Konsultacja dla rodziców. Gry logiczne z blokami Dienesh. Abstrakcyjne laboratorium pedagogiczne dla rodziców "Dienes bloki

27.04.2019

Bloki logiczne Dieensha.

Zoltan Dienes - wyjątkowa liczba edukacja dla dzieci. Jest to węgierski psycholog, teoretyk i praktyki można powiedzieć - "Nowa matematyka". Istotą tego podejścia jest to, że matematyczna wiedza dzieci otrzymują, bez rozwiązywania licznych zadań w porowatym, ale grając. Najbardziej znanym zasiłku jest bloki Dielszu, które są specjalnie zaprojektowane, aby przygotować myślenie dzieci do absorpcji matematyki.

Zestaw bloków logicznych składa się z 48 objętościowych tworzyw sztucznych figury geometryczne.Różnice przez:

kolor - niebieski, żółty, czerwony,

kształt - koła, kwadraty, trójkąty, prostokąty,

rozmiar - duży, mały,

grubość - cienka, gruba.

Zatem każda liczba charakteryzuje się czterema właściwościami. W zestawie nie ma kształtów takich samych we wszystkich właściwościach, każda figura w jednej instancji.

Głównym celem jest nauczenie dziecka do rozwiązywania zadań logicznych do łamania właściwości.

Liczba gier z blokami Dienesh jest bardzo duża i zróżnicowana. Dzieci mogą przy pomocy bloków, aby zapoznać się z najprostszym figury geometryczne, koncepcje "duży mały" , "Gruby chudy" , "podobnie" , "nie tak" . Dla starszych dzieci, gry są dostępne dla porównania, uogólnienia, klasyfikacji obiektów dla kilku funkcji.

Doświadczenie rosyjscy nauczyciele wykazał wydajność przy użyciu bloków logicznych jako materiał do gier pracując z dziećmi wiek szkolny dla:

Zapoznaj się z dziećmi z geometrycznymi kształtami i formą obiektów, rozmiar
Rozwój i relacje Sensomotory: ankiety, porównanie, grupowanie, usprawnienie, separacja
Rozwój umiejętności umysłowych: Porównaj, analizuj, klasyfikuj, podsumuj, kodowanie i dekodowanie informacji
Zgłoszenia podstawowych umiejętności kultury algorytmicznej myślenia
Rozwój umiejętności twórczych
Rozwój u dzieci umiejętności komunikowania się w procesie rozwiązywania zadań poznawczych
Rozwój procesów edukacyjnych percepcji pamięci, uwagi, wyobraźni.

Gry z blokami Dienesh.

Najpierw oferowane są najprostsze zadania z blokami, możesz zacząć od 3 lat.

w rozkwicie (w rozmiarze, formularz).

"Nie znaleziono takiej postaci takiej jak" w rozkwicie (w rozmiarze, formularz).

"Znajdź wszystkie takie figury takie jak" W kolorze i formie (w kształcie i wielkości, rozmiar i kolor).

"Nie znaleziono takich figur takich jak" W kolorze i formie (w formie i kolorach, rozmiarach i formach, w kolorze, rozmiarach i formularzu).

"Znajdź tak samo jak" Według koloru, ale inną formę lub taki sam w kształcie, ale z innych lub taki sam rozmiar, ale inny kolor.

Jeszcze opcja złożona: "Znajdź tak samo jak na rysunku próbki" , w kolorze i formie, ale drugi rozmiar ... i tak dalej.

Gry i ćwiczenia z blokami.

Kontynuuj łańcuch, przemienne bloki w kolorze: niebieski, żółty, niebieski, żółty, niebieski, żółty. Możesz zmienić kształt: koło, kwadrat, koło, kwadrat, koło, kwadrat. Możesz także zmienić rozmiar i grubość.
Publikujemy w liczbie 5-6 jakichkolwiek kształtów. Konieczne jest zbudowanie dolnego rzędu figur, aby pod każdą figurą górnego wiersza okazało się na figurze tego samego formularza (kolory, rozmiar, grubość).
Co się zmieniło? Kilka postaci, które należy zapamiętać na stole. Figury można zmienić w miejscach lub jedna z figur znika. Dziecko powinno zauważyć zmiany lub nazwę postać zniknął.
Wszystkie figury składają się do pudełka, dziecko w dziurze wsuwa rękę i opisuje blok, który wyciąga. W kształcie rozmiaru, grubości.
Wszystkie figury składają się do pudełka, dziecko ciągnie na dotyk wszystkie trójkąty lub wszystkie grube bloki.
Na stole ustawia się zwykle 4 kawałki, jeden z nich dodatkowe dziecko musi zadzwonić do czego i z jakiego powodu (kolor, kształt, rozmiar, grubość).
Każda jednostka musi znaleźć parę lub grupę, taki jak duży i mały lub zespół żółty, niebieski, czerwony.
Z pomocą bloków z dziećmi, możesz skonsolidować koncepcję więcej, mniej, równo, równo. Na przykład: 5 i 4 bloki, gdzie więcej, gdzie mniej, co robić, aby go równie.
Z bloków możesz wykonać obrazy samolotów obiektów: lokomotywa, dom. Narzucając rysunek konturowy lub samodzielną próbkę.
Gra znajdziesz skarb. Ułożono kilka bloków, pod jednym z nich ukrywa zdjęcie z monetą lub monetą. Zestawy dziecka. sugestywne pytania.: W kolorze, kształcie, rozmiar, grubość. Możesz odpowiedzieć tylko "TAK" lub "NIE" . Następnie możesz zmienić dorosłe pytania, a dziecko ukrywa skarb. Urządzenie może być ukryte w pudełku. I trzymaj podobną grę.
Klocki czyszczące można przeprowadzić w formie gry. Usuń, na przykład, wszystkie niebieskie bloki, a następnie grube, a następnie duże itp.
Orientacja na kartce papieru. Dziecko może zaoferować umieścić czerwony, mały, gruby, okrąg w środku arkusza. I trójkąt, duży, wąski, niebieski w prawym górnym rogu i tak dalej. A następnie sprawdź wynik.
Ruchowa gra z kołem. Rysuj okręgi lub weź obręcze. Dziecko musi zorganizować wszystkie kształty, są czerwone wewnątrz kręgu, a wszystkie błękitne - w nutria niebieskiego koła.

Dla pomocy dorosłych w pracy z blokami rozwiniętymi instrukcje metodyczne przez ich użycie, które są zawarte w zestawie, a także specjalne albumy są przeznaczone dla różnych kategorie wiekowe. Dzieci:

Dienh bloki dla najmniejszego (od 2 do 3 lat)
Zagrajmy razem (od 3 do 7 lat)
Krajowe bloki i kije (4-7 lat)
Lepim Nelpitsy. (od 4 lat)
Szukaj zatopionej cart (5-8 lat)
Wakacje w blokach. (5-8 lat)

Ratownicy przychodzą na ratunek (5-8 lat).

Gra powinna być interesująca i fascynująca dla dziecka. Musisz zakończyć grę, zanim dziecko zacznie się zmęczyć i rozpraszać. Nigdy nie porównuj dzieci, można porównać tylko sukcesy dziecka. Być reakcją i pacjentem dla dziecka. Raduj się i kochanie.

Konsultacje dla rodziców "Gry z blokami Dienh"

W wielu krajach świata używany pomyślnie materiał dydaktyczny "Bloki logiczne", opracowane przez węgierskiego psychologa i matematyka Dietenskiego na rzecz rozwoju logiczne myślenie u dzieci.

