Ինչ անել 4 տարեկան երեխայի հետ. Տախտակ կամ փչովի լողավազան: Շարժիչային և զգայական հմտությունների զարգացում

Երբ երեխան դառնում է 3 տարեկան, հարցը, թե ինչ անել երեխայի հետ տանը, դառնում է աղաղակող։ Նրան դուր չի գալիս զնգոցները և մուլտֆիլմերի մշտական ​​դիտումը։ Այս ժամանակահատվածում սիրելի երեխան ցանկանում է ընդօրինակել մեծերին և ուսումնասիրել աշխարհը: Եթե ​​եղանակը վատ է, կարող եք երեխային ներգրավել տնային խաղերում: Հիմնական բանը այնքան էլ առանձնահատուկ չէ խաղային հավաքածուներ, գնել է ապագա օգտագործման համար, որքան անվտանգության սարքավորումներ և ֆանտազիա: Տանը կարող եք գտնել այն ամենը, ինչն ազատորեն կփոխարինի թանկարժեք խաղալիքներին։

Նշում ծնողներին

Երբ սիրելի երեխայի տարիքը հատել է 3 տարվա շեմը, նա արդեն իրեն լիովին անկախ է համարում։ Այդպիսին է տարիքային ճգնաժամ. Բայց առանձին-առանձին այն կարող է սկսվել անմիջապես 2,5 տարի անց: Այս ժամանակահատվածի հիմնական առանձնահատկությունները, որոնք ծնողները պետք է հաշվի առնեն տանը խաղեր ընտրելիս.

• Կարևոր է, որ երեխան սովորի դրա բնորոշ գործունեությունը անկախ փուլքշել հեծանիվ (ոչ երկանիվ, իհարկե), ճոճվել, բարձրանալ սարդաձողերի վրայով և կախել շվեդական պատից։

Գլխավորը! Այցելել այգի կամ սովորել տանը, ներս սպորտային անկյունԻնչպես ցանկացած մանկական խաղ, լողանալն ու ուտելը համարվում են ամենավնասվածքայինը։ Չի կարելի փոքր երեխային մեկ րոպե թողնել առանց մեծահասակի ուշադրության։ Դուք չպետք է ընդունեք նրա կատեգորիկ ժեստերը և «ես ինքս» բառերը: բառացիորեն.

• Զարգացնել շարժիչ հմտությունները (տեսակավորել ուլունքները, ուրվագծել մետաղադրամները, կախել հագուստի կապոցներ, թելերով կապել կոշիկները):
• Շփվեք հասակակիցների հետ՝ գոնե կիսվեք խաղալիքներով, ինչպես նաև «օգնեք» ծնողներին: 3-4 տարեկան երեխայի պարտականությունները պետք չէ ներառել ճաշ պատրաստելու կամ ընդհանուր մաքրումՏներ. Բայց ընթրիքին բանջարեղեն լվանալու կամ ձեռքին ավելն տալու նրա ցանկությունը աջակցելը նշանակում է երեխային զբաղեցնել։ Նրա համար դա հետաքրքիր կլինի։
• Երաժշտական ​​կարողությունների զարգացում. երգել ինտերնետից ձայնագրությունների հետ կամ Բջջային հեռախոս, սովորել պարզ գործիքներ՝ նվագել գդալների, մետալոֆոնի, թմբուկի վրա։

Պարտադիր ամենօրյա ուրախությունների ցանկը կարող է ներառել ջրցան տարաներով, տարբեր չափերի բաժակներով, պլաստիկ շշերով լողանալը։

Նախապես պատրաստեք

3-4 տարեկան երեխայի համար կարող եք նախապես վերցնել, գնել կամ պատվիրել ընկերներից միշտ «փրկարար» նվերներ, որոնք ոչ միայն կզվարճացնեն, այլև կնպաստեն նրա զարգացմանը։

• Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում մանկական գրականությանը։

3 տարեկան երեխաների համար, ովքեր արդեն հասկանում են մինչև 1500 - 2000 բառ, հետաքրքիր կլինի. լավ հեքիաթ-ից մեծատառերև վառ, բայց ոչ գրավիչ նկարներ:

• «Մենք սովորեցնում ենք սոցիալական դերեր«. 3 տարեկանում երեխաները ցանկանում են ընդօրինակել իրենց մայրիկ-տնտեսուհուն և հայրիկին-բժշկին։ տիկնիկներ հետ թեթեւ ձեռքդուստրերն արագ քնում են հանգիստ ժամին, այնուհետև փորձում են մայրիկի զարդերը և սովորում, թե ինչպես կիրառել թանկարժեք դիմահարդարում ֆրանսիական կոսմետիկա. Որդուն կարող է հետաքրքրված լինել բաց պտուտակներով և ինքնակպչուն պտուտակներով:

Գլխավորը! Ավելի լավ է ծնողների համարերեխային տալ անվտանգ, անվնաս և ոչ անհրաժեշտ իրեր սեփական օգտագործման համար.

• Ասեղնագործություն. Նրանց աղի խմորի մոդելավորումը (կես բաժակ ալյուր և աղ վերցվում է մեկ բաժակ ջրի համար) ջրաներկի ավելացումով դասերի համար ամենաբյուջետային և համեմատաբար անվտանգ նյութն է։

Հարմար է թղթի կամ պաստառի վրա ձեռքով նկարելը: Դուք կարող եք ներկով ներկված մատներով նկարել այն ամենի վրա, ինչի համար մայրիկը չի զղջում. զարդարել պլաստիկ շիշ և դրանից փոքրիկ ծաղկաման պատրաստել, պլաստիլինեից հայրիկի դիմանկարը ձևավորել կամ տատիկի գալիք տոնի համար բացիկ նկարել: Մանկական կրեմով խոնավացած դեմքի վրա ջրաներկով (դիմահարդարում) ներկված կենդանական դիմակը միշտ հետաքրքիր է թվում։

• Առաջին հանելուկներ. Մեծ գլուխկոտրուկներով արդեն կարելի է երեխային ուսուցողական և զվարճալի բան ներգրավելու համար:

Ինչպես հասանելի տարբերակծնողները ինքնուրույն պատրաստում են գունազարդման էջեր կամ նման փազլներ։ Դուք կարող եք տպել, պատճենել ձեր սիրած փշրանքների պատմությունը ավելին հաստ թուղթ- իսկ կես ժամ աշխատելը երաշխավորված է մի քիչ ինչու։

• Սպորտային սարքավորումներ. Խոշոր ռետինե գնդակներ, դագաղներ, բասկետբոլի փոքրիկ օղակ և տեգեր՝ թավշյա նետող գնդակներով, կօգնեն նույնիսկ մեծահասակներին զվարճանալ տանը:
• Երաժշտական ​​գործիքներ և խաղալիքներ - փայտե գդալներ, դափեր, խողովակներ և թմբուկ - կկարողանան զարգացնել ռիթմի զգացողություն: Մետաղոֆոնը իդեալական խաղալիք է՝ այն չի պահանջում մարտկոցներ, զարգացնում է լսողությունը և բարձրաձայն չէ։

տեղավորել երաժշտական ​​խաղալիքներ, որի դեպքում կոճակները սեղմելը հանգեցնում է տարբեր հնչյունների, մեղեդիների, տառերի անվանման և թվերի տեսքին։

Զարգացող և զվարճալի խաղեր 3 տարեկան երեխայի համար ընտրությունն ավելի լայն է, քան փոքր երեխաների համար: Արդեն հնարավոր է ձեռք բերել ծալովի խաղալիքներ՝ ավելի փոքր կոճակներով Հեռակառավարման վահանակ. Բայց դուք չեք կարող երեխային թողնել առանց հսկողության այս զվարճանքների միջոցով: Որոշ ծնողներ ցանկանում են իրենց երեխայի համար տոլոկար գնել: Դա, անշուշտ, կդառնա մեկը լավագույն նվերներըձեր երեխայի համար:

տնային կրծքավանդակը

Երեխաները 3 տարեկանում ունեն յուրահատուկ հատկանիշ- սովորական իրերի մեջ տեսնում են այն, ինչ հասանելի չէ մեծերին՝ իրենց կարծրատիպային մտածողության պատճառով: Պարզ ասած՝ սովորական կենցաղային իրերը դառնում են ամենահետաքրքիր խաղալիքները։

Կարելի է պատրաստել ժամանակից շուտ փոքր տուփ(իսկ փշրանքների հետ միասին՝ զարդարել, վրան կպցնել): Թող այնտեղ տեղ լինի մեծ կոճակների, անսովոր գլխարկների, հին բրոշյուրների, սառնարանի մագնիսների և այլ «գանձերի» համար։ Հիմնական բանը այն է, որ դրանք չպետք է ուտեն երեխայի կողմից, խրված քթի կամ բերանի մեջ, ուստի առաջին հերթին պետք է հիշել անվտանգությունը:

Բայց նույնիսկ սովորական իրերից, որոնք կան յուրաքանչյուր տանը, դուք կարող եք պատշաճ հիմք հավաքել խաղի համար:

• Ինքնուրույն սպորտային խաղեր. Կարող է անցկացվել Ֆուտբոլային խաղփչովի կանոնավոր գնդակդանդաղ ընկնում. Սա կզվարճացնի խաղացողին, ով 3-4 տարեկանից ոչ ավել է: Պլաստիկ շշերտարածված շիթերի տեսքով և փոքր գնդակնոկաուտ գնդակի «դերում» կկարողանա մրցել բոուլինգի հետ։
• Մեքենաների հետ խաղալն ավելի զվարճալի կլինի, եթե արկղերից ավտոտնակ սարքեք, իսկ տիկնիկների հետ խաղալն ավելի արդյունավետ կդառնա, եթե ամբողջ օրը ձեզ հետ մի փոքրիկ տիկնիկ տանեք, կերակրեք, պառկեք և փոխեք հագուստը:

Երկրորդ երեխա պլանավորող ծնողների համար նման զվարճանքը կօգնի երեխային պատրաստել ընտանիքում հնարավոր համալրման համար:

• Թղթի կտորները պատռեք և դրեք տուփի մեջ, հաշվեք մետաղադրամները և խաղացեք խանութում, դասավորեք դրանք հին հագուստ, կոճակները, ինչպես նաև կապոցները կպչելը և «ոզնի», «արև» կամ «թիթեռ» պատրաստելը նույնպես կարող են օգտակար լինել:

Դուք կարող եք խաղ սարքել ամեն ինչից, նույնիսկ կոշիկի կապերը թելերով կամ փորձելով գտնել երկրորդ ձեռնոց: Կարևոր է խոսել ձեր երեխայի հետ: Ցանկացած բան հարմար է խաղերի համար կամ (հատկապես հոգնած ծնողների տարբերակ) կարող եք դիտել երեխային: 2,5 - 3 տարի հետո երեխաներն իրենք են հետաքրքրություն ցուցաբերում իրենց համար հետաքրքիր բանի նկատմամբ։ Դուք կարող եք պարզապես շարունակել և թույլ տալ, որ նրանք տեսնեն մայրիկի փոշին կամ հայրիկի նկարչական հավաքածուն: Ծնողները նույնքան հետաքրքրված կլինեն։

Ծնողները միշտ հետաքրքրված են, թե ինչպես է զարգանում իրենց երեխան: Կցանկանայի պարզել, թե հատկապես որ ոլորտներում է նա հաջողության հասել, և որին պետք է ավելի մեծ ուշադրություն դարձնել։ Ի՞նչ պետք է իմանա և կարողանա անել ժամանակակից չորս տարեկան երեխան.
- գտնել և ճանաչել քառակուսի, շրջան, օվալ, եռանկյուն;
- հասկանալ ընդհանրացնող բառերի իմաստը՝ ճաշատեսակներ, կահույք, տրանսպորտ, խաղալիքներ, հագուստ.
- իմանալ մի քանի մասնագիտություն, ծառերի, կենդանիների անուններ.
- ցույց տալ իրերը ձախ, աջ, վերև, ներքևում;
- համեմատել առարկաները ըստ չափի - երկարություն, բարձրություն, լայնություն;
- հասկանալ, թե որտեղ կա մեկ օբյեկտ, և որտեղ կան շատ.
- ուշադիր նկարել՝ առանց գծից այն կողմ անցնելու.
- լարային ուլունքներ, կոճակներ;
- որոշել, թե 4-5-6 կետերից որն է անհետացել.
- վերապատմել պատմության բովանդակությունը;
- տարբերակել եղանակային երևույթները, եղանակները, օրերը.
- անվանել ծանոթ կենցաղային տեխնիկա, ճանաչել դրանք ըստ գույնի, ձևի, նպատակի.
- իմանալ տան մանրամասն հասցեն, մայրիկի, հայրիկի, պապերի, տատիկների անունները.
- հաշվի առեք նկարը, խաղալիքը, առարկան և կատարեք դրա նկարագրությունը երեքից չորս նախադասությամբ:

Սրանք միջին թվեր են։ Ձեր երեխան կարող է նրանցից առաջ լինել կամ չընկնել: Պետք չէ տխրել, ավելի լավ է ավելի շատ ժամանակ տրամադրել դրա զարգացմանը։ Հնարավոր է դիմել մասնագետների օգնությանը։

4 տարեկան երեխայի խնամք

4 տարեկանում երեխան բավականին ինքնուրույն է ու շատ ամենօրյա ընթացակարգերկատարում է առանց մեծահասակների օգնության. Հարկավոր է միայն երբեմն հիշեցնել նրան, եթե նա չի մոռացել ուտելուց հետո լվանալ, լվանալ ձեռքերը, լվանալ ատամները կամ ողողել բերանը։ Եթե ​​երեխան դեռ սովոր չէ առավոտյան լվանալ պարանոցը, ականջները, խնամել բերանի խոռոչը, ապա նրան պետք է դա սովորեցնել։ Նա պետք է ունենա իր սեփական սրբիչը, սանրը, ատամի խոզանակը և բաժակը: Առավոտյան հիգիենայի արարողությունն ավելի հետաքրքիր դարձնելու համար պետք է երեխաների համար վառ գույներ գնել։ հիգիենայի ապրանքներև այլ պարագաներ։

Ամռանը յուրաքանչյուր զբոսանքից հետո պետք է անպայման լվանալ ոտքերը, երեկոյան ողողել երեխային ցնցուղի տակ և շաբաթը առնվազն մեկ անգամ ավելի մանրակրկիտ լողանալ։ Երեխային պետք է սովորեցնել անհանդուրժողականություն կեղտի և անփույթության նկատմամբ։ Նա արագ կվարժվի մաքրությանն ու ճշգրտությանը, եթե ծնողները դա ցույց տան օրինակով։ Նա պետք է վերապատրաստվի այնպես, որ իր բոլոր պարագաները վերջում հիգիենայի ընթացակարգերպետք է այն դնել իր տեղում՝ օճառը դնել օճառամանի մեջ, ատամի խոզանակլվանալ և դնել բաժակի մեջ, սրբիչը կախել կեռիկի վրա:

Մեծահասակները պետք է վերահսկեն երեխաների հիգիենայի պարագաների մաքրությունը՝ պարբերաբար լվանալ սանրը, ատամի խոզանակը օճառով (խոզանակը փոխվում է նորով 1,5-2 ամիս հետո), ժամանակին փոխել սրբիչները։ Պահպանեք լվացարանը, լոգարանը, հայելին կատարյալ մաքրության մեջ։ Լավագույնն այն է, որ երեխայի եղունգները լողանալուց հետո կտրեք, քանի դեռ դրանք փափուկ են: Նրանք սովորաբար բարակ են և կտրելիս ձևավորում են սուր անկյուններ: Քերծվածքներից խուսափելու համար սուր եզրերը կարելի է լցնել ֆայլով:

Սնուցում 4 տարեկան երեխայի համար

Չորս տարեկան երեխաների սնունդը պետք է լինի բազմազան և հավասարակշռված։ Երեխան արագ տեմպերով է աճում, ուստի նրա օրգանիզմը պետք է ամեն օր մատակարարվի օգտակար նյութեր. Նույնիսկ մեծահասակները գիտեն, թե ինչ ավելի առողջ արտադրանքայնքան քիչ համեղ է: Եվ երեխաները վաղուց հասկացել են դա: Հետեւաբար, երբեմն այնքան դժվար է նրանց ստիպել լիարժեք կերակուր ունենալ: Նրանք արդեն ունեն սիրելի ուտեստներ, որոնք պատրաստ են ուտել առավոտից երեկո։ Ապուր, շիլա կամ բանջարեղենային աղցանդժվար թե ներառվի այս ցուցակում: Ծնողները երբեմն պետք է խորամանկություն և հնարամտություն ցուցաբերեն՝ երեխային առողջ սնունդով կերակրելու համար։ Երեխային զվարճացնելու համար ընտանիքի բոլոր անդամների ներգրավմամբ տնային համերգներ կազմակերպելը, իհարկե, չարժե։ Բայց դուք պետք է խոսեք նրա հետ մեծահասակի պես: Բացատրեք, որ ից Առողջ սնունդնա ավելի արագ կմեծանա, ինչպես հայրիկը, կգնա դպրոց, ուժեղ կլինի։

Որպես այլընտրանք, դուք կարող եք մատուցել ամենատարածված ուտեստները նոր ձևով: Եթե ​​երեխան տապակած կամ շոգեխաշած ցուկկինի չի ուտում, կարող եք դրանից համեղ բլիթներ պատրաստել։ Կտրեք ֆիգուրներ չսիրված բանջարեղենից և մրգերից և զարդարեք ափսեն: Երեխաները շատ են սիրում ութոտնուկներ։ Երշիկը կամ նրբերշիկը պետք է ամբողջ երկարությամբ մի քանի տեղ ծակել չոր երկար մակարոնով, հետո ամեն ինչ միասին եռացնել։ Եփած մակարոնեղենը կփափկի և կնմանվի շոշափուկների կամ արևի ճառագայթների: Այսպես է երեխան սկսում երևակայել. Եվ ափսեի վրա դնելով թխած դդում, կարող եք պատահաբար նշել, որ սա նույն դդումն է, որը վերածվել է Մոխրոտի համար կառքի:

Ամեն օր 4 տարեկան երեխաների սննդակարգը պետք է ներառի կես լիտր կաթ, ըստ ցանկության մաքուր ձև. Սա հաշվի է առնում կեֆիրը և այլ ֆերմենտացված կաթնամթերքը, ինչպես նաև կաթը, որն օգտագործվում է հացահատիկի պատրաստման համար: Ավելի լավ է օրվա առաջին կեսին տալ ծանր, սպիտակուցներով սնունդ, որպեսզի այն ժամանակ ունենա մարսելու, իսկ ճաշից հետո՝ ավելի թեթեւ՝ ածխաջրածին, կաթնամթերք և բանջարեղեն։ Երեխան շատ է շարժվում, հետևաբար, կորցնում է խոնավությունը, հատկապես ներս ամառային շրջան. Համոզվեք, որ դուք չեք ջրազրկվում: Ախորժակը չընդհատելու համար օրվա ընթացքում քաղցր կոմպոտների ու հյութերի փոխարեն ավելի լավ է խմել թարմ եռացրած ջուր, հանքային գազավորված ջուր կամ թույլ եփած թեյ։

Երեխայի առօրյան 4 տարեկանում

Եթե ​​երեխան ունի որոշակի առօրյա, ապա նա արդեն սովորություն է ձեռք բերել հիմնական գործերը անել որոշակի ժամանակ. Նա բավական ժամանակ ունի խաղալու և հանգստանալու համար, նա պակաս քմահաճ է, չի հետաձգում քունն ու ճաշը, դառնում է ավելի հավաքված և կազմակերպված։ Նրա կերակուրները, ինչպես նախկինում, բաժանված են նախաճաշի` ճաշի և կեսօրվա թեյի` ընթրիքի հետ: 3,5-4 ժամ դոզանների միջև ընդմիջումներով: Բայց քնի կարիքը նվազել է։ Այժմ նրան պետք է 12 ժամ քնել։ Որից 10 ժամը հատկացված է գիշերային հանգստին, 2 ժամը՝ ցերեկային։ Նրա քունն ավելի առողջ ու օգտակար դարձնելու համար սենյակը նախ պետք է օդափոխել։ Հնարավորության դեպքում տաք սեզոնին. ցերեկային հանգիստավելի լավ է տեղափոխվել Մաքուր օդ- տեղավորել պատշգամբում, այգում, պատշգամբում:

Դասեր 4 տարեկան երեխայի հետ (ինչպես զարգացնել)

Չորս տարեկանում երեխաները շատ շարժուն են, ակտիվ, հետաքրքրասեր։ Նրանց հետաքրքրում է բառացիորեն ամեն ինչ, ուստի պետք է ժամանակին աջակցել նրանց հետաքրքրությանը և միասին ուսուցողական խաղեր անել։ Օրինակ՝ մոդելավորում, նկարչություն։ Նրանք ավելի շատ քանդակեցին և նկարեցին վաղ տարիք, միայն տեխնիկան էր բավականին պարզունակ։ Այժմ դուք կարող եք ցույց տալ նրանց, թե ինչպես պահել վրձինը կամ ֆլոմաստերը ձեր ձեռքում, ցույց տալ, թե ինչպես ճիշտ նկարել ֆիգուրները: Դուք կարող եք հետևել նկարներին եզրագծի երկայնքով կամ նկարել տրաֆարետով: Համոզվեք, որ երեխայի համար գունազարդման գրքեր գնեք, որպեսզի նա գույնով լրացնի սև ու սպիտակ նկարները։ Բացի ֆանտազիայի զարգացումից, այսպես են զարգանում նուրբ շարժիչ հմտությունները։

Օգտագործելով պլաստիլին, կավ, դուք այլևս չեք կարող պարզապես տրորել մի կտոր ձեր ձեռքում կամ քանդակել պարզ արձանիկներ. 4 տարեկանում արդեն կարող ես ստեղծել մի ամբողջ թեմատիկ կոմպոզիցիա՝ ստորջրյա կամ անտառային թագավորություն, Ամանոր՝ կենդանիների թեմայով։ Զբոսնելիս այգում խորհուրդ է տրվում նախօրոք հավաքել կաղին, ծառի տերևներ, շագանակներ, այնուհետև դրանք օգտագործել արհեստների համար։ Տարբեր կոճակներ, ուլունքներ, լուցկիներ կամ ատամհատիկներ նույնպես հարմար կլինեն։

Եթե ​​ավելի վաղ երեխան դիմում էր պատրաստի դետալներից, ապա 4 տարեկանում նրան կարելի է ձեռքին մկրատ տալ, որպեսզի ինքը կտրի ֆիգուրները։ Պետք չէ պահանջել ինչ-որ բարդ բան կտրել։ Նրա համար գունավոր թղթի վրա գծեք մեծ շրջանակներ, քառակուսիներ, եռանկյուններ և թող կտրի: Կարող եք ոչ միայն թուղթ սոսնձել, այլև մածուկը շաղ տալ ուլունքներով, հացահատիկներով (սեմոլինա, հնդկաձավար, կորեկ) կամ գունավոր ավազով։

Եթե ​​երեխան դեռ չի յուրացրել հաշիվը, ժամանակն է հասնել: Նրա հետ քայլելով փողոցով՝ հաշվեք ծառերը, քայլերը, մեքենաները, մարդկանց, տները, թռչունները։ Դուք կարող եք փորձել պարզ բացատրել մաթեմատիկական գործողություններ- գումարում և հանում. Հարմարության համար օգտագործելով մատները, լուցկիները կամ հաշվիչ ձողիկներ. Դուք կարող եք սկսել սովորեցնել ձեր երեխային կարդալ՝ անգիր անելով պատրաստի վանկերը: Շատ հարմար է վանկերով պատրաստի խորանարդիկներ ունենալ կամ գնել տառերով մագնիսական տախտակ։ Եթե ​​նա դժվարություններ ունի կամ սկսում է գործել, մի պնդեք, դասերը հետաձգեք ավելի ուշ։

Խաղեր և խաղալիքներ 4 տարեկան երեխաների համար (ինչպես զվարճացնել)

Չորս տարին բավականին ճիշտ տարիք է ձեր որդուն կամ աղջկան առաջին անգամ կրկես կամ թատրոն տանելու համար: մանկական ներկայացում. Անմիջապես մի գնեք տոմսեր առաջին շարքերում: Դուք չգիտեք, թե ինչպես է ձեր երեխան արձագանքելու ծաղրածուների բարձր լացին, ծափերին, կենդանիների մռնչյուններին: Հետեւաբար, ավելի լավ է վերցնել այլ տեղեր, մոտավորապես տասներորդ շարքից եւ վերեւից:

4 տարեկան երեխաները կարող են լավ զվարճանալ՝ հավաքելով կոնստրուկտոր, խճանկար, փազլներ: Միայն առաջադրանքները պետք է բարդացվեն՝ ավելացնելով ավելի շատ մանրամասներ և կրճատելով դրանց չափը: Լեգո կոնստրուկտորը շատ լավն է, որի կոմպլեկտները նախատեսված են տարբեր տարիքային կատեգորիաներերեխաներ. Դրանից դուք կարող եք հավաքել ոչ միայն պարզ տներկամ մեքենաներ, այլ նաև տիեզերական կամ ծովահեն նավեր, ինքնաթիռներ, ամրոցներ, ռոբոտներ, լրացուցիչ մասեր կաշառելով:

Այս տարիքում կարելի է հանդիպել մեկ կամ երկու ընկերոջ, միասին խաղալ բակում կամ հերթով երեխաներին տանել հյուր: Նրանց համար հետաքրքիր կլինի միասին խաղալը, իսկ մայրիկները կունենան ազատ ժամանակ։ Սովորաբար աղջիկները խաղում են տիկնիկների, հիվանդանոցի, ընտանիքի հետ, տղաները խաղում են մեքենաների կամ շինարարության հետ: Երեխաներին կարելի է ժամերով զբաղեցնել, եթե նրանց մի տուփ տաս և խնդրես տուն կառուցել։ Թող պատուհաններ կտրեն, պատեր ներկեն, կահույք դասավորեն, խաղալիք բնակիչներին բնակեցնեն։

Բժշկական հսկողություն 4 տարեկանում

Ամեն տարի երեխան պլանային բուժզննում է անցնում։ Նրան պետք է հետազոտեն այնպիսի մասնագետներ, ինչպիսիք են ատամնաբույժը, օրթոպեդ վիրաբույժը, քիթ-կոկորդ-ականջաբանը (ԼՕՌ), նյարդաբանը, ակնաբույժը։ Դա արեք նաև տարին մեկ անգամ: ընդհանուր վերլուծությունարյուն, մեզ, կղանք ճիճու ձվերի վրա: Ավելորդ չի լինի հետաքննել ներքին օրգաններՈւլտրաձայնային հետազոտություն և ԷԿԳ: Եթե ​​երեխային ինչ-որ բան անհանգստացնում կամ ցավ է պատճառում, անհրաժեշտ է դիմել տեղի մանկաբույժին։ Նա կնշանակի խորացված հետազոտություն և կուղարկի ձեզ ավելին նեղ մասնագետներ.

Մինչև վերջերս երազում էիք, որ ձեր երեխան է սկսեց ավելի արագզրուցել. Այժմ դուք ցանկանում եք, որ նա երբեմն լռի: Եկել է ժամանակը, երբ ձեր անհանգիստ «ինչու»-ին հետաքրքրում է բացարձակապես ամեն ինչ. «Ինչու՞ է շունը հաչում, իսկ կատուն մյաչում», «Ինչո՞ւ է խոտը կանաչ, իսկ երկինքը՝ կապույտ», «Ինչու են միայն աստղերը տեսանելի»: գիշերը, իսկ արևը ցերեկը»։ և էլի շատ «ինչուներ»:

Երեխաները ոչ միայն ուզում են դա իմանալ, այլ նաև գիտակցել, այսինքն. հասկանալ, թե ինչու է դա տեղի ունենում: Երբեմն այս «ինչու»-ները ծնողների մոտ գլխապտույտ են առաջացնում, հատկապես, երբ մի հարց է տրվում մի քանի անգամ, և ամեն ինչ նորից բացատրելու կարիք ունի։ Այստեղ գլխավորը համբերություն և իմաստություն ցուցաբերելն է։ Ձեր հետաքրքրասեր երեխայի ճնշումը մի փոքր դադարեցնելու համար կարող եք հարցնել, թե ինչպես է նա մտածում։ Դուք նրան հնարավորություն կտաք մտածել, լսել նրա հիմնավորումները, միաժամանակ մի քանի րոպե հանգստանալ։
Երբեմն նա կարող է հարցեր տալ ավելի շուտ զգայուն թեմաներ. Մի փորձեք նրան ամաչեցնել կամ վեր քաշել։ Չէ՞ որ երեխաների համար տաբու թեմաներ չկան, նրանց մղում է միայն հետաքրքրասիրությունը։ Ավելի լավ է փորձեք գտնել նրա հասկացողության համար հարմար բառեր և տալ սպառիչ պատասխան, որպեսզի նա ամեն ինչ հասկանա առաջին անգամ և նորից չվերադառնա այս թեմաներին։

Երեխան 3-4 տարեկանում դառնում է շատ ակտիվ։ Շատ մայրերի տանջում է «Ի՞նչ անել երեխայի հետ» հարցը։ Ի վերջո, երեխան պետք է ժամանակ անցկացնի օգուտով: Այս տարիքում երեխաները պետք է զարգանան, նրանց մեջ սերմանեն հաղորդակցման հմտություններ։

Իհարկե, երեխաները բոլորն էլ տարբեր են բնավորությամբ և խառնվածքով: 3-4 տարեկան ինչ-որ մեկը կարող է ամբողջ օրը միայնակ խաղալ, իսկ ինչ-որ մեկին պետք է բազմազանություն:

3-4 տարեկանում երեխաներն արդեն բովանդակալից են խաղում, և նրանց զարգացման գործունեությունը պետք է։

Նշում! 3-4 տարեկան երեխային ցանկացած գործով տուն տանելիս անպայման եղեք։ Այս տարիքի երեխաներին չի կարելի թողնել առանց հսկողության: Եղեք մոտակայքում, կազմակերպեք ձեր գործերը, որպեսզի ձեր և երեխայի միջև փոքր հեռավորություն լինի։

Այս տարիքային խմբի ինչ հատկանիշներ պետք է հաշվի առնել

3-4 տարին այն շրջանն է, երբ երեխան սկսում է գիտակցել ինքն իրեն։ Նա ունի շարժումների համակարգման ավելի կատարյալ համակարգ, նա սկսում է ավելի սահուն շարժվել։ Երեխաները ցույց են տալիս երաժշտական ​​ունակություննրանք սիրում են պարել և երգել։

Երեխաներն արդեն կարող են խաղալ ընկերությունում, նրանք զբաղված են խաղերով, հետաքրքրություն են ցուցաբերում դիզայնի նկատմամբ, բառապաշարարագորեն աճում է. Երեխան սկսում է օգտագործել այն բառերը, որոնք լսել է մեծահասակներից, խոսքի շրջադարձերը դժվարանում են, նա սկսում է արտահայտել իր կարծիքը։

3-4 տարեկան երեխաներն արդեն խաղում են իրենց հասակակիցների հետ

Այս ժամանակահատվածում ձևավորվում են հարաբերություններ հասակակիցների և մեծահասակների հետ: Նա դառնում է անդամ համատեղ խաղեր, սկսում է ընկալել խաղերում վարքի կանոնները։

Երեխաներն այս տարիքում շատ հարցեր ունեն, շահում են կյանքի փորձը. Տեղեկությունը, որը երեխան կարող է կլանել այս ժամանակահատվածում, իր ծավալով պարզապես հսկայական է։

Եվ, իհարկե, ծնողների և ուսուցիչների խնդիրն է ընտրել այնպիսի կրթական խաղեր, որոնք կօգնեն ձևավորել երեխայի անհատականությունն ու հմտությունները, ինչպես օրինակ. մանկական հաստատություն, ինչպես նաև տանը։

Տարիքը 3-4 տարեկան է հրաշալի ժամանակզարգանալու նպատակով Ստեղծագործական հմտություններերեխաներ. Դուք կարող եք քանդակել պլաստիլինի կամ աղի խմորից: 3-4 տարեկան երեխայի համար նկարչության դասերը հետաքրքիր են։ Երիտասարդ արվեստագետներՆույն հաճույքով նկարում են մատիտներով, ներկում են ներկերով, սիրում են ֆլոմաստերներ և գունավոր մատիտներ։

Խաղեր ձեռքի շարժիչ հմտությունների և ֆանտազիայի զարգացման համար

Նշում! Երեխաներն իրենք այս տարիքում չեն կարող նկարել, բայց կարող են նկարել ըստ իրենց ցանկության և ուժի։ Վաճառքում կան հատուկ գունազարդման գրքեր, կարող եք տպել գունազարդման էջեր ինտերնետից։

Նկարիչների ծնողները պետք է զգույշ լինեն, քանի որ 3-4 տարեկանում երեխաները սիրում են նկարել ոչ միայն թղթի վրա։ Նրանք սիրում են պատեր և դռներ: Հետաքրքիր տարբերակկարող են լինել նկարչական տախտակներ: Նման տախտակը հարմար է տանը տեղադրել՝ այն քիչ տեղ է զբաղեցնում:

Հանճարեղ միտք- խճանկար - ստեղծագործական խաղ

Այս տարիքում երեխաները կարող են զբաղվել կոնստրուկտորներով։ 3-4 տարի դիզայներներ ից պլաստիկ մասեր. Երեխաներին հատկապես հետաքրքրում են աշտարակներն ու տները, որոնք նրանք հաճույքով կառուցում են։ Տանը կարող եք երեխաներին թույլ տալ տներ ստեղծել իմպրովիզացված նյութերից՝ բարձեր, աթոռներ, վերմակներ:

Այն ժամանակահատվածում, երբ երեխան հասնում է 3-4 տարեկան, ծնողները սկսում են մտածել լրացուցիչ զարգացման կրթության մասին։

Մայրիկներն ու հայրիկները վերցնում են գավաթներ կամ հատվածներ իրենց փշրանքների համար: Երեխաներին տանում են լողի, մարմնամարզության։ Եթե ​​սկսեք օտար լեզու ուսումնասիրել, արդյունքը շատ լավ կլինի։

Բայց դուք կարող եք աշխատել երեխաների հետ տնից դուրս: 3-4 տարեկան երեխային օգտակար է օդում մնալը.

Բոլոր երեխաները սիրում են Sandbox խաղերը:

Բացօթյա գործունեությունը բազմազան է: Այս տարիքի երեխաներին գրավում է ավազատուփը, որտեղ նրանք հաճույքով խաղում և կառուցում են: Խաղահրապարակայն վայրն է, որտեղ երեխան կարող է խաղալ և հանգստանալ հարմարավետության մեջ:

Նուրբ շարժիչ հմտություններ. 3-4 տարեկան երեխաները հաճույքով շարում են խճանկարային նախշեր, նայում են գրքերի նկարներին: Նրանք հետաքրքրված են շարժվող խաղալիքներով:

Ի՞նչ գործողություններ կարող եք անել տանը:

Տանը երեխան կարող է զբաղված լինել հետևյալով.

Առաջարկվող գրեթե բոլոր տարբերակները կրթական են. երեխաները ոչ միայն զբաղված են հետաքրքիր և օգտակար աշխատանքով:

Եթե ​​մայրիկը խմորից ինչ-որ բան է պատրաստում, ապա երեխային մի կտոր տվեք, թող նա իր ներդրումն ունենա:

Կա ևս մեկ հետաքրքիր զբաղմունք՝ վերցրեք խոշոր լոբի, մակարոնեղեն և մի քանի ոլոռ, տեղափոխեք դրանք և հանձնարարեք երեխային դասավորել դրանք երեք տարայի մեջ: Խաղացեք այնպես, ինչպես օգնության կարիք ուներդու տանը. Համոզվեք, որ գովաբանեք:

Ընդհանուր առմամբ, խոհանոցը գրավում է և՛ աղջիկներին, և՛ տղաներին՝ ֆանտազիզացրեք, և ձեր փոքրիկ օգնականը հաճույքով կկատարի առաջադրանքները:

Խոհանոցում գտնվող երեխաները ուրախ կլինեն օգնել

Ինչ անել երեխաների հետ տնից դուրս

Հաճախ, տնից հեռու լինելով, 3-4 տարեկան երեխաները տառապում են նրանից, որ չգիտեն ինչ անել։

IN ամառային ժամանակ 3-4 տարեկան երեխաներին գրավում է ավազատուփը։ Ավազով ամեն ինչ զարգանում է։ Կառուցելով տարբեր ֆիգուրներ, ճեղքելով ակոսները՝ երեխան ձեռքերի միջոցով սովորում է ձևեր և ծավալներ։ Ձեռքերի միջոցով մերկացումը բարենպաստ ազդեցություն է ունենում խոսքի գործունեություն. Ավազի վրա խաղալը հետաքրքիր և շատ հարմար է.

• թաց ավազից դուք կարող եք «կպցնել» շատ թվեր՝ օգտագործելով կաղապարներ։ Օրինակ, հրավիրեք ձեր երեխային ստեղծել ավազի այգի կամ պատրաստել կարկանդակներ տիկնիկային ընթրիքի համար;
• հարթ մակերեսի վրա կարող եք «նկարել» ավազի նկարը։

Տեղադրեք պլաստմասսե գնդիկներ կամ շշեր բացատում, թող երեխան սովորի «քաշել» գնդակը նրանց միջև:

Հիանալի գաղափար ամառային նստավայրի համար՝ տնական ճանապարհներ

Խաղահրապարակներում մինի-ռինգ կա, տվեք գնդակը և առաջարկեք այն գցել զամբյուղի մեջ, ընդ որում՝ տարբեր հեռավորություններից։

Տվեք ձեր երեխային գունավոր մատիտներ - թող նա նկարի մայթին: Ցույց տվեք, թե ինչպես նկարել բջիջները. երեխան ուրախ կլինի ցատկել դրանց վրա:

Ինչ անել երեխայի հետ երկրում

Ամռանը տնակում երեխա վերցնելը հեշտ է.

Ինչ անել երեխաների հետ այգում

Աշնանային այգում հրավիրեք ձեր երեխային հավաքել աշնանային տերևներ. Զբոսանքից առաջ պատրաստեք պայուսակ կամ տուփ, որտեղ նա կդնի իր գանձերը։

Մեկ այլ տարբերակ բացօթյա խաղերէ առաջարկել երեխային վազել, օրինակ, կանաչ նստարանին, դեպի մեծ քար, մինչև սարի մոխիր և այլն։

Ինչպե՞ս կարող եք խաղալ ձեր երեխայի հետ ձմեռային այգում:

Ինչպես գերել 3-4 տարեկան երեխային ճանապարհին

Պատահում է, որ այս տարիքի երեխա ունեցող ընտանիքը պետք է գնա ճամփորդության։ Անհանգիստ երեխաներտրանսպորտում դժվար է տեղում նստել. Ի՞նչը կարող է շեղել նրա ուշադրությունը:

• Մեքենայում կարող եք խաղալ այսպես՝ ով առաջինը կտեսնի մեքենան, օրինակ՝ կարմիր կամ կապույտ տանիքը:
• Դուք կարող եք պարզապես խնդրել անվանել այն առարկաները, որոնք նա տեսնում է:
• Հրավիրեք ձեր երեխային դիտարկել ամպերը՝ ինչ տեսք ունեն, ինչպես են փոխվում:
• Պատրաստեք տուփ փոքր խաղալիքներԹող բաժանի ու խաղա։ Խնդրեք խոսել յուրաքանչյուրի մասին:
• Խաղացեք այո կամ ոչ: Օրինակ՝ կատուը հաչում է։ Երեխան պատասխանում է «ոչ»:
• Կարդացեք բանաստեղծություններ ճանապարհին, հիշեք երգեր երեխաների համար:

Ճամփորդական խաղեր կարելի է ձեռք բերել որպես հավաքածու

Դուք կարող եք ապահով կերպով վերցնել ֆլոմաստերներ և ալբոմներ գնացքով. թույլ տվեք երեխային նկարել այն, ինչ տեսնում է պատուհանից կամ պատկերել գնացքը: Տվեք երեխա թաց սրբել- թող սրբի սեղանն ու դռները:

Ինքնաթիռում դուք պետք է թույլ տաք երեխային նայել շուրջը: Երեխաների համար ավելի լավ է միջանցքի մոտ տեղեր ընտրել: Այսպիսով, անհրաժեշտության դեպքում ոտքի կանգնելու տեղ կլինի: Ցույց տվեք նրան բարձը, ժապավենները, լուսանցքը, ծալովի սեղանը։

Դուք կարող եք երեխային տանել մագնիսական գլուխկոտրուկներով. դրանք նախատեսված են հատուկ ուղևորությունների համար. դրանք չեն փշրվի: Փնտրեք մանկական խանութներում ճանապարհի խաղերը. սրանք քարտեր և հատուկ առաջադրանքներ են:

Ինչ պետք է իմանան 3-4 տարեկան երեխայի ծնողները

• Այս տարիքում փոքրիկի համար խաղաղությունը շարժվելու, ակտիվ լինելու հնարավորություն է։
• Իհարկե, դասերը և առաջադրանքները պետք է աստիճանաբար բարդանան, բայց դեռ պարզ տեսակնույնպես պետք է վերադառնա: Օրինակ, եթե երեխան հիվանդ է, նա վատ զգացողություն, ապա կարիք չկա նրա համար բարդ առաջադրանքներ հորինել։
• Հիշեք, որ երեխան կյանքի այս շրջանում գիտակցությամբ է օժտում անշունչ առարկաներին։
• Երեխան զարգացնում է աշխարհի ըմբռնումը, ուստի փորձեք ապահովել, որ հիմնարար հասկացությունները ճիշտ ձևավորվեն:
• Մի շտապեք երեխային, նա աստիճանաբար կհասկանա և կսովորի ամեն ինչ:

Հացահատիկային խաղերը զարգացնում են ֆանտազիա

Երեխան կարիք ունի ծնողների սիրո, համբերության և նրանց ուշադրության։ Այդ ժամանակ նա հաճույքով կկատարի ցանկացած առաջադրանք։

Նմանատիպ բովանդակություն

Երբ երեխան է մանկապարտեզՄայրիկները անհանգստանալու ոչինչ չունեն: Այնտեղ նա սովորում է, շփվում է նույն երեխաների հետ, խաղում է ըստ ուսումնական պլանի։ Տանը բոլորովին այլ միջավայր է: Ի՞նչ անել 4 տարեկան երեխայի հետ տանը. Այս հարցը տալիս են աշխատող ծնողները, իսկ կարճ հանգստյան օրերին նրանք ստիպված են ժամանակ կտրել տնային գործերի, հանգստի և երեխաների հետ շփվելու համար: Դժվարությունը նաև այն է, որ ընտրված դասարաններն էին.

• օգտակար է փշրանքների զարգացման համար;
• ճիշտ ուղղություն տվեց մեզ շրջապատող աշխարհի, ինքներս մեզ, մարդկանց նկատմամբ վերաբերմունքի ձևավորմանը.
• որպեսզի նրանք նպաստեն մեծահասակի և երեխայի միջև վստահության և փոխըմբռնման մթնոլորտի ստեղծմանը.
• երեխային սովորեցրել է նպատակներ դնել, լինել ակտիվ, անկախ:

Ինչպե՞ս է երեխան զարգանում 4 տարեկանում:

Այսպիսով, պարզելու համար, թե ինչ անել տանը 4 տարեկան երեխաների հետ, դուք պետք է ինչ-որ բան իմանաք այս տարիքի առանձնահատկությունների մասին: 4 տարեկանում երեխան.

• մարմինը ակտիվորեն աճում է, զարգանում է ճկունություն, ճարտարություն, համակարգում;
• գիտելիքի պաշարն օրեցօր ավելանում է, հորիզոններն ընդլայնվում են, ինչը առիթ է տալիս նոր հարցեր տալ, դրանց պատասխաններ փնտրել ծնողներից, նրանց շրջապատող աշխարհում.
• բառապաշարը դառնում է ավելի մեծ, խոսքը դառնում է ավելի պարզ, ավելի ճիշտ;
• հստակ դրսևորվում են երեխաների երևակայությունն ու ստեղծագործական ունակությունները.
• երեխան ձգտում է շփվել այլ երեխաների հետ, փորձում է ընկերներ ձեռք բերել, սովորում է շփվել հասարակության հետ:

Ի՞նչ եզրակացություն կարող է լինել։ Եթե ​​տանը 4 տարեկան երեխայի հետ ինչ-որ բան եք փնտրում, համոզվեք, որ հաշվի առեք.

• նրա ֆիզիկական ունակությունները;
• բնավորության գծեր, հոգեբանություն;
• երեխայի անձնական նախասիրությունները և շահերը.

Մատչելի գործողություններ տանը 4 տարեկան երեխաների համար

Երեխաները 4 տարեկանում մտնում են մի շրջան, երբ նրանք եռանդով գիտելիք են վերցնում իրենց շրջապատող աշխարհից։ Իսկ մանկական տիեզերքի հիմքը ծնողներն են։ Նրանք պետք է կազմակերպեն ճիշտ դասերօգտակար է ընդհանուր, ֆիզիկական և մտավոր զարգացումերեխա. Այն, ինչ դուք հիմա դնում եք փոքր ինչի մեջ, հիմք կդառնա նրա սովորությունների զարգացման համար, կյանքի սկզբունքներըև անհատականություն:

Երեխային 4 տարեկանում տանը պահելու պարզ տարբերակ, թե ինչպես գրավել նրա ուշադրությունը, երբ մայրիկը ճաշ է պատրաստում կամ հանգստանում. միացրեք մուլտֆիլմը, թույլ տվեք խաղալ պլանշետով կամ հեռախոսով: 4 տարեկան երեխաների համար նման գործունեության առավելությունները չեն թուլացնում վեճերը: Հոգեբանները վստահորեն հայտարարում են, որ երկար նիստ է Համակարգչային խաղեր, հեռուստատեսային հաղորդումները, նույնիսկ հեռուստացույցի հանգիստ աշխատանքը որպես ֆոն վնասակար է փոքր երեխաների համար։ Դրանք տանում են դեպի անախորժություն սոցիալական հարմարվողականություն, հոգեկան խանգարումներ, «կլիպ» (անկայուն) ուշադրության զարգացում։

4 տարեկան երեխային տանը զբաղված պահելու իդեալական միջոցը նրան խաղով գերելն է։ Լավ է, եթե խաղին մասնակցեն նաև այլ երեխաներ կամ մեծահասակներ։ Ի՞նչ գործիքներ կան հոգատար ծնողների զինանոցում:

1. Ցանկացած տեսակի ստեղծագործականություն.

• մոդելավորում պլաստիլինից, փափուկ կավից;
• նկարել ներկերով, մատիտներով, մատիտներով, ֆլոմաստերներով;
• կիրառություն թղթից, ստվարաթղթից, թերթերից, բնական նյութերից;
• ասեղնագործություն;
• շինարարություն։

Մանկական խանութները 4 տարեկան երեխաների համար առաջարկում են նյութերի, գործիքների նման ընտրություն ստեղծագործական ձգտումներորոնք վազում են դեպի աչքերը: Նրանց օգնությամբ դուք կարող եք երեխային տանը պահել առնվազն մի քանի ժամ, եթե փոխարինեք տարբեր տեսակներդասեր. Ի դեպ, փորձեք մասնակցել ստեղծագործական գործընթաց. Այսպիսով, երեխան կհետաքրքրի, և դուք նոր բան կսովորեք նրա հետ: Դուք կարող եք երեխաների հետ խաղալ ստեղծագործության մեջ, նույնիսկ երբ զբաղված եք: Բավական է, որ ծնողները հետաքրքրություն ցուցաբերեն՝ հարցնեն, թե ինչ է նկարում երեխան, առաջարկել գաղափարներ, օգնել գույների ընտրության հարցում։

2. Մշակութային կրթություն.

• սերը գրքերի նկատմամբ
• ծանոթություն արվեստին;
• երաժշտական ​​զարգացում.

Ինչպե՞ս սովորեցնել երեխաներին սիրել ընթերցանությունը: 4 տարեկանից համատեղ ընթերցանություն հետաքրքիր և օգտակար գրքերպետք է լինի քոնը ընտանեկան ավանդույթ. Գրքի էջերում պետք է շատ նկարազարդումներ լինեն, որպեսզի փոքրիկը պատկերացնի հերոսներին, հեքիաթի մթնոլորտը։ Ընթերցանության ընթացքում դուք կարող եք խոսել հերոսների գործողությունների մասին, հորինել պատմության արդյունքի ձեր տարբերակը: Եթե ​​ժամանակ չունեք կենդանի ընթերցանության համար, օգտագործեք աուդիոգրքեր: Նրանք զարգանում են լսողական հիշողություն, հնչյունական լսողություն։

Երաժշտությունն ու արվեստը, որին երեխան կարող է սիրահարվել դրական հույզեր, խաղի միջոցով։ Օրինակ՝ ի՞նչ կարող է անել 4 տարեկան երեխան տանը, եթե ոչ մանկական չարաճճի երգեր երգելով։ Ի դեպ, այս զվարճանքը հարմար է երկար ճանապարհորդությունև զբոսանքի համար:

3. Ֆիզիկական զարգացում

Դրանք ներառում են ակտիվ խաղերև լիցքավորում: Սովորաբար երեխաները փոխհատուցում են փողոցում տեղաշարժվելու անհրաժեշտությունը։ Բայց եթե ինչ-ինչ պատճառներով զբոսնելը հնարավոր չէ, ապա պետք է մտածել, թե 4 տարեկանում երեխաներին ինչ էներգետիկ խաղեր տանել տանը՝ առանց ինտերիերի համար հետևանքների։ Մեծ ընտրանքներ- պարեր, մրցումներ մեծահասակների հետ «ով է ավելի ...» (նստեք, հակումներ արեք):

Ի՞նչ անել երեխաների հետ տանը, մինչ ծնողները զբաղված են:

Մեծահասակների գործունեությունը և երեխաների հետ շփումը համատեղելը երբեմն կարող է դժվար լինել: Սխալ մոտեցումը հանգեցնում է նրան, որ կյանքի երկու ոլորտներն էլ տուժում են, իսկ ծնողներն իրենց մեղավոր են զգում: Բայց կա մեկ եզակի մարտավարություն, որը թույլ կտա ձեզ հետ պահել ամեն ինչից: Այն առաջարկում է հայտնի հեղինակ, կես դրույքով մայր Աննա Բիկովան «Անբան մայրիկի գործունեությունը զարգացնող» գրքում: Նրա կարծիքով՝ հորինելու կարիք չկա դժվար ճանապարհներև շատ ժամանակ հատկացնել տանը 4 տարեկան երեխաների համար օգտակար բան անելու համար։ Բավական է միայն մի փոքր երեւակայություն դրսեւորել, հետաքրքրությամբ վերաբերվել փոքրիկի խաղերին, եւ ամենասովորական բաները կվերածվեն օգտակար զարգացման գործունեության։

Երբ դուք եփում եք, երեխան հաճույքով կօգնի: Նրան վստահեք բանջարեղենը կամ մրգերը ավազանում լվանալը, աղցանը մեծ ամանի մեջ խառնելով, սեղանը դնելով անձեռոցիկներով, գդալներով և այլ անվտանգ իրերով: Երեխան, անկասկած, կցանկանա խմորը սեղանի վրա գլորել և դրանից ֆիգուրներ քանդակել, մինչ մայրիկը պելմենի կամ կարկանդակ է պատրաստում:

Դուք կարող եք վերցնել փշրանքները և այն բաները, որոնք կապված չեն ձեր հետ: Մինչ դուք վառարանի մոտ եք, թող ձեր փոքրիկը ձեր կողքին ուտելիքի արվեստ անի: Նա հիացած կլինի սպագետտիով խաղալու, մակարոնեղենի կճեպով հավելված պատրաստելու հնարավորությամբ, սուրճի հատիկներիսկ հետո ներկիր վառ գույներով։

Ինչ-որ բան կլինի փշրանքների համար և մաքրման գործընթացում: 4 տարեկան երեխաներին կարելի է վստահել լվացքի տեսակավորումը՝ խաղալիքները լվանալուց, փոշուց մաքրելուց, մաքրելուց հետո։

Ինչպես տեսնում եք, եթե դուք ունեք ցանկություն և հնարամտություն, ապա տանը 4 տարեկան երեխաների հետ միշտ անելիք կլինի: Եվ դժվար չէ երեխաներին հետաքրքրել, նրանք միշտ ուրախ են նոր բան խաղալու համար:

Տեսանյութ մտավոր թվաբանության մասին Սորոբանում

Ֆենոմենալ հաշվելու արագություն՝ 0,3 վայրկյան։

Սորոբանի դասերը ուրախություն և զվարճանք են:

Multitasking-ը առասպել չէ, եթե գնում եք Սորոբան

4 տարեկան երեխաները իսկական թմբուկներ են։ Բայց ի տարբերություն մեկ տարեկան երեխաներ, ովքեր հետաքրքրված են բառացիորեն շրջապատող ամեն ինչով, մեծ երեխաներն ավելի գիտակցաբար են մոտենում իրենց ժամանցին։ Եթե ​​դուք այն գիտակից ծնողներից եք, ովքեր մտահոգված են, թե ինչ անել 4 տարեկան երեխայի հետ, բացի հեռուստացույցից և պլանշետից, այս հոդվածը ձեզ համար է։ Դրանում դուք կգտնեք յուրաքանչյուր մոր համար ժամանցը կազմակերպելու ամենամատչելի միջոցները։

Երեխայի ճիշտ կազմակերպված ժամանցը ոչ միայն նրա ժամանակին զարգացման գրավականն է, այլ երեխայի հետ նրա համար հետաքրքիր ձևաչափով շփվելու ծնողի կարողությունը։ Ի՞նչ անել 4 տարեկան երեխայի հետ. Ինչ պետք է լինի օգտակար խաղերիսկ գործունեությունը 4 տարեկան երեխայի համար.

Տարիքային առանձնահատկություններ

Հաշվի առեք հիմունքները տարիքային առանձնահատկություններ 4 տարեկան երեխաների համար բնորոշ զարգացում.

• Առավել նախընտրելի գործունեությունը խաղն է։
• Ակտիվ ֆիզիկական զարգացում(ճարտարություն, ճկունություն, համակարգում):
• Ճանաչողական հմտությունների ընդլայնում (շրջակա աշխարհի առանձնահատկությունների մասին տեղեկատվության ստացում).
• Բառապաշարի հարստացում.
• Ձայնի ճիշտ արտասանության ձևավորում.
• Արտահայտված ստեղծագործական զարգացում.
• Երևակայության զարգացում, որը կարող է դրսևորվել երեխայի անձնական փորձերում։

Ի՞նչ անել երեխաների հետ տանը.

Ըստ մանկաբույժների՝ 4 տարեկան երեխաները ընկալունակ են լսողական, տեսողական և զգայական ուղիներով իրենց հասնող ցանկացած տեղեկատվության նկատմամբ։ Պարզ ասած, նրան հետաքրքիր կլինի այն ամենը, ինչ երեխան լսում, տեսնում և կարող է պահել իր ձեռքերում։ Ուստի խաղերը կարելի է պատրաստել որոշակի համալիրում, ինչը կօգնի ոչ միայն զվարճացնել երեխային, այլև կխթանի նրա զարգացումը հասկանալի խաղային միջավայրում։

1. Չորս տարեկան երեխաները, հատկապես աղջիկները, հաճախ նկարում են: Ուստի երբեմն բավական է երեխային տալ ալբոմ և շատ ու շատ մատիտներ, ներկեր և ֆլոմաստերներ։ Եթե ​​երեխան իրականում չի սիրում նկարել, ապա կարող եք առաջարկել նրան ներկեր, հաստ վրձին և տալ հին պաստառի մեծ կտոր։ Ոչ մի երեխա չի հրաժարվի նման մասշտաբից։
2. Տվեք ձեր երեխային անցք կամ կարիչ և մի քանի հին ամսագիր, նա հաճույքով անցք կբացի: Ավելի լավ երեխաայս դեպքում տնկեք ձեզանից ոչ հեռու, որպեսզի նա վարագույրների վրա ծակեր չանի, երբ դուք զբաղված եք։
3. Կտրեք մկրատով: Կարող է տրվել հին ամսագիրկամ նույն պաստառը: Երեխաները հաճույքով կկտրեն ձեզ համար աղբի սարեր: 4 տարեկանում շատերն արդեն կարող են կտրել երկրաչափական ձևերը՝ ցույց տալ, թե ինչպես կարելի է կտրել եռանկյուն, շրջան և քառակուսի: Թող փորձեն կրկնել գունավոր թղթից, իսկ հետո միասին կարող եք հավելվածներ պատրաստել։
4. Ես դեռ ունեմ տառերի, թվերի տրաֆարետներ և երկրաչափական ձևեր. Հիշեք, որ պատի թերթեր էին ստորագրում։ Հիմա նրանք ինձ օգնում են: Նրանք կարող են նկարվել և գունավորվել: Եթե ​​դրանք չունեք, կարող եք ինտերնետից ներբեռնել տառեր, ձևեր, կենդանիներ՝ կտրեք դրանք ստվարաթղթի վրա և տրաֆարետը պատրաստ է:
5. Մոդելավորում պլաստիլինից. 4-5 տարեկանում երեխաները հաճույքով քանդակում են պլաստիլինից։
6. Clothespin խաղն ավելի հարմար է 2-3 տարեկան երեխաների համար: Բայց դուք կարող եք փոխել այս խաղը: Քաշեք պարանը հատակից ոչ բարձր, երեխային տվեք մի քանի մանր կտորներ և թույլ տվեք, որ նա կախի լվացքը։
7. Դուք կարող եք նկարել ձեր ձեռքերն ու ոտքերը: Մի անգամ երեխայիս տվեցի դատարկ նոթատետր և ցույց տվեցի, թե ինչպես նկարել իր ձեռքը: Կես ժամ երեխային չէին երևում... հետո նա ինձ տետր բերեց, որի մեջ բոլոր թերթիկները ուրվագծված ձեռքերով էին։
8. Copywriting. Նախկինում կարբոն թղթեր կային, պատճենահանող սարք չկար։
9. Քանի որ նախադպրոցականների համար շատ կարևոր է զարգանալ նուրբ շարժիչ հմտություններ, ապա իմ գործերից շատերը կապված են նկարչության հետ։ Մենք փող ենք քաշում: Մետաղադրամը դրեք թղթի տակ և գունավորեք այն մատիտով։ Ստացեք թղթային փող.
10. Բարձերից ու վերմակներից պատրաստված տուն, ներսում կարելի է լապտեր դնել։
11. Մենք ունենք կինետիկ ավազ, օգնում է նաև ծնողների զբաղվածության ավելացման դեպքում։
12. Խանութները վաճառում են մանկական կպչուն պիտակներ, գնում են փաթեթ և ցույց են տալիս, թե ինչպես կարելի է այն կպցնել ալբոմում կամ նոթատետրում։ Բայց սովորաբար երեխաները չեն սահմանափակվում միայն նոթատետրով, ուստի հավանականություն կա, որ կպչուն պիտակներ կհայտնվեն հայելիների, պահարանների և պաստառների վրա:
13. Սոսինձ ժապավենով: Տվեք ինձ մի փոքրիկ ժապավեն և ցույց տվեք, թե ինչպես օգտագործել այն: Դուք կարող եք թույլ տալ ձեր երեխային կախել իր նկարները ժապավենի վրա դռան վրա:
14. Սրել մատիտները սովորական սրիչով:
15. Գունազարդման էջեր. Համացանցից ներբեռնում եմ նրանք, որոնք երեխան ինքն է ընտրում ու թողնում, որ գունավորի։
16. Լաբիրինթոսներ. Լաբիրինթոսներ էլ եմ տպում ինտերնետից։
17. Կետերի նկարչություն. Կատարյալ է նրանց համար, ովքեր վատ են նկարում, կետերը միացնելով հանգեցնում է գծագրության:
18. Ես ունեմ հին հեռախոս, բայց աշխատում է։ Երեխան սիրում է լուսանկարել կամ տեսանկարահանել իրեն դիմացի տեսախցիկով։ Այս գործունեությունը երկար ժամանակ զբաղված է պահում նրան։ Նա ձայնագրում է, թե ինչպես է պոեզիա կարդում, երգեր երգում, ռեպորտաժներ նկարահանում՝ շատ զվարճալի։ Վերջերս նա ինձ նաև սովորեցրեց, թե ինչպես ջնջել իր արած լուսանկարները, որպեսզի հեռախոսի տեղը չլցվի։
19. Դուք կարող եք նախօրոք պատրաստել հայտը և երեխային տալ ալբոմ և սոսինձ: Ավելի լավ է տալ սոսինձ փայտ կամ PVA, բայց լցնել այն առանձին բանկա և տալ խոզանակ:
20. Խոզաբուծական բանկ մետաղադրամներով. Մետաղադրամները կարող են բեռնվել խոզուկ բանկում կամ բեռնատարի մեջ:
21. տուփով տարբեր կոճակներ. Պարզապես պետք է առաջարկել, և երեխաներն իրենք կհասկանան, թե ինչպես խաղալ դրա հետ:
22. Եթե ​​դուք ունեք հին մանվածքի մի շյուղ, տվեք այն ձեր երեխային: Թելերն արդեն անընդմեջ կհավաքես :), բայց կես ժամ լռությունը քեզ երաշխավորված է։
23. Խոշորացույց. Ցույց տվեք նրան, թե ինչպես նայել իրերին:
24. Մոզաիկա. Երբեմն երեխան կարող է երկար ժամանակ խճանկար անել, իսկ երբեմն 2 րոպեն քիչ է։ Բայց եթե չունեք այն, ավելի լավ է գնել այն, երբեմն դա իսկապես օգնում է:

Ինչ անել երեխայի հետ փողոցում

Եթե ​​դուք տարակուսում եք, թե ինչ անել 4 տարեկան երեխայի հետ փողոցում՝ ի շահ նրա և ձեզ համար հարմարավետության, օգտագործեք հետևյալ խորհուրդները.

• Խնդրեք երեխային պատմել իր տեսած ծաղիկների մասին՝ ինչ գույնի են նրա թերթիկները, քանի՞սն են՝ ծաղիկը մեծ է, թե փոքր: Տանը երեխայիդ հետ նկարիր այն, ինչ տեսել ես փողոցում։
• Կերակրե՛ք անտուն կենդանիներին, աղավնիներին։ Երեխաների մեծամասնության մեջ կենդանիների հետ շփումը իսկական հաճույք է պատճառում:
• Խաղեր հետ օճառի փուչիկներըզարգացնել ճարտարություն և համակարգում:
• Աշնանը կարելի է զբոսնել այգում և հավաքել գեղեցիկ տերևներ, շագանակներ, կոներ, որոնցից կարելի է օրիգինալ արհեստներ պատրաստել։

Յուրաքանչյուր սեզոնի համար կարող եք կազմակերպել թեմատիկ զբոսանքներ. Օրինակ, գարնան կամ աշնան գալուստով դուք կարող եք գնալ այգի՝ շոգի սկզբի նշաններ հավաքելու կամ հակառակը մոտենալու ցուրտ եղանակին:

Մինի ֆուտբոլ

Գեղեցիկ է հուզիչ խաղտատանումների համար. Այսպիսով, մենք գտնում ենք մի փոքրիկ սիզամարգ առանց անցքերի, թփերի և թմբերի: Քորոցների կամ սովորական քարերի օգնությամբ մենք խորհրդանշական դարպաս ենք պատրաստում։ Խաղի նպատակն է հնարավորինս շատ գոլ խփել մրցակցի դարպասը: Եթե ​​դուք միացնեք երկրպագուներին խաղի հետ, այն շատ զվարճալի կստացվի:

Sandbox

Եվ, իհարկե, մի մոռացեք հին լավ ավազի մասին, որի մեջ բոլոր երեխաները սիրում են խառնաշփոթ անել: Դրանից դուք կարող եք կառուցել անհավանական աշտարակներ և քարանձավներ, կարող եք օգտագործել կաղապարներ պատրաստելու համար հետաքրքիր արձանիկներ. Մենք սկսում ենք ամենատարրական խաղերից.

• Երեխան ամեն մատով նախ քայլում է ավազի վրա, իսկ հետո ամբողջ հինգով հետք է թողնում դրա վրա։
• Նա հավաքում է ավազի բերքը, փակում է բռունցքը, բայց ափի և մատների միջև մի փոքր բաց է թողնում, որից ավազը կաթիլ-կաթիլ դուրս կթափվի։
• Ավազը մանրացնում ենք ափերի արանքով։

Անպայման պատմեք երեխային ավազի հետ խաղալու կանոնների մասին. չի կարելի այն նետել այլ մարդկանց վրա, իսկ ավազի հետ խաղալուց հետո անպայման լվացեք ձեռքերը։

Երկրի լավագույն խաղերը

Տաք սեզոնին դժվար է երեխայի համար ավելի օգտակար տեղ մտածել, քան Հանգստյան տուն. Այստեղ կարող ես վազել ու պառկել ցանցաճոճում, օգնել ծնողներիդ այգում - մի խոսքով զբաղմունքները շատ են։ Մենք կդիտարկենք առավելագույնը հետաքրքիր գործունեությունփողոցում 4 տարեկան երեխաների համար, որից նրանք դժվար թե հրաժարվեն։

Ջրի ընթացակարգեր

Մեծ մասը սիրուն ճանապարհհյուրասիրել երեխային փողոցում - կազմակերպել նրա համար ջրի ընթացակարգեր արևի տակ: Դա անելու համար մենք ջուր ենք քաշում փոքրիկ լողավազանի մեջ, թողնում ենք բաց երկնքի տակ կամ նախապես ջուր ենք լցնում դրա մեջ։ տաք ջուր, երեխային նստեցնում ենք և տալիս հարմար ձեռքերում ջրի ընթացակարգերխաղալիքներ. 4 տարեկանները մեծ հաճույքով կարող են ժամերով ցողել ջրի մեջ, սակայն այստեղ շատ կարևոր է պահպանել անվտանգության միջոցները։

Եթե ​​լողավազանն ինքնին նախագծով ապահովված չէ տանիքով, համոզվեք, որ այն տեղադրեք ստվերում, այլ ոչ թե ուղիղ արևի ճառագայթներ. Մի մոռացեք ձեր երեխայի գլխին դնել պանամա գլխարկ և օգտագործել բարձրորակ և ամբողջովին էկոլոգիապես մաքուր արևապաշտպան քսուք:

Օդապարիկ կամ փուչիկներ

Գնել նախօրոք օդապարիկկամ 10 գնդակի կտորներ։ Երկրում ապահով տարածք հատկացրեք, որտեղ երեխան կարող է վազել օձի հետ, չի սայթաքի և չի տրորելու տատիկի լոլիկը։ Եթե ​​այգում շատ ծառեր կան, ապա գնդակներ, որոնք դուք կարող եք նետել, բռնել և նույնիսկ թռչել, կհաջողվի:

Երիտասարդ այգեպան

երեխաներ տվյալ տարիքըդուք արդեն կարող եք ապահով կերպով կցել այգեգործական աշխատանքներին: 4 տարեկանում երեխաները սիրում են բնությունը, ցույց տվեք նրան մշտական ​​հետաքրքրություն. Հետեւաբար, ցանկացած մեծահասակների աշխատանք«- ծաղկե մահճակալների մոլախոտը, բերքահավաքը, մեծ հաճույքով կընկալեն։

ցանցաճոճ

Եթե ​​դուք ունեք ցանցաճոճ, կարող եք այն կախել երեխայի համար ապահով բարձրության վրա։ 4-ամյա երեխան հաճույքով կզվարճանա դրանով:

Ժամանց մանկապարտեզում

Խաղերի և գործունեության առանձին շերտ, որը կարող է օգտագործվել մանկապարտեզում: Այս համատեքստում տեղին է օգտագործել թիմային խաղերորը կզարգացնի թիմային ոգին և կօգնի երեխաներին հաստատել սոցիալական կապեր.

Խաղ «Համեղ քաղցրավենիք»

Երեխաները նստում են շրջանագծի մեջ, մի երեխա իր ձեռքում պահում է երևակայական քաղցրավենիքի տոպրակ: Մոտենալով յուրաքանչյուր երեխայի՝ նա տալիս է նրան խորհրդանշական քաղցրություն. Երեխայի առաջադրանքը՝ դեմքի արտահայտությունների և ժեստերի օգնությամբ ցույց տալ, թե ինչ համեղ կոնֆետ է ստացել։

Խաղ «Ինչ է քո անունը»

Երեխաները նստում են շրջանագծի մեջ և հերթով խոսում են դրա մասին սիրալիր խոսքերնրանց տները կոչվում են իրենց ծնողների և տատիկների և պապիկների կողմից:

Խաղ «Արև»

Երաժշտության ներքո երեխաները քայլում են շրջանագծի մեջ: Նրանց գրիչներն են արեւի ճառագայթները. Հանկարծ երաժշտությունն անջատվում է, և ուսուցիչը ցույց է տալիս երեխաներից մեկին և անվանում մարմնի այն հատվածը, որը սառել է. Երեխաների խնդիրն է տաքացնել սառած ձեռքը իրենց ճառագայթներով։

Մանկապարտեզում անհրաժեշտ է կիրառել երեխայի ազատության սկզբունքը ինքնաընտրությունխաղեր և գործընկեր նրա համար: Ուսուցչի խնդիրն է ապահովել օպտիմալ պայմաններանվտանգ և կրթական խաղերի փորձի համար:

Զարգացնող դասեր. ինչից են դրանք բաղկացած:

Երեխայի օրգանական զարգացման համար շատ կարևոր է համատեղել խաղը օգտակար գործունեություն, որը երեխայի համար ինտուիտիվ ձևով կխթանի նրա տրամաբանությունը, երևակայությունը, տարածական մտածողությունը։ Նաև դասերը կօգնեն սովորել հիմնական հասկացությունները՝ հաշվել, գրել, կարդալ:

Սովորելով լավ դաստիարակության հիմունքները

Երեխայի հետ ուսումնասիրում ենք «լավ-վատ» նկարները: Մենք երեխային ցույց ենք տալիս երեխաների նկարները տարբեր իրավիճակներ(օրինակ՝ մեկի վրա երեխան տանը ֆուտբոլ է խաղում, իսկ մյուսում՝ օգնում է մորը տանը) և խնդրում ենք բացատրել, թե որ նկարում է երեխան իրեն ճիշտ պահում, որում՝ ոչ։ Հիանալի օգնականներ կլինեն լոտո խաղերը, որտեղ «վատ» նկարները պետք է ծածկվեն «լավով»:

Պատմություն նկարներով

Նույն սկզբունքով կարող եք երեխային խնդրել հեքիաթ պատմել՝ վերլուծելով նրա առջև ընկած պատկերները։

Մենք արհեստներ ենք ստեղծում

Մկրատի և գունավոր թղթի օգնությամբ կարելի է վառ ու անսովոր կերպարներ պատրաստել, մուլտֆիլմերից կերպարներ կտրել, հեքիաթի հերոսներ. Այնուհետև դուք կարող եք ստեղծել իմպրովիզացված թատրոն, որի համար կարող եք պատմություններ հորինել ձեր երեխայի հետ:

Ֆիզիկական վարժություն

Զարգացող գործունեության հետ մեկտեղ պետք է լինի նաև ֆիզիկական գործունեությունը: Դա կարող է լինել տարրական մարմնամարզություն պարանոցի, ձեռքերի, squats, buckles տեղում.

Երեխայի առօրյան 4 տարեկանում

Եթե ​​երեխան ունի որոշակի առօրյա, ապա նա արդեն սովորություն է դարձել որոշակի ժամին անել հիմնական գործերը։ Նա բավական ժամանակ ունի խաղալու և հանգստանալու համար, նա պակաս քմահաճ է, չի հետաձգում քունն ու ճաշը, դառնում է ավելի հավաքված և կազմակերպված։ Նրա կերակուրները, ինչպես նախկինում, բաժանված են նախաճաշի` ճաշի և կեսօրվա թեյի` ընթրիքի հետ: 3,5-4 ժամ դոզանների միջև ընդմիջումներով: Բայց քնի կարիքը նվազել է։ Այժմ նրան պետք է 12 ժամ քնել։ Որից 10 ժամը հատկացված է գիշերային հանգստին, 2 ժամը՝ ցերեկային։ Նրա քունն ավելի առողջ ու օգտակար դարձնելու համար սենյակը նախ պետք է օդափոխել։ Ջերմ սեզոնին, հնարավորության դեպքում, ավելի լավ է ցերեկային հանգիստը տեղափոխել մաքուր օդ՝ վերանդայում, պատշգամբում, այգում տեղ սարքավորելու համար: