրագույն կրթությամբ, և՛ երեք այլ մեծ երեխաներ ունեն, իրենց արարքը բացատրել են նրանով, որ իրենց որդին դպրոցը բաց է թողել, լավ չի սովորել, փախել է տնից, փող է տանում։ Ու թեև երեխան աղաչում էր ներել իրեն ու տուն տանել, ծնողները անդրդվելի էին. Հոր խոսքով՝ իրենք այլևս չեն ցանկանում պատասխանատվություն կրել տղայի արարքների համար...

Բայց շատ ավելի հաճախ, ծնողները, ովքեր զգում են, որ չեն կարողանում գլուխ հանել սեփական երեխային դաստիարակելուց, մեկ այլ տարբերակ են առաջարկում՝ նրան բանակ ուղարկել։

Սերգեյ Վ.-ն, դառնալով հեղինակավոր իրավաբանական դպրոցի ուսանող, իրեն չի ծանրաբեռնել ուսումով։ Նրա ծնողները վճարեցին ուսման վարձը, ուստի տղան վստահ էր, որ դիպլոմն արդեն գրպանում է: Սակայն բացակայությունների ու պոչերի պատճառով։ Որպեսզի ուշքի գա, տղային ուղարկել են բանակում մեկ տարով ծառայելու։

Կարո՞ղ են ուրիշների մորաքույրներն ու հորեղբայրները դեռահասին ավելին տալ, քան իրենց ծնողները:

«Անզորության իրավիճակը նորմալ է մարդկային ցանկացած շփման մեջ»,- կարծում է Պյոտր Դմիտրիևսկի, հոգեբան Մոսկվայի պետական ​​հոգեբանության և կրթության համալսարանի հոգեբան. - Դա հնարավոր է ոչ միայն ծնողների ու երեխաների, այլ նաև ամուսինների, աշխատողի և գործատուի միջև։ Մոտ հեռավորության վրա մարդիկ կարող են անտանելի լինել։ Նման դեպքերում ծնողները մեծ ցանկություն են զգում՝ արագ ազատվելու խնդրից: Նրանց թվում է, թե նման պահին ամենահեշտ բանը արտաքին ուժի ներգրավումն է, օրինակ՝ կիսառազմական կառույցի տեսքով. «Քեզնից մարդ կսարքեն»։ Քանի որ նա հրաժարվում է նրանց ենթարկվել, թող ենթարկվի ուրիշների քեռիներին։ Այո, կան տղաներ, ովքեր հարմար են կուրսանտային կորպուսում սովորելու և բանակում ծառայելու համար։

Եթե ​​երեխան հետաքրքրված է կիսառազմական խաղերով, խիստ հիերարխիկ կառուցվածքով, հստակ առաջադրանքներով և թիմում լինելու ցանկություն ունի, նա, հավանաբար, լավ կհասնի ռազմական հաստատություններում: Բայց ես կտրականապես դեմ եմ, քանի որ դաստիարակչական միջոցառումայն դեպքերում, երբ հաշվի չեն առնվում երեխայի շահերն ու առանձնահատկությունները. Եթե ​​ծնողները, նույնիսկ ամենախոր հուսահատության մեջ, իրենց երեխային մղում են բանակ՝ գիշերօթիկ դպրոց, դա դեռահասին զրկում է կարևոր փորձից՝ սովորել բանակցել սիրելիի հետ:

Իհարկե, ճգնաժամային կամ արտակարգ իրավիճակներում երեխան պետք է կարողանա գործել առանց պատճառաբանության՝ հնազանդվելով մեծերին: Բայց, եթե իրավիճակը աղետալի չէ, ապա նման կրթական համակարգը միայն վնաս է տալիս։ Եթե ​​ծնողները հուսահատություն են զգում, պետք է ուժ գտնեն մասնագետներից օգնություն խնդրելու համար»։

Սիրելը դժվար է

«Օտարությունը շատ է դաժան պատիժ, - վստահ Կիրիլ Խլոմով, Մոսկվայի հոգեբանության և կրթության պետական ​​համալսարանի «Պերեկրեստոկ» պատանիների հետ աշխատանքի կենտրոնի ղեկավար, հոգեբանական գիտությունների թեկնածու։ «Ես չեմ էլ խոսում որդուս կամ աղջկաս գիշերօթիկ դպրոց ուղարկելու մասին: Վերցնենք ամենատարածված տարբերակը՝ բոյկոտը։ Իրականում տարբերություն չկա երեխային խփելու ու նրա հետ երեք օր չխոսելու մեջ։ Նա կորցնում է վստահությունը, որ իրեն կարող են ընդունել այնպիսին, ինչպիսին ինքը կա։ Սա նրա մեջ առաջացնում է պատասխան դաժանություն: Բացի այդ, նա դադարում է ապահով զգալ, զգալ իր ծնողների հետ հարաբերությունների հուսալիությունը: Ոչ մի երեխա, նույնիսկ նա, ով ասում է իր ծնողներին, որ ատում է նրանց, չի ծնվում ընտանիքին վնաս պատճառելու մտքով:

Դեռահասը կարող է վնաս պատճառել իր ընտանիքին, երբ նրա կարիքներն աննկատ են անցնում, երբ բռնությունը, պատիժը և մեծահասակների բեռը դառնում են անտանելի։ Ամենահեշտ ձևը երեխային ինչ-որ վիրավորանքի համար պատժելն է, քան ուժ գտնելը, որպեսզի հանգիստ պարզի դա, լսել նրան, տեսնել, թե իրականում ինչ կարիքներ ունի: Խոսքը որևէ վարքագիծ ընդունելու մասին չէ։ Մենք կարող ենք սիրել մարդուն, բայց միաժամանակ չընդունել նրա պահվածքը։ Ամենակարևորը դեռահասի հետ չվարվել գազանի պես, որին պետք է սովորեցնել գազարի և փայտիկի մեթոդով, այլ փորձիր փորձել. այո, դժվար է: - բանակցել և չնահանջել պայմանավորվածություններից. Կրթությունը ոչ թե պատժելու և խրախուսելու, այլ այնպիսի պայմանների ստեղծումն է, որտեղ երեխան կցանկանա զարգանալ: Դրանցից ամենակարեւորը ծնողների հետ հարաբերությունների ապահովության ու հուսալիության զգացումն է»։

Կյանքում, ցավոք, լինում են իրավիճակներ, երբ ծնողներն իրենք հնարավորություն չունեն պատշաճ կերպով հոգ տանել սեփական երեխայի մասին։ Սակայն ոչ բոլորն են ցանկանում հրաժարվել դրանից։ Նման ծնողներին կարելի է օգնել՝ իրենց երեխաներին ժամանակավորապես տեղավորելով բնակելի հաստատություններում։ Մենք հետագայում կխոսենք այն մասին, թե ինչպես կարելի է երեխային գրանցել գիշերօթիկ դպրոցում՝ առանց ծնողական իրավունքներից զրկելու:

Շատ ծնողներ դժվարանում են պատկերացնել, թե ինչպես կարող են կամավոր կերպով երեխային ուղարկել մանկատուն կամ գիշերօթիկ դպրոց: Այնուամենայնիվ, ոմանց համար սա կարող է իսկական փրկություն լինել։ Սա տեղին է այն անձանց համար, ովքեր հիմնավոր պատճառներով, այս ժամանակահատվածումժամանակը չի կարող լիովին կատարել դրանք դաստիարակություն. Նրանց հնարավորություն է տրվում խնդրել իրենց երեխաներին տեղավորել ծնողազուրկ և առանց ծնողական հսկողության մնացած երեխաների կազմակերպություններում։

Սրա համար չեն կարող զրկել ծնողական իրավունքներից։

Սակայն դա կօգնի պաշտպանել հենց երեխայի շահերը, ում մասին ժամանակավորապես կհոգա պետությունը։

Կարգավորելի այս հարցըԱրվեստի դրույթները. 155.1 Ընտանեկան օրենսգիրք(ՌԴ IC), ինչպես նաև Կառավարության 2014 թվականի մայիսի 24-ի թիվ 481 որոշումը, որը նվիրված է առանց մնացած երեխաների տեղավորման կազմակերպմանը. ծնողական խնամք, Վ հատուկ հաստատություններ. Այս փաստաթուղթը սահմանում է նման երեխաների գիշերօթիկ հաստատություններում և նմանատիպ այլ հաստատություններում տեղավորելու կարգը և պայմանները:

Ինչ է կարգը

Եթե ​​կյանքի հանգամանքները ստիպում են ձեզ երեխային գիշերօթիկ դպրոց ուղարկել, ապա դուք պետք է իմանաք, թե ինչ հերթականությամբ է դա արվում: Նման հարցերը լուծում են տեղական խնամակալության և հոգաբարձության մարմինը (TCA): Երեխային մասնագիտացված հաստատությունում գրանցելու համար անհրաժեշտ է դիմում գրել՝ դրան կցելով մի շարք փաստաթղթեր։

Բացի այդ, եթե երեխան արդեն տասը տարեկան է, ապա պետք է հարցնել նրա կարծիքն այս հարցում։

Այնուհետև PLO-ն ուսումնասիրում է ներկայացված փաստաթղթերը և կայացնում իր որոշումը: Եթե ​​կան գիշերօթիկ հաստատությունում տեղավորվելու հիմքեր, ապա պայմանագիր է կնքվում ուսումնական հաստատության ծնողի (ծնողների) և հենց հաստատության միջև: Դրանում եռակողմ համաձայնագիրՔննարկվում են հետևյալ կետերը.

• Գիշերօթիկ դպրոցում երեխայի գտնվելու տևողությունը.
• ծնողների հետ հանդիպումների կարգը.
• ծնողների և հաստատությունների պարտականությունները երեխայի նկատմամբ.
• այս ընտանիքին սոցիալական, հոգեբանական և այլ աջակցության միջոցառումներ.
• պատասխանատվություն պայմանագրի պայմաններին չկատարելու համար.

Ծնողները պետք է պահպանեն սույն պայմանագրի պայմանները: Նման դեպքերում ծնողական իրավունքներից զրկում չի լինում։ Իսկ այն ժամկետից հետո, որի համար կնքվել է պայմանագիրը, երեխային կարող են հետ վերցնել։

Դուք կարող եք ձեր երեխաներին տրամադրել պետական ​​հաստատությունների խնամքին երեք ամսից մինչև մեկ տարի ժամկետով:

Եթե ​​դրա ժամկետը լրանալուց հետո նրանք չեն վերադառնում երեխայի համար, ապա բարձրացվում է նրանց իրավունքներից զրկելու և երեխային այս հաստատությունում լրացուցիչ ժամանակով տեղավորելու հարցը։ Անհրաժեշտության դեպքում կարող եք երկարաձգել տվյալ ժամանակահատվածը.

Պահանջվող փաստաթղթեր

Բացի բուն դիմումից, ձեզ անհրաժեշտ կլինի PLO-ին ներկայացնել տարբեր փաստաթղթերի մի ամբողջ փաթեթ: Առաջին հերթին դրանք փաստաթղթեր են հենց երեխայի համար։ Դրանք ներառում են.

• նրա ծննդյան վկայականը, անձնագիրը (14 տարի անց);
• բժշկական արձանագրություն, եզրակացություն նրա առողջական վիճակի մասին, հետազոտությունների (թեստերի) արդյունքներ.
• հատուկ կարիքներով երեխաների համար ( հաշմանդամություն) պահանջվում է բժշկական (հոգեբանական-մանկավարժական) հանձնաժողովի առանձին եզրակացություն.
• հաշմանդամների համար՝ նրանց վերականգնողական ծրագիր (եթե առկա է):

Ծնողներից կպահանջվի տրամադրել անձը հաստատող փաստաթղթեր, ինչպես նաև տեղեկություններ երեխայի մերձավոր ազգականների մասին։ Բացի այդ, OPP-ն կանցկացնի երեխայի առկա կենսապայմանների քննություն: Հնարավոր է, որ լրացուցիչ թղթաբանություն պահանջվի։ Այս հարցը պետք է պարզաբանվի ձեր քաղաքի հանրային կառավարման գրասենյակի հետ:

Երեխային տեղավորելու այլ եղանակներ

Կյանքի դժվարին հանգամանքներում պետք չէ երեխային հանձնել մանկատուն. Չէ՞ որ սա նրա համար կարող է լուրջ փորձություն դառնալ։ Կան նաև այլ տարբերակներ, որոնց մասին շատերը պարզապես չեն մտածում:

Երեխաներ մանկապարտեզի տարիքԴուք կարող եք նշանակվել մի խումբ հինգ օր (գիշերակաց) մնալու համար: Նրանք այսօր գործում են բազմաթիվ այգիներում: Ձեր երեխային կարող են խնամել այնտեղ նույնիսկ գիշերը։ Այս տարբերակը կարող է հարմար լինել նրանց համար, ովքեր աշխատում են հերթափոխով կամ ուշ ժամերով: Նման խմբերում երեխաներին պարտադիր չէ գիշերում թողնել, պարզապես նրանց կարելի է վերցնել սովորական վեց ժամից ուշ:

Ավելի մեծ երեխաների համար հարմար են սպորտային գիշերօթիկ դպրոցները կամ կուրսանտների դպրոցները: Իհարկե, դրանց մեջ մտնելու համար պետք է անցնել ընտրության գործընթաց, անցնել որոշակի չափանիշներ և քննություններ: Սակայն այնտեղ գտնվելուց հետո նրանք կկարողանան անվճար սովորել, ապրել և սնվել այնտեղ։

Եվ այս պահին ծնողները ժամանակ կունենան լուծելու առկա խնդիրները: Միաժամանակ երեխան չի մտածի, որ ծնողները լքել են իրեն։

Հրահանգներ

Սկսելու համար, սթափ գնահատեք և ուշադիր ուսումնասիրեք դրանք բաներ, որը ցանկանում եք նվիրաբերել մանկատանը։ Մայրաքաղաքի մանկատները, որպես կանոն, արդեն դադարել են օգտագործել օգտագործված հագուստ, քանի որ ամենից հաճախ մարդիկ բերում են շատ մաշված ու հին, երբեմն էլ՝ չլվացված։ բաներ. Ուստի, եթե նորմալ հագուստով պայուսակ ես հավաքել, որը հաճույքով ու առանց ամաչելու կնվիրեիր քրոջդ կամ երեխայիդ, և նրանք այն կհագնեին ոչ պակաս հաճույքով, ուրեմն դու կիսով չափ հասել ես արժանավոր մարդասերի կոչմանը։ Երեխաները շատ կուրախանան լավով և ժամանակակից հագուստ. Մանկական տներպատրաստակամորեն ընդունել սպորտային հագուստԵվ որակյալ կոշիկներ.

Ամբողջ հագուստը պետք է լինի մաքուր, լավ լվացված, չորացրած, ցանկալի է արդուկված: Ստուգեք, թե արդյոք որևէ իր պատռված է, ունի տարբեր կարեր, բորբոսնածություն կամ բծեր, որոնք հնարավոր չէ լվանալ: Հագուստը չպետք է ձգված լինի կամ քերած եզրեր ունենա: Խիստ վնասված բաներ, եթե անգամ ժամանակին շատ թանկ ու գեղեցիկ են եղել, ավելի լավ է դեն նետել։ Եթե ​​դուք վնասում եք, թե որ հագուստը պետք է պահել, որը ոչ, խորհրդակցեք մանկատան տնօրինության հետ կամ որպես վերջին միջոց՝ իրերը հանձնելիս զգուշացրեք, որ դրանք չեք դասավորել։

Եթե ​​պատրաստվում եք տեղափոխվել մանկատուն Կենցաղային տեխնիկա, գրքեր կամ այլ բան, նաև ստուգեք ամեն ինչ արտաքին և թաքնված թերությունների համար՝ գրքերում էջեր չկա՞ն, էլեկտրոնիկան աշխատում է և այլն։ Ավելի լավ է, եթե փոխանցելի բաներկունենա օրիգինալ փաթեթավորում և շահագործման հրահանգներ:

Հավաքված ամեն ինչ փոխանցեք ցանկացած սոցիալական կենտրոն։ Մոսկվայի կենտրոնների հասցեները կարելի է գտնել կայքում. http://fadm.gov.ru/regionmain/region77/suborg/cspsid.phpկամ http://www.dsmp.mos.ru/institutions-of-department/. Մարզկենտրոնների հասցեները սոցիալական աջակցությունԵրեխաների համար կարող եք իմանալ ձեր քաղաքի ընդունարանի գրասենյակում:

Հիվանդանոցներում գտնվող ծնողազուրկ երեխաներին նույնպես խիստ անհրաժեշտ է սովորական, բայց որակյալ իրերև այնպիսի իրեր, ինչպիսիք են անձնական խնամքի միջոցները, օճառը, ատամի մածուկ, փոշի, քսուքներ, դիմափոշիներ, մանկական յուղեր, շամպուններ, տակդիրներ։ Սրանք հիգիենայի ապրանքներչպետք է տպագրվի: Եվ, իհարկե, կրկնակի հաճելի է հիվանդ երեխաներին ստանալը նոր խաղալիք, գիրք, գունազարդման գիրք և այլն։ Հիվանդանոցային օգնության համար դիմեք ընդունարան Դաշնային ծառայությունձեր քաղաքի առողջապահական ոլորտում կամ ուղղակիորեն վերահսկելու համար բժշկական հաստատություն, որը բուժում է որբերին։

Եթե ​​ցանկանում եք հատուկ օգնել կոնկրետ մանկատանը, կարող եք վերցնել բաներինքնուրույն, բայց ներս աշխատանքային ժամև նախապես ծանուցելով ադմինիստրացիային ձեր ժամանման մասին: Մեկ այլ տարբերակ ուղարկելն է բաներսովորական փոստով: Մոսկվայի մանկական կենտրոնների հասցեները և հեռախոսահամարները. http://www.allo499.ru/tel/allomsk/16/631/.