Ostatnia dekada, materialne podbije coraz częściej uznawane wśród nauczycieli i rodziców naszego kraju. Możesz kupić logiczne bloki Dieens w sklepie gier edukacyjnych.

Dienh bloki logiczne są zestawem 48 geometrycznych kształtów:

cztery formy (koło, trójkąt, kwadrat, prostokąt);
cztery kolory (czerwony, niebieski, żółty);
dwie rozmiary (duże, małe);
dwa rodzaje grubości (tłuszcz, cienkie).

Z ich pomocą:

Rozwija się logiczne myślenie
Dzieci zapoznają się z formą, kolorami, wielkością, grubymi przedmiotami
Rozwijać widoki przestrzenne
Niezależność, inicjatywa, wytrwałość w osiąganiu celu
Rozwijać procesy poznawcze., Operacje myślące
Rozwijać umiejętności kreatywne, wyobraźnia, fantazja, modelowanie i zdolność konstruowania

Korzystanie z bloków Dienh pozwala dzieciom z powodzeniem opanować fundamenty matematyki i informatyki.

Pierwszy znajomość z liczbami można rozpocząć od dzieci trzech lat. Gry i ćwiczenia są podane w trzech wersjach. Początkowo dzieci opracowują umiejętności, aby działać z jedną własnością (zidentyfikować i streszczenie jednej nieruchomości od innych, porównaj, klasyfikować i podsumować elementy na podstawie IT).

W zależności od wieku dzieci konieczne jest, aby nie używać całego zestawu, ale część tego: można rozpocząć od bloków o różnym kolorze i formie, ale tak samo w rozmiarze i grubości (12 sztuk), a następnie różne w kształcie , kolor i rozmiar, ale te same grube (24 sztuki) i na końcu - kompletny zestaw liczb (48 sztuk). Jest to ważne, ponieważ bardziej zróżnicowany materiał jest trudniejszy jest abstrakcję niektórych właściwości od innych, co oznacza, że \u200b\u200btak ważne operacje logiczne dla dziecka, jak, porównania, klasyfikacji i uogólnienia.

Oferuję rodzicom, uczą dzieci do zabawy z blokami, ponieważ ćwiczymy je w naszych klasach.

Gra "łańcuch". Z dowolnej wybranej figury Spróbuj zbudować jak najwięcej długi łańcuch. Opcje budowania:

Więc następne były liczby ta sama forma (kolory, rozmiar, grubość)
Tak, że nie ma takiego samego kształtu i kolorów
Tak, że były takie same postacie tak samo, jak różne kształt
Zamknąć kształty tego samego koloru i rozmiaru, ale różnych kształtów. itp.

Gra "Podziel Bloki" Będzie uczyć rozpadu zestawów wzdłuż dwóch, trzech kompatybilnych właściwości, wytwarzając operacje logiczne "nie", "i", "lub". W lesie zamieszaj! Fox, Wilk i Bear nie mogą dzielić prezentów Santa Claus! Mikołaj powiedział, żeby wziąć lisa wszystkie małe prezenty, niedźwiedź - wszystko grube, a wilk jest okrągły. Ale kłopoty, istnieją prezenty i okrągłe i małe w tym samym czasie, a lis i wilk powinni je zabrać. I są prezenty i okrągłe, małe i tłuszczowe. Mogą grać wszystkie zwierzęta. Trzy przecinające się obręcze (wstążki, liny) pomogły nam dowiedzieć się, gdzie rodzi prezenty.

Gra "Znajdź glinę" lub "Gdzie ukrył się szczeniak?" Przed dziećmi leży 8 bloków lub zdjęcie szczeniaka. Treastener okazuje się, co prowadzi pod jednym z bloków ukrywa skarb. Treastener go szuka, dzwoniąc różne właściwościbloki. Jeśli dziecko znajdzie skarb, a potem zabiera go do siebie, a pod jednym z bloków ukrywa nowy skarb. Gospodarz pierwszy jako detektor skarbów i pokazuje, jak przeszukać skarb, dzwoniąc do różnych właściwości bloków. Możesz napisać symbole karty litery.

Podręcznik składa się z 48 elementów, które różnią się w czterech właściwościach:

Gruby - cienki i gruby.

Kolor - żółty, czerwony, niebieski.

Formularz - okrągły, trójkątny, prostokątny, kwadratowy.

Rozmiar – mały i duży.

Na kartach warunkowo przedstawia właściwości bloków -kolor, kształt, rozmiar, grubość. 11 kart potwierdzić obecność liczby określonej właściwości (na przykład: niebieski) i 11 kart, które wskazują na zaprzeczenie dowolnej mienia (na przykład: nie kwadratowy). Znajomy z tymi symbolami jest bardzo ważnym etapem rozwoju kultury znakowej.

Zestaw ma instrukcję metodologiczną, w której wizualnie przedstawiono i opisano możliwe opcje Gry.

Dzięki blokom logicznym dziecko wykonuje wiele działań: zmiany w miejscach, usuwa, układanie, patrząc, dzieli się, porównuje.

Podręcznik po raz pierwszy wprowadzi dziecko w koncepcje kodowania informacji, algorytmów, logicznych operacji.

Gry będą obsługiwać kombinatorykę, zdolności analityczne, zdolność do przydzielenia różnych właściwości, zadzwoń do nich, co oznacza ich nieobecność. Aby podsumować kilka właściwości, będą prowadzić, wyobraźni, kreatywność, będą nauczane porównać, przeanalizować, sklasyfikować.

Z bardzo małymi dziećmi, klasy są skuteczne, gdy zapoznają się z geometrycznymi kształtami, kształtem i wielkościami obiektów.

Przybliżone opcje gry z blokami

Wyszukaj identyczne dane .

Możesz grać nawet z dziećmi. Zaproponuj dziecko, aby rozłożyć dane dla swoich właściwości, zebrać cały czerwony lub cały kwadrat.

Obsługa zabawka.

Dziecko musi rozłożyć dane w taki sposób, że każda zabawka ma dane tylko tej samej grubości, jeden rozmiar itp.

Dom.

Będziesz potrzebował arkusza papieru i ołówka. Arkusz wyciągnie 6 kwadratów - będzie to pokoje. W 5 pokojach umieść bloki pewnych kolorów i pozostaw szóstą pustą, dziecko powinno odgadnąć, jaka liczba kolorów powinna być w tym pokoju.

Znajdź to samo.

Pokaż swoje dziecko dowolny wybrany blok i poproś go, aby znaleźć to samo. Możesz komplikować zadanie i poszukać liczb na dwóch identycznych cechach (grubości i koloru).

Co jest zbędne.

Rozłóż przed boksem 4-5 bloków. W serii dodatkowych - może się różnić w kolorze, kształcie. Dzieciak musi wyjaśnić, dlaczego uważa, że \u200b\u200bliczba ta jest zbędna.

Graj z kręgu.

Narysuj okrąg. Dzieciak powinien zorganizować wszystkie kształty, są czerwone wewnątrz okręgu, a na zewnątrz jest na zewnątrz.

Utwory.

Udostępniaj pasek 4-5 bloków, do góry powyżej każdej postaci rozkładają cyfry innego rozmiaru (kolory, formularzy).

Pokaż mi.

