Comment déterminer à quoi un enfant est allergique. Comment reconnaître les signes de l'autisme chez les jeunes enfants. Où les différents types de vers sont-ils les plus courants ?

04.04.2019

Les symptômes reconnus à temps des vers qui sont apparus dans le corps de l'enfant aideront à démarrer traitement en temps opportun et éviter les complications

Attention, vers

Vous pouvez rencontrer des larves ou des œufs dans l'eau, la terre, le lait, le sable, les fruits ou les légumes. Les porteurs sont le plus souvent des mouches, des cafards et autres arthropodes. Et l'hôte intermédiaire peut être à la fois un homme et un poisson, des insectes et d'autres animaux.

Signes courants d'infection

Mais vous devez toujours comprendre quels symptômes vous diront si les enfants ont des vers ou non. De nombreuses plaintes de bébés peuvent être attribuées à de tels "masques".

Fièvre

Dystrophie

L'enfant commence à perdre du poids ou arrête de prendre du poids. Ce critère peut être considéré comme spécifique, puisque les enfants de 1 an et moins doivent prendre du poids en fonction de leur âge. Et les bébés de 2 ou 5 ans ne devraient pas être à la traîne Développement physique de leurs pairs.

Découvert niveau élevé les éosinophiles indiquent également la présence de vers. Ces cellules sanguines ne dépassent normalement pas 5 pour cent, ce qui ne peut pas être dit des tests pour les helminthiases ou les allergies. Dans de tels cas, ce chiffre atteint 90 pour cent.

Une telle réaction indique que les cellules de garde sont synthétisées en volumes accrus, car elles sont obligées de lutter constamment contre les corps étrangers. Habituellement, cette lutte ne fonctionne pas. Les leucocytes meurent en quantités énormes, ce qui stimule une production encore plus importante d'éosinophiles. Par conséquent, lorsque les leucocytes sont augmentés dans les analyses, le médecin traitant conseille de déchiffrer formule leucocytaire pour voir quelles cellules y sont prédominantes.

Un diagnostic précis est effectué après décodage des résultats d'analyse

Les parents sont parfois découragés lorsque leur enfant est diagnostiqué avec un retard développement mental(ZPR). Le plus souvent, cette violation est bien corrigée lorsque la bonne approche parents et enseignants. Mais pour cela, il est nécessaire d'identifier tôt cet écart par rapport à la norme chez l'enfant. Les tests de l'article vous aideront à le faire et le tableau unique aidera à déterminer le type de CRD chez un enfant. Ce matériel contient également des conseils pour les parents de tout-petits avec un retard. développement psychologique.

Que signifie le diagnostic de CRD - qui et quand est retardé dans le développement psychologique ?

Le développement mental retardé (TED) est une violation du développement normal de la psyché, qui se caractérise par un retard dans le développement des fonctions mentales individuelles (pensée, mémoire, attention).

La MRC est généralement diagnostiquée chez les enfants de moins de 8 ans. Chez les nouveau-nés, le retard mental ne peut pas être détecté, car il est normal. Quand un enfant grandit, les parents ne font pas toujours attention à la limitation de son capacités mentales ou blâmer petit âge... Mais certains enfants peuvent être mis en bas âge. Il souligne certaines perturbations du fonctionnement du cerveau, qui, à un âge avancé, peuvent se manifester sous la forme de CRD.

En visitant Jardin d'enfants, Il n'est pas toujours possible de diagnostiquer la MRC chez un enfant, car aucune activité mentale intensive n'est requise de la part de l'enfant. Mais à son entrée à l'école, un enfant avec un retard mental se démarquera clairement des autres enfants, car il :

difficile de s'asseoir en classe;
difficile d'obéir au professeur;
se concentrer sur l'activité mentale;
pas facile à apprendre car il s'efforce de jouer et de s'amuser.

Physiquement, les enfants atteints de CRD sont en bonne santé, la principale difficulté pour eux est adaptation sociale... Chez les enfants atteints de MRC, un retard de développement peut prévaloir ou sphère émotionnelle, ou l'intelligence.

Avec un retard dans le développement de la sphère émotionnelle les capacités mentales des enfants sont relativement normales. Développement affectif de ces enfants ne correspond pas à leur âge et correspond à la psyché de plus cadet... Ces enfants peuvent jouer sans relâche, ils sont dépendants et toute activité mentale est très fatigante pour eux. Ainsi, tout en fréquentant l'école, il leur est difficile de se concentrer sur leurs études, d'obéir au professeur et d'obéir à la discipline de la classe.