Աղբյուրներ:

• հագուստի մանկատուն

Հազիվ փակվող պահարաններ, մարդաշատ պատշգամբներ և ավտոտնակներ, լցված դարակներ՝ այս ամենը վստահ նշանոր ժամանակն է դասավորելու հին բաները: Բայց ի՞նչ անել առաջացած լեռների հետ։ անհարկի հագուստ?

Հրահանգներ

Ավելորդը դեն նետեք

Զգուշորեն ստուգեք հին իրերը: Նրանցից ոմանք կարող են չափազանց մաշված լինել: Պատառոտված, ծակոտկեն, ցեց կերածը ոչ միայն քեզ պետք չէ, այլ ընդհանրապես ոչ մեկին։ Ազատորեն նետեք այն աղբարկղը: Մնացած բաները դեռ կարող են ինչ-որ մեկին ծառայել, իսկ երբեմն նույնիսկ շահույթ բերել:

Գովազդել

Քաղաքային թերթերը հաճախ ունենում են մասնավոր անձանց գովազդի բաժիններ: Եթե ​​որոշել եք հագուստ վաճառել, սա ձեզ համար է։ Հակիրճ նկարագրեք ապրանքը, չափը, գույնը և նշեք ձեր գինը: Բացասական կողմն այն է, որ դուք ստիպված կլինեք թողնել ձերը շփման համար և հանդիպել պոտենցիալ գնորդների հետ, ովքեր միշտ չէ, որ ավարտում են պլանավորված գործարքը:

Հագուստ նվիրաբերեք տներին/ծերանոցներին/համապարփակ սոցիալական սպասարկման կենտրոններին

Այս տարբերակը հարմար է նրանց համար, ովքեր պատրաստ են հին իրեր անվճար նվիրել։ Շատ մանկական հաստատություններ օգնության կարիք ունեն (բացառությունները քիչ են, որոնց մեծ մասը մայրաքաղաքի մանկատներն են): Զանգահարեք ձեր շրջանի կամ տարածաշրջանի մանկատներ և պարզեք, թե արդյոք նրանց հագուստի կարիք կա և ստուգեք չափը: Որպես կանոն, նման հաստատությունները չեն հրաժարվում օգնությունից: Իրերը փոխանցելու երկու եղանակ կա. Փաթեթը ուղարկեք փոստային բաժանմունքից կամ ինքներդ առաքեք։ Եթե ​​երկրորդ տարբերակը ձեզ հարմար է, մի ծուլացեք և հարցրեք ձեր ընկերներին, գուցե մեկ ուրիշը կցանկանա օգնել երեխաներին: Հասցեները կարելի է գտնել ինտերնետում, օրինակ՝ http://www.detskiedomiki.ru/">http://www.detskiedomiki.ru կայքում:

Խոսել . Կան բազմաթիվ վայրեր, որտեղ դուք կարող եք նվիրաբերել/վաճառել անցանկալի իրեր

Օրինակ, բլոգերների կայքը http://www.livejournal.com/http://www.livejournal.com ունի «Ես անվճար կտամ» բաժինը, որտեղ դուք կարող եք գտնել և նվիրել բացարձակապես ցանկացած իր կամ իր: .

Նշում

Հարգեք այն մարդկանց, ում հագուստ եք նվիրում: Մի ծույլ եղեք լվանալ, կամ ավելի լավ՝ արդուկել իրերը: Ստուգեք փոքր բաների համար, ինչպիսիք են բացակայող կոճակները:

Ժամանակ առ ժամանակ պահարանների դարակներում շատ ավելորդ բաներ են կուտակվում։ Դրանք կարող են ներառել հուշանվերներ, որոնք տրվում են որպես նվեր, անհետաքրքիր ընթերցված գրքեր կամ շտապ գնված անհամապատասխան հագուստ: Դժվար թե դուք երբևէ օգտագործեք այս իրերի մեծ մասը, ուստի ավելի լավ է հնարավորինս շուտ ազատվել դրանցից:

Ո՞ր իրերն ավելի լավ է դեն նետել:

Ավելորդ ավելի շատ հագուստիսկ կոշիկները միշտ կարելի է ինչ-որ տեղ տեղադրել: Այնուամենայնիվ, ավելի լավ է պարզապես պատառոտված և մաշված իրերը նետել աղբարկղը, քանի որ չափազանց դժվար կլինի նման իրերով հաճոյանալ նույնիսկ ամենաաղքատ մարդուն: Այնուամենայնիվ, ավելի լավ է դրանք դեն նետել տոպրակի մեջ փաթաթված, քանի որ կան շատ մարդիկ, ովքեր ստիպված են իրենց հագուստը փնտրել աղբամաններում։ Այսպիսով, ձեր ծեծված բաճկոնը կամ պատառոտված կոշիկները դեռ կարող են օգտակար լինել մեկ ուրիշի համար:

Օգտագործված իրերը նույնպես պետք է դեն նետել։ ներքնազգեստ, նույնիսկ եթե այն ներս է լավ վիճակ, քանի որ ընդունված չէ նման բաները անվճար վաճառել կամ նվիրել։

Որտե՞ղ կարող եմ գնալ հին իրերի համար:

Ավելի լավ է մնացած բոլոր բաները տալ այլ մարդկանց, քանի որ այսօր կան շատ կարիքավոր կամ պարզապես աղքատ մեծահասակներ և երեխաներ, ովքեր երջանիկ կլինեն: անսպասելի նվեր. Դա ձեզանից շատ քիչ ժամանակ կխլի, բայց դուք կկարողանաք բարի գործ անել։

Մանկական և դեռահասների հագուստ, անհարկի հուշանվերները, կոշիկները, ինչպես նաև խաղալիքներն ու գրքերը լավագույնս տրվում են գիշերօթիկ հաստատություններին, մանկատներին և մանկատներին։ Նույնիսկ խոշորագույն քաղաքներում այս հաստատությունները երբեմն տարրական բաների պակաս ունեն, էլ չեմ խոսում ավելորդ զույգի մասին գեղեցիկ կոշիկներ. Կարող եք նաև ավելացնել կահույք, որն այլևս պետք չէ, հին, բայց աշխատող հեռուստացույց կամ համակարգիչ։

Մեծահասակների համար իրերը կարելի է տանել տաճար. հենց մուտքի մոտ հաճախ ծանուցումներ են լինում նրանց մասին, ովքեր ինչ-որ բանի կարիք ունեն: Եթե ​​նման հայտարարություն չկա, կարող եք պարզապես իրերի տուփը տալ աշխատակիցներին, որոնք ձեր հագուստն ու կոշիկները բաժանելու են ցածր եկամուտ ունեցող ծխականներին։ Շատ եկեղեցիներ նաև իրեր են ուղարկում մանկատներ և նախնական կալանքի կենտրոններ: Հին իրերը կարելի է վերագրել տարբեր բարեգործական կազմակերպություններովքեր օգնում են կարիքավորներին:

Նախքան տալը հին հագուստ, անպայման լվացեք, արդուկեք ու զգուշորեն ծալեք։

Պատառոտված գրքերն ու ամսագրերը կարելի է տանել թափոնների թղթի հավաքման կետեր: Ա գեղարվեստական ​​գրականությունև ավելի լավ է ժամանակակից լրագրությունը լավ վիճակում տանել տարեցների կամ հաշմանդամների տուն, քանի որ այնտեղ ապրող մարդիկ հաճախ մեծ կարիք ունեն. հետաքրքիր գիրքկամ ամսագիր. Գրքերը կարելի է տեղադրել նաև գրադարաններում։