Poproś dziecka, aby pokazać - nie okrąg i nie kwadratowy, nie niebieski, a nie gruby blok, nie okrągły, a nie czerwony itp.

Gra "łańcuch"

Naucz się położyć bloków z określoną sekwencją: niebieski, czerwony, niebieski, czerwony. Lub krąg, trójkąt, koło, trójkąt. Dodaj trzecią figurę. Możesz komplikować zadanie - połóż łańcuch, ale pomiń środek. Oferta zebrać ścieżkę do każdego następny rysunek. Różni się od poprzedniego znaku.

Kiedy dziecko podnosi najprostsze operacje logiczne - przejdź do bardziej złożonych zadań.

Odgadnąć!

Ukryj jeden kształt. Dziecko musi odgadnąć, który blok jest ukryty, prosi wiodące pytania, odpowiedź, na którą tylko "tak" lub "nie". Na przykład pyta dziecko - ta figura jest kwadratowa? Nie. Razem usuwa wszystko okrągłe formy. - Czy ona jest czerwona? Nie. Czerwony czysty.

Grupy.

Narysuj dwa przecinające się kręgi. Wszystkie niebieskie postacie mogą leżeć w lewym kręgu, a wszystkie trójkąty po prawej stronie. W środku musisz umieścić kształty, które pasują zarówno do pierwszego, jak i do drugiego kręgu. Problem pojawi się, gdy dziecko zajmie niebieski trójkąt, gdzie go umieścić? Doskonały, jeśli dziecko odgadnie, że liczba należy do obu zestawów. To zadanie wydaje się proste, ale bardzo ważne jest, aby utworzenie umiejętności podzielić wiele obiektów w różnych grupach.

Spanie rysunek na ikonie - symboliczne obrazy. Dziecko rzuca kostki i szuka postaci petycji.

Wynik.

Produkt - karty z wizerunkiem przedmiotów. Dziecko przychodzi do sklepu z zabawkami. Ma 3 logiczne figurki "pieniądze". Na jednym "Pieniądze" możesz kupić jedną zabawkę, w której znajduje się co najmniej jedna właściwość logicznej liczby. Na przykład, jeśli niebieski trójkąt "pieniądze", to dziecko może kupić zabawkę, która zawiera lub niebieski trójkąt lub tylko trójkąt. Zasady są skomplikowane przez wybór zabawek z 2, 3 właściwości.

Architekt.

Dziecko powinno opracować projekt placu zabaw dla dzieci. Materiał budowlany jest wybrany w ścisłej zgodności z zasadami. Na przykład: dziecko bierze dowolną blok. Załóżmy, że niebieski duży blok. "Start" powie mi, gdzie zaczynamy budować. W Rombe pytanie: Red Your Block? -Nie, poruszając się w prawo. Pytanie drugiego rumu - wokół twojego bloku? - Nie, spadamy na koniec programu. Ta jednostka może być używana podczas budowy.

Przez analogię można wymyślić nowe opcje gry, istnieją również specjalne albumy, z którymi twoje zajęcia będą znacznie łatwiejsze, ponieważ są już specjalnie wybrane przez opcje wiekowe do gier.

Irina La widok
Abstrakcyjne laboratorium pedagogiczne dla rodziców "Dienes bloki"

Dobre popołudnie, kochanie rodzice! Temat naszej klasy Mistrza « Laboratorium pedagogiczne dla rodziców» , który jest nazywany "Magiczne miasto" cel, powód: interakcja rodzice W procesie kreatywnych, informacyjnych - działań badawczych.

Koncepcje naukowe nie są wchłaniane i

nie zapamiętaj dziecka, nie bierz

pamięć i pojawiają się i składać

z pomocą napięcia całej aktywności

L. S. Begotyvsky.

"Stick, Stick, Cunechik - okazał się człowiekowi" - Myślę, że ta fraza jest znana wszystko: i dorośli i dzieci. Ta linia utworów - może zostać przetłumaczona na język dla dzieci o więc: "Schemat tematu składa się z następujących elementów".

Zaczynając rozwijać dziecko i zapoznanie się ze światem matematyki, wszyscy prawdopodobnie chcemy, żeby dziecko nie tylko "Przygotowany do szkoły"I naprawdę zainteresowany matematyką i zrozumiałą tę naukę. Aby osiągnąć sukces w tej dziedzinie, ważne jest, aby wziąć pod uwagę następujący: Język matematyki jest język abstrakcji, logiki i symbolu. Aby naprawdę zrozumieć tę naukę, dowiedz się, jak rozwiązać wszelkie zadania intelektualne, dziecko musi najpierw zrozumieć, a nie zapamiętać, o co chodzi.

Jest to szczególnie prawdziwe, ponieważ obecnie czas wysięgnika informacyjnego, szybki rozkład, społeczeństwo wymaga pokolenia młodych ludzi, z takich cech osobowości jako inicjatywy, zdolność do twórczego myślenia i znalezienia niestandardowe rozwiązania. Przed nauczyciele Staje się istotne dla poszukiwania alternatywnych form i metod pracy z dziećmi.

W swojej pracy nad rozwojem zdolności intelektualne Używam logiczny bloki Zoltan Dienesh., słynny na całym świecie hungarian profesor, matematyka, specjalista w psychologii, twórca metodologii progresywnej autora nauczania dzieci - "Nowa matematyka". Dlaczego wziąłem te dokładnie bloki? Ponieważ przyczyniają się do rozwoju takich operacji umysłowych jako klasyfikacji, grupowanie obiektów według właściwości, wyjątkiem zbędnej, analizy i syntezy, dzieci uczą się odgadnąć, udowodnić. Dzisiaj, z naszą komunikacją, proponuję podążać za starożytnym Chińczykiem pŁAKITRY: "Słyszę - i zapomnij, widzę - i pamiętam, robię - i rozumiem".

Dzisiaj jest nasz motyw laboratorium pedagogiczne"Magiczne miasto"stworzymy "Magiczne miasto" z materiał budowlany bloki Dienesh.który jest zestawem 48 bloki, różnią się cztery nieruchomości: Kolor, kształt, rozmiar, gruby. Spójrz, proszę ... Każda nieruchomość ma własną symbol:

1. Co sądzisz, jaka właściwość oznaczają te znaki? To prawda, kolor bloki, są tylko 3 : Czerwony, żółty, niebieski. Pokazać bloki z tymi kwiatami.

2. Jaka nieruchomość wskazuje te znaki? (kształt) Zgadza się 4 : Koło, kwadratowy, trójkąt, prostokąt. Odnaleźć blokiposiadanie takich formularzy.

3. Te symbole są właściwością wskazują? (Rozmiar) Dobrze, bloki są duże i małe. Pokazac im.

4. Jaka nieruchomość wskazuje twoje znaki? (gruby)

Teraz, gdy już znasz właściwości bloki, Powiedz mi co blok Będą na tej karcie? Pokaż to blok. Weź karty, które przed tobą i zdekodują każdą kartę i znajdź odpowiednią blok. Dobra robota, znasz wszystkie tajemnice naszego materiału budowlanego, z którego zostanie zbudowana nasze Magiczne Miasto.

Teraz daję ci projekty, przyszłość "Magiczne miasto". Spotkałeś się już z konwencjonalne symbole. bloki Dienesh..

Proponuję odrzucić nasze schematy naszych "Magiczne miasto"Nauczyć się, z których obiektami zbudujemy nasze "Magiczne miasto"

(Dystrybuuję karty)

Dobra robota, poradziła sobie z ich zadaniem.