Si l'enfant a slent développement de la sphère intellectuelle , alors lui, au contraire, s'assiéra calmement et patiemment dans la salle de classe, écoutera l'enseignant et obéira aux anciens. Ces enfants sont très timides, timides et prennent à cœur toutes les difficultés. Ils sont consultés par un psychologue non pas à cause d'infractions disciplinaires, mais à cause de difficultés d'apprentissage.

Tests de détection des troubles du développement - 6 façons de déterminer le retard mental chez un enfant

Si les parents ont des doutes sur développement mental leur enfant, alors il y a des tests qui aideront à déterminer les troubles mentaux.

Cela ne vaut pas la peine d'interpréter vous-même les résultats de ces tests, car seul un spécialiste devrait s'en occuper.

Test numéro 1 (jusqu'à 1 an)

Le développement physique et psychologique de l'enfant doit être adapté à son âge. Il devrait commencer à se tenir la tête au plus tard 1,5 mois, se retourner du dos au ventre - à 3-5 mois, s'asseoir et se lever - à 8-10 mois. Il vaut également la peine d'y prêter attention. Un enfant de 6 à 8 mois devrait babiller et, à 1 an, prononcer le mot "mère".

Échelle KID-R pour évaluer le développement d'un enfant de 2 à 16 mois - et

Test numéro 2 (9-12 mois)

À cet âge, l'enfant commence à développer des capacités de réflexion simples. Par exemple, devant les yeux d'un enfant, vous pouvez cacher un jouet sous une boîte et lui demander avec surprise : « Où est le jouet ?". En réponse, l'enfant doit retirer la boîte et montrer avec plaisir qu'il a trouvé le jouet. . L'enfant doit comprendre qu'un jouet ne peut pas disparaître sans laisser de trace.

Test numéro 3 (1-1,5 ans)

À cet âge, le bébé s'intéresse au monde qui l'entoure. Il est intéressé à apprendre quelque chose de nouveau, à essayer de nouveaux jouets au toucher, à montrer de la joie à la vue de sa mère. Si une telle activité n'est pas observée pour le bébé, cela devrait éveiller les soupçons.

Échelle RCDI-2000 d'évaluation du développement d'un enfant de 14 mois à 3,5 ans - télécharger le questionnaire au format PDF et les instructions à remplir pour les parents

Test numéro 4 (2-3 ans)

Il y a un jeu d'enfant où vous devez insérer des formes dans leurs trous correspondants. À l'âge de deux à trois ans, le bébé devrait le faire sans problème.

Test numéro 5 (3-5 ans)

À cet âge, les perspectives d'un enfant commencent à se former. Il appelle les choses par leurs noms propres. L'enfant peut expliquer ce qu'est une machine ou quel type de robot le médecin fabrique. À cet âge, vous ne devriez pas exiger beaucoup d'informations du bébé, mais néanmoins, restreindre vocabulaire et une perspective limitée devrait éveiller les soupçons.

Test numéro 6 (5-7 ans)

À cet âge, le bébé compte librement jusqu'à 10 et effectue des opérations de calcul à l'intérieur de ces nombres. Il appelle des noms librement formes géométriques et comprend où il y a un objet, et où il y en a plusieurs. De plus, l'enfant doit clairement connaître et nommer les couleurs primaires. Il est très important d'y prêter attention activité créative: les enfants de cet âge doivent dessiner, sculpter ou concevoir quelque chose.

Facteurs causant la CRD

Il peut y avoir plusieurs raisons à l'arriération mentale chez les enfants. Parfois, ce sont des facteurs sociaux, et dans d'autres situations, la cause de la CRD est pathologies congénitales le cerveau, qui sont déterminés à l'aide de divers examens (par exemple,).

À facteurs sociaux ZPR inclure des conditions inappropriées pour élever un enfant. Ces enfants n'ont souvent pas de parents ou amour maternel et des soucis. Leurs familles peuvent être antisociales, dysfonctionnelles, ou ces enfants sont élevés dans des orphelinats. Cela laisse une marque lourde sur le psychisme du bébé et affecte souvent sa santé mentale à l'avenir.
À raisons physiologiques ZPR inclure l'hérédité, maladies congénitales, grossesse difficile mères ou transférés à petite enfance maladies qui ont touché développement normal cerveau. Dans ce cas, en raison de lésions cérébrales, il souffre santé mentale bébé.

Quatre types de retard mental chez les enfants

Tableau 1. Types de CRD chez les enfants

Type ZPR	Causes	Comment cela se manifeste-t-il ?
ARC d'origine constitutionnelle	Hérédité.	Immaturité simultanée du physique et du psychisme.
ARC d'origine somatogène	Auparavant migré maladies dangereuses qui affectent le développement du cerveau.	Dans la plupart des cas, l'intellect ne souffre pas, mais les fonctions de la sphère émotionnelle-volontaire sont très en retard dans le développement.
CRD d'origine psychogène	Des conditions d'éducation inappropriées (orphelins, enfants familles monoparentales et etc.).	Diminution de la motivation intellectuelle, manque d'indépendance.
Origine organique cérébrale	Violations flagrantes de la maturation du cerveau dues à des pathologies de la grossesse ou après maladies sérieuses dans la première année de vie.	La forme la plus grave de retard mental, il existe des retards évidents dans le développement des sphères émotionnelle-volontaire et intellectuelle.

Dans la plupart des situations, les parents sont très sensibles au diagnostic de MRC, ne comprenant souvent pas sa signification. Il est important de comprendre que le retard mental ne signifie pas que l'enfant est malade mental. CRD signifie que l'enfant se développe normalement, légèrement en retard sur ses pairs.

Avec la bonne approche de ce diagnostic, toutes les manifestations de retard mental peuvent être éliminées avant l'âge de 10 ans.

Étudiez cette maladie avec point scientifique vision... Lisez des articles médicaux, consultez un psychiatre ou un psychologue. Les parents trouveront des articles utiles : O.A. Vinogradov "Développement communication verbale enfants d'âge préscolaire avec retard mental », N.Yu. Boryakova "Caractéristiques cliniques et psychopédagogiques des enfants présentant un retard mental", D.V. Zaitsev "Développement des compétences de communication chez les enfants ayant une déficience intellectuelle dans la famille."
Contactez les spécialistes... Les enfants présentant un retard mental ont besoin d'une consultation avec un neurologue, un neuropsychiatre, ainsi que de l'aide d'un enseignant-défectologue, d'un enseignant-psychologue, d'un enseignant orthophoniste.
Utile en formation jeux didactiques ... Ces jeux doivent être choisis en fonction de l'âge et des capacités mentales de l'enfant ; ils ne doivent pas être difficiles et incompréhensibles pour le bébé.
Enfants préscolaires seniors ou juniors âge scolaire doit assister aux cours de la FEMP(formation de l'élémentaire représentations mathématiques). Cela les aidera à se préparer à l'assimilation des mathématiques et des sciences exactes, à améliorer pensée logique et mémoire.
Mettez en surbrillance un temps (20-30 min) pour terminer les leçons et chaque jour à cette heure asseyez-vous avec votre enfant pour les leçons. Aidez-le dans un premier temps, puis apprenez-lui progressivement à être indépendant.
Trouvez des personnes partageant les mêmes idées... Par exemple, sur des forums thématiques, vous pouvez trouver des parents ayant le même problème et rester en contact avec eux en partageant votre expérience et vos conseils.

Il est important que les parents comprennent qu'un enfant présentant un retard mental n'est pas considéré comme un retard mental, car il comprend parfaitement l'essence des événements qui se déroulent, exécute consciemment les tâches assignées. Avec la bonne approche, dans la plupart des cas, les fonctions intellectuelles et sociales de l'enfant reviennent à la normale avec le temps.

Dans les helminthiases chroniques, il n'y a pas de signes spécifiques, les parents de jeunes enfants doivent donc savoir comment comprendre si un enfant a des vers. Plus la maladie est détectée tôt et le traitement commencé, plus le risque de développer des maladies graves, par exemple l'ascaridiase du muscle cardiaque, est faible.

montée en température jusqu'à 37,5° -38°;
pâleur de la peau;
refus de manger;
léthargie et somnolence constante;
nausées (des vomissements sont possibles en cas d'invasion sévère).

La peau autour de l'anus devient rouge, des fissures et des zones rugueuses peuvent apparaître. Dans la période aiguë de la maladie, les vers et leurs larves peuvent être trouvés dans excréments enfant. Après avoir vidé les intestins, l'enfant peut indiquer des sensations de mouvement dans l'espace anorectal - dans ce cas, vous devez absolument consulter un médecin et subir un test de dépistage des vers et de leurs œufs, ainsi qu'un frottis pour l'entérobiase.

Important! Cette symptomatologie est particulièrement caractéristique des oxyures. Les oxyures femelles émergent des intestins dans l'anus la nuit et sécrètent un secret spécial qui provoque une irritation de la peau autour de l'anus et l'apparition de démangeaisons. Si un enfant se plaint de symptômes similaires, vous devez contacter un pédiatre, un spécialiste des maladies infectieuses ou un laboratoire privé et effectuer un frottis pour l'entérobiase.

Formes chroniques d'invasion helminthique chez l'enfant : comment reconnaître ?

Petit appétit

Enfants avec Formes variées les invasions helminthiques souffrent presque toujours d'un manque d'appétit ou d'un manque d'appétit. Un tel signe est toujours un motif d'examen, car dans enfant en bonne santé l'appétit doit correspondre normes d'âge... Si pendant longtemps l'enfant refuse de manger ou mange beaucoup moins que la norme, vous devez en découvrir la raison.

Dans certains cas petit appétit peut être considéré comme une variante de la norme. Par exemple, par temps chaud, les enfants boivent beaucoup et leur alimentation se compose principalement de baies, de fruits, salades de légumes, produits laitiers fermentés, ragoûts de céréales. Pendant cette période, de nombreux enfants peuvent refuser les soupes, la viande, le poisson et d'autres aliments familiers. Cette situation est considérée comme normale et ne nécessite aucune correction.

appétit dans enfance peut diminuer pour d'autres raisons, par exemple :

après avoir souffert de maladies infectieuses;
lors d'un déménagement, d'un divorce des parents et dans d'autres situations associées à une détresse émotionnelle ;
pendant la période d'adaptation aux nouvelles conditions (par exemple, lors de l'admission à la maternelle).

Modifications de l'apparence de la peau

Les helminthiases chroniques peuvent s'accompagner de l'apparition d'une éruption cutanée d'étiologie indéterminée, qui survient généralement sur l'abdomen, les coudes, l'intérieur et surface extérieure cuisses, ainsi que la nuque. Cette éruption cutanée ne disparaît pas après la prise d'antihistaminiques, n'est pas accompagnée la peau qui gratte, desquamation et autres symptômes typiques des réactions allergiques. Extérieurement, elle ressemble petits points rose pâle qui disparaissent d'eux-mêmes sans correction médicale.

La mauvaise haleine est un autre signe d'infestation helminthique chez les enfants. Il apparaît en raison d'un empoisonnement du sang par les déchets d'helminthes et processus pathologiques dans les organes tube digestif... Si l'enfant a odeur putride de la bouche, il est nécessaire d'exclure d'autres maladies, qui peuvent inclure:

pancréatite;
gastrite;
La maladie de Crohn;
caries et autres maladies dentaires;
dysbiose intestinale;
candidose buccale.

Douleurs abdominales et troubles digestifs

Si l'enfant a dans les intestins ou d'autres organes tube digestif ont des vers, il peut souvent se plaindre de douleurs abdominales.

En même temps avec syndrome douloureux d'autres signes peuvent apparaître, par exemple :

grondement dans l'estomac;
ballonnements et augmentation de la production de gaz;
brûlures d'estomac;
sensation de lourdeur après avoir pris même petite quantité aliments.

Les selles atteintes d'helminthiases sont instables. Constipation et diarrhée peuvent alterner alors que l'état général de l'enfant reste globalement satisfaisant.

Allergies fréquentes

Allergies fréquentes chez un enfant non sujet aux allergies - une raison de consulter un médecin

Un enfant qui n'est pas sujet aux réactions allergiques peut avoir des difficultés de tolérance produits familiers les aliments, les odeurs et les substances environnantes. Il peut être allergique à Produits chimiques ménagers, détergents à lessive, animaux domestiques, plantes et autres allergènes courants. Les symptômes sont classiques : éternuements, larmoiement, rhinite, difficultés respiratoires, démangeaisons.

Important! Si de tels signes ne sont jamais apparus auparavant et que l'enfant a bien toléré l'interaction avec les substances chimiques et végétales environnantes, il vaut la peine de consulter un allergologue et de faire des tests de selles pour la giardiase, l'ascaridiase, l'entérobiase et d'autres formes courantes d'invasion helminthique chez les enfants.

Influence des helminthiases sur l'immunité des enfants

N'importe qui peut provoquer des rhumes et des maladies infectieuses chez ces enfants. facteurs négatifs, Par exemple:

hypothermie;
exposition prolongée à la lumière du soleil ouverte;
nourriture monotone;
surcharge émotionnelle, etc.

Important! Une infection prolongée par des helminthes augmente le risque de cancer intestinal, donc maladies fréquentes sont la raison de enquête approfondie d'un immunologiste et identifier la cause qui affecte la capacité du corps à résister aux facteurs provoquants.

Que faire si vous suspectez une helminthiase infantile ?

Médicaments pour le traitement des helminthiases chez les enfants et les adultes

Une drogue	Image	Comment les enfants devraient-ils prendre?	Comment prendre pour les adultes ?
		12,5-25 mg pour chaque 10 kg de poids corporel une fois (il est permis d'utiliser à partir de l'âge de trois ans)	150 mg une fois après un repas du soir
		2,5 à 5 ml de suspension une fois (à partir de 2 ans)	Adultes pesant jusqu'à 75 kg - 3 comprimés une fois ; avec un poids corporel de plus de 75 kg, une dose unique est de 4 comprimés
		10-25 mg pour chaque 10 kg de poids corporel une fois	150 mg une fois

Comme vermifuge, les animaux peuvent être donnés médicaments vétérinaires « Pirantel», « Helmintox», « Milbemax».

Helminthiase - difficile pour corps d'enfant une maladie qui peut conduire à des processus irréversibles. Connaissant les symptômes et les signes d'infection par les vers chez les enfants, vous pouvez remarquer la pathologie à temps et prévenir d'éventuelles complications.

Vidéo - Les vers chez les enfants

La formation de certaines inclinations est étroitement liée à développement global enfant. Les psychologues distinguent cinq tranches d'âge :

1-2 ans - les bébés montrent leurs premières inclinations créatives;
... 3-4 ans - temps développement global, le sommet de la formation des capacités. Pendant cette période, la sympathie se manifeste pour un certain type Activités;
... 5-6 ans - développement de la pensée. La participation aux sections et aux groupes de loisirs, le développement des talents sont encouragés ;
... 7-8 ans - la manifestation de l'intérêt persistant des enfants pour la créativité, la période de fréquentation des cours réguliers, l'obtention de premiers succès;
... 9-14 ans - la formation de l'indépendance, la capacité d'analyser et de synthétiser, une attitude responsable envers les classes, déterminant la voie à suivre pour le développement.

Cette classification n'est pas une panacée pour les parents. Il est important de se rappeler que les capacités des enfants peuvent s'éveiller en âges différents... Si votre bébé à quatre ans ne chante pas et ne dessine pas encore, n'essayez pas de lui imposer des activités avec force. Ses dons ne peuvent être révélés qu'à l'âge de sept ans.

Comment identifier le talent chez un enfant ?

Révéler les inclinations et les capacités est la tâche principale dans le développement du talent. Cela peut être fait facilement en observant le bébé. Il existe un groupe de talents qui peuvent être facilement détectés par le comportement des enfants. Ceux-ci incluent : le talent musical, le talent artistique, l'art et une prédisposition au sport.

Pour apprendre des penchants artistiques, il n'est pas nécessaire que le bébé dessine ou décore des tableaux du matin au soir. D'autres caractéristiques comportementales indiquent également une perception visuelle accrue du monde.

. Talent artistique- aime dessiner, poser des puzzles, assembler un constructeur, créer des images visuelles, décorer et s'habiller. Ces enfants perçoivent le monde avec leurs yeux : lorsqu'ils décrivent des objets, ils utilisent les mots "beau", "lumineux", "lumière", ils apprennent rapidement à reconnaître les couleurs.
. Capacité musicale- enfant avec premières années fait attention à la musique, répète la mélodie et le rythme, copie l'intonation et la prononciation des mots, écoute les sons environnants. Les enfants dont l'audition est bien développée peuvent facilement maîtriser les langues étrangères, ainsi que les danses.
. Capacité artistique- aime être en public, répète le comportement des adultes, aime se déguiser, représente des poses, copie des animaux.
. Penchants sportifs- actif, court beaucoup, joue avec le ballon. Il aime regarder des programmes sportifs, aime regarder les autres jouer. Déterminé et persistant.
. Capacité mathématique - aime les puzzles, les puzzles, aime jouer aux échecs et aux dames, compte avec enthousiasme, se souvient bien des chiffres. DANS jeune âge regarde les chiffres pendant longtemps.

S'il y a plusieurs talents ?

Il se trouve qu'un enfant s'intéresse à plusieurs activités à la fois. A la question « Qu'est-ce que vous aimez le plus ? », le gamin répond « Je ne sais pas ». A l'âge de trois à cinq ans, le conseil psychologique et l'utilisation de techniques spéciales... Par exemple, le diagnostic pensée figurative et l'intellect des six cercles d'Alice Paul Torrance. Il est également conseillé aux parents de jouer davantage avec les enfants, car pendant le jeu, les capacités sont le plus souvent révélées.

Cours d'orientation et participation événements thématiques... Par exemple, si un enfant dessine beaucoup, rendez-vous dans une galerie d'art ou un open air d'artistes. Si l'enfant aime chanter, assistez ensemble à une représentation d'ensembles pour enfants.

Le psychologue clinicien Igor Lobatchevsky a expliqué comment envoyer un enfant développer des talents.

Manque de compétence

Comment déterminer les capacités de l'enfant s'il ne dessine pas, ne chante pas et ne danse pas ? Ne vous précipitez pas pour penser qu'il est incompétent. Il est probable qu'un génie mathématique ou un scientifique naturel grandisse. La capacité pour la science ne se manifeste chez les enfants qu'avec l'émergence de la capacité d'analyser et de synthétiser.
Parmi les talents possibles, les compétences en leadership sont à noter. Convenez que tous les enfants ne peuvent pas rassembler des foules de personnes intéressées autour d'eux, inventer de nouveaux jeux et faire face aux difficultés. À l'avenir, un tel enfant s'imposera avec succès dans l'activité entrepreneuriale ou dans le travail en équipe.

Dans les années 1980, le psychologue américain Howard Gardner a identifié sept types d'intelligence. Le développement d'un type ou d'un autre affecte la manifestation des talents chez un enfant.

Types d'intelligence selon Howard Gardner

. verbal-linguistique- bonne capacité à écrire et à parler, intérêt pour la littérature ;
. logique-mathématique- intérêt pour les chiffres, pour actions mathématiques, bonnes capacités d'analyse ;
. visuo-spatial - imagination développée, invente des histoires et des héros, dessine bien ;
. cinéstatique - motricité développée et la gesticulation, exprime ses émotions, aime parler au public ;
. musical- apprend le monde à travers les sons et la musique, sent bien le rythme, aime les instruments de musique ;
. interpersonnelle- compétences oratoires, aime communiquer avec les gens, peut garder l'attention des gens;
. existentiel- émotionnellement stable, théoricien, générateur d'idées, comprend ses émotions et ses sentiments ;
. naturaliste- intérêt pour tous les êtres vivants, dans la nature, aime la communication avec les animaux, les plantes.

1. Développer les intérêts personnels de l'enfant... Les adultes ont eux-mêmes de nombreuses attentes non satisfaites. Certains parents essaient de se réaliser chez les enfants. Cela se termine généralement par une insatisfaction, tant pour les parents que pour les enfants. Un enfant est une personne avec ses propres opinions, intérêts et capacités.
2. Apporter équipement nécessaire ... Avant d'envoyer vos enfants dans un cercle ou un studio, évaluez vos capacités financières. C'est très grave si un enfant commence à peindre, mais vous ne pouvez pas acheter les peintures nécessaires pour lui.
3. Encourager dans tous les efforts... Tout en apprenant, les enfants font face à des défis et des revers. Félicitez et encouragez l'envie d'aller de l'avant, même si les choses ne fonctionnent pas.
4. Montrez de l'intérêt pour les activités de votre enfant... Maman et Papa sont les premiers spectateurs et premiers juges. Prenez le temps de célébrer les premières réussites des enfants.
5. Ne faites pas d'essais et d'erreurs... Il ne faut pas chercher à développer plusieurs talents et capacités à la fois : à 5 ans, l'enfant fréquente une école d'art, à 8 ans - va dans un studio de musique, à 12 - il s'inscrit à la danse. Une telle variété ne fera que conduire au fait qu'il ne réussira dans aucun des domaines.
6. Ne vous laissez pas berner par le rejet... Un enfant qui aimait dessiner et qui rêvait de devenir artiste refuse d'aller dans un atelier d'art. La raison de ce comportement est les conflits dans le groupe, l'incapacité d'être en société, la peur, etc. Essayez de comprendre la situation, plutôt que d'enterrer immédiatement le talent dans le sol.
7. Choisissez un bon professeur, formateur... Souvent, le succès de l'activité dépend de l'enseignant. Par exemple, un bébé peut avoir capacité musicale mais il aimera tellement l'entraîneur rubrique sport qu'il abandonnerait la musique et jouerait au hockey. Avant de choisir un cercle ou une section, parlez au chef de groupe, évaluez-le en tant que personne.
8. Ne comparez pas votre enfant à d'autres enfants.... Si quelqu'un dessine mieux, ne l'utilisez pas comme exemple. Tout le monde n'aime pas non plus les peintures de Van Gogh.
9. Préparer les enfants à fréquenter la section et à l'indépendance... Expliquez à votre enfant pourquoi vous devez écouter l'enseignant ou l'entraîneur, assister à tous les cours et suivre les recommandations.
10. Ne mettez pas toutes vos attentes sur le talent de l'enfant en tant qu'entreprise.... Pendant 7 ans, vous avez payé pour fréquenter une école de musique, acheté des instruments coûteux, enduré des symphonies sans fin à la maison et votre fils ou votre fille n'est pas devenu un grand musicien ? Ce n'est pas grave, car c'est l'expérience et les compétences de l'enfant. Ils lui étaient certainement utiles et intéressants s'il choisissait lui-même son hobby.

Les enseignants sont sûrs que tous les enfants sont nés talentueux. Mais tout le monde ne devient pas champion, prima et professionnel. La capacité d'un enfant à être créatif n'est pas encore de bon augure pour lui. Il est important de déterminer le passe-temps dans le temps ...

Les vers se caractérisent par un long séjour dans le corps de l'enfant, de nombreuses infections répétées, de sorte que la maladie se développe lentement, prend une évolution chronique avec un état satisfaisant à long terme de l'enfant. Les enfants ont plus de 15 types de vers, mais les plus courants sont l'entérobiase et l'ascaridiase (dans 80 % des cas), la trichocéphalose (65 %), la toxocarose (60 %), l'opisthorchiase, la diphyllobothriase, l'hyménolépiase. DANS dernières années grâce à l'introduction de la méthode moderne d'examen dans notre médecine, la toxocarose a commencé à être détectée beaucoup plus souvent et avec plus de précision.

L'ingestion d'œufs matures de vers est perçue par le corps de l'enfant comme état douloureux... Le développement de la maladie peut être divisé en deux périodes: aiguë - il s'agit des 3 premières semaines après l'infection et chronique - peut durer des années.

Période aiguë

Symptômes période aiguë Ils sont similaires dans les cas de lésions par différents vers, mais diffèrent par l'intensité de la manifestation: avec l'entérobiase, la clinique est pratiquement absente, tandis que lorsque le toxocara, les ascaris pénètrent dans le corps, les enfants se sentent extrêmement mal.

Symptômes:

Les réactions allergiques sont le principal symptôme.
Les nausées et les douleurs au nombril sont très fréquentes.
Augmentation de la température corporelle.
La peau qui gratte.
Gonflement, à la fois petit et étendu.
Des ganglions lymphatiques enflés.
Douleur musculaire.
Douleur articulaire.

Dans le contexte des symptômes énumérés, ils se développent souvent maladies pulmonaires(toux mineure, états asthmatiques, pneumonie ou pleurésie), douleurs abdominales,.

Période chronique

La faiblesse, fatigue accrue, mauvais rêve l'enfant peut présenter des symptômes d'invasion helminthique chronique.

Les symptômes de la phase chronique peuvent varier considérablement en cas d'infection. différentes sortes vers, dépendent de la quantité d'agent pathogène, dans laquelle organes internes il est la. Les symptômes de la période chronique sont plus effacés, imperceptibles.

Les principaux signes sont :

La faiblesse.
Fatigue.
Irritabilité.
Affaiblissement du corps.
Mauvais sommeil agité.
Troubles digestifs (nausées, vomissements, troubles des selles).
Les enfants empirent.
Apparence peau pâle fatiguée et anémique, ecchymoses sous les yeux.
L'immunité est réduite, les rhumes sont fréquents.
Sur les excrétions et les produits métaboliques des vers, l'enfant développe réactions allergiques, qui se manifeste par une rhinite allergique, une inflammation du bord cilié de la paupière (orge), parfois une bronchite asthmatique.

Les vers peuvent être imperceptiblement dans le corps de l'enfant et les parents, ignorant l'infection de leur enfant, trouvent des individus matures dans un pot.

Faites attention aux symptômes des vers les plus courants

Un signe caractéristique des oxyures (entérobiase) est des démangeaisons anales le soir de 23h00 à 1h00, que les enfants endurent très douloureusement. rencontre souvent douleur aiguë dans un estomac. De plus, les filles ont souvent processus inflammatoires organes génitaux, voies urinaires, anémie, réactions allergiques cutanées, dystonie végétative-vasculaire (fatigue, hypotension artérielle, vertiges, maux de tête, faiblesse), maladies système digestif... Le plus souvent, les oxyures se trouvent chez les enfants souffrants.
Avec l'ascaridiase, les troubles du sommeil, les nausées, les douleurs dans la zone ombilicale, les vertiges, la pneumonie sont plus caractéristiques. Les ascaris ont les capacités allergéniques les plus fortes, donc parfois les réactions allergiques des ascaris peuvent constituer une menace pour la vie de l'enfant.
La toxocarose peut être suspectée avec des cas répétés d'urticaire.
Avec trichocéphalose symptôme caractéristique est la colite hémorragique.

Analyses

Il est souvent difficile de déterminer la présence d'une maladie par les seuls symptômes, c'est pourquoi l'analyse en laboratoire est la principale méthode de diagnostic.

L'entérobiase (oxyures) est détectée en examinant le matériel obtenu avec du ruban adhésif avec une spatule à partir de l'anus.
Toxocarose - avec une étude spéciale du sang d'une veine.
L'ascaridiase, la trichocéphalose et d'autres sont détectés lors de l'analyse des matières fécales. Souvent, les tests de selles peuvent être faussement négatifs en raison de particularités périodes différentes vie des vers, il est donc conseillé de les répéter jusqu'à 5 fois ou de faire analyse spéciale pour les anticorps du sang veineux.
DANS analyse générale on peut trouver du sang montant augmenté leucocytes et éosinophiles.

Les principales indications pour examiner un enfant pour les vers

Douleur abdominale;
Nausées fréquentes, vomissements;
Maladies des organes digestifs;
Fatigue, irritabilité, sommeil agité et perturbé, grincement de dents pendant le sommeil ;
Réactions allergiques ;
Démangeaisons anus(entérobiose);
Inflammation des organes génitaux externes, des voies urinaires (entérobiase);
Retard de taille et de poids.

Voies d'infection

Les voies d'infection par les vers sont différentes, mais le plus souvent, leurs œufs pénètrent dans les intestins de l'enfant par des mains sales, moins souvent lorsque de la poussière est avalée.

L'entérobiase est infectée à l'intérieur par les jouets des enfants, avec l'habitude de se ronger les ongles et les sous-vêtements sales.

Les œufs d'ascaris sont souvent accompagnés de non lavés, le plus souvent de fraises, d'herbes, avec l'habitude de manger du sable dans un bac à sable, etc.

Les enfants contractent la toxocarose dans les bacs à sable, à partir de chiens.

Les trématodes pénètrent dans le corps en mangeant de la viande contaminée insuffisamment traitée thermiquement (gibier). C'est pourquoi il est déconseillé aux enfants de manger du poisson saccadé, saccadé, séché et fumé.

Trichocéphalose - lorsque vous mangez des légumes crus sales, de l'eau provenant de réservoirs ouverts.

Opisthorchiase - lors de la consommation de poisson mal traité thermiquement ou pas du tout traité.

Où les différents types de vers sont-ils les plus courants ?

L'entérobiase et l'ascaridiase sont des maladies des zones rurales, des petites villes, des agglomérations de type urbain. Plus souvent trouvé dans les districts de Sibérie, Oural, Extrême-Orient, Nord-Ouest, Volga.
Trichocéphalose - Daghestan, Tchétchénie.
La toxocarose est enregistrée partout où elle est établie méthodes modernes Diagnostique.
Opisthorchiase - dans les régions situées dans les bassins des rivières Ob, Volga et Kan.
Diphyllobothriasis - en Extrême-Orient, en Carélie, près des bassins des rivières Ob, Lena, Yenisei, Volga, Neva, Pechera.

Pour éviter l'infection par les vers et conséquences graves cette maladie, il est nécessaire d'apprendre aux enfants à l'hygiène - après la rue, jouer avec les animaux, avant de manger, ne pas manger de légumes, de fruits et de baies non lavés. Les pédiatres locaux recommandent à la fin de l'été de se faire tester pour les types de vers les plus courants, une à deux fois par an pour effectuer une prophylaxie avec des médicaments anthelminthiques, médecine traditionnelle.

En savoir plus sur la façon d'identifier les vers chez un enfant, raconte le programme "École du docteur Komarovsky":