Հին կահույք կամ ներքին իրեր նվիրելու համար դրա մասին գովազդ տեղադրեք ինտերնետի անվճար կայքերում՝ avito.ru, otdamdarom.ru և այլն: Եվ որպեսզի նրանք, ովքեր ցանկանում են օգնել ձեզ կարգի բերելու ձեր տունը, ավելի արագ հայտնվեն, լուսանկարեք այն իրերը, որոնք դուք առաջարկում եք որպես նվեր։ Այս մեթոդի շնորհիվ հաշված օրերի ընթացքում կարող եք ազատվել շատ բաներից, քանի որ այսօր կարիքավորները շատ են։ Բացի այդ, շատ հին կահույքայսօր այն օգտագործվում է դիզայներների կողմից հետաքրքիր ինտերիեր ստեղծելու համար: Եվ նման կահույք նրանք փնտրում են լու շուկաներում կամ ինտերնետում։

Հուշում 4. մանկատունը լքված երեխաների ապաստա՞ն է, թե՞ բանտ:

Ծնողներից զրկված երեխաները սովորաբար պիտակվում են որպես «որբանոց»: Սա նշանակում է, որ հասարակության մեջ նման մարդկանց նայում են խղճահարությամբ ու մտավախությամբ՝ չհավատալով, որ նրանք իսկապես կարող են ինչ-որ բանի հասնել կյանքում։ Կատակ չէ. վիճակագրության համաձայն, Ռուսաստանում մանկատների շրջանավարտների մոտ 40%-ը (!) բռնում է հանցագործության ճանապարհը: Մյուս կողմից, բոլորը գիտեն որոշ մանկատներ, որտեղ փորձում են երեխաներին շրջապատել գրեթե մայրական ջերմությամբ և հոգատարությամբ:

Մայրիկ, ի՞նչ անեմ:

Շատ պատճառներ կարող են լինել, թե ինչու երեխան հայտնվում է մանկատանը: Նրանց ծնողներից ոմանք մահացել են, նրանցից շատերը զրկվել են ծնողական իրավունքներից կամ դաժան վերաբերմունք, ոմանց ուղղակի լքել են։ Պետության խնդիրը, որից նա գլուխ է հանում տարբեր աստիճաններովհաջողությունը այս երեխաների մշտական ​​աջակցությունն է, սոցիալականացումն ու կրթությունը:

Մանկատները, ինչպես մանկապարտեզներն ու դպրոցները, կարող են տարբեր լինել: Նրանցից ոմանք իսկապես բանտ են հիշեցնում, սա կախված է դասախոսական կազմից: Մեծ մասամբ դայակները, մանկատների դաստիարակներն ու ուսուցիչներն իսկապես փորձում են ամեն ինչ անել այս երեխաներին սեր և ջերմություն հաղորդելու համար, բայց եթե մարդու սիրտը հեշտությամբ կարող է տեղավորել 30, 50, 100 երեխա, ապա պարզապես ֆիզիկապես բոլորի համար ժամանակը չի բավականացնում։ . Եվ այս պատճառով երեխաների դաստիարակությունը վերածվում է փոխակրիչի։

Հոգեբաններն ասում են, որ ծնողների կողմից լքված ցանկացած երեխա, որքան էլ նա փոքր լինի, դառնում է ծանր հոգեբանական տրավմայի զոհ, որն այլևս հնարավոր չէ բուժել:

Ստացվում է այսպես՝ երեխան մինչև 4 տարեկանը գտնվում է Baby House-ում, որտեղ արդեն ընկերություն է անում, որտեղ ընտելանում է դայակներին ու ուսուցիչներին։ Այնուհետև նրան տեղափոխում են մանկատուն, և նա պետք է նորից ծանոթանա երեխաների հետ, ընտելանա տեղի կարգին և նոր դասախոսական կազմին։ Հաճախ սրանից հետո՝ 7 տարեկանում, երեխան հայտնվում է գիշերօթիկ դպրոցում, որտեղ լրացուցիչ բաժանվում է մեծերի և. կրտսեր դասարաններ. Իհարկե, ցանկացած երեխա անցնում է սոցիալականացման մոտավորապես նույն փուլերը, բայց փաստն այն է, որ հետո մանկապարտեզ, դպրոց, քոլեջ, երեկոյան տուն է գալիս մոր մոտ։ Բայց այս երեխաները գնալու տեղ չունեն, և ամեն անգամ այդպես են լինում երիտասարդ տարիքումպետք է ամեն ինչ նորից սկսել: Բայց դա միայն մեկ խնդիր է:

Մայրիկ, ինչպե՞ս եմ ապրելու:

Մյուսն այն է, որ մանկատներն ապրում են սահմանափակ տարածքում: Այս առումով ճշմարտությունը նման է բանտին. այն ունի իր օրենքները, կա իր հատուկ կյանքը, իսկ հետո, երբ տղաները մեծանում են և հայտնվում են « Մեծ աշխարհ«, նրանք պարզապես չգիտեն, թե ինչպես պետք է իրենց պահեն։ Բացի այդ, ըստ օրենքի, մանկատան աշխատողներն իրավունք չունեն երեխաներին ստիպել աշխատել, այդ թվում, ասենք, օգնել խոհանոցում։ Եվ հետո շրջանավարտ մանկատունՍտանալով իր օրինական բնակարանը, նա չի իմանա, թե ինչպես մաքրել այն կամ ինքնուրույն ճաշել։ Քչերը կիմանան նաև, թե ինչպես վաստակել ապրուստը։ Այստեղից էլ հանցագործների հսկայական տոկոսը։

Մանկատան շրջանավարտների 10%-ը ստանում է բարձրագույն կրթություն և արժանի տեղ է գտնում կյանքում։

Այդ իսկ պատճառով բոլոր հաստատություններում, որտեղ երեխաները մեծանում են առանց ծնողների, կարծում են, որ երեխան միշտ ավելի լավ է ընտանիքում՝ բնական, խնամատար, խնամատար, քան մանկատանը: Մանկատունը բանտ չէ. Բայց նա երբեք էլ ոչ ոքի չի երջանկացնում։

Մանկատունը հաստատություն է, որտեղ մեծանում են 0-ից 4 տարեկան երեխաներ։ Այն ֆինանսավորվում է պետբյուջեից, ուստի երեխաներին հաճախ չի բավականացնում նույնիսկ ամենաանհրաժեշտ բաների համար անհրաժեշտ գումարը, սակայն հնարավոր է բոլոր օգնությունները:

Կան մարդիկ, ովքեր հոգ են տանում որբերի մասին. Հատկապես մանկատանը ապրող երեխաները օգնության կարիք ունեն. Յուրաքանչյուրը կարող է դա ապահովել, պարզապես պետք է նպատակ դնել, իսկ դա անելու բազմաթիվ եղանակներ կան:

Կանոնավոր այցելություններ

Մանկատանն օգնելու համար կարող եք հեռախոսով կապ հաստատել ավագ ուսուցչի կամ մենեջերի հետ և պարզել, թե ինչ է շտապ անհրաժեշտ այս հաստատությանը: Նրա աշխատակիցները հաճույքով կթելադրեն երեխաներին կարիքների ցուցակը: Դրանից հետո դուք կարող եք գնալ խանութ և ձեր հայեցողությամբ ցուցակից ապրանքներ և իրեր գնել: Հնարավորության դեպքում դուք պետք է պարբերաբար օգնեք: Օրինակ՝ ամիսը մեկ անգամ այնտեղ վերցրեք իրեր, դեղամիջոցներ, խաղալիքներ և անձնական հիգիենայի պարագաներ։ Բայց դուք կարող եք ժամանակ առ ժամանակ օգնություն ցուցաբերել, և նրանք նույնպես շատ շնորհակալ կլինեն դրա համար: Օրինակ՝ կարելի է երեխաների համար տոնական նվերներ գնել, նրանց համար թեյախմություն կազմակերպել մրցույթներով ու մրցանակներով։ Լավագույնը, իհարկե, համախոհներ գտնելն է, ամեն ամիս ներքաշելն ու երեխաների համար ինչ-որ բան գնելն է: Արդյունքում նման ներդրումը ընտանեկան բյուջեում փոս չի մտցնի, իսկ օգնությունն ավելի շոշափելի կլինի։