Dekodowałeś plany - schematy, a teraz proponuję wybrać odpowiednie obiekty, zgodnie z dekodowanym planem programu, na budowę "Magiczne miasto". (wybrany)

Aby wdrożyć plan planu "Magiczne miasto", Proponuję, żebyś poszedł "Kreatywny warsztat", biorąc z nimi plany przedmiotów przyszłości "Magiczne miasto".

I będziemy uosabiać nasz projekt z tobą, zbudować magiczne miasto i zostań na to budowniczym.

W przypadku budowy miasta użyjesz liczb logicznych i, zgodnie z schematami projektowymi, musisz ukończyć niedokończone obiekty.

Proponuję zjednoczyć się w grupach, spójrz uważnie na przedmioty i znajdź je pod względem miasta. Musisz je wypełnić.

A ponieważ nasze miasto jest magiczne, może być zaludniony magicznymi bohaterami, rysować magiczne tematy. Jak bardzo ozdobisz swoje miasto - to tylko twoja fantazja i wyobraźnia!

Poznaj nasze laboratorium pedagogiczne dobiega końca.

Odbicie:

Jakie trudności doświadczyłeś zadań? Gry z logiką bloki Dzieci mają interesy. I zastanawiałeś się, żeby grać? Jak myślisz, jakie operacje psychiczne są dziećmi w takich grach?

Tak niezauważalnie, w grze, dzieci są zajęte i złożone operacje myślenia i zdobywają wiedzę na temat podstawowy reprezentacje matematyczne..

Metodik. Dienesh. Na podstawie logiki. bloki stopniowo przygotowuje dzieci do rozwiązania bardziej złożonego zadania logiczne., ekscytują dziecko w życiu życia w nauce, rozszerza go słownictwo i przyczynia się do rozwoju intelektualnego dziecka.

Pracować z logiką bloki można prowadzić we wszystkich sferach zajęcia:

a) B. ruchome gry (temat, oznaczenie domów, utworów, labiryntów);

b) jako druki stołowe (wykonaj karty do gier "Russell Mieszkańcy", "Jakiego rodzaju postaci brakuje", "Znajdź zdjęcie rysunku", "Puzzle");

c) W rolę działki gry: "Wynik" (Pieniądze są wskazane bloki, Ceny produktów są oznaczone kartami kodowymi). "Poczta" (Adres na wysyłanie, litera, pocztówka jest wskazana blokiAdres w domu jest wskazany kartą kodową). podobnie: "Pociąg" (bilety, miejsca).

Zmienność gier S. bloki Zapewnia możliwość korzystania z nich w prawie każdym tryb. Jak również pozwolić na wdrożenie indywidualne podejście Ze względu na komplikacje lub uprość zadania (użyj 1,2,3 lub 4 znaków w tym samym czasie).

Drogi rodziceJesteśmy zainteresowani twoją opinią. Dlatego prosimy o wypełnienie małych profili i odpowiedzi pytania:

Jakie nowe masz rozpoznane?

Czy użyjesz gier edukacyjnych ze swoimi dziećmi?

Podsumowując, przekazujemy dzisiaj notatkę na naszym spotkaniu.

Załącznik 1.

Notatka rodzice

"Gramy od duszy - baw się razem"

1. Gra powinna przynieść radość i dziecko, a dorosły. Radujcie się w sukcesie dziecka - to nasi się, co jest kluczem do przyszłych osiągnięć.

2. Zintegruj grę dla dzieci, ale nie zmuszaj go do silnego gry. Nie rób dziecka w grze. Gra trwa, dopóki nie będzie przyjemna dla wszystkich.

3. Gry edukacyjne - Kreatywne gry. Wszystkie dzieci dzieci powinny samodzielnie zrobić. Zadbaj o cierpliwość i nie sugeruj dziecka w jednym słowie. Pozwól okazji myśleć i zrobić wszystko, szukając błędów. Podnoszenie stopniowo i radzenia sobie z trudniejszymi zadaniami, dziecko rozwija swoje umiejętności twórcze, a końcówka zatrzymuje rozwój dziecka.

4. Wyczuć trudności porównawcze zadań, zanim dasz zadania dla dzieci, upewnij się, że sam ich ukończysz. Nagraj czas, dla którego udało Ci się zrobić jedno lub inne zadanie. Naucz się, że szybciej.

5. Pamiętaj, aby zacząć od satchel lub z prostszymi częściami. Sukces na samym początku jest warunkiem wstępnym.

6. Jeśli dziecko nie radzi sobie z zadaniem, oznacza to, że przeceniasz poziom jego rozwoju. Zrób sobie przerwę, a po kilku dniach zacznij od bardziej łatwych zadań. Jest jeszcze lepszy, jeśli sam dzieciak zacznie wybierać zadania biorąc pod uwagę jego możliwości. Nie śpiesz się!

7. Hobby dzieci "Fale", więc kiedy dziecko schładza swoje zainteresowanie gry, "Zapomnieć" o grze na miesiąc lub dwa, a potem "przypadkowo" Niech dziecko ją zapamiętał.

8. Dbaj o gry, nie umieszczaj ich w dostępności do reszty z innymi zabawkami. Pozwól im stanąć w widocznym, ale niezbyt dostępnym miejscu. Lepiej jest, gdy dziecko ich poprosi.

9. Zaciągnij grę z bajką lub historią, nazywajmy razem z rysunkami dla dzieci, figurami. Fantazjuj z dzieckiem, dopóki sam nie zacznie przechodzić proces pokonania trudności w rozwiązywaniu problemów.

10. Chwal dziecko jak najwięcej dla sukcesu, aw przypadku niepowodzenia, podnieś swoje dziecko.

11. Utwórz relaksującą atmosferę w grze. Nie hamować aktywność silnika dziecko. Zdobądź album, w którym kochanie lub będziesz szkicować nowe modele, wzory, rysunki konkretnej gry.

Życzymy ci sukcesu!

Transkrypcja.

1 MBDOU "Kindergarten 20" Konsultacja dla rodziców "Bloki logiczne Dienesh" Przygotowany Toporkova Tutor Galina Vladimirovna 2015

2 bloki logiczne pojawiły się węgierski matematyk i psycholog zoltan dienes. Gry z blokami Dienhesh są dostępne na zasadzie wizualnej, dzieci z formą, kolorami i wielkości obiektów, z myślami matematycznymi i początkowa wiedza w informatyce. Bloki Dienesh kosztuje tych rodziców, którzy chcą rozwijać myślenie logiczne i analityczne z ich dzieci (analiza, porównanie, klasyfikacja, uogólnienie), umiejętności twórcze, a także percepcję, pamięć, uwagę i wyobraźnia. Grając z blokami Dienesh, dziecko wykonuje różnorodność przedmiotowych działań (rośnie na podstawie, ustanawiają szeregi według danego algorytmu). Bloki logiczne Dienh są przeznaczone dla dzieci od trzech lat. Bloki Dienh, które można kupić w prawie każdym sklepie specjalizującym się w rozwijających się materiałach dla dzieci, są zestawem 48 kształtów geometrycznych: a) cztery formy (koła, trójkąty, kwadraty, prostokąty); b) trzy kolory (czerwone, niebieskie i żółte figury); c) dwa rozmiary (duże i małe figury); d) Dwa rodzaje grubości (grube i cienkie figury). Dla idei Dieenshy w zestawie bloków nie ma jednej z tej samej figury. Każda geometryczna figura charakteryzuje się czterema znakami: kształt, kolor, rozmiar, gruby. Gry z blokami logicznymi pozwalają: * Aby wprowadzić formularz, kolor, rozmiar, grubość obiektów. * Rozwijaj widoki przestrzenne. * Rozwijaj myślenie logiczne, pomysł na zestaw, ustalone operacje (porównanie, partycja, klasyfikacja, abstrakcja, kodowanie i dekodowanie informacji). * W porządku elementarne umiejętności algorytmicznej kultury myślenia.

