Фітнес та здоровий спосіб життя 

Презентація для дітей на тему здоров'я. Формування основ здорового способу життя у дітей середнього дошкільного віку

Виконала: вихователь МДОУд/с №384 р.о. Самара
Кулешова Марина Олександрівна
Зміст
Ціль.
Актуальність.
Завдання.
Інформаційно-накопичувальний етап.
Організаційно-практичний етап.
Презентаційно-завершальний.
Передбачуваний результат.

Актуальність

Проблема охорони здоров'я дітей у дитячому садкустоїть дуже гостро.
Протягом кількох років, займаючись оздоровчою роботою в дитячому садку, ми звернули увагу на збільшення захворюваності дошкільнят.
Причина зростання захворюваності багато, це і погана екологія, не збалансоване харчування, та зниження рухової активності.
Необхідно формувати у дітей цілісне уявлення про навколишній світ, слід приділяти більше уваги комплексному вивченню природи та її зв'язку з людиною. Переконувати дітей у тому, що людина є частиною природи і вона повинна берегти і поважати навколишній світ і себе в ньому.
При цьому важливо знайти цікаву для дітей тему, створити умови для розуміння способів активної взаємодії зі світом.
Ціль
Створення єдиного здоров'я заощаджуючого простору та формування навичок здорового образужиття у дітей та батьків.
Формування у дітей знання про правильному харчуванні.
Розвиток уяви та художньо-творчих здібностей у процесі реалізації проекту «ХОЧУ РОСТІ ЗДОРОВИМ»

Завдання
*Створити здоров'я заощаджуюче середовище для реалізації проекту.
*Формувати у дітей потребу здорового способу життя.
*Систематизувати та розширити знання дітей про овочі та фрукти. Познайомити дітей з вітамінами, розкрити їх значення для людини.
*Розвивати пізнавальні та творчі здібностідітей.
*Виховувати гігієну харчування та бережливе ставленнядо свого здоров'я.
* Сприяти розвитку партнерських відносин між дітьми та батьками.

Етапи проекту


I. Інформаційно-накопичувальний
Вивчення інтересу дітей визначення цілей проекту.
Збір та аналіз літератури для дорослих та дітей.
Звернення до спеціалістів.

ІІ. Організаційно-практичний
Безпосередньо освітня діяльність « Чарівний світовочів та фруктів».
Розмови «Що робити, щоб бути здоровим»,»Овочі, ягоди та фрукти – самі корисні продукти», «Вітаміни».
Створення предметно розвиваючого середовища: малювання «Овочі», «Фрукти». Ліплення «Овочі та фрукти». Аплікація «Кошик з овочами та фруктами».
Дидактичні ігри: "Фрукти", "Відгадай овоч або фрукт на смак", "Збираємо врожай".
Сюжетно-рольові ігри «Овочевий магазин», «На дачі», «Лікарня».
Твір разом з дітьми казок про овочі та фрукти, завчання загадок та віршів.
Читання: вірші І. Фінк «Овочі та фрукти», Я. Акім «Яблунька», Ю. Тувім «Овочі», Є. Трутнєва «Урожай, урожай!», Російські народні казки.
Виготовлення масок овочів та фруктів, а також атрибутів для сюжетно-рольових ігор «Овочевий магазин», «Лікарня».

ІІІ. Презентаційно – завершальний
Розвага « Правильно харчуйся, здоров'я набирайся»
Виставка товарів дитячої діяльності.
Оцінка етапів реалізації проекту дітьми.

Передбачуваний результат
У процесі реалізації проекту було створено сприятливе здоров'я, що зберігає середовище, що дозволяє розширити знання дітей про способи зміцнення свого здоров'я.
Висунута нами гіпотеза отримала підтвердження. Діти набули реального досвіду самостійної, спільної з дорослими пізнавальної, продуктивної творчої діяльності.
Пропаганда валеологічних знань серед батьків сприяла тому, що вони стали більше приділяти увагу своєму здоров'ю та здоров'ю дітей.

Ресурси

Аляб'єва Є.А. «Морально-естетичні бесіди та ігри з дошкільнятами». Москва. ТЦ Сфера, 2004 р.
Блінкова Г.М. «Заняття. Пізнавальний розвитокдітей 5-7 років». Москва, 2010 р.
Вахрушєв А.А., Кочемасова Є.Є. «Доброго дня, мир! Навколишній світдля дошкільнят». Москва, 2003 р.
Галанов О.С. «Ігри, які лікують». Москва, ТЦ Сфера, 2006 р.
Зайцев Є.К. «Уроки Айболіту» СПБ.2003 р.
Іванова А.І. " Людина. Природно наукові експериментив дитячому садку". Москва, 2010 р.
Кулик Г.І., Серженко Н.М.»Школа здорової людини" Москва. ТЦ Сфера, 2010р.
Каркушина М.Ю.» Зелений вогник здоров'я» Москва, 2009 р.
Люцис К. «Абетка здоров'я у картинках». Москва. Російська енциклопедична творчість.2004 р.
Ротенберг Р. «Расти здоровим» Москва. Фізкультура та спорт. 1993 р.
Шоригина Т.А.»Бесіди про здоров'я» Москва.2010 р.

Здоров'я дітей

Слайдів: 12 Слів: 219 Звуків: 0 Ефектів: 0

Як зберегти здоров'я дитини? Ставлення сім'ї до занять дитини фізкультурою та спортом. Підсумки 1 чверті та попередні підсумки 2 чверті 4. Гарне здоров'я, відчуття повноти, невичерпності фізичних сил- найважливіше джерело життєрадісного світосприйняття. Хвора, квола, схильна до захворювань дитина – джерело численних негараздів. Пам'ятка для батьків щодо формування у дітей звички до здорового способу життя. Виконання дітьми режиму дня. Дотримання правил особистої гігієни Рухова активністьдитини має бути достатньою (23 – 30 тисяч кроків на день). - Діти.

Імунітет дитини

Слайдів: 10 Слів: 274 Звуків: 0 Ефектів: 0

Як не хворіти у дитячому садку? Що сприяє погіршенню здоров'я дітей? Як боротися із високою захворюваністю дітей? Чим можна підвищити імунітет дитини? Підвищення імунітету; захист імунітету. Придбання специфічних засобів захисту. Фізкультура (рухові вправи надворі). Лікувально-профілактична робота. Загартовування. Прийом вітамінів, сиропів. Робота із батьками. Формування в батьків, педагогів, дітей відповідальності у справі збереження власного здоров'я. Біг по воді за м'ячем. Занурення у воду під обруч. Ходіння сольовою доріжкою. Босходження. Гімнастика - Дитина.

Діти та здоров'я

Слайдів: 28 Слів: 702 Звуків: 0 Ефектів: 159

Цілі: Зміцнення здоров'я та своєчасна корекція наявних порушень у психофізичному розвитку дитини; Надання допомоги сім'ї у вихованні та здобутті освіти, забезпечення лікувально-оздоровчих заходів, адаптація до життя в соціумі, всебічний розвитокдітей. Основні завдання. Комплексна діагностика Консультативно- інформаційна робота. Корекційна робота. Валеологічна освіта дітей. Фізкультурно - Оздоровча робота. Матеріальне забезпечення. Дослідження стану здоров'я дітей: огляд дітей фахівцям поліклініки; Огляд дітей медперсоналом ДОП, визначення груп здоров'я; Діагностика мови логопедом ДОП, виявлення порушень рухової активності, координації рухів, і т.д. у розмовах з батьками та педагогами. - Діти та здоров'я.

Дитяче здоров'я

Слайдів: 64 Слів: 3415 Звуків: 0 Ефектів: 0

Здоров'я дитячого населення показник громадського здоров'я. Моніторинг здоров'я та способу життя. Технологія моніторингу. Принципи моніторингу. Основні завдання моніторингу. Модель моніторингу. Інформаційно-аналітична підсистема "Здоров'я". Здоров'я населення ( громадське здоров'я). Здоров'я дитячого населення. Підсистема "Здоров'я". Медико-демографічні показники. Чисельність населення. Чисельність дітей віком від 0-14 років. Народжуваність - кількість тих, що народилися живими на 1000 чоловік населення на рік. Динаміка показників народжуваності та смертності населення. Динаміка природних втратнаселення. - Дитяче здоров'я.

Технологія здоров'я

Слайдів: 19 Слів: 709 Звуків: 0 Ефектів: 0

Здоров'язберігаючі та здоров'яформуючі технології в освітньому процесі. Основні поняття. "Інформаційні кути". Здоров'я людини – у його руках. Зусилля дорослих щодо виховання здорового способу життя не дарма проходять. Складові здоров'я. Ознаки індивідуального здоров'я. Компоненти здоров'я. Здоровий спосіб життя. Здоров'язберігаюча технологія. Групи здоров'язберігаючих технологій. Принципи здоров'язберігаючий педагогіки. Технології здоров'язберігаючої педагогіки. Оцінка деяких освітніх технологійщодо їх здоров'я-ощадної спрямованості. Характеристика життя. - Здоров'я дитини.

Здорова дитина

Слайдів: 11 Слів: 426 Звуків: 0 Ефектів: 111

Батьківські збори Тема: Здоров'я наших дітей. Щоб дитина була здорова. Ранкова гімнастика. Прогулянка. Загартовування. Заняття спортом. Правильне харчування. Здоровий сон. Не забувайте гуляти із дітьми. Прогулянка корисна у будь-яку пору року. Закінчення. Як правило, діти охоче займаються ранковою гімнастикою разом з батьками. Зимовий футбол. Катання на ковзанах. Хокей. Лижі. Гра на спортивних майданчиках. Гра у спортивному залі. П р а в і л ь н е питання. Діти засинають по-різному. Укладати дитину спати потрібно одночасно. Бажаємо Вам та вашим дітям ЗДОРОВ'Я! - Здорова дитина.

Зростаємо здоровими

Слайдів: 13 Слів: 333 Звуків: 0 Ефектів: 0

Зростаємо здоровими. Про способи зміцнення здоров'я Про профілактику простудних захворюваньПро шкідливих звичках. Прислів'я. Який обід можна назвати здоровим? Яке харчування треба вважати здоровим? Різноманітне Багате овочами та фруктами Регулярне Без поспіху. Одноманітне Багате солодощами Час від часу Второпях. Вибери собі сніданок. Солодкий сон. Чистота запорука здоровя. Поради Іллі Муромця. Перед телевізором-сиднем не сиди. Станеш струнким, як Альоша Попович. Курити чи не курити? Я кажу ні!" куріння. Зростати здоровими – вести здоровий спосіб життя. Дотримуватися чистоти. Правильно харчуватися. - Зростаємо здоровими.

Здоров'я сучасних дітей

Слайдів: 20 Слів: 504 Звуків: 0 Ефектів: 43

Стан здоров'я сучасних дітей та підлітків. Inequalities in young people`s yealth. Число 11-річних школярів, яким подобається школа. Число 11-річних школярів, які скаржаться на здоров'я. Число 11-річних школярів, які снідають кожен шкільний день. Число 11-річних школярів, які щодня вживають фрукти. Число 11-річних школярів. Число 11-річних школярів, які палять. Кореляційний зв'язок куріння. Число 11-річних школярів, які вживають алкоголь. Кореляційний зв'язок вживання алкоголю. Число 15-річних школярів, які у своєму житті вживали гашиш. - Здоров'я сучасних дітей.

Здорові діти у здоровій сім'ї

Слайдів: 24 Слів: 1860 Звуків: 0 Ефектів: 0

Здорова дитина. Запитання фізкультурно-оздоровчої роботи. Прагнення батьків використовувати рухову діяльність. Етапи проекту. Діагностичний напрямок. Удосконалення змісту предметно-ігрового середовища. Вирішення задач. Взаємодія дитячого садка та сім'ї. Листопад. Загартовувальні процедури. Картотека масажу. Розмови із дітьми. Фізмінутки. Консультації для батьків Консультація лікаря. Точковий масаждля дітей. Здорова дитина. Батьки. Діти роботи. Роботи батьків. - Здорові діти у здоровій сім'ї.

Здорова сім'я - здорова дитина

Слайдів: 19 Слів: 985 Звуків: 0 Ефектів: 39

Здоровий діти. Уповноважений за Президента Російської Федерації. Здоровий спосіб життя. Велике щастя. Багато фахівців. Закон "Про освіту". Конституція РФ. Асоціації. Батько. Словник сімейних відносин. Класифікація сімейних цінностей. Правильне харчування. Сонце вранці. Ростіть удачника. Авто. Схвалення. Рішуча людина. Здібності. еволюція. - Здорова сім'я - здорова дитина.

Здоров'я підлітків

Слайдів: 16 Слів: 558 Звуків: 0 Ефектів: 0

Фізичне та психологічне здоров'япідлітків. В даний час існує проблема формування та збереження здоров'я дітей та молоді. За Останніми рокамиу Росії відбулося значне погіршення здоров'я школярів. Фізичне здоров'я. Порушення фізичного розвитку молодого поколінняросіян. Динаміка дитячої захворюваності за 10 років. Здоров'я. Генетичні чинники, спадковість. Екологія, стан довкілля. Навчання. Медицина. Умови та спосіб життя. Чинники, що визначають можливість порушень здоров'я підлітка. Гастрит. За останніми даними, гастрит друга за частотою хвороба підлітків. - Здоров'я підлітків.

Програма зі зміцнення здоров'я дітей

Слайдів: 12 Слів: 442 Звуків: 0 Ефектів: 0

Навчання здоров'ю. Модель сприяння здоров'ю. Завдання навчання здоров'ю. Арена. Програма ОЗ. Програми навчання здоров'ю. Модель адаптації. Планування застосування. Етапи застосування ОЗ у школах. Завантаженість вчителів. Сприяння здоров'ю. - Програма зі зміцнення здоров'я дітей.

Фізичний розвиток як показник здоров'я

Слайдів: 37 Слів: 1679 Звуків: 0 Ефектів: 0

Фізичний розвиток дітей та підлітків як показник здоров'я. Гігієна дітей та підлітків. Об'єкт вивчення гігієни Методи дослідження гігієни дітей та підлітків. Актуальні проблеми дослідження. Сучасні тенденції. Здоров'я населення. Здоров'я індивіда. Чинники формують здоров'я. Фізичний розвиток дітей та підлітків. Фізичний розвиток. Закони фізичного розвитку. Закономірність фізичного розвитку. Дослідження антропометричних показників. Дослідження та оцінка фізичного розвитку дітей. Вимірювання зростання. Медичні ваги. Соматометричний метод. - Фізичний розвиток як показник здоров'я.

Проект Здоров'я дітей

Слайдів: 20 Слів: 730 Звуків: 0 Ефектів: 0

Регіональний фестиваль проектів "Школа здоров'я". Актуальність Відвідуваність дітей ДОП. Учасники проекту. Батьки-беруть участь у спільної діяльності; - Діляться досвідом з іншими. Педагоги - здійснюють педагогічна освітабатьків із проблеми. -організують діяльність дітей та батьків. Медичні працівники-надають допомогу в організації оздоровчих процедурдітям. -Дають консультації для батьків. Діти - беруть участь у різних видахдіяльності: пізнавальної, ігрової, практичної. Форми реалізації проекту. Заняття пізнавального циклу: валеологія, фізкультурні заняття. - Проект Здоров'я дітей.

Проект про здоров'я дітей

Слайдів: 30 Слів: 1620 Звуків: 0 Ефектів: 149

Тенденції розвитку охорони здоров'я у Росії. Держава визначає розвиток. … У Росії зафіксовано природний приріст населення. Послання до Федеральних Зборів Російської Федерації 12 листопада 2009 року. Причини. Проте: Перші паростки демографічної політики. Інформаційний супровід демографічних проектів. Роль громадських організацій. 2008 був роком сім'ї. Ситуація у медичних установ. Мета проекту: підтримка сімей з дітьми та охорона здоров'я матері та дитини. Соціальний проект "Здоров'я дітей". Організатори соціального проекту"Здоров'я дітей". - Проект про здоров'я дітей.

Здоров'я дітей 6-7 років

Слайдів: 8 Слів: 512 Звуків: 1 Ефектів: 15

Слюсар Тамара Вікторівна Директор школи-саду с.Молчанове, Молчанівського району. Здоров'язберігаючі технології для дітей 6-7 років. Наш дитячий садок працює за темою «Здоров'язберігаючі технології 3 роки. Статистика. Усі команди нагороджуються Дипломами та цінними призами. Літня олімпіада малечі. Масаж після денного сну. на свіжому повітріорганізовуються спортивні змагання, конкурси, ігри ... Із захопленням приймається дітьми обід на природі! Відпочинок на природі. Нетрадиційні методиоздоровлення дітей Загартовування дітей. Раціональне оздоровче харчування Овочетерапія Фруктотерапія Сокотерапія Фітотерапія. - Здоров'я дітей 6-7 років.

Фізичне здоров'я дітей

Слайдів: 22 Слів: 1110 Звуків: 0 Ефектів: 9

Використання класичних здоров'язберігаючих технологій у фізичному вихованні та оздоровленні дошкільнят. Бажаю вам цвісти, рости, Збирати, зміцнювати здоров'я. С.Я. Маршак. «ЗДОРОВЕ ТІЛО - ПРОДУКТ ЗДОРОВОГО РОЗМІСКУ». Бернард Шоу. Оздоровчий комплекс складається з наступних основних моментів: Актуальність: Ціль: Завдання: Оздоровчі завдання: Освітні завдання: Виховні завдання: Виховання фізичних якостей, необхідних для повноцінного розвиткуособи. Очікуваний результат: Зниження рівня захворюваності. Підвищення рівня фізичної підготовленості. - Фізичне здоров'я дітей.

Вгадай-но

Слайдів: 13 Слів: 347 Звуків: 0 Ефектів: 74

Гра – подорож «У країні здоров'ячків». Станція "Пояснювач". «Чисто жити – бути здоровим». Станція «Вгадай – ка». Цілих 25 зубків, Для кучерів і чубків. І під кожним під зубком Ляже волосся рядком. Ліг у кишеню та варту, Реву, Плаксу та Грязнулю. Станція «Бережливих». Я страшенно гордий! Новий я і твердий, Я пузатий, я блискучий, Я зі шкіри справжньої. Ой, де ж моя ручка? І навіщо я полетів? Я портфель - не птах, Мені повітрям літати, Зовсім не годиться! Я – не санки, а портфель, Новий я і гордий. Станція «Фізминуткіно». Хто ватагою веселою Щодня крокує до школи? Хто з вас, з малюків Ходить брудний до вух? - Вгадай-ка.pptx

Добрі діти світу

Слайдів: 9 Слів: 224 Звуків: 0 Ефектів: 0

Проект «ЗДОРОВЕ ПОКОЛІННЯ». Географія руху. Від Тихого океану до Балтики ідеї Руху знайшли гарячий і зацікавлений відгук. Побажання дітям руху! Нехай великі традиції творців Росії передаються з покоління до покоління! Нехай ніколи не перерветься духовний зв'язок часів! Майбутнє всіх країн, майбутнє планети належить дітям. У рамках програми «ЗДОРОВЕ ПОКОЛІННЯ» стартували: Міжнародні молодіжні «ДОБРІ ІГРИ» свята спорту, сили, здоров'я! Творчі огляди в рамках Національного фестивалю « Добра пісняРосії». Унікальність руху: Символ руху. -

Презентація середньострокового проекту у середній групі «Золотий ключик» на тему Здоровим бути чудово! Автор Будіна Олена Миколаївна вихователь МКДОУ д/с № 2 «Ластівка» м. Семилуки

«Здоров'я – найважливіша працявихователя. Від життєрадісності та бадьорості дітей

залежить їхнє духовне життя, світогляд, розумовий розвиток, міцність знань, віра у свої сили»

В.А. Сухомлинський.

Актуальність проекту:
  • Формування здорового способу життя є актуальною проблемоюу сучасному суспільстві.
  • Дошкільний вік – це фундамент фізичного та психічного здоров'я. Адже саме до семи років йде інтенсивний розвитокорганів та становлення функціональних системорганізму, що закладаються основні риси особистості, формується характер. Те, що втрачено в дитинстві, важко надолужити. Тому, пріоритетним напрямком у дошкільному вихованніє збереження здоров'я дітей, формування в них навичок здорового способу життя, усвідомленої потреби у систематичних заняттях фізичною культурою та спортом.
  • Здоровий спосіб життя молодого покоління є запорукою здоров'я нації загалом. Завдання раннього формуванняКультура здоров'я актуальна, своєчасна і достатня складна. Перед нами, дорослими, стоїть дуже важливе завдання: виховати людину здорову фізично, морально та духовно, людину всебічно розвинену. Від того, наскільки успішно вдасться сформувати та закріпити навички здорового способу життя у дітей, залежить в подальшому реальний спосіб життя та здоров'я людини.
Учасники проекту:Діти середньої групи"Золотий ключик", вихователь, батьки. Тип Проекту: За змістом: інформаційно-практико-орієнтований. За кількістю учасників: груповий (діти середньої групи). За часом проведення: середньостроковий (червень – серпень) За характером: у рамках ДОП.

Мета проекту:

формування уявлень про здоровий спосіб життя, його елементарні нормита правилах.

Завдання проекту:
  • Формувати уявлення про здоров'я, його цінність, корисних звичках, що зміцнюють здоров'я, про заходи профілактики та охорони здоров'я
  • Освоєння уявлень про себе, про свій організм. Визначення призначення основних органів людини та умов їх нормального функціонування. Формувати уявлення дітей про правильне харчування.
  • Сприяти розвитку рухової активності дітей, формуванню різноманітних рухових умінь та навичок, розвитку фізичних та морально-вольових якостейпідвищення інтересу до рухливим іграмта фізичним вправам.
  • Розвивати стійкий інтерес до правил і норм здорового способу життя, здоров'язберігаючої та здоров'яформуючої поведінки.
  • Розвивати самостійність дітей у виконанні культурно-гігієнічних навичок та життєво важливих звичок здорового способу життя.
  • Розвивати вміння відображати результати пізнання у мові, розмірковувати, пояснювати, наводити приклади та аналогії.
  • Підтримувати творче відображення результатів пізнання у продуктах дитячої діяльності.
  • Підтримувати особисті прояви дошкільнят: самостійність, ініціативність, індивідуальність, творчість.
  • Створити умови участі батьків у освітньому процесі.

Проект включає три етапи:

  • Підготовчий
  • Основний (дослідницький)
  • Заключний
Значення Проекту для всіх учасників: Дітинабувають знання про здоровий спосіб життя. Виховательпродовжує освоювати метод проектування, який дозволяє ефективно розвивати пізнавально-дослідницьке та творче мисленнядошкільнят. Батькиберуть активну участь у спільних заходах. Очікуваний результат Проекту:Діти знають та застосовують отримані знання про здоровий спосіб життя. Розвивається стійкий інтерес до правил і норм здорового способу життя, здоров'язберігаючий і здоров'я формує поведінки. Батьки беруть участь у освітньому процесі.

Етапи роботи над Проектом:

1. Підготовчий

вихователя та дітей:

  • визначення теми Проекту;
  • формулювання мети та визначення завдань;
  • добірка матеріалу на тему Проекту (література, наочний матеріал, дидактичні, рухливі, сюжетні ігри, фізкультхвилинки, фотографії);
  • складання плану основного етапу Проекту.

    • Робота з батьками:

  • бесіда з батьками про майбутню роботу.

    • Термін реалізації: 01.06 – 10.06.2016 р.

    Відповідальні за виконання:вихователь, батьки.

2. Основний (дослідницький)
  • Бесіди «Що таке здоров'я?», «Як влаштовано тіло людини?», «Одяг та здоров'я»;
  • НОД «У гостях у доктора Айболита»;
  • інсценування вірша А. Барто «Дівчинка-чумаза»;
  • НОД «Вітаміни потрібні всім»;
  • освітня ситуація «Диво-дерево» (про корисні та шкідливі продукти);
  • НОД «Промінчики здоров'я»;
  • ігрова ситуація «Куталка»;
  • пластилінографія «Як ми робимо зарядку»;
  • робота у розмальовках на тему "Здоровий спосіб життя";
  • розгляд картини « Активний відпочиноквлітку»;
  • читання дітям художньої літературиК. Чуковського "Мойдодир", "Айболіт", А. Барто "Дівчинка - замурзана", Є. Кан "Наша зарядка", Р. Корман "Мікроби та мило"; Т. Шоригін «Бесіди про здоров'я».
  • розгляд картинок «Види спорту»;
  • ігри у лото "Фрукти", "Овочі", "Їжа", "Спортивний інвентар";
  • ранкова гімнастика «Разом із мамою, разом із татом!»;
  • рухливі ігри, спортивні естафети;
  • вільна діяльність у куточку рухової активності з використанням спортивного та нетрадиційного обладнання;
НОД «В гостях у доктора Айболита» Інсценування вірша А. Барто «Дівчинка-чумаза» НОД «Вітаміни потрібні всім» Приготування фруктового шашличка Освітня ситуація«Диво-дерево» Ігрова ситуація«Куталка» Самостійна діяльність: розгляд картинок, буклетів, дидактичні ігри Ранкова гімнастика «Разом із мамою, разом із татом!» Робота у розмальовках на тему «Здоровий спосіб життя» Пластилінографія «Діти роблять зарядку» Ігри у куточку рухової активності Робота з батьками: консультації, бесіди 3. Заключний Зміст діяльності вихователя та дітей:
  • Підсумковий захід проекту «Здоровим бути здоровим!»;
  • підготовка презентації Проекту "Здоровим бути здорово!";
  • аналіз одержаних результатів.
    • Робота з батьками:підготовка та участь батьків у підсумковому заході. Термін реалізації: 20.08 – 30.08.2016 р. Відповідальні за виконання:вихователь, батьки.
Підсумковий захід "Здоровим бути здорово!" Використані матеріали:
  • Слайд 1 - http://www.liveinternet.ru/users/blue_carrot/quotes/page7.html
  • http://rebenok.lives.biz.ua/igra-sup.html
  • http://www.playcast.ru
  • http://www.liveinternet.ru/users/tmarinina/post363491888/
  • Слайд 4 - http://www.liveinternet.ru/users/rosinka7304/blog/page298.html
  • Слайд 5 - http://postcaval.userforum.ru/viewtopic.php?id=272
  • Слайд 7 - http://funny-pictures.nanopics.ru/view/16198031
  • Слайд 8 - http://gdouzdravushka.ru
  • Слайд 9 - http://www.mamin-butik.ru/artblock_1578.html
  • Слайд 10 - http://zdoroviedetey.ru
  • Для публікації інформації про дітей отримано письмовий дозвілбатьків (законних представників).

Поганий стан здоров'я людини призводить до стресів, викликає поганий настрій, почуття втоми і навіть створює проблеми із самооцінкою. «Здоровий спосіб життя» - це та тема для презентацій, яка має бути постійно присутня на класному годинникуу будь-якому класі. Змінюється зміст слайдів та доступність матеріалу, але суть заходів залишається одна: людина має вибрати здорове життяі краще ніж він про власному здоров'яніхто не подбає.

Ви знаходитесь у розділі, де кожна презентація, тема якої «Здоровий спосіб життя», - це джерело. корисного матеріалуі мудрих порад. Вчитель та класний керівник, Постійно спілкуючись з дітьми, може акцентувати увагу підлітків на формуванні звичок, які зроблять його здоровішим. Слова педагога переконливі, але про них швидко забувають. Приклад дорослого зобов'язує наслідувати, але не багато його слідують. А спробуйте безкоштовно скачати готову презентацію на тему «Здоровий спосіб життя» та школярі почують, повірять та захочуть обов'язково скористатися порадами.

Найчастіше люди замислюються про своє здоров'я, коли буває надто пізно. Важко врятувати наркомана, який стоїть над прірвою. Навряд чи вдасться продовжити життя пацієнту онкологічного відділення, що має рак легень. Адже цих бід, як і багатьох інших, можна було б уникнути, якби з дитинства велася з дитиною відповідна робота з формування здорових звичок. Завантажити готову презентацію Powerpoint на тему здорового способу життя треба для першокласників вже у вересні. Нехай вони відчують власну відповідальність за здоров'я, якщо вже стали великими і вважаються учнями.

Коли дитина стає старшою, змінювати її звички буде важче. Але навіть якщо час втрачено, постарайтеся донести до нього істини, можливо в цьому допоможе презентація Powerpoint на тему здорового способу життя з торрент, яку можна скачати теж безкоштовно і без реєстрації.


Нині ця проблема є пріоритетною: практично небагатьох дітей можна сьогодні віднести до категорії здорових. Оздоровлення та збереження здоров'я можливе лише при тісній взаємодії педагогіки, психології, вікової фізіології, педіатрії. Дані про індивідуальні та вікові особливості, починаючи з раннього віку, відповідність його біологічного вікукалендарному, готовність до навчання у школі мають стати основою професійної діяльностіпедагогів, вихователів, батьків Якщо дорослі обмежують рухи дітей, не зважають на їх рухово - пізнавальні потреби, це може призвести або до блокування самостійних дослідницьких і творчих дій, або до агресивної поведінкияк наслідок накопиченої внутрішньої напруги. При цьому загальмовується розвиток усіх функціональних систем організму і в цілому психо-фізичний та інтелектуальний розвитокдитини.


МЕТА СТВОРЕННЯ У ДОУ СПЕЦІАЛЬНОГО ЗДОРОВ'Я ЗБЕРІГАЮЧОГО СЕРЕДОВИЩА ЗАДАЧІ - об'єднати зусилля співробітників та батьків для ефективної організації оздоровчої роботи; - підвищити функціональні та адаптаційні можливості організму дітей за рахунок впровадження здоров'язберігаючих технологій; - забезпечити кваліфіковану діагностику стану здоров'я та розвитку дітей з урахуванням сучасних наукових підходів






Негативні фактори, що впливають здоров'я дітей: - стресова педагогічна тактика (стрес обмеженого часу); - інтенсифікація навчального процесу(Збільшення напруженості та продуктивності); - невідповідність методик та технологій навчання віковим та індивідуальним особливостямдітей; - нераціональна організація навчальної діяльності(у тому числі фізкультурно – оздоровча робота); - низька поінформованість педагогів та батьків з питань охорони та зміцнення здоров'я дітей (ці параметри актуальні і для учнів шкіл та для відвідувачів дитячих садків)


Думка вчених Вчені мають у своєму розпорядженні численні докази того, що ступінь стомлюваності, рівень невротичного стану, емоційний комфорт і, зрештою, стан здоров'я дітей від 1,5 до 7 років залежать не тільки від обсягу навчального навантаження, а й від методів, режимів і педагогічних технологій, що застосовуються у ВОП.


Базовими критеріями здоров'я Базовими критеріями здоров'я (за В. Г. Алямовською) є стан серцево-судинної, імунної та дихальної систем, психічна рівновага, інтерес до себе і самоконтроль. Здоров'язберігаючі технології – це система заходів з охорони та зміцнення здоров'я дітей, що враховує найважливіші характеристикирозвиваючою освітнього середовищата умови життя дитини, що впливають на її здоров'я: - фактори зовнішнього середовища, здатні надавати негативний впливна стан здоров'я дітей (екологічні, економічні, соціальні та ін.); - фактори середовища освітньої установи – стан приміщень, медичного та фізкультурного обладнання, система харчування, кількість та контингент у групі; - організація ВОП та режиму навантажень; - особливості фізичного вихованнята фізкультурно-оздоровчої роботи; - форми та методи здоров'язберігаючої діяльності установи; - динаміка захворюваності та ін.


ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ - науковості (використання науково - обґрунтованих та апробованих програм, технологій та методик); - доступності (використання здоров'язберігаючих технологій відповідно до віковими особливостямидітей); - активності (участь всього колективу у пошуках ефективних методів); - свідомості (усвідомлене розуміння та ставлення дітей до свого здоров'я); - систематичності; - Спрямованості.














Артикуляційна гімнастика, пальчикова гімнастика, дихальна гімнастика. гімнастика для очей елементи психогімнастики Чистякової. логоритична гімнастика. коригуюча гімнастика. після фізкультурних занять- Велике умивання верхньої частини тіла. релаксація. Навчально-ігрова діяльність:


Велике умивання. чистка зубів. релаксація. - Повітряні процедури; - гімнастика в ліжку та на килимі; - Самомасаж підошв ніг; - ходьба босоніж стежкою «Здоров'я»; - контрастне обливання стоп ніг; - ходьба мокрими доріжками. Підготовка до сну: Підйом дітей Література: Здоровий малюк: Програма оздоровлення дітей у ДНЗ / За ред. З.І. Берестяньової. - М.: ТЦ Сфера, Оздоровлення дітей в умовах дитячого садка / Под ред. Л.В. Кочеткова. - М.: ТЦ Сфера, Маханєва М.Д. Здорова дитина: Рекомендації щодо роботи з дітьми в дитячому садку та початковій школі: Методичний посібник. – М.: АРКТІ, Оздоровча робота у дошкільних освітніх установах: Навчальний посібник/ За ред. В.І. Орла та С.Н Агаджанової. - СПб.: «ДИТИНСТВО-ПРЕС», Рунова М.А. Двигуна активність дитини в дитячому садку: Посібник для педагогів дошкільних закладів. - М.: Мозаїка-Синтез, Єфименко Н.М. Матеріали до оригінальної авторської програми «Театр фізичного розвитку та оздоровлення дітей дошкільного та молодшого шкільного віку» - М.: ЛІНКА-ПРЕС, Полтавцева Н.В., Гордова Н.А. Фізична культурав дошкільному дитинстві. - М.: Просвітництво,2005. Утробіна К.К. Цікава фізкультура для дошкільнят. - М: Вид. ГНОМ та Д, 2003.