Կամավորական շարժումներ

Ոչ բոլորը կարող են ֆինանսապես օգնել երեխայի տանը, բայց եթե կա ազատ ժամանակև ցանկություն, ապա կարող ես միանալ կամավորական շարժումներին և անվճար գնալ այս հաստատությունում աշխատելու։ Իհարկե, ոչ ոք ձեզ չի ստիպում ամբողջ օրն այնտեղ անցկացնել, դուք կարող եք համաձայնվել որոշակի աշխատանք կատարել՝ դրա վրա ծախսելով ընդամենը մի քանի ժամ։ Դուք կարող եք նաև ինքներդ բանակցել մենեջերի հետ: Այնուամենայնիվ, նրանց թույլ չի տրվի դայակ պահել, քանի որ դրա համար անհրաժեշտ է ունենալ առողջության գրքույկ, առողջության վկայական, ինչպես նաև. բժշկական կրթություն. Բայց դուք կարող եք, օրինակ, մաքրել սենյակները, լվանալ հագուստը, լվանալ սպասքը։ Նման օգնությունը նույնպես ողջունելի կլինի, իսկ հնարավորության դեպքում պետք է առաջարկել։ Եթե ​​առկա է Ուսուցչի կրթություն, ապա կարող եք պարապմունքներ անցկացնել ուսումնական խաղերով, մրցույթներով ու առաջադրանքներով։

Փոխանցում

Երբ երեխայի տուն գնալու ժամանակ չունեք, կարող եք ֆինանսապես օգնել այս հաստատությանը: Այս դեպքում ձեզ հարկավոր կլինի պարզել ձեր քաղաքում գտնվող մանկական տան ընթացիկ հաշիվը և որոշակի գումար փոխանցել դրան: Օգնությունն ավելի շոշափելի դարձնելու համար դուք կարող եք խումբ ստեղծել հանրաճանաչ տարբերակում սոցիալական ցանց. Դրա մասնակիցները կներկայացնեն այնքան, որքան կարող են, և համայնքի սեփականատերը հետագայում հավաքագրված միջոցները կփոխանցի մանկատան հաշվին:

Ոչ բոլոր ընտանիքներն ունեն իրենց երեխաներին լիարժեք աջակցելու հնարավորություն՝ տալով նրանց այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ է գոյության և համակողմանի զարգացման համար։ Միևնույն ժամանակ, նրանք ցանկություն ունեն պահպանել ծնողական իրավունքները։ Միակ ճիշտ տարբերակը այս դեպքում կլինի երեխաներին ժամանակավորապես գիշերօթիկ դպրոցում տեղավորելը։ Բայց մինչ այս պրոցեդուրան կատարելը, դուք պետք է ծանոթ լինեք դրա առանձնահատկություններին։

Նստեցման համակարգ

Տարածքում Ռուսաստանի Դաշնությունգործող մեծ գումարգիշերօթիկ դպրոցներ, որտեղ կարող եք ուղարկել ձեր երեխաներին: Նախքան նման քայլի գնալու որոշում կայացնելը, պետք է մտածել, թե արդյոք արժե՞ դա անել։ Իրոք, որոշ դեպքերում որդու կամ դստեր երկարաժամկետ տեղափոխումը կարող է հրահրել Բացասական հետևանքներծնողական իրավունքներից զրկելու ձևով. Եվ ոչ ոք չի երաշխավորում, որ դրանք հետագայում կարող են վերականգնվել։

Ներքին գիշերօթիկ համակարգը թույլ է տալիս երեխաներին տեղափոխել որոշակի ժամանակփակ գիշերօթիկ դպրոց. Ճիշտ է, նախքան երեխային առանց ծնողական իրավունքներից զրկելու գիշերօթիկ դպրոց ուղարկելը, խստորեն խորհուրդ է տրվում կարդալ ձեր սեփական իրավունքների և պարտականությունների մասին:

Գիշերօթիկ դպրոցում տեղավորման անհրաժեշտության պատճառները

Շատ պատճառներ կան, թե ինչու են ծնողները որոշում իրենց երեխաներին գիշերօթիկ դպրոցում տեղավորել:

1. Ամբողջ ընտանիքին լիարժեք աջակցելու համար բավարար նյութական աջակցության բացակայություն:
2. Հոգեբանական խնդիրների մշտական ​​առաջացում.
3. Գիշերօթիկ դպրոց տեղափոխվելը որպես պատժի մեթոդներից մեկը շատ լուրջ իրավախախտումների համար, օրինակ՝ գումար գողանալու համար. ընտանեկան բյուջե, շատ վատ ակադեմիական առաջադիմություն և մշտական ​​բացակայություն, ալկոհոլի չարաշահում (երբ երեխաների վրա ազդում են վատ ընկերությունները):

Նախքան երեխային գիշերօթիկ դպրոց տեղափոխելը, պետք է հիշեք, որ նրա համաձայնությունը չի պահանջվի, եթե նրա տարիքը չի գերազանցում տասը տարին։ Եթե ​​նա ուղիղ 10 տարեկան է, այս պահից սկսած խնամակալության և հոգաբարձության մարմինների աշխատակիցները պետք է անպայման պարզաբանեն նրա կարծիքը։ Եթե ​​նա հրաժարվի, ծնողների պահանջները ինքնաբերաբար կհամարվեն չեղյալ: Ըստ այդմ՝ փոքրիկին հնարավոր կլինի ուղարկել գիշերօթիկ դպրոց՝ ծնողական իրավունքներից միաժամանակյա զրկման ենթակա։

Կեցության տեւողությունը

Երբ երեխան մտնում է տարածք մանկական գիշերօթիկ դպրոց, ծնողները պետք է համաձայնության գան նրա գտնվելու ժամկետի շուրջ։ Ներպետական ​​օրենսդրության պահանջներին համապատասխան՝ այն տեղադրվում է ըստ ընդհանուր համաձայնությունծնողները և հաստատության ղեկավարը. Գիշերօթիկում գտնվելու ժամկետի որոշման հարցը կարող են համաձայնեցնել նաև նրա օրինական ներկայացուցիչները։

Ժամկետի բանավոր համաձայնեցումից հետո պայմանագիրը հաստատվում է գրավոր: Այդ նպատակով տնօրենի կողմից կազմվում է համապատասխան հրաման։ Գիշերօթիկի (կացարանի) խմբերը, որպես կանոն, գիշերօթիկի տարածքում մնում են հինգ օր։ Այս ընթացքում նրանք պարբերաբար կստանան օրական հինգ սնունդ։ Աշակերտներ տարրական դասարաններ, ինչպես նաև երեխաների հետ հոգեկան խանգարումներ, ֆիզիկական հաշմանդամություն, ցերեկը միշտ քնելու:

Ինչպես երեխային ուղարկել գիշերօթիկ դպրոց՝ առանց ծնողական իրավունքներից զրկելու

Շատերը հետեւյալ հարցն են տալիս՝ հնարավո՞ր է երեխային գիշերօթիկ հաստատությունում գրանցել՝ չկորցնելով ծնողական իրավունքները։ Փաստորեն, նման հնարավորությունն իսկապես թույլատրված է։ Ընդհանուր առմամբ, ընթացակարգը հետևյալն է.

1. իրականացնելով անհատական ​​զրույցերեխայի հետ, նրա հոգեբանական պատրաստվածությունը գալիք իրադարձություններին.
2. դիմել մասնագիտացված պետական ​​մարմիններին;
3. բոլոր անհրաժեշտ փաստաթղթերի հավաքագրում;
4. թղթերի հավաքագրված փաթեթի փոխանցումը ստուգման համար.
5. որոշում ստանալը;
6. գիշերօթիկի տնօրենի հետ անհատական ​​խորհրդակցության անցկացում` ընդհանուր և լրացուցիչ պայմանների շուրջ համաձայնեցնելու համար.

Ուր գնալ

Կան երկու հաստատություններ, որտեղ դուք պետք է այցելեք պարտադիրձեր քաղաքում խնամակալության և հոգաբարձության մարմնի ներկայացուցչությունն է և գիշերօթիկ դպրոց: Ձեր որդուն կամ դստերը հաստատությունում գրանցելու համար նախ պետք է դիմում գրել և կցել դրան Պահանջվող փաստաթղթեր. Դրանք նախ կհետազոտվեն PLO-ի ներկայացուցիչների կողմից։

Եթե ​​համոզված են երեխաներին գիշերօթիկ դպրոցում տեղավորելու նպատակահարմարության մեջ, ապա ծնողները պետք է դիմեն դրա տնօրենին։ Բոլոր պայմանները համաձայնեցվում են եռակողմ ձևով` ծնողների, տնօրենի և ուսումնական հաստատության աշխատողների միջև: Բանակցությունների արդյունքը եռակողմ համաձայնագրի կնքումն է։

Այստեղ նշված են հետևյալ կետերը.

