2 տարի երեխան այնքան շատ խաղալիքներ է կուտակում, որ դրանք երբեմն դադարում են տեղավորվել զամբյուղների ու տուփերի մեջ, իսկ այդ ընթացքում երեխան անտեսում է դրանք ու չի ցանկանում դրանցով զբաղվել։ Ինչպե՞ս կարող են ծնողները հասկանալ ապրանքների բազմազանությունը և երեխայի համար գնել իսկապես օգտակար ուղեկիցներ ամենօրյա զվարճանքի զարգացման համար:

Խաղալիքները ոչ միայն ծնողների հանգստացնող «օգնականներն» են, այլև փշրանքների զարգացման իրական աղբյուր պետք է լինեն։

2-3 տարում երեխայի խաղի առանձնահատկությունները

Որոշելու համար, թե ինչ խաղալիքներ են պետք երեխային 2-3 տարեկանում, պետք է հասկանալ այս տարիքի երեխաների առանձնահատկությունները։ Երեխաներն այժմ ակտիվ են և երկար ժամանակ չեն կարողանում մի բան անել, բայց նրանցից շատերն արդեն որոշակի նախասիրություններ են զարգացնում դասարաններում:

Այս ժամանակահատվածում երեխայի համար խաղերը պետք է բազմազան լինեն՝ զարգացնել, կրթել, զվարճացնել, ֆիզիկապես ներգրավել նրան և աստիճանաբար սովորեցնել համառությանը: Քանի որ խոսքը ակտիվորեն ձևավորվում է 2-4 տարեկանում, որոշ դասեր նվիրված են նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացմանը, իսկ մյուսները անհրաժեշտ են ինքնասպասարկման հմտություններ զարգացնելու և շարժումների համակարգումը վարժեցնելու համար:

2 տարեկանում երեխաների հոգեբանական զարգացումը հասնում է մի մակարդակի, երբ նրանք սկսում են ակտիվորեն կրկնօրինակել մեծահասակների գործողությունները: Այս ժամանակահատվածում խաղալիքների զինանոցում հայտնվում են խաղալիքների համար նախատեսված առարկաներ։ դերային խաղեր.

Ի՞նչ խաղալիքներ են պետք երեխային այս տարիքում:

Այս հոդվածը խոսում է ձեր հարցերը լուծելու բնորոշ ուղիների մասին, բայց յուրաքանչյուր դեպք եզակի է: Եթե ​​ցանկանում եք իմանալ ինձնից, թե ինչպես լուծել ձեր խնդիրը, տվեք ձեր հարցը: Դա արագ է և անվճար!

Քո հարցը:

Ձեր հարցն ուղարկվել է փորձագետին: Հիշեք այս էջը սոցիալական ցանցերում, որպեսզի հետևեք փորձագետի պատասխաններին մեկնաբանություններում.

Խանութներում կան բազմաթիվ խաղալիքներ 2-3 տարեկան երեխաների համար, և գրեթե բոլորը կարողանում են զարգացնել և դաստիարակել փոքրիկին (խորհուրդ ենք տալիս կարդալ:): Անկախ գնված ապրանքի նպատակից, այն պետք է ունենա որոշակի հատկություններ.

1. Ապահով եղիր. Մինչև 3 տարեկան փոքրիկները դեռ հակված են բոլոր հասանելի առարկաները դնել իրենց բերանում, ուստի գնված ապրանքը չպետք է ունենա չամրացված կամ հեշտությամբ անջատվող փոքր մասեր:
2. Եղեք հասկանալի. Երեխան պետք է իրեն կամ հետ մի փոքր օգնությունմեծահասակները պարզում են, թե ինչպես խաղալ նվերի հետ:
3. Եղեք հետաքրքիր: Խաղալիք ընտրելիս կարևոր է հույսը դնել ոչ թե ուրիշի փորձի, այլ երեխայի հոբբիների իմացության վրա։ Եթե ​​տղան է տվյալ ժամանակահատվածըսիրում եմ կրկնօրինակել մայրիկին. գնել նրան ուտեստներ, տիկնիկ կամ արդուկ: Ձեռք բերված «արական» տանկերն ու ուղղաթիռներն այժմ կարող են չհետաքրքրել փոքրիկին։
4. Եղեք որակյալ։ Խաղալիքի գունային սխեման, նյութը, որից այն պատրաստված է, և հնչյունները, որոնցից դուրս է գալիս, այս ամենը պետք է հաճելի և հարմարավետ լինի փոքրիկի համար։

Ելնելով թվարկված նշաններից՝ հեշտությամբ կարող եք լավ խաղալիք ընտրել ձեր փոքրիկի համար։ Բոլոր խաղերը պետք է լինեն անվտանգ, զվարճալի և որակյալ:

Ուսումնական խաղալիքներ տղաների և աղջիկների համար

Ուսումնական փայտե ժանյակավոր խաղալիքներ

Այս կատեգորիանապրանքներ, որոնք նախատեսված են երեխաներին սովորեցնելու համար անհրաժեշտ հմտություններ, զարգացնել նրանց տարածական մտածողությունը, նուրբ շարժիչ հմտությունները, տրամաբանությունը և աչքը։ Այս խաղալիքները կարելի է մոտավորապես բաժանել երկու խմբի՝ ոմանք դերակատարում են, մյուսները զարգացնում են երեխաներին՝ կատարելագործելով կարևոր շարժումները:

• Ժանյակները էժան ապրանքներ են, որոնք օգնում են զարգացնել աչքերի և նուրբ շարժիչ հմտությունները փշրանքների մեջ և նպաստում են երեխաների հաստատակամության զարգացմանը:
• Շրջանակ-ներդիրները նպաստում են չափերի և ձևերի հայեցակարգի յուրացմանը, զարգացնում են նուրբ շարժիչ հմտությունները, համակարգումը, աչքի և ուշադրությունը:

Փայտե շրջանակի ներդիր «Երկրաչափական ձևեր»

• Երեխաներին սովորեցնում են նաև հեքիաթային խաղալիքները: Տիկնիկներ, մանկասայլակներ, խոհանոցներ և արդուկի սեղան, մեքենաներ և ճամպրուկներ գործիքներով, բժշկի փաթեթներ՝ այս ամենը օգնում է երեխային միաձուլվել մեծահասակների աշխարհին և կրկնել ուրիշների արարքները։
• Դիզայներները երեխաներին սովորեցնում են ստեղծագործել. Նրանք նաև օգնում են երեխաների մոտ հաստատակամություն ձևավորել, օգտագործել նրանց երևակայությունը և տրամաբանական մտածողություն. Կոմպլեկտի դետալների հետ աշխատանքը նպաստում է նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացմանը։

Նման խաղալիքները պահանջում են մեծահասակների ակտիվ մասնակցությունը դասարանում: Իրենք, նրանք չեն զարգացնի ձեր երեխային, նրանք պարզապես գործիք են: Դուք պետք է ցույց տաք երեխային, թե ինչպես ճիշտ օգտագործել առարկաները, և երբ նա ամեն ինչ սովորի, կկարողանա ինքնուրույն գործել:

Ուսումնական խաղալիքներ

2-3 տարեկան երեխաները սիրում են խաղալ պլաստիլինի հետ

Ժամանակակից ծնողներթվում է, թե այս խմբի խաղալիքներն են թանկարժեք իրերհայտնի ֆիրմաներ. Փաստորեն, զարգացնել երեխային, հետ ճիշտ մոտեցում, կարող են լինել մեզ լիովին ծանոթ ապրանքներ, որոնց վրա ծախսելը գրեթե չի ազդի ընտանեկան բյուջեի վրա.

1. Պլաստիլին. ավանդական նյութնախատեսված է բարելավելու նուրբ շարժիչ հմտությունները ստեղծագործականությունկարող է մեծ օգնական լինել երեխայի զարգացման համար: Պլաստիլինից կարելի է փշրանքների հետ միասին կպցնել բանջարեղենն ու մրգերը և խաղալ խանութում՝ սովորեցնելով հաշվել։ Փափուկ նյութը կարելի է փռել ստվարաթղթի վրա, իսկ հետո դրան կցել հացահատիկ՝ ստեղծելով նկարներ։ Դուք կարող եք պլաստիլինի հետ շատ խաղեր հորինել, և դրանք բոլորը ուսանելի կդառնան երեխայի համար:
2. Խորանարդներ. Փայտե, պլաստմասե, փրփուր ռետինե, նկարներով և առանց նկարների, բոլորը, ճիշտ մոտեցմամբ, կդառնան. արդյունավետ գործիք 2-3 տարեկան երեխայի զարգացման համար. Նրանց օգնությամբ դուք կարող եք կառուցել աշտարակներ, տներ և ավտոտնակներ, սովորել տարբերել գույներն ու չափերը: Խորանարդիկներով խաղերը երեխային կսովորեցնեն լինել աշխատասեր և ջանասեր:
3. Մոզաիկա և հանելուկներ. Ձեռք բերելով արտադրանք, որի մեծ մասերը հեշտությամբ և առանց ջանքերի հավաքվում են մեկ ամբողջության մեջ, դուք կօգնեք ձեր երեխային սովորել վերլուծել և խմբավորել առարկաները: Զարգանալիս պարզ ապրանքներ, երեխան կարող է բարդ տարբերակներ գնել։

Երեխայի ներդաշնակ զարգացումն ապահովելու համար պետք չէ գումար ծախսել թանկարժեք ապրանքների վրա։ Մանկուց մեզ համար պարզ և ծանոթ, խորանարդները, պլաստիլինն ու խճանկարը կդառնան արդյունավետ խթանիչ՝ փշրանքների համար անհրաժեշտ հմտությունների ձևավորման համար։

Դիդակտիկ խաղալիքներ

Այս տեսակի ապրանքները, ավելի շատ, քան մյուսները, պահանջում են մեծահասակների ակտիվ մասնակցությունը դասարանում: Թիրախ դիդակտիկ խաղալիքներ- օգնեք երեխային ճանաչել աշխարհը, սովորել համեմատել, վերլուծել և ստեղծել ճիշտ ընտրություն. Խանութների դարակներում կան այս կատեգորիայի բավականաչափ մասնագիտացված ապրանքներ. դրանք պատկերներով և անուններով դիդակտիկ քարտեր են, զուգակցված գլուխկոտրուկ նկարներ և խորանարդիկներ, որոնց դեմքերին պատկերազարդումներ են արված, որոնք հավաքվում են միասին:

Մանկական դոմինո՝ բույսերի, բանջարեղենի և մրգերի նկարներով

Մեկ այլ ապրանք, որը կարելի է դասակարգել որպես մանկական դիդակտիկ խաղալիքներ, բազմազան է Սեղանի խաղեր. Լոտոն և դոմինոն կենդանիների, բանջարեղենի և մրգերի պատկերներով հիանալի կլինեն ընտանեկան ժամանցև կնպաստի կուտակմանը անհրաժեշտ գիտելիքներև երեխայի հասկացությունները:

Երաժշտական ​​խաղալիքներ

Չնայած այն հանգամանքին, որ շատերը ինտերակտիվ խաղալիքներիսկ գրքերը շատ մեղեդիներ են հրատարակում, ծնողները հակված են իրենց երեխաների համար երաժշտական ​​գործիքներ գնել, և լավ պատճառներով: Նրանք զարգանում են ոչ միայն երաժշտական ​​ունակությունայլ նաև հիանալի շարժիչ հմտություններ, շնչառություն և համակարգում:

Երաժշտական ​​տարբեր խաղալիքները նպաստում են երեխայի ակտիվ զարգացմանը։

Երեխաների համար կարող եք գնել.

• սուլիչներ;
• խողովակներ;
• հարմոնիկա;
• ադամանդներ;
• կապանչիկներ;
• մարակաս;
• թմբուկ;
• քսիլոֆոն;
• խաղալիք դաշնամուր.

Հասկանալի է, որ այս երաժշտական ​​գործիքները չեն կարողանա երկար ժամանակ գերել փոքրիկին, սակայն օրական 5-10 րոպեն նրան բավական կլինի։ Նման խաղալիքներով կանոնավոր գործունեությունը կնպաստի լսողության զարգացմանը և փշրանքների մեջ ռիթմի զգացողությանը:

Խաղալիքներ ակտիվ երեխայի համար

2-3 տարեկան փոքրիկները մշտապես շարժման մեջ են, և նրանց ուշադրությունը հազվադեպ է կարողանում երկար մնալ մեկ առարկայի վրա: Երեխային համառությանը սովորեցնելու համար մի մոռացեք դինամիկ խաղերի անհրաժեշտության մասին. հիպերակտիվ երեխաների «ավելորդ» էներգիան ճիշտ վերահղելու համար դուք պետք է տանը կազմակերպեք բացօթյա գործողություններ:

Գնդակավոր լողավազանները մեծ պահանջարկ ունեն փոքր երեխաների համար:

Իդեալական դրա համար.

1. Գնդակով խաղեր. Եթե ​​բնակարանի տարածքը թույլ է տալիս կազմակերպել խաղահրապարակնման գործողությունների համար դուք կարող եք ֆուտզալ խաղալ փշրանքներով կամ սովորեցնել նրան գնդակը նետել պատին կամ դռան վրա տեղադրված բասկետբոլի զամբյուղի մեջ:
2. Skittles. Դա բավականին դինամիկ է և Դրամախաղ, որը ճիշտ մոտեցման դեպքում հիպերակտիվ փոքրիկներին կստիպի «քրտնել»։ Բոուլինգի սրահը զարգացնում է ճշգրտությունը և մարզում է շարժումների համակարգումը գույքագրման ժամանակ:
3. Տրանսպորտ. Սկուտերներն ու հեծանիվները, որոնց վրա երեխան կսովորի քշել տանը, կզարգացնեն նրա հավասարակշռությունը և ավելորդ էներգիա կծախսեն։ Եւս մեկ ընդունելի տարբերակակտիվ երեխաների համար՝ հավասարակշռության հեծանիվ (խորհուրդ ենք տալիս կարդալ :):
4. Լողավազան գնդակներով. Պլաստիկ գնդիկներով լցված բյուջետային և կոմպակտ փչովի մոդելները երկար ժամանակ կգերի ձեր փոքրիկին և նրա փոքրիկ հյուրերին:

խաղալիքներ համար ակտիվ երեխաընտրվում են՝ ելնելով փշրանքների խառնվածքից, նրա հոբբիներից, ինչպես նաև տարածական հնարավորություններից։

Եթե ​​ձեր տան տարածքը թույլ է տալիս, կարող եք սարքավորել մի ամբողջություն. սպորտային բաժինճոճանակներով, մատանիներով, գորգերով և բատուտներով:

Ինտերակտիվ խաղալիքներ

Ժամանակակից ինտերակտիվ խաղալիքները հետաքրքիր տեսք ունեն, բայց երեխաները բավականին արագ են ձանձրանում, ուստի փորձեք ընտրել միայն գործնական «խելացի» մոդելներ: Խանութների դարակներում կարող եք տեսնել.

• տարբեր դաշնամուրներ;
• ուսումնական պլանշետներ;
• խաղալիքներ, որոնք կոճակները սեղմելիս տարբեր մեղեդիներ են նվագում;
• գորգեր և պաստառներ;
• կոճակներով խաղային կենտրոններ.

Ինտերակտիվ խաղալիքների միապաղաղությունը, ցավոք, արագ անհանգստացնում է երեխաներին, ուստի դրանք պետք է պահարանում դնել այն բանից հետո, երբ երեխան բավականաչափ խաղացել է: Մեկ շաբաթ անց դրանք կարելի է նորից հանել և տալ փոքրիկին. տոկոսադրույքը նորից ժամանակավորապես կավելանա։

Երեխաների համար լավագույն խաղալիքների վարկանիշը

Հասկանալի է, որ խաղալիքների նման առատությունը ոչ միայն հասանելի չէ շատ ընտանիքների, այլեւ կդառնա փոքրիկների երեւակայության մի տեսակ «գողություն»։ Բնակարանը ավելորդ ապրանքներով չաղտոտելու համար ավելի լավ է սահմանափակել դրանց քանակը։

Ակտիվ երեխաները գրեթե երբեք չեն հոգնում գնդակի հետ խաղալուց:

Ֆորումներում մայրերը հաճախ քննարկում են 2-3 տարեկան երեխաների համար անհրաժեշտ և օգտակար խաղալիքների խնդիրը։ Դրանց հիման վրա գործնական փորձդուք կարող եք դասակարգել նրանցից լավագույններին.

• Գնդակ. Դա իսկապես այդպես է օգտակար խաղալիքորի հետ դուք կարող եք գալ բազմաթիվ վերապատրաստման և զարգացման միջոցառումների:
• Տախտակ-մոլբերտ. Շատ հարմար են երկկողմանի մոդելները, որոնց մի կողմում կարելի է նկարել մատիտներով, իսկ մյուս կողմից՝ մարկերներով։
• Պատմական խաղեր. Դա կարող է լինել ամեն ինչ - Երկաթուղիկամ տղայի համար վազքուղի, խոհանոցի կամ աղջկա համար բժշկի հավաքածու, գլխավորն այն է, որ երեխան կարող է փորձել մեծահասակների այն «դիմակները», որոնք նա տեսնում է ամեն օր:
• Հարմարավետ խաղալիք. Ամեն օր փոքրիկը լի է նոր փորձառություններով, որոնց հետ երբեմն դժվար է դիմանալ նրա հոգեկանին։ Որպեսզի երեխան լավ քնի և իրեն հարմարավետ զգա սթրեսային իրավիճակ(բժշկի մոտ մանկապարտեզ, այցելելով անծանոթ մարդիկ) կարևոր է նրա համար սիրելի ընկեր «գտնել»։

Խաղալիք-հարմարավետ «Ընձուղտ»

• Մոդելավորում. Այժմ կարևոր է զարգացնել համառություն և նուրբ շարժիչ հմտություններ փշրանքների, պլաստիլինի և ժամանակակից նորույթ – կինետիկ ավազ. Նրանց համար հպման համար օպտիմալ և հաճելի փոխարինողն աղի խմորն է (խորհուրդ ենք տալիս կարդալ :):
• Կոնստրուկտոր. Աղջիկները և տղաները պետք է անպայման սովորեն, թե ինչպես ստեղծել սեփական ձեռքերով. կառուցել աշտարակներ փայտե խորանարդներից, շենքեր պլաստիկ բլոկներից և հեշտությամբ ստեղծել անհավանական կառույցներ մագնիսական շրջանակներից:
• Փազլներ. Երեխան ուրախությամբ կհավաքի նկարներ մեծ մասերից, իսկ հաջողության զգացումը երեխային կխթանի նոր «բարձունքներ» նվաճելու համար:

• Մեքենա. Մինի տրանսպորտով շարժվելը, մրցավազք կազմակերպելը և տիկնիկների համար քայլելը պարտադիր չէ, որ խիստ «տղամարդկանց» զբաղմունք են, աղջիկներին նույնպես դուր են գալիս նման մանկական զվարճությունները։
• Ստեղծագործություն. Պլաստիլին և կինետիկ ավազ Մատների ներկվրձինների և անվտանգ ներկերի, հավելվածների և խճանկարների հավաքածուներով. յուրաքանչյուր երեխա պետք է ունենա այս ամենը և զարգացնի իր երևակայությունը, նուրբ շարժիչ հմտությունները և հաստատակամությունը:
• Դիդակտիկ քարտեր. Սրանք իրատեսական պատկերներ են (ավելի ճիշտ՝ լուսանկարներ) կենդանիների, բանջարեղենի և մրգերի, բույսերի, շենքերի, հագուստի իրերի և այն ամենի, ինչ զարգացող երեխաները պետք է իմանան իրենց շրջապատող աշխարհի մասին:

Սա իսկապես օգտակար և հետաքրքրաշարժ օբյեկտների հիմնական ցանկն է, որոնք կնպաստեն ներդաշնակ զարգացումփշրանքները. Բացի խաղալիքներից, որոնք ներառված են այս ցանկը, երեխայի համար գրքեր գնելու հարցում ծնողները նույնպես պետք է հոգ տան,- ձեր համատեղ պարապմունքներձեր երեխայի մեջ սերմանեք ընթերցանության հանդեպ սերը:

Անփորձ ծնողների համար դժվար է որոշել, թե որ խաղալիքներն են հետաքրքիր երեխայի համար 2 տարեկան հասակակիցների հետ խաղալու հմտություններ ձեռք բերելու, տրամաբանություն և նուրբ շարժիչ հմտություններ զարգացնելու համար: Արտաքինից թվում է, թե այս տարիքի երեխային ինչ-որ բան տվեք, և նա կխաղա: Օրինակ, ՀՏՀ«Ի՞նչ տալ աղջկան, իսկ տղային». Կրկին պետք է հասկանալ, որ ցանկացած խաղալիք, առաջին հերթին, պետք է հետաքրքրի 2 տարեկան երեխային ամառային տարիք. Ահա թե ինչի մասին է իմ հոդվածը:

Ես հանդիպել եմ բազմաթիվ ընտանիքների, որտեղ մանկապարտեզը լցված է խաղալիքներով, որոնցով երեխան պետք է խաղա, բայց դա տեղի չի ունենում: Դա տեղի է ունենում, քանի որ բոլոր երեխաները տարբեր են, հետ տարբեր խառնվածքներև նրանց մեջ արդեն ներդրված բնավորության գծերը: Փոքրիկներից մեկը կարող է ժամերով խաղալ դիզայների հետ, գլուխկոտրուկներով, իսկ մյուսը ավելի քիչ համառ է, նա չի կարողանում մեկ րոպե հանգիստ նստել: Նման երեխաները հարմար են մինի-բասկետբոլի ցանցերի համար գնդակներով, մեքենաներով և տարբեր բացօթյա խաղեր.

2-3 տարեկան երեխաների համար կան խաղալիքներ, որոնցով պետք է խաղան ծնողները, ավագ քույրերը, եղբայրները։ Սրանք ուսումնական խաղեր են։ Կան նաև խաղեր, որոնցով դուք կարող եք զարգանալ փոքրիկի մեջ կոնկրետ մոդելապագա վարքագիծ - ուսումնական խաղեր. Ո՞ր խաղալիքներն են հետաքրքիր 2 տարեկան երեխայի համար:

Ուսումնական խաղեր 2 տարեկան երեխաների համար տանը

Ուզում եմ անհապաղ խորհուրդ տալ ծնողներին չկախվել միայն «մշակողներից»: 2-3 տարեկան փոքրիկը պետք է ստորև թվարկված 3 կատեգորիաներից տարբեր խաղալիքներ ունենա:
Ուսումնական (լոտո, փազլներ, ներկեր, խճանկար)
Ուսումնական (ժանյակներ, մանկասայլակներ, խոհանոցներ, արդուկի տախտակներ)
Ակտիվ խաղերի համար(գնդակներ, երկաթուղիներ, ավտոկայանատեղիներ, մինի բոուլինգի սրահներ)

Միապաղաղությունը կարող է հոգնեցնել և քմահաճույքներ առաջացնել՝ չցանկանալով շարունակել խաղալ որևէ երեխայի հետ, ուստի խաղերը, իհարկե, պետք է փոխարինվեն:

Ինչ խաղալիքներ են հետաքրքիր 2 տարեկան և բարձր երեխայի համար

Այս բաժնում ես կթվարկեմ և ցույց կտամ 2-3 տարեկան երեխաների համար նախատեսված խաղալիքների լուսանկարները:
1. Պլաստիլին, խմոր
2. Տարբեր չափերի խորանարդներ
3. Մոզաիկայի տարբերակներ
4. Լոտո և փազլներ,
5. Սառնարանի մագնիսներ թվերով, գծագրեր
6. Ուսումնական երաժշտական ​​պաստառներ
7. Տարբեր խոսող խաղալիքներ, մանկական պլանշետներ և այլն (հասանելի է անգլերեն)
8. ներկեր, մեծ գունազարդման էջեր՝ ձեր սիրելի մուլտհերոսների կպչուն պիտակներով
9. խոշոր մասերով կոնստրուկտորներ, կամ «Լեգո», բայց մեծահասակների հսկողության ներքո
10. մանկասայլակներ, արդուկի տախտակներ, խոհանոցներ
11. Գործիքների հավաքածուներ (տղաների համար)
12. Skittles
13. Մինի բասկետբոլ
14. Գնդակներ ափսեներով ներծծող բաժակների վրա
15. Ստվարաթղթե տներ.
Սա հեռու է ամբողջական ցանկըայն, թե ինչ խաղալիքներ են պետք երեխաներին 2 տարեկանում.
Նախ նկարագրվելու են ուսուցողական խաղալիքները, ապա ուսուցողական և ակտիվ խաղեր։

2 տարեկան երեխաների համար թվերով և մագնիսներով տան լուսանկար

ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ԽԱՂԱԼԻԿՆԵՐ, ՈՐՈՆՔ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻՆ ՊԵՏՔ ԵՆ 2 ՏԱՐԵԿԱՆՈՒՄ

Պլաստիլին և խմոր 2-3 տարեկան երեխաների զարգացման համար

Այս նյութերի ընտրությանը պետք է շատ ընտրովի մոտենալ: «Խորհրդային» որակի պլաստիլինը հետագայում խնդրահարույց է երեխաների եղունգների տակից լվանալու համար։ Ժամանակակից նյութերհամար մանկական ստեղծագործականությունավելի փափուկ, ավելի առաձգական և ձեռքերը չեն ներկում:
Պլաստիլինը եզակի գտածո է։ Նրանք կարող են քանդակել բացարձակապես ամեն ինչ՝ կատուներից և մեքենաներից, վերջացրած ամբողջական նկարներով։ Աղջիկս, օրինակ, շատ է սիրում, երբ նրա հետ «մորաքույր» եմ քանդակում։ Գլուխ, աչքեր, մազեր, ձեռքեր, ոտքեր, կոշիկներ, և, իհարկե, պետք է լինի սիսի և, իհարկե, ձեռքի պայուսակ: Հասկանու՞մ եք, թե ինչ կարող են անել ծնողները սովորական պլաստիլինի հետ։ Երշիկները գլորեք և ծիածան պատրաստեք, պատրաստեք ոչ թե պարզապես շուն, այլ որոշակի ցեղատեսակի խայտաբղետ: Պլաստիլինը իդեալական ուսուցողական խաղ է տանը 2 տարեկան երեխաների համար։

Թող երեխան նույնիսկ պարզապես սեղմի այն, դրանք կլինեն ապագա ծաղկի թերթիկները: Մեծահասակների համար դա անհեթեթություն է թվում, և երեխան, հունցելով այն իր ձեռքերում, տիրապետում է նոր բաների, նրա երևակայությունը զարգանում է և առաջին փորձերը վերարտադրելու այն, ինչ տեսնում է:
Անձամբ ինձ համար թեստի վերաբերյալ սա է հրաշալի միջոցաղջկաս մեկ ժամ զբաղեցրու. Տվեք փոքրիկին իսկական հունցված խմորի մի կտոր (որ այն չկպչի ձեր ձեռքերին) և թույլ տվեք, որ նա շրջվի, կրիաներ քանդակի, հունցի, մռնչի և փորձի։ Մենք շարունակում ենք թվարկել, թե ինչ խաղալիքներ են հետաքրքիր 2 տարեկան երեխայի համար։

Զառախաղ երեխաների համար

Տարբեր չափերի և տարբեր նյութերի խորանարդները հրաշքներ են գործում հմուտ ձեռքերծնողներ. Խոշոր, փափուկ, գործվածքով ծածկված փրփուրի խորանարդները սովորաբար նախշավոր են (աղջիկ, տղա, շրջան, քառակուսի) և կարող են ծառայել որպես առաջին ուսուցողական օգնություն գույների և ձևերի ուսուցման մեջ: Փոքր երեխաները չգիտեն, թե ինչպես բռնել գնդակը մինչև որոշակի տարիք, բայց այդպիսի խորանարդներ կարելի է նետել նրանց վրա՝ սովորեցնելով բռնել և ճիշտ տեղադրել բռնակները։

Մոզաիկա 3 տարեկան երեխաների համար

Սա հենց այն է, ինչ գրում են արտադրողները, բայց միանգամայն հնարավոր է, որ երեխան առաջին խճանկարը գնի ինչ-որ տեղ 2,5 տարեկանում։ Արժե ընտրել մեծ անցքերով մեծ տարրեր.
1. Որպեսզի փոքրիկը դրանք կուլ չտա
2. Փոսի մեջ մտնելն ավելի հեշտ դարձնելու համար
Ուշադրություն. Նման կամ փոքր մանրամասներով խաղ տալիս արժե լինել փշրանքների մոտ. punk1-ը կանխելու համար, չնայած աղջիկս մոտ մեկուկես տարի է ինչ բան չի դնում իր բերանը։
Խճանկարի հետ աշխատելը տալիս է այն գաղափարը, որ շատ իրեր կազմված են ավելի փոքր մասնիկներից, զարգացնում են այնպիսի կարևոր բնավորության գծեր, ինչպիսիք են հաստատակամությունը և հաստատակամությունը:

Ուսումնական խաղեր երեխաների համար հանելուկներ և լոտո

Հենց սա է աստիճանաբար զարգացնում մտածելու, վերլուծելու, խմբավորելու և զարգանալու կարողությունը տեսողական հիշողություն. Վաճառքում կան բավականաչափ ուսումնական գլուխկոտրուկներ, բայց խորհուրդ եմ տալիս այս տարիքում գնել մեծ և շատ պարզ, որպեսզի «2 տարեկանում երեխայի համար ո՞ր խաղալիքներն են հետաքրքիր» հարցին պատասխանելիս պատասխանեք՝ «Զվարճալի և հետաքրքիր: «Մենք նկատեցինք, որ երեխաները սիրում են խաղալ, ինչ են նրանք ստանում: Ահա լուսանկարում պատկերված գլուխկոտրուկները՝ իդեալական 2 տարեկանների համար։
Դուք պարզապես պետք է վերցնել մի զույգ, որտեղ, ում մայրը. Երբ երեխան տիրապետում է զույգերին, բավական է տալ, օրինակ, հորթ և հարցնել, թե որտեղ է նրա մայրը: Երեխան պատասխանում է գտած գլուխկոտրուկին. «Մայրիկը կով է»: Այս շատ պարզներին տիրապետելով՝ դուք կարող եք ձեռք բերել ավելի բարդ և մեծ: Փոխեք ուղղությունը, ձեր երեխան տիրապետում է կենդանիներին, առաջարկեք նրան լոտո, որտեղ դուք պետք է նստեք.
ծաղիկներով
թվերով
կենդանիներ - թռչուններ
բանջարեղեն մրգեր
ուտելի - ոչ ուտելի

Տանը 2 տարեկան երեխաների համար խաղեր մշակելու լավ տարբերակ կարելի է համարել բարդ գլուխկոտրուկները։ Դրանց վրա մի կողմից տառով նկարում են հենց կենդանին, իսկ մյուս կողմից՝ ինչ է ուտում և որտեղ է ապրում։ Պարզ է թվում: Մենք կով ենք վերցնում: Բայց գոմով ու խոտով գլուխկոտրուկը միայն նրան է հարմար։ Բանն այն է, որ ձիու համար էլ նման գլուխկոտրուկ կա, վրան էլ խոտ կա, բայց ախոռ՝ գոմի փոխարեն՝ տախտակով։ Հավը նույնպես ապրում է գոմում, բայց ուտում է եգիպտացորեն ու ցորեն։

Փափուկ փազլներ՝ մանկական սենյակի գորգերը՝ մուլտհերոսների պատկերով, շատ տարածված են որպես երեխային նվեր։

Սառնարանի մագնիսներ թվերով

Նման մագնիսները թանկ չեն, բայց իսկապես օգնում են նպատակասլաց և համառ ծնողներին հնարավորինս արագ վարժեցնել իրենց երեխային։ Կատարյալ տարբերակնվերի համար՝ առանց պատճառի։

ուսումնական երաժշտական ​​պաստառներ

Դրանք սովորաբար վաճառվում են գրախանութներում։ Սա 100% հիթ է «2 տարեկանում երեխաների համար ինչ խաղալիքներ են անհրաժեշտ և հետաքրքիր» հարցին պատասխանելիս։ Պատրաստվեք այն փաստին, որ դուք պետք է գնեք մեկից ավելի նման պաստառ: Իմ 2 տարեկան երեխային դուր եկավ կենդանիների պաստառը: Կային գործառույթներ.
Պատմություն յուրաքանչյուր կենդանու մասին (անուն, գույն, ձայն, որտեղ է նա ապրում)
Գուշակիր կենդանուն (դեղին, կարմիր, կապույտ, կարմիր, Շագանակագույն գույն)
Գուշակեք, թե որ կենդանին է այս ձայնը տալիս:
Ո՞ր կենդանին է ապրում ֆերմայում:
Ո՞վ է ապրում լճում:
Ո՞վ է ապրում ջունգլիներում և սավաննայում:
Բանաստեղծություններ կենդանիների մասին
Երգեր կենդանիների մասին
Վրա սկզբնական փուլԴուք, իհարկե, պետք է նստել երեխայի հետ, խաղալ և սեղմել կոճակները: Ձեր փոքրիկը հաշված օրերի ընթացքում կհասկանա, թե ինչն է, և ուժով ու հիմնականով կսեղմի գավաթները։ Պատասխանը լսելով՝ «լավ արեցիր, ճիշտ է», ձեռքերը կծափահարեն ու հրճվանքով ճռռացնեն։
Որպեսզի կրթական պաստառները համապատասխանեն իրենց անվանը, անհրաժեշտ է դրանք պահել տուփի մեջ և պարբերաբար հանել 1-2 ժամ։ Այդ դեպքում հետաքրքրությունը չի վերանա։ Երեխաների համար, ովքեր արդեն 2,5 տարեկան են, ազատ զգալ պատին ամրացնել տառերով և թվերով պաստառ՝ ըստ իրենց հասակի:

Փազլներ և այլ խաղալիքներ 2 տարեկան երեխաների համար

Կան պաստառներ երկրաչափական ձևեր գտածո է։ Այս պաստառի շնորհիվ երեխան ներս է խաղի ձևըճանաչում է և՛ trapezoid-ը, և՛ էլիպսը: Գոյություն ունեն գունավոր երկրաչափական ձևերից բաղկացած գծագրեր.
1.Տուն
2.Լիճ
3.Ծաղիկ
4.2 կամուրջներ (կիսաշրջան և տրապեզիա)
5. Մեքենա
6.Լվացքի մեքենա
7. Ուղղաթիռ
8.Նավակ
9.Կով
Նկարի վրա սեղմելը պատմում է դրա մասին.
Գույն (եթե պատկերը նույն գույնի է)
Նկարի ո՞ր հատվածն է բաղկացած, թե որ գործիչից (օրինակ՝ տունը բաղկացած է մի քանի գունավոր ֆիգուրներից)
Ինչ գույն ունի կոմպոզիտային պատկերի յուրաքանչյուր տարրը:
Հատկապես զարգացած ծնողները կարող են նման զարգացնող գորգ գնել անգլերենով:

Տարբեր խոսող խաղալիքներ, մանկական պլանշետներ

Այս բաժինը ներառում է բոլոր խաղալիքները, որոնք ունեն շատ կոճակներ՝ սկսած դաշնամուրից (նկարում

երաժշտական ​​դաշնամուրի լուսանկար՝ բանջարեղենով կոճակներով անգլերենով

մեկը, որտեղ բանջարեղենն արտասանվում է անգլերենով) և ավարտվում է խաղալիքներով, որոնք արտաքինից նախագծված են համակարգիչների, պլանշետների և «էլեկտրոնիկայով լցոնված» այլ ապրանքների տեսքով: Սովորաբար սա թանկարժեք խաղալիքներորոնք իսկապես նպաստում են նորածինների զարգացմանը: Ի՞նչ ուշադրություն դարձնել ուսումնական խաղալիք ընտրելիս:

Խաղացող երեխաների լուսանկարը

1. Գինը և որակը համապատասխանելու համար: Մաշա տիկնիկի տեսքով հեռախոսներ կան (Մաշան և արջը մուլտֆիլմից), բայց նման խաղալիքի գինը ակնհայտորեն չափազանց բարձր է։ Ի՞նչ գործառույթներ կան այնտեղ: Երգում է 12 երգ, ասում է մի քանի արտահայտություն Machines and all? Գինը այնքան բարձր է տուփի և բուն Մաշայի ապրանքանիշի համար:
2. Խաղալիքը չպետք է «գարշահոտի» պլաստիկից կամ սոսինձից։
3. Ձայնի կարգավորիչի առկայությունը:
4. Եթե դա մեծ հարթ խաղալիք է, որի ներսում բարձրախոսներ կան, թեթև թափահարեք այն, որպեսզի համոզվեք, որ բարձրախոսները ապահով են: Հակառակ դեպքում, նման հաճույքը արագ կփլուզվի (նրանք պարզապես դուրս կգան դինամիկայի ներսում):

5. Եթե դուք արդեն վճարում եք նման խաղալիքի համար, ապա թող այն հնարավորինս շատ լցոնվի այբուբենով, ոտանավորներով, երգերով, կարճ պատմություններկենդանիների մասին. Պարզապես մի սեղմեք բադը, և այն կթռչի:
6. Իդեալում, դրանք հագեցած լինեն ձայնագրիչներով 3-6 րոպե: Երկու տարբերակ կա՝ կամ գիշերվա համար հեքիաթներ կթելադրես, կամ երեխան քո ղեկավարությամբ բանաստեղծություններ կթելադրի, իսկ դու անվերջ կջնջես գրառումները։
Ի՞նչ այլ խաղալիքներ են հետաքրքիր 2 տարեկան երեխայի համար:

Ներկեր, մեծ գունազարդման էջեր

Թող առաջին մատիտները փափուկ լինեն, ներկերը բանկաների մեջ գուաշ չեն, այլ սովորական մեղր։ Դուք չպետք է ակնկալեք, որ սկզբում դա իսկապես ճիշտ նկարված գծագրեր կլինի:

երեխայի նկարչության լուսանկար

Խզբզոցներ կլինեն, բայց դա ձեզ միշտ 10 րոպե հանգիստ կտա: Մեծահասակների համար դա կարող է թվալ անիմաստ, բայց կան նաև օգուտներ գունավորումից: Երեխան սկսում է մտածել, թե ինչ գույն վերցնի, որ ավելի լավ է մատիտները անկյան տակ պահել, ոչ թե ուժեղ սեղմել (այո, երեխան պետք է սովորի այս ամենը): Եթե ​​գունավորմանը կցվում է օրինակ, ապա նա սովորում է համեմատել։ Հավաքածուի մեջ ներառված կպչուն պիտակները հիանալի են մատների նուրբ շարժիչ հմտությունները զարգացնելու համար։ Երեխաները մի քանի անգամ մաքրում և կպչում են դրանք:

Կոնստրուկտորներ խոշոր մանրամասներով

Բոլոր դիզայներները կարող են դասակարգվել որպես նրանց, որոնք կարող են ներկայացվել երեխային 2 տարի: Մնում է միայն որոշել մասերի քանակն ու չափերը։ Գնման ժամանակ համոզվեք, որ մասերը հեշտությամբ միացված են միմյանց: Անկախ նրանից, թե որքան ծիծաղելի է դա հնչում, բայց դուք չպետք է գերավճար վճարեք փաթեթավորման համար, եթե ցանցում կա 20-25 ավելի դետալներ տուփի մեջ հավաքածուի գնով:
Իդեալական է, որ հայրերը կարողանան խաղալ իրենց տղաների և դուստրերի հետ:
Լեգո կոնստրուկտորներ իհարկե ավելի հետաքրքիր թեմաներայդ առաջարկն անմիջապես պատմություն խաղ-ից լրացուցիչ տարրեր(արմավենիներ, խանութներ, մարդիկ, մեքենաներ), բայց դրանք շատ ավելի թանկ են։ Նրանք կարող են ապահով կերպով դասակարգվել որպես խաղալիքներ: հետաքրքիր է երեխայի համար 2-3 տարեկանում. Այնտեղ դետալները չափազանց փոքր են, նման դիզայներ կարող է տրվել միայն 2,5 տարեկանից բարձր երեխաներին և մեծահասակների հսկողության տակ:

ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ԽԱՂԱԼԻԿՆԵՐԸ ՁԵԶ 2 ՏԱՐԻ ՊԱՀԱՆՋ ԵՆ

Բնականաբար, ուսումնական խաղալիքները նույնպես զարգացնում են քո գանձը, բայց դրանք ավելի ուսանելի են։

Վերցրեք նույն ժանյակը: Նրանք գալիս են տարբեր չափերի և վաճառվում են խանութներում ամենուր: Դրանք պահանջում են մանկապարտեզների մանկավարժները, որպեսզի երեխաները սկզբում պարապեն դրանց վրա միայն անցքերն ընկնելու համար, իսկ հետո սովորեն ժանյակավորել: Թվում է, թե փոքր բաներ են, բայց դա զարգացնում է հաստատակամությունը, հաստատակամությունը և սովորեցնում է չափահաս կյանքի անհրաժեշտ հմտությունները:

Մանկասայլակներ, արդուկի տախտակներ, խոհանոցներ աղջիկների համար և նմանատիպ «արական» կոմպլեկտներ։ Սա ձեր պսակման ելքն է: Ծնողը ոչ միայն օրինակով ցույց է տալիս, թե ինչ է պետք անել, այլև բացատրում է, թե ինչպես և ինչու:
-Հիմա շորերը դասավորենք ու արդուկենք, որ տիկնիկը կոկիկ լինի: Ծալքերը վատ տեսք ունեն, սեղմում ենք շոգենավի կոճակը, ինչպես մայրիկիս չափահաս արդուկին։ Միայն դու չես կարող գրիչը գոլորշու մոտեցնել, կարող ես այրվել:

Տիկնիկին մանկասայլակի մեջ դնելով քնելու, ասեք, թե ինչու է պետք քնել, նրբորեն ծածկեք տիկնիկին (որ նա տաքանա և չհիվանդանա): Նմանատիպ իրավիճակ խաղալիքների խոհանոցի, տապակած կոտլետների դեպքում - միացրեք գլխարկը, բայց հավը կարելի է թխել ջեռոցում (այնպես որ ավելի օգտակար է): Մենք անմիջապես սրբում ենք գլխարկը, լվանում սպասքը։

Ուսումնական խաղալիքներ տղաների համար Գործիքների հավաքածուները ներառում են.
Շինարարություն
Մոնտաժում
Կոնստրուկտորներ՝ բաղկացած մետաղական մասերից, որտեղ կան պտուտակահաններ, պտուտակներ, պտուտակներ։ Մինչև 3 տարեկան շինարարի դերը ամենից հաճախ կատարում է հայրիկը, ցույց տալով, թե ինչ և ինչպես: Որդիները կարծես հմայված հետևում են այս ընթացքին։ Այդ ժամանակ արդեն հնարավոր է ամբողջ ընտանիքի համար նստել հավաքված շքեղ մեքենան, փոքրիկ տղամարդկանց նստեցնել ինքնաթիռ և նույնիսկ կատապուլտացնել նրանց։

ԻՆՉ ԳՆԵԼ 2 ՏԱՐԵԿԱՆ ԵՐԵԽԱՆ ԱԿՏԻՎ ԽԱՂԵՐԻ ՀԱՄԱՐ.

Մենք կխոսենք խաղալիքների մասին, որոնք խաղում են ներսում, քանի որ փողոցում փոքրիկները երբեք չեն ձանձրանում։

Skittles

Պարզապես այն, ինչ անհրաժեշտ է շարժական երեխային: Շարքեք, տապալեք, նորից շարեք: Դրանք էժան են, թեթև, պատրաստված պլաստմասսայից։ Ոչ տրավմատիկ: Կոշտ պլյուսներ.

մինի բասկետբոլ

Առավելությունն այն է, որ գինը և զամբյուղով տախտակի վրա Velcro-ի առկայությունը: Բացասական կողմն այն է, որ այս տարիքի երեխաներից քչերին է դուր գալիս մենակ նման բասկետբոլ խաղալ, բայց եթե պտտվող զամբյուղով գրատախտակը հասցնեք երեխայի ուսերին և նստեք՝ գնդակը միասին գցելու զամբյուղը, տունը լցված կլինի։ զվարճանքի. Բացի այդ, գնդակը կցատկի, և մինչ երեխան այն կբերի ձեզ մոտ, նա բավականին շատ է վազում՝ ծախսելով կուտակված ավելորդ էներգիան:

Գնդակներ ափսեներով ներծծող բաժակների վրա

Այստեղ գինն էլ է խղճուկ, բայց խաղերի համար պետք է անպայման չափահաս, թեկուզ ավագ եղբայր կամ քույր։ Գոգավոր պլաստիկ ափսեներծածկված կոպիտ կտորով, երբ նետվում է, նրանց վրա կպչում է ներծծող բաժակներով ծածկված գունդ: Գնդակն ինքնին, եթե ուժով նետվի, կարող է վնասվել: Ավելի լավ է երեխաներին տեղադրել միմյանցից փոքր հեռավորության վրա, դա կնվազեցնի նետման ուժը:

Ստվարաթղթե հալաբուդա տներ

Բոլոր ժամանակների հիթ, բայց, ավաղ, դուք չեք կարող դրանք գնել խանութում: Այդ նպատակով մենք օգտագործել ենք ջրատաքացուցիչի տուփ։ Կտրեք պատուհանը և դուռը: Ցանկության դեպքում և մեծ չափսերտուփը կարելի է փաթաթել հին կտոր, ներսում նույնիսկ վարագույրներ պատրաստել։ Ես կփարատեմ փխրունության առասպելը։ Այս հալաբուդան մեր տանը կանգնած է արդեն մեկ ամիս։ Այս գաղափարը կարելի է համարել հաղթող՝ պատասխանելով հարցին՝ «2 տարեկանում երեխայի համար ինչ խաղալիքներ են հետաքրքիր»։

Երեխաների հետ լուսանկարները սիրով տրամադրված են մեր ընթերցողների կողմից և նրանց սեփականությունն են, խաղալիքների լուսանկարները պաշտպանված են հեղինակային իրավունքով և չեն կարող պատճենվել:

Հուսով եմ, որ հոդվածը այն մասին, թե ինչ խաղալիքներ են պետք երեխաներին 2 տարեկանում և մի փոքր ավելի մեծ, օգտակար է ձեզ համար: Մի մոռացեք կիսվել սոցիալական ցանցերում: Ցանցեր և մեկնաբանություններ գրիր։

«Խաղը կայծ է, որը բորբոքում է հետաքրքրասիրության և հետաքրքրասիրության բոցը»

Վ.Ա. Սուխոմլինսկին.

- Երեխան պետք է շատ խաղալիք ունենա: – վճռական ասաց մայրս, երբ եկավ մեզ հյուր և խաղալիքների հերթական փաթեթը բերեց։

Հիանալի է, երբ ծնողները, տատիկներն ու պապիկները սիրում են, հաճոյանում երեխային և հաճույք են ստանում փոքրիկի համար նվերներ ընտրելով և գնելով, բայց… Ակնհայտ է, որ կրթական խաղալիքների ժամանակակից առատությամբ կարելի է պարզապես կոտրվել՝ մանկապարտեզը վերածելով պահեստի: Եվ ամենակարեւորը, շատ խաղալիքներ գնելով անմտածված, հեշտ է վնասել փոքրիկին։ Եվ, հետևաբար, խաղալիքներ ընտրելիս, առաջին հերթին, կարևոր է հաշվի առնել երեխայի հմտություններն ու հետաքրքրությունները, մտածել, թե ինչ կարող են սովորեցնել (մեծահասակների օգնությամբ) երեխային որոշակի ուսումնական միջոցներ։ Եկեք քննարկենք, թե ինչ ուսումնական խաղալիքներիսկապես պետք է տանը լինի 2-ից 3 տարեկան երեխայի համար.

2-ից 3 տարեկան երեխայի զարգացման հիմնական ոլորտները

Յուրաքանչյուր երեխա ունի զարգացման իր անհատական ​​ռիթմը, և, հետևաբար, միանշանակ անհնար է ասել, թե որ հմտությունների և ինչ մակարդակի վրա է երկու-երեք տարեկան երեխան առավել զգայուն (ընկալունակ), մանավանդ, որ զգայուն շրջանները հստակ սահմաններ չունեն: Բայց հոգեբանները բացահայտում են զարգացման և գործունեության հիմնական ոլորտները, որոնք առավել բնորոշ են այս տարիքին:

Այս ոլորտները ներառում են.

• ֆիզիկական զարգացում, բարելավում շարժիչային ունակություններ;
• խոսքի և հաղորդակցման հմտությունների զարգացում, հուզական ոլորտի զարգացում;
• խաղի զարգացում որպես աշխարհը ճանաչելու հիմնական միջոց.
• երևակայության, ֆանտազիայի զարգացում և ստեղծագործականություն;
• ճանաչողական ոլորտի (հիշողություն, ուշադրություն, մտածողություն) զարգացում և զգայական զարգացում։

Բացի այդ, կարևոր է իմանալ, որ երեք տարեկանում երեխայի մտածողությունը տեսողական և արդյունավետ է իր բնույթով և ուղղված է նույնականացմանը. տարբեր հատկություններիրական առարկաները, դրանց ձևերը, գույները, չափերը:

Ստորև ներկայացված է ակնարկ կրթական խաղալիքներ 2-ից 3 տարեկան երեխայի համարորը կօգնի բավարարել երեխայի կարիքները ճանաչողական հետաքրքրությունների զարգացման և իրականացման գործում:

Խաղալիքներ ֆիզիկական զարգացման համար.

• Տարբեր չափերի և գույների գնդակներ. Նրանք կարող են նետվել միմյանց վրա, գլորվել հատակին և բլուրից իջնել, նետվել թիրախի վրա (օրինակ՝ տուփի մեջ) կամ հարվածել դարպասին, ոտքով հարվածել, բռնել, կռվել գնդակի հետևից և փոխանցել միմյանց փոխանցումավազքի մի մասը, ծափահարեք ձեր ձեռքը և հարվածեք գետնին:
• Ֆիտբոլկարող է օգտակար լինել նաև մարմնամարզության համար։
• Շվեդական պատօգտակար է վեր ու վար շարժվելու համար, կարող եք նաև սովորել կախվել հորիզոնական գծից:
• Փոքր բարձեր.Բացօթյա խաղերում դուք կարող եք անցնել կամ ցատկել դրանց վրայով, կազմակերպել խոչընդոտների դասընթաց:
• Սպորտային գորգ կամ փափուկ գորգ:Դուք կարող եք կատարել զվարճալի վարժություններ և վարժություններ շարժումներն ու բառերը համադրելու, իմիտացիոն խաղեր կազմակերպելու համար (այս խաղերը, բացի համակարգման և մեծ շարժիչ հմտությունների զարգացումից, հիանալի են աշխատում նաև խոսքի և հուզական ոլորտի զարգացման համար):
• Օրթոպեդիկ կամ զգայական գորգերանփոխարինելի է փոքր ոտքերի մերսման համար:
• Հեծանիվ, սկուտեր, հավասարակշռության հեծանիվ, սահնակ, դահուկներ.

Դուք կարող եք կարդալ այն մասին, թե ինչպես կազմակերպել տնային մարզասրահ:

Խաղալիքներ երևակայության, տարածական և կառուցողական մտածողության, շարժումների համակարգման, մեծ շարժիչ հմտությունների զարգացման համար

• Կոնստրուկտորներ մանրամասներով տարբեր չափսերեւ ձեւեր, խորանարդիկներ, Լեգոյի հավաքածուներ. Դուք կարող եք կառուցել ամրոցներ, աշտարակներ, թունելներ, ավտոտնակներ, ցանկապատեր տարբեր վայրերի և ճանապարհների համար, շարել կենդանիների և մարդկանց պատկերներ և այլն... Կառուցեք միասին կամ խնդրեք երեխային կառուցել ձեր մոդելի պատկերը, աստիճանաբար բարդացրեք առաջադրանք, խաղին սյուժե ավելացնել, ամրոցներ և տներ բնակեցնել փոքրիկ տղամարդկանց և այլն: Այն մասին, թե ինչպես կարելի է կառուցել Լեգո կոնստրուկտորառանց հրահանգների, կարող եք կարդալ:
• Հագուստի մածուկներ. Հագուստների օգնությամբ դուք կարող եք ստեղծել տարբեր պատկերներ (արևի ճառագայթներ, ոզնի փշեր և կենդանիների թաթեր), օգտագործել դրանք ստեղծագործական ձգտումներ.
• Ձկնորսական խաղալիքնրա տարբեր. Սա բազմաֆունկցիոնալ խաղալիք է։ Իսկ եթե հաջողվում է երեխային հետաքրքրել, ապա այն կարող եք օգտագործել հիշողությունը, ուշադրությունը զարգացնելու համար, մաթեմատիկական ներկայացումներկանոններով կամ թիմով խաղալու հմտություններ (հերթով ձուկ բռնելու համար):
• տրաֆարետներ(կենդանիներ, տրանսպորտային միջոցներ, բանջարեղեն, մրգեր, երկրաչափական պատկերներ, սպիրոգրաֆ և այլն):
• Նյութեր ստեղծագործական գործունեության համար(, շինարարություն և այլն):

զգայական զարգացում. Մաթեմատիկական հասկացությունների, տրամաբանության, մտածողության, ուշադրության, հիշողության զարգացում

Ի՞նչ ուսումնական խաղալիքներ եք օգտագործում: Կիսվեք ձեր փորձով մեկնաբանություններում:

12578

Մեր կրթական խաղալիքները 1-ից 2 տարեկան երեխաների համար՝ մանրամասն ակնարկով։

Մեկ տարեկանից սկսած՝ երեխան ակտիվորեն տիրապետում է ուղղահայաց կյանքին։ Այդ իսկ պատճառով ինտելեկտուալ խաղալիքների հետ մեկտեղ նրան այժմ պարզապես անհրաժեշտ են նրանք, որոնք նպաստում են ֆիզիկական ակտիվության զարգացմանը։ Հենց նրանցով էլ կսկսվի վերանայումը։

Խաղալիքներ, որոնք նպաստում են շարժիչային գործունեության զարգացմանը

Խաղալիքներ, որոնք նպաստում են կենցաղային հմտությունների ձևավորմանը

Խաղալիքներ, որոնք նպաստում են երեխայի ինտելեկտուալ զարգացմանը

Ինչպես ավելի երիտասարդ տարիքում, այնպես էլ 1-2 տարեկանում կարևոր է հոգ տանել ինտելեկտուալ զարգացումերեխա.

1. Զարգացման աղյուսակներ. Ունենք գնդիկներով երկկողմանի շիկկո և էլկ։ Չիկոյի հետ խաղում ենք 6 ամսականից մինչ օրս։
   

   

2. Առաջին բանը, որ պետք է հայտնվի երեխայի խաղային զինանոցում 2-4 մասից բաղկացած ամենապարզ հանելուկները . Իդեալում, եթե դրանք թեմատիկ հավաքածուներ են `ծաղիկներ, բանջարեղեն և մրգեր, կենդանիներ: Այսպիսով, երեխան կսովորի ոչ միայն նկարներ ավելացնել, այլև կհասկանա «կատեգորիա» բառի իմաստը:
   Երբ երեխան սովորում է հավաքել ամենապարզ 2-կտորանոց գլուխկոտրուկները, կարող եք վստահել նրան, որ նա ավելի հետաքրքիր բան կընտրի խանութում:
   
3. 2 տարեկանից մոտ երեխան սկսում է հասկանալ ոչ միայն հանելուկների, այլև հմայքը խորանարդներ. Նա կարող է փորձել նկարներ հավաքել, ծանոթ տառեր փնտրել կամ պարզապես աշտարակներ կառուցել։ Իդեալական է ունենալ, ինչպես նախորդ դեպքում, մի քանի թեմատիկ հավաքածուներ։
   
4. Խաղում, իհարկե, պետք է տեղ լինի բացիկներ և գրքեր . Միայն եթե ավելի վաղ երեխային կարող էին ուղղակի առարկաներ ցույց տալ, այժմ կարող եք անցնել ավելի բարդ, կրկին թեմատիկ հավաքածուների՝ հաշիվ, հագուստ, ով ինչ է ուտում, մայրեր և երեխաներ, համեմատություններ և այլն: Երեխայի հետ սովորելիս կարևոր է «դոզավորել» նրա ստացած տեղեկատվության ամենօրյա քանակը՝ ամեն օր պարզապես ցույց տալով ամեն ինչ և միանգամից դժվար թե հաջողության հասնես:

   

5. Սկզբունքորեն նոր խաղալիքներ, որոնք երեխան դեռ պետք է տիրապետի. Խանութներում նրանց ընտրությունը շատ մեծ է՝ ունիվերսալից մինչև թեմատիկ՝ նախատեսված տղաների և աղջիկների համար։
   
6. Segen-ի խորհուրդները. Շատ մանրամասն նյութում Segen's Boards. մեթոդաբանություն և գործնական վարժություններ տանը:
   
7. Տեսակավորողներմոտ 2 տարեկանը երեխաների համար դառնում է շատ հետաքրքիր: Մեր տնային տեսակավորիչ Ks kids-ի տարբերակը հարմար է 1 տարեկանից երեխաների համար։
   
8. Բոլոր տեսակի կոնստրուկտորներ և խճանկարներ մոտ 2 տարի.