3 * Rozwijaj zdolność do identyfikacji nieruchomości w obiektach, zadzwoń do nich, podsumuj obiekty według ich właściwości, wyjaśnij podobieństwa i różnice w obiektach, uzasadniają ich argumenty. * Rozwijaj procesy poznawcze, operacje psychiczne. * Edukowanie niezależności, inicjatywy, wytrwałość w osiąganiu celu. * Rozwijaj umiejętności twórczy, wyobraźni, fantazji, modelowania i umiejętności projektowania. * Rozwijaj mowę. * Pomyślnie opanować podstawy matematyki i informatyki. Znajomy z blokami logicznymi Dieens nie wystarczy, aby kupić dziecko zestaw bloków Dienesh i podać kształt w całkowitym użyciu dziecka. Najpierw musisz przedstawić dziecko z blokami. - Umieść zestaw przed dzieckiem i daj mu możliwość nauki kształtów, dotyk, przejść, trzymaj się uchwytów i bawić się z nimi. Nieco później możesz zaoferować następujące zadania: - Znajdź wszystkie figury tego samego koloru, jak określono (pokazują, na przykład żółtą figurę). - Wtedy możesz poprosić dziecko, aby pokazać wszystkie bloki kształt trójkątny (lub wszystko duże figury itp.). - Poproś dziecka, aby dać Mickeke wszystkie niebieskie postacie, króliczek - żółty i czerwona mysz; Następnie w ten sposób grupujemy liczby wielkości, formularza, grubości. - Poproś o zdefiniowanie pewnego rodzaju rysunku w kolorze, kształcie, rozmiar, grubość. Jak grać z LBD? Wszystkie gry I. Ćwiczenia do gier można podzielić na 4 grupy o stopniowej komplikacji: - rozwijanie umiejętności w celu identyfikacji i nieobecnych nieruchomości;

4 - za rozwój umiejętności porównania przedmiotów według ich właściwości; - dla rozwoju działań klasyfikacji i uogólnienia; - Rozwijanie zdolności do logicznych działań i operacji. Wszystkie gry i ćwiczenia, z wyjątkiem czwartej grupy (logicznych), nie są skierowane do określonego wieku. W końcu dzieci jednego kalendarzowy wiek Może się różnić wiek psychologiczny. Niektóre z nich są trochę, a ktoś i znacząco wcześniej niż inni rówieśnicy osiąga kolejny krok w rozwoju intelektualnym, ale każdy musi przejść wszystkie te kroki. Jeśli dziecko nie radzi sobie z tym samym zadaniem, oznacza to, że konieczne jest uproszczenie zadania, a więc dopóki dziecko zdecyduje zadanie. Niezależny i udany rozwiązanie będzie krokiem, z którego należy rozpocząć ruch. Jeśli redystrybucja dzieci na pewnym etapie lub przedwczesne bardziej złożone gry i ćwiczenia, a następnie odsetki w klasach znikną. Dzieci rozciągają się do zadań psychicznych, gdy są dla nich trudne, ale są spełnione. Cóż, do dorosłych podczas gier stały się równym partnerem. Nie złapał, ale grał! Przed przejściem do gier i ćwiczeń pozwól dziecku niezależnie używać ich według własnego uznania w grach. Z reguły dzieci mają przyjemność zbudować coś z przyjemnością. Podczas takich gier, klocki dzieci ustanowi to, co mają różne kształty, kolor, wielkość i grubość. W komunikacji z dzieckiem lepiej jest użyć słowa "rysunek" niż słowo "blok". Gry logiczne I ćwiczenia z blokami dienes 1. Dziecko jest układane kilka liczb, które należy zapamiętać, a następnie jedna z figur znika lub zastąpiła nową jedną lub dwiema figurami zmienić miejsca. Dziecko powinno zauważyć zmiany. 2. Wszystkie figury składają się w torbie. Poproś dziecka do dotyku, aby uzyskać wszystkie okrągłe bloki (wszystkie duże lub wszystkie grube).

5 3. Wszystkie figury znowu składają się do torby. Dziecko bierze postać z torby i charakteryzuje go jednym lub więcej znaków. Lub wywołuje kształt, rozmiar lub grubość bez wyjmowania z torby. 4. Układaj trzy kawałki. Dziecko musi odgadnąć, który z nich jest zbędny i zgodnie z którym zasada (w kolorze, kształcie, rozmiar lub grubość). 5. Włóż przed dzieckiem dowolny kształt i poproś go o znalezienie wszystkich kształtów, które nie są takie, w kolorze (rozmiar, formularz, grubość). 6. Umieść dowolny kształt przed dzieckiem i zasugeruj, aby znaleźć te same figury kolorów, ale nie w kształcie lub tak samo w kształcie, ale nie jako kolor. 7. Pozostań przed dzieckiem szereg liczb, na przemian je w kolorze: czerwony, żółty, czerwony ... (Można zmienić kształt, rozmiar i grubość). Zaoferować mu, aby kontynuował rząd. 8. Układaj figury ze sobą, aby każda kolejna różnica z poprzedniego jest tylko jedną cechą: kolor, kształt, rozmiar, grubość. 9. Układamy łańcuch z bloków Dielszu, aby nie było kształtów, które są takie same w kształcie i kolorach (w kolorze i wielkości; w rozmiarze i formach, w grubości i kolorach itp.). 10. Układamy łańcuch, aby kształty były takie same, ale różne w kształcie itp. 11. Umieść łańcuch, aby były kształty tego samego koloru i wielkości, ale różnych kształtów (o tym samym rozmiarze, ale inny kolor). 12. Każda figura należy znaleźć parę, na przykład, wielkości: duże żółte koło wznosi się w para z małym żółtym kółkiem itp. 13. Opublikujemy 8 logicznych bloków Dieens przed dzieckiem i tak długo, jak go nie widzi, pod jednym z nich ukrywa "skarb" (moneta, kamyki, wycięte zdjęcie itp.). Dziecko musi poprosić pytania o prowadzenie pytań i możesz odpowiedzieć tylko "tak" lub "nie": "Treasure pod niebieskim bloku?" - "Nie", "pod czerwonym?" - "Nie". Dziecko stwierdza, że \u200b\u200bskarb pod żółtym