• գտնվելու տևողությունը;
• կարգը, որով ծնողները կհանդիպեն իրենց երեխաների հետ.
• հաստատության և ծնողների պարտականությունները.
• Նման անհրաժեշտության դեպքում ընտանիքին հոգեբանական, սոցիալական և այլ օգնություն ցուցաբերելու առանձնահատկությունները.
• տույժեր պայմանագրում նշված պահանջները չկատարելու համար:

Պահանջվող փաստաթղթեր

Ի լրումն դրան կից խնամակալության և հոգաբարձության մարմնի ներկայացուցչություն լրացուցիչ փաստաթղթերերեխային գիշերօթիկ հաստատությունում գրանցելու համար. Այս ցանկը ներառում է հետևյալը.

• ծննդյան վկայական (եթե տարիքը գերազանցում է 14 տարին - անձնագիր);
• բժշկական քարտով ամբողջական ցանկըթեստի արդյունքները, որոնք հաստատում են բացակայությունը սուր խնդիրներառողջության հետ;
• աշխատողների առանձին հայտարարություն բժշկական հանձնաժողովեթե երեխան կամ դեռահասը տառապում է մտավոր և ֆիզիկական սահմանափակ կարողություններից.
• վերականգնողական ծրագիր հաշմանդամների համար (եթե այդպիսիք կան):

Հոգեբանական տրավմա և այլ հետևանքներ

Հիշեք, որ երեխային գիշերօթիկ դպրոց ուղարկելը կարող է լուրջ հետևանքներ ունենալ հոգեբանական հետևանքներ. Երեխաները ամուր կապված են իրենց ծնողների հետ՝ անկախ նրանից, թե վերջիններս ինչպես են վերաբերվում իրենց։ Ահա թե ինչու երկար բաժանումկարող է բացասաբար ազդել նրանց հոգեկան վիճակի վրա։

Մյուս կողմից, վերակրթության կարիք ունեցող դեռահասները պարզապես պետք է անցնեն այս քայլը: Կուտակված փորձը թույլ կտա հասկանալ, թե ինչ կարող է լինել, եթե կյանքում ինչ-որ բան չփոխեն։ Հետեւաբար, նախքան գիշերօթիկ հաստատություն դիմելը, անպայման կշռադատեք նման որոշման դրական ու բացասական կողմերը:

Երեխային տեղավորելու այլ եղանակներ

Ծնողների կամ օրինական ներկայացուցիչների համար գիշերօթիկ դպրոցը իրավիճակից դուրս գալու միակ տարբերակը չէ: Գոյություն ունենալ այլընտրանքային ուղիներսարքեր. Օրինակ՝ երեխաներին կարելի է հինգ օր գիշերային խմբերում տեղավորել, եթե տարիքից ելնելով գնան մանկապարտեզ. Կարիք չկա անհանգստանալու յուրաքանչյուր երեխայի մասին հոգ տանելու մասին:

Ավելի մեծ երեխաների համար կարող եք առաջարկել կադետների դպրոցներ կամ սպորտային գիշերօթիկ դպրոց: Բնականաբար, այնտեղ հասնելու համար դուք պետք է անցնեք ընտրություն՝ հանձնելով քննություններ և չափորոշիչներ։ Մյուս կողմից ապահովում է լավ սնուցում, ուսուցում և տեղավորում առանց վճարման։

Օրենսդրական կարգավորում

Այս հարցի կարգավորման կարգը մանրամասն բացատրվում է.

• Արվեստ. Ընտանեկան օրենսգրքի (ՌԴ ՌԴ) 155.1 «Առանց ծնողական խնամքի երեխաներին ծնողազուրկ և ծնողական խնամք չունեցող երեխաների կազմակերպություններում տեղավորելը».
• Կառավարության 2014 թվականի մայիսի 24-ի «Որբ և առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաների կազմակերպությունների գործունեության և առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաներին դրանցում տեղավորելու մասին» N 481 որոշումը։

Երեխաները շատ ծնողների համար կյանքի իմաստն են, նրանց հպարտությունը, ուրախությունը, ժառանգները ընտանեկան արժեքներև ազգանունները։ Հետեւաբար, որոշ լուրջ կյանքի իրավիճակըորպեսզի մայրիկը, հայրիկը և մյուս հարազատները կարողանան լքել երեխային: Նույնիսկ դժվար է պատկերացնել, թե ինչ կարող է լինել ընտանիքում, որպեսզի ծնողները սկսեն պարզել, թե արդյոք հնարավոր է իրենց երեխային մանկատուն ուղարկել:

Օրենքը չի արգելում այս գործողությունը, քանի որ երեխան կարող է ծնողների հետ ապրել անտանելի պայմաններում։ Ավելին, դա կարող է դառնալ խնամակալության մարմինների որոշում։ Այս հոդվածում կքննարկվի, թե արդյոք հնարավոր է երեխային մանկատանը տեղավորել, ինչպես դա անել, և ինչ փաստաթղթեր են անհրաժեշտ:

Երեխաներին լքելու պատճառները

Եթե ​​մայրն ու հայրը ունեն վատ սովորություններ(ալկոհոլից կամ թմրամոլությունից), ինչպես նաև կարողանում են ձեռք բարձրացնել իրենց երեխայի վրա, ապա այս դեպքում մանկատունը դառնում է փրկություն երեխայի համար։ Նման ընտանիքների երեխաներին խնամակալության մարմինները տանում են։

Ծնողները, որոնց համար ամենակարևորը ալկոհոլն ու թմրանյութերն են, չեն մտածում, թե ինչպես իրենց երեխային մանկատուն ուղարկել։ Ինչո՞ւ նրանք պետք է մտածեն այս մասին, եթե հազվադեպ են մտածում իրենց երեխաների մասին:

Ի՞նչ պատճառներ են ստիպում հարուստ ընտանիքներին լքել երեխաներին: Չկան ծնողներ, ովքեր իդեալական կլինեն բոլոր չափանիշներով։ Երեխաները հաճախ դժգոհ են իրենց նախնիներից, քանի որ նրանք անընդհատ ասում են, թե ինչ անել, ինչպես ճիշտ ապրել։ Ծնողները նույնպես հաճախ դժգոհ են վարքագծից սեփական երեխաորը դառնում է անտանելի։

Բայց շատ դեպքերում հայրերի և երեխաների բոլոր վեճերը ավարտվում են ուրախությամբ, ընտանիքը մնում է նույնը, ոչ ոք չի մտածում պատասխան փնտրելու այն հարցի մասին, թե ինչպես երեխային մանկատուն տեղավորել։

Նրանք կարող են լքել սեփական երեխային լուրջ կոնֆլիկտների պատճառով (ծնողներն ամուսնալուծվել են, բոլորը որոշել են ապրել իրենց համար, իսկ երեխան դարձել է անձնական երջանկության խոչընդոտ):

Հասարակությունը հաճախ դատապարտում է նման մեծահասակներին, բայց դա սխալ է, քանի որ իրական պատճառներՄարդիկ չգիտեն նման արարք. Շատ հաճախ երեխան մնում է մոր մոտ, ով չի կարողանում պահել նրան։ Հետևաբար, երեխայի բարօրության համար (որ նա լավ սնվի, հագնված լինի, հագնված լինի), նա որոշում է նրան մանկատուն ուղարկել։

Ծնողների կամ նրանցից մեկի լուրջ հիվանդության դեպքում մերձավոր ազգականները (մորաքույրները, հորեղբայրները, տատիկ-պապիկները) միշտ չէ, որ պատրաստ են երեխային ապաստան տալ։ Որպեսզի չտեսնի, թե ինչպես են մահանում իր համար ամենաթանկ մարդիկ, նրան ուղարկում են մանկատուն։

Եթե ​​ներս բարեկեցիկ ընտանիքԵթե ​​դժբախտ պատահար է տեղի ունենում, որի պատճառով մեծահասակներն այլևս ողջ չեն, ապա խնամակալության մարմինները երեխաներին նշանակում են ապաստարան։

Ծնողները մեկնում են աշխատանքի

Պատահում է նաև, որ մայրը, ով մենակ է մեծացնում երեխային, որոշել է աշխատանքի գնալ, բայց երեխային իր հետ տանելու հնարավորություն չունի։ Հետո մտածում է, թե ինչպես երեխային որոշ ժամանակով մանկատանը տեղավորի։ Սակայն դա տեղի չի ունենում, քանի որ մանկատունը խաղալիք չէ, այլ պետական ​​լուրջ հաստատություն, որն իր վրա է վերցնում երեխայի պահպանման ու դաստիարակության ողջ պատասխանատվությունը։