   

9. Սունկ. Տեսակավորում, չափ, գույն, ավելի-պակաս և այլն:
   
10. Մեկ այլ հիանալի կրթական խաղալիք 1-2 տարեկան երեխայի համար կոչվում է «Մագնիսական պատմություններ» (չնայած տուփի վրա գրված է 3+, բայց այն բավականին հարմար է ավելիի համար ավելի երիտասարդ տարիք): Այն իրենից ներկայացնում է մի քանի նկար-դաշտ, մագնիսական տուփ, որի մեջ դրանք տեղադրվում են, և ուղղակիորեն մագնիսներ: Օգտագործելով այս ամենը, դուք կարող եք ստեղծել ձեր սեփականը սեփական պատմություններ- Իհարկե, երեխան անմիջապես չի կարողանա դա անել, բայց միանգամայն հնարավոր է նրան օգնել: Սեթերի տարբերակները բավականին շատ են՝ կան թեմատիկ (օրինակ՝ նվիրված սեզոններին), կան որոշ՝ նվիրված որոշ մուլտֆիլմերին (օրինակ՝ Մաշան և արջը), կա այսպես կոչված մեկնարկային։

    

Ստեղծագործական խաղալիքներ

Ուրախ եմ, որ մանկական ապրանքների ոլորտը չի կանգնում։ Այսօր մեծահասակները կարող են ձեռք բերել մանկավարժական և հոգեբանական գիտության վերջին նվաճումներով ստեղծված խաղալիքներ: Եկեք խոսենք այն մասին, թե ինչպես չմոլորվել տարբեր ապրանքների մեջ և պատրաստել իսկապես ճիշտ և ուսուցողական խաղալիք։

Երեխայի զարգացման առանձնահատկությունները 3 տարեկանում

Երեք տարին երեխայի կյանքում ամենակարեւոր հանգրվանն է: Այս ժամանակահատվածում երեխան աստիճանաբար գիտակցում է ինքն իրեն որպես մարդ: Նա սկսում է սիրած զբաղմունք ունենալ, բայց մինչ այժմ նրան ակտիվորեն հետաքրքրում է աշխարհում բառացիորեն ամեն ինչ։

Երեք տարեկանները քիչ թե շատ հաջողությամբ յուրացրել են հիմնական հմտությունները (քայլել, խոսել, ծառայել իրենց), ծնողները պետք է կատարելագործեն դրանք։ Չնայած այն հանգամանքին, որ երեխաները զարգանում են իրենց տեմպերով, դուք կարող եք կենտրոնանալ Այս որոշակի տարիքին բնորոշ ընդհանուր հատկանիշներ.

• երեխաները բավականին վստահ են իրենց մարմնի վրա.
• նուրբ շարժիչ հմտությունները դառնում են ավելի կատարյալ;
• խոսքի և հաղորդակցման հմտությունների արագ զարգացում;
• խաղը դառնում է շրջապատող իրականությունը իմանալու հիմնական միջոցը.
• երեխան արդեն խաղում է հասակակիցների հետ, և ոչ թե նրանց կողքին, ինչպես նախկինում էր.
• զարգանում է երևակայությունը, որպեսզի երեխաները խաղալիքների փոխարեն կարողանան օգտագործել փոխարինող առարկաներ.
• տեսողական-արդյունավետ մտածողությունը շարունակում է կատարելագործվել, ստեղծվում են տրամաբանական մտածողության զարգացման նախադրյալներ։

Երեք տարեկան երեխաները հետաքրքրված են տեխնիկական նորարարություններով, դիզայներներով։ Ձևավորվում է նաև գենդերային նախապատվություն՝ տղաները նախընտրում են մեքենաներ և ռոբոտներ, իսկ աղջիկները՝ տիկնիկներ, մանկական տիկնիկներ, փափուկ պլյուշ խաղալիքներ։

Ստորև կանդրադառնանք 2-ից 3 տարեկան երեխաների համար ամենահարմար կրթական խաղալիքներին։ Այս խաղային սարքերը թույլ կտան բավարարել երեխայի կարիքները ճանաչողական կարիքների իրագործման հարցում։

Ուսումնական խաղալիքներ 2-3 տարեկանների համար

Նպատակը	Խաղալիքների տեսակները
Կատարելություն նուրբ շարժիչ հմտություններև տրամաբանությունը	Մոզաիկա, բուրգեր, գծեր, փազլներ, ժանյակների համար նախատեսված ֆիգուրներ, խորանարդներ, կոնստրուկտորներ:
Դերային խաղեր	Տիկնիկներ և մանկական տիկնիկներ, մանկական սպասք, խաղալիք տներ, լրակազմեր «Հոսպիտալ», «Խանութ», «Վարսավիրանոց», մեքենաներ՝ ավտոտնակով։
Ինտերակտիվ խաղալիքներ	Էլեկտրոնային պաստառներ և գրքեր (ձայնային), հատուկ համակարգիչներ երեխաների համար, զարգացման կենտրոններ, ինտերակտիվ տիկնիկներ։
Ակտիվ խաղեր և ժամանց	Հեծանիվներ, հավասարակշռության հեծանիվներ, անվաչմուշկներ, պարային գորգեր:
ստեղծագործական ձգտումներ	Մոլբերտներ, մանկական ներկեր, ֆլոմաստեր, ալբոմներ, պլաստիլին, երաժշտական ​​խաղալիքներ
Քայլելու խաղալիքներ	Կոմպլեկտներ ամառային և ձմեռային բացօթյա խաղերի համար՝ ավազատուփի հավաքածու, ջրցան տարաներ, ձյան բահեր։

Խաղալիքներ շարժիչ հմտությունների և տրամաբանության զարգացման համար

Նման խաղային սարքերի համար շատ տարբերակներ կան, և դրանք պատրաստված են տարբեր նյութեր, կան տարբեր ձևերև բարդություն։ Մեծ մասը կարևոր պայման- գնել մեծ մասերով խաղալիքներ, որպեսզի երեխան խաղի ընթացքում չկարողանա կուլ տալ դրանք:

Սա ամենահին ուսումնական և ուսուցողական խաղալիքներից մեկն է փոքր երեխաների համար: վաղ տարիք. Նման «աղյուսների» հավաքածուն օգնում է 2-3 տարեկան երեխաներին զարգացնել շարժիչ հմտությունները, երևակայությունը, ուշադրությունը, ինչպես նաև ճշգրտությունը, քանի որ խորանարդիկները չեն կարող ամրացնել իրար։

Եթե ​​եզրերին կան հատուկ նկարներ, ապա երեխան մեծերի օգնությամբ շուտով կկարողանա սովորել տառեր ու թվեր։ Բացի այդ, բազմագույն խորանարդիկների օգնությամբ կարելի է անգիր անել գույները, իսկ եթե խաղալիքները տարբեր չափերի են, ապա «ավելի քիչ» հասկացությունները։

Փայտե խորանարդները համարվում են ամենահարմարը երկու կամ երեք տարեկան երեխաների համար, քանի որ այս նյութը էկոլոգիապես մաքուր է և բնական, և շենքերը ավելի երկար կմնան կայուն:

Ամենից հաճախ խորանարդները պատրաստում են հաճարենու, լորենի և կեչու փայտից, այնուհետև դրանք ավազում և պատում են։ ակրիլային ներկ. Ի դեպ, վաճառքում կան ոչ միայն սովորական ձևի խորանարդիկներ, այլ նաև ձողեր, տրապեզոիդներ և եռանկյուններ, որոնք կօգնեն փոքրիկին զգալ իրական ճարտարապետ:

Կողմերը:

• բազմաթիվ մտավոր հատկությունների զարգացում;
• խաղալիքի բազմակողմանիություն;
• մի քանի տարի օգտագործման հնարավորություն;
• նյութերի բնականությունը.

Մինուսները:

• Կարևոր է համոզվել, որ երեխան խորանարդով չի հարվածում իրեն կամ մյուս երեխաներին, քանի որ վնասվածքը կարող է առաջանալ սուր եզրերի պատճառով:

Ցույց տվեք, թե ինչպես կարող եք խաղալ բլոկների հետ: Բացատրեք, որ այս «աղյուսներից» կարելի է կառուցել ցանկացած շենք՝ ամրոց տիկնիկի համար, ավտոտնակ մեքենայի համար, ամրոց զինվորների համար: Եթե ​​խորանարդները գունավոր են, խաղի ընթացքում նշե՛ք խորանարդիկների երանգը։ Սա երեխային կսովորեցնի ավելի շուտ կապել գույնի անունը առարկաների հետ:

2 - 3 տարեկան երեխայի նախագծման համար նախատեսված հավաքածու ընտրելիս պետք է առանց ձախողմանուշադրություն դարձրեք տարրերին. Նրանք պետք է մեծ լինեն, որպեսզի երեխան կարողանա մանիպուլյացիայի ենթարկել դրանք դեռևս ոչ շատ ճարպիկ բռնակներով: Մեծ չափսերը վերացնում են նաեւ երեխային կուլ տալու եւ խեղդելու հնարավորությունը։

Դիզայները պետք է դիմացկուն լինի, որպեսզի երեխան չկարողանա կոտրել կտորները։ Խաղալիքի պայծառությունն ու բազմակողմանիությունը նույնպես ողջունելի են:

Շատերը «կոնստրուկտոր» բառի վրա անմիջապես հիշում են LEGO ընկերության արտադրանքը, որը շատ նման խաղալիքներ է արտադրում։

Հարմար է փոքր երեխաների համար lego duplo«Իմ առաջին խաղատունը». Այս խաղալիքը մեծահասակներին կօգնի խաղի գործընթացում երեխային վարժեցնել ռեժիմի պահերին։

Հավաքածուի մեջ ընդգրկված խաղալիք տղան ու աղջիկը կարող են լվանալ ատամները, ուտել, խաղալ բակում, ձիավարել բլուրից, պառկել օրորոցում։ Նման տարրական գործողությունները, որոնք խաղում են դերային խաղում, հիանալի են հիգիենայի հմտություններ սերմանելու համար:

Կողմերը:

• նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացում, շարժումների համակարգում;
• ծաղիկների և ձևերի ընկալման զարգացում;
• տարածական կողմնորոշման ձևավորում;
• երեխայի ծանոթացում առօրյային;
• երեխայի մեջ հիգիենայի հմտություններ սերմանել.