6 blok i pyta o rozmiar, kształt i grubość. Potem "skarb" ukrywa dziecko, a dorosły pyta o wiodące pytania. 14. Przez analogię z poprzednią grą można ukryć jedną z figur do pudełka, a dziecko poprosi o wiodące pytania, aby dowiedzieć się, co blokuje blok. 15. W ciągu jednego rzędu przełożono 3 bloku Dieens, a w drugim - 4. Zapytaj dziecko, gdzie bloki są większe i jak je wyrównać. 16. Układaj się w liczbie 5-6 dowolnych kształtów. Konieczne jest skonstruowanie dolnego rzędu danych, aby na każdej figurze górnego wiersza jest konieczne. 17. Oferujemy tabelę dziewięciu komórek z figurami w nim. Dziecko musi wybrać brakujące bloki. 18. W grze w Domino dane są podzielone między uczestnikami równo. Każdy gracz na przemian sprawia, że \u200b\u200bjego ruch. W przypadku braku postaci ruch jest pomijany. Wygrywa ten, który będzie pierwszym, który położył wszystkie figury. Możesz chodzić w inny sposób: figury innego koloru (kształt, rozmiar). 19. Proponuje się ustanowienie bloków Dielszu wzdłuż planowanych schemakartink, na przykład, rysuje czerwony duży koło, za nim niebieski mały trójkąt itp. 20. Z bloków logicznych Dieens można wykonać obrazy samolotów obiektów: maszyna, lokomotywa, dom, wieża. 21. Mama usuwa tylko prostokątne bloki do pudełka, a dziecko jest czerwone, a potem mama usuwa tylko cienkie postacie, a dziecko jest duże itp. 22. Konieczne jest dystrybuowanie liczb między matką a dzieckiem w taki sposób, że matka dostaje całą rundę, a dziecko jest wszystkimi żółtymi blokami. Bloki składają się w dwóch obręczach lub oznaczonych kręgach linowych. Ale jak podzielić koło żółty kolor? To musi być na skrzyżowaniu dwóch kół. 23. Dziecko musi wybrać bloki Dielszu na kartach, w których przedstawiono ich właściwości.

7 kolorów jest wskazany przez wartość plamy - sylwetka domu (duża, mała). Formularz - postacie konturowe (okrągły, kwadratowy, prostokątny, trójkątny). Grubość - obraz warunkowy rysunek ludzki (gruby i cienki). Dziecko pokazuje kartę z jedną nieruchomością lub kilkoma pokazanymi na nim. Na przykład, jeśli dziecko jest pokazane niebieska plama, wtedy musisz odłożyć wszystkie niebieskie dane; Niebieskie miejsce i dwupiętrowy dom odkładają wszystkie błękitne i duże postacie; Niebieskie miejsce, dwupiętrowy dom i sylwetka koła to błękitne koła grube i cienkie itp. Następnie zadania z kartami są stopniowo skomplikowane. Gra "Third End" na kartonie są układane 3 cyfry. Dwa można łączyć zgodnie z jakąś własnością, dodatkowo. Zamek może być cokolwiek: zaskoczenie, wejście do pokoju, droga na spacer dziecko musi otworzyć blokadę: zgadnij, który przycisk, aby kliknąć i wyjaśnić dlaczego. Na przykład: Oto dodatkowa czerwona figura. Ponieważ są to oba żółte. Kliknij czerwoną figurkę! "Znajdź glinę". Przed dziećmi leży 8 bloków, ukrył monetę lub obraz. 1 Opcja Triadener odwraca się, prowadząc pod jednym z bloków ukrywa skarb. Skutery szuka go, dzwoniąc do różnych właściwości bloków. Jeśli dziecko znajdzie skarb, a potem zabiera go do siebie, a pod jednym z bloków ukrywa nowy skarb. Sama początkowa ołowiu wykonuje rolę detektora skarbów i pokazuje, jak prowadzić

8 Szukaj Vlade. Dzwoni do różnych właściwości bloków. Na przykład, ołowiu pyta: - Treasure pod niebieskim bloku? - Nie, dziecko jest odpowiedzialne. - pod żółtym? - Nie. - Pod czerwonym? - Tak. - Pod wielkim? - Tak. - W rundzie? - Tak. Wygrywa, który znajdzie więcej skarbów. Po powtórzeniu bloki zmieniają bloki, ich liczba wzrasta. "Podzielone bloki" uczą gry, aby przerwać zestaw na dwóch, trzech kompatybilnych właściwościach, wytwarzają operacje logiczne "Nie", "i", "lub". W lesie zamieszaj! Fox, Wilk i Bear nie mogą dzielić prezentów Santa Claus! Santa Claus powiedział, żeby wziąć lisa wszystkie małe prezenty, niedźwiedź jest gęsty, a wilk jest okrągły. Ale kłopoty, są w tym samym czasie prezenty i okrągłe i małe. Muszą być brać, a lis i wilk! I są prezenty i okrągłe, małe i tłuszczowe! Mogą grać razem wszystkie bestie. Trzy przecinające się obręcze (wstążki, liny) pomogły nam jednak dowiedzieć się, których prezenty, które mogą się cieszyć współwłasność!

9 "Riddles bez słów" Gra pomoże dziecku nauczyć się deszyfrowania (dekodowania) informacji o obecności lub braku pewnych właściwości z przedmiotów na ich kultowej notacji symbolicznej. W tej podróży dzieci spadły do \u200b\u200bmaga. Musimy to najpierw twierdzić, a następnie pukamy. Na przykład: Pierwsza postać powinna być trójkątna, żółta, mała i gruba. Ale drugi runda, czerwony, nie gruby i nie mały. Szukamy więc czerwony, duży, cienki koło. Cudownie, gdy pomoże ci frez! Teraz możesz zobaczyć i sztuczki! W starsza grupa Zorganizowaliśmy konkurencyjność program gier "Przejścia - Noliki". Jednym z zadań zespołów było "budynek zamkowy". "Zbuduj ścieżkę" przed dzieckiem oznaką utworu. Buduje ścieżkę zgodnie z zasadą: Alternatywne bloki z kolorem lub formą: pierwszy czerwony, a następnie kwadratowy, a następnie żółty i trójkątny. Kid uczy się przydzielić nieruchomość, abstrakcję z innych znaków. Aby utrzymać interesy dzieci, dobrze jest zaoferować różne zadania i praktyczne zadania: zbudowaliśmy ścieżkę przed pudełkiem z niespodzianką,

10 przeniósł się przez most nad rzeką, odłożył się na premierę lodowych w pałacu Królowa ŚnieguPomóc uciec uciecce i gerde. W tej lekcji chłopaki wsiedli do bagna. Zbudować silny most. Bloki nadawcze powinny być podobne na dwóch znakach. Na przykład: Figury są niebieskie i grube.

11 literatura: 1. Nososa E.A., niekonkpresja r.l. "Logika i matematyka dla przedszkolaków". SPB.: "Kwaśna" 2. Stolyar A.a. Tworzenie podstawowych pomysłów matematycznych przed przedszkolakami. M.: "Edukacja". 2. M. Fidler. Matematyka jest już w przedszkolu. M.: "Oświecenie" w pudełku z blokami znajduje się niewielka ręczna, która jest bardzo schematycznie. Możesz zapoznać się z blokami logicznymi za pomocą książek: "Let's Graj" (edytowany przez a.a.stolayar. - M., 1991, 1996), a także "Logika i matematyka dla dzieci przedszkolnych" (edytowane przez Z.myhaylovoy - Petersburg, 1996, 2000).