Աշխատանքի ընթացքում (հերթափոխեր, չկարգավորված կյանք և այլն) երեխային կարելի է ուղարկել գիշերօթիկ դպրոց, որտեղ նրան կխնամեն շուրջօրյա, մինչ ծնողները կլուծեն իրենց ֆինանսական խնդիրները։

Վերադարձ դեպի մանկատուն

Շատ հաճախ այնպիսի իրավիճակ է ստեղծվում, երբ ինչ-որ մեկին վերցնում են մանկատնից և հետ են վերադարձնում։ Ավելորդ է ասել հոգեբանական տրավմաայն վնասը, որը մեծահասակների նման վարքագիծը պատճառում է երեխաներին: Հետևաբար, դուք պետք է հարյուր անգամ մտածեք և կշռադատեք ամեն ինչ, և միայն դրանից հետո նոր անդամ ընդունեք ձեր ընտանիքում:

Հնարավո՞ր է երեխային վերադարձնել մանկատուն. Երեխաներին սովորաբար որդեգրում են այն զույգերը, ովքեր չեն կարող կամ չեն ցանկանում ունենալ իրենցը: Երեխային մանկատնից տանելիս անհնար է իմանալ, թե բնավորության ինչ գծեր է նա ժառանգել արյունակից ծնողներից։ Բացի այդ, երեխայի մոտ կարող է զարգանալ հոգեբանական հիվանդություն, որն ի սկզբանե անհնար է նկատել: Պատասխանատու մարդիկփորձում է հարմարվել բացասական վարքագիծ որդեգրված երեխա, ով փաստորեն արդեն ընտանիքի անդամ է դարձել՝ բուժելու իր բոլոր հիվանդությունները։ Անպատասխանատուները նրան հետ են տանում մանկատուն։

Եթե ​​ամուսիններն արդեն ունեն սեփական երեխաներ, ապա որդեգրված երեխակարող է բացասաբար ազդել նրանց վրա կամ ֆիզիկական բռնության ենթարկել: Այս դեպքում արյան երեխայի առողջությունն ավելի թանկ է ստացվում, և որդեգրված որդուն կամ աղջկան հետ են ուղարկում մանկատուն։ Պատահում է նաև, որ բնական երեխաներն իրենց որդեգրած երեխային ահաբեկում են, քանի որ նրան օտար են համարում։

Իհարկե, եթե որևէ խնդիր առաջանա որդեգրված երեխածնողները պարտավոր են դրանց լուծում գտնել՝ զրուցել, փորձել հաշտվել երեխաների հետ, օգնություն խնդրել մասնագետներից։ Կան բազմաթիվ օգտակար առաջարկություններորդեգրված երեխաներ ունեցող ընտանիքներում նորմալ առողջ մթնոլորտի հաստատման վերաբերյալ։ Մինչ որդեգրումը, պոտենցիալ ծնողները պետք է ուսումնասիրեն դրանք և հստակ հասկանան, թե արդյոք նրանք կարող են իսկապես ընտանիք դառնալ ուրիշի երեխայի համար: Այդ դեպքում դուք ստիպված չեք լինի պարզել, թե ինչպես ձեր երեխային տեղավորել մանկատանը:

Փոխըմբռնման բացակայությունը որպես երեխայի լքման պատճառ

Ոչ բոլոր ծնողներն ունեն քմահաճույքների դեմ պայքարելու հմտություններ և փորձ վատ վարքագիծսեփական երեխաներ. Թե ինչու երեխան սկսեց իրեն ոչ պատշաճ վարվել, չի կարելի միանշանակ պատասխանել, քանի որ պատճառները կարող են շատ լինել: Բայց գլխավորը ծնողական հեղինակության կորուստն է։ Շատ հայրեր և մայրեր նմանատիպ իրավիճակներնրանք սկսում են մտածել, թե ինչպես երեխային մանկատանը դասավորել կրթական նպատակներով:

Սովորաբար ագրեսիվ վարքագիծսկսվում է պատանեկություն. Երեխան դառնում է անկառավարելի. նա փախչում է տնից, բաց է թողնում դպրոցը, տուն է գալիս կապտուկներով, կոպիտ է և ճանկռում, և կարող է սկսել գողանալ թանկարժեք իրերը կամ վաճառել իրերը: Երբեմն նման երեխայի սպառնալիքները կարող են ուղղված լինել նախնիներին: Որոշ ծնողներ չեն կարծում, որ սխալվել են երեխային դաստիարակելիս, երբ երեխան դեռ փոքր է եղել, և իրավիճակը շտկելու այլ ուղիներ չեն փնտրում։ Նրանք տեսնում են միայն մեկ ելք՝ իրենց սերունդների համար պատասխանատվությունը տեղափոխել ուրիշների ուսերին (in այս դեպքումպետություններ):

Նման պայմաններում ծնողներն այլընտրանք ունեն՝ երեխային ուղարկել ոչ թե մանկատուն, այլ գիշերօթիկ դպրոց՝ վերակրթվելու։ Նրանք կկարողանան նրան տուն տանել արձակուրդի կամ տոնական օրերին և աջակցել նրան իրենց երեխայի հետ սերտ կապ, մինչդեռ դրանով կզբաղվեն մասնագետները։

Երեխային մանկատանը գրանցելու փաստաթղթեր

Ծնողները պետք է հստակ հասկանան, որ երեխային մանկատուն ուղարկելը հնարավոր է միայն ծնողական իրավունքներից զրկվելու դեպքում։ Եթե ​​երեխան ունի և՛ մայր, և՛ հայր, նրանք երկուսն էլ պետք է հրաժարվեն նրանից: Եթե ​​նման երեխան ունի այլ հարազատներ, որոնց տարիքը և առողջական վիճակը չի խանգարում նրանց խնամակալություն ձեռք բերել, բայց նրանք չեն ցանկանում դա անել, ապա երեխան ճանաչվում է որբ։ Պետությունը հոգում է նրա մասին։

Անկախ երեխայի տարիքից՝ նա այն երկրի լիիրավ քաղաքացին է, որտեղ ապրում է։ Հետևաբար, այն գրանցելիս մանկատունդուք պետք է տրամադրեք փաստաթղթերի փաթեթ:

Իմանալ ամբողջական ցանկը անհրաժեշտ թղթերԴուք կարող եք դիմել ձեր բնակության վայրի խնամակալության և հոգաբարձության մարմիններին: Նրանք նաև կկարողանան պատասխանել ցանկացած հարցի, որը դուք կարող եք ունենալ՝ կապված լքման գործընթացի հետ:

Գրանցումը որոշակի ժամանակ է պահանջում, քանի որ միայն ծնողների որոշումը բավարար չէ։ Ձեզ անհրաժեշտ կլինի նաև տեղական իշխանությունների և պետական ​​կազմակերպությունների հաստատումը, ինչպես նաև ծնողական իրավունքներից զրկելու մասին դատարանի որոշումը: Հիմնական փաստաթղթերը, որոնք անհրաժեշտ կլինեն այս դեպքում.

1. Երեխայի անձնագիր, եթե նա արդեն ունի: Եթե ​​առկա չէ, ծննդյան վկայականը կկատարվի:
2. Եթե ​​վերը նշված փաստաթղթերից ոչ մեկը չկա, ապա ա բժշկական հավաստագիր, որը պետք է ցույց տա երեխայի տարիքը և առողջական վիճակը։
3. Եզրակացություն մասին կենսապայմաններըերեխա, եթե նա վերցված է դիսֆունկցիոնալ ընտանիքից:
4. Եթե ​​երեխաները դպրոցական տարիք, ապա պետք է տրամադրեք կրթության վկայական։
5. Տեղեկություններ ծնողների կամ նրանցից մեկի մասին, եթե մյուսը բացակայում է։
6. որը պատկանում է անձամբ երեխային.