Մինուսները:

• բացի բավականին բարձր գնից, թերություններ չկան։

Դիզայների մանրամասներով խաղային գործողությունները, առաջին հերթին, զարգացնում են նուրբ շարժիչ հմտությունները, նպաստում երկու ձեռքերի շարժումների համակարգմանը։ Եվ դա բարենպաստ ազդեցություն է ունենում խոսքի հմտությունների ձևավորման վրա, քանի որ մատների աշխատանքը խթանում է ուղեղային ծառի կեղևի խոսքային-շարժիչ հատվածները։

Կոմպլեկտներ դերային խաղերի համար

Երկու տարեկան երեխան աստիճանաբար սկսում է հետաքրքրվել դերային խաղերով։ Ծանոթ պատմություններ խաղալն օգնում է զարգացնել երեխային՝ թույլ տալով զարգացնել տարբեր հմտություններ, բարելավել երևակայությունը, խոսքը, հաղորդակցման հմտությունները և զարգացնել սոցիալական շփումներհասակակիցների հետ:

Երեք տարեկան երեխաները ակտիվորեն կրկնօրինակում են ծնողների և այլ մեծահասակների տարբեր արարքներ, այդ թվում՝ նրանք, որոնց հաճախ հանդիպում են: Օրինակ՝ բժիշկներն ու բուժքույրերը։

Բժշկի հավաքածուն հիանալի կրթական և ուսուցողական խաղալիք է, որը մեծ հնարավորություններ է տալիս երեք տարեկան երեխաներին։ «Բժշկական գործիքների» օգնությամբ նրանք կկարողանան բուժել տիկնիկին, խաղալիք արջուկին ու նույնիսկ տան անդամներին։

Դուք կարող եք նաև խաղալ այս խաղալիքը ձեր հասակակիցների հետ՝ հերթով դառնալով կամ բժիշկ կամ հիվանդ: Սա թույլ է տալիս հաջողությամբ զարգացնել ինտելեկտուալ և զգացմունքային ոլորտ, երևակայություն. Նաև երեխան սովորում է համակրել «հիվանդներին», ինչը շատ կարևոր է բարոյական որակները բարելավելու համար։

Հոգեբանները համոզված են, որ բժշկի դերային խաղը թերապևտիկ պրակտիկա է։ Երեխան, ով խաղի ընթացքում որոշակի տհաճ բժշկական մանիպուլյացիաներ է անում, ազատվում է բժիշկների վախից։

Կողմերը:

• բարելավում է հաղորդակցման հմտությունները;
• օգնում է երեխայի սոցիալականացմանը.
• զարգացնում է խոսքը;
• թեթևացնում է հնարավոր վախերը;
• դուք կարող եք խաղալ հասակակիցների ընկերակցությամբ:

Մինուսները:

• անհայտ կորած.

Բժշկի հավաքածուն շատ օգտակար խաղալիք է, քանի որ հեքիաթներ խաղալն ու դերեր ստանձնելը երեխային խրախուսում է աշխատել, զարգանում. ճանաչողական հետաքրքրություն, սովորեցնում է կամայականությունը եւ երեխային նախապատրաստում նախ նախադպրոցական, իսկ հետո՝ դպրոցական կրթության։

Դերային խաղերի մեկ այլ տարբերակ մանկական ափսեների և գավաթների հավաքածուներն են: Երեխան կկարողանա եփել և խմել իր ընկերոջ, տիկնիկի կամ սիրելի մոր համեղ «թեյը»: Իսկ եթե տիկնիկը հանկարծ թեյ «թափի», երեխան կսրբի դեմքը, ապա կլվանա բաժակը։ Նման գործողությունները ձեւավորում են մաքրության սովորություն։

Խաղալիք մրգերի և բանջարեղենի, հատապտուղների և այլ սննդամթերքի հավաքածուները նույնպես ուսումնական խաղալիքներ են: Նրանց օգնությամբ երեխան սովորում է ճանաչել նրանց դիմագծերը, անգիր անել անունները, սովորել երանգներ, հասկանում է, թե ինչպես են պատրաստվում տարբեր ուտեստներ։

Երեք տարեկանները գիտելիքներ են ձեռք բերում կոնկրետ առարկաների անմիջական շփման միջոցով՝ դիտարկելով մեծահասակների վարքագիծը։ Այդ իսկ պատճառով ծնողները կարող են դիտել, թե ինչպես են երեխաները երևակայական թեյ խմում գավաթներից, սանրում են մազերը և այլն։

Կողմերը:

• խաղալիքը նպաստում է երևակայության զարգացմանը.
• օգնում է բարելավել սոցիալական և հաղորդակցական հմտությունները.
• երեխան հիշում է մրգերի / բանջարեղենի և գույների անունները.
• զարգացնում է խոսքը.

Մինուսները:

• թերություններ չկան.

Նման հավաքածուների բոլոր տարրերը պետք է պատրաստված լինեն էկոլոգիապես մաքուր, ամուր և անվտանգ նյութերից: Բացի այդ, նախքան գնելը, դուք պետք է համոզվեք, որ տարրերը չունեն փոքր մասեր, որոնք երեխան կարող է կոտրել և կուլ տալ:

Ինտերակտիվ խաղալիքներ

Ներկայիս մայրերն ու հայրերը հավանաբար լսել են այնպիսի բանի մասին, ինչպիսին ինտերակտիվ խաղալիքներն են: Ինտերակտիվությունն է օգտակար որակխաղալիքի համար, որը թույլ է տալիս իրական ժամանակում արձագանքել երեխայի գործողություններին և սովորեցնել նրան ցանկացած հմտություններ:

Ներկայումս արտադրում է մի շարք ինտերակտիվ խաղալիքներ երեխաների համար տարբեր տարիքի. Հատկացնել այսպիսի խաղային սարքերի հետևյալ տեսակները.

• հեռախոսներ, պաստառներ, նոութբուքեր և այլ կրթական խաղալիքներ;
• կենդանիներ, որոնք կարողանում են շարժվել, տարբեր հնչյուններ են հնչեցնում.
• տիկնիկներ, որոնք ընդօրինակում են նորածինների դեմքի արտահայտությունները.

Ինտերակտիվ խաղալիքների տարածված տարբերակը ձայնային պաստառներն են: Այս սարքի աշխատանքի սկզբունքը բավականին պարզ է՝ երեխան սեղմում է որոշակի նկարի վրա և լսում համապատասխան տեղեկատվությունը (թռչնի անունը, կենդանու ձայնը և այլն):

Եթե ​​խաղալիքը միացնում եք ստուգման ռեժիմին, ապա երեխան լսում է պաստառի հարցը և ինքնուրույն որոնում է. ցանկալի նկար. Երեք տարեկան երեխաները չափազանց հետաքրքրված են նման առաջադրանքներով, քանի որ երեխաները ոչ միայն ստանում են նոր գիտելիքներ, այլև ինքնուրույն «արդյունահանում» այն։

Կողմերը:

• գրավիչ տեսք;
• հետաքրքիր ձայն;
• տարբեր թեմաներ զվարճալի ձևով ուսումնասիրելու հնարավորություն.
• ինքնուրույն սովորելու հնարավորություն.

Մինուսները:

• հիմնական շեշտը դրվում է ձայնի զարգացման վրա և տեսողական ընկալում;
• երեխայի հետաքրքրությունը արագորեն մարում է.

Որոշ երեխաներ շատ արագ կորցնում են հետաքրքրությունը նման խաղալիքների նկատմամբ՝ սովորելով դրանց հիմնական գործառույթները։ Արդյո՞ք երեխաներին անհրաժեշտ են նման ձայնային պաստառներ: Հարցը երկիմաստ է, բայց միանգամայն հնարավոր է դիվերսիֆիկացնել նման օբյեկտներով սենյակի դիզայնը:

Ինտերակտիվ տիկնիկ «Baby Born»

Այս մանկական տիկնիկը թե՛ արտաքին տվյալներով, թե՛ գործողություններով չափազանց հիշեցնում է իսկական նորածին երեխային։ Խաղալիք երեխան իրեն երեխայի նման է պահում՝ խմում է շշից, ուտում շիլա, լացում, բարուրով քայլում, օրորոցում քնում և լոգանքով լողանում։

«Baby Born»-ը վառ կերպով արձագանքում է երեխայի գործողություններին։ Որոշ մայրեր վախենում են թրջել խաղալիքը, և ապարդյուն։ Մեխանիկական կառավարման շնորհիվ այն կարելի է ապահով կերպով լողացնել լոգարանում։

Բացի այդ, հավաքածուն, բացի բուն տիկնիկից, ներառում է տարբեր աքսեսուարներ՝ շիշ, ծծակ, խառնուրդ, կաթսա, տակդիր, գդալ և թեւնոց։ Դուք կարող եք առանձին գնել այլ պարագաներ՝ լոգարան և ձյունաճերմակ ինտերակտիվ պոնի:

Կողմերը:

• վերալիցքավորվող մարտկոցներ չեն պահանջվում;
• տիկնիկը ջրի մեջ ընկղմելու ունակություն;
• երեխայի մեջ սերմանում է անկախության և հիգիենայի հմտություններ:

Մինուսները:

• սահմանափակ ֆունկցիոնալություն;
• մեծ քաշ;
• բավականին բարձր արժեք:

Որոշ փորձագետներ համոզված են, որ ինտերակտիվ խաղային սարքերը բացասաբար են ազդում երեխայի հոգեկանի վրա։ Հիմնական թերությունը, նրանց կարծիքով, այն է, որ խաղալիքներն այնքան անկախ են, որ երեխային զրկում են երևակայությունից և նախաձեռնողականությունից։

Օրինակ, դուք չեք կարող սահմանափակվել ձեզ ձայնային պաստառներով, եթե ցանկանում եք ձեր երեխային կարդալ սովորեցնել: Նրա համար շատ ավելի օգտակար է սովորական գրքեր կարդալը, բառեր ու խորանարդիկներ ավելացնելը, ուսումնասիրելը մատների խաղերև նկարչություն։ Ամեն ինչ պետք է չափի մեջ լինի։

Խաղալիքներ ակտիվ ժամանցի համար

Ուսումնական շարժական խաղալիքներ - պահանջվող պայմանզարգացման համար առողջ երեխա. 2-3 տարեկան երեխաները բարձր ակտիվ են և շարժունակ։ Այս տարիքում համակարգումն ավելի լավ է դառնում, տարածության մեջ կողմնորոշումը նույնպես բարելավվում է։

Զարգացնելով մատների նուրբ շարժիչ հմտությունները, ոչ մի դեպքում չպետք է մոռանալ մեծ շարժիչ գործունեության բարելավման մասին: Ավելին, բացօթյա խաղերը երեխային հատուկ հաճույք են պատճառում։

Ակտիվ վարժությունների համար իդեալական խաղալիքը սովորական գնդակն է։ Դուք չեք կարող անել առանց մանկության այս դասական հատկանիշի, քանի որ դրա հետ խաղալը բարելավում է ընդհանուր առողջությունը, մեծացնում է համակարգումը, շարժիչ շարժունակությունը, աչքերի և ռեակցիայի արագությունը:

Որպեսզի երեխաներն առանց խնդիրների գլորեն, նետեն և հարվածեն գնդակին, անհրաժեշտ է ուշադիր ընտրել այն։ Փոքր երեխայինգնել փոքրիկ գնդակ, որը չպետք է լինի շատ ծանր և չափազանց կոշտ:

Ըստ մանկաբույժների և հոգեբանների՝ գնդակը ունիվերսալ սիմուլյատոր է բոլոր մկանային խմբերի և մտավոր գործընթացների համար։ Այս խաղային սարքի միջոցով դուք կարող եք գալ զվարճանքի լայն տեսականի: Բացի այդ, գնդակով խաղեր մեծ հնարավորությունզրուցել հասակակիցների հետ.

Կողմերը:

• ֆիզիկական զարգացման ակտիվացում;
• խոսքի բարելավում;
• տրամադրության բարելավում;
• շարժումների համակարգման բարելավում, ճարտարություն, ճարտարություն;
• նուրբ շարժիչ հմտությունների բարելավում;
• ցածր գնով խաղալիք.

