Նորածին երեխա 8 ամսական. Ինչպե՞ս հասկանալ, որ երեխան ճիշտ է զարգանում: Ընտրելով ճիշտ խաղալիքներ ձեր երեխայի համար
Երեխայի կյանքի ութերորդ ամիսը նշանավորվում է շրջապատող աշխարհի ակտիվ իմացությամբ, անընդհատ աճող հետաքրքրասիրությամբ, ինչպես նաև բնավորության առաջին դրսևորումներով: Հաճախ ծնողներն անհանգստություն են զգում սեփական երեխայի համար, ով ամեն օր զարմացնում է իր նոր հմտություններով և անընդհատ տարբեր մանիպուլյացիաներ է անում հասանելի առարկաներով։ 8 ամսական երեխան այլևս չի սահմանափակվում սովորական ռեժիմով, որը բաղկացած է ոչ միայն քնելուց և կերակրելուց:
Բարձրության և քաշի ցուցիչներ
Առաջին վեց ամսվա ընթացքում ծնողները ջանասիրաբար վերահսկում են փշրանքների քաշի փոփոխությունները: Սա թույլ է տալիս ժամանակին շտկել սննդային թերությունները։ 8 ամսականում քաշի ավելացումն ու հասակը նախկինի պես նկատելի չեն։ Դա պայմանավորված է նրանով, որ երեխան դադարում է միայն քնել և ուտել, այժմ նա ավելի շատ ժամանակ է հատկացնում շրջապատող աշխարհի ուսումնասիրությանը և ակտիվ շարժումներին։
Ամբողջ ամսվա ընթացքում երեխան ավելացնում է քաշը մոտ կես կիլոգրամով, աճը ավելանում է ոչ ավելի, քան 2 սմ, միջին քաշը 8-9 կգ է, հասակը` 68-71 սմ:
Եթե երեխան մի քիչ քիչ կամ մի քիչ ավելի է հավաքել, անհանգստանալու բան չկա, քանի որ շատ բան է կախված անհատական հատկանիշներ.
Նույն կանոնը վերաբերում է առաջին ատամների տեսքին։ Որպես կանոն, դեպի վերջին օրերըամիս գագաթին եւ ծնոտներարդեն ցուցադրում է մի քանի կտրիչ: Եթե չանեն, մեծ բան չէ: Սա հատկապես ճիշտ է վաղաժամ երեխաներորոնք բնութագրվում են որոշակիորեն ուշացած զարգացումով։
8 ամսական երեխայի զարգացման համար շատ կարևոր են մեծանալու ֆիզիկական և մտավոր ասպեկտները:
Ակտիվությունն առաջին տեղում է
Վրա այս փուլըերեխան շատ է շարժվում՝ ուսումնասիրելով տան տարածքը և ձեռքի տակ ընկած բոլոր առարկաները։ Բայց «ուզել», ինչպես գիտեք, չի նշանակում «կարողանալ»: Չնայած ամեն ինչ միանգամից իմանալու անխոնջ ցանկությանը, փշրանքները պետք է որոշակիորեն սահմանափակվեն այս գործընթացում անվտանգության դիրքերից։ Նա չպետք է «նվաճի պահարանների գագաթները» կամ գլուխը առաջինը թռչի բազմոցից:
Այսպիսով, ինչ կարող է անել երեխան: Ե՛վ տղան, և՛ աղջիկը կարող են անել հետևյալը.
- Նրանք ինքնուրույն պառկում են նստած դիրքից, իսկ հետո նորից նստում։
- Որոշ երեխաներ ծնողի ձեռքի կամ այլ աջակցության օգնությամբ կահույքի կողքին կանգնելու առաջին փորձերն են անում:
- 8 ամսական երեխաներն արդեն թափահարում են ձեռքերը «bye-bye» կամ հաճույք են ստանում «patties» խաղալուց: Այնուամենայնիվ, եթե երեխան չի ցանկանում դա անել որևէ կերպ, դուք չպետք է ստիպեք դա անել:
- Այս տարիքի երեխաներից շատերը լավ սողում են, գիտեն ինչպես շրջվել:
- Հենց այս ժամանակահատվածում է ակտիվ ձևավորում նուրբ շարժիչ հմտություններ. Գետնանուշը կարող է երկու մատով փոքր առարկաներ վերցնել, խաղալիքները մի ձեռքից մյուսը տեղափոխել կամ իրերը նետել հատակին՝ ուշադիր հետևելով գործընթացին։
- Երեխաների մեծ մասն այս պահին արդեն սովորում է ինքնուրույն խմել բաժակից, կծել և ծամել ոչ պինդ սնունդը:
- Շատ երեխաներ կարող են իրենց մատը ցույց տալ իրենց հետաքրքրող առարկայի վրա, կարող են հանել գուլպաները ոտքերից:
- Երեխան մեծ ոգեւորությամբ ուսումնասիրում է խաղալիքներն ու հասանելի իրերը, դրանք տեղից տեղ տեղափոխում, թափահարում կամ հարվածում տարբեր մակերեսների։
Մտավոր զարգացման առանձնահատկությունները
Երեխայի զարգացումը 8 ամսականում երբեք չի դադարում զարմացնել ծնողներին. Փոքր երեխաները փորձում են ակտիվորեն շփվել մեծահասակների հետ՝ դրա համար օգտագործելով ոչ միայն բղավելը: Իհարկե, դեռ չեն խոսում, բայց շատ բան են հասկանում։Աստիճանաբար մանկական բամբասանքը հարստանում է նոր հնչյուններով, իսկ հետո՝ վանկերով։ Հաշվի առեք երեխաների հիմնական հմտությունները, որոնք նկատվում են այս փուլում.
- Խոսքը երեխայի համար ավելի ու ավելի հասկանալի է դառնում, քանի որ նա արդեն կարողանում է կատարել պարզ խնդրանքներ, օրինակ՝ տալ կամ վերցնել իրը։
- Գետնանուշը ուշադիր լսում է, թե ինչ են ասում մեծերը:
- 8-ամյա երեխան բարձր ձայներից վախի զգացում է ապրում։ Այդ իսկ պատճառով խորհուրդ չի տրվում օգտագործել աղմկոտ Կենցաղային տեխնիկափոքրիկի կողքին.
- Շատ երեխաներ իրենց ճանաչում են նկարներում, հաճույք են ստանում հայելու մեջ նայելով սեփական արտացոլանքին:
- Երեխան ձեռք է մեկնում հասակակիցներին, ուշադիր զննում է նրանց և փորձում «ընկերանալ»:
- Երեխայի զարգացումը 8 ամսականում նշանավորվում է այնպիսի բնավորության գծի ձևավորմամբ, ինչպիսին է վճռականությունը: Եթե երեխային հաջողվում է իրականացնել իր ծրագիրը, նա ժպտում է, եթե ոչ՝ վրդովված։ Նրա համար կարևոր է ծնողների գովասանքն ու հավանությունը։
- Այս պահին երեխան հասկանում է, որ մայրիկին և հայրիկին կարելի է մանիպուլյացիայի ենթարկել: Պետք է երեխային սովորեցնել, թե ինչ կարող է դիպչել կամ անել, ինչը՝ ոչ։ Սա շատ կարևոր է, քանի որ սահմանված կանոնները կպաշտպանեն երեխային վնասվածքներից, ինչպես նաև թույլ չեն տա նրան խախտել մեծահասակների շահերը: Երեխան հասկանում է, թե ինչ է արգելքը, և կարող է նույնիսկ վիրավորվել, սակայն չպետք է ենթարկվել և չեղարկել արգելվածը:
- Երեխայի համար 8 ամսականում ճիշտ զարգացումը շատ կարևոր է։ Այն, մասնավորապես, անպայմանորեն ներառում է տեսողության և լսողության զգալի բարելավում։ Եթե նորածնի աչքերը սկզբում փոքր-ինչ հնձված են, ապա աստիճանաբար այդ թերությունը շտկվում է։ Ձևավորվում է գունային տարբերակում. Այժմ երեխան ճանաչում է առարկաները՝ անկախ նրանից, թե դրանք ինչպես են գտնվում՝ գլխիվայր, ճակատային կամ պրոֆիլում: Լավ տարբերվում են հնչյունները, որոնց աղբյուրը գտնվում է մի քանի մետր հեռավորության վրա։
- Սովորաբար ավելի քան 8 ամսական երեխածախսում է մոր հետ, ուստի նա շատ կապված է նրա հետ, չարաճճի է և սկսում է խուճապի մատնվել՝ հայտնվելով անծանոթ սենյակում՝ առանց նրա:
Երեխայի հմտությունները ստուգելու ուղիներ
Ի՞նչ կարող է անել երեխան: Պարզելու համար պարզապես կատարեք մի պարզ թեստ, որը ներառում է հետևյալ քայլերը.
- Երբ երեխան ստում է, դուք պետք է ցույց տաք նրան պայծառ խաղալիք, հրավիրելով վերցնել այն։ Երեխան պետք է ինքնուրույն նստած դիրք ընդունի:
- Եթե 8 ամսականում նստած երեխային ծածկում են կտորով, ապա նա պետք է ինքը հանի այն։
- Երբ երեխան բռնակով խաղալիք է պահում, տվեք նրան ևս մեկը: Երեխան պետք է իր ազատ ձեռքով վերցնի առարկան։
- Խնդրեք երեխային ցույց տալ մի քանի ծանոթ բան։ Երեխան դա անում է իր մատով կամ պարզապես նայում է հեռու:
- Եթե տղան կամ աղջիկը տեսնում է, թե ինչպես են ծնողները գնդակը գլորում իր առջև կամ օրորում տիկնիկը, ապա նրանք սկսում են կրկնել իրենց տեսած գործողությունները:
- Երեխան պետք է կարողանա երկու մատով փոքր առարկաներ վերցնել. հրավիրեք նրան փոքրիկ խաղալիք կամ մատիտ վերցնել:
- Երեխան ակտիվորեն մասնակցում է ամենապարզ խաղերին` թաքնված, փնթի:
- Փորձեք վերցնել այն իրը, որը երեխան պահում է: Միաժամանակ փոքրիկը դիմադրություն է ցույց տալիս, վանում է ծնողների ձեռքը և հետաքրքիր բան է դեպի իրեն ձգում.