Կարող են անհրաժեշտ լինել նաև այլ փաստաթղթեր: Ամեն ինչ կախված է կոնկրետ դեպքից։

Անվերադարձ տալիս ենք մանկատանը

Ինչպե՞ս երեխային ընդմիշտ տեղավորել մանկատանը. Եթե ​​ծնողները չկարողանան ապահովել այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ է սեփական երեխայի համար, ապա մանկատան աշխատակիցները կհոգան դա։ Այս դեպքում երեխան այնտեղ կմնա ընդմիշտ կամ մինչև որդեգրումը այլ մարդկանց կողմից:

Մեծահասակները, ովքեր երեխաներին մանկատուն են տեղավորել, կարող են խնդրել նրանց տեսնելու հնարավորություն, եթե երեխան համաձայնի: Այնուամենայնիվ, դա թույլատրելի է միայն այնքան ժամանակ, քանի դեռ երեխային այլ մարդիկ չեն որդեգրել: Այս դեպքում նրա հետ բոլոր այցելությունները կարգելվեն։ Իրականում արյան ծնողներկորցնել այն ընդմիշտ:

Սա մեծ տարբերություն է երեխային գիշերօթիկ դպրոցում տեղավորելուց: Միաժամանակ հայրն ու մայրը զրկված չեն ծնողական իրավունքներից, և ոչ ոք իրավունք չունի որդեգրել երեխային։

Մանկատանը երեխան լիովին պաշտպանված է պետության կողմից։ նյութական աջակցություն. Երեխան չի կարող հավերժ մնալ այս հաստատությունում, քանի որ շուտով հասունանալու է։ Երբ երեխաները մեծանում են, նրանք կարող են աշխատել և ապահովել իրենց կարիքները, ինչպես նաև մտածել սեփական ընտանիք ստեղծելու մասին:

Երեխային գիշերօթիկ դպրոցում տեղավորելու կարգը

Երբ որոշում է կայացվում երեխաներին իրենց բարօրության համար գիշերօթիկ դպրոց ուղարկելու մասին, դուք պետք է իմանաք, թե ինչ պետք է արվի դրա համար: Երեխային գրանցելու համար անհրաժեշտ կլինի դիմում գրել համապատասխան մարմիններին և նրանց տրամադրել փաստաթղթերի փաթեթ:

Եթե ​​երեխաները հասել են 10 տարին գերազանցող տարիքի, ապա պետք է հարցնել նրանց կարծիքն այս հարցում։ Վերջնական որոշումԳիշերօթիկ դպրոցում երեխայի գրանցումից հետո այն ընդունվում է խնամակալության մարմինների կողմից: Եթե ​​երեխային այս հաստատությունում տեղավորելու անհրաժեշտություն կա լուրջ պատճառներ, ապա գրավոր պայմանագիր է կնքվում ՊԼՕ-ի, ծնողների և գիշերօթիկ դպրոցի միջև։

IN այս փաստաթուղթըՀետևյալ տեղեկատվությունը պետք է տրամադրվի.

1. Որքա՞ն ժամանակ է երեխան մնալու հաստատությունում:
2. Այցելությունների հնարավորությունը և դրանց կարգը.
3. Կողմերի պարտականությունները.
4. Որը հոգեբանական աջակցությունանհրաժեշտ է երեխային կամ ծնողներին.
5. Կողմերի պատասխանատվությունը.

Եթե ​​մեծերը չխախտեն պայմանավորվածությունը, երեխան կկարողանա վերադառնալ ընտանիք։ Այս մեթոդը կարող է օգտագործվել երեխաների վարքագիծը շտկելու համար, ինչպես նաև, եթե անհրաժեշտություն կա երեխային որոշ ժամանակով գիշերօթիկ դպրոց ուղարկելու համար։

Որոշ ժամանակով մանկատուն

Սա նույնպես տեսականորեն հնարավոր է, բայց այս ընթացակարգըաներևակայելի բարդ: Ինչպե՞ս երեխային տեղավորել մանկատանը ժամանակավոր կանխարգելիչ խնամքի համար:

Ինչպես նշվեց վերևում, կպահանջվի պաշտոնական լքել երեխային: Երբ այս հարցում որոշում է կայացվում, իրականում երեխայի ծնողներն այլևս այդպիսին չեն։ Նրանք կարող են այցելել նրան, տալ խաղալիքներ և իրեր, գնել քաղցրավենիք և այլն։ Բայց ցանկացած պահի կարող են լինել մարդիկ, ովքեր ցանկանում են այս երեխային իրենց ընտանիք տանել։

Արյան ծնողներն այս իրավիճակում ոչինչ անել չեն կարող։ Եթե ​​պատահում է, որ ոչ ոք չի սիրում իր երեխային, և իրենք արդեն լուծել են իրենց բոլոր հարցերը, կարող են երեխային հետ վերցնել մանկատնից, բայց միայն ծնողական իրավունքների վերականգնումից հետո։

Այս ընթացակարգը նույնիսկ ավելի բարդ է, քան մերժումը: Ծնողներից կպահանջվի ներկայացնել իրենց ապացույցները ֆինանսական վիճակ, կենցաղային պայմանները, առողջական վիճակը, ընտանիքում տիրող հոգեբանական մթնոլորտը և այլն։

Ինչպե՞ս 12 տարեկան երեխային տեղավորել մանկատանը.

Գիշերօթիկ դպրոցներ և մանկատներ են ընդունվում միայն անչափահաս երեխաները (մինչև 18 տարեկան): Հետևաբար 12- տարեկան երեխադուք կարող եք անցնել այն: Այս դեպքում հաշվի կառնվի հենց երեխայի կարծիքը։ Կարևոր է նշել, որ ապաստարանը ընդունում է ցանկացած տարիքի երեխաների: Նորածիններին, որպես կանոն, տեղավորում են մանկատանը, որտեղ նրանք ապրում են մինչև 3 տարեկանը։ Հետո նրանց տեղափոխում են մանկատուն։ Որպես կանոն, դպրոցականներն ընդունվում են գիշերօթիկ հաստատություններ։

Ինչպե՞ս երեխային տեղավորել Ռուսաստանի մանկատանը:

Ռուսաստանի Դաշնությունում առանց ծնողների կամ առանց նրանց աջակցության մնացած երեխաները կարող են հայտնվել մանկատանը։ Ընդունվում են նաև խնամակալների և մերձավոր ազգականների կողմից լքված երեխաներ։ Երեխայի ընդունումն իրականացվում է խնամակալության մարմինների որոշմամբ: Երեխաներին Ռուսաստանում նման հաստատությունում տեղավորելու համար նախատեսված է հետևյալ ընթացակարգը.

1. Երեխային մանկատանը գրանցելու համար պետք է դիմում գրել։
2. Ծնողական իրավունքներից զրկելու մասին փաստաթուղթ.
3. Տրվում են երեխաների ծննդյան վկայականների և անձնագրերի պատճենները (14 տարեկանների համար):
4. Ծնողների կամ խնամակալների անձնական փաստաթղթերի պատճենները.
5. Տեղեկություններ երեխաների և նրանց հարազատների մասին.
6. Գործեք այն կենսապայմանների վրա, որտեղ գտնվում էր երեխան:
7. Օգնություն մասին հոգեբանական վիճակերեխա.
8. Վերականգնողական ծրագիր (հաշմանդամ երեխաների համար).

Երեխային պետական ​​հաստատություն ընդունելու մասին որոշումը կայացվում է ստեղծված իրավիճակի, տրամադրված փաստաթղթերի և խնամակալության մարմինների եզրակացությունից հետո։

Բելառուսում ինչպե՞ս են լուծում այդ հարցը։

Ինչպե՞ս երեխային տեղավորել Բելառուսի մանկատանը: Ընդունելությունն իրականացվում է հետևյալ տվյալների հիման վրա.

1. Գրանցումն իրականացվում է ըստ ուղղության բժշկական կազմակերպություններ, որում կային մշտական ​​օգնության կարիք ունեցող երեխաներ և հետ ֆիզիկական աննորմալություններ.
2. Խնամակալության մարմինների կամ անչափահասների գործերով հանձնաժողովի որոշմամբ.
3. Հաշմանդամ երեխայի ծնողների կամ խնամակալների խնդրանքով նրան տրամադրել բժշկական օգնություն.
4. Ամուսինների ծնողական իրավունքներից զրկելու հետ կապված խնամակալության մարմինների ուղղությամբ.
5. Երեխաները սկսած դիսֆունկցիոնալ ընտանիքներապրել վատ պայմաններում.
6. Երեխան, ով կորցրել է երկու ծնողներին և լքել հարազատները.

Եզրակացություն

Հարկ է հիշել, որ երեխաներին մանկատուն տեղավորելու որոշումը պետք է լինի կանխամտածված և ընդունված երկու ծնողների կողմից: Ավելի լավ է երեխան ապրի բարեկեցիկ ընտանիքում։ Եթե ​​երեխան չի կարող լիովին զարգանալ իր բնական ծնողների հետ, նա չի ստանում բավարար քանակությամբսնունդ, ջերմություն և խնամք, ավելի լավ է, որ նա ապրի մանկատանը։