Recreere activă a copiilor în dhow. Organizarea și desfășurarea recreerii active într-o instituție preșcolară. Grădinițe de vară

CONŢINUT

Introducere

3 Vacanta sportiva

4 zile de sanatate, sarbatori

4.1 Metodologia de desfășurare a unei zile de sănătate, sărbători, în diferite grupe de vârstă ale instituțiilor preșcolare

Concluzie

Lista surselor utilizate

Introducere

„Ai grijă de sănătatea ta de la o vârstă fragedă” - acest motto reflectă nevoia de a îmbunătăți sănătatea unui copil din primele zile de viață. Să crești sănătos, puternic, emoțional - sarcinile fiecărei instituții preșcolare.

Este imposibil să-ți imaginezi viața unui copil în grădiniţă fără distracție și distracție, vacanțe zgomotoaseși competiții, jocuri interesante și plimbări interesante. Unii dezvoltă ingeniozitatea, alții - ingeniozitatea, alții - imaginația și creativitatea, dar le unește educatie generala nevoia de mișcare a copilului percepția emoțională viaţă. Prin mișcare, copilul învață lumea, învață să-l iubească și să acționeze intenționat în ea, îmbunătățind experiența de organizare a jocurilor, deoarece un joc pentru un preșcolar nu este doar o amintire a unor acțiuni, intrigi, ci o prelucrare creativă a impresiilor care au avut loc, combinându-le și construind o noua realitate care satisface nevoile si impresiile copilului .

Situația socio-economică actuală din țară a schimbat atitudinea față de copii din partea adulților de creștere. Ritmul agitat al vieții cere omul modern determinare, încredere în sine, perseverență și, bineînțeles, sănătate. În același timp, absența emoțional și psihologic bunăstarea într-o instituție preșcolară poate duce la o deformare a personalității copilului, la scăderea oportunităților contact emoțional cu alţii, dificultăţi crescânde în stabilirea de noi relatii sociale. Prin urmare, în conditii moderne sarcini urgente sunt de a insufla copiilor un interes pentru educație fizicăși sport, precum și învățarea lor abilități motorii accesibile.

Una dintre sarcinile principale ale educației fizice a preșcolarilor este utilizarea diferite forme lucrul cu copiii care contribuie la îmbunătățirea funcțională corpul copilului, îi măresc performanța, îl fac rezistent și rezistent, cu abilități mari de protecție față de factorii adversi Mediul extern adică creează condițiile pentru ca toți copiii să crească sănătoși.

Cultura fizică nu are ca scop perfecţionarea tehnicii de efectuare a anumitor exerciţii, ci cultivarea emoţiilor pozitive, activitatea fizică ridicată a copiilor, înţelegerea reciprocă liberă şi neconstrânsă.

1 Forme de organizare odihnă activă

Lucrul la educația fizică cu preșcolari este un complex sanatate si educatieȘi activități educaționale care se bazează pe mișcare. obiectivul principal scopul lor este de a satisface nevoia biologică naturală de mișcare, de a realiza Sanatate bunaȘi dezvoltarea fizică copii; să se asigure că preșcolarii dobândesc abilități motrice vitale și cunoștințe elementare de cultură fizică; creați condiții pentru dezvoltarea versatilă a copiilor și educați-i în necesitatea exercițiilor fizice sistematice.

Exista forme diferite organizațiile de educație fizică și în sistemul de cultură fizică și activități de îmbunătățire a sănătății al unei instituții preșcolare, un loc puternic îl ocupă:

Cultură fizică agrement;

Sărbători de cultură fizică;

Zile de sănătate, sărbători.

Conținut interesant, umor, aranjament muzical, jocurile, competițiile, o atmosferă veselă contribuie la activare activitate motorie. Atunci când organizați recreere activă, este important să luați în considerare condiții climatice, caracteristici, anotimpuri, factori naturali. Rezultate pozitive se poate realiza cu condiţia unei strânse cooperări între personalul instituţiei preşcolare şi familie. Copiii și părinții sunt anunțați în prealabil despre programul și ora evenimentului viitor, astfel încât să poată participa activ și ei la pregătirea lor.

2 Educație fizică în grădiniță

Cultura fizică agrement este una dintre cele mai eficiente forme de recreere activă. Crește interesul pentru cursuri, are un efect benefic asupra corpului copilului, întărește abilitățile motorii, dezvoltă calitati motrice(viteza, dexteritatea), contribuie la cresterea unui sentiment de colectivism, prietenie, dezvolta rezistenta, atentia, curaj, perseverenta, organizare.

Educația fizică nu necesită antrenament special, este construit pe un material bine cunoscut copiilor și se desfășoară cu mai multe grupe care sunt asemănătoare ca componentă de vârstă (grupe seniori și pregătitoare). Un astfel de eveniment poate fi organizat de 1-2 ori pe lună, cu o durată de 30-50 de minute.

Când petreceți timpul liber, este necesară participarea educatorului. Dă comenzi, însumează rezultatele, este judecător în concursuri. Un rol semnificativ în crearea unei stări emoționale pozitive a copiilor îl joacă muzica, care are un efect benefic asupra dezvoltării simțului frumosului, întărește capacitatea de a se mișca ritmic, coordonându-și mișcările cu acompaniament muzical.

Cultura fizică timp liber poate fi diferită în conținut și organizare.

2.1 Metodologie cultura fizică agrementîn diferite grupe de vârstă ale instituţiilor preşcolare

Primul grupa de juniori

Divertisment fizic se tin de 1-2 ori pe luna, de obicei dupa-amiaza. Copiii sunt implicați în acțiuni comune în jocuri în aer liber, performează exercițiu fizic cu obiecte, răspunde emoțional la impresii vii. Împreună cu copiii mai mari, ei participă sărbători populare executa actiuni motorii in jocuri cu adultii. În același timp, este necesar să încurajăm fiecare copil să-și manifeste abilitățile. Este important sa activitate de cooperare a contribuit la satisfacerea nevoii de mișcare a copilului, i-a oferit bucurie, plăcere.

A doua grupă de juniori

Cultura fizică se desfășoară după-amiaza de 2-3 ori pe lună timp de 20 de minute. Conținutul său este exerciții fizice, care iau forma de jocuri, distracție și divertisment. Sarcina educatorului este de a atrage copiii la participarea fezabilă la acțiuni motrice colective și individuale. Atunci când alegeți conținutul liber, este mai bine să folosiți intriga distractivă „O excursie în pădure”, „La oaspetele nostru”, „Petrushka”.

Principalul timp liber ar trebui să fie umplut cu mișcări. Se are în vedere munca în principal frontală cu copiii, dar, în același timp, se prevede o modificare a încărcăturii musculare și emoționale.

grupa mijlocie

Cultura fizică se desfășoară de 1-2 ori pe lună după-amiaza. Durata sa este de 20-30 de minute. În timpul „sărbătorilor”, precum și în timpul verii, activitățile de agrement se pot desfășura în prima jumătate a zilei după micul dejun. Este important să obișnuim copiii cu participarea independentă la exerciții comune, jocuri, divertisment, încurajând fiecare copil să-și arate abilitățile. Cultura fizică agrement este, parcă, rezultatul muncii din ultima lună.

Cu copiii care sunt deosebit de dotați în sens motric, un dans sportiv se învață și se folosește în timpul liber, în vacanțe și matinee. Dans sportiv este o utilizare complexă a exercițiilor de gimnastică ritmică, care alternează cu cele mai simple elemente de acrobație. Durata 2 - 2,5 minute.

Grup de seniori

La o vârstă mai înaintată, este necesar să se dezvolte la copii capacitatea de a-și folosi în mod creativ experiență motrică in conditii comunicare emoțională cu colegii, să învețe să ia inițiativa într-o varietate de moduri tipuri diferite Activități. Acest lucru poate fi facilitat prin implicarea în pregătirea activităților de educație fizică: copiii amenajează un teren de sport, șlefuiesc potecile, amenajează o pistă de schi, construiesc un deal de zăpadă, un meterez, un labirint, curăța un patinoar și confecționează banchete de gheață colorate. .

Cerința pentru timpul liber de cultură fizică este aceeași ca și în grupa de mijloc, durata este de 30 de minute.

Conținutul culturii fizice va depinde de alegerea subiectelor, sarcinilor și condițiilor pentru implementarea acesteia.

3 Vacanta sportiva

Sărbătorile sportive sunt formă eficientă recreere activă pentru copii.

Sărbătorile de cultură fizică promovează familiarizarea cu cultura fizică și sportul, îmbunătățesc mișcările, scot în evidență trăsături de caracter precum colectivismul, disciplina, atitudine respectuoasă la rivali.

În timpul vacanțelor sportive, toți copiii trebuie să ia Participarea activăîn mobil și jocuri sportive, curse de ștafetă, dansuri, atracții, exerciții cu elemente de acrobație, muzicale mișcări ritmice. Utilizarea pe scară largă a diferitelor tehnici de joc, exerciții de joc, ghicitori, lucrări muzicale contribuie la un pozitiv starea emoțională copiii la utilizarea activă a deprinderilor și abilităților motrice dobândite anterior. Deci, copiii prea mobili își dezvoltă capacitatea de a îndeplini sarcina, dând dovadă de atenție și dobândind acuratețe: copiii sedentari învață să navigheze bine și liber în spațiu, participă cu interes la jocurile colective, dând dovadă de calități precum reacția rapidă, dexteritatea și flexibilitatea.

La vacanțe sportive sunt invitați școlarii - foști elevi ai unei instituții preșcolare, părinți, surori, frați.

Sărbătorile se țin de la grupa mijlocie, de 2 - 3 ori pe an si una pe apa (in piscina), durata vacantei sportive este de 1 - 1 ora 20 minute. La activități pot participa și copiii de la grădinița învecinată. Temele de vacanță pot fi foarte diverse: jocuri Olimpice», « Începe distracția”, „Carusel de iarnă”, „Iarnă - iarnă”, „Sărbătoarea lui Neptun” și așa mai departe.

Vacanțele sportive pot fi organizate nu numai la locul unei instituții preșcolare, ci și într-un parc, pădure sau stadion din apropiere. Tema și organizarea depind în mare măsură de locație. Când planificați și pregătiți o vacanță, trebuie să:

Desemnează sarcinile sărbătorii, data, ora, locul desfășurării acesteia;

Pregătiți spectacole demonstrative: o paradă a participanților, concursuri, jocuri, concursuri;

Alocați responsabili cu pregătirea și desfășurarea vacanței (de preferință participarea șefului, metodologului, educatorilor de grup, educatorului de educație fizică, părinților, reprezentanților microraionului);

Determinați numărul de participanți la fiecare grupă de vârstă grădiniță, precum și invitați;

Desemnați procedura de însumare a rezultatelor concursului și competițiilor, încurajând participanții vacanței.

Succesul unui festival sportiv depinde în mare măsură de cât de detaliat și clar planificat este programul său.

Cu orice formă de organizare a unei vacanțe sportive pentru preșcolari, trebuie reținute următoarele:

Este inacceptabil să transformi o vacanță pentru copii într-un spectacol de distracție pentru adulți. Acest lucru este valabil mai ales pentru vacanțele cu elemente ale statelor organizate la inițiativa organizațiilor sportive;

Este inacceptabil să selectați participanți - copii care dau doar scoruri de top. Este de dorit ca toți copiii să participe;

Când vă pregătiți pentru vacanță, este important să mențineți un interes puternic al copiilor pentru eveniment. Nu trebuie sa te lasi purtat de un numar excesiv de repetari, antrenamente, sarcini individuale - performante, in special jocuri de natura competitiva;

Necesar distribuție rațională activitate fizicaîn diferite tipuri de activitate (ținând cont de nivelul de dezvoltare a activității motorii și starea fizică copii).

Cel mai mare beneficiu pentru perfecţionarea şi întărirea copiilor se aduc sărbători de cultură fizică organizate în aer liber.

3.1 Metodologia de desfășurare a vacanțelor sportive în diferite grupe de vârstă ale instituțiilor preșcolare

A doua grupă de juniori

Vacanță de cultură fizică cel mai adesea copii vârstă mai tânără sunt invitați la cei mai mari, însă se poate stabili și pentru elevii grupei a 2-a juniori.

Este necesar să planificați o vacanță sportivă la începutul anului, subliniați tema acesteia. Conținutul unui festival sportiv depinde în mare măsură de sezonul anului și de condițiile specifice în care se desfășoară. ÎN timp de iarna este necesar să se folosească exerciţii specifice conditii de iarna- sanie, joc in zapada, vara se pot include exercitii care necesita mult spatiu - jocuri cu alergare, sarituri, aruncari, exercitii de echilibru in diferite conditii.

Sarcinile vacanței sportive sunt de a atrage copiii la participarea fezabilă la acțiuni colective și individuale, de a-i îmbogăți impresii vii, pentru a aduce bucurie din senzația de libertate și frumusețe a mișcărilor în jocuri, distracție, dansuri și dansuri rotunde.

grupa mijlocie

O vacanță sportivă, de regulă, elevii grupelor mijlocii sunt implicați în vacanțe organizate pentru preșcolari mai mari.

Cu toate acestea, de cel puțin 2 ori pe an - iarna și vara - se organizează vacanțe sportive independente pentru acești copii. Acestea durează 50 de minute.

Programul de vacanță include jocuri și exerciții distractive familiare (atractii, dansuri rotunde), la care participă întregul grup, precum și spectacole de dans pentru copii și spectacole improvizate (alergare împreună într-un singur cerc, sărituri peste un banc de zăpadă). Pentru a crea o bună dispoziție festivă, includerea unui moment „surpriză” în conținutul sărbătorii - apariția neașteptată a Iernii, Fecioara Zăpezii, Scufița Roșie. Este important să creați o sărbătoare comună dispoziție veselă pentru a-i face pe copii să dorească să participe la viitoarele vacanțe.

Grup de seniori

Festivalul sportului are loc de 2-3 ori pe an. Durata este de 60 de minute. Scopul vacanței la senior vârsta preșcolară este participarea activă a întregii echipe a grupului, prin care se dezvăluie pregătirea motrică a copiilor, capacitatea de a arăta calitati fizice in conditiile necesare.

Programul de vacanță include exerciții fizice, jocuri cu elemente de sport, jocuri de afara, exercitii sportive, jocuri - curse de ștafetă, precum și chestionare și ghicitori distractive. Scolarii, sportivii sunt invitati la sarbatori, parintii sunt participanti activi la aceasta.

Conținutul sărbătorii este diversificat de dansuri sportive ale copiilor. Dansul sportiv se învață cu un grup de copii care s-au dovedit în gimnastică și acrobație. Durata sa este de 3 minute. Conținutul principal îl reprezintă exercițiile complexului de gimnastică ritmică și elemente de acrobație. Dansul este complicat în acest grup de interpretarea celor mai înzestrați copii sub forma unui solo, duet, trio pe fundalul acțiunilor de dans ale celorlalți participanți la dans.

Sărbătorile sunt posibile în anotimpuri diferite al anului. Având în vedere acest lucru, ei pot petrece într-o varietate de condiții naturale de teren (într-un parc, într-o pădure, pe o pajiște, pe malul unui râu). Conținutul festivalului sportiv pe apă este deosebit - în piscină, pe malul râului. Pe parcursul acestuia, copiii își arată abilitățile în efectuarea de exerciții pregătite pentru înot (planare), înotul cu și fără obiecte de susținere. În același timp, o varietate de jocuri, atracții în și lângă apă sunt incluse pe scară largă.

4 zile de sanatate, sarbatori

Zilele de sănătate și vacanțele sunt concepute pentru a promova îmbunătățirea copiilor și prevenirea oboselii. Toate cursurile sunt anulate în aceste zile. Rutina zilnică este saturată de activitate fizică activă a copiilor, jocuri independente, divertisment muzical. În sezonul rece, șederea în aer liber se prelungește pe cât posibil. În sezonul cald - întreaga viață a copiilor este transferată în aer liber.

Ziua Sănătății începe cu o primire de dimineață a copiilor, care poate avea loc într-un loc de divertisment, formă comică. Copiilor și părinților li se oferă să îndeplinească diferite sarcini distractive înainte de a intra în grup: poate fi un „curs cu obstacole”, ghicitori despre sport și așa mai departe.

După-amiaza, se poate organiza o vacanță sportivă sau petrecere a timpului liber.

4.1 Metodologia de desfășurare a zilei sănătății, vacanțelor în diferite grupe de vârstă a instituțiilor preșcolare

A doua grupă de juniori

Ziua Sănătății este organizată cel puțin o dată pe trimestru. Munca educaționalăîn această zi are ca scop crearea condițiilor pentru recreerea activă a copiilor, în legătură cu care toate orele sunt anulate. În sezonul cald, este de dorit ca copiii să fie cât mai mult în aer liber, în timpul zilei, în sezonul rece - șederea copiilor în aer este crescută cât mai mult.

grupa mijlocie

Ziua Sănătății este o zi de odihnă, divertisment și jocuri. A avut loc o dată pe trimestru.

În această zi, toate cursurile sunt anulate, inclusiv educația fizică. Conținutul Zilei Sănătății este alcătuit din jocuri în aer liber, exerciții sportive, plimbări în afara șantierului grădiniței și activități sportive.

Grup de seniori

Ziua Sănătății este organizată o dată pe trimestru. Conținutul său este jocuri în aer liber, exerciții sportive și jocuri, divertisment sportiv, jocuri - curse de ștafetă, mers pe jos și excursii la schi, cel mai simplu turism. Este foarte important să se dezvolte la copii interesul pentru organizare propria voinţă jocuri în aer liber și competiții simple cu colegii lor.

Sărbători

Se desfășoară în prima săptămână din ianuarie și ultima săptămână din martie.

Concluzie

Astfel, munca de educație fizică organizată metodic corect este menită să satisfacă nevoia naturală a copiilor de mișcare și să contribuie la stăpânirea în timp util a abilităților și abilităților motrice, pentru a forma o stimă de sine pozitivă pentru ei înșiși și activitățile camarazilor lor.

O astfel de muncă cu copiii preșcolari este, de asemenea, valoroasă prin faptul că creează condiții pentru bunăstarea emoțională și psihologică, deoarece are o mare influență asupra dezvoltării minții, educației caracterului, voinței, moralității, creează o anumită dispoziție spirituală, trezește interes. în autoexprimare, contribuie nu numai la o mai bună asimilare a cunoștințelor și abilităților, dar are și un efect benefic asupra psihicului copilului.

În timpul vacanțelor sportive de agrement și distracție, copiii au ocazia de a fi mai activi, independenți și mai inițiativi în acțiuni. Acest lucru deschide un alt aspect important: nu este nevoie să le oferim copiilor îndrumări temporale și spațiale, îndemnându-i cu cuvinte precum „mai repede, grăbește-te” sau „rapid, nu acolo, mai sus”, deoarece copiii îndeplinesc cu calm și încredere sarcinile, fără tam-tam .

Practica muncii ne convinge că pentru o muncă eficientă cu copiii, un sistem bine gândit de formare a educatorilor, contact strâns cu personal medical si familia.

Părinții manifestă un mare interes pentru a se asigura că rutina zilnică a unei instituții preșcolare asigură activitatea fizică a copiilor. Familia determină în mare măsură atitudinea copiilor față de cultura fizică, interesul lor pentru sport, activitate și inițiativă. Acest lucru este facilitat de comunicarea strânsă emoțional între copii și părinți în diferite situatiiși activitatea lor comună firească: condamnarea succeselor viata sportivațări, vizionare TV, sport sărbători comune, agrement, divertisment, competiții și atracții în instituţii preşcolareși pe platforme contractuale.

Copiii sunt deosebit de sensibili la credințe bun exemplu tată, mamă, stil de viață de familie. Prin urmare, profesorii instituțiilor preșcolare trebuie să îmbunătățească metodele de propagandă pedagogică, să implice părinții în educație activă - proces educațional pentru a-și traduce cunoștințele în munca specifica privind educația fizică a copiilor. Dacă se completează măsurile de îmbunătățire a sănătății copilului, efectuate la grădiniță exerciții zilniceși jocuri acasă, ținând cont de individualitatea copilului, folosind o varietate de jocuri și exerciții, copiii dezvoltă anumite înclinații și interes pozitiv.

Lista surselor utilizate

1. Lysova V.Ya., Yakovleva T.S. Vacanțe sportive și divertisment. - M.: ARKTI, 2000. S. 3 -4

2. Kopukhova N.N., Ryzhkova L.A., Samodurova M.M. Profesor de educație fizică în instituțiile preșcolare. M.: Centrul de Editură „Academia”, 2002. S. 198 - 199

3. Runova M.A. Activitatea motrică a copilului la grădiniță. - M .: Centrul editorial „Academia”, 2000. 12 p.

4. Mashchenko M.V., Shishkina V.A. Cultura fizică a preșcolarilor. - Minsk: Urajay, 2000. 275 s

5. Shebeko V.N., Ovsyankin V.A., Karmanova L.V. Antrenament fizic! - Minsk: „Iluminismul”, 1997. 125 p.

6. Aksenova Z.F. Sărbători sportive la grădiniță.- M .: ARKTI, 2000. 90 s

7. Shumilova V.A. Vacanțe sportive și de divertisment la grădiniță. - Editura Mozyr, LLC „Vântul Alb”, 2002. 70 p.

8. Kilpio N.N. 80 de jocuri pentru grădiniță. M.: 1973. anii 196

9. Osokina T.I., Timofeeva E.A. Organizarea și desfășurarea vacanțelor sportive într-o instituție preșcolară. - M .: Centrul editorial „Academia”, 1987. 197 p.

10. Mashchenko M.V., Shishkina V.A. De ce fel de educație fizică au nevoie preșcolarii? - Minsk: NM Center, 1998. 136 p.

Recreere activă cu copiii pe „Subtilitățile turismului”

Vremurile în care familiile cu copii nu puteau decât să se odihnească pe terenuri personale și să se cazeze pasiv în stațiunile de la Marea Neagră, din fericire, sunt în trecut. Astăzi, atenția părinților trece din ce în ce mai mult către activitățile în aer liber cu copiii, posibilitățile pentru care, de altfel, sunt nenumărate.

Ciclism și călărie

Doar cei lenesi nu au auzit despre beneficiile mersului cu bicicleta, dar si ciclismul este opțiune grozavă pentru vacante cu copii. Pentru început, copilul, desigur, trebuie să stăpânească bicicleta și să învețe cum să o conducă bine, iar apoi puteți merge în orice punct de pe hartă unde există piste de biciclete (acest lucru este foarte important pentru călătorii cu copii). Daca copilul tau este prea mic pentru a merge singur pe bicicleta, nu trebuie sa renunti la placerea de a pedala: bebelusul se va simti grozav intr-un scaun pentru copii, iar pentru copiii mai mari este potrivita o bicicleta tandem sau o remorca speciala pentru copii. Copiii mai independenți vor prefera, desigur, propria lor bicicletă.

Pentru ciclismul cu copii, nu uitați să aduceți o cască de bicicletă și echipament de protecție, deoarece chiriile ar putea să nu aibă dimensiunea potrivită.

Poza anterioară 1/ 1 Poza următoare

Călăria este perfectă pentru activități în aer liber cu copiii. Cu ajutorul instructorilor, oricine poate călare pe cal, chiar și fără experiență de călărie. Turismul ecvestru a devenit foarte popular în anul trecut, peste tot apar cluburi de echitație, unde le explică copiilor cum să învingă frica și să stea pe un cal, să descalece, să-i învețe să stea în șa și să aibă grijă de animale. Copiii de la 6 ani au voie să învețe, dar vârsta optimă pentru călărie este de 10-12 ani.

Recreere pe apă

Unii părinți nu se opresc la aceste tipuri de activități în aer liber și merg mai departe, stăpânind cu copiii tipuri extreme de turism, precum raftingul sau scufundările. Pentru rafting pe un râu de munte cu participarea tinerilor căpriori, desigur, sunt alese coborâri de primul nivel de dificultate. Virajind între bolovani, copiii sunt de nedescris încântați, iar pentru ca călătoria să nu pară obositoare, la opriri copiii sunt distrați cu jocuri și concursuri interesante. Vă rugăm să rețineți că copiii cu vârsta de la 10 ani care știu deja să înoate au voie să coboare pe râu.

Doar acei copii care au deja 8 ani vor putea face cunoștință cu secretele regatului subacvatic. Înainte de a avea loc întâlnirea cu pești colorați și corali uimitori, copilul este instruit, după care încearcă să intre în mare și încearcă să respire sub apă. După ce a demonstrat cunoașterea regulilor de siguranță și a semnelor de scufundare, tânărul scafandru primește dreptul solemn de a se scufunda sub apă.

Astăzi, atenția părinților se îndreaptă tot mai mult către activitățile în aer liber cu copiii - spre plăcerea tuturor, trebuie menționat.

Poza anterioară 1/ 1 Poza următoare

Când planificați o vacanță activă cu copiii, este important să vă gândiți în avans la toate detaliile. Important pentru călătorie confortabilă are îmbrăcăminte pentru copii – trebuie să fie rezistentă și confortabilă. Este mai bine să pregătiți echipamentul special în avans, să reglați echipamentul, să vă asigurați că totul se potrivește. Este de dorit să se complice traseele treptat, urmărind reacția copilului, astfel încât vacanța să nu se transforme într-un obstacol de netrecut pentru el și să aducă doar emoții plăcute. Pentru prima călătorie sunt potrivite cele simple drumeții, mai departe, in functie de interese poti oferi ceva mai intens.

Asigurați-vă că aveți o discuție de siguranță cu copilul dvs. și nu lăsați niciodată copilul nesupravegheat sau la îndemâna urechii.

Și aveți grijă de trusa de prim ajutor în avans - acesta este un însoțitor indispensabil în călătorie. În ciuda faptului că mecanismele de termoreglare a corpului copilului funcționează mai bine decât un adult, permiteți-vă să aveți un set complet de medicamente cu dvs. pentru fiecare, după cum se spune, caz de incendiu.

Fiecare părinte care are copii mici își face griji pentru acest lucru întrebare importantă, ca mod de funcționare a grădinițelor. Este cu adevărat respectat programul de lucru în instituțiile statului? Diferă în organizațiile private? Ce ar trebui făcut dacă se constată o încălcare?

Principalul mod de operare stabilit la nivel legislativ

Există un mod standard de funcționare prin lege care a fost stabilit medici specialistiși reprezentanți ai instituțiilor preșcolare. În conformitate cu cartea, există mai multe caracteristici ale șederii într-o instituție pentru copii:

• Părinții au dreptul să lase copilul la grădiniță timp de 12 ore. ÎN diverse orase se stabilește un anumit regim orar: de la 8 la 20 sau de la 7 la 19. Excepțiile sunt grădinițele private și non-stop.
• ÎN zilele prevacante regimul de timp se reduce la 10,5 ore, adică părinții pot aduce copilul la grădiniță la ora obișnuită, dar trebuie să-l ridici cu 1,5 ore mai devreme.
• În weekend și grădinițele nu funcționează.
• În unele instituții, cu acordul educatorilor și părinților, există Adică părinții își pot lăsa copilul la grădiniță până la ora 21:00. Pe teritoriul său este organizat un singur grup pentru copii de toate vârstele.
• Există și o rutină zilnică prescurtată, care durează doar 3-4 ore. De obicei, nou-veniții care trebuie să se adapteze sunt lăsați pentru o astfel de perioadă de timp.

Toată această procedură se aplică doar șederii copiilor într-o instituție preșcolară, nu se aplică angajaților grădiniței.

Programul de lucru al personalului principal

Există un program de lucru al grădinițelor pentru personal. Pentru fiecare dintre ele este prevăzută o anumită încărcătură pe săptămână.

De exemplu, programul de lucru al șefului grădiniței este de 40 de ore de lucru pe săptămână. Aceasta este o sarcină complet normală. Adică, un astfel de personal trebuie să fie prezent în instituția preșcolară și să își îndeplinească atribuțiile cinci zile pe săptămână (de luni până vineri), opt ore pe zi (de la 8.00 la 17.00). Există o pauză de masă de o oră (de la 12.00 la 13.00).

În unele orașe, modul standard poate varia. De exemplu, la Moscova, Sankt Petersburg și Ekaterinburg, personalul principal al unei instituții preșcolare lucrează între orele 9.00 și 16.00. Administratorul instituției și profesorul superior au același program de lucru.

Programul de lucru al educatorilor

Programul de lucru al unui profesor de grădiniță este ușor diferit, volumul său de muncă nu trebuie să depășească 36 de ore pe săptămână. Ca standard, în instituțiile preșcolare lucrează doi specialiști: un lucrător din primul schimb - de la 7.00 la 14.30, și un lucrător al celui de-al doilea schimb - de la 14.30 la 19.00, o pauză de masă pentru profesorii preșcolari durează 30 de minute. În ceea ce privește programul de lucru, educatorii lucrează în fiecare zi cu ture alternante.

Programul de lucru al personalului suport

Este de remarcat faptul că și pe teritoriul grădiniței funcționează Echipa de asistenta, care face viața copiilor mai confortabilă, interesantă și plină de culoare și oferă un ajutor de neprețuit educatorilor. Au și un program de lucru specific.

• Cu o sarcină de 40 de ore pe săptămână, lucrează bone și îngrijitorii juniori (de la 8.00 la 17.00), bucătari și bucătarii (de la 6.00 la 15.00).
• Aproximativ 20 de ore pe săptămână, îngrijitorul ar trebui să se afle pe teritoriul grădinii, director muzical, secretară, curățenie, reparator, portar și încărcător. În mod obișnuit, acest personal este de serviciu timp de 4 ore pe săptămână, între orele 8.00 și 12.30, cu o pauză de masă de 30 de minute.
• Trebuie să existe un paznic pe teritoriul instituției preșcolare non-stop. Funcționează 24 de ore pe zi cu un program de lucru de o zi în trei. Trebuie să existe minim patru angajați.

Este de remarcat faptul că, în unele instituții, disponibilitatea personalului, precum și orele de deschidere ale grădinițelor, pot diferi ușor.

Programa

Separat, merită să vorbim despre rutina zilnică într-o instituție preșcolară, cu care fiecare părinte ar trebui să fie familiarizat.

• În prima oră a grădiniței sunt primiți copiii. Copiii deja sosiți sunt angajați în acest timp vedere liberă Activități.
• La ora 8.00 se organizează micul dejun (de regulă, acestea sunt preparate cu lactate).
• De la 8.30 la 9.00 au loc activități creative în grup, precum desen, modelaj sau dans.
• De la 9.20 la 11.20 este asigurată o plimbare în aer curat, această oră poate varia, în funcție de condițiile meteo.
• De la 11.45 la 12.20 copiii iau masa de prânz.
• De la 12.45 la 15.00 există o oră de liniște de două ore.
• La ora 15.30 copiii merg la o gustare de după-amiază.
• De la 15.25 la 16.25 lecții de grup.
• De la 16.20 la 19.00 pentru copii timp liber Toți își așteaptă să vină părinții. ÎN perioada de vara se plimbă pe stradă, iarna sunt în grupuri și se joacă.
• Cina este oferită la ora 18.30.

În unele instituții preșcolare, cursurile cu un logoped, înot, coregrafie și multe altele sunt incluse în rutina zilnică.

Ce să faci dacă regimul este încălcat?

Programul de lucru al grădinițelor, stabilit prin lege, trebuie respectat. Din păcate, nu toți lucrătorii din acest domeniu își îndeplinesc atribuțiile calitativ. Există următoarele încălcări care pot afecta negativ copiii și părinții lor:

• Profesorul nu vine la timp la serviciu, motiv pentru care părintele este nevoit să-și lase copilul la îngrijitor sau să aștepte, întârziend periodic la serviciu.
• Îngrijitorul cere să-și ridice copilul mai devreme, pentru că nu vrea să fie în instituție până la sfârșitul turei din cauza unui copil.

Prin lege, educatorul este obligat să continue cu a lui atributii oficiale la ora 7.00 (sau 8.00 in functie de programul exact), adica la aceasta ora parintele isi poate deja deja bebelusul la gradinita. Dacă profesorul întârzie periodic, atunci acest fapt trebuie înregistrat și trebuie scrisă o plângere adresată șefului. În cazul unei singure întârzieri, se recomandă să discutați oral cu profesorul. Dacă, din vina educatorilor, o persoană a întârziat la serviciu și a primit o mustrare pentru aceasta, atunci are dreptul să ceară despăgubiri de la instituția de învățământ.

În ceea ce privește sfârșitul zilei de lucru, fiecare părinte are dreptul să-și lase copilul în instituție până la ora 19.00, iar profesorul trebuie să lucreze până la luarea ultimului copil. Dacă profesorul nu dorește să-și îndeplinească îndatoririle, atunci ar trebui să i se reamintească care este modul de funcționare al grupului de la grădiniță sau să conducă conversații orale cu el, explicându-i propria situație la locul de muncă.

0+

Instructorii Școlii Harmony vă vor ajuta să învățați cum să rămâneți în șa sau să vă îmbunătățiți abilitățile de călărie. Studenții de toate vârstele sunt bineveniți aici și sunt fericiți să-și împărtășească dragostea pentru animale și mulți ani de experiență.

 Sf. 1 Ostankinskaya, 7A, clădirea 38

Ascunde și caută în întuneric joc de acțiune pentru copii 6+

Cu greu poți întâlni un copil căruia nu i-ar plăcea jocul de-a v-ați ascunselea. Și atunci când o întreagă locație este echipată pentru aceasta sub forma unui labirint uriaș, în care poți și ar trebui să acționezi tactic, folosește obiectele găsite și încurcă în orice mod posibil inamicul pentru a rămâne neobservat, atunci o astfel de aventură poate provoca o adevărată furtună de emoții.

 Sf. Lyusinovskaya, d. 53, clădire. 2

Parcurile de activități pentru familie Joki Joya 0+
Niciodată nu există prea multă distracție!

Atracții interesante atât pentru copii, cât și pentru adulți, locuri de joaca, zone de sport, un restaurant confortabil și spațiu pentru vacanțe în familie Unde poți găsi o combinație atât de perfectă? În parcuri de activități pentru întreaga familie, Joki Joya! Aici vă puteți distra și distra cu întreaga familie sau puteți sărbători o vacanță pentru copii. Părinții sunt liberi să intre!

 autostrada Novorizhskoe, la 5 km de șoseaua de centură a Moscovei,  Sf. 7 Kozhukhovskaya, 9,  Sf. Kirovogradskaya, 13 ani, lit. DAR.,  Regiunea Moscova, GO Mytishchi, st. Mira, 51 de ani,  str. Porechnaya, 10,  56 km. MKAD,  Balashikha, microdistrictul Zheleznodorozhny st. Sovetskaya, d. 9.,  Ave. Novoyasenevski, d. 1.

Loc de joacă pentru copii „Piramide” în zona „Lunci Buninsky” 0+

Locul de joacă „Pyramids” în proiectul „Buninskie Meadows” - un spațiu de joacă creativ pentru copii diferite vârste- de la copii mici la școlari. Acest loc de joaca cu case, carusele, leagăne și chiar un adevărat pârâu cu furci, ecluze, o roată de apă și insule. Plimbarea promite a fi interesantă și informativă!

 NAO, așezarea Sosenskoye, st. Alexandra Monakhova.

0+

Nu contează ce nivel de pregătire ai și câți ani ai. La Centrul de trambulină Zero Gravity, puteți merge în zona de sărituri libere, puteți să vă distrați sărbătorind orice eveniment, să participați la cursuri de grup, să vă scufundați într-o groapă de spumă, să jucați baschet pe o trambulină sau să vă încercați. sporturi extreme sport.

 Pasaj de hârtie, 19, clădirea 1

6+

Copiilor le place să sară fără trambulină și cu atât mai mult cu ea. În holul complexului de trambuline de pe stradă. Pliabile instalate 37 de trambuline de divertisment sigure diferite modele unde te poți distra să săriți cu întreaga familie și să stăpânești cascadorii acrobatice. Nu este necesară înregistrarea prealabilă - doar vino și distrează-te! În centrul de trambuline puteți petrece Ziua Copilului ziua de naștere sau vacanță într-un format interesant de cultură fizică. Iar dacă îți prinde gustul și vrei să te antrenezi regulat, clubul are secții de sport pentru copii și cursuri de grup în familie.

 Sf. Skladochnaya, d. 1, clădirea 1, intrarea 12,  Sf. Leninskaya Sloboda, 26, clădirea 35

Centrul de fitness și agrement „Kimberley” 0+

Chiar și cei mai mici copii pot studia în acest centru - cursurile se țin pentru copii de la două luni. Aquazone, perete de cățărat, fitness, dans, scrimă și lecții de lupte - toate acestea sunt oferite de Kimberly Land micilor săi oaspeți.

 Sf. Azovskaya, 24

SEC „Veypark” 0+

Waypark are bowling, biliard, trambuline, labirinturi și multe altele. divertisment distractiv. Aici funcționează ramuri ale popularelor parcuri de distracție Cosmik și Jungle Kids, un segwaydrom, un patinoar și o pârtie de schi artificială. În clubul de trambulină Jumpway, nu numai că poți sări din inimă, ci și să participi la o căutare sportivă interesantă. Și în fiecare sâmbătă de la ora 12:00, mall-ul găzduiește programe de animație gratuite pentru copii - întâlniri cu personaje populare de desene animate, pictură pe față, jocuri și concursuri cu premii.

 Kilometrul 71 al șoselei de centură a Moscovei (extern), vil. Putilkovo, d. 16a

Cele mai bune parcuri acvatice din Moscova 0+

Primele parcuri acvatice au apărut în urmă cu aproximativ 60 de ani și au fost amplasate inițial acolo unde exista un climat adecvat și corpuri de apă. Cu toate acestea, la sfârșitul secolului trecut, s-au mutat treptat în interior și au început să lucreze pe tot parcursul anului datorită noilor tehnologii de alimentare cu apă și încălzire. Astăzi, o stațiune tropicală poate fi amenajată chiar și în nord. Desigur, în capitală există multe parcuri acvatice de talie mondială. Această recenzie se concentrează pe cele mai mari dintre ele.