- Լուսանկարներում փոքրիկը ճանաչում է հարազատների ծանոթ դեմքերը, ինչպես նաև ինքն իրեն։
Ի՞նչ հատկանիշներ պետք է զգուշացնեն ծնողներին:
Եթե երեխան չի անցնում թեստի բոլոր պայմանները, պետք չէ խուճապի մատնվել։ Այնուամենայնիվ, դուք պետք է խորհրդակցեք մասնագետի հետ, եթե ունեք հետևյալ նշանները:
- Երեխան ակտիվություն չի ցուցաբերում՝ չի փորձում սողալ, կանգնել, չի գլորվում և չի փորձում նստել:
- Չի փորձում խաղալիքը վերցնել մայրիկի կամ հայրիկի ձեռքից, չի կարող այն պահել կամ տեղափոխել այլ գրիչ:
- Ոչ մի ձայն չի հանում:
- Այն չի կարող կանգնել նույնիսկ հուսալի հենարանով։
- Խաղերի, զբոսանքի, տարբեր զբաղմունքների ժամանակ հույզեր չի ցուցաբերում։
Սնուցման առանձնահատկությունները
8 ամսական երեխայի համար զարգացումը և սնուցումը սերտորեն կապված են: Առաջատար դիրքը մանկական ճաշացանկվերցնում է կրծքի կաթը. Շատ մայրեր փոխարինում են օրական երկու կերակուրը հարմար սնունդ. Արթնանալուց անմիջապես հետո, ինչպես նաև քնելուց առաջ, դեռ պետք է երեխային կրծքով կերակրել։ Շատ դեպքերում նա շարունակում է ուտել օրական 5 անգամ՝ 4 - 4,5 ժամ ընդմիջումով։
Բանջարեղենն ու սեզոնային մրգերը պետք է օգտագործվեն որպես հավելյալ սնունդ։ Հիանալի են ձավարեղենին ավելացնելու, ինչպես նաև բազմաբաղադրիչ խյուսեր պատրաստելու համար։
Ամեն ինչ կախված կլինի միայն փշրանքների անհատական նախասիրություններից և ցանկություններից: Կարևոր է իմանալ բարձր ալերգենիկ մթերքների մասին, որոնք հակացուցված են երեխաներին: Թույլատրված ապրանքները ներառում են հետևյալը.
- եգիպտացորենի ձավարեղեն, հնդկաձավար, բրինձ;
- բանջարեղենից՝ կարտոֆիլ, վարունգ, գազար, կաղամբ, ցուկկինի, բրոկկոլի;
- մրգերից և հատապտուղներից՝ ծիրան, փշահաղարջ, տանձ, կանաչ խնձոր, բանան, դեղձ, սպիտակ բալ:
8 ամսական երեխան չպետք է ուտի հետևյալ մթերքները.
- լոլիկ;
- շոկոլադ;
- կարմիր հատապտուղներ;
- Քաղցրավենիք;
- ապխտած և աղած;
- ցիտրուսային.
Երեխայի զարգացումն ու սնունդը սերտորեն կապված են: Եթե վեց ամսից կերակրման ռեժիմ մտցվեն հավելյալ սնունդ, ապա 9-րդ ամսվա սկզբին սննդակարգն արդեն բավականին բազմազան կլինի։
Վաղաժամ երեխաների սնուցումը փոքր-ինչ տարբեր կլինի, 6 ամսականում նրանց օրգանիզմը դեռ պատրաստ չէ լրացուցիչ սննդի, այն պետք է ներմուծվի մեկ ամիս անց։ Այդ իսկ պատճառով երեխան այս փուլում չպետք է հավելյալ սնունդ ուտի։
Ինչ խաղեր են հարմար երեխայի համար:
8 ամսական երեխայի բնականոն զարգացման համար անհրաժեշտ է նրա ազատ ժամանակը լրացնել համապատասխան խաղերով։
- Շատ երեխաներ գրավում են այն իրերը, որոնք օգտագործում են իրենց ծնողները, այնպես որ կարող եք թույլ տալ նրանց ջութակներով, պլաստմասե տարաներով, գդալներով զբաղվել:
- Անում է պարզ շարժումներերեխայի առջեւ հրավիրեք նրան կրկնել դրանք: Օրինակ, ծափահարեք ձեր ձեռքերը: Այնուհետև երեխայից հետո կրկնեք նրա շարժումները: Զարգացման այս պարզ տեխնիկան ոչ միայն կդիվերսիֆիկացնի երեխայի հետ շփումը, այլև կընդլայնի նրա ֆիզիկական կարողությունները:
- Փոքրիկի հետ փոքրիկ տնային համերգ կազմակերպեք։ Նրա առջև դրեք կաթսաներ և ամաններ, տվեք նրան գդալ կամ փայտ և ցույց տվեք, թե ինչպես պետք է «խաղալ»:
- Երեխայի հետ միասին կառուցեք խաղալիքներից կամ խորանարդներից բաղկացած բուրգ, այնուհետև ոչնչացրեք այն գնդակի նետումով:
- 8 ամսական աղջկան կարող են առաջարկել տիկնիկ խաղալ, ցույց տալ, թե ինչպես կարելի է նրան օրորել կամ «կերակրել»:
- Ամսվա վերջում երեխան կսովորի գնդակ խաղալ՝ այն տեղից տեղ գլորելով:
- Այսօր շատ են վաճառքում։ հետաքրքիր խաղալիքներօգնում է երեխային և՛ զարգացնել, և՛ զվարճացնել:
Չնայած այն հանգամանքին, որ ութ ամսականում փոքրիկը լավ է սողում և ակտիվ է, արժե նրան ավելի հաճախ վերցնել, քանի որ դա նպաստում է. նորմալ զարգացումերեխայի հոգեկանը. Երեխային դիմելիս կարևոր է բառերը ճիշտ արտասանել՝ առանց բառերը շպրտելու և աղավաղելու։ Պետք է հոգ տանել փշրանքների մտավոր զարգացման մասին, ինչին նպաստում են զրույցները, հեքիաթներ կարդալը։
Յուրաքանչյուր փոքրիկ երեխա առաջացող անձնավորություն է իր առանձնահատկություններով և բնավորության գծերով, դուք չպետք է ստիպեք նրան անել այն, ինչ նա չի ուզում:
Երիտասարդ ծնողները, երեխայի ծնվելուց մի քանի ամիս անց, զարմացած են, թե որքան արագ է երեխան մեծանում: Ամեն ամիս երեխան սկսում է նոր բաներ անել, արագ զարգանում: Մայրիկների և հայրիկների համար կարևոր է իմանալ երեխայի զարգացման առանձնահատկությունները, երեխային օգնելու ուղիները, ինչպես սովորել շատ նոր հմտություններ:
Ութ ամսական երեխայի զարգացման մեջ կարևոր դեր է խաղում պատշաճ խնամք, դիետա, քուն. փայտիկ հատուկ կանոններխորհուրդ են տալիս մանկաբույժները, այդ դեպքում երեխան առողջ ու խելացի կմեծանա։
Մանկական ընտրանքներ
Միջին հաշվով ութերորդ ամսում երեխան ավելացնում է մոտ 600 գրամ, աճում երկու սանտիմետրով։ Տղաների և աղջիկների պարամետրերը մի փոքր տարբերվում են միմյանցից, բայց տարբերությունը փոքր է: 8 ամսական երեխայի քաշը աղջիկների համար տատանվում է 6,8-8,9 կիլոգրամի սահմաններում, տղաների համար՝ 7,1-9,5 կիլոգրամի: Ութ ամսական երեխաների աճը կազմում է` աղջիկները` 64-70,5 սանտիմետր, տղաները` 65-71,5 սանտիմետր: Շատ մանկաբույժներ պնդում են գլխի շրջագիծը չափել, թվերը պետք է համապատասխանեն՝ տղաները՝ 41-45 սանտիմետր, աղջիկները՝ 41-44 սանտիմետր։
Երեխային չափելիս հիշեք, որ բոլոր նորածիններն անհատական են և տարբեր կերպ են զարգանում:Եթե երեխան մի փոքր տարբերվում է իր հասակակիցներից, խուճապի մի մատնվեք: Ուժեղ անհանգստությունը վնասակար է երեխայի համար: Մտքի խաղաղության համար այցելեք մանկաբույժ, միայն փորձառու մասնագետկկարողանան հայտնաբերել զարգացման արատները, եթե այդպիսիք կան:
Ինչ պետք է կարողանա անել երեխան կյանքի ութերորդ ամսում
Երեխան 8 ամսականում դառնում է շարժունակ, քիչ է քնում, երեխան զգալիորեն փոխվում է կյանքի առաջին վեց ամիսների համեմատ։ Երիտասարդ ծնողները պետք է առանց ձախողմանիմանալ երեխայի զարգացման հիմունքները.
Զգուշորեն հետևեք փշրանքների պահվածքին, նկատեք փոքր հաջողություններ.
- որոշ երեխաներ սկսում են սողալ այս տարիքում, դժվար է ամբողջությամբ շարժվել, ուստի երեխայի մարմինը ցածր է գետնին;
- խելացի երեխաները գիտեն ինչպես նստել, մյուսները ակտիվորեն փորձում են սովորել այս գործընթացը.
- երեխան սկսում է շրջվել տարբեր կողմեր. Երեխայի զարգացումն ամբողջությամբ կենտրոնացած է ֆիզիկական զարգացման վրա, այս ընթացքում հնարավոր չէ խուսափել վնասվածքներից և կապտուկներից: Փշրանքների շարժումները անհարմար են, չնայած նրանք կարծում են, որ դա այդպես չէ։ Զգույշ եղեք, մի քանի վայրկյան մնացած երեխան կարող է գլորվել ցանկացած մակերեսից;
- օրորոցում կամ մանկասայլակում երեխան կարող է ինքնուրույն վեր կենալ, ծնկները թեքել՝ բռնվելով բազրիքից.
- երեխան գիտի, թե ինչպես ինքնուրույն պահել շիշը, ծծակը, անհրաժեշտության դեպքում, կարող է վերցնել ընկած առարկան.
- եթե ծնողները երեխային պահում են թեւատակերի տակ, նա կարող է դանդաղ քայլել;
- երեխան անկեղծ հետաքրքրություն է զգում այն ամենի նկատմամբ, ինչ տեղի է ունենում. նա նետում է տարբեր իրերպատին դեմ, բարձրացնում, զննում խաղալիքները;
- ութ ամսականում երեխան ակտիվորեն օգտագործում է իր ձեռքերը. նա ուշադիր զննում է խաղալիքները, առարկաները, դրանք շրջում է իր ձեռքերում, երբեմն համտեսում դրանք.
- երեխան հետաքրքրված է փոքր առարկաները մեծերի մեջ ծալելով.
- ձևավորվում է երեխայի տեսողությունը, լսողությունը, երեխան բուռն է արձագանքում բարձր ձայներ. Անցանկալի է երեխային թույլ տալ քնել լիակատար լռության մեջ, նման գործողությունները կհանգեցնեն նրան, որ երեխան կարթնանա ցանկացած խշշոցի պատճառով.
- շատ դեպքերում ութ ամսական երեխան արդեն ունի կաթնատամ: Եթե ատամնաշարում նոր վարձակալներ դեռ չեն հայտնվել, սպասեք մինչև մեկ տարի: Ժառանգականությունը մեծ դեր է խաղում, որոշ երեխաներ միանգամից մի քանի ատամ են աճեցնում։
Բոլոր երեխաները տարբեր կերպ են արձագանքում ատամների աճին: Մի անհանգստացեք, եթե հայտնաբերեք հետևյալ նշանները. ջերմությունմարմիններ, ոչ սպեցիֆիկ թուք, լնդերն ուռում են, երեխան ամեն ինչ քաշում է բերանը, երեխան քսում է իր ցավոտ այտը բոլոր առարկաներին, նույնիսկ բարձին:
Հատուկ թեստ
Հոգին հանգստացնելու համար կատարեք մի քանի պարզ մանիպուլյացիաներ, որոնք թույլ են տալիս բացահայտել երեխայի զարգացման շեղումները, ժամանակին ուշադրություն դարձնել դրանց վրա լուրջ պաթոլոգիաները կանխելու համար.
- նստեք երեխայի հետ սեղանի առջև, նախ դրեք այն դրա վրա պայծառ առարկաներ. Երեխան պետք է հետաքրքրվի խաղալիքներով, սկսի ուշադիր զննել դրանք, դասավորի դրանք գրիչներով;
- անտեսեք երեխային, դա լավ է զարգացող երեխահամոզվեք, որ վիրավորվեք, լաց եղեք;
- 8 ամսական երեխան պետք է ինքնուրույն գլորվի մեջքից դեպի փորը, հատկապես հետաքրքիր առարկայի համար.
- եթե երեխան պառկած է մեջքի վրա, դեմքը ծածկեք բարուրով, երեխան պետք է ազատվի դրանից.
- երեխային տվեք խաղալիք երկու ձեռքերում, ապա առաջարկեք մեկ այլ իր: Սովորաբար երեխան սկզբում շփոթված կլինի, հետո մի խաղալիքը մի կողմ կդնի՝ մյուսի համար տեղ բացելով.
- Ութ ամսական երեխան առանձնահատուկ հետաքրքրություն է ցուցաբերում օտարները, վախն աստիճանաբար վերանում է։
Դուք պետք է անհանգստանաք միայն հետևյալ դեպքերում.
- երեխան չի արձագանքում հնչյուններին, որևէ հույզեր չի ցուցաբերում նույնիսկ արտաքին տեսքին և սիրելիների հետ շփվելուն.
- չի կարող տարբեր առարկաներ բերել իր բերանին.
- երեխան չի կարող կամ չի փորձում շրջվել մի կողմից մյուսը.
- երեխան չի հետևում շարժվող առարկաներին.
- ուղիղ դիրքում լավ չի պահում իր քաշը.
մտավոր զարգացում
Երեխան ակտիվորեն զարգանում է ոչ միայն ֆիզիոլոգիական մակարդակ, երեխան դուրս է գալիս նոր մակարդակմտավոր մակարդակում.
- հասկանում է խոսքը, փորձում է կրկնել որոշ բառեր, բայց անհարմար հնչյունները լսվում են ուրիշների կողմից.
- գիտի նրա անունը, գրեթե միշտ արձագանքում է դրան.
- երեխան նրբանկատորեն զգում է ծնողների հույզերը, հասկանում է դեմքի արտահայտություններն ու ժեստերը: Եթե դուք նախատում եք երեխային, նա արդեն գիտակցում է իր մեղքը.
- երեխան ճանաչում է մերձավորներին, ամենից շատ կապված մոր հետ: Դրա բացակայության դեպքում երեխան կարող է լաց լինել, ոչ թե այն պատճառով, որ հոսանքի աղբյուրը անհետացել է, բացվածքի պատճառով զգացմունքային կապանվտանգության զգացման բացակայություն. Որոշ երեխաներ յոթ ամսական հասակում կարող են զարգանալ ծնողներից բաժանվելու վախ.
- գրավում է ձեր ուշադրությունը յուրօրինակ ձևով. բռնում է մազերից, նետում խաղալիքները, բղավում առանց պատճառի.
- փշրանքների անհամապատասխան բամբասանքը աստիճանաբար իմաստավորվում է. մայրիկ, հայրիկ, բաբա բառերը սայթաքում են, շատ ձայնավորներ ունենալով, պարզ համակցություն: Երեխան փորձում է որոշ վանկերով գրավել ծնողների ուշադրությունը.
- ութ ամսական երեխան պատրաստ է բոլորի հետ ընկերանալ, բայց ինքը նախաձեռնողականություն չի ցուցաբերում.
- թաքցնելու խաղը երեխային սովորեցնում է, որ թաքնված իրերը չեն անհետանում, դրանք պարզապես տեսանելի չեն.
- խուճապի մի մատնվեք, եթե նկատում եք, որ երեխան հաճախ օգտագործում է ձախ ձեռքը։ Կյանքի ութերորդ ամսին ավելի է զարգանում ձախ կիսագնդումքան ճիշտը: Գործընթացը ժամանակավոր է, չի նշանակում, որ երեխան ձախլիկ է.
- 8 ամսական երեխան սկսում է վախենալ բարձր ձայներից, մի միացրեք կենցաղային տեխնիկան երեխայի մոտ (մազերի չորանոց, լվացքի մեքենա, սննդի պրոցեսոր):
Ճիշտ սնուցում
Ութ ամսականում երեխան պետք է կարողանա ինքնուրույն խմել բաժակից, այս ընթացքում կարևոր է սննդակարգ մտցնել բանջարեղենի և մրգային խյուսեր։ Թույլատրվում է մեկ բաղադրիչ հացահատիկ տալ կամ գնել պատրաստի, հատուկ երեխաների համար պատրաստված (հարստացված են կաթի փոշիով, կարագով)։ Սկսեք դեղձից, խնձորից, սալորից, սալորով, աստիճանաբար ավելացնել գազարը, դդումը, սպանախը, կարտոֆիլը։ Վերջին բաղադրիչները բավականին ծանր են երեխայի օրգանիզմի համար, միացրեք այն ծաղկակաղամբի, ցուկկինիի հետ։
Ամսվա վերջում երեխային դեղնուց տվեք։ Եթե առաջին ատամները սկսեցին հայտնվել, երեխային տվեք հատուկ թխվածքաբլիթներ, դրանք դրական են ազդում ատամների աճի վրա։
Ինչով կերակրել երեխային 8 ամսականում: Երեխաները, ովքեր միացված են կրծքով կերակրելըպետք է հետևել հետևյալ սննդակարգին.
- 7 ժամ - մոտ 200 մլ կաթ;
- 11 ժամ - ցանկացած շիլա (150 գրամ), լրացուցիչ միրգ տվեք, բանջարեղենի խյուս, հյութ կամ կոմպոտ;
- 15 ժամ՝ երեխայի սննդակարգում ներառել բանջարեղենի խյուս (100 գրամ), մսի խյուս, հյութ կամ կոմպոտ;
- 19 ժամ - 200 գրամ կրծքի կաթ, հատուկ թխվածքաբլիթ;
- 23 ժամ - կրծքի կաթ (200 գրամ):
Խորհուրդ ծնողներին.Պարբերաբար փոխեք երեխայի սնունդը, հնարավորության դեպքում դիվերսիֆիկացրեք երեխայի սննդակարգը 8 ամսականում:
Օպտիմալ ամենօրյա ռեժիմ
Ութ ամսական երեխայի քունը դառնում է խորը, տեւում է ոչ ավելի, քան 11 ժամ։ Օրվա ընթացքում երեխան պետք է քնի օրական երեք անգամ մեկուկես-երկու ժամ: Քնի անհատական տեւողությունը կախված է երեխայի զարգացման առանձնահատկություններից։ Փորձեք անընդհատ հավատարիմ մնալ մեկ ռեժիմին, ժամանակի ընթացքում երեխան կվարժվի դրան և ինքնուրույն կպահվի դրան։
Եթե դուք ունեք կաթնային ատամներ, ապա խորհրդակցեք ձեր բժշկին դրանց խնամքի մասին: Համոզվեք, որ վերցրեք լավ խոզանակ, մածուկ, պարբերաբար մաքրեք երեխայի խոռոչը պաթոգեն բակտերիաներից: Առողջ կաթնային ատամները ապագայում գերազանց ատամնաշարի գրավականն են:Երեխայի սննդակարգում հայտնվում են շաքար պարունակող նոր մթերքներ, դրանք կարող են բացասաբար ազդել փխրուն էմալի վրա։
Ընդունելությունը կօգնի կանխել կարիեսի առաջացումը եռացրած ջուրյուրաքանչյուր կերակուրից հետո երեխան դեռ չի կարողանում ինքնուրույն ողողել բերանը: Մանկական խանութներում վաճառվում են երկու բռնակներով երեխաների համար հատուկ «խմողներ»։ փոքրիկ մարդկարող է ինքնուրույն ջուր խմել՝ տարան երկու բռնակով պահելով։
երեխայի տեսողությունը
Ակտիվ զարգացումը դրականորեն ազդում է փշրանքների տեսողության վրա: Ութերորդ ամսում երեխան ավելի ու ավելի շատ գույներ ու ձևեր է տարբերում, ճանաչում է հեռու գտնվող առարկաները: Երեխան նայում է տակից հետաքրքրվող առարկաներին տարբեր անկյուններ, գնահատում է ձևը, գույնը, առարկայի հեռավորությունը: Զարգացրե՛ք ձեր փոքրիկի ունակությունները հետաքրքիր խաղերով։
Էջում կարդացեք խորհուրդները, թե որ մանկասայլակն ավելի լավ է ընտրել նորածնի համար ձմռանը:
Խոսքի զարգացում
Ութ ամսական երեխան դեռ հստակ խոսել չգիտի, բայց պատրաստակամորեն կրկնում է որոշ վանկեր՝ փորձելով արտահայտել իր մտքերը։ Երեխան ցույց է տալիս իր հույզերը՝ փոխելով ինտոնացիան: Շատ ծնողներ նշում են, որ «որտե՞ղ» հարցի փշուրը: ցույց է տալիս ծանոթ առարկաներ: Խոսքը զարգացնելու համար հաճախ շփվեք երեխայի հետ, հստակ արտասանեք բառերը, բոլոր առարկաները անվանեք, շեշտադրումներ արեք: Նման մանիպուլյացիաները կօգնեն երեխային սովորել ավելի արագ խոսել:
Ուսումնական խաղեր
Որոշ գործողություններ դրական են ազդում փոքրիկի վրա, նրան զբաղված են պահում երկար ժամանակօգնել զարգացնել անհրաժեշտ հմտությունները.