Konsultacje dla rodziców "Bloki logiczne Dienh Universal Dydaktyczny materiał" w dydaktyce przedszkolnej wielka kwota Różne materiały dydaktyczne. Jednak zdolność

Graj w domu wraz z blokami Dienesh Teacher-Psycholog Sergeeva O. Bloki logiczne wymyśliły węgierski matematyk i psycholog Zoltan Dienes. Bloki Dienh są zestawem 48 obszernych, nie do rafinacji

Gry z blokami Dienesh. Wyniósł Yakovleva T.B. Tutor Gddou 31 Gry z blokami Dienesh. W dydaktyce przedszkolnej stosuje się wiele materiałów rozwijających się. Najbardziej skuteczne są logiczne

Konsultacje dla nauczycieli na ten temat: " Metody gier oraz techniki, jako sposób tworzenia podstawowych pomysłów matematycznych u dzieci wiek przedszkola.»Jeden z najważniejszych i istotnych

"Bloki logiczne Dieensha Universal Materiał Dydaktyczny" w przedszkolu Dydaktyki istnieje ogromna liczba zróżnicowanych materiałów dydaktycznych. Jednak zdolność do tworzenia się w złożonym

Miejski autonomiczny Przedszkoladek Instytucja Edukacyjna Centrum Rozwoju Dziecka Przedszkole 587 System tworzenia inicjatywy poznawczej dzieci starszego wieku przedszkola

Projekt "Korzystanie z logicznych bloków Dienesh do rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym" Rezhzhinskaya Irina Vladimirovna, Educator Educator Omsk "Centrum rozwoju dziecka przedszkole 341 Nowoczesne wymagania

Master Class dla nauczycieli "Rozwój logicznych myślenia o przedszkolakach poprzez wykorzystanie gier i ćwiczeń z logicznymi blokami Dienesh" Fokina Lidia Petrovna przygotowany: pedagog MBDOU 21 Vorthera

Master Class "Wielobarwna matematyka" Educator Kirsanova Natalia Aleksandrovna jest jednym z najważniejszych zadań do pobrania małe dziecko Rozwój jego umysłu, tworzenie takich umiejętności i umiejętności umysłowych,

Rozwój poznawczy. Logic Games Educator: Shcherbakov N. L. Chinesethe Tangram "Tangram" Magiczne koło»Columvo Egg" Viienma gry "Mongol gry" Pytajna puzzle

Master Class "Dienh Blocks" dla nauczycieli edukacja przedszkolna Polukhina Svetlana Master Class "Dieeńskie Bloki" dla nauczycieli edukacji przedszkolnej było: Pochikhina S. A. Educator w. kategorie.

Pre-School Cassenger Municipal instytucja edukacyjna Przedszkole 21 "Swallow". Donskaya Balka Petrovsky. obszar komunalny Stavropol Terrial Consultation for Rodziców "Bloki logiczne

Madou "Przedszkole 56" Uchwyt nauczyciela Ludnikova S. 2015. Myślenie o ludzkiej inteligencji jest określane nie przez sumę skumulowanej wiedzy, ale wysoki poziom logiczne myślenie. Myślenie jest wyższa forma

Bloki logiczne Dieensha. Uczenie się, wiek od 2 do 10 lat. Bloki logiczne Dieensh Co to jest? Kolejny popularny na dziś "Rozwój" dzisiaj? Prosty projektant, zgodnie z nieznanymi powodówami tak popularnymi

Bloki Dienh Universal Educational Game! Co to jest bloki logiczne? I dlaczego potrzebują? W wielu krajach świata, materiały dydaktyczne "bloków logicznych" opracowany przez Węgier

Bloki logiczne Dienh Instrukcja Materiał Logiczny jest zestawem 48 bloków logicznych, które różnią się w czterech właściwościach: 1. Formularz - okrągły, kwadratowy, trójkątny, prostokątny;

Master Class "" Technologies gry w rozwoju zdolności sensoryczne dzieci. " Przygotowany nauczyciel Chausov Nadezhda Vladimirovna Podstawowa zasada klasy Master: "Wiem, jak to zrobić, a pokażę ci".

Plik karty Dienh. Dla dzieci w wieku przedszkolnym. Gry logiczne Dienes - ten wspaniały węgierski nauczyciel zasługuje na największą uwagę. W końcu przyczyniają się do rozwoju logicznego

Warsztat "Master. technologie gier Rozwój pomysłów matematycznych przedszkolaków »Starszy nauczyciel Centrum GDOOVE Dorości Ogrodu Dziecka Ogród 37 Primorsky District of St. Petersburg

Warsztaty warsztaty Dla nauczycieli: "Grajmy razem". W MBDOU "Przedszkole 33" w ramach Unified metodyczny motyw Roczny plan przekazał warsztat seminaryjny szkoleniowych na temat wprowadzenia proces edukacyjny

1. Nazwa w jednym słowie Cel: Rozwój zdolności do wywołania kształtów geometrycznych jednego gatunku za pomocą ogólnego słowa. Materiał: geometryczne kształty tego samego typu (duże i małe kwadraty; wielokolorowe trójkąty

Nauczyciel Mdou. D / S 163 Boyko Marina Vladimirovna bez gry nie ma i nie może być pełnoprawny rozwój mentalny. Gra jest ogromnym jasnym oknem, dzięki którym Świat duchowy Dziecko wylewa dawanie

MBDOU Przedszkole 2 Master Class dla rodziców 2 junior Group. "Zagrajmy razem." Educator: Strangina E.N. Cel: Daj prezentację rodzicom o technologii gier "bloków logicznych Dienesh" i "kolorowe

Notatka wyjaśniająca Tworzenie się i rozwój matematycznych pomysłów z przedszkolaków jest podstawą rozwój intelektualny Dzieci przyczyniają się do generała edukacja psychiczna Preschooler dziecka.

Miejska Przedszkola Instytucja Edukacyjna Przedszkole zbiorczego typu 44. Lipetsk Planowanie perspektywy Według rozwijających się gier "Bloki Dynesha" w młodszym, środkowym i starszym "

Gry i ćwiczenia z kijami J. Kyizér. Gaming zadania kolorowych patyków kolorowe patyczki to wielofunkcyjna ręczna matematyczna, która pozwala "przez ręce" dziecka, aby utworzyć koncepcję

Karta pliku gry Didaktyczne i ćwiczenia rozwój sensorycznych Dzieci młodym wieku « Cudowna torba» Zadanie gry - skonsolidować wiedzę o dzieciach o postaciach geometrycznych i rozwijaj zdolność do odgadnięcia

UDC 373 E.V. G. Tzheva, pedagog MBDou "Przedszkole 12" Złoty klucz "miasta Novocheboksarsk Chuvash Republic E-mail: [Chroniony e-mail] Przy użyciu logicznych bloków diesh w rozwoju intelektualisty

Gry i ćwiczenia z blokami logicznych Dienesh "Wspaniałe etui" postacie, zdolność do odgadnięcia do dotyku. Materiał: Wouch, Dienh Blocks. Wszystkie figury składają się do torby. Poprosić o dziecko

Bloki logiczne możliwości Dienesh bloków Dienesha są bardzo wysokie. I ich wielki plus również w fakcie, że są doskonale odpowiednie Domowa nauka - Msza jest zaprojektowana zadania do gier Od 3 do 7 lat

Rozwój zdolności matematyczne W dzieci w wieku przedszkolnym koncepcja "Rozwój zdolności matematycznych" jest dość złożony, złożony i wieloidomeny. Składa się z powiązanych ze sobą

Miejska budżetowa instytucja edukacyjna budżetowa "Przedszkole o ogólnym rozwoju typu 244 z priorytetowym wdrażaniem działań kierunek fizyczny Rozwój dzieci »Gry dla dzieci

Planowanie perspektywy gier edukacyjnych z pałeczkami dla dzieci eduktora wieku w wieku przedszkolnym: Abramova ji.h. Zadania na rok: Korzystanie z kijarni Kuizera, aby opracować pomysł

Miejski Przedszkola Instytucja Edukacyjna 96 G. Materiały Lipetskowe z doświadczenia zawodowego wychowawcy pierwszej kategorii kwalifikacji Nikolaeva Elena Vasilyevna 2016 Temat doświadczenie pedagogiczne:

"Rozwój u dzieci myślenia logicznego, przy użyciu logicznych bloków Dienh" Autor: Krivtsova Tatyana Vladimirovna, Nauczyciel NDOU (ChU) Ogród dziecięcy "Kopciuszek" ostatnio Kwestia potrzeby się rozwijania

Rozwój myślenia logicznego w dzieci w wieku przedszkolnym w procesie gier z niestandardowym postępem dydaktycznym w dziedzinie nauki i technologii, a także procesy rozpowszechniania informacji na świecie

Gbou Sosh 2035 Moskwa Metodyczny rozwój samokształcenia "Logic" przygotowany: Ganina Nadezhda Mikhailovna Educator Gbou Sosh 2035 Moskwa Moskwa 2014 Rozwój elementów logicznych myśli

Abstrakty kiwa kiwającymi z kolorowymi pałeczkami edukacji Cueizer pierwszej kategorii kwalifikacji MBDou Savsky Przedszkole "Bell". "Build Matreshka House" Cel. Konsoliduj w prezentacji dzieci

Miejska instytucja edukacyjna budżetowa "Przedszkole" Sunny "Rozwój myślenia logicznego u dzieci w wieku przedszkolnym przygotował: edukator 1 Kategoria Egorova Ekaterina Valerievna

Master Class. Dla nauczycieli instytucje przedszkola. "Znajomość dzieci z formą, kolorami i wielkością" w grze "Vaytoy" (wielofunkcyjny symulator gier). " Cel: Pokaż organizację uczenia się dzieci w grze

Barwione pałeczki przygotowane: starszy pedagog MBDOU "DS 35" Poletalev N.v. Nauczyciel belgijski szkoła Podstawowa George Kyuseiner (1891-1976) opracowany uniwersalny materiał dydaktyczny

Dydaktyczne karty gry dla starszej grupy na temat bloków Dienhesh września Dydaktyczna gra "Pozdrawimy Zapoznajmy się" Cel: Prawidłowo nazywa całą własność przedmiotu z obiektu. Materiał: Zestaw bloków logicznych

Plik karty Dydaktycznych Gry dla FMMP grupa przygotowawcza Adnotacja tworzenia podstawowych reprezentacji matematycznych odbywa się pod kierunkiem nauczyciela w wyniku systematycznego prowadzenia

"Dienesh Logical Blocks jako sposób na tworzenie operacji umysłowych u dzieci starszych w wieku przedszkolnym" doświadczenie zawodowe nauczyciel madou. D / S "Tale" Mikhailova L.v. Znaczenie rozwoju intelektualistów

Spis treści Uwaga objaśniająca ... 3 Cel i cele programu ... 4 Spis treści programu ... 13 ... 16 Junior Preschool Wiek (3 4 lata) ... 17 Edukacyjne plan tematyczny... 25 Junior Preschool

Miejska instytucja edukacyjna budżetowa dodatkowa edukacja Dzieci "Centrum dodatkowej edukacji dzieci. W wolę Wolicjonalnej "Fun" dla dzieci w wysokości 5-6 lat w klasie konstrukcji. Rozwinięty:

Plan perspektywy Gry dydaktyczne do pracy z blokami logicznymi Dieensha dla dzieci 5-7 lat rozwinięty: Educator I Kategoria Kwalifikacje Lyubov Pavlovna Banchukova Znaczenie gry z blokami

Uwaga wyjaśniająca trafność Skuteczny rozwój Umiejętności intelektualne dzieci w wieku przedszkolnym jest jednym z rzeczywiste problemy. Nowoczesny. Preschoolers S. rozwinęła inteligencja Szybciej pamiętaj

Miejska instytucja edukacyjna budżetowa Budżetowa "Przedszkole 30" Centrum G. Materiał konsultacyjny i rekomendacyjny Barnaul dla nauczycieli na ten temat: "Znajomość dzieci przedszkola

Gra rozwijająca się "kijów Cuizher's" jest zaznajomiony ze światem liczb za pomocą Kuizher Sticks Kije księgowe. Kyuizer jest interesujący, ponieważ mogą z nimi pracować zarówno w poziomie, jak i pionowym

Kindergarten MKDOU "Birch" pliku kart z gier dydaktycznych do tworzenia reprezentacji geometrycznych ze starszych przedszkolaków. Kompilator: Educator Dorovo N.v. z. Circular 2016 Didakic.

Municipal Budżetowa Przedszkola Instytucja Edukacyjna Przedszkole 4 "Sunny". Projekt edukacyjny. "W kraju postaci geometrycznych" autor projektu: pedagog archiwum Gemma Rafikovna Belorechensk

Miejska instytucja edukacyjna budżetowa dla dzieci przedszkolnego i młodszego wieku szkolnego szkoła-przedszkola. 48. Zalecenia Tolyatti dla nauczycieli i rodziców na rzecz rozwoju

Dydaktyczne gry dla FMPS w 1 najmłodszej grupie Ciekawe zadania W formularzu gry pomagasz dzieciom wiedzieć wiele nowych i interesujących. W sprawie tworzenia podstawowych reprezentacji matematycznych istnieje

Miejska autonomiczna instytucja edukacyjna w wieku przedszkolnym miasta Nizmievartovsk Kindergarten 25 "Semitional" Scenariusz działań bezpośrednich dla dzieci starszych w wieku przedszkolnym

Podsumowanie doświadczenia zawodowego na ten temat: "Rozwój logicznych myślenia u dzieci starszego wieku w wieku przedszkolnym w klasach matematycznych poprzez gry dydaktyczne i ćwiczenia" wielu nauczycieli i rodziców wiedzą

MBDOU Kindergarten 2 Konsultacje dla rodziców "Gry edukacyjne w życiu dzieci z preschoolem junior.. Educator: Strangina E.N. Dzieci bawią się wszystkim, co ich otaczają. Świat dla nich jest gra, a gra jest ich światem. Potrzebować

Okrąg " Rozrywkowa matematyka»Educator Bdou G. Omsk" Centrum rozwoju dzieci Przedszkole 341 "Mannik Lydia andreevna psychologowie uważają, że w wieku przedszkolnym nie powinny dążyć do sztucznego

O korzyściach z łamigłówek i zdjęcia kompozytowe. Obecnie na półkach sklepów znajdziesz niesamowitą liczbę różnych puzzli, obrazów kompozytowych. Cel zagadek danych zbiera cały obraz z indywidualnych

zestaw narzędzi "Kolekcja gier dydaktycznych do przedszkolaków: Logika i matematyka» Autor Verava Galina Nikolaevna, Nauczyciel dodatkowej edukacji Matematyki Dzieci wiek przedszkola

Municipal Budżetowa Przedszkola Instytucja Edukacyjna Przedszkole 46 "Zabawki" TOGLIATTTI URBICE District (MBU Przedszkole 46 "Zabawki") Raport dla rodziców "Wykorzystanie gier dydaktycznych