Մինուսները:

• շարժունակության բարձրացման պատճառով հնարավոր են անկումներ և վնասվածքներ, ուստի կարևոր է ուշադիր հետևել երեխային:

Մանկական գնդակը ունիվերսալ խաղալիք է, էժան և սիրված բոլոր երեխաների կողմից: Երեխան երբեք չի ձանձրանա նման խաղային իրից, քանի որ դրա հետ դուք կարող եք տարբեր զվարճություններ ստեղծել:

Սա առաջին անկախ տրանսպորտն է փոքր երեխա. Ի վերջո, եթե նախկինում նրան տեղափոխում էին անվասայլակով, ապա այժմ նա կկարողանա տեղաշարժվել և ավելի քիչ կախվածություն ունենալ ծնողներից։

Բացի այդ, հեծանիվ գնելը հիանալի հնարավորություն է երեխային ծանոթացնելու համար սպորտային գործունեությունարդեն վաղ տարիքից. Պետք չէ մոռանալ այս խաղալիքի այլ առավելությունների մասին։

Կողմերը:

• օրգանների արյան մատակարարման և սրտի աշխատանքի բարելավում;
• իմունիտետի ամրապնդում;
• շարժումների համակարգման զարգացում;
• ավելացել է տոկունություն;
• մկանային ապարատի բարելավում;
• կենսունակության բարձրացում;
• վեստիբուլյար ապարատի վերապատրաստում;
• տեսողական խանգարումների կանխարգելում;
• Հեծանվավազքը նվազեցնում է հիփ դիսպլազիայի դրսևորումները.

Մինուսները:

• բացակայում են, բացառությամբ իսկապես բարձրորակ մոդելի բավականին բարձր գնի:

Եռանիվ ընտրելիս պետք է հաշվի առնել երեխայի տարիքը, նրա առանձնահատկությունները, բուն խաղալիքի քաշը։ Բացի այդ, նախապատվությունը պետք է տալ ոչ թե էժան կեղծիքներին, այլ հայտնի ապրանքանիշերի բարձրորակ մեքենաներին։

Ստեղծագործական խաղալիքներ

Ստեղծագործական հմտությունները ներկայումս բավականին արժեքավոր հմտություններ են, ուստի դրանց զարգացումն անփոխարինելի է: IN երկու տարեկաներեխան սկսում է ակտիվորեն փոխվել աշխարհըիրենց համար մայրիկի և հայրիկի խնդիրն է նկատել այս սկզբնական ազդակները և աջակցել նրանց:

Ստեղծագործական նոտաները յուրաքանչյուր երեխայի մեջ դրսևորվում են յուրովի. որոշ երեխաներ պարում են, մյուսները խանդավառությամբ քանդակում են պլաստիլինից ֆիգուրներ, իսկ մյուսները նվագում են երաժշտական ​​գործիքներ: Այս բոլոր գործողությունները զարգացնում են բազմաթիվ մտավոր գործընթացներ: Ո՞ր խաղալիքներն են հարմար ստեղծագործության համար:

Պլաստիլինի հետ խաղալը իդեալական զբաղմունք է երեք տարեկան երեխաներՔանի որ երկու ձեռքերն էլ ներգրավված են գործընթացում, զարգանում են մատները և մեծ շարժիչ հմտությունները: Այս ամենն ուղղակիորեն ազդում է գլխուղեղի կեղեւի զարգացման վրա։

Շարժիչային հմտությունների կատարելագործումից բացի, մոդելավորումը նպաստում է նպատակասլացության, ճշգրտության և ուշադիրության ձևավորմանը: Բացի այդ, երեխաները կսովորեն առանձնահատկությունները տարբեր իրեր(դրանց ձևն ու գույնը), մարզվում է տեսողական ընկալումը։ Եվ, իհարկե, փոքրիկը հասկանում է գեղեցկության զգացումը։

Պլաստիլինի բազմաթիվ տեսակներ կան շուկայում։ Որն ընտրել, ծնողների որոշելիքն է: Բայց ավելի լավ է, եթե հավաքածուն պարունակի տարբեր կաղապարներ, դանակներ, մամլիչներ և այլ պարագաներ։ Սա կընդլայնի երեխայի խաղային ռեպերտուարը:

Կողմերը:

• նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացում;
• մի տեսակ թերապիա (նպաստում է հանգստացմանը);
• ֆանտազիայի զարգացում;
• հաղորդակցման հմտությունների բարելավում;
• խոսքի բարելավում;
• հասկանալ առարկաների ձևն ու չափը.

Մինուսները:

Իսկական դաշնամուրի նման փոքրիկ օրինակները կգրավեն գրեթե յուրաքանչյուր երեխայի: Ի վերջո, դա շատ զվարճալի է՝ սեղմել կոճակները, դրանցից տարբեր ձայներ հանել:

Նման երաժշտական ​​գործիքներն ունեն մեղեդիներ նվագելու ռեժիմ։ Իսկ որոշ մոդելներ պարծենում են միկրոֆոններով, որոնց մեջ երեխան կարող է երգեր երգել:

Երգելը մեծ զարգացման վարժություն է Շնչառական համակարգ. Բացի այդ, երկտողեր երգելը օգնում է զարգացնել հիշողությունը և ուշադրությունը, ուժեղացնել ձայնային ապարատը, բարելավել արտասանությունը, բարելավել երեխայի ընդհանուր բարեկեցությունը:

Կողմերը:

• երաժշտական ​​ականջի զարգացում;
• խոսքի հմտությունների բարելավում;
• շնչառական համակարգի բարելավում;
• նուրբ շարժիչ հմտությունների ուսուցում (ստեղները սեղմելիս);
• երաժշտական ​​ճաշակի սերմանում.

Մինուսները:

• նման խաղալիքը կարող է բավականին թանկ լինել:

2 տարեկան երեխան կարող է նաև դառնալ մոլի «երաժիշտ», եթե նրա համար ավելի պարզ գործիք գնեք, օրինակ՝ թմբուկ: Նման տարրական, առաջին հայացքից խաղալիքը շատ կարևոր առավելություններ ունի։

Այսպիսով, ծնողների օգնությամբ երկամյա երեխան փայտերով ակտիվորեն հարվածում է թմբուկին, ինչը նպաստում է ձեռքի կոորդինացման, լսողական ընկալման, ռիթմի զգացողության զարգացմանը։

Մեծ մասը կարևորությունընման խաղալիքը լսողության զարգացումն է: Երեխան ոչ միայն սովորում է լսել, այլև լսել, կենտրոնանալ ձայնի վրա, որոշել դրա առանձնահատկությունները: Նման հմտությունները անպայման օգտակար կլինեն խոսքի հմտությունների զարգացման համար։

Կողմերը:

• թմբուկ - լավագույն միջոցըերաժշտությանը ծանոթանալու համար
• ձեռքի շարժումների, երաժշտական ​​ականջի համակարգման զարգացում;
• ռիթմի զգացողության բարելավում;
• ցածր գնով խաղալիքներ;
• հիշողության և ուշադրության ձևավորում.

Մինուսները:

• երեխան չի կարող հաշվարկել ուժը և վնասել գործիքը.
• Ոչ բոլոր ծնողները կկարողանան դիմակայել մշտական ​​թակոցներին:

Նախապատվությունը տվեք փայտից պատրաստված վառ ու գրավիչ թմբուկին։ Այս նյութը բնական է, բավականաչափ ամուր, ինչը նույնպես կարևոր է խաղալիքի ամրության համար։

Բացօթյա խաղալիքներ

Զբոսանքը զվարճալի և օգտակար դարձնելու համար հարկավոր է կուտակել ուսումնական խաղալիքներ հատկապես փողոցի համար։ Դա կարող է լինել գնդակ եռանիվ հեծանիվ, որի դրական որակների մասին արդեն խոսել ենք։ Այնուամենայնիվ, մի մոռացեք ամենակարևոր «քայլող» խաղալիքի մասին՝ ավազատուփի հավաքածուի մասին։

Էժան և շատ օգտակար խաղալիքը, որը բաղկացած է մի քանի աքսեսուարներից, թույլ է տալիս երեխային շփվել ստեղծագործության համար առավել մատչելի նյութի՝ ավազի հետ: Ինքներդ դատեք, չոր ավազը հիանալի է մաղելու և լցնելու համար, իսկ թաց ավազը՝ ֆիգուրներ և ամրոցներ քանդակելու համար:

Ստեղծել ավազոտ գլուխգործոցներ, պլաստմասե թիակներ, դույլեր, փոցխեր, լեքեր, կաղապարներ, քամիչ, ինչպես նաև բեռնատարներև էքսկավատորներ։ Նման գործիքներով երեխան կկարողանա գլուխ հանել ցանկացած կառույցից՝ Զատկի տորթերից մինչև հսկայական պալատներ:

Կողմերը:

• նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացում;
• առարկաների հետ աշխատելու հմտությունների բարելավում;
• հաղորդակցման և խոսքի հմտությունների զարգացում;
• երևակայության զարգացում;
• մկանների թուլացում.

Մինուսները:

• ավազը բակում հաճախ կեղտոտ է.
• ավազի հատիկները կարող են հայտնվել ձեր աչքերի մեջ:

Sandbox հավաքածուները ունիվերսալ խաղալիքներ են, որոնք զարգացնում են գրեթե բոլոր հոգեբանական գործընթացները, ուստի կարևոր է հոգ տանել այս խաղային համալիրի ձեռքբերման մասին:

Որպես եզրակացություն

Երեք տարեկան երեխային բնորոշ է հետաքրքրասիրության աճը և բառացիորեն կլանում է շրջապատող ամբողջ տեղեկատվությունը: Այդ իսկ պատճառով կարևոր է նրան տրամադրել կրթական խաղալիքներ, որոնք մեծապես կպարզեցնեն գիտելիքների և օգտակար հմտությունների ձեռքբերումը։

Դուք կարող եք գնել ինչպես ժամանակակից ինտերակտիվ խաղալիքներ, այնպես էլ դասական, ժամանակի փորձարկված և նախորդ սերունդների: Կարևոր է միայն դիտարկել պարզ կանոններ.

1. Օգտակար խաղային սարքերն առանձնանում են անվտանգությամբ՝ բարձրորակ և էկոլոգիապես մաքուր նյութերով, ինչպես նաև մանր տարրերի բացակայությամբ։
2. Դասերի արդյունավետությունն ավելի բարձր կլինի, եթե մայրիկն ու հայրիկը միասին խաղան երեխայի հետ և նրան մենակ չթողնեն ուսումնական խաղալիքների հետ։ Անհրաժեշտ է նաև սկզբում ցույց տալ յուրաքանչյուր խաղային սարքի աշխատանքի սկզբունքը։
3. Խաղալիքները պետք է պարբերաբար «թաքցնեն» երեխայից, որպեսզի նրանց հետաքրքրությունը չվերանա։

Այսպիսով, այսօր մանկական խանութներում կարելի է գտնել բազմաթիվ տարբեր կրթական խաղալիքներ։ Բայց կարևոր չէ, թե ինչ եք գնել ձեր երեխայի համար՝ էլեկտրոնային դաշնամուր, թե սովորական գնդակ, ինտերակտիվ պլանշետ կամ տիկնիկ, գլխավորն այն է, որ նման խաղալիքները միայն դրական հույզեր են առաջացնում:

Եվ մի մոռացեք, որ կրթական խաղալիքների մեծ մասը պահանջում է մեծահասակների ներկայություն: Ավելին, համատեղ վարժությունները թույլ կտան ոչ միայն նոր գիտելիքներ ձեռք բերել, այլեւ կօգնեն ամրապնդել ծնող-երեխա հարաբերությունները։