- սովորեցրեք ձեր երեխային ծափ տալ, թափահարել ձեռքերը, մատը ուղղել տարբեր առարկաների վրա;
- գնել մի քանիսը փոքր խաղալիքներ(թույլատրվում է խաղեր խաղալ յոթ ամսական երեխաների համար), նրանք զարգացնում են նուրբ շարժիչ հմտություններ, ինչը դրականորեն է ազդում երեխայի հմտությունների վրա.
- քայլելիս երեխան հավանաբար ընկերներ է ձեռք բերել: Առավելագույնի հասցրեք այլ երեխաների հետ շփման ժամանակը, թիմում խաղալը արագացնում է երեխայի զարգացումը:
Ութ ամիս - հրաշալի տարիքերեխա, երեխան ճանաչում է ծնողներին, սկսում է բամբասել գեղեցիկ խոսքեր: Պարբերաբար շփվեք փոքրիկի հետ, խաղացեք ուսուցողական խաղեր։ Այցելեք մանկաբույժին, բժիշկը կօգնի կանխել զարգացման արատների, լուրջ պաթոլոգիաների առաջացումը։
նայել հետաքրքիր տեսանյութծնողների համար ութ ամսական երեխայի զարգացման մասին.
8 ամսականում երեխայի զարգացումը շարունակում է բարելավվել բոլոր ուղղություններով՝ ֆիզիկական, մտավոր, սոցիալական: Երեխան բաց է աշխարհի համար և սկսում է ակտիվորեն շփվել ուրիշների հետ. նա ժպտում է, բզզում, խաղում է «փաթեթներ» և ջանասիրաբար բամբասում է նոր վանկերը: Այս տարիքը կարելի է բնութագրել որպես սկիզբների և նոր հմտություններ ձեռք բերելու ժամանակ:
Երեխայի աճը և զարգացումը 8 ամսականում
Ութ ամսվա ընթացքում աճի տեմպը երեխաորոշ չափով նվազել: Երեխան ամսական 400-500 գ քաշ է հավաքում, իսկ հասակը` 1,5-ից 2 սմ:
Կարևոր. Որոշ դեպքերում կյանքի երկրորդ կեսի երեխան իր ֆիզիկական զարգացման առումով կարող է առաջ անցնել միջինից։ Ամենից հաճախ դա պայմանավորված է նրանով, որ երեխայի տոհմում գերակշռում են մեծ ընտանիքի անդամները: Նման երեխաները մեծանում են առողջ, ուժեղ և արագ խելամիտ, և նրանց արագացված զարգացումչպետք է անհանգստացնի ծնողներին:
Ութ ամսական երեխան արդեն կարող է աճել 2-4 ատամ, սովորաբար առաջինը ժայթքում են երկու ստորին և երկու վերին կենտրոնական կտրիչները: Բայց եթե ձեր երեխան դեռ չի ժայթքել առաջին ատամը, ապա մի անհանգստացեք, սա միանգամայն նորմալ է, քանի որ յուրաքանչյուր օրգանիզմ անհատական է:
Տարբերությունները տղաների և աղջիկների զարգացման մեջ
Կարծիք կա, որ ծնունդից տղաներն ու աղջիկները զարգանում են բացարձակապես տարբեր տեմպերով, ինչը հանգեցնում է բազմաթիվ վեճերի՝ «ով ինչում է ավելի ուժեղ»։ Ամենատարածված տարբերությունները, որոնք հաճախ տեսանելի են ծնողներին անզեն աչքով, մենք ցուցադրել ենք աղյուսակում:
| Հմտություններ, հմտություններ, զարգացում | տղաներ | Աղջիկները |
|---|---|---|
| Երեխայի ֆիզիկական զարգացումը | Նրանք ծնվում են ավելի մեծ, քան աղջիկները, ունեն ավելի մեծ գլխի շրջապատ և քաշ: 8 ամսական տղան միջինում կշռում է 6,5-ից 8 կգ: | Ծնվել է ավելի կարճև քաշը, քան տղաները: 8 ամսական աղջիկների քաշը մոտ 250-350 գ-ով պակաս է: |
| Քայլել | Տղաները սկսում են քայլել 2-3 ամիս ուշ, քան աղջիկները | Առաջին քայլերն արեք մինչև 1 տարի |
| Հպեք | Ծնվելուց ի վեր նրանք ավելի քիչ զգայուն են, քան էգերը, ավելի քիչ են նյարդայնացնում մարմնական անհարմարությունները | Շոշափման զգացումն ավելի զարգացած է, սիրում են քնքշանք և շատ ժամանակ են անցկացնում մեծերի ձեռքում |
| Տեսիլք | Մանկուց տղաները հույսը դնում են հեռավոր տեսողության վրա՝ ավելի ակտիվորեն օգտագործելով իրենց շրջապատող ողջ տարածությունը: | Խաղում աղջիկները հաճախ ապավինում են մոտիկ տեսողությանը՝ պարապելով սահմանափակ տարածության մեջ: |
| Լսողություն | Լսողության սրությունը տղաների մոտ ավելի բարձր է, քան աղջիկների մոտ | Ավելի զգայուն է աղմուկի նկատմամբ |
| Ելույթ | Սկսեք խոսել աղջիկներից 4-6 ամիս ուշ | Առաջին բառերն արտասանվում են 8-9 ամսականում |
Չնայած նման հակասական տարբերություններին, մանկաբույժների դիտարկումները ապացուցում են, որ հմտությունների զարգացման մեջ բացարձակապես չկան գենդերային տարբերություններ. յուրաքանչյուր երեխա զարգանում և «մեծանում է» իր տեմպերով:
Հոգեբանները տարբեր սեռերի երեխաների զարգացման վերաբերյալ նման սխալ պատկերացումները բացատրում են այսպես կոչված «ծնողների ակնկալիքներով»: Սա խոսում է այն մասին, որ հաճախ ֆիզիկապես ուժեղ տղաների մայրերը գերագնահատում են իրենց մոտորիկան, մինչդեռ նույն ձեռքբերումներն աննկատ են մնում աղջիկների մոտ:
Երեխայի հմտությունները 8 ամսականում. ինչ կարող ենք անել
Ութ ամսական երեխան անսովոր շարժունակ է։ Այս տարիքում երեխան արդեն բավականին վստահորեն նստած է և կարող է մի տեղից մյուսը փոխվել: Նա ակտիվորեն փորձում է վեր կենալ՝ ամուր բռնվելով ինչ-որ բանից։ Ընտելանալով ուղղահայաց դիրքին և հեռանալով հենարանից՝ երեխան կփորձի առանց դրա մի քանի վայրկյան պահել իր ուղղահայաց դիրքը։
Ի՞նչ կարող է անել երեխան մինչև 8 ամսական.
- հակված դիրքից երեխան գիտի ինչպես նստել ինքնուրույն՝ հենվելով ձեռքերի վրա, ինչպես նաև նստած դիրքից նա կարող է հետ պառկել.
- երեխան առանց դժվարության, ըստ ցանկության, շրջվում է բոլոր ուղղություններով.
- բռնվելով օրորոցի կողքից, կարող է փոքր քայլերով շարժվել դրա երկայնքով: Եվ եթե երեխային բռնեք բռնակով, ապա երեխան կփորձի առաջ գնալ, բայց միայն մի քանի վայրկյանով. նրա մկանները դեռ պատրաստ չեն լիարժեք քայլելու;
- երեխան հրաժեշտ է տալիս գրիչով «bye-bye», ծափահարում է ձեռքերը, խաղալով «patties»;
- ութ ամսականում երեխան ակտիվ և արագ սողում է, կարող է շարժվել ձեռքի ափի մեջ պահվող փոքրիկ խաղալիքով/առարկայով.
- երեխան երկու մատով փոքր առարկաներ է պահում.
- կատարում է պարզ գործողություններ խաղալիքների հետ՝ գլորում է գնդակը, խորանարդիկները բախում միմյանց, փոքր մասերը դնում տեսակավորողի մեջ և այլն;
- ցույց է տալիս իրեն հայելու մեջ, այս տարիքում որոշ երեխաներ իրենց ճանաչում են լուսանկարում.
- ձեռքով (մատով) ցույց է տալիս մեծահասակ կոչվող առարկան («որտե՞ղ է տիկնիկը», «Ցույց տուր ինձ, թե որտեղ է մեքենան»);
- փորձում է ինքնուրույն խմել մի բաժակից: Ուտում է սննդի փոքր կտորներ (պանիր, կաթնաշոռ, թխվածքաբլիթներ): Փորձում է «կերակրել» մայրիկին;
- զամբյուղի վրա տնկելիս հետաքրքրությամբ նստում է, չի դիմադրում.
- ճանաչում է հարազատներին իր շրջապատից (մայր, հայր) այլ մեծահասակների շրջանում:
Եվ հիմա կարճ վիդեո ակնարկ, թե ինչ կարող է անել երեխան 8 ամսականում.
Ութ ամսական երեխայի նյարդահոգեշարժական զարգացում
Շարժիչային հմտություններ և մտավոր զարգացում 8 ամսական երեխան շարունակում է զարգանալ և ենթարկվել փոփոխությունների: Երեխան ամեն օր ավելի լավ է հասկանում մեծահասակների խոսք. Նա արդեն կարողանում է պարզ խնդրանքներ, որը խոսում է ճիշտ և համապարփակ զարգացումերեխա. Մայրիկի հանդեպ կապվածությունն ավելի է ուժեղանում, քան նախորդ ամիսներին։ Երեխան արցունքներով է դիմանում բաժանմանը, իսկ երբ մայրիկը մոտ է, նա հանգիստ է։ Այս տարիքի որոշ երեխաներ ավելի արագ են շփվում անծանոթինեթե նա ամեն կերպ խաղում է երեխայի հետ, ապա ընկերասիրություն է ցուցաբերում նրա նկատմամբ։
Ի՞նչ սովորեց երեխան 8 ամսականում.
- երեխան նոր առարկաներ է ուսումնասիրում ոչ միայն վերցնելով և շոշափելով, ութ ամսականում նրա համար հետաքրքիր է դառնում զգալ նյութը, շոյել այն ափով կամ մատներով.
- խնդրում է ձեռքեր և հասնում է այն ամենին, ինչ իրեն հասանելի չէ՝ մինչև կաբինետի դռները, դարակները, պատուհանները: Առարկային մոտենալիս նա հետաքրքրությամբ զննում է ամեն ինչ, փորձում է բացել փակվածը, ձեռքերով շոշափում է ամեն ինչ;
- հասկանում է, եթե իրեն ինչ-որ բան արգելված է, դառնում է զգոն և վիրավորված խիստ տոնով.
- կարող է ինքնուրույն զբաղվել 10-15 րոպե խաղով, և եթե ստիպված լինի ընդհատել, ապա կարճ ընդմիջումից հետո նա կարող է կրկին վերադառնալ անավարտ դասին.
- երեխան արդեն ուրախության և ձախողման զգացումներ է ապրում, եթե ինչ-որ բանի հասնել հնարավոր չէ, նա վրդովվում է. Այս տարիքից ծնողները պետք է ժամանակ հատկացնեն երեխային աջակցելու, գովելու և նրա հետ ուրախանալու առաջին հաջողություններով.
- Ցանկալիին հասնելու համար մանիպուլյացիայի առաջին փորձերը կարող են սկսվել հենց 8-9 ամսականից: Այստեղ կարևոր է ուշադիր, բայց համառորեն սահմանել սահմաններ՝ ինչն է հնարավոր և ինչը՝ ոչ;
- հետաքրքրություն է ցուցաբերում այլ երեխաների նկատմամբ, ձգտում է հաստատվել նրանց հետ զգացմունքային շփումժպտում է, պատասխանում է զրույցին, փորձում է շոշափել կամ, ընդհակառակը, ամաչկոտ է և թաքնվում է մոր հետևում:
| Ելույթ | Երեխան մեծ ուշադրություն է դարձնում խոսքին, փորձում է բամբասանքով ընդօրինակել խոսքը։ Երկար ժամանակ ու հաճույքով «պատմում է» երգեցիկ ձայնով՝ վանկերին տալով այլ ինտոնացիա։ Հայտնվում են «ma», «pa», «ba» ձայնային ճանաչելի համակցությունները: |
| Լսողություն | Լսելով աղմուկը՝ երեխան լսում է և գլուխը շրջում իր ուղղությամբ։ Երեխան բացասաբար է արձագանքում տհաճ, չափազանց բարձր ձայներին՝ վախեցած, լաց։ Հասկանում է խոսակցական պարզ խնդրանքները («տալ», «վրա», «որտե՞ղ»), գիտի նաև «ոչ», «ոչ» բառերի իմաստը: |
| Տեսիլք | Երեխան հետևում է իր գործողության դաշտի բոլոր առարկաներին: Ակնագնդի շարժումների համակարգումը լավ է ձևավորվել, երեխան չի խաչաձևում: Ուշադրություն է դարձնում անծանոթ առարկաներին, հետաքրքրվում է դրանցով, հաճախ զարմանում է։ |
| Զգացմունքներ | Մեծահասակից երեխան պահանջում է ոչ միայն ուշադրություն և ջերմություն, այլև օգնություն առարկաների և խաղալիքների հետ կապված գործողություններում: Օրինակ՝ երեխան խաղալիքը գցում է հատակին և սպասում, որ մայրը վերցնի այն, մինչդեռ ուրախ ծիծաղում է: Երեխան անընդհատ ինչ-որ բանով է զբաղված, և իր խաղերում մեծահասակին գրավում է համատեղ գործունեության: |
| Շարժիչային հմտություններ | Երեխան կարողանում է կայուն նստել, ինքնուրույն նստել ցանկացած դիրքից։ Չորս ոտքի է կանգնում, սողում է։ Ակտիվորեն փորձում է ոտքի վրա կանգնել՝ բռնելով հենարանից։ Առարկան գցելով՝ նա կարող է կռանալ և վերցնել այն՝ հավատարիմ մնալով հենակետին։ |
| Մի խաղ | Նա գլորում է մեքենան, խաղալիքները դուրս է նետում օրորոցից կամ խաղահրապարակից և դիտում է դրանք, ապամոնտաժում է բուրգը։ Երեխան մեծանում է մտավոր զարգացում, նա համառորեն և նպատակաուղղված վանում է առարկաները, սիրում է խաղալ թմբուկով։ Կարող է ծալել փոքր իրերխոշորների մեջ: Նա հետաքրքրությամբ դասավորում է փափուկ խշշացող գրքերը, խաղում է զարգացող գորգի վրա: |
Մոտավոր առօրյա՝ ինչպես է անցնում օրը 8 ամսում
8 ամսական երեխան ավելի շատ է քնում և ավելի շատ ժամանակ է անցկացնում արթուն սովորելու համար աշխարհը, իսկ քնելու ժամանակը ամեն շաբաթ ավելի ու ավելի քիչ է տևում։ Քնի տևողության առումով. ընդհանուր միավորըԱյս տարիքի համար երազում հանգիստը պահվում է 15 ժամվա ընթացքում: Գիշերը երեխան կարող է քնել մինչև 10 ժամ, իսկ ներս ցերեկըշատ դեպքերում մնում է 1,5-2 ժամանոց երկու քուն։
8 ամսական երեխայի մոտավոր ամենօրյա ռեժիմը կարող է այսպիսի տեսք ունենալ.
| 6:30 | Զարթոնք. 1 կերակրում (կրծքի կաթ/կաթի խառնուրդ) |
| 7:00 | Առավոտյան զուգարան, հիգիենայի ընթացակարգեր |
| 7:30 | արթնություն |
| 9:00 | Թեթև մարմնամարզություն |
| 10:00 | 2 կերակրում |
| 10:30 | Արթնանում, խաղում մայրիկի հետ |
| 11:30 | Քայլել + առաջին քունը |
| 13:30 | 3 կերակրում |
| 14:00 | արթնություն ակտիվ խաղեր, ընթերցանություն |
| 15:00 | Քայլել + երկրորդ քուն |
| 17:30 | 4 կերակրում |
| 18:30 | Արթնանալու շրջան, հանգիստ խաղեր |
| 20:30 | Լողանալ |
| 21:00 | 5 կերակրում (կրծքի կաթ/կաթ խառնուրդ) Հիգիենայի ընթացակարգեր, նախապատրաստում գիշերային քնին |
| Գիշերային ժամ | Կրծքով կերակրվող երեխաներ - կրծքով կերակրում 3-5 անգամ, արհեստական երեխաները քնում են ամբողջ գիշեր և չեն արթնանում կերակրման համար: |
Մանկաբույժները խորհուրդ են տալիս 8 ամսական երեխայի հետ քայլել օրական առնվազն երկու անգամ։ Ավելի լավ է, եթե առաջին զբոսանքն ընկնի առավոտյան ժամերին (ժամը 11-ից մինչև 13-ը), իսկ երկրորդը քնեք ճաշից հետո (ժամը 15-18-ը): Որոշ երեխաներ զբոսանքի ժամանակ շարունակում են քնել մանկասայլակում: Բայց շատ երեխաներ այլևս չեն քնում ամբողջ ժամանակ, երբ դրսում են՝ նախընտրելով նայել շուրջբոլորը:
Մենք ուտում ենք ախորժակով՝ ինչ կա 8 ամսական երեխայի սեղանին
Երեխան 8 ամսականում շարունակում է կրծքի կաթ ստանալ օրական 2-3 անգամ (կախված մոր ունեցած կաթի քանակից): Սկսած ցերեկային կերակրումկրծքով կերակրելը փուլային հեռացում, այն փոխարինվում է կեֆիրով՝ թրջած մանկական թխվածքաբլիթներով, մրգային խյուսով կամ հյութով։ Մնացած կերակրումներում գերակշռում են.
- շիլա;
- կաթնաշոռ;
- յոգուրտ (նախատեսված է նորածինների համար);
- բուսական խյուս սպանախով, տերևի մաղադանոս, սոխ;
- բանջարեղենի պյուրեով ապուրներ;
- մսի խյուս, ներառյալ. աղիքների ավելացումով (լյարդ, լեզու);
- խաշած ձկան ֆիլե;
- մրգային խյուսկամ քերած խնձոր;
- մանկական բուսական թեյ.
Մի նոտայի վրա! Մենյու երեխաների համար կրծքավանդակի վրա և արհեստական կերակրմանԴեպի տվյալ տարիքըգրեթե նույնական:
8 ամսական երեխային կերակրելու 4 առանձնահատկություն.
- 7-8 ամսականում կարևոր է մարզել լնդերը, որպեսզի աստիճանաբար ընտելանան ավելի կոշտ սնունդ ծամելուն։ Դրա համար երեխային կարելի է տալ կրեկեր, որը նա կծծի ու կփորձի ծամել։
- Եթե երեխան արդեն կարող է վստահորեն ինքնուրույն նստել, ապա դուք կարող եք կերակրել նրան սեղանի շուրջ՝ նստեցնելով հատուկ սեղանի վրա։ բարձր Աթոռ. Վզին բիբ են դնում կամ անձեռոցիկ են կապում։ Երեխայի ձեռքերին տրվում է գդալ, որն առայժմ խորհրդանշական դեր է խաղում ինքնասպասարկման հմտությունների ձևավորման համար (մեծահասակը կերակրում է երեխային մեկ այլ գդալով):
- Անհրաժեշտ է ամեն կերպ խրախուսել երեխային խմելու բաժակ օգտագործել։ 8 ամսականում երեխան դեռ չի կարող գավաթը բռնել, ուստի չափահասը պետք է խմի այն և թույլ տա, որ երեխան ձեռքով բռնի այն։
- Լվացեք ձեր երեխայի ձեռքերը ամեն անգամ կերակրելուց առաջ: Սա միայն հիգիենայի ընթացակարգ չէ, ջուրը գրգռիչի դեր է խաղում նյարդային վերջավորություններմաշկը. Ուտելուց առաջ ձեռքերի կանոնավոր լվացում պայմանավորված ռեֆլեքս, խթանելով մարսողական հյութերի արտադրությունը, ինչը կբարձրացնի ախորժակը և կստեղծի երեխայի մոտ առաջիկա ճաշի ճիշտ տրամադրությունը։
Սովորում ենք խաղալով - 8 ամսական երեխայի հետ գործողություններ
Շատ պարզ է հասկանալ, թե արդյոք ձեր երեխան ճիշտ է զարգանում, առաջարկում ենք անցնել կետերը և փորձել խաղալ փոքրիկի հետ պարզ խաղեր: Եթե երեխան հեշտությամբ անում է այն, ինչ դուք պլանավորել եք, ուրեմն դուք ճիշտ ուղու վրա եք։
- Ձեր երեխան պառկած դիրքում է: Նստեք նրա դիմաց և ցույց տվեք նրան հետաքրքիր թեմա(խաղալիք, գիրք և այլն): Երեխան պետք է ձգի դրան և նստած դիրք բռնի առանց ձեր օգնության և աջակցության:
- Նստեցրեք երեխային և զվարճալի կերպով նրա վրա գցեք թեթև բարուր։ Երեխան պետք է ինքնուրույն նետի այն:
- Փորձեք դիմադրության արձագանքը. երեխային տվեք խաղալիք և մի քանի վայրկյան հետո փորձեք այն հեռացնել նրա ձեռքից: 8 ամսական երեխան պետք է բողոք ցույց տա՝ ձեր ձեռքը հրեք, հետ վերցրեք խաղալիքը կամ քաշեք դեպի ձեզ:
- Խաղացեք peek-a-boo (թաքնվել և փնտրել) ձեր երեխայի հետ: Երեխան, երբ դուք հայտնվում եք, պետք է ուրախություն ցույց տա, ծիծաղի, գրիչով ցույց տա, որ նորից թաքնվեք։
- Լուսանկարում պատկերված երեխային ցույց տվեք նրանց դեմքերը, ովքեր գտնվում են նրա մշտական միջավայրում։ Լավ է, եթե երեխան մատով ցույց տա, թե որտեղ է նա, կամ հայրիկը / մայրիկը: Ինը ամսականում երեխան կարող է նաև մատնացույց անել «մա», «պա» վանկերով:
- Տեղադրեք մի քանի փոքր առարկաներ երեխայի առջև: Նա պետք է երկու մատով վերցնի դրանցից առնվազն մեկը՝ «պինցետ» բռնելով։
- 8 ամսական երեխան արդեն կարողանում է կրկնել չափահասի գործողությունները։ Ցույց տվեք երեխային, թե ինչպես են օղակները ցցված բուրգի վրա. նա կկրկնի ձեզանից հետո, թույլ տվեք դա անել սխալ հերթականությամբ:
Ինչի՞ մասին պետք է անհանգստանան ծնողները:
- Երեխան հետաքրքրություն չի ցուցաբերում ֆիզիկական ակտիվությունը– չի սողում, չի հալվում, չի փորձում նստել:
- Երեխան չի փորձում վեր կենալ և կանգնել հենարանի մոտ, նույնիսկ ձեր աջակցությամբ:
- Նա չի հետաքրքրվում խաղալիքներով, չի վերցնում դրանք, չի տեղափոխում մի ափից մյուսը։
- Չի ցույց տալիս խոսքի ակտիվություն- ոչ մի բամբասանք, չի փորձում արտասանել ամենապարզ վանկերը:
- Երեխան չի ցուցաբերում հույզեր, չի ժպտում, չի արտահայտում զարմանք, տխրություն։
Նախքան հոդվածի վերջին մասը, անպայման դիտեք փորձի վրա հիմնված հետաքրքիր տեսանյութ։ 8 ամսական երեխա - մայրիկի ակնարկ.
Ընտրելով ճիշտ խաղալիքներ ձեր երեխայի համար
- Ներկառուցված ճռռոցով երաժշտական մուրճը կուժեղացնի ձեռքերի մկանները և կզարգացնի համակարգումը։ Ցույց տվեք երեխային, թե ինչպես կարող են թակել խորանարդիկները, հատակը, մուրճով խփելով «անտեսանելի եղունգներ»:
- Նուրբ շարժիչ հմտությունները զարգացնելու համար երեխային թույլ տվեք խաղալ տնական պայուսակներպարունակող տարբեր լցանյութեր (բրինձ, լոբի, ոլոռ և այլն):
- Առաջարկեք ձեր երեխային խաղալիքներ երաժշտական ուղեկցում- մանկական դաշնամուր, թմբուկ, խոսափող։ Նման իրերը ոչ միայն նորածինների մոտ են առաջացնում մեծ հետաքրքրությունայլեւ զարգացնել խելամտությունն ու տրամաբանական մտածողությունը:
- Մի շրջանցեք գրքերը, թող ձեր զինանոցը ներառի փափուկ տեքստիլ իրեր, ինչպես նաև ստվարաթղթե գրքեր կոճակներով. երեխան արդեն կկարողանա ինքնուրույն թերթել էջերը: Ընտրեք գունագեղ նկարազարդումներով գրքեր և տարբեր թեմաներ- կենդանիների մասին, ծաղիկների մասին և այլն:
- Լոգանքի խաղերը մտածողությունը զարգացնելու և հետագայում կենցաղային իրերի հետ վարվելու սովորեցնելու լավագույն միջոցն են: Ձեր երեխային ազատություն տվեք, թույլ տվեք, որ նա հեղուկը լցնի մի բանկաից մյուսը, երևակայական «ձկնորսություն» խաղացեք՝ ռետինե ձուկ որսալով մանկական ցանցով, կամ պարզապես ցույց տվեք, թե ինչպես կարելի է ջրի մեջ ծափ տալ: Ձեր երեխային դուր կգա այս գործունեությունը:
Կյանքի ութերորդ ամսում երեխայի ակտիվությունը մեծանում է՝ նա շատ է շարժվում, լավ սողում է, վստահորեն օգտագործում է բռնակները։ Աճի տեմպն արդեն դանդաղում է. նրա քաշը, կախված անհատական հատկանիշներից, կազմում է 7-ից 9,5 կիլոգրամ, իսկ երբեմն ավելի շատ։ Աճը միջինում 68-ից 73 սմ է։
Ֆիզիկական զարգացում ութերորդ ամսում
Կյանքի ութերորդ ամսում երեխայի ֆիզիկական ակտիվությունը մեծանում է. նա արդեն վստահ է նստում, սակայն, այնուամենայնիվ, չի կարողանում ինքնուրույն նստել հակված դիրքից։ Լավ սողում է - շատ արագ և բոլոր հնարավոր ուղղություններով, կարող է սողալ մի ձեռքում գտնվող առարկայով:
Քանի որ երեխայի մկանները զգալիորեն ուժեղանում են սողալու գործընթացում, նա հաճախակի կփորձի ոտքի կանգնել, մինչդեռ կահույքն օգտագործում է աջակցության համար՝ կանգնելու համար: Ինքնուրույն կանգնած է հենարանի մոտ և բռնվելով քայլում է: Շատ երեխաներ արդեն կարող են քայլել ձեռքով: Հենց որ երեխան սովորի ոտքի կանգնել, նա կցանկանա ստուգել, որ նա կարող է ոչ միայն կանգնել երկու ոտքերի վրա, այլև շարժել ոտքերը հենարանի երկայնքով, ոտքերը հարվածել երաժշտության տակ և պարել:
Երեխան արդեն լավ տիրապետում է իր մատներին և կարող է փոքր առարկաներ վերցնել մեծ և ցուցամատը, նման բռնակալը կոչվում է «պինցետ» բռնակ։ Այս բռնակի ձևավորման առաջին փուլում երեխան առարկան վերցնում է բթամատի և ցուցամատի բարձիկներով։ Այս բռնակն օգտագործվում է պլաստիլինի հետ աշխատելիս, թղթից հավելվածներ ստեղծելիս, մանր կենցաղային իրերից և բնական նյութ. Պինցետային բռնման ձևավորման երկրորդ փուլում երեխան բթամատի և ցուցամատի ծայրերով վերցնում է առարկան: Նման բռնելով հազվադեպ է օգտագործվում առօրյա կյանքում, բայց անհրաժեշտ է ուլունքների հետ աշխատելիս և փոքր ուլունքներ, գործվածքից բարակ թել քաշելիս։
Հոգեկան զարգացում ութերորդ ամսում
Երեխայի կյանքում գալիս է մի շրջան, որը կարելի է անվանել աճող հետաքրքրասիրության ժամանակ: Այս տարիքով հուզական դրսևորումներերեխաները ավելի տեսանելի են դառնում. Նա արդեն կարող է, օրինակ, մեծահասակների խնդրանքով «օդային համբույր ուղարկել» կամ կարող է ձեռքով «ցտեսություն» անել։
Հաջորդ մի քանի ամիսների ընթացքում երեխան կսովորի գնահատել ուրիշների տրամադրությունը և ընդօրինակել նրանց վարքը, ինչպես նաև կարեկցել և արտահայտել իրենց համակրանքը: Օրինակ, տեսնելով ինչ-որ մեկի լացը, նա կարող է նաև լաց լինել:
Հայտնվել են պահանջներ և ցանկություններ. դրանց հասնելու համար երեխան կարող է գոռալ և ետ նետվել, գործել մեծահասակների ներկայությամբ՝ «հանդիսատեսի համար խաղացող»: Այժմ, ավելի ու ավելի հաճախ, երեխան փորձում է ձեր օգնությամբ ինչ-որ առարկա ստանալ, օրինակ՝ ժեստով նա հասկացնում է, որ ուզում է մոտենալ պահարանին և դիպչել այնտեղ կանգնած իրերին, բացել պահարանի դուռը և այնտեղից մի ափսե հանեք.
Հասկանում է, երբ ասում ես «նայիր», մինչդեռ գլուխը շրջում է նայելու համար: «Որտե՞ղ» հարցին. գտնում է մի քանի առարկաներ, որոնք մշտապես գտնվում են իրենց տեղերում:
Խաղեր և խաղալիքներ ութերորդ ամսում
Ութերորդ ամսում երեխայի համար մեծ հետաքրքրություն են ներկայացնում տարբեր չափերի գունավոր օղակներով բուրգերը։ Չափի առումով երեխան դեռ չգիտի, թե ինչպես դրանք հավաքել, նրա համար մինչ այժմ գլխավորը օղակները գավազանի վրա լարելու գործընթացն է: Մեծահասակները խաղի ընթացքում կարող են բացատրել երեխային ճիշտ հաջորդականությունբուրգերի հավաքածու.
Եթե երեխային, ով յուրաքանչյուր ձեռքում խաղալիք է պահում, տրվում է երրորդը, ապա նա նետում է մեկը, որ վերցնի տրվածը:
Ութ ամսականում ամենասիրված խաղերից է արկղերի, տուփերի, դագաղների պարունակության ուսումնասիրությունն ու վերլուծությունը։ Այն կարող է կատարել երկու կամ երեք գործողություն հաջորդաբար՝ բացում է դարակը, հանում պարունակությունը, կարող է հետ դնել։ Երեխան թափահարում է ամբողջ պարունակությունը և կամաց-կամաց սկսում է դասավորել, զննել, քաշել բերանը, երբեմն ետ հավաքել: Նման խաղի համար ավելի լավ է պատրաստել հատուկ տուփեր՝ ապահով իրերով։
Ելույթ
Զարգացման ութերորդ ամիսը ձեր առաջին բառերն ասելու ժամանակն է՝ ամենասիրելի հնչյունները՝ բաղկացած երկու վանկերից՝ «մայրիկ», «կին», «հայրիկ»։ Շարունակում է բարձրաձայն և բազմիցս արտասանում այլ վանկեր (այ, նա, ալա, ադյաթ, բաբա), թեև հայեցակարգի հետ վանկերի հարաբերակցությունը դեռևս չկա։ Երեխան լավ ընդօրինակում է իր լսած ձայները, ինչ-որ բան «պատմում» է երկար և պատրաստակամորեն։ Հետևաբար, օգտակար է երեխայի հետ որևէ առարկա կամ խաղալիք քննարկելիս քննարկել այն ամենը, ինչ անում եք: Օրինակ, երբ ձեռքով շոյում եք խաղալիքը` նապաստակին, ասեք այսպիսի մի բան.
Լսողություն
Ութ ամսականում երեխայի զգայունությունը երաժշտական հնչյունների նկատմամբ մեծանում է. ծնողները կարող են նկատել, որ երեխան օրորվում է երաժշտության տակ: Ուշադրություն դարձրեք, թե արդյոք երեխան արձագանքում է իր անվանը և նրան ծանոթ է հնչում. հեռախոսազանգկամ փոշեկուլի ձայնը:
Տեսիլք
Երեխայի տեսողությունն ու դիտողականությունն արդեն այնքան զարգացած են, որ նա կարող է որոշել նոր բանսենյակում, տեսադաշտում անծանոթ առարկաներդեմքին հայտնվում է հետաքրքրություն կամ զարմանք: Նա կարող է նաև մատնանշել այն, ինչ ցանկանում է և իր աչքերով հետևել, թե ուր եք մատնացույց անում։ Կարողանում է փնտրել հատակին ընկած առարկաներ և մատով ցույց տալ դրանց վրա: Կարող է կենտրոնացնել ուշադրությունը միաժամանակ երկու առարկայի վրա:
Այլ հմտություններ և կարողություններ ութերորդ ամսում
Խմիչքներ չափահասի մոտ պահած գավաթից։ Բաժակը տեսնելով՝ ձեռքերը մեկնում է դեպի այն, բացում բերանը, խմում՝ ձեռքերով թեթև բռնելով բաժակը։ Նա ինքն է պահում թխվածքաբլիթներ, հացի կեղև, կոտրիչ, խնձոր։
Առաջին ատամները
Կյանքի ութերորդ ամսում երեխան արդեն ունի երկու ատամ (առավել հաճախ դա տեղի է ունենում հինգ կամ վեց ամսականում, թեև ատամները կարող են սկսել ժայթքել շատ ավելի ուշ): Այս տարիքում, որպես կանոն, առաջանում են ևս երկու վերին կենտրոնական կտրիչներ։ Եթե երեխան ունի 4 ատամ, ապա դուք կարող եք խյուսից անցնել մանր կտրատած սննդի. կարող եք տալ փափուկ մթերքների կտորներ՝ թխվածքաբլիթներ, մրգեր, խաշած գազար, որպեսզի նա կարողանա մարզվել կծելու և ծամելու մեջ:
Երեխայի հետազոտություն կլինիկայում
Եթե երեխան զարգանում է ըստ տարիքի, և եթե երեխայի առողջությամբ անհանգստանալու հիմքեր չկան, ապա պլանային այցը կլինիկա կարող է հետաձգվել մինչև երեխայի 9 ամսական դառնալը։
Ութերորդ ամսվա անհանգստության պատճառները
Եթե մինչև ութերորդ ամսվա վերջ երեխան.
- չի կարող կարճ ժամանակկանգնել ձեռքերի աջակցությամբ;
- չի կարող պահել ինդեքսի և բութ մատներըփոքր օբյեկտ;
- չի լսում մեծահասակների խոսակցությունը.
Երբ երեխան դառնում է 8 ամսական, ծնողները նկատում են բազմաթիվ փոփոխություններ՝ և՛ ֆիզիոլոգիական, և՛ հոգեբանական: Չնայած յուրաքանչյուր երեխա զարգանում է ըստ իր անհատական գրաֆիկի, կան որոշ ընդհանրացված պարամետրեր՝ կապված հասակի և քաշի, հմտությունների և հոգե-հուզական դրսևորումների նորմերի հետ:
8 ամսական երեխա՝ քաշ և հասակ
Նման կարևոր պարամետրերը, ինչպիսիք են երեխայի հասակը և քաշը, 8 ամսականում, կյանքի առաջին վեց ամսում արդեն իսկ ավելի դանդաղ տեմպերով են աճում, քան նախկինում։ Մեկ ամսվա ընթացքում այս տարիքի երեխաները մոտ 300-600 գ քաշ են հավաքում, իսկ մարմնի երկարությունը՝ 1,5-2 սմ-ով: Այս ցուցանիշների փոփոխությունների մի փոքր դանդաղումը պայմանավորված է նրանով, որ այս փուլում հիմնական խնդիրը. երեխայի մարմինը ֆիզիկական հմտությունների ձևավորումն է, ֆիզիկական ակտիվությունը. Հաշվի առեք, թե որքան պետք է կշռի երեխան 8 ամսականում՝ ըստ տվյալների Համաշխարհային կազմակերպությունառողջություն:
- տղաներ - մոտ 8,6 կգ (քաշի ավելացում ծննդից մոտ 5,3 կգ);
- աղջիկներ՝ 8 կգ (ծննդից աճը՝ 4,8 կգ):
Ինչ վերաբերում է աճին, ապա միջին նորմերը հետևյալն են.
- տղաների համար `70,6 սմ (ծննդից աճը մոտավորապես 20,7 սմ է);
- աղջիկների համար՝ 68,8 սմ (ծննդից աճը՝ 19,6 սմ):
Մանկական սնունդ 8 ամսականում
Ծնողները պետք է ճիշտ ձևավորեն երեխայի սննդակարգը 8 ամսականում, քանի որ ոչ կրծքի կաթը, ոչ էլ հարմարեցված խառնուրդայլևս չեն կարողանում հոգալ երեխայի օրգանիզմի կարիքները սննդային կարևոր բաղադրիչների ստացման հարցում: 8 ամսական երեխան պետք է ստանա բազմազանություն, այդ թվում՝ արդեն հնարավոր է ուտել ավելի խիտ հյուսվածքով, փոքր կտորներով, պինդ սնունդԵվ բազմաբաղադրիչ ուտեստներ. կերակրման կրծքի կաթկամ դրա փոխարինողը շարունակվում է:
Փոքրիկին խորհուրդ է տրվում կերակրել սեղանի մոտ՝ բարձր աթոռին նստած։ Նրան պետք է ձեռքին գդալ տալ, որն առայժմ կարող է խորհրդանշական դեր խաղալ ինքնասպասարկման հմտությունների ձևավորման գործում։ Այս դեպքում մեծահասակը պետք է երեխային կերակրի մեկ այլ գդալով։ Դուք պետք է ձեր երեխային սովորեցնեք խմելու բաժակ օգտագործել, ինչին ծնողներից մեկն օգնում է աջակցել:
8 ամսականում կրծքով կերակրելը
Եթե մայրիկի լակտացիան լավ է, ապա 8 ամսական երեխայի սննդակարգը պետք է ներառի, քանի որ ավելի երկար երեխաների մարմինըկստանա այս արժեքավոր հեղուկը, այնքան լավ առողջության համար՝ ֆիզիկական և մտավոր: Ժամանակակից մանկաբույժները խորհուրդ են տալիս, հնարավորության դեպքում, շարունակել կրծքով կերակրումը մինչև մեկ-երկու տարի, ներառյալ կաթի կաթը, եթե մայրը գնացել է աշխատանքի։
Հաճախ, երբ երեխան 8 ամսական է, երկու կերակրում է մնում մայրական կաթ- առավոտյան արթնանալուց հետո և երեկոյան՝ գիշերը քնելուց առաջ, իսկ մնացած ժամանակ երեխան ուտում է «մեծահասակների» սնունդ։ Միևնույն ժամանակ, ցերեկը և գիշերը երեխաներին կարելի է քսել կրծքին ըստ պահանջի: Եթե լակտացիան դադարել է, անհրաժեշտ է բժշկի հետ քննարկել արհեստական խառնուրդ օգտագործելու հարցը։
Լրացուցիչ սնունդ 8 ամսականում
Կյանքի այս ժամանակահատվածում խորհուրդ է տրվում օրվա ընթացքում կատարել երեք լրացուցիչ սնունդ՝ մոտավորապես 4 ժամ հաճախականությամբ։ Հաշվի առնելով կրծքով կերակրումը կամ արհեստական կերակրումը` տրվում է օրական հինգանգամյա սնունդ: Կերած սննդի ընդհանուր ծավալը մոտ 1 լիտր է։ Այժմ կարևոր է երեխային սովորեցնել մեծամասնության համար սովորական սննդի տարբերակներին՝ նախաճաշ, ճաշ, ընթրիք, իսկ նախաճաշին ավանդաբար տրվում է շիլա, իսկ ճաշին՝ հեղուկ ուտեստներ: Հետագայում այս երեխայի շնորհիվ ավելի հեշտ կլինի հարմարվել մանկապարտեզում ճաշերին։
Մենք թվարկում ենք, թե ինչպես կերակրել երեխային 8 ամսականում, ինչ սնունդ պետք է տալ նրան.
- եփած ջրի, կաթի կամ խառնուրդի մեջ (հնդկացորեն, վարսակի ալյուր, բրինձ, եգիպտացորեն, գարի, կորեկ);
- բանջարեղեն (գազար, կարտոֆիլ, ծաղկակաղամբ, բրոկկոլի, դդում, ցուկկինի);
- մրգեր (խնձոր, տանձ, բանան, դեղձ, ծիրան, սալոր);
- հատապտուղներ (ազնվամորու, սև հաղարջ);
- կաթնամթերք(կաթնաշոռ, կեֆիր,);
- կարագ և բուսական յուղ;
- դեղնուց;
- հացաբուլկեղեն (ցորենի հաց, կրուտոններ, թխվածքաբլիթներ, չորանոցներ);
- միս (հնդկահավ, հավ, տավարի միս, նապաստակի միս);
- ձուկ (ծովային և քաղցրահամ ջրեր, միշտ ցածր յուղայնությամբ);
- ենթամթերք (լյարդ, լեզու, սիրտ):
Կախված այս տարիքում առաջին լրացուցիչ սննդի մեկնարկի ժամանակից՝ նորածինների համար նախատեսված նոր սնունդը կարող է ներառել.
- դեղնուց;
- կեֆիր;
- մածուն;
- ենթամթերք;
- ձուկ;
- միս.
Երեխաները, ովքեր արդեն ատամներ ունեն, պետք է անպայման սկսեն տիրապետել ոչ միատարր սննդին և սովորեն ծամել: Ապրանքները պետք է հունցել պատառաքաղով, մանրացնել մեծ մաղով:
Երեխայի 8 ամսվա մենյու կրծքով կերակրման ժամանակ
Մտածեք, թե ինչ ուտեստներ կարող են ներառել ամենօրյա մենյուերեխա 8 ամսականում.
- Առաջին նախաճաշ– 06:00-07:00՝ կրծքի կաթ.
- Լանչ– 10:00-11:00՝ շիլա, կարագ, մրգային խյուս, ֆերմենտացված կաթնամթերք, հյութ, կոմպոտ, մրգային խմիչք:
- Ընթրիք–14:00-15:00՝ բանջարեղենային ապուր, բանջարեղենի խյուս, մսի խյուս, ձուկ, ենթամթերք, դեղնուց, հաց, բուսական յուղ, կոմպոտ:
- Ընթրիք- 18:00-19:00՝ կաթնաշոռ, կեֆիր, յոգուրտ, մրգային խյուս, հաց, կրեկեր, թխվածքաբլիթներ:
- Սնուցում քնելուց առաջ– 22:00-23:00՝ կրծքի կաթ.
Ճաշացանկ 8 ամսական արհեստական սնվող երեխայի համար
Դուք պետք է իմանաք, որ կրծքով կերակրման 8 ամսականում հավելյալ սնունդը չի տարբերվում նրանցից արհեստական սնուցում, հետևաբար, օրվա վերը նշված մենյուում կարող եք պարզապես փոխարինել առաջին և վերջին կերակրումը խառնուրդի օգտագործմամբ: Որպեսզի մայրիկի համար ավելի հեշտ լինի նավարկելը, քան երեխային կերակրել շաբաթվա ընթացքում նախաճաշին, ճաշին, ընթրիքին, մենք կտանք. ընտրանքային մենյու 8 ամսական երեխայի արհեստական կամ բնական կերակրման.
| Շաբաթվա օր | Ընթրիք | Ընթրիք | |
| Երկուշաբթի | վարսակի ալյուր խնձորով գազարի հյութ | կարտոֆիլի պյուրեով բուսական յուղ, հնդկահավի խյուս, մրգերի և հատապտուղների կոմպոտ | կաթնաշոռ, տանձի խյուս, կրուտոններ |
| հնդկաձավարընկ կարագ, կոմպոտ, կոտրիչ | բանջարեղենային ապուր՝ շոգեխաշած ձկան կոտլետ, հաց, հատապտուղների հյութ | կեֆիր, բանան-խնձորի խյուս, թխվածքաբլիթներ |
|
| չորեքշաբթի | եգիպտացորենի շիլակարագով, դեղձի խյուսով | ծաղկակաղամբի և բրոկկոլիի խյուս, քերած խաշած նապաստակի միս, կոմպոտ | կաթնաշոռ ազնվամորիով, մածուն, չորացում |
| բրնձի կաթի շիլա դդումով, խնձորի հյութ | ապուր կարտոֆիլով, գազարով և ձվի դեղնուցով, շոգեխաշած հավի կոլոլակ, տանձի հյութ | կաթնաշոռ, սալորի խյուս, թխվածքաբլիթներ |
|
| կորեկի շիլա կարագով, թխած խնձոր, կեֆիր | ձկան ապուրբանջարեղենով, ցուկկինի-գազարի խյուսով, հատապտուղների կոմպոտով | տանձի-խնձորի խյուս, կրուտոններ |
|
| կաթնաշոռ բանանով և դեղձով, մածուն, թխվածքաբլիթներ | ապուր տավարի մսով և կարտոֆիլով, խաշած ծաղկակաղամբ, հատապտուղների հյութ | կեֆիր, գազար-խնձորի խյուս, չորացրած |
|
| Կիրակի | հնդկացորենի շիլա կարագով, խնձոր-դդմի հյութ | ցուկկինի պյուրե, կարտոֆիլ և բրոկկոլի խաշած քերած լյարդով, կոմպոտ | կաթնաշոռ, թխվածքաբլիթ, ծիրան-խնձորի խյուս |
Երեխայի ռեժիմը 8 ամսականում
Երբ երեխան դառնում է 8 ամսական, նրա ֆիզիկական և սոցիալական ակտիվությունը կտրուկ աճում է, ուստի այս շրջանը կարելի է անվանել բեկումնային պահ փոքրիկի համար, իսկ ավելի անհանգստացնող՝ ծնողների համար։ Միևնույն ժամանակ ավելի ու ավելի հետաքրքիր է դառնում երեխայի հետ շփվելը, և դրան կարելի է ավելի ու ավելի շատ ժամանակ հատկացնել, քանի որ արթնության շրջանը մեծանում է։ Թե որքան է երեխան քնում 8 ամսականում, դա անհատական ցուցանիշ է, սակայն հաճախ երեխաները օրվա ընթացքում երկու անգամ հանգստանում են 1,5-2 ժամով։ Գիշերային քունուժեղ, առանց արթնացման, մոտ 8 ժամ է:
Արթնության ժամանակ, որը յուրաքանչյուրը 5-6 ժամ է, պետք է փոքրիկի հետ քայլել փողոցում, ուսուցողական խաղեր խաղալ, շփվել։ Բացի այդ, 8 ամսականում երեխային անհրաժեշտ են ամենօրյա առավոտյան վարժություններ՝ ուժեղացնելու մկանային մարմինը, նախքան աջակցությամբ քայլելու հմտությունը հետագայում յուրացնելու, շարժումների համակարգումը զարգացնելու և. Մի մոռացեք գիշերային լոգանքի, հիգիենայի ընթացակարգերի մասին։
Երեխայի զարգացումը 8 ամսականում
Ի՞նչ պետք է կարողանա անել երեխան 8 ամսականում, ինչ հոգեբանական և ֆիզիկական բնութագրերըայս տարիքում գերակշռում են
- վստահորեն նստում է առանց աջակցության, նստած դիրքից հասնում է խաղալիքին.
- նստում է հակված դիրքից;
- կանգնում է ոտքերի վրա՝ բռնելով հենարանից.
- ակտիվորեն սողում է չորս ոտքերի վրա;
- վերցնում է խաղալիքներ, տեղափոխվում ձեռքից ձեռք, զննում, ուսումնասիրում երկար ժամանակ;
- ինքնուրույն խաղում է խաղալիքներով 10-15 րոպե;
- հստակ և իմաստալից արտասանում է վանկերը, արտասանում է միավանկ բառեր.
- մատնանշում է այն առարկաները, որոնք կանչում է չափահասը.
- խմում է մի գավաթից, որը պահում է չափահասը՝ այն ձեռքերով բռնելով.
- բաժանում է «մեզ» և «օտարներին», ցուցաբերում է սեր ծնողների և օտարների նկատմամբ մեկուսացում.
- հետաքրքրություն է ցուցաբերում այլ երեխաների նկատմամբ.
- լուսանկարում ճանաչում է իրեն և սիրելիներին.
Երեխան չի նստում 8 ամսականում
Եթե երեխան 8 ամսականում ինքնուրույն չի նստում, դա միշտ չէ, որ ցույց է տալիս ուշացումը ֆիզիկական զարգացումև ցանկացած պաթոլոգիա: Սա կարող է լինել փոքրիկի առանձնահատկությունը, և միանգամայն հնարավոր է, որ նրա ծնողներից մեկը նույնպես սկսել է նստել, կանգնել, ուշ քայլել։ Միաժամանակ դուք դեռ պետք է դիմեք մանկաբույժին և նյարդաբանին, ովքեր անհրաժեշտության դեպքում կնշանակեն ամրացնող մերսում, հատուկ. ֆիզիկական վարժություն, ֆիզիոթերապիայի ընթացակարգեր.
Երեխան չի սողում 8 ամսականում
Հաշվի առնելով, թե երեխան սովորաբար ինչ կարող է անել 8 ամսականում, այս տարիքում երեխայի սողալու անկարողությունը շատ սարսափելի է ծնողների համար: Թերեւս իրականում անհանգստանալու պատճառ չկա, սակայն դրանում համոզվելու համար պետք է դիմել մասնագետի։ Որոշ երեխաներ պարզապես բաց են թողնում այս փուլը և անմիջապես սկսում են քայլել մինչև մեկ տարեկան, մինչդեռ վաղաժամ երեխաներ հաճախ սկսում են սողալ 10-11 ամսականում:
Ինչպե՞ս զարգացնել երեխային 8 ամսականում:
Ծնողները պետք է իմանան, թե ինչպես զարգացնել երեխային 8 ամսականում, որպեսզի բարելավեն նրա հմտությունները, զարգացնեն նորերը և օգնեն ձևավորել նրա անհատականությունը: 8 ամսական երեխայից պահանջում են անընդհատ նոր տեղեկություններ տալ, որոնք նա հաճույքով ընկալում և կլանում է։ Հիշեք, որ այս տարիքում երեխաները կրկնօրինակում են իրենց ծնողների գործողություններն ու խոսքերը, այնպես որ դուք պետք է հետևեք այն ամենին, ինչ ասում եք և անում:
Խաղալիքներ 8 ամսական երեխաների համար
Ութ ամսական երեխան հաճույքով կխաղա և կշահի այսպիսի խաղալիքներով.
- տարբեր չափերի ռետինե գնդակներ;
- մուրճը ճռռոցով;
- փոքր բուրգ օղակներով;
- բրգաձեւ բաժակներ;
- փափուկ գրքեր;
- պարզ տեսակավորիչներ մեծ անցքերով;
- թափանցիկ պլաստիկ տուփ, որի մեջ կարող եք տեղադրել տարբեր խաղալիքներ;
- գործվածքների պայուսակներ տարբեր հացահատիկներով:
- պարզ երաժշտական գործիքներ - հարվածային գործիքներ, ֆլեյտաներ, ստեղնաշարեր, զանգեր;
- խոսող խաղալիքներ;
- տիկնիկներ և մեքենաներ.
