शारीरिक शिक्षा के लिए छात्रों के चिकित्सा समूह। खेल में प्रवेश को रोकने वाली बीमारियों और रोग स्थितियों की सूची
शारीरिक शिक्षा कक्षाएं न्यूनतम स्तर प्रदान करने के लिए डिज़ाइन की गई हैं मोटर गतिविधिके साथ छात्रों के लिए स्वास्थ्य उद्देश्य... कक्षाओं में ही, भार की तीव्रता बहुत, बहुत अधिक हो सकती है। इसे केवल व्यावहारिक रूप से ही सफलतापूर्वक निपटा जा सकता है स्वस्थ छात्र... हालांकि, आंकड़े हाल के वर्षनिराशाजनक हाई स्कूल के छात्रों - भविष्य के आवेदकों - के स्वास्थ्य की स्थिति लगातार बिगड़ रही है। और इसका मतलब है कि हर साल शारीरिक गतिविधि पर कुछ प्रतिबंधों वाले छात्रों की संख्या में वृद्धि होगी। यह एक गंभीर तथ्य है जिसे नजरअंदाज नहीं किया जा सकता है, खासकर यह देखते हुए कि शिक्षक शारीरिक शिक्षा कक्षाओं में छात्रों के जीवन और स्वास्थ्य की जिम्मेदारी लेता है। में से एक अनिवार्य शर्तेंविश्वविद्यालय में प्रवेश और शारीरिक शिक्षा छात्रों का प्रावधान है चिकित्सकीय प्रमाणपत्रराज्य और स्वास्थ्य समूह के बारे में डॉक्टर के निष्कर्ष के साथ। इस तरह की चिकित्सा परीक्षाएं विश्वविद्यालयों द्वारा स्वयं आयोजित की जाती हैं। इन गतिविधियों को चिकित्सा परीक्षाओं की संख्या, इससे गुजरने वाले दल आदि के संबंध में कड़ाई से विनियमित नहीं किया जाता है। नतीजतन, विश्वविद्यालयों में चिकित्सा परीक्षा आयोजित करने के लिए वर्तमान में कोई एकीकृत ढांचा नहीं है। उनमें से कुछ में केवल प्रथम वर्ष में, किसी में - प्रथम और द्वितीय वर्ष के छात्रों की, किसी में - पहले से चौथे वर्ष के छात्रों की परीक्षा होती है, आदि।
सामान्य तौर पर, वर्तमान समय में शारीरिक शिक्षा कक्षाओं में चिकित्सा प्रवेश एक अलग और समस्याग्रस्त विषय है। व्यावहारिक प्रशिक्षण से पूर्ण छूट के निषेध के संबंध में हाल ही में शुरू किए गए नवाचार पूरी तरह से स्पष्ट नहीं हैं। एक ओर, निश्चित रूप से, युवाओं को यथासंभव व्यापक रूप से शामिल करना आवश्यक है शारीरिक गतिविधि... हालांकि, ऐसी स्थितियां हैं जब किसी भी परिस्थिति में ऐसी गतिविधियों की सिफारिश नहीं की जा सकती है। हम दिल की विफलता जैसे गंभीर निदान के बारे में बात कर रहे हैं, गंभीर समस्याएंदृष्टि से, गंभीर रूपअस्थमा, आदि आखिर, लगभग मुख्य लक्ष्य कल्याण गतिविधियाँछात्रों के स्वास्थ्य को मजबूत करना है, लेकिन इसका बिगड़ना नहीं है, और बीमारी के मुकाबलों की उत्तेजना को भी कम करना है।
एक अन्य संदिग्ध बिंदु छात्र के अनुरोध पर निदान को छिपाना है। बेशक, मानव रोगों के बारे में जानकारी पूरी तरह से गोपनीय होनी चाहिए और किसी भी परिस्थिति में इसे सार्वजनिक नहीं किया जाना चाहिए। हालाँकि, शिक्षक को अपने छात्रों की समस्याओं के बारे में पता होना चाहिए, क्योंकि वह वह है जो पाठ में उनके लिए जिम्मेदार है। इसके अलावा, किसी विशेष निदान के आधार पर, किसी विशेष छात्र के लिए अभ्यास का एक व्यक्तिगत सेट तैयार किया जा सकता है, या छात्र को उन कार्यों से छूट दी जा सकती है जो उसके लिए contraindicated होंगे। लेकिन ऐसे निर्णय तभी संभव हैं जब शिक्षक को अपने छात्रों के स्वास्थ्य की स्थिति के बारे में पूरी और समय पर जानकारी हो।
हमेशा उच्च-गुणवत्ता वाले प्रदर्शन को नोट करना भी समय पर लगता है चिकित्सा परीक्षणविश्वविद्यालयों में शारीरिक शिक्षा कक्षाओं में प्रवेश के लिए। छात्रों के बड़े प्रवाह के कारण, ऐसी परीक्षाएं अक्सर सतही रूप से की जाती हैं और उन चिकित्सा संस्थानों से प्रदान की गई जानकारी पर आधारित होती हैं जहां छात्र को पहले देखा गया था। नतीजतन, ऐसी स्थितियां हैं जब गंभीर निदान वाले छात्रों को अंतिम प्रमाण पत्र में एक निशान नहीं मिला कि उन्हें एक विशेष चिकित्सा समूह को सौंपा गया था। दूसरी ओर, जिनके स्वास्थ्य की स्थिति व्यायाम करने के लिए काफी उपयुक्त थी सामान्य समूह, भार को हल्का करने का अधिकार प्राप्त किया, क्योंकि एक विशेष समूह को सौंपा गया था। इस समस्या के मुख्य कारकों में से एक की भयावह कमी है चिकित्सा कर्मचारीऔर बेहद कम वेतन, जो स्थिति में बदलाव में योगदान नहीं देता है बेहतर पक्ष... और विश्वविद्यालय चिकित्सा परीक्षा की व्यवस्था में ही सुधार की जरूरत है। शायद कई राज्य होने चाहिए चिकित्सा केंद्रविशेष रूप से छात्रों के लिए, जिसमें उच्च शिक्षा प्राप्त करने वाले लोग शारीरिक शिक्षा कक्षाओं में प्रवेश सहित किसी भी योग्य चिकित्सा सहायता के लिए आवेदन कर सकते हैं।
यह वह समस्या है जिसके कारण भौतिक संस्कृति चिकित्सकों को प्रत्येक की शुरुआत में प्रथम वर्ष के छात्रों के साथ एक विशेष प्रश्नावली सर्वेक्षण करने की आवश्यकता हुई है। स्कूल वर्षउनके स्वास्थ्य की स्थिति के संबंध में। छात्रों को समझाया जाता है कि शिक्षक किस उद्देश्य से चिकित्सा प्रकृति की गोपनीय जानकारी एकत्र करता है, छात्रों को समय पर जानकारी और स्वास्थ्य समस्याओं के महत्व के साथ-साथ व्यावहारिक प्रशिक्षण के दौरान संभावित भोगों के बारे में सूचित किया जाता है। और अगर यह पता चलता है कि भविष्य के छात्र को स्वास्थ्य समस्याएं हैं जो परिलक्षित नहीं होती हैं या मेडिकल रिपोर्ट में अपर्याप्त रूप से परिलक्षित होती हैं, तो शिक्षक को इस तरह के एक दल के लिए भार की खुराक पर निर्णय लेने के लिए मजबूर किया जाता है, और में व्यक्तिगत मामले- और प्रवेश के प्रश्न व्यावहारिक प्रशिक्षण.
विश्वविद्यालय में एक चिकित्सा परीक्षा के परिणामों के आधार पर, प्रत्येक छात्र को एक प्रमाण पत्र के रूप में एक चिकित्सा रिपोर्ट प्राप्त होती है जो दर्शाता है स्वास्थ्य समूह, जिसका यह आयोग के दौरे के समय स्वास्थ्य की स्थिति के बुनियादी संकेतकों के आधार पर और किसी भी स्वास्थ्य समस्याओं या उनकी अनुपस्थिति की उपस्थिति का संकेत देने वाले चिकित्सा दस्तावेजों के आधार पर संदर्भित करता है।
परंपरागत रूप से, स्वास्थ्य के तीन मुख्य समूह होते हैं: बुनियादी, प्रारंभिक और विशेष।
स्वास्थ्य के मुख्य समूह में ऐसे छात्र शामिल हैं जिनके पास कक्षाओं के लिए गंभीर मतभेद नहीं हैं शारीरिक शिक्षा... यह माना जाता है कि ऐसे छात्र अपने लिए किसी भी प्रकार के खेल का चयन कर सकते हैं या सामान्य शारीरिक प्रशिक्षण समूहों में शामिल हो सकते हैं, बिना भार की तीव्रता, किए गए अभ्यासों की जटिलता और परिणाम के लिए नियंत्रण परीक्षण मानकों को पारित किए बिना।
प्रारंभिक स्वास्थ्य समूह में स्वास्थ्य में मामूली विचलन वाले छात्र शामिल हैं, जो सामान्य रूप से नियमित शारीरिक शिक्षा में हस्तक्षेप नहीं करते हैं, लेकिन फिर भी निदान के आधार पर कई प्रतिबंध लगाते हैं। यह नियंत्रण मानकों को पारित करने से आंशिक या पूर्ण छूट हो सकती है (अस्थमा के साथ, हृदय, जोड़ों की समस्याओं के साथ), व्यायाम के दौरान दौड़ने या कूदने के व्यायाम से छूट (उदाहरण के लिए, प्रगतिशील मायोपिया के साथ), आदि। वी इस मामले मेंस्वयं छात्र की ओर से उनकी भलाई पर आत्म-नियंत्रण आवश्यक है। मौजूदा निदान के अनुसार उसके लिए contraindicated व्यायाम करने की विशेष रूप से अनुमति नहीं है।
विशेष समूह में महत्वपूर्ण और बहुत गंभीर स्वास्थ्य समस्याओं वाले छात्र शामिल हैं। इस समूह को सौंपे गए अधिकांश छात्रों की सीमाएं हैं (कभी-कभी बहुत गंभीर), लेकिन वे अभी भी शारीरिक शिक्षा के लिए जा सकते हैं। बेशक, उन्हें किसी भी मानक को पारित करने से छूट दी गई है। वे पाठ के दौरान ही बढ़े हुए चरम भार से मुक्त हो जाते हैं - यह मुख्य रूप से अभ्यासों की दौड़ने और कूदने की श्रृंखला पर लागू होता है। हालांकि, लोड को सीमित करने या इसे पूरी तरह से समाप्त करने का निर्णय शिक्षक द्वारा प्रत्येक मामले में व्यक्तिगत रूप से निदान के आधार पर किया जाना चाहिए। प्रशिक्षुओं के समूह के बारे में कुछ शब्द कहना आवश्यक है, जिन्हें किसी भी परिस्थिति में व्यावहारिक भौतिक संस्कृति पाठों में प्रवेश नहीं दिया जा सकता है। ये ऐसे छात्र हैं जिनके लिए मध्यम शारीरिक गतिविधि से भी मृत्यु हो सकती है (उदाहरण के लिए, हृदय रोग), साथ ही विकलांग लोग, जिनके लिए सामान्य प्रदर्शन शारीरिक व्यायामसंभव नहीं है (उदाहरण के लिए, अंग विच्छेदन या अंधापन के साथ)। बेशक, ऐसे छात्रों के दल के लिए, व्यक्तिगत दृष्टिकोण... कार्य छात्रों के स्वास्थ्य की स्थिति के लिए पर्याप्त होना चाहिए। सैद्धांतिक कार्यों के निष्पादन की अनुमति है।
नियंत्रण प्रश्न।
1. विश्वविद्यालय में भौतिक संस्कृति में व्यावहारिक कक्षाओं में प्रवेश के लिए क्या शर्तें हैं?
2. विश्वविद्यालयों में चिकित्सा परीक्षा की प्रक्रिया में शिक्षकों और छात्रों को किन समस्याओं का सामना करना पड़ता है?
3. आप किन स्वास्थ्य समूहों की सूची बना सकते हैं?
4. प्रत्येक स्वास्थ्य समूह की विशेषताओं का वर्णन कीजिए।
/ध्यान! कक्षाओं में प्रवेश खेल अनुभागकेवल एक डॉक्टर द्वारा दिया जा सकता है। इसलिए, contraindications की सूची केवल सूचना के उद्देश्यों के लिए दी गई है। /
लेखकों द्वारा विकसित (जीए मकारोवा, एबी क्रास्नोव, 2000), के आधार पर: ए) "आंतरिक मामलों के निकायों, माध्यमिक विद्यालयों और मेडिकल कॉलेजों, शैक्षणिक संस्थानों, सामान्य और कमांडिंग स्टाफ की सेवा में प्रवेश करने वाले नागरिकों के स्वास्थ्य की स्थिति के लिए आवश्यकताएं आंतरिक मामलों के निकाय ", बी)" उच्च और माध्यमिक शारीरिक शिक्षा संस्थानों में आवेदकों को स्वीकार करने के लिए चिकित्सा contraindications की सूची "(यूएसएसआर के मंत्रिपरिषद के तहत शारीरिक संस्कृति और खेल पर समिति, अनुसंधान और शैक्षिक संस्थान विभाग, एम।, 1971) और ग) "उन रोगों की सूची जो प्रवेश के लिए चयन को रोकते हैं सामान्य शिक्षा स्कूलस्पोर्ट्स प्रोफाइल, यूथ स्पोर्ट्स स्कूल, बड़े खेलों के भंडार के लिए प्रशिक्षण केंद्र ”(RE Motylyanskaya et al।, 1988), नीचे प्रस्तुत किया गया है।
स्क्रॉल
खेल तक पहुंच में सुधार करने वाली बीमारियां और रोग संबंधी स्थितियां
I. तीव्र चरण में सभी तीव्र और पुरानी बीमारियां
द्वितीय. शारीरिक विकास की विशेषताएं
1. एक स्पष्ट अंतराल शारीरिक विकासजो पाठ्यक्रम द्वारा निर्धारित अभ्यास और मानकों के प्रदर्शन में हस्तक्षेप करता है; अंगों और शरीर की लंबाई के बीच एक तेज असमानता।
2. सभी प्रकार की विकृतियाँ ऊपरी अंगजो विभिन्न खेल अभ्यासों को करने की संभावना को बाहर या बाधित करता है।
3. गंभीर विकृति छातीजो छाती गुहा के अंगों के कामकाज को जटिल बनाता है।
4. श्रोणि की गंभीर विकृति, शरीर की स्थिरता को प्रभावित करना या चलने के बायोमैकेनिक्स को बाधित करना।
5. एक निचले अंग को 3 सेमी से अधिक छोटा करना, यहां तक कि एक पूर्ण चाल के साथ भी; पैरों की आवक (X-आकार की वक्रता) या जावक (O-आकार की वक्रता) की स्पष्ट वक्रता जब फीमर के आंतरिक शंकुओं या टिबिया के आंतरिक टखनों के बीच की दूरी 12 सेमी से अधिक होती है।
III. न्यूरोसाइकिएट्रिक रोग।
केंद्रीय और परिधीय चोटें तंत्रिका प्रणाली
1. मानसिक और गैर-मनोवैज्ञानिक मानसिक विकार किसके कारण होते हैं जैविक हारदिमाग। अंतर्जात मनोविकार: सिज़ोफ्रेनिया और भावात्मक मनोविकार। रोगसूचक मनोविकार और अन्य मानसिक विकारबहिर्जात एटियलजि।
एक गंभीर बीमारी के बाद हल्के अल्पकालिक दमा की स्थिति वाले व्यक्तियों को पूर्ण इलाज के बाद खेल खेलने की अनुमति दी जाती है।
2. प्रतिक्रियाशील मनोविकृति और विक्षिप्त विकार।
जिन लोगों को तनाव, अनुकूलन विकारों और हल्के ढंग से व्यक्त न्यूरोटिक विकारों के लिए तीव्र प्रतिक्रिया हुई है, मुख्य रूप से भावनात्मक-वाष्पशील और स्वायत्त विकारों की विशेषता है, उन्हें पूरी तरह से ठीक होने के बाद खेल खेलने की अनुमति है।
3.-मानसिक मंदता।
4. मिर्गी।
6. सिर में चोट लगना और मेरुदण्डऔर उनके परिणाम।
7. संवहनी रोगमस्तिष्क और रीढ़ की हड्डी और उनके परिणाम (सबराचनोइड, इंट्रासेरेब्रल और अन्य इंट्राक्रैनील हेमोरेज, सेरेब्रल इंफार्क्शन, क्षणिक सेरेब्रल इस्किमिया, आदि)।
दुर्लभ बेहोशी वाले व्यक्तियों की गहन जांच और उपचार किया जाता है। "न्यूरोकिर्युलेटरी डिस्टोनिया" का निदान केवल उन मामलों में स्थापित किया जाता है जहां लक्षित परीक्षा में स्वायत्त तंत्रिका तंत्र के विकारों के साथ अन्य बीमारियों का पता नहीं चलता है। दुर्लभ बेहोशी की उपस्थिति में भी, ऐसे व्यक्तियों को मार्शल आर्ट, कठिन समन्वय, दर्दनाक और पानी के खेल में शामिल होने की अनुमति नहीं दी जा सकती है।
8. केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के कार्बनिक रोग (अपक्षयी, मस्तिष्क और रीढ़ की हड्डी के ट्यूमर, जन्मजात विसंगतियाँ और अन्य न्यूरोमस्कुलर रोग)।
9. परिधीय तंत्रिका तंत्र के रोग (बिना शिथिलता के उद्देश्य डेटा की उपस्थिति सहित)।
10. परिधीय नसों को चोट और उनके परिणाम (हल्के संवेदी हानि के रूप में हल्के अवशिष्ट प्रभाव या क्षतिग्रस्त तंत्रिका द्वारा संक्रमित मांसपेशियों के मामूली कमजोर होने सहित)।
11. खोपड़ी की हड्डियों के फ्रैक्चर के परिणाम (कपाल तिजोरी, चेहरे की हड्डियां, निचले हिस्से सहित और ऊपरी जबड़ा, अन्य हड्डियां) केंद्रीय तंत्रिका तंत्र को कार्बनिक क्षति के संकेतों के बिना, लेकिन कपाल गुहा में एक विदेशी शरीर की उपस्थिति में, साथ ही कपाल तिजोरी की हड्डियों में एक प्रतिस्थापित या अप्रतिस्थापित दोष।
12. के बाद अस्थायी कार्यात्मक विकार तीव्र रोगऔर केंद्रीय या परिधीय तंत्रिका तंत्र की चोटें, साथ ही साथ उनके शल्य चिकित्सा.
जिन व्यक्तियों को मस्तिष्क और रीढ़ की हड्डी की एक बंद चोट का सामना करना पड़ा है, केंद्रीय तंत्रिका तंत्र को नुकसान के संकेतों की एक वाद्य रूप से पुष्टि की अनुपस्थिति के साथ, पूरी तरह से ठीक होने के बाद 12 महीने से पहले खेल खेलने की अनुमति नहीं दी जा सकती है (दर्दनाक) खेल के प्रकार).
चतुर्थ। रोगों आंतरिक अंग
1. जन्मजात और अधिग्रहित हृदय दोष।
2. गठिया, आमवाती हृदय रोग (आमवाती पेरिकार्डिटिस, मायोकार्डिटिस, आमवाती वाल्व दोष)। गैर आमवाती मायोकार्डिटिस, अन्तर्हृद्शोथ। अन्य हृदय रोग: कार्डियोमायोपैथी, जैविक विकार हृदय दरऔर चालन, वाल्व आगे को बढ़ाव (द्वितीय डिग्री और उच्चतर, मैं डिग्री - regurgitation की उपस्थिति में, वाल्व के myxomatous अध: पतन, हृदय अतालता, ईसीजी परिवर्तन), वेंट्रिकुलर पूर्व-उत्तेजना सिंड्रोम, बीमार साइनस सिंड्रोम।
दुर्लभ एकल आराम करने वाले एक्सट्रैसिस्टोल और कार्यात्मक साइनस अतालता खेल के लिए एक contraindication नहीं हैं।
जिन व्यक्तियों को मायोकार्डियोस्क्लेरोसिस के परिणाम के बिना गैर-रूमेटिक मायोकार्डिटिस हुआ है, कार्डियक अतालता और चालन गड़बड़ी की अनुपस्थिति में, उच्च व्यायाम सहिष्णुता की पृष्ठभूमि के खिलाफ, पूरी तरह से ठीक होने के 12 महीने बाद खेल खेलने की अनुमति दी जा सकती है।
3. आवश्यक उच्च रक्तचाप, रोगसूचक उच्च रक्तचाप।
4. इस्केमिक रोगदिल।
5. neurocirculatory dystonia (उच्च रक्तचाप, हाइपोटेंशन, हृदय या मिश्रित प्रकार) - सशर्त अनुमति है।
6. फेफड़े और फुस्फुस का आवरण के पुराने गैर-विशिष्ट रोग, गैर-तपेदिक एटियलजि के फेफड़ों के रोग (यहां तक कि मामूली श्वसन रोग के साथ रोगों सहित)।
7. ब्रोन्कियल अस्थमा।
पांच साल या उससे अधिक के लिए दौरे की अनुपस्थिति में, लेकिन लगातार बदली हुई ब्रोन्कियल प्रतिक्रियाशीलता, व्यक्तिगत खेलों में प्रवेश संभव है (खेल धीरज, शीतकालीन खेल, साथ ही ऐसे खेल जो हॉल में आयोजित किए जाते हैं और तालक, रोसिन का उपयोग करने की अनुशंसा नहीं की जाती है) , आदि।)।
8. पेप्टिक अल्सर और ग्रहणीतेज होने की अवस्था में। पेट और ग्रहणी का पेप्टिक अल्सर, बिगड़ा हुआ पाचन और इतिहास में बार-बार तेज होने के साथ।
व्यक्तियों के साथ पेप्टिक छालापेट या ग्रहणी, जो 6 साल (पाचन तंत्र की शिथिलता के बिना) से छूट में है, को खेल खेलने की अनुमति दी जा सकती है (धीरज विकसित करने के उद्देश्य से खेल की सिफारिश नहीं की जाती है)।
9. पेट और ग्रहणी के अन्य रोग, जिनमें ऑटोइम्यून गैस्ट्रिटिस और गैस्ट्रिटिस के विशेष रूप (ग्रैनुलोमेटस, ईोसिनोफिलिक, हाइपरट्रॉफिक, लिम्फोसाइटिक), पित्ताशय की थैली और पित्त पथ के रोग, अग्न्याशय, छोटी और बड़ी आंत, महत्वपूर्ण और मध्यम शिथिलता और लगातार शामिल हैं। उत्तेजना ...
हेलिकोबैक्टर पाइलोरी गैस्ट्रिटिस वाले व्यक्ति उचित उपचार के बाद खेल के लिए पात्र हो सकते हैं।
व्यक्तियों के साथ जीर्ण जठरशोथऔर छोटी-मोटी शिथिलता और दुर्लभ उत्तेजनाओं के साथ गैस्ट्रोडोडोडेनाइटिस, साथ ही दुर्लभ एक्ससेर्बेशन वाले पित्त संबंधी डिस्केनेसिया को खेल खेलने की अनुमति दी जा सकती है।
10. जीर्ण जिगर की बीमारी (सौम्य हाइपरबिलीरुबिनमिया सहित), यकृत सिरोसिस।
11. अन्नप्रणाली के रोग (ग्रासनलीशोथ, अल्सर - पूरी तरह से ठीक होने तक; कार्डियोस्पास्म, स्टेनोसिस, डायवर्टिकुला - महत्वपूर्ण और मध्यम शिथिलता की उपस्थिति में)।
12. क्रोनिक किडनी रोग ( क्रोनिक ग्लोमेरुलोनेफ्राइटिस, पुरानी प्राथमिक पाइलोनफ्राइटिस, नेफ्रोस्क्लेरोसिस, नेफ्रोटिक सिंड्रोम, प्राथमिक अनुबंधित गुर्दा, वृक्क अमाइलॉइडोसिस, क्रोनिक इंटरस्टीशियल नेफ्रैटिस और अन्य नेफ्रोपैथी)।
13. पाइलोनफ्राइटिस (माध्यमिक), हाइड्रोनफ्रोसिस, यूरोलिथियासिस।
वाद्य यंत्र से एक पत्थर को हटाना या स्वतंत्र रूप से हटाना मूत्र पथ(श्रोणि, मूत्रवाहिनी, मूत्राशय) मूत्र प्रणाली के पत्थरों को कुचलने के बिना, गुर्दे और मूत्रवाहिनी के छोटे (0.5 सेमी तक) एकल पत्थर, केवल अल्ट्रासाउंड द्वारा पुष्टि की जाती है, बिना रोग संबंधी परिवर्तनमूत्र में, स्टेज के एकतरफा या द्विपक्षीय नेफ्रोपोसिस मैं खेल के लिए एक contraindication नहीं हैं।
14. प्रणालीगत रोगसंयोजी ऊतक।
15. जोड़ों के रोग - संधिशोथ, गठिया के साथ स्पोंडिलोआर्थराइटिस, एंकिलोसिंग स्पॉन्डिलाइटिस, पुराने ऑस्टियोआर्थराइटिस, चयापचय गठिया, संक्रामक गठिया के परिणाम।
जिन व्यक्तियों को पूर्ण प्रतिगमन के साथ प्रतिक्रियाशील गठिया हुआ है, उन्हें पूरी तरह से ठीक होने के छह महीने बाद खेलों में भर्ती कराया जा सकता है।
16. प्रणालीगत वाहिकाशोथ।
17. रक्त और रक्त बनाने वाले अंगों के रोग।
गैर-प्रणालीगत रक्त रोगों के बाद अस्थायी कार्यात्मक विकार वाले व्यक्तियों को पूरी तरह से ठीक होने के बाद खेल खेलने की अनुमति है।
18. परिधीय रक्त की संरचना में लगातार परिवर्तन (ल्यूकोसाइट्स की संख्या 4.0x109 / l से कम या 9.0x109 / l से अधिक है, प्लेटलेट्स की संख्या 180.0x109 / l से कम है, हीमोग्लोबिन सामग्री 120 ग्राम से कम है / एल)।
19. लिम्फोइड, हेमटोपोइएटिक और संबंधित ऊतकों के घातक नवोप्लाज्म: लिम्फ, मायलो-, रेटिकुलोसारकोमा, ल्यूकेमिया, लिम्फोसिस, लिम्फोग्रानुलोमैटोसिस, पैराप्रोटीनेमिक हेमोब्लास्टोसिस (सर्जिकल उपचार, विकिरण और साइटोस्टैटिक थेरेपी के बाद की स्थिति सहित)।
20. एनामनेसिस में किसी भी गंभीरता की तीव्र विकिरण बीमारी, साथ ही दुर्घटना या आकस्मिक जोखिम में पहले प्राप्त विकिरण खुराक, वार्षिक अधिकतम अनुमेय खुराक से पांच गुना अधिक (विकिरण सुरक्षा मानकों के अनुसार - 76/87)।
21. अंतःस्रावी रोग, पोषण और चयापचय संबंधी विकार (सरल गण्डमाला, गैर विषैले गांठदार गण्डमाला, थायरोटॉक्सिकोसिस, थायरॉयडिटिस, हाइपोथायरायडिज्म, मधुमेह, एक्रोमेगाली, पैराथायरायड ग्रंथियों के रोग, अधिवृक्क ग्रंथियां, गाउट, मोटापा II-III डिग्री)।
वी. सर्जिकल रोग
1. रीढ़ की हड्डी के रोग और उनके परिणाम (स्पोंडिलोसिस और संबंधित स्थितियां, इंटरवर्टेब्रल डिस्क के रोग, रीढ़ की अन्य बीमारियां, धनु तल में रीढ़ की स्थिति के गंभीर विकार: रिक्टी किफोसिस, ट्यूबरकुलस किफोसिस, स्कीरमैन-मऊ रोग , कैल्वेट रोग; स्कोलियोटिक रोग, स्पष्ट अस्थिरता)।
ललाट तल (स्कोलियोटिक मुद्रा) में रीढ़ की एक अनिर्धारित वक्रता वाले व्यक्तियों और स्पर्शोन्मुख इंटरवर्टेब्रल ओस्टियोचोन्ड्रोसिस के प्रारंभिक लक्षणों को सममित खेलों में भर्ती किया जा सकता है।
2. रीढ़, छाती, ऊपरी और . के फ्रैक्चर के परिणाम निचले अंग, श्रोणि, शिथिलता के साथ।
3. महाधमनी, महान और परिधीय धमनियों और नसों, लसीका वाहिकाओं की चोटों के रोग और परिणाम: अंतःस्रावीशोथ, धमनीविस्फार, फेलबिटिस, फ्लेबोथ्रोमोसिस, वैरिकाज़ और पोस्ट-थ्रोम्बोटिक रोग, एलिफेंटियासिस (लिम्फोडेमा), शुक्राणु कॉर्ड की वैरिकाज़ नसें (मध्यम) महत्वपूर्ण गंभीरता के लिए); एंजियोट्रोफोनुरोसिस, हेमांगीओमास।
4. बड़े जोड़ों, हड्डियों और उपास्थि के सर्जिकल रोग और घाव, ऑस्टियोपैथिस और अधिग्रहित मस्कुलोस्केलेटल विकृति (इंट्रा-आर्टिकुलर घाव, ऑस्टियोमाइलाइटिस, पेरीओस्टाइटिस, अन्य हड्डी के घाव, ओस्टाइटिस डिफॉर्मन्स और ऑस्टियोपैथिस, ओस्टियोचोन्ड्रोपैथिस, लगातार संयुक्त संकुचन, अन्य रोग और जोड़ों के घाव , हड्डियों और उपास्थि)।
Osgood-Schlaterr रोग के साथ, खेल में प्रवेश की संभावना का प्रश्न व्यक्तिगत रूप से तय किया जाता है।
5. बड़े जोड़ों में पुरानी या आदतन अव्यवस्था जो मामूली शारीरिक परिश्रम के साथ होती है।
6. अंगुलियों का दोष या अनुपस्थिति, हाथ के कार्य को बिगाड़ना।
7. पैर की उंगलियों में दोष या अनुपस्थिति, पूर्ण समर्थन क्षमता में कमी, चलने और जूते पहनने में कठिनाई (सामान्य और खेल)।
पैर पर पैर की अंगुली की अनुपस्थिति के लिए, इसे मेटाटार्सोफैंगल जोड़ के स्तर पर इसकी अनुपस्थिति माना जाता है। उंगली का पूरा चपटा होना या उसकी गतिहीनता को उसकी अनुपस्थिति माना जाता है।
8. फ्लैट पैर और पैर की अन्य विकृति के साथ इसके कार्यों की महत्वपूर्ण और मध्यम हानि।
एक पैर पर II डिग्री फ्लैट फीट और दूसरे पैर पर I डिग्री फ्लैट फीट की उपस्थिति में, निष्कर्ष II डिग्री फ्लैट फीट पर किया जाता है।
I डिग्री के फ्लैट पैर वाले व्यक्ति, साथ ही टैलोनाविक्युलर जोड़ों में आर्थ्रोसिस के बिना II डिग्री वाले व्यक्तियों को खेल खेलने की अनुमति दी जा सकती है।
9. हर्निया (वंक्षण, ऊरु, गर्भनाल), उदर गुहा के अन्य हर्निया। कुंडलाकार परीक्षा के समय सामग्री के स्पष्ट रूप से महसूस किए गए फलाव के साथ एक या दोनों वंक्षण वलय का विस्तार पेट की गुहाजब तनाव - पूरी तरह से ठीक होने तक।
छोटा नाल हर्निया, पेट की सफेद रेखा के प्रीपेरिटोनियल फैटी ऊतक, साथ ही व्यायाम और तनाव के दौरान हर्नियल फलाव के बिना वंक्षण के छल्ले का विस्तार खेल के लिए एक contraindication नहीं है।
10. बवासीर के बार-बार तेज होने और द्वितीयक रक्ताल्पता, द्वितीय-तृतीय चरण के नोड्स की हानि। आवर्तक गुदा विदर।
जिन लोगों ने पीड़ित किया है शल्य चिकित्सा संबंधी व्यवधाननिचले छोरों की वैरिकाज़ नसों के लिए, शुक्राणु कॉर्ड की नसें, बवासीर की नसें, गुदा में दरारें, खेल खेलने की अनुमति दी जा सकती है, अगर ऑपरेशन के 1 साल बाद, रोग की पुनरावृत्ति और स्थानीय संचार विकारों के कोई संकेत नहीं हैं .
11. मलाशय की दीवार की सभी परतों का उभार जब तनाव।
12. त्वचा की चोटों के परिणाम और चमड़े के नीचे ऊतकउल्लंघन के साथ मोटर कार्यया स्पोर्ट्सवियर, जूते या उपकरण पहनना मुश्किल बना रहा है।
13. ऑपरेशन और चोटों के बाद नाजुक निशान, उनके स्थानीयकरण से, शारीरिक व्यायाम करना मुश्किल हो जाता है; अल्सर के लिए प्रवण निशान; निशान जो अंतर्निहित ऊतकों को मिलाए जाते हैं और व्यायाम के दौरान एक विशेष जोड़ में गति को बाधित करते हैं।
14. स्तन ग्रंथियों के रोग।
15. सभी स्थानीयकरणों के घातक नवोप्लाज्म।
16. सौम्य नियोप्लाज्म - पूरी तरह से ठीक होने तक।
सौम्य नियोप्लाज्म के सर्जिकल उपचार के बाद अस्थायी कार्यात्मक विकार वाले व्यक्तियों को पूरी तरह से ठीक होने के बाद खेल खेलने की अनुमति है।
वी.आई. ईएनटी अंगों की चोटें और रोग।
1. स्वरयंत्र के रोग और चोटें, ग्रीवाश्वासनली, श्वसन और आवाज कार्यों के मामूली उल्लंघन के साथ।
2. नाक सेप्टम की वक्रता नाक से सांस लेने की स्पष्ट हानि के साथ (सर्जरी में इसी तरह के मामलेकम से कम 15 वर्ष की आयु में किया गया हो)।
3. बाहरी कान के रोग - पूरी तरह ठीक होने तक।
4. यूस्टेशियन ट्यूब के रोग - पूरी तरह से ठीक होने तक।
5. सभी रूपों और चरणों में पुरुलेंट एकतरफा या द्विपक्षीय एपिटिम्पैनाइटिस या मेसाटिम्पैनाइटिस।
6. स्थानांतरित ओटिटिस मीडिया के लगातार अवशिष्ट प्रभाव (टाम्पैनिक झिल्ली में लगातार सिकाट्रिकियल परिवर्तन, टाइम्पेनिक झिल्ली के छिद्र की उपस्थिति)।
7. ओटोस्क्लेरोसिस, लेबिरिंथोपैथी, कॉक्लियर न्यूरिटिस और एक या दोनों कानों में बहरेपन या लगातार सुनवाई हानि के अन्य कारण (आमतौर पर, दोनों कानों में, फुसफुसाते हुए भाषण की धारणा 6 मीटर की दूरी पर होनी चाहिए, इस दूरी में न्यूनतम स्वीकार्य कमी 4 मीटर तक है)।
8. यूस्टेशियन ट्यूब और ईयर बारोफंक्शन डिसऑर्डर के पेटेंट का उल्लंघन।
9. वेस्टिबुलर-वनस्पति विकार, यहां तक कि मध्यम डिग्री तक।
10. परानासल साइनस के रोग - पूरी तरह से ठीक होने तक।
11. बिगड़ा हुआ श्वसन कार्य के साथ नाक, मुंह, ग्रसनी, स्वरयंत्र और श्वासनली के ऊतकों की स्थिति में विकृति और पुराने परिवर्तन।
12. ऊपरी के रोग श्वसन तंत्र(नाक गुहा के पॉलीप्स, एडेनोइड, पुरानी टॉन्सिलिटिस का विघटित रूप) - पूरी तरह से ठीक होने तक।
जीर्ण विघटित टॉन्सिलिटिस को आमतौर पर क्रोनिक टॉन्सिलिटिस के एक रूप के रूप में समझा जाता है, जो कि बार-बार होने वाले एक्ससेर्बेशन (प्रति वर्ष 2 या अधिक), टॉन्सिलोजेनिक नशा (सबफ़ेब्राइल स्थिति) की उपस्थिति की विशेषता है। तेजी से थकान, सुस्ती, अस्वस्थता, आंतरिक अंगों में परिवर्तन), में भागीदारी भड़काऊ प्रक्रियापेरी-रेक्टल ऊतक, क्षेत्रीय लिम्फ नोड्स (पैराटोनसिलर फोड़ा, क्षेत्रीय लिम्फैडेनाइटिस)।
जीर्ण विघटित टॉन्सिलिटिस के उद्देश्य संकेतों में शामिल हैं: टॉन्सिल पर एक स्पैटुला के साथ दबाने पर या इसकी जांच करते समय लैकुने से मवाद या केस प्लग की रिहाई, पैलेटिन टॉन्सिल पर खुरदरे निशान, हाइपरमिया और पैलेटिन मेहराब की सूजन और उनके संलयन के साथ टॉन्सिल, सबपीथेलियल परत में दमनकारी रोम की उपस्थिति, स्टर्नोक्लेडोमैस्टॉइड मांसपेशियों के पूर्वकाल किनारे के साथ रोम लिम्फ नोड्स में वृद्धि।
14. पूर्ण अनुपस्थितिगंध (एनोस्मिया)।
15. ईएनटी अंगों की पुरानी बीमारियों, उनकी चोटों और शल्य चिकित्सा उपचार के बाद अस्थायी कार्यात्मक विकार वाले व्यक्तियों को पूरी तरह से ठीक होने के बाद खेल खेलने की अनुमति है।
vii. आँख की चोट और रोग
1. लैगोफथाल्मोस, पलकों की वक्रता और नेत्रगोलक (ट्राईकियासिस) की ओर पलकों का बढ़ना, जिससे आंखों में स्थायी जलन होती है; पलकों का विवर्तन, आँख के कार्य को बाधित करना, आपस में या नेत्रगोलक के साथ पलकों का संलयन, आँखों की गति को रोकना या सीमित करना और दृष्टि के कार्य को बाधित करना, कम से कम एक आँख।
2. पलक का मरोड़ना, एक या दोनों आंखों में दृष्टि के कार्य को बिगाड़ना।
3. अश्रु मार्ग की एक बीमारी के कारण लगातार लाइलाज लैक्रिमेशन।
4. कंजंक्टिवा, कॉर्निया, यूवील ट्रैक्ट और रेटिना के पुराने रोग जो लगातार तेज होने के साथ एक भड़काऊ या अपक्षयी प्रकृति के होते हैं।
5. ऑप्टिक तंत्रिका के रोग।
6. ऑप्टिक तंत्रिका का शोष।
7. गंभीर जन्मजात और अधिग्रहित (दर्दनाक सहित) मोतियाबिंद।
8. बादल छाना, कांच के शरीर का विनाश।
9. आंख की झिल्लियों के विकास में जन्मजात और अधिग्रहित दोष, दृष्टि के कार्य को बिगाड़ना।
10. अफकिया।
11. कोष में परिवर्तन।
12. आंख में गहरी चोट लगने के बाद की स्थितियां।
13. विदेशी शरीरआंख में, निष्कर्षण के लिए संकेत नहीं दिया।
14. एक या दोनों आँखों के देखने के क्षेत्र को 20 ° से अधिक सीमित करना।
15. उल्लंघन संचालित प्रणालीआंख।
16. दृश्य तीक्ष्णता में उल्लेखनीय कमी के साथ नेत्रगोलक का गंभीर निस्टागमस।
17. सहवर्ती स्ट्रैबिस्मस 20 ° से अधिक - प्रवेश का मुद्दा व्यक्तिगत रूप से तय किया जाता है।
18. रंग धारणा का उल्लंघन - चुने हुए खेल की बारीकियों के आधार पर, प्रवेश का मुद्दा व्यक्तिगत रूप से तय किया जाता है।
19. अपवर्तन की विसंगतियाँ: सामान्य रूप - दृश्य तीक्ष्णता: क) दोनों आँखों में 0.6 से कम (सुधार के बिना); बी) सबसे अच्छी आंख के लिए 0.6 से कम नहीं और सबसे खराब आंख के लिए 0.3 (बिना सुधार के); निजी विकल्प - तालिका देखें। 1-2.
पास का साफ़ - साफ़ न दिखना। इस प्रकार की अपवर्तक त्रुटि के साथ, दृश्य तीक्ष्णता और सुधार का उपयोग करने की संभावना के आधार पर भौतिक संस्कृति और खेल के मुद्दे को हल किया जाता है।
हाइपरोपिया की छोटी डिग्री, एक नियम के रूप में, उच्च (सुधार के बिना) दृश्य तीक्ष्णता की विशेषता है: 1.0 या 0.9-0.8। ऐसी दृश्य तीक्ष्णता और कम दूरदर्शिता के साथ, सभी प्रकार के खेलों का अभ्यास करना संभव है।
+4.0 डी और उससे अधिक के हाइपरोपिया वाले व्यक्ति, सापेक्ष दृश्य तीक्ष्णता में कमी के साथ, जब सुधार अनिवार्य है, केवल उन खेलों में शामिल होने की अनुमति दी जा सकती है जहां चश्मे का उपयोग करने की अनुमति है। इसी समय, चश्मा हल्का होना चाहिए, मजबूती से तय होना चाहिए, उच्च ऑप्टिकल गुण होने चाहिए, और गर्मियों में पीले-हरे रंग के प्रकाश फिल्टर होने चाहिए।
उच्च दूरदर्शिता (+6.0 डी से ऊपर) के मामले में, जो आमतौर पर टुकड़ी की प्रवृत्ति के साथ माइक्रोफ़थाल्मोस के साथ होता है, खेल को contraindicated है।
कमजोर डिग्री और अपेक्षाकृत उच्च दृश्य तीक्ष्णता के दूरदर्शी और अदूरदर्शी दृष्टिवैषम्य के साथ, सभी प्रकार के खेलों का अभ्यास करना संभव है।
आठवीं। दांतों के रोग
1. दांतों के विकास और फटने की विकार: एक जबड़े पर 10 या अधिक दांतों की अनुपस्थिति या हटाने योग्य कृत्रिम अंग के साथ उनका प्रतिस्थापन, एक जबड़े पर 8 दाढ़ की अनुपस्थिति, एक तरफ ऊपरी जबड़े पर 4 दाढ़ की अनुपस्थिति और दूसरी तरफ निचले जबड़े पर 4 दाढ़ या उन्हें हटाने योग्य डेन्चर के साथ बदलना।
2. मैक्सिलोफेशियल विसंगतियाँ, दांतों के अन्य रोग और उनके सहायक उपकरण, जबड़े के रोग श्वसन, घ्राण, चबाने, निगलने और भाषण कार्यों के महत्वपूर्ण और मध्यम विकारों के साथ।
3. कठोर दांतों, लुगदी और पेरीएपिकल ऊतकों, मसूड़ों और पीरियोडोंटाइटिस, लार ग्रंथियों, जीभ और मौखिक श्लेष्मा के रोग जिनका इलाज नहीं किया जा सकता है।
IX. त्वचा और यौन रोग
1. त्वचा और चमड़े के नीचे के ऊतकों के संक्रमण और अन्य सूजन संबंधी बीमारियां जिनका इलाज करना मुश्किल है; क्रोनिक एक्जिमा के सामान्य रूप, व्यापक लाइकेनिफिकेशन के साथ फैलाना न्यूरोडर्माेटाइटिस, पेम्फिगस, हर्पेटिफोर्मिस डर्मेटाइटिस, व्यापक सोरायसिस, व्यापक फोड़ा और क्रोनिक अल्सरेटिव पायोडर्मा, एक्जिमा के सीमित और अक्सर आवर्तक रूप, फोकल लाइकेनिफिकेशन के साथ न्यूरोडर्माेटाइटिस फैलाना त्वचाडिस्कोइड ल्यूपस एरिथेमेटोसस, फोटोडर्माटाइटिस।
2. त्वचा और चमड़े के नीचे के ऊतकों के अन्य रोग: पुरानी पित्ती, आवर्तक क्विन्के की एडिमा, सीमित स्क्लेरोडर्मा।
3. एचआईवी संक्रमण सहित मानव इम्युनोडेफिशिएंसी वायरस (एचआईवी) के कारण होने वाली बीमारी।
4. उपदंश और अन्य यौन रोग: तृतीयक, जन्मजात उपदंश; विलंबित नकारात्मक क्लासिक सीरोलॉजिकल प्रतिक्रियाओं के साथ प्राथमिक, माध्यमिक और गुप्त उपदंश।
प्राथमिक, माध्यमिक, गुप्त उपदंश, सूजाक और अन्य यौन संचारित रोग (चेंक्रे, लिम्फोग्रानुलोमा लिम्फोग्रानुलोमा, वंक्षण ग्रैनुलोमा, गैर-गोनोकोकल मूत्रमार्गशोथ) को डिस्पेंसरी से ठीक होने और हटाने की निगरानी के बाद खेल खेलने की अनुमति दी जा सकती है।
5. माइकोसिस: एक्टिओमाइकोसिस, आंतरिक अंगों की कैंडिडिआसिस, कोक्सीडोसिस, हिस्टोप्लास्मोसिस, ब्लास्टोमाइकोसिस संक्रमण, स्पोरोट्रीकोसिस, क्रोमोमाइकोसिस, मायसेटोमा।
कवक (माइक्रोस्पोरम, एपिडर्मोफाइटोसिस, ट्राइकोफाइटन) के कारण होने वाले डर्माटोफाइटिस से पीड़ित व्यक्तियों को डिस्पेंसरी से ठीक होने और हटाने की निगरानी के बाद खेल खेलने की अनुमति दी जा सकती है।
X. जननांग क्षेत्र के रोग
1. पुरुष जननांग अंगों के रोग (हाइपरप्लासिया, प्रोस्टेट ग्रंथि के सूजन और अन्य रोग; अंडकोष की ड्रॉप्सी, ऑर्काइटिस और एपिडीडिमाइटिस; अतिवृद्धि चमड़ीऔर फिमोसिस; लिंग के रोग; अंडकोष या शुक्राणु कॉर्ड की ड्रॉप्सी; उदर गुहा या वंक्षण नहरों में दोनों अंडकोष का पता लगाना; पुरुष जननांग अंगों के अन्य रोग) महत्वपूर्ण और मध्यम शिथिलता के साथ। रूढ़िवादी या सर्जिकल उपचार के लिए उत्तरदायी बीमारियों की उपस्थिति में - जब तक वे पूरी तरह से ठीक नहीं हो जाते।
2. सूजन संबंधी बीमारियांमहिला जननांग अंग (योनि, योनि, बार्थोलिन ग्रंथियां, अंडाशय, फैलोपियन ट्यूब, गर्भाशय, श्रोणि ऊतक, पेरिटोनियम) - पूरी तरह से ठीक होने तक।
3. व्यक्त वैरिकाज - वेंसयोनी में नसों।
4. योनी का क्रुरोसिस।
5. जननांग और एक्सट्रैजेनिटल एंडोमेट्रियोसिस।
6. महिला जननांग अंगों की स्थिति का स्पष्ट उल्लंघन।
7. महिला जननांग क्षेत्र की गंभीर विकृतियां या विकृतियां और अविकसितता (उच्चारण अंग शिशुवाद), उभयलिंगीपन, या कार्य में असामान्यताएं।
8. महिला जननांग अंगों का प्रोलैप्स या आंशिक प्रोलैप्स।
9. लगातार मासिक धर्म की अनियमितता।
XI. संक्रामक रोग
ब्रुसेलोसिस के नैदानिक अभिव्यक्तियों के बिना सकारात्मक सीरोलॉजिकल या एलर्जी प्रतिक्रियाओं (राइट, हेडेलसन, बर्न) की उपस्थिति में, खेल में प्रवेश का मुद्दा व्यक्तिगत रूप से तय किया जाता है।
वायरल हैपेटाइटिस बी की सतह (ऑस्ट्रेलियाई) प्रतिजन की कैरिज अव्यक्त को बाहर करने के लिए एक विस्तृत परीक्षा का आधार है पुरानी बीमारीयकृत।
जिन व्यक्तियों को लीवर की शिथिलता के अभाव में वायरल हेपेटाइटिस, टाइफाइड बुखार, पैराटाइफाइड बुखार हुआ हो और जठरांत्र पथ, को खेल खेलने की अनुमति दी जा सकती है, लेकिन इनपेशेंट उपचार की समाप्ति के बाद 6 महीने से पहले नहीं (धीरज विकसित करने के उद्देश्य से खेल नहीं दिखाए जाते हैं)।
2. श्वसन प्रणाली के क्षय रोग: फेफड़े, ब्रांकाई, इंट्राथोरेसिक लिम्फ नोड्स, फुस्फुस का आवरण, रोग के बाद मामूली अवशिष्ट परिवर्तनों के साथ निष्क्रिय सहित, सहज रूप से चंगा तपेदिक सहित।
फेफड़ों या इंट्राथोरेसिक लिम्फ नोड्स में एकल छोटे पेट्रीफिकेशन की उपस्थिति खेल के लिए एक contraindication नहीं है।
3. एक्सट्रैथोरेसिक स्थानीयकरण का क्षय रोग: परिधीय और मेसेंटेरिक लिम्फ नोड्स, पेरीकार्डियम, पेरिटोनियम, आंतों, हड्डियों और जोड़ों, मूत्रजननांगी अंगों, आंखों, त्वचा और अन्य अंगों।
श्वसन अंगों और एक्सट्रैथोरेसिक स्थानीयकरण के निष्क्रिय तपेदिक वाले व्यक्तियों, यानी 5 साल के लिए उपचार पूरा होने के बाद गतिविधि के संकेतों की अनुपस्थिति में, डिस्पेंसरी से हटाने और किसी भी अवशिष्ट परिवर्तन की अनुपस्थिति में, खेल खेलने की अनुमति दी जा सकती है।
तालिका एक
अपवर्तक त्रुटियों वाले खेलों में जाने की संभावना (आरए पिंकचेंको, 1988)
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खेल जो सुधार के उपयोग के बिना संभव हैं |
खेल के प्रकार, जिनका अभ्यास करते समय सुधार लागू करने की अनुमति है |
खेल जो सुधार के उपयोग के साथ असंगत हैं |
खेल जिसमें कम दृश्य तीक्ष्णता खतरनाक है, और सुधार का उपयोग contraindicated है |
| सभी प्रकार की कुश्ती, भारोत्तोलन, स्पीड स्केटिंग। फिगर स्केटिंग, तैराकी। रोइंग, कुछ प्रकाश के प्रकारएथलेटिक्स (चलना, फेंकना, सुचारू रूप से दौड़ना, क्रॉस-कंट्री रनिंग, पोल वॉल्टिंग) | खेल और लयबद्ध जिमनास्टिक, एथलेटिक्स स्कीइंग और स्पीड स्केटिंग, फिगर स्केटिंग, तलवारबाजी, रोइंग, शूटिंग, भारोत्तोलन, कुछ खेल खेल(टेनिस, छोटे शहर, वॉलीबॉल, बास्केटबॉल), साइकिल चलाना। | सभी प्रकार की कुश्ती, मुक्केबाजी, फुटबॉल, हॉकी, वाटर पोलो, मोटरसाइकिल और घुड़सवारी के खेल, स्की और वाटर जंपिंग, पर्वतारोहण। | मोटरसाइकिल और घुड़सवारी के खेल, नौकायन और नौका विहार, अल्पाइन स्कीइंग, गोताखोरी, पर्वतारोहण। |
तालिका 2
मायोपिया से पीड़ित व्यक्तियों के लिए खेल के लिए मतभेद (R.A.Pinkachenko, 1988)
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एक प्रकार का खेल |
मायोपिया और आंख की स्थिति की डिग्री के आधार पर मतभेद |
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| मुक्केबाज़ी | मायोपिया की कोई भी डिग्री | |
| कुश्ती | मायोपिया की कोई भी डिग्री | |
| भारोत्तोलन | मायोपिया की कोई भी डिग्री | |
| ट्रैक बाइक रेसिंग | संपर्क सुधार | |
| बाइक रोड रेसिंग | उच्च मायोपिया, साथ ही फंडस में परिवर्तन की पृष्ठभूमि के खिलाफ मायोपिया की कोई भी डिग्री | संपर्क सुधार |
| खेल जिम्नास्टिक | एक कमजोर डिग्री के स्थिर मायोपिया को छोड़कर सभी प्रकार के मायोपिया। | कोई सुधार नहीं |
| लयबद्ध जिमनास्टिक | एक नियम के रूप में, कोई चश्मा नहीं। दृष्टि में उल्लेखनीय कमी के साथ, संपर्क सुधार। | |
| ट्रैप शूटिंग, बुलेट शूटिंग, तीरंदाजी | जटिल मायोपिया | तमाशा या संपर्क सुधार। |
| आधुनिक पेंटाथलान | संबंधित खेल देखें | |
| घुड़सवारी | उच्च मायोपिया, साथ ही फंडस में परिवर्तन की पृष्ठभूमि के खिलाफ मायोपिया की कोई भी डिग्री। | कोई सुधार नहीं |
| बाड़ लगाना | जटिल मायोपिया | |
| तैराकी | जटिल मायोपिया | कोई सुधार नहीं |
| जल पोलो | उच्च मायोपिया, साथ ही फंडस में परिवर्तन की पृष्ठभूमि के खिलाफ मायोपिया की कोई भी डिग्री। | कोई सुधार नहीं |
| गोताखोरी के | सभी प्रकार के मायोपिया, स्थिर कम मायोपिया को छोड़कर | कोई सुधार नहीं |
| रोइंग | जटिल मायोपिया | तमाशा सुधार |
| सेलिंग | जटिल मायोपिया | कोई सुधार नहीं |
| स्की रेस | जटिल मायोपिया | कोई सुधार नहीं |
| बैथलॉन | जटिल मायोपिया | तमाशा या संपर्क सुधार |
| स्कीइंग | सभी प्रकार के मायोपिया, स्थिर कम मायोपिया को छोड़कर | कोई सुधार नहीं |
| स्की जंपिंग | मायोपिया की कोई भी डिग्री | |
| स्की नॉर्डिक | मायोपिया की कोई भी डिग्री | |
| आइस स्केटिंग दौड़ | उच्च मायोपिया, साथ ही फंडस में परिवर्तन की पृष्ठभूमि के खिलाफ मायोपिया की कोई भी डिग्री। | कोई सुधार नहीं |
| फिगर स्केटिंग | उच्च मायोपिया, साथ ही फंडस में परिवर्तन की पृष्ठभूमि के खिलाफ मायोपिया की कोई भी डिग्री। | सुधार के बिना या संपर्क सुधार के साथ |
| दौडते हुए चलना | जटिल मायोपिया | कोई सुधार नहीं |
| कम दूरी की दौड़ | सभी प्रकार के मायोपिया, स्थिर कम मायोपिया को छोड़कर | कोई सुधार नहीं |
| मध्यम और लंबी दूरी की दौड़ | जटिल मायोपिया | कोई सुधार नहीं |
| फेंकने | उच्च और जटिल मायोपिया | कोई सुधार नहीं |
| जंपिंग | मायोपिया की कोई भी डिग्री | |
| वॉलीबॉल बास्केटबॉल | उच्च मायोपिया, साथ ही फंडस में परिवर्तन की पृष्ठभूमि के खिलाफ मायोपिया की कोई भी डिग्री। | कोई सुधार नहीं |
| फ़ुटबॉल, हैंड बॉल | सभी प्रकार के मायोपिया, स्थिर कम मायोपिया को छोड़कर | कोई सुधार नहीं |
| हॉकी | मायोपिया की कोई भी डिग्री | |
| बड़ा टेनिस, टेबल टेनिस, बैडमिंटन। | उच्च मायोपिया, साथ ही फंडस में परिवर्तन की पृष्ठभूमि के खिलाफ मायोपिया की कोई भी डिग्री। | कोई सुधार नहीं |
| लुग | सभी प्रकार के मायोपिया, स्थिर कम मायोपिया को छोड़कर | कोई सुधार नहीं |
| मोटरसाइकिल चलाना | सभी प्रकार के मायोपिया, स्थिर कम मायोपिया को छोड़कर | कोई सुधार नहीं |
| छोटा कस्बा | उच्च मायोपिया, साथ ही फंडस में परिवर्तन की पृष्ठभूमि के खिलाफ मायोपिया की कोई भी डिग्री। | तमाशा सुधार |
शारीरिक शिक्षा के लिए, छात्रों को 4 चिकित्सा समूहों में विभाजित किया जाता है: बुनियादी, प्रारंभिक, विशेष "ए" (स्वास्थ्य-सुधार) और विशेष "बी" (पुनर्वास)।
चिकित्सा समूहों की भर्ती स्वास्थ्य की स्थिति के बारे में निष्कर्ष के आधार पर की जाती है, शरीर की कार्यात्मक क्षमताओं का आकलन (कार्डियो-श्वसन प्रणाली की प्रतिक्रिया के प्रकार के अनुसार शारीरिक गतिविधि के अनुसार) और स्तर छात्र की शारीरिक फिटनेस के संबंध में।
निवारक चिकित्सा परीक्षाओं के परिणामों के आधार पर स्वास्थ्य की स्थिति के बारे में निष्कर्ष बच्चे के मेडिकल रिकॉर्ड (फॉर्म 026 / y-2000) में दर्ज किया जाता है और इसमें निदान (मुख्य और सहवर्ती रोग), भौतिक का आकलन और तंत्रिका-मनोवैज्ञानिक विकास, शरीर प्रतिरोध, साथ ही शारीरिक शिक्षा के लिए सिफारिशें।
छात्रों के शरीर की कार्यात्मक क्षमताओं को स्कूल के चिकित्सा कर्मचारी द्वारा स्कूल वर्ष की शुरुआत में निर्धारित शारीरिक गतिविधि के साथ परीक्षण करने के परिणामों के आधार पर निर्धारित किया जाता है। मुख्य के बच्चों के लिए शारीरिक फिटनेस के स्तर (बाद में - एफपी) का निर्धारण करने से पहले परीक्षण किया जाता है चिकित्सा समूह(ग्रेड 2-11 में बच्चों के लिए पिछले स्कूल वर्ष के मेडिकल सर्टिफिकेट और प्रथम ग्रेडर के लिए स्कूल में प्रवेश करने से पहले मेडिकल सर्टिफिकेट के अनुसार)। शैक्षणिक वर्ष के अंत में, वायुसेना स्तर के अंतिम निर्धारण से पहले, उन सभी बच्चों के लिए खुराक की गई शारीरिक गतिविधि के साथ एक परीक्षण किया जाता है, जिनके कार्यान्वयन के लिए कोई चिकित्सा मतभेद नहीं है। एक बच्चे की बीमारी (चोट) के मामले में जो स्कूल वर्ष के दौरान उत्पन्न हुआ है और उसके स्वास्थ्य की स्थिति में महत्वपूर्ण गड़बड़ी के साथ, एक चिकित्सा समूह की नियुक्ति पर निर्णय लेने के लिए, यह आवश्यक है, शारीरिक शिक्षा को फिर से शुरू करने से पहले, शरीर की कार्यात्मक क्षमताओं का आकलन करने के लिए एक निर्धारित शारीरिक भार के साथ एक परीक्षण फिर से करना।
एफपी का स्तर हर साल एक शारीरिक शिक्षा शिक्षक द्वारा शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत और अंत में नियंत्रण अभ्यास के परिणामों के अनुसार निर्धारित किया जाता है। बच्चों के वायुसेना स्तर के निर्धारण की अनुमति केवल डॉक्टर की मंजूरी से ही दी जाती है।
कार्डियो-श्वसन प्रणाली की प्रतिकूल प्रतिक्रिया के मामले में बच्चे का शरीरखुराक की शारीरिक गतिविधि के लिए, वायुसेना स्तर का निर्धारण निषिद्ध है।
शारीरिक शिक्षा के लिए मुख्य चिकित्सा समूह में शामिल हैंविचलन के बिना या स्वास्थ्य में मामूली विचलन वाले छात्र, शारीरिक गतिविधि के लिए कार्डियो-श्वसन प्रणाली की एक अनुकूल प्रकार की प्रतिक्रिया और उम्र और लिंग के अनुरूप वायुसेना का स्तर।
शारीरिक शिक्षा के लिए प्रारंभिक चिकित्सा समूह में शामिल हैंछात्र:
विचलन के बिना या स्वास्थ्य की स्थिति में मामूली विचलन के साथ, शारीरिक गतिविधि के लिए एक अनुकूल प्रकार की कार्डियो-श्वसन प्रणाली और वायुसेना का एक स्तर जो उम्र और लिंग के अनुरूप नहीं है;
स्वास्थ्य की स्थिति में मामूली विचलन के साथ, खुराक की शारीरिक गतिविधि के लिए कार्डियो-श्वसन प्रणाली की संतोषजनक या प्रतिकूल प्रकार की प्रतिक्रिया;
अक्सर बीमार (वर्ष में 3 या अधिक बार);
बीमारियों, चोटों और चिकित्सा संस्थान द्वारा व्यक्तिगत रूप से निर्धारित अवधि के लिए शारीरिक शिक्षा से छूट की शर्तों की समाप्ति के बाद मुख्य चिकित्सा समूह से स्वास्थ्य लाभ।
विशेष चिकित्सा समूह "ए" के लिए ( स्वास्थ्य समूह) शारीरिक शिक्षा के लिए शामिल हैंमुआवजे के चरण में कार्यात्मक और जैविक उत्पत्ति के स्वास्थ्य की स्थिति में स्पष्ट विचलन वाले छात्र।
शारीरिक शिक्षा के लिए विशेष चिकित्सा समूह "बी" (पुनर्वास समूह) में शामिल हैंउप-मुआवजे के चरण में गंभीर स्वास्थ्य विचलन वाले छात्र।
शारीरिक शिक्षा के लिए छात्रों के चिकित्सा समूहों की भर्ती करते समय, परिशिष्ट संख्या 1 में प्रस्तुत स्वास्थ्य की स्थिति में विचलन की सूची द्वारा निर्देशित किया जाना चाहिए।
शारीरिक शिक्षा के लिए छात्रों के चिकित्सा समूहों की भर्ती एक शैक्षणिक संस्थान के बाल रोग विशेषज्ञ द्वारा निवारक चिकित्सा परीक्षाओं में भाग लेने वाले प्रत्येक विशेषज्ञ के निष्कर्ष के आधार पर की जाती है, जो शारीरिक गतिविधि पर सिफारिशें प्रदान करता है और शारीरिक शिक्षा कक्षाओं के लिए एक चिकित्सा समूह है। अनिवार्य रूप से इंगित किया गया है। विशेषज्ञ डॉक्टर न केवल रोग के नोसोलॉजिकल रूप को ध्यान में रखते हैं, बल्कि रोग की अवस्था, शरीर के कार्यों के विकारों की गंभीरता और जटिलताओं की संभावना को भी ध्यान में रखते हैं।
निदान को स्पष्ट करने के लिए, छात्र को एक अतिरिक्त चिकित्सा परीक्षा के लिए भेजा जाना चाहिए। कठिन मामलों में, शारीरिक शिक्षा के लिए एक चिकित्सा समूह नियुक्त करते समय, एक चिकित्सा और शारीरिक औषधालय के विशेषज्ञों से परामर्श करना आवश्यक है।
जिन छात्रों ने मेडिकल परीक्षा उत्तीर्ण नहीं की है, उन्हें शारीरिक शिक्षा की अनुमति नहीं है।
शारीरिक शिक्षा के लिए चिकित्सा समूहों की भर्ती एक जून तक पूरी कर ली जाए। चिकित्सा समूहों को सौंपे गए छात्रों की सूची को एक सामान्य शैक्षणिक संस्थान के स्थानीय अधिनियम द्वारा अनुमोदित किया जाता है।
विशेष चिकित्सा समूहों के छात्रों की सूची में शरीर की प्रणालियों को इंगित करना चाहिए जिसमें विचलन पाए जाते हैं।
स्वास्थ्य की स्थिति में परिवर्तन (कार्यात्मक विकार, रोग, चोट) और शरीर की कार्यात्मक क्षमताएं, से उत्पन्न होती हैं गर्मी की अवधि, सितंबर में सर्वेक्षण के परिणामों के आधार पर वर्तमान शैक्षणिक वर्ष के लिए चिकित्सा समूहों को वितरित करते समय ध्यान में रखा जाता है।
स्कूल वर्ष की शुरुआत में पहली कक्षा के छात्र पास होते हैं अनिवार्यशारीरिक गतिविधि के लिए कार्डियो-श्वसन प्रणाली की प्रतिक्रिया के प्रकार को स्थापित करने के लिए परीक्षा। परीक्षा के परिणामों के आधार पर, शारीरिक शिक्षा के लिए चिकित्सा समूह निर्दिष्ट किया जाता है।
प्रत्येक छात्र की शारीरिक शिक्षा के लिए चिकित्सा समूह को कक्षा पत्रिका के "स्वास्थ्य पत्रक" में दर्ज किया जाता है। शारीरिक शिक्षा के शिक्षक को "स्वास्थ्य पत्रक" की दूसरी प्रति दी जानी चाहिए।
विशेष चिकित्सा समूह "ए" के छात्रों के लिए कक्षाएं आयोजित करते समय, उनकी उम्र और रोग के नोसोलॉजिकल रूपों को ध्यान में रखा जाना चाहिए। निम्नलिखित उपसमूहों को अलग करने की सिफारिश की जाती है: संचार प्रणाली के रोगों वाले छात्र, श्वसन, तंत्रिका और अंत: स्रावी प्रणाली; पाचन तंत्र और मूत्र प्रणाली के रोग; मस्कुलोस्केलेटल सिस्टम और दृष्टि के अंगों के रोग।
चिकित्सा समूहों को कक्षाओं (I-II, III-IV, V-VIII, IX-XI) द्वारा पूरा करने की सलाह दी जाती है। पर काफी मात्रा मेंछात्रों को तीन से चार ग्रेड (I-IV, V-VIII, IX-XI) के छात्रों को मिलाना चाहिए। विशेष चिकित्सा समूह "ए" का अधिभोग कम से कम 14 से 20 बच्चे हो सकते हैं।
विशेष चिकित्सा समूह (उपसमूह ए और उपसमूह बी) के छात्र एक विशेष कार्यक्रम के अनुसार मुख्य और प्रारंभिक समूहों के छात्रों से अलग शारीरिक शिक्षा में लगे हुए हैं।
इस संबंध में, में शिक्षण संस्थानोंस्कूली बच्चों की इस टुकड़ी के लिए संबंधित शारीरिक शिक्षा पाठों को पाठ्यक्रम ग्रिड में शामिल किया गया है।
एसएमजी छात्रों के लिए शारीरिक शिक्षा का मुख्य रूप पाठ है, जो सप्ताह में तीन बार 45 मिनट के लिए आयोजित किया जाता है। उनके छात्रों का दौरा अनिवार्य है। पाठों को घरेलू पाठों, खेल-सामूहिक आयोजनों, कक्षा में शारीरिक शिक्षा की एक प्रणाली द्वारा पूरित किया जाना चाहिए।
तथापि, इसके अतिरिक्त में पाठों के साथ तदर्थ समूह , एक विशेष चिकित्सा समूह के छात्र, मईमुख्य समूह के छात्रों के लिए शारीरिक शिक्षा पाठ में भाग लें।
इसी समय, एक विशेष चिकित्सा समूह के स्कूली बच्चों के लिए इन पाठों में शैक्षिक कार्यों की सामग्री विशिष्ट (व्यक्तिगत) होनी चाहिए और इसमें मुख्य रूप से सुधारात्मक और शामिल होना चाहिए साँस लेने के व्यायाम, चिकित्सा भौतिक संस्कृति के व्यायाम, साथ ही व्यायाम और मोटर क्रियाएं, कक्षा में विशेष रूप से सीखी जाती हैं अध्ययन समूह(उदाहरण के लिए, दोहराव और सुदृढीकरण अभ्यास)।
स्कूली बच्चों, स्वास्थ्य कारणों से, एसएमजी को संदर्भित किया जाता है, उन्हें कार्यक्रम के अनुसार शारीरिक व्यायाम से छूट दी जाती है उच्च विद्यालय, प्रतियोगिताओं में भाग लेने से
शैक्षणिक वर्ष के दौरान शारीरिक शिक्षा के लिए छात्रों के चिकित्सा समूह को बदलना।
शारीरिक शिक्षा के लिए चिकित्सा समूह में परिवर्तन स्कूल के बाल रोग विशेषज्ञ द्वारा स्थापित किया जाता है, जैसा कि शारीरिक शिक्षा शिक्षक द्वारा सलाह दी जाती है, स्वास्थ्य संकेतकों की गतिशीलता, शरीर की कार्यात्मक क्षमताओं और वायुसेना के आधार पर।
संकेतकों की सकारात्मक गतिशीलता के साथ, विशेष चिकित्सा समूह "ए" से प्रारंभिक एक और प्रारंभिक चिकित्सा समूह से मुख्य एक में स्थानांतरित करना संभव है।
यदि भौतिक भार छात्र के शरीर की कार्यात्मक क्षमताओं के लिए अपर्याप्त है, तो इसे मुख्य से प्रारंभिक एक में, या तैयारी से विशेष चिकित्सा समूह "ए" में स्थानांतरित किया जाना चाहिए।
बीमारी के बाद शारीरिक शिक्षा को फिर से शुरू करने की शर्तें।
बीमारी के बाद छात्रों की शारीरिक शिक्षा को फिर से शुरू करने का समय उपस्थित चिकित्सक द्वारा व्यक्तिगत रूप से निर्धारित किया जाता है चिकित्सा संस्थान.
शारीरिक शिक्षा के लिए छात्रों का प्रवेश।
शारीरिक शिक्षा शुरू करने से पहले, शिक्षक को छात्रों की भलाई की जांच करनी चाहिए।
छात्रों को शारीरिक शिक्षा कक्षाओं में प्रवेश देने की अनुमति नहीं है जब:
विभिन्न स्थानीयकरण, चक्कर आना, मतली, कमजोरी, धड़कन के दर्द की शिकायतों की उपस्थिति;
रोग की तीव्र अवधि (बुखार, ठंड लगना, प्रतिश्यायी लक्षण, आदि);
शरीर के अंगों और ऊतकों को दर्दनाक चोट ( तीव्र अवधि): खरोंच, घाव, मोच, रक्तगुल्म, आदि;
रक्तस्राव का खतरा (कक्षा के दिन नाक से खून बहना, दांत निकालने के बाद की स्थिति, मासिक धर्म);
नाक से सांस लेने में गंभीर गड़बड़ी;
गंभीर क्षिप्रहृदयता या मंदनाड़ी (उम्र-लिंग मानकों को ध्यान में रखते हुए)।
उपरोक्त मतभेद शारीरिक शिक्षा के लिए सभी चिकित्सा समूहों के छात्रों पर लागू होते हैं और अक्सर अस्थायी होते हैं।
व्यायाम करने के लिए मतभेद और प्रतिबंध।
शारीरिक शिक्षा कक्षाएं संचालित करते समय, शिक्षक को भुगतान करना चाहिए विशेष ध्यानऔर बच्चों के स्वास्थ्य के लिए संभावित रूप से खतरनाक और हानिकारक शारीरिक व्यायाम का उपयोग करते समय अधिक सावधानी बरतें (परिशिष्ट संख्या 2)।
एक बीमारी की उपस्थिति में, शारीरिक गतिविधि को सख्ती से बंद कर दिया जाना चाहिए और स्वास्थ्य कारणों से उनके कार्यान्वयन के लिए contraindicated शारीरिक व्यायाम को बाहर रखा जाना चाहिए (परिशिष्ट संख्या 3)।
छात्रों के स्वास्थ्य की स्थिति का व्यापक मूल्यांकन
छात्रों के स्वास्थ्य की स्थिति के अनुसार स्वास्थ्य समूहों की विशेषताएं।
स्वास्थ्य की स्थिति के व्यापक मूल्यांकन में बच्चों और किशोरों के शारीरिक और तंत्रिका-मानसिक विकास के स्तरों और सामंजस्य का आकलन शामिल है; शरीर के प्रतिरोध और प्रतिक्रियाशीलता की डिग्री (प्रतिकूल कारकों के लिए शरीर के प्रतिरोध की डिग्री); मुख्य शरीर प्रणालियों की कार्यात्मक स्थिति; पुरानी बीमारियों की उपस्थिति या अनुपस्थिति (सहित। जन्मजात विकृति) इस आधार पर, समान स्थिति वाले छात्रों को स्वास्थ्य समूहों के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है:
स्वास्थ्य समूह I- बच्चे स्वस्थ हैं, साथ सामान्य विकासऔर कार्यों का एक सामान्य स्तर, और विकास के बाहरी मुआवजा जन्मजात दोष वाले बच्चे;
स्वास्थ्य समूह II- बच्चे स्वस्थ हैं, लेकिन पैथोलॉजी, कार्यात्मक और कुछ रूपात्मक असामान्यताओं की घटना के लिए जोखिम वाले कारकों के साथ, कम से कम 3-5 वर्षों के लिए लगातार नैदानिक और प्रयोगशाला छूट के चरण में पुरानी बीमारियां, जन्मजात विकृतियां, अंग के रोगों से जटिल नहीं हैं एक ही नाम या शिथिलता के साथ, और तीव्र पुरानी बीमारियों के लिए कम प्रतिरोध के साथ;
स्वास्थ्य समूह III- पुरानी बीमारियों और जन्मजात विकृतियों वाले बच्चे बदलती डिग्रीगतिविधि और मुआवजा, सहेजे गए के साथ कार्यक्षमता;
स्वास्थ्य समूह IV- स्थायी (सब-क्षतिपूर्ति के चरण में पुरानी बीमारियां) या अस्थायी प्रकृति के स्वास्थ्य की स्थिति में महत्वपूर्ण विचलन वाले बच्चे, लेकिन कम कार्यात्मक क्षमताओं के साथ कल्याण की स्पष्ट हानि के बिना;
स्वास्थ्य समूह वी - विघटन की स्थिति में पुरानी बीमारियों वाले बच्चे, काफी कम कार्यात्मक क्षमताओं के साथ।
छात्रों की चिकित्सा परीक्षा के परिणामों के आधार पर, डॉक्टर प्रत्येक छात्र के स्वास्थ्य की स्थिति और शारीरिक विकास के स्तर के बारे में निष्कर्ष निकालते हैं, मस्कुलोस्केलेटल सिस्टम की स्थिति और प्रदर्शन में शामिल अन्य अंगों की ख़ासियत पर ध्यान देते हैं। व्यक्तिगत अभ्यास के।
शारीरिक फिटनेस के स्तर का आकलन खेल के इतिहास, प्रगति के विश्लेषण और परीक्षण कार्यों के प्रदर्शन के दौरान किए गए अवलोकनों के आधार पर किया जाता है।
छात्रों को स्वास्थ्य समूहों में बांटने का सिद्धांत।
मेडिकल सर्टिफिकेट के आधार पर सभी स्कूली बच्चों को तीन समूहों में बांटा गया है: बुनियादी, प्रारंभिक और विशेष।
किसी विशेष चिकित्सा समूह में शामिल करने का मुख्य मानदंड स्वास्थ्य का स्तर है और कार्यात्मक अवस्थाजीव। एक विशेष चिकित्सा समूह को वितरण के लिए, शरीर के कार्यों की हानि की डिग्री के अनिवार्य विचार के साथ निदान स्थापित करना आवश्यक है।
मुख्य चिकित्सा समूह के लिएशारीरिक संस्कृति का अभ्यास करते समय, स्वास्थ्य समूह I पूरी तरह से, और आंशिक रूप से - स्वास्थ्य समूह II (ऐसे मामलों में जहां मौजूदा बीमारी महत्वपूर्ण प्रतिबंध नहीं लगाती है) से संबंधित है मोटर मोड).
ये स्वास्थ्य और शारीरिक विकास में विचलन के बिना, एक अच्छी कार्यात्मक स्थिति और उम्र के लिए उपयुक्त छात्र हैं। शारीरिक फिटनेस, साथ ही साथ मामूली (अधिक बार कार्यात्मक) विचलन वाले छात्र, लेकिन शारीरिक विकास और शारीरिक फिटनेस में अपने साथियों से पीछे नहीं हैं। उदाहरण के लिए: मध्यम उच्चारित अधिक वज़नशरीर, अंगों और प्रणालियों के कुछ कार्यात्मक विकार, कुछ अंगों के डिस्केनेसिया, त्वचा-एलर्जी प्रतिक्रियाएं, पैरों का चपटा होना, हल्के न्यूरोकिर्युलेटरी डिस्टोनिया, हल्के अस्थमा की अभिव्यक्तियाँ।
इस समूह को संदर्भित करने वालों को शारीरिक संस्कृति के पाठ्यक्रम, व्यक्तिगत शारीरिक फिटनेस की तैयारी और परीक्षा उत्तीर्ण करने के अनुसार पूर्ण रूप से प्रशिक्षित करने की अनुमति है।
प्रारंभिक चिकित्सा समूह में द्वितीय स्वास्थ्य समूह के छात्र शामिल हैं,शारीरिक विकास में अंतराल होना; अपर्याप्त शारीरिक फिटनेस; स्वास्थ्य में मामूली विचलन। अपर्याप्त शारीरिक और के साथ छात्रों की शारीरिक शिक्षा का विशेष उद्देश्य मोटर विकास(प्रारंभिक समूह) उनकी शारीरिक फिटनेस को बढ़ाने के लिए है सामान्य स्तर... स्वास्थ्य की कमजोर स्थिति को तीव्र रोगों के बाद, जीर्ण अवस्था में उनके संक्रमण के दौरान, जीर्ण रोगों में क्षतिपूर्ति के चरण में अवशिष्ट प्रभावों के रूप में देखा जा सकता है।
छात्र सामान्य कार्यक्रम के अनुसार शारीरिक व्यायाम में लगे हुए हैं, लेकिन इसके लिए कई प्रतिबंधों और विशेष के अनुपालन की आवश्यकता होती है कार्यप्रणाली नियम, विशेष रूप से, बड़ी मात्रा में उच्च-तीव्रता वाली शारीरिक गतिविधि उनके लिए contraindicated हैं।
एक विशेष चिकित्सा समूह के लिए
उन छात्रों को शामिल करें जिनकी स्वास्थ्य स्थिति को एक अलग कार्यक्रम के अनुसार शारीरिक व्यायाम की आवश्यकता होती है जो उनके स्वास्थ्य की विशेषताओं को ध्यान में रखता है। छात्रों को शारीरिक शिक्षा से छूट नहीं है, जो इतनी व्यापक रूप से प्रचलित है: छात्रों की इस श्रेणी को स्वस्थ लोगों की तुलना में शारीरिक व्यायाम (ठीक से व्यवस्थित!) की आवश्यकता होती है।
एक विशेष चिकित्सा समूह को सौंपे गए छात्रों के लिए शारीरिक शिक्षा कक्षाएं अनिवार्य हैं और छात्रों के सामान्य शिक्षण भार की संरचना में शामिल हैं।
छात्रों को स्वास्थ्य कारणों से विशेष के रूप में वर्गीकृत किया गया चिकित्सा समूह, स्वास्थ्य में अधिक स्पष्ट विचलन द्वारा विशेषता और दो उपसमूहों में विभाजित हैं: ए और बी।
पहले उपसमूह (ए) मेंप्रतिवर्ती स्वास्थ्य विचलन वाले छात्र शामिल हैं:
एक स्थायी या अस्थायी प्रकृति (चोटों और पिछली बीमारियों के बाद) के स्वास्थ्य की स्थिति में विचलन, शारीरिक गतिविधि की मात्रा और तीव्रता की सीमा की आवश्यकता होती है, लेकिन एक विशेष सामग्री और मोड में भौतिक संस्कृति में एक विशेष शैक्षिक कार्यक्रम के कार्यान्वयन की अनुमति देता है शारीरिक गतिविधि का।
यदि इन बच्चों के स्वास्थ्य और शारीरिक विकास के संकेतकों में सुधार होता है, तो उन्हें बाद में स्थानांतरित किया जा सकता है तैयारी समूह.
उपसमूह ए को सौंपे गए छात्र एक विशेष कार्यक्रम के अनुसार शारीरिक शिक्षा में लगे हुए हैं शैक्षिक संस्थाभौतिक संस्कृति के एक शिक्षक (शिक्षक) के मार्गदर्शन में।
कुछ चिकित्सीय और रोगनिरोधी प्रक्रियाओं के संयोजन में नियमित शारीरिक व्यायाम के लिए धन्यवाद, इस उपसमूह के छात्रों को प्रारंभिक या मुख्य समूह में जाने का एक उद्देश्य अवसर मिलता है।
दूसरे उपसमूह के लिए(बी) शिक्षकों को शामिल किया जाता है जिनके स्वास्थ्य में महत्वपूर्ण विचलन होते हैं, जो अंगों और प्रणालियों की स्थिति में कार्बनिक, मुश्किल से प्रतिवर्ती परिवर्तनों की विशेषता होती है, जिसमें गंभीर पुरानी बीमारियां शामिल हैं जिनके लिए शारीरिक गतिविधि की मात्रा और तीव्रता की एक महत्वपूर्ण सीमा की आवश्यकता होती है (निर्भर करता है) रोग की प्रकृति और गंभीरता) और एक योग्य शिक्षक और चिकित्सक की देखरेख में चिकित्सीय (व्यायाम चिकित्सा) या स्वास्थ्य-सुधार प्रकृति के शारीरिक व्यायाम करना।
एक नियम के रूप में, नियमित शारीरिक व्यायाम की प्रक्रिया में और उपचार के उपयुक्त पाठ्यक्रमों के साथ, इस उपसमूह के छात्रों के पास अवसर होता है चिकित्सा संकेतउपसमूह ए पर जाएं।
उपसमूह बी को सौंपे गए छात्र एक पॉलीक्लिनिक, एक चिकित्सा और शारीरिक औषधालय या में शारीरिक शिक्षा में लगे हुए हैं शैक्षिक संस्थाएक योग्य शिक्षक के मार्गदर्शन में और विशेष रूप से प्रशिक्षित चिकित्सा कर्मचारीपर व्यक्तिगत कार्यक्रम.
स्वास्थ्य की स्थिति में प्रगतिशील सुधार के साथ, उपसमूह बी के बच्चों को उपसमूह ए में स्थानांतरित किया जा सकता है। उपस्थित चिकित्सक की सिफारिश पर।
शैक्षणिक तिमाही, छमाही, शैक्षणिक वर्ष के अंत में अतिरिक्त चिकित्सा परीक्षा और शैक्षणिक परीक्षण के बाद एक चिकित्सा समूह से दूसरे में स्थानांतरण किया जाता है।
शारीरिक शिक्षा में प्रवेश के लिए चिकित्सा परीक्षा (परीक्षा) और मास में भागीदारी खेलने का कार्यक्रमएक चिकित्सक (बाल रोग विशेषज्ञ), एक चिकित्सक द्वारा आउट पेशेंट पॉलीक्लिनिक संस्थानों, विभागों (कार्यालयों) में आउट पेशेंट पॉलीक्लिनिक संस्थानों, चिकित्सा और भौतिक औषधालयों (फिजियोथेरेपी अभ्यास और खेल चिकित्सा के केंद्र) में किया जाता है। भौतिक चिकित्सा अभ्यास, एक डॉक्टर खेल की दवापरिणामों के आधार पर चिकित्सिय परीक्षण.
चिकित्सा परीक्षा (परीक्षा) और खेल में प्रवेश और खेल प्रतियोगिताओं में भाग लेने के लिए एक चिकित्सा प्रमाण पत्र तैयार करना, आउट पेशेंट क्लीनिक, भौतिक चिकित्सा औषधालयों (भौतिक चिकित्सा अभ्यास और खेल चिकित्सा के केंद्र) के खेल चिकित्सा के विभागों (कार्यालयों) में किया जाता है। शैक्षिक और प्रशिक्षण गतिविधियों के दौरान चिकित्सा देखभाल के प्रावधान के हिस्से के रूप में किए गए चरणबद्ध (आवधिक) और गहन चिकित्सा परीक्षाओं के परिणामों के आधार पर फिजियोथेरेपी अभ्यास में एक चिकित्सक और एक स्पोर्ट्स मेडिसिन डॉक्टर द्वारा 1.
स्क्रॉल
^ खेल तक पहुंच में सुधार करने वाली बीमारियां और रोग संबंधी स्थितियां 2
I. तीव्र चरण में सभी तीव्र और पुरानी बीमारियां
द्वितीय. शारीरिक विकास की विशेषताएं
1. शारीरिक विकास में एक स्पष्ट अंतराल, पाठ्यक्रम द्वारा प्रदान किए गए अभ्यासों और मानकों की पूर्ति को रोकना; अंगों और शरीर की लंबाई के बीच एक तेज असमानता।
2. सभी प्रकार के ऊपरी अंग विकृतियां जो विभिन्न खेल अभ्यासों को करने की संभावना को बाहर या बाधित करती हैं।
3. छाती की गंभीर विकृति, छाती गुहा के अंगों के कामकाज में बाधा।
4. श्रोणि की गंभीर विकृति, शरीर की स्थिरता को प्रभावित करना या चलने के बायोमैकेनिक्स को बाधित करना।
5. एक निचले अंग को 3 सेमी से अधिक छोटा करना, यहां तक कि एक पूर्ण चाल के साथ भी; पैरों की आवक (X-आकार की वक्रता) या जावक (O-आकार की वक्रता) की स्पष्ट वक्रता जब फीमर के आंतरिक शंकुओं या टिबियल हड्डियों की आंतरिक टखनों के बीच की दूरी 12 सेमी से अधिक हो।
III. न्यूरोसाइकिएट्रिक रोग।
केंद्रीय और परिधीय तंत्रिका तंत्र की चोटें
1. जैविक मस्तिष्क क्षति के कारण मानसिक और गैर-मनोवैज्ञानिक मानसिक विकार। अंतर्जात मनोविकार: सिज़ोफ्रेनिया और भावात्मक मनोविकार। रोगसूचक मनोविकृति और बहिर्जात एटियलजि के अन्य मानसिक विकार।
एक गंभीर बीमारी के बाद हल्के अल्पावधि के अस्थिर राज्य वाले व्यक्तियों को पूरी तरह से ठीक होने के बाद खेल के लिए जाने की अनुमति है।
2. प्रतिक्रियाशील मनोविकृति और विक्षिप्त विकार।
जिन लोगों को तनाव के प्रति तीव्र प्रतिक्रिया हुई है, अनुकूलन के विकार और हल्के ढंग से व्यक्त किए गए न्यूरोटिक विकार, मुख्य रूप से भावनात्मक-वाष्पशील और स्वायत्त विकारों की विशेषता है, उन्हें पूरी तरह से ठीक होने के बाद खेल खेलने की अनुमति है।
3.-मानसिक मंदता।
4. मिर्गी।
6. मस्तिष्क और रीढ़ की हड्डी की चोट और उनके परिणाम।
7. मस्तिष्क और रीढ़ की हड्डी के संवहनी रोग और उनके परिणाम (सबराचोनॉइड, इंट्रासेरेब्रल और अन्य इंट्राक्रैनील रक्तस्राव, मस्तिष्क रोधगलन, क्षणिक सेरेब्रल इस्किमिया, आदि)।
दुर्लभ बेहोशी वाले व्यक्तियों की गहन जांच और उपचार किया जाता है। "न्यूरोकिर्युलेटरी डिस्टोनिया" का निदान केवल उन मामलों में स्थापित किया जाता है जहां लक्षित परीक्षा में स्वायत्त तंत्रिका तंत्र के विकारों के साथ अन्य बीमारियों का पता नहीं चलता है। दुर्लभ बेहोशी की उपस्थिति में भी, ऐसे व्यक्तियों को मार्शल आर्ट, कठिन समन्वय, दर्दनाक और पानी के खेल में शामिल होने की अनुमति नहीं दी जा सकती है।
8. केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के कार्बनिक रोग (अपक्षयी, मस्तिष्क और रीढ़ की हड्डी के ट्यूमर, जन्मजात विसंगतियाँ और अन्य न्यूरोमस्कुलर रोग)।
9. परिधीय तंत्रिका तंत्र के रोग (बिना शिथिलता के उद्देश्य डेटा की उपस्थिति सहित)।
10. परिधीय नसों को चोट और उनके परिणाम (हल्के संवेदी हानि के रूप में हल्के अवशिष्ट प्रभाव या क्षतिग्रस्त तंत्रिका द्वारा संक्रमित मांसपेशियों के मामूली कमजोर होने सहित)।
11. केंद्रीय तंत्रिका तंत्र को कार्बनिक क्षति के संकेतों के बिना खोपड़ी की हड्डियों (कपाल तिजोरी, चेहरे की हड्डियों, निचले और ऊपरी जबड़े, अन्य हड्डियों सहित) के फ्रैक्चर के परिणाम, लेकिन कपाल गुहा में एक विदेशी शरीर की उपस्थिति में, साथ ही एक प्रतिस्थापित या अप्रतिस्थापित हड्डी खोपड़ी की तिजोरी को दोष देती है।
12. केंद्रीय या परिधीय तंत्रिका तंत्र की तीव्र बीमारियों और चोटों के साथ-साथ उनके शल्य चिकित्सा उपचार के बाद अस्थायी कार्यात्मक विकार।
जिन लोगों को मस्तिष्क और रीढ़ की हड्डी के बंद आघात का सामना करना पड़ा है, केंद्रीय तंत्रिका तंत्र को नुकसान के संकेतों की एक वाद्य रूप से पुष्टि की अनुपस्थिति के साथ, पूरी तरह से ठीक होने के बाद 12 महीने से पहले खेल खेलने की अनुमति नहीं दी जा सकती है (दर्दनाक खेलों की सिफारिश नहीं की जाती है) .
चतुर्थ। आंतरिक अंगों के रोग
1. जन्मजात और अधिग्रहित हृदय दोष।
2. गठिया, आमवाती हृदय रोग (आमवाती पेरिकार्डिटिस, मायोकार्डिटिस, आमवाती वाल्व दोष)। तंत्रिका संबंधी मायोकार्डिटिस, एंडोकार्डिटिस। अन्य हृदय रोग: कार्डियोमायोपैथी, कार्बनिक हृदय ताल और चालन विकार, वाल्व प्रोलैप्स (द्वितीय डिग्री और उच्चतर, I डिग्री - regurgitation की उपस्थिति में, वाल्व के myxomatous अध: पतन, हृदय अतालता, ईसीजी में परिवर्तन), वेंट्रिकुलर पूर्व-उत्तेजना सिंड्रोम, सिक साइनस सिंड्रोम।
दुर्लभ एकल आराम करने वाले एक्सट्रैसिस्टोल और कार्यात्मक साइनस अतालता खेल के लिए एक contraindication नहीं हैं।
जिन व्यक्तियों को मायोकार्डियोस्क्लेरोसिस के परिणाम के बिना गैर-रूमेटिक मायोकार्डिटिस हुआ है, हृदय संबंधी अतालता और चालन गड़बड़ी की अनुपस्थिति में, शारीरिक व्यायाम के लिए उच्च सहिष्णुता की पृष्ठभूमि के खिलाफ, पूरी तरह से ठीक होने के 12 महीने बाद खेल खेलने की अनुमति दी जा सकती है।
3. आवश्यक उच्च रक्तचाप, रोगसूचक उच्च रक्तचाप।
4. इस्केमिक हृदय रोग।
5. न्यूरोकिरुलेटरी डिस्टोनिया (उच्च रक्तचाप, हाइपोटेंशन, कार्डियक या मिश्रित प्रकार) - सशर्त रूप से अनुमत।
6. फेफड़े और फुस्फुस का आवरण के पुराने गैर-विशिष्ट रोग, गैर-तपेदिक एटियलजि के फेफड़ों के रोग (यहां तक कि मामूली श्वसन रोग के साथ रोगों सहित)।
7. ब्रोन्कियल अस्थमा।
पांच साल या उससे अधिक के लिए दौरे की अनुपस्थिति में, लेकिन लगातार बदली हुई ब्रोन्कियल प्रतिक्रिया, व्यक्तिगत खेलों में प्रवेश संभव है (खेल धीरज, शीतकालीन खेल, साथ ही खेल जो हॉल में आयोजित किए जाते हैं और तालक के उपयोग से जुड़े होते हैं) रोसिन, आदि)।
8. तीव्र अवस्था में पेट और ग्रहणी का पेप्टिक अल्सर। पेट और ग्रहणी का पेप्टिक अल्सर, बिगड़ा हुआ पाचन और इतिहास में बार-बार तेज होने के साथ।
गैस्ट्रिक अल्सर या ग्रहणी संबंधी अल्सर वाले व्यक्ति जो 6 साल से (पाचन दोष के बिना) छूट में हैं, उन्हें खेल खेलने की अनुमति दी जा सकती है (धीरज विकसित करने के उद्देश्य से खेल की सिफारिश नहीं की जाती है)।
9. पेट और ग्रहणी के अन्य रोग, जिनमें ऑटोइम्यून गैस्ट्रिटिस और गैस्ट्रिटिस के विशेष रूप (ग्रैनुलोमेटस, ईोसिनोफिलिक, हाइपरट्रॉफिक, लिम्फोसाइटिक), पित्ताशय की थैली और पित्त पथ के रोग, अग्न्याशय, छोटी और बड़ी आंत, महत्वपूर्ण और मध्यम शिथिलता और अक्सर शामिल हैं। उत्तेजना
हेलिकोबैक्टर पाइलोरी गैस्ट्रिटिस वाले व्यक्ति उचित उपचार के बाद खेल के लिए पात्र हो सकते हैं।
क्रोनिक गैस्ट्रिटिस और गैस्ट्रोडोडोडेनाइटिस वाले व्यक्तियों को मामूली शिथिलता और दुर्लभ एक्ससेर्बेशन के साथ-साथ दुर्लभ एक्ससेर्बेशन वाले पित्त संबंधी डिस्केनेसिया को खेल खेलने की अनुमति दी जा सकती है।
10. जीर्ण जिगर की बीमारी (सौम्य हाइपरबिलीरुबिनमिया सहित), यकृत सिरोसिस।
11. अन्नप्रणाली के रोग (ग्रासनलीशोथ, अल्सर - पूरी तरह से ठीक होने तक; कार्डियोस्पास्म, स्टेनोसिस, डायवर्टिकुला - महत्वपूर्ण और मध्यम शिथिलता की उपस्थिति में)।
12. क्रोनिक किडनी रोग (क्रोनिक ग्लोमेरुलोनेफ्राइटिस, क्रॉनिक प्राइमरी पाइलोनफ्राइटिस, नेफ्रोस्क्लेरोसिस, नेफ्रोटिक सिंड्रोम, प्राइमरी कॉन्ट्रैक्टेड किडनी, चेक द्वारा एमाइलॉयडोसिस, क्रॉनिक इंटरस्टीशियल नेफ्रैटिस और अन्य नेफ्रोपैथी)।
13. पाइलोनफ्राइटिस (माध्यमिक), हाइड्रोनफ्रोसिस, यूरोलिथियासिस।
मूत्र प्रणाली के पत्थरों को कुचले बिना मूत्र पथ (श्रोणि, मूत्रवाहिनी, मूत्राशय) से एक भी पत्थर का वाद्य निष्कासन या स्वतंत्र मार्ग, गुर्दे और मूत्रवाहिनी के छोटे (0.5 सेमी तक) एकल पत्थर, केवल अल्ट्रासाउंड परीक्षा द्वारा पुष्टि की जाती है, बिना मूत्र में पैथोलॉजिकल परिवर्तन, चरण I के एकतरफा या द्विपक्षीय नेफ्रोपोसिस खेल के लिए एक contraindication नहीं हैं।
14. प्रणालीगत संयोजी ऊतक रोग।
15. जोड़ों के रोग - संधिशोथ, गठिया के साथ स्पोंडिलोआर्थराइटिस, एंकिलोसिंग स्पॉन्डिलाइटिस, पुराने ऑस्टियोआर्थराइटिस, चयापचय गठिया, संक्रामक गठिया के परिणाम।
पिछड़े विकास के साथ प्रतिक्रियाशील गठिया उत्तरजीवी पूरी तरह से ठीक होने के छह महीने बाद खेल गतिविधियों के लिए पात्र हो सकते हैं।
16. प्रणालीगत वाहिकाशोथ।
17. रक्त और रक्त बनाने वाले अंगों के रोग।
गैर-प्रणालीगत रक्त रोगों के बाद अस्थायी कार्यात्मक विकार वाले व्यक्तियों को पूरी तरह से ठीक होने के बाद खेल में जाने की अनुमति है।
18. परिधीय रक्त की संरचना में लगातार परिवर्तन (ल्यूकोसाइट्स की संख्या 4.0x10 9 / l से कम या 9.0x10 9 / l से अधिक है, प्लेटलेट्स की संख्या 180.0x10 9 / l से कम है, हीमोग्लोबिन की मात्रा कम है 120 ग्राम / एल से अधिक)।
19. लिम्फोइड, हेमटोपोइएटिक और संबंधित ऊतकों के घातक नवोप्लाज्म: लिम्फ, मायलो-, रेटिकुलोसारकोमा, ल्यूकेमिया, लिम्फोसिस, लिम्फोग्रानुलोमैटोसिस, पैराप्रोटीनेमिक हेमोब्लास्टोसिस (सर्जिकल उपचार, विकिरण और साइटोस्टैटिक थेरेपी के बाद की स्थिति सहित)।
20. इतिहास में किसी भी गंभीरता की तीव्र विकिरण बीमारी, साथ ही दुर्घटना या आकस्मिक जोखिम में पहले प्राप्त विकिरण खुराक, वार्षिक अधिकतम अनुमेय खुराक से पांच गुना अधिक (विकिरण सुरक्षा मानकों के अनुसार - 76/87)।
21. अंतःस्रावी रोग, पोषण और चयापचय संबंधी विकार (सरल गण्डमाला, गैर विषैले गांठदार गण्डमाला, थायरोटॉक्सिकोसिस, थायरॉयडिटिस, हाइपोथायरायडिज्म, मधुमेह मेलेटस, एक्रोमेगाली, पैराथायरायड ग्रंथियों के रोग, अधिवृक्क ग्रंथियां, गाउट, मोटापा II-III डिग्री)।
वी. सर्जिकल रोग
1. रीढ़ की हड्डी के रोग और उनके परिणाम (स्पोंडिलोसिस और संबंधित स्थितियां, इंटरवर्टेब्रल डिस्क के रोग, रीढ़ की अन्य बीमारियां, धनु तल में रीढ़ की स्थिति के गंभीर विकार: रिक्टी किफोसिस, ट्यूबरकुलस किफोसिस, स्कीरमैन-मऊ रोग , कैल्वेट रोग; स्कोलियोटिक रोग , स्पष्ट अस्थिरता की घटना)।
ललाट तल (स्कोलियोटिक मुद्रा) में रीढ़ की एक अनिर्धारित वक्रता वाले व्यक्तियों और स्पर्शोन्मुख इंटरवर्टेब्रल ओस्टियोचोन्ड्रोसिस के प्रारंभिक लक्षणों को सममित खेलों में भर्ती किया जा सकता है।
2. रीढ़, छाती, ऊपरी और निचले अंगों, श्रोणि के फ्रैक्चर के परिणाम, शिथिलता के साथ।
3. महाधमनी, महान और परिधीय धमनियों और नसों, लसीका वाहिकाओं को नुकसान के रोग और परिणाम: अंतःस्रावी सूजन, धमनीविस्फार, फेलबिटिस, फेलोथ्रोमोसिस, वैरिकाज़ और पोस्ट-थ्रोम्बोटिक रोग, एलिफेंटियासिस (लिम्फोडेमा), शुक्राणु कॉर्ड की वैरिकाज़ नसों (मध्यम) और महत्वपूर्ण डिग्री गंभीरता); एंजियोट्रोफोनुरोसिस, हेमांगीओमास।
4. बड़े जोड़ों, हड्डियों और उपास्थि के सर्जिकल रोग और घाव, ऑस्टियोपैथिस और अधिग्रहित मस्कुलोस्केलेटल विकृति (इंट्रा-आर्टिकुलर घाव, ऑस्टियोमाइलाइटिस, पेरीओसिटिस, अन्य हड्डी के घाव, ओस्टाइटिस डिफॉर्मन्स और ऑस्टियोपैथिस, ओस्टियोचोन्ड्रोपैथिस, लगातार संयुक्त संकुचन, अन्य रोग और संयुक्त घाव , हड्डियों और उपास्थि)।
ऑसगूड-श्लैटर रोग के मामले में, खेलों में प्रवेश की संभावना का प्रश्न व्यक्तिगत रूप से तय किया जाता है।
5. बड़े जोड़ों में पुरानी या आदतन अव्यवस्था जो मामूली शारीरिक परिश्रम के साथ होती है।
6. अंगुलियों का दोष या अनुपस्थिति, हाथ के कार्यों को बिगाड़ना।
7. पैर की उंगलियों में दोष या अनुपस्थिति, पूर्ण समर्थन क्षमता में कमी, चलने और जूते पहनने में कठिनाई (सामान्य और खेल)।
पैर पर पैर की अंगुली की अनुपस्थिति के लिए, इसे मेटाटार्सोफैंगल जोड़ के स्तर पर इसकी अनुपस्थिति माना जाता है। एक उंगली का पूर्ण चपटा होना या गतिहीनता गायब मानी जाती है।
8. फ्लैट पैर और पैर की अन्य विकृति के साथ इसके कार्यों की महत्वपूर्ण और मध्यम हानि।
एक पैर पर ग्रेड II फ्लैट पैर और दूसरे पैर पर ग्रेड I फ्लैट पैर की उपस्थिति में, निष्कर्ष II डिग्री फ्लैट फीट पर किया जाता है।
तलो-नाविक जोड़ों में आर्थ्रोसिस के बिना I डिग्री के साथ-साथ II डिग्री के फ्लैट पैरों वाले व्यक्तियों को खेल में भर्ती किया जा सकता है।
9. हर्निया (वंक्षण, ऊरु, गर्भनाल), उदर गुहा के अन्य हर्निया। उदर गुहा की सामग्री के फलाव के साथ एक या दोनों वंक्षण वलय का विस्तार स्पष्ट रूप से तनाव के दौरान कुंडलाकार परीक्षा के समय महसूस किया जाता है - पूरी तरह से ठीक होने तक।
छोटी नाभि हर्निया, पेट की सफेद रेखा की प्रीपेरिटोनियल वेन, साथ ही हर्नियल फलाव के बिना वंक्षण के छल्ले का विस्तार शारीरिक गतिविधिऔर तनाव खेल खेलने के लिए एक contraindication नहीं है।
10. बवासीर के बार-बार तेज होने और द्वितीयक रक्ताल्पता, द्वितीय-तृतीय चरण के नोड्स की हानि। गुदा में आवर्तक दरारें।
जिन व्यक्तियों ने निचले छोरों की नसों के वैरिकाज़ विस्तार के लिए सर्जरी करवाई है, शुक्राणु कॉर्ड की नसें, बवासीर की नसों, गुदा में दरारें, उन्हें खेल खेलने की अनुमति दी जा सकती है, अगर ऑपरेशन के 1 साल बाद, पुनरावृत्ति के कोई संकेत नहीं हैं रोग और स्थानीय परिसंचरण विकार।
11. प्राकृतिक जीवन के दौरान मलाशय की दीवार की सभी परतों का उभार।
12. त्वचा और चमड़े के नीचे के ऊतकों की चोटों के परिणाम, बिगड़ा हुआ मोटर कार्यों के साथ या खराब पहनने के साथ खेलों, जूते या उपकरण।
13. ऑपरेशन और चोटों के बाद नाजुक निशान, उनके स्थानीयकरण से, शारीरिक व्यायाम करना मुश्किल हो जाता है; अल्सर के लिए प्रवण निशान; अंतर्निहित ऊतकों को वेल्डेड निशान और व्यायाम के दौरान एक विशेष जोड़ में आंदोलनों के साथ हस्तक्षेप करना।
14. स्तन ग्रंथियों के रोग।
15. सभी स्थानीयकरणों के घातक नवोप्लाज्म।
16. सौम्य नियोप्लाज्म - पूरी तरह से ठीक होने तक।
सौम्य नियोप्लाज्म के सर्जिकल उपचार के बाद अस्थायी कार्यात्मक विकार वाले व्यक्तियों को पूरी तरह से ठीक होने के बाद खेल खेलने की अनुमति है।
वी.आई. ईएनटी अंगों की चोटें और रोग।
1. स्वरयंत्र, ग्रीवा श्वासनली के रोग और चोटें, श्वसन और मुखर कार्यों के मामूली उल्लंघन के साथ।
2. नाक सेप्टम की वक्रता नाक से सांस लेने की स्पष्ट हानि के साथ (ऐसे मामलों में, ऑपरेशन कम से कम 15 वर्ष की आयु में किया जाता है)।
3. बाहरी कान के रोग - पूरी तरह ठीक होने तक।
4. यूस्टेशियन ट्यूब के रोग - पूरी तरह से ठीक होने तक।
5. सभी रूपों और चरणों में पुरुलेंट एकतरफा या द्विपक्षीय एपिटिम्पैनाइटिस या मेसाटिम्पैनाइटिस।
6. स्थानांतरित ओटिटिस मीडिया के लगातार अवशिष्ट प्रभाव (टाम्पैनिक झिल्ली में लगातार सिकाट्रिकियल परिवर्तन, टाइम्पेनिक झिल्ली के छिद्र की उपस्थिति)।
7. ओटोस्क्लेरोसिस, लेबिरिंथोपैथी, कॉक्लियर न्यूरिटिस और एक या दोनों कानों में बहरेपन या लगातार सुनवाई हानि के अन्य कारण (आमतौर पर, दोनों कानों में, फुसफुसाते हुए भाषण की धारणा 6 मीटर की दूरी पर होनी चाहिए, इस दूरी में न्यूनतम स्वीकार्य कमी 4 मीटर तक है)।
8. यूस्टेशियन ट्यूब और ईयर बारोफंक्शन डिसऑर्डर के पेटेंट का उल्लंघन।
9. वेस्टिबुलर-वनस्पति विकार, यहां तक कि मध्यम डिग्री तक।
10. परानासल साइनस के रोग - पूरी तरह से ठीक होने तक।
11. बिगड़ा हुआ श्वसन कार्य के साथ नाक, मुंह, ग्रसनी, स्वरयंत्र और श्वासनली के ऊतकों की स्थिति में विकृति और पुराने परिवर्तन।
12. ऊपरी श्वसन पथ के रोग (नाक गुहा के पॉलीप्स, एडेनोइड, पुरानी टॉन्सिलिटिस का विघटित रूप) - पूरी तरह से ठीक होने तक।
क्रोनिक डिकंपेंसेटेड टॉन्सिलिटिस को आमतौर पर क्रोनिक टॉन्सिलिटिस के एक रूप के रूप में समझा जाता है, जो लगातार एक्ससेर्बेशन (प्रति वर्ष 2 या अधिक), टॉन्सिलोजेनिक नशा की उपस्थिति (सबफ़ेब्राइल स्थिति, तेजी से थकान, सुस्ती, अस्वस्थता, आंतरिक अंगों में परिवर्तन) की उपस्थिति की विशेषता है। भड़काऊ प्रक्रिया में पेरी-श्लेष्मा ऊतक, क्षेत्रीय लिम्फ नोड्स (पैराटोनसिलर फोड़ा, क्षेत्रीय लिम्फैडेनाइटिस)।
जीर्ण विघटित टॉन्सिलिटिस के उद्देश्य संकेतों में शामिल हैं: टॉन्सिल पर एक स्पैटुला के साथ दबाने पर या इसकी जांच करते समय लैकुने से मवाद या केस प्लग की रिहाई, पैलेटिन टॉन्सिल पर खुरदरे निशान, हाइपरमिया और पैलेटिन मेहराब की सूजन और उनके संलयन के साथ टॉन्सिल, जो सबपीथेलियल परत में मौजूद होते हैं, स्टर्नोक्लेडोमैस्टॉइड मांसपेशियों के पूर्वकाल किनारे के साथ लिम्फ नोड्स का दमनात्मक रूप से इज़ाफ़ा करते हैं।
13. ओजेना।
14. गंध की पूर्ण अनुपस्थिति (एनोस्मिया)।
15. ईएनटी अंगों की पुरानी बीमारियों, उनकी चोटों और शल्य चिकित्सा उपचार के बाद अस्थायी कार्यात्मक विकार वाले व्यक्तियों को पूरी तरह से ठीक होने के बाद खेल खेलने की अनुमति है।
vii. आँख की चोट और रोग
1. लैगोफथाल्मोस, पलकों की वक्रता और नेत्रगोलक (ट्राईकियासिस) की ओर पलकों का बढ़ना, जिससे आंखों में स्थायी जलन होती है; पलकों का विवर्तन, आँख के कार्य को बाधित करना, आपस में या नेत्रगोलक के साथ पलकों का संलयन, आँखों की गति को रोकना या सीमित करना और दृष्टि के कार्य को बाधित करना, कम से कम एक आँख।
2. पलक का मरोड़ना, एक या दोनों आंखों में दृष्टि के कार्य को बिगाड़ना।
3. अश्रु मार्ग की एक बीमारी के कारण लगातार लाइलाज लैक्रिमेशन।
4. कंजंक्टिवा, कॉर्निया, यूवील ट्रैक्ट और रेटिना के पुराने रोग जो लगातार तेज होने के साथ एक भड़काऊ या अपक्षयी प्रकृति के होते हैं।
5. ऑप्टिक तंत्रिका के रोग।
6. ऑप्टिक तंत्रिका का शोष।
7. गंभीर जन्मजात और अधिग्रहित (दर्दनाक सहित) मोतियाबिंद।
8. बादल छाना, कांच के शरीर का विनाश।
9. आंख की झिल्लियों के विकास में जन्मजात और अधिग्रहित दोष, दृष्टि के कार्य को बिगाड़ना।
10. अफकिया।
11. कोष में परिवर्तन।
12. आंख में गहरी चोट लगने के बाद की स्थितियां।
13. आंख में विदेशी शरीर, निष्कर्षण के लिए संकेत नहीं।
14. एक या दोनों आँखों के देखने के क्षेत्र को 20 ° से अधिक सीमित करना।
15. आंखों के मोटर तंत्र के विकार।
16. दृश्य तीक्ष्णता में उल्लेखनीय कमी के साथ नेत्रगोलक का गंभीर निस्टागमस।
17. सहवर्ती स्ट्रैबिस्मस 20 ° से अधिक - प्रवेश का मुद्दा व्यक्तिगत रूप से तय किया जाता है।
18. रंग धारणा का उल्लंघन - चुने हुए खेल की बारीकियों के आधार पर, प्रवेश का मुद्दा व्यक्तिगत रूप से तय किया जाता है।
19. अपवर्तन की विसंगतियाँ: सामान्य रूप - दृश्य तीक्ष्णता: क) दोनों आँखों में 0.6 से कम (सुधार के बिना); बी) कम से कम 0.6 सर्वश्रेष्ठ के लिए और 0.3 के लिए बुरी नजर(कोई सुधार नहीं); निजी संस्करण - तालिका देखें। 1-2.
पास का साफ़ - साफ़ न दिखना। इस प्रकार की अपवर्तक त्रुटि के साथ, दृश्य तीक्ष्णता और सुधार का उपयोग करने की संभावना के आधार पर भौतिक संस्कृति और खेल का प्रश्न हल किया जाता है।
हाइपरोपिया की छोटी डिग्री, एक नियम के रूप में, उच्च (सुधार के बिना) दृश्य तीक्ष्णता की विशेषता है: 1.0 या 0.9-0.8। ऐसी दृश्य तीक्ष्णता और कम दूरदर्शिता के साथ, सभी प्रकार के खेलों का अभ्यास करना संभव है।
दूरदर्शिता वाले व्यक्ति +4.0 डी और उससे अधिक, सापेक्ष दृश्य तीक्ष्णता में कमी के साथ, जब सुधार अनिवार्य है, केवल उन खेलों में शामिल होने की अनुमति दी जा सकती है जहां चश्मे का उपयोग करने की अनुमति है। इस मामले में, चश्मा हल्का होना चाहिए, मजबूती से तय होना चाहिए, उच्च ऑप्टिकल गुण होना चाहिए, और in गर्मी का समयपीले-हरे प्रकाश फिल्टर हैं।
उच्च दूरदर्शिता (+6.0 डी से ऊपर) के मामले में, जो आमतौर पर टुकड़ी की प्रवृत्ति के साथ माइक्रोफ़थाल्मोस के साथ होता है, खेल को contraindicated है।
कमजोर डिग्री और अपेक्षाकृत उच्च दृश्य तीक्ष्णता के दूरदर्शी और निकट दृष्टिवैषम्य के साथ, सभी प्रकार के खेलों का अभ्यास करना संभव है।
आठवीं। दांतों के रोग
1. दांतों के विकास और फटने में गड़बड़ी: एक जबड़े पर 10 या अधिक दांतों की अनुपस्थिति या हटाने योग्य कृत्रिम अंग के साथ उनका प्रतिस्थापन, एक जबड़े पर 8 दाढ़ की अनुपस्थिति, एक तरफ ऊपरी जबड़े पर 4 दाढ़ की अनुपस्थिति और निचले जबड़े पर दूसरी तरफ 4 दाढ़ या उन्हें हटाने योग्य डेन्चर के साथ बदलना।
2. मैक्सिलोफेशियल विसंगतियाँ, दांतों के अन्य रोग और उनके सहायक उपकरण, जबड़े के रोग श्वसन, घ्राण, चबाने, निगलने और भाषण कार्यों में महत्वपूर्ण और मध्यम गड़बड़ी के साथ।
3. कठोर दांतों, लुगदी और पेरीएपिकल ऊतकों, मसूड़ों और पीरियोडोंटाइटिस, लार ग्रंथियों, जीभ और मौखिक श्लेष्मा के रोग जिनका इलाज नहीं किया जा सकता है।
IX. त्वचा और यौन रोग
1. त्वचा और चमड़े के नीचे के ऊतकों के संक्रमण और अन्य सूजन संबंधी बीमारियां जिनका इलाज करना मुश्किल है; क्रोनिक एक्जिमा के सामान्य रूप, व्यापक लाइकेनिफिकेशन, पेम्फिगस, हर्पेटिफोर्मिस डर्मेटाइटिस, व्यापक सोरायसिस, व्यापक फोड़े और क्रोनिक अल्सरेटिव पायोडर्मा के साथ फैलाना न्यूरोडर्माेटाइटिस, एक्जिमा के सीमित और अक्सर आवर्तक रूप, त्वचा की त्वचा के फोकल लिचेनिफिकेशन के साथ न्यूरोडर्माेटाइटिस फैलाना, मलिनकिरण।
2. त्वचा और चमड़े के नीचे के ऊतकों के अन्य रोग: पुरानी पित्ती, आवर्तक क्विन्के की एडिमा, सीमित स्क्लेरोडर्मा।
3. एचआईवी संक्रमण सहित मानव इम्युनोडेफिशिएंसी वायरस (एचआईवी) के कारण होने वाली बीमारी।
4. उपदंश और अन्य यौन रोग: तृतीयक, जन्मजात उपदंश; विलंबित नकारात्मक क्लासिक सीरोलॉजिकल प्रतिक्रियाओं के साथ प्राथमिक, माध्यमिक और गुप्त उपदंश।
प्राथमिक, माध्यमिक, गुप्त उपदंश, सूजाक और अन्य यौन रोगों (चेंक्रे, लिम्फैटिक लिम्फोग्रानुलोमा, वंक्षण ग्रेन्युलोमा, गैर-गोनोकोकल मूत्रमार्ग) वाले व्यक्तियों को डिस्पेंसरी पंजीकरण से वसूली और हटाने की निगरानी के बाद खेल खेलने की अनुमति दी जा सकती है।
5. माइकोसिस: एक्टिओमाइकोसिस, आंतरिक अंगों की कैंडिडिआसिस, कोक्सीडोसिस, हिस्टोप्लास्मोसिस, ब्लास्टोमाइकोसिस संक्रमण, स्पोरोट्रीकोसिस, क्रोमोमाइकोसिस, मायसेटोमा।
कवक (माइक्रोस्पोरम, एपिडर्मोफाइटोसिस, ट्राइकोफाइटन) के कारण होने वाले डर्माटोफाइटिस से पीड़ित व्यक्तियों को डिस्पेंसरी पंजीकरण से वसूली और हटाने की निगरानी के बाद खेल में जाने की अनुमति दी जा सकती है।
X. जननांग क्षेत्र के रोग
1. पुरुष जननांग अंगों के रोग (हाइपरप्लासिया, प्रोस्टेट ग्रंथि के सूजन और अन्य रोग; अंडकोष की ड्रॉप्सी, ऑर्काइटिस और एपिडीडिमाइटिस; चमड़ी और फाइटोसिस की अतिवृद्धि; लिंग के रोग; अंडकोष या शुक्राणु नहर की ड्रॉप्सी; खोज उदर गुहा या वंक्षण चैनलों में दोनों अंडकोष; पुरुष जननांग अंगों के अन्य रोग) महत्वपूर्ण और मध्यम शिथिलता के साथ। रूढ़िवादी या सर्जिकल उपचार के लिए उत्तरदायी बीमारियों की उपस्थिति में - जब तक वे पूरी तरह से ठीक नहीं हो जाते।
2. महिला जननांग अंगों की सूजन संबंधी बीमारियां (योनि, योनि, बार्थोलिन ग्रंथियां, अंडाशय, फैलोपियन ट्यूब, गर्भाशय, श्रोणि ऊतक, पेरिटोनियम) - पूरी तरह से ठीक होने तक।
3. भग में गंभीर वैरिकाज़ नसें।
4. योनी का क्रुरोसिस।
5. जननांग और एक्सट्रैजेनिटल एंडोमेट्रियोसिस।
6. महिला जननांग अंगों की स्थिति का स्पष्ट उल्लंघन।
7. गंभीर रूप से व्यक्त या महिला जननांग क्षेत्र के विकृतियों और अविकसितता के उल्लंघन के साथ (अंगों का स्पष्ट शिशुवाद), उभयलिंगीपन।
8. महिला जननांग अंगों का प्रोलैप्स या आंशिक प्रोलैप्स।
9. लगातार मासिक धर्म की अनियमितता।
XI. संक्रामक रोग
ब्रुसेलोसिस के नैदानिक अभिव्यक्तियों के बिना सकारात्मक सीरोलॉजिकल या एलर्जी प्रतिक्रियाओं (राइट, हेडेलसन, बर्न) की उपस्थिति में, खेल में प्रवेश का प्रश्न व्यक्तिगत रूप से तय किया जाता है।
वायरल हेपेटाइटिस बी की सतह (ऑस्ट्रेलियाई) प्रतिजन की कैरिज अव्यक्त पुरानी यकृत रोग को बाहर करने के लिए एक विस्तृत परीक्षा का आधार है।
जिन व्यक्तियों को वायरल हेपेटाइटिस, टाइफाइड बुखार, जिगर की अनुपस्थिति में पैराटाइफाइड बुखार और जठरांत्र संबंधी मार्ग की शिथिलता है, उन्हें खेल खेलने की अनुमति दी जा सकती है, लेकिन इनपेशेंट उपचार (धीरज के विकास के उद्देश्य से खेल) की समाप्ति के बाद 6 महीने से पहले नहीं।
2. श्वसन प्रणाली के क्षय रोग: फेफड़े, ब्रांकाई, इंट्राथोरेसिक लिम्फ नोड्स, फुस्फुस का आवरण, रोग के बाद मामूली अवशिष्ट परिवर्तनों के साथ निष्क्रिय सहित, सहज रूप से चंगा तपेदिक सहित।
फेफड़ों या इंट्राथोरेसिक लिम्फ नोड्स में एकल छोटे पेट्रीफिकेशन की उपस्थिति खेल के लिए एक contraindication नहीं है।
3. एक्सट्रैथोरेसिक स्थानीयकरण का क्षय रोग: परिधीय और मेसेंटेरिक लिम्फ नोड्स, पेरीकार्डियम, पेरिटोनियम, आंतों, हड्डियों और जोड़ों, मूत्रजननांगी अंगों, आंखों, त्वचा और अन्य अंगों।
श्वसन अंगों और एक्सट्रैथोरेसिक स्थानीयकरण के निष्क्रिय तपेदिक वाले व्यक्तियों, यानी 5 साल के लिए उपचार पूरा होने के बाद गतिविधि के संकेतों की अनुपस्थिति में, डिस्पेंसरी पंजीकरण से हटाने और किसी भी अवशिष्ट परिवर्तन की अनुपस्थिति में, खेल खेलने की अनुमति दी जा सकती है।
तालिका एक
अपवर्तक त्रुटियों के साथ खेल खेलने की संभावना
(आरए पिंकचेंको, 1988)
| खेल जो सुधार के उपयोग के बिना संभव हैं | खेल के प्रकार, जिनका अभ्यास करते समय सुधार लागू करने की अनुमति है | खेल जो सुधार के उपयोग के साथ असंगत हैं | खेल जिसमें कम दृश्य तीक्ष्णता खतरनाक है, और सुधार का उपयोग contraindicated है |
| सभी प्रकार की कुश्ती, भारोत्तोलन, स्पीड स्केटिंग। फिगर स्केटिंग, तैराकी। रोइंग, कुछ एथलेटिक्स (चलना, फेंकना, सुचारू रूप से दौड़ना, क्रॉस-कंट्री रनिंग, पोल वॉल्टिंग) | कलात्मक और लयबद्ध जिमनास्टिक, एथलेटिक्स, स्कीइंग और स्पीड स्केटिंग, फिगर स्केटिंग, तलवारबाजी, रोइंग, शूटिंग, भारोत्तोलन, कुछ खेल खेल (टेनिस, कस्बों, वॉलीबॉल, बास्केटबॉल), साइकिल चलाना। | सभी प्रकार की कुश्ती, मुक्केबाजी, फुटबॉल, हॉकी, वाटर पोलो, मोटरसाइकिल और घुड़सवारी के खेल, स्की और वाटर जंपिंग, पर्वतारोहण। | मोटरसाइकिल और घुड़सवारी के खेल, नौकायन और नौका विहार, अल्पाइन स्कीइंग, गोताखोरी, पर्वतारोहण। |
तालिका 2
व्यक्तियों के खेल के लिए मतभेद,
मायोपिया से पीड़ित
(आरए पिंकचेंको, 1988)
| एक प्रकार का खेल | मायोपिया और आंख की स्थिति की डिग्री के आधार पर मतभेद | ऑप्टिकल सुधार का उपयोग करने के लिए सिफारिशें |
| मुक्केबाज़ी | मायोपिया की कोई भी डिग्री | |
| कुश्ती | मायोपिया की कोई भी डिग्री | |
| भारोत्तोलन | मायोपिया की कोई भी डिग्री | |
| ट्रैक बाइक रेसिंग | | संपर्क सुधार |
| बाइक रोड रेसिंग | उच्च मायोपिया, साथ ही फंडस में परिवर्तन की पृष्ठभूमि के खिलाफ मायोपिया की कोई भी डिग्री | संपर्क सुधार |
| खेल जिम्नास्टिक | . | कोई सुधार नहीं |
| लयबद्ध जिमनास्टिक | | एक नियम के रूप में, कोई चश्मा नहीं। दृष्टि में उल्लेखनीय कमी के साथ, संपर्क सुधार। |
| ट्रैप शूटिंग, बुलेट शूटिंग, तीरंदाजी | जटिल मायोपिया | . |
| आधुनिक पेंटाथलान | सभी प्रकार के मायोपिया, स्थिर कम मायोपिया को छोड़कर | संबंधित खेल देखें |
| घुड़सवारी | उच्च मायोपिया, साथ ही फंडस में परिवर्तन की पृष्ठभूमि के खिलाफ मायोपिया की कोई भी डिग्री। | कोई सुधार नहीं |
| बाड़ लगाना | जटिल मायोपिया | तमाशा या संपर्क सुधार |
| तैराकी | जटिल मायोपिया | कोई सुधार नहीं |
| जल पोलो | उच्च मायोपिया, साथ ही फंडस में परिवर्तन की पृष्ठभूमि के खिलाफ मायोपिया की कोई भी डिग्री। | कोई सुधार नहीं |
| गोताखोरी के | सभी प्रकार के मायोपिया, स्थिर कम मायोपिया को छोड़कर | कोई सुधार नहीं |
| रोइंग | जटिल मायोपिया | तमाशा सुधार |
| सेलिंग | जटिल मायोपिया | कोई सुधार नहीं |
| स्की रेस | जटिल मायोपिया | कोई सुधार नहीं |
| बैथलॉन | जटिल मायोपिया | तमाशा या संपर्क सुधार |
| स्कीइंग | सभी प्रकार के मायोपिया, स्थिर कम मायोपिया को छोड़कर | कोई सुधार नहीं |
| स्की जंपिंग | मायोपिया की कोई भी डिग्री | |
| स्की नॉर्डिक | मायोपिया की कोई भी डिग्री | |
| आइस स्केटिंग दौड़ | उच्च मायोपिया, साथ ही फंडस में परिवर्तन की पृष्ठभूमि के खिलाफ मायोपिया की कोई भी डिग्री। | कोई सुधार नहीं |
| फिगर स्केटिंग | उच्च मायोपिया, साथ ही फंडस में परिवर्तन की पृष्ठभूमि के खिलाफ मायोपिया की कोई भी डिग्री। | सुधार के बिना या संपर्क सुधार के साथ |
| दौडते हुए चलना | जटिल मायोपिया | कोई सुधार नहीं |
| कम दूरी की दौड़ | सभी प्रकार के मायोपिया, स्थिर कम मायोपिया को छोड़कर | कोई सुधार नहीं |
| मध्यम और लंबी दूरी की दौड़ | जटिल मायोपिया | कोई सुधार नहीं |
| फेंकने | उच्च और जटिल मायोपिया | कोई सुधार नहीं |
| जंपिंग | मायोपिया की कोई भी डिग्री | |
| वॉलीबॉल बास्केटबॉल | उच्च मायोपिया, साथ ही फंडस में परिवर्तन की पृष्ठभूमि के खिलाफ मायोपिया की कोई भी डिग्री। | कोई सुधार नहीं |
| फ़ुटबॉल, हैंड बॉल | सभी प्रकार के मायोपिया, स्थिर कम मायोपिया को छोड़कर | कोई सुधार नहीं |
| हॉकी | मायोपिया की कोई भी डिग्री | |
| बड़ा टेनिस, टेबल टेनिस, बैडमिंटन। | उच्च मायोपिया, साथ ही फंडस में परिवर्तन की पृष्ठभूमि के खिलाफ मायोपिया की कोई भी डिग्री। | कोई सुधार नहीं |
| लुग | सभी प्रकार के मायोपिया, स्थिर कम मायोपिया को छोड़कर | कोई सुधार नहीं |
| मोटरसाइकिल चलाना | सभी प्रकार के मायोपिया, स्थिर कम मायोपिया को छोड़कर | कोई सुधार नहीं |
| छोटा कस्बा | उच्च मायोपिया, साथ ही फंडस में परिवर्तन की पृष्ठभूमि के खिलाफ मायोपिया की कोई भी डिग्री। | तमाशा सुधार |
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एक संक्रामक प्रकृति के रोग जो स्विमिंग पूल के पानी से फैल सकते हैं
| रोगों | जल कारक के साथ संबंध की डिग्री |
| 1. एडेनोवायरल ग्रसनीकोन्जंक्टिवल बुखार | +++ |
| 2. एपिडर्मोफाइटिस ("तैराक की खुजली") | +++ |
| 3. वायरल हेपेटाइटिस ए | ++ |
| 4. कॉक्ससेकी संक्रमण | ++ |
| 5. पेचिश | ++ |
| 6. ओटिटिस, साइनसिसिटिस, टोनिलिटिस, कंजक्टिवाइटिस | ++ |
| 7. त्वचा तपेदिक | ++ |
| 8. कवक रोगत्वचा | ++ |
| 9. लीजियोनेलोसिस | ++ |
| 10. एंटरोबियासिस | ++ |
| 11. जिआर्डियासिस | ++ |
| 12. क्रिप्टोस्पोरिडिओसिस | ++ |
| 13. अमीबिक मेनिंगोएन्सेफलाइटिस | + |
| 14. पोलियो | + |
| 15. ट्रेकोमा | + |
| 16. मोलस्कम कॉन्टैगिओसम | + |
| 17. सूजाक vulvovaginitis | + |
| 18. एस्कारियासिस | + |
| 19. ट्राइकोसेफालोसिस | + |
| 20. तीव्र साल्मोनेला आंत्रशोथ | + |
| 21. स्ट्रॉन्गिलॉयडोसिस | + |
जल कारक के साथ संबंध:
उच्च;
संतोषजनक